SISTEMA NERVIOSO

JHONDY SLEITHER DÍAZ BARBUDO

ELIANA CRUZ HUESO
CAMILA ANDREA MONZÓN ROYERTH

TÉCNICO AUXILIAR EN ENFERMERÍA

FUNCA
2021
¿QUE ES EL
SISTEMA
NERVIOSO?
• Es una estructura compleja
que se encarga de procesar
nuestros pensamientos y
toda la información de los
órganos sensoriales a través
de nervios, transmite la
información a través de la
médula espinal y la procesa
en el encéfalo.
¿QUE ES EL SISTEMA NERVIOSO?

• El sistema nervioso dirige las reacciones de nuestro cuerpo

hacia el mundo, y controla también la mayoría de nuestras
funciones internas, todo desde el movimiento muscular y la
dilatación de los vasos sanguíneos hasta el aprendizaje de
los datos anatómicos y fisiológicos.
• ¿Cómo maneja todo esto? Mediante el envío de señales
sumamente rápidas, eléctricas y químicas, entre las células.
 ANATOMÍA DEL
SISTEMA NERVIOSO
 NEURONAS

• La unidad básica del sistema nervioso es

una célula nerviosa, o neurona. El
cerebro tiene miles de millones de
células nerviosas.
• Las neuronas liberan neurotransmisores,
sustancias químicas que llevan el
mensaje hasta la siguiente neurona o
célula del cuerpo. Neuronas
especializadas en la médula espinal
forman tractos neurales que llevan
aceleradamente mensajes hasta el
encéfalo y desde el encéfalo
PARTES DE LA
NEURONA

• Una neurona tiene un cuerpo

celular, que incluye el núcleo
celular, y extensiones especiales
denominadas axones y
dendritas.
PARTES DE LA
NEURONA • El cuerpo o soma de la
neurona es donde ocurren todos
los procesos metabólicos de la
neurona. Se encuentran tanto el
núcleo como el citoplasma de la
neurona. Aquí esta el material
genético y donde se sintetizan
todas las moléculas necesarias
tanto para permitir su propia
supervivencia como para
garantizar que las señales
eléctricas se transmiten
adecuadamente.
PARTES DE LA
NEURONA • La sustancia de Nissl, es el
conjunto de gránulos presentes
en el citoplasma de las
neuronas, tanto en el cuerpo
como las dendritas, pero no en
el axón. Su principal función es
la de ser una “fábrica” de
proteínas, las cuales, en el caso
de las neuronas, deben ser muy
especiales para permitir la
correcta transmisión de impulsos
eléctricos.
PARTES DE LA
NEURONA • El axón tiene una doble
misión: por una parte, une
a las neuronas entre sí
(proceso denominado
sinapsis) y, por otra, al
reunirse con cientos o miles
de otros axones, da origen
a los nervios que conectan
al sistema nervioso con el
resto del cuerpo.
 PARTES DE LA NEURONA

• Las dendritas son las prolongaciones de la neurona que captan la

información en forma de señales químicas (neurotransmisores) y avisan
al cuerpo de que la anterior neurona de la red está intentando enviar un
impulso, ya sea desde los órganos sensoriales al cerebro o viceversa.
• https://www.youtube.com/watch?v=8YGa8bPBz80
• La mielina es una sustancia compuesta de proteínas y grasas que
rodea el axón de las neuronas y que es imprescindible para permitir que
el impulso eléctrico viaje a través de este a la velocidad correcta.
PARTES DE LA NEURONA

• Nódulos de Ranvier, son las separaciones

de los paquetes de mielina a lo largo del
axón. Estas pequeñas regiones están
expuestas al espacio extracelular.
• Son imprescindibles para que la transmisión
del impulso eléctrico suceda adecuadamente
ya que a través suyo entran electrolitos de
sodio y potasio, vitales para que la señal
eléctrica viaje correctamente (y a más
velocidad) por el axón.
 TIPOS DE NEURONAS

• Por su función: Neuronas

sensoriales, motoras e interneuronas
• Por su Morfología: Neuronas
unipolares, pseudounipolares,
bipolares, multipolares.
• Por el tipo de sinapsis: Neuronas
excitatorias, inhibitorias,
moduladoras
• https://www.youtube.com/watch?v=
V-JdpDzI1uU
PARTES DE LA NEURONA
• Los botones sinápticos son las
ramificaciones que presenta el axón en
su parte terminal. Por lo tanto, estos
botones sinápticos son similares a las
dendritas, aunque en este caso tienen la
función de, una vez el impulso eléctrico
ha atravesado el axón, liberar al medio
externo los neurotransmisores, que
serán captados por las dendritas de la
siguiente neurona.
SINAPSIS
• Espacio entre el extremo de una neurona y
otra célula. Los impulsos nerviosos se
transmiten habitualmente a la célula vecina
por medio de sustancias químicas que se
llaman neurotransmisores.
• La neurona libera los neurotransmisores y
otra célula del otro lado de la sinapsis los
recibe. La célula vecina puede ser otra
neurona, una célula muscular o una célula
glandular.
• https://www.youtube.com/watch?v=zWGHKT
mBVjk
 NEUROTRANSMISORES

• Son las sustancias químicas que se encargan de la transmisión

de las señales desde una neurona hasta la siguiente a través
de las sinapsis. También se encuentran en la terminal axónica
de las neuronas motoras, donde estimulan las fibras
musculares para contraerlas. Ellos y sus parientes cercanos
son producidos en algunas glándulas como las glándulas
pituitaria y adrenal.
• https://www.youtube.com/watch?v=qkYCGALqS-E
TIPOS DE NEUROTRANSMISORES

• La acetilcolina fue aislado en 1921 por in biólogo alemán

llamado Otto Loewi, quien ganó posteriormente el premio
Nobel por su trabajo.
• La acetilcolina tiene muchas funciones: es la responsable de
mucha de la estimulación de los músculos, incluyendo los
músculos del sistema gastro-intestinal. También se encuentra
en neuronas sensoriales y en el sistema nervioso autónomo,
y participa en la programación del sueño REM.
TIPOS DE NEUROTRANSMISORES
• El glutamato es un pariente excitatorio del GABA. Es el
neurotransmisor más común en el sistema nervioso central, y
es especialmente importante en relación con la memoria.
Curiosamente, el glutamato es realmente tóxico para las
neuronas, y un exceso las mataría.
• En 1950, Eugene Roberts y J. Awapara descubrieron el GABA
(ácido gamma aminobutírico), otro tipo de neurotransmisor
inhibitorio. El GABA actúa como un freno del los
neurotransmisores excitatorios que llevan a la ansiedad.
TIPOS DE NEUROTRANSMISORES

• En 1946, otro biólogo alemán cuyo nombre era Von Euler, descubrió
la norepinefrina (antes llamada noradrenalina). La norepinefrina
esta fuertemente asociada con la puesta en “alerta máxima” de
nuestro sistema nervioso. Es prevalente en el sistema nervioso
simpático, e incrementa la tasa cardiaca y la presión sanguínea.
• Nuestras glándulas adrenales la liberan en el torrente sanguíneo,
junto con su pariente la epinefrina. Es también importante para la
formación de memorias.
TIPOS DE NEUROTRANSMISORES

• En 1958, Arvid Carlsson y Nils-Åke Hillarp, descubrieron la función de la

dopamina como neurotransmisor.
• La dopamina es un neurotransmisor inhibitorio, lo cual significa que cuando
encuentra su camino a sus receptores, bloquea la tendencia de esa neurona a
disparar. La dopamina se asocia con los mecanismos de recompensa en el
cerebro.
• Nos impulsa a ser competitivos, a crear ese sentido de defensa ante algún
peligro y a motivarnos a cumplir alguna meta personal. Influye en el estado de
ánimo, comportamiento y es esencial para regular el metabolismo.
• Entre estas cosas, también se considera como el neurotransmisor del placer, es
clave para promover los procesos de seducción, la sexualidad y el deseo.
TIPOS DE NEUROTRANSMISORES

• La serotonina se usa para transmitir mensajes entre las células

nerviosas, se piensa que se activa para contraer músculos lisos y
contribuye al bienestar y la felicidad, entre otras cosas. Como
precursor de la melatonina, ayuda a regular los ciclos de sueño-
vigilia del cuerpo y el reloj interno.
• Se cree que desempeña un papel importante en el apetito, las
emociones, así como en las funciones motoras, cognitivas y
autonómicas. Sin embargo, no se sabe exactamente si la serotonina
los afecta directamente o si tiene un papel general en la
coordinación del sistema nervioso.
TIPOS DE NEUROTRANSMISORES

• En 1973, Solomon Snyder y Candace Pert del John´s Hopkins

descubrieron la endorfina . La endorfina es el nombre corto
de “morfina endógena” (presente en la heroína). Es
estructuralmente muy similar a los opioides (opio, morfina,
heroína, etc.) y tiene funciones similares: esta implicada en
la reducción del dolor y en el placer, y las drogas opiaceas
funcionan adhiriéndose a los receptores de endorfinas.
 NEUROGLIA O CÉLULAS GLIALES

• La palabra glía significa ‘cola o

pegamento’ en griego. Así, el término
neuroglia querría decir “adhesivo de
las neuronas”.
• Este nombre fue dado por Rudolf
Virchow porque pensaba que estas
células servían de adhesivo para las
neuronas, que las unían para formar el
tejido nervioso. Así, la principal función
de las células gliales sería estructural,
es decir, proporcionar apoyo físico a
las neuronas.
 NEUROGLIA O CÉLULAS GLIALES
• Forman parte de un sistema de
soporte y son esenciales para el
adecuado funcionamiento del tejido
del sistema nervioso.
• A diferencia de las neuronas, las
células gliales no tienen axones,
dendritas ni conductos nerviosos.
• Las neuroglias son más pequeñas que
las neuronas y son aproximadamente
tres veces más numerosas en el
sistema nervioso.
 EL CEREBRO
• Es el asiento de múltiples y diferentes
acciones tanto conscientes como no
conscientes, que nos permite responder
a un mundo en continuo cambio y que
demanda respuestas rápidas y precisas.
• El encéfalo pesa aproximadamente 1,3
kg y su tamaño es de 1.380 centímetros
cúbicos. Esta alojado en la cavidad
craneal que lo protege, con su cubierta
ósea, del medio externo, y está envuelto
por unas membranas meníngeas y
bañado por liquido cefalorraquídeo.
EL CEREBRO

• Mediante la abertura del agujero magno,

el encéfalo se continúa con la médula
espinal, estructura compacta que
contiene múltiples circuitos
intramedulares y haces de fibras
nerviosas ascendentes y descendentes
que permiten al cerebro dirigir o
supervisar la sensación y acción del resto
del cuerpo.
ANATOMÍA CEREBRAL

https://www.youtube.com/watch?v=3ppnPC2NRgI
MATERIA GRIS Y MATERIA
BLANCA
HEMISFERIOS Y LÓBULOS CEREBRALES

• El cerebro tiene dos hemisferios

(mitades), unidos por varios
puentes, el mayor es el cuerpo
calloso con millones de fibras
nerviosas que comunican
ambos lados. Cada hemisferio
cerebral tiene unos territorios
definidos como lóbulos
cerebrales, delimitados por
grandes surcos (Cisuras). Estos
lóbulos son : el frontal, parietal,
temporal y occipital.
HEMISFERIOS Y LÓBULOS
CEREBRALES
• El lóbulo frontal ubicado detrás de la frente,
se encarga de gran parte del pensamiento
complejo (Imaginación, planificación y
comportamiento)
• El lóbulo parietal localizado en la parte
trasera superior del lóbulo frontal. Alberga a la
corteza sensitiva (procesa mensajes
relacionados con el tacto, gusto y
temperatura) y a la corteza motora (controla
el movimiento).
 HEMISFERIOS Y LÓBULOS CEREBRALES

• El lóbulo temporal esta situado detrás

de cada sien; alberga a la corteza
auditiva y se encarga de la comprensión
del lenguaje, así mismo, intervienen en
la memoria y las emociones. El
hipocampo, una estructura cortical que
nos permite consolidar la memoria, se
encuentra en el interior de la parte
medial de este lóbulo.
 HEMISFERIOS Y LÓBULOS CEREBRALES

• El lóbulo occipital. Se encuentra en la

parte posterior de la cabeza, detrás de los
lóbulos parietales. Procesa la información
visual que procede de la retina. El lóbulo
occipital puede procesar y almacenar
información visual recogida por nuestros ojos.
Su actividad es tan importante que cuando el
lóbulo occipital se daña, la persona puede
quedar ciega a pesar de no tener un
problema en la vista.
 CORTEZA CEREBRAL

• La corteza cerebral hace referencia al estrato exterior del

cerebro. Esta capa está formada por fina película de
tejido nervioso que envuelve la superficie de los
hemisferios cerebrales
• Hay tres clases de corteza cerebral: somatosensorial,
motora, gustativa, olfativa, visual y auditiva.
• https://www.youtube.com/watch?v=Xg-gM9ku42Q
ESTRUCTURAS SUBCORTICALES

• Estas se ubican inmersas en la sustancia blanca por debajo

de la corteza cerebral (tal como indica su nombre) y se
disponen circundando al diencéfalo y alrededor de los
ventrículos laterales.
• Ganglios basales: son islotes de materia gris dentro del
cerebro y forman una interfaz compleja entre las entradas
sensoriales y las destrezas motoras, en especial para
movimientos semiautomáticos como cuando caminamos.
ESTRUCTURAS SUBCORTICALES

• El tálamo: Es la puerta de entrada a la corteza. Tiene una curiosa forma

parecida a dos huevos yuxtapuestos, y está situado en la parte superior
del tronco encefálico. El tálamo controla y procesa la información
antes de enviarla a la corteza.
• La amígdala: La amígdala está supervisando constantemente la
información que recibimos del entorno en búsqueda de señales de
peligro. No obstante, la amígdala no solo se activa por estímulos que
pueden poner en peligro nuestra supervivencia sino también aquellos
positivos que tienen importancia para el individuo.
ESTRUCTURAS
SUBCORTICALES
• Ventrículos cerebrales: Tu
cerebro flota en una tina de
líquido cefalorraquídeo. Este
líquido también llena grandes
estructuras abiertas, llamadas
ventrículos, que se encuentran
en lo profundo de tu cerebro.
Los ventrículos llenos de líquido
ayudan a mantener tu cerebro
flotante y amortiguado.
ESTRUCTURAS SUBCORTICALES

• El cerebelo: está ubicado en la parte posterior del tronco del

encéfalo. Tiene como función principal coordinar tanto los
movimientos como los procesos cognitivos para que estos
se produzcan de una forma fluida.
• Además tiene la sorprendente capacidad de aprender de los
errores y, de esta manera, tanto los movimientos como los
procesos mentales se pueden llevar a cabo de forma precisa y
automática.
TRONCO DEL ENCÉFALO

• Tronco del encéfalo: Se extiende hacia

la columna vertebral y es esencial porque
conecta el encéfalo con el resto del
cuerpo. El tronco del encéfalo es el que
nos mantiene vivos, ya que regula de
forma automática nuestras funciones
vitales (latido cardíaco, presión arterial,
respiración, digestión, etc.).
• El tronco del encéfalo o tronco encefálico
se compone de tres grandes estructuras
que son: el mesencéfalo, el bulbo
raquídeo y la protuberancia.
MESENCÉFALO

• Llamado también cerebro medio, el mesencéfalo es la

estructura superior del tronco del encéfalo. No solo conduce
impulsos motores desde la corteza cerebral hasta el puente
tronco encefálico sino que también es el encargado de
conducir los estímulos sensitivos desde la médula
espinal hasta el tálamo. En esta parte se encuentran
estructuras importantes como los colículos, el núcleo rojo y la
sustancia negra.
BULBO RAQUÍDEO

• Se trata de una de las partes más importantes del tronco

encefálico, situado entre el puente tronco encefálico o
protuberancia anular y la médula espinal.
• Transmite los impulsos de la médula espinal al encéfalo. Su
función principal es regular diferentes procesos como los
latidos del corazón, el movimiento respiratorio o los
mecanismos de respuesta cuando tosemos, estornudamos o
vomitamos.
ESTRUCTURAS
SUBCORTICALES
• El puente de Varolio, también conocido como
protuberancia anular o puente tronco
encefálico, es una estructura del sistema
nervioso central (SNC) situada en el
tronco del encéfalo. Concretamente, es la
región más prominente de esta estructura y su
función es conectar la médula espinal y el bulbo
raquídeo con los hemisferios cerebrales y el
cerebelo. Así, si se dañara, podría causar
graves consecuencias, incluso provocar la
muerte súbita o entrar en estado de coma.
• https://www.youtube.com/watch?v=zTuP6JkXGu
c
MEDULA ESPINAL
• Es una larga y frágil
estructura tubular que
comienza al final del
tronco del encéfalo y
continúa hasta casi
llegar al final de la
columna vertebral. Está
constituida por nervios
que transportan los
mensajes entrantes y
salientes entre el
encéfalo y el resto del
organismo.
MEDULA ESPINAL
• La médula espinal, al igual que el
encéfalo, está recubierta por tres
capas de tejido, las meninges.
Tanto la médula espinal como las
meninges están contenidas en el
interior del conducto raquídeo, o
canal medular, que discurre por
el centro de la columna vertebral.
En la mayoría de los adultos, la
columna vertebral está integrada
por 33 huesos individuales, las
vértebras.
MEDULA ESPINAL

• Nervios raquídeos: de la médula espinal, situada entre las

vértebras, emergen 31 pares de nervios raquídeos. De cada
nervio emergen dos ramas cortas (raíces):
• Una en la parte anterior de la médula espinal (raíz motora o
anterior) de la médula espinal
• Una en la parte posterior (raíz sensitiva o posterior) de la
médula espinal
MEDULA ESPINAL

• Las raíces motoras transmiten órdenes desde el encéfalo y desde la

médula espinal hacia otras partes del organismo, en especial a los
músculos esqueléticos.
• Las raíces sensitivas transportan al encéfalo la información procedente
de otras partes del organismo.
• Cola de caballo: la médula espinal termina aproximadamente a la altura
de las tres cuartas partes del trayecto descendente de la columna
vertebral, pero un haz de nervios se extiende más allá de la médula. Este
haz recibe el nombre de cola de caballo (cauda equina). La cola de caballo
transmite impulsos nerviosos hacia las extremidades inferiores y desde
ellas.
MENINGES

• Son un conjunto de
membranas de tejido
conectivo que cubre el
sistema nervioso central, este
también está protegido por el
cráneo y la columna vertebral.
• Su función es proteger el
sistema nervioso de golpes o
ataques químicos.
 MENINGES
• Piamadre: Capa interna. Es la
más cercana a las estructuras
nerviosas del encéfalo y médula
espinal.
• Aracnoides: Capa vascular que
conecta con la meninge interior a
través de vasos sanguíneos. El
espacio subaracnoideo la
separa de la piamadre. En este
espacio se encuentra el líquido
cefalorraquídeo que ayuda a la
función protectora amortiguando
golpes.
• Duramadre: Capa externa. El
espacio subdural la separa de la
aracnoides.
LIQUIDO CEFALORRAQUÍDEO

• El líquido cefalorraquídeo es un fluido corporal estéril e incoloro

que se encuentra en el espacio subaracnoideo en el cerebro y la
médula espinal (entre las meninges aracnoides y la piamadre).
• Su función principal es la de amortiguador de la corteza cerebral
y la médula espinal, proteger el sistema nervioso central contra
los posibles impactos y amortiguar el movimiento hasta en 97%
y proporcionar nutrientes al tejido nervioso y eliminar sus
desechos metabólicos; se encarga de la eliminación de residuos.
LIQUIDO CEFALORRAQUÍDEO

• Transporta hormonas y nutrientes, neurotransmisores, anticuerpos y

linfocitos. Contiene pocas proteínas, azúcares y minerales y puede
ser un aislante eléctrico de la médula espinal. Se caracteriza por ser
una solución salina pura, baja en contenido celular y proteínas.
• Permite el diagnóstico de diversas enfermedades neurológicas,
como: infecciones, procesos inflamatorios, enfermedades
neurodegenerativas y, sobre todo, neoplasias primarias o
secundarias
 NERVIOS

• Un nervio es conjunto de fibras

nerviosas (neuronales) que
conduce impulsos entre el
sistema nervioso central y
distintas partes del cuerpo.
• Este grupo tiene la forma de un
cordón blanquecino y la capacidad
de transmitir ondas eléctricas
(los impulsos nerviosos o
potenciales de acción) a gran
velocidad
 FISIOLOGÍA DEL
SISTEMA NERVIOSO
SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO

• El sistema nervioso autónomo (SNA) o vegetativo es la parte del

sistema nervioso que se encarga de la regulación de las funciones
viscerales involuntarias del organismo. Es el responsable del
mantenimiento de la homeostasis corporal y de las respuestas de
adaptación del organismo ante las variaciones del medio externo e
interno.
• Ayuda a controlar, la presión arterial, la frecuencia cardiaca, la
motilidad y secreciones digestivas, la emisión urinaria, la sudoración,
la temperatura corporal, entre otros.
SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO

• El sistema nervioso autónomo se divide en:

• SN Simpático (SNS) o adrenérgico
• SN parasimpático (SNP) o colinérgico
• SN Entérico (SNE)
• https://www.youtube.com/watch?v=Wt8nRVsvbZY
SISTEMA NERVIOSO SIMPÁTICO

• Esta porción del sistema autónomo funciona gracias a que

va creando conexiones entre diferentes partes del cuerpo,
entonces una vez que las neuronas se unen con los ganglios
y estos con los nervios que van hacia los órganos y las
vísceras, como lo son los ojos, pulmones y corazón, se van
transmitiendo unos a otros la información necesaria para
activar a las estructuras que les corresponde.
SISTEMA NERVIOSO
SIMPÁTICO

• Los nervios simpáticos

tienen origen en la médula
espinal entre los segmentos
T‐1 y L‐2 y desde aquí se
dirigen a la cadena
simpática paravertebral y
finalmente a los tejidos y
órganos periféricos.
SISTEMA NERVIOSO
SIMPÁTICO

• Prácticamente todos los órganos

reciben inervación simpática y la
distribución de los nervios simpáticos
para cada órgano va a depender de
la posición en la que éste se
encuentra originariamente en el
embrión.
SISTEMA NERVIOSO SIMPÁTICO

• Una característica importante del SNS es el hecho de que

cada neurona preganglionar simpática puede hacer sinapsis
con 20‐30 neuronas postganglionares, que se distribuyen por
distintos órganos; esto explica, la respuesta difusa y masiva
de la estimulación simpática en todo el organismo, respuesta
que a su vez es potenciada por la liberación de adrenalina
por la médula suprarrenal.
FUNCIONES

• Incrementar la frecuencia cardíaca

• Dilatar las pupilas.
• Aumentar la producción de las hormonas del estrés
• Incrementar la respiración
• Suprimir las funciones no esenciales
• Aumentar la liberación de glucosa
SISTEMA NERVIOSO PARASIMPÁTICO

• Al igual que el sistema simpático, este se encarga de

activar las funciones de los órganos de manera involuntaria.
• A diferencia del sistema simpático que se activa en
situaciones de peligro para estimular muchas funciones de
órganos, el parasimpático comienza a funcionar cuando ya
ha pasado ese estado de ansiedad, por lo que crea en los
órganos y en el cuerpo un estado de calma cuando ha
culminado el peligro.
SISTEMA NERVIOSO
PARASIMPÁTICO
• Las fibras nerviosas
parasimpáticas tienen origen en
el tronco encefálico, en los
núcleos de los pares craneales III
(oculomotor), VII (facial), IX
(glosofaríngeo) y X (vago) y en la
médula sacra: segundo y tercero
nervios sacros, y a veces
también del primero y cuarto
(S1‐S4).
 SISTEMA NERVIOSO
PARASIMPÁTICO
• Las fibras del III par craneal van a los
esfínteres pupilares y músculos ciliares
del ojo.
• Las del VII par inervan a las glándulas
lacrimales, sub‐maxilares y de la
mucosa nasal y las del IX par van hasta
la parótida. En estos casos, la neurona
postganglionar se localiza en los
ganglios de los pares craneales.
• Las fibras sacras, viajan en los nervios
pélvicos, y se llevan la inervación
parasimpática al colon descendente,
recto, vejiga, porción baja de los
uréteres y genitales externos.
FUNCIONES

• Disminuye la frecuencia cardíaca

• Contrae las pupilas.
• Disminuye la respiración
• Reanuda las funciones no esenciales (digestivas y excretoras)
SISTEMA NERVIOSO ENTÉRICO

• Las neuronas del SNE están localizadas en la pared del tracto

gastrointestinal desde el esófago hasta el ano, y contiene
unos 100 millones de neuronas. Es especialmente importante
en el control de los movimientos y secreciones del aparato
digestivo.
• Se divide en tres plexos separados: el plexo de la capa
submucosa interna (plexo de Meissner), el plexo de la capa
submucosa externa (plexo de Henle) y el plexo intermedio
que se encuentra entre estos dos.
SISTEMA NERVIOSO ENTÉRICO

• Estos plexos constituyen una red compleja de microcircuitos

conducidos por más neurotransmisores y neuromoduladores que
los que pueden encontrase en cualquier otra parte del sistema
nervioso periférico, lo que le permite funcionar con independencia
del SNC.
• Una prueba de esta independencia es la presencia de peristaltismo
y de digestión después de una sección medular completa, ya que
la pérdida del control parasimpático queda compensada, con el
tiempo, por el incremento de actividad del SNE.
SISTEMA NERVIOSO SOMÁTICO

• El Sistema Nervioso Somático conecta los receptores

sensitivos de los órganos sensoriales con el Sistema Nervioso
Central, y éste con los músculos esqueléticos, los que se
pueden mover conscientemente y responder a los cambios
externos.
• Se pueden clasificar los nervios según el punto del Sistema
Nervioso Central en el que entran o salen en nervios
craneales y nervios raquídeos.
PARES
CRANEAL
ES
PARES CRANEALES

• Los pares craneales son 12 nervios cuyo recorrido va directamente

desde el encéfalo hasta diversos puntos de la cabeza, el cuello y el
tronco.
• Algunos de estos nervios están relacionados con las funciones
sensoriales, es decir, con los sentidos (como la vista, el oído y el gusto),
mientras que otros de ellos tienen como función el control de los
músculos de la cara o la regulación de cierta glándulas.
• Los pares de nervios craneales se designan mediante nombres y
números (siguiendo su orden de localización, desde la zona frontal del
encéfalo hacia la parte posterior del mismo).
PARES CRANEALES
• 1. Nervio olfatorio (par craneal I) • 7. Nervio facial (par craneal VII)
• 2. Nervio óptico (par craneal II) • 8. Nervio vestibulococlear (par
craneal VIII)
• 3. Nervio oculomotor (par craneal III)
• 9. Nervio glosofaríngeo (par craneal
• 4. Nervio troclear, o patético (par IV)
craneal IV)
• 10. Nervio vago (par craneal X)
• 5. Nervio trigémino (par craneal V)
• 11. Nervio accesorio (par craneal XI)
• 6. Nervio abducens (par craneal VI)
• 12. Nervio hipogloso (par craneal
XII)

https://www.youtube.com/watch?v=4A6raSak9NQ
NERVIOS RAQUÍDEOS O ESPINALES

• Se originan a partir de la médula espinal. Son 31 pares,

todos mixtos, de los cuales 8 son cervicales, 12 son
dorsales, 5 son lumbares y 6 son sacros.
• Cada nervio raquídeo sale de la médula en forma de dos
raíces, que se reúnen poco después para constituir un único
cordón nervioso.
• Todas las neuronas sensitivas entran en la médula por la raíz
dorsal (la posterior), mientras que todas las neuronas
motoras salen por la raíz ventral (la anterior).
PATOLOGIAS
ALZHEIMER

• Es una enfermedad neurológica caracterizada por un deterioro progresivo de

las células del cerebro, que lentamente van degenerándose hasta morir. Es la
causa más común de demencia en el mundo y suele afectar a personas
mayores de 65 años.
• Provoca una disminución lenta pero continua de la capacidad mental,
haciendo que las habilidades sociales y de comportamiento se pierdan hasta
el punto de no poder vivir de forma independiente. Con el tiempo, se
desarrolla un deterioro grave de la memoria y, ya en etapas muy avanzadas,
la enfermedad acaba siendo responsable de la muerte de la persona.
MIGRAÑA

• La migraña es un trastorno neurológico que causa dolores punzantes e

intensos en la cabeza, generalmente en uno de los lados. Estos episodios
pueden llegar a durar días, por lo que es una enfermedad que interfiere en
la vida de los afectados.
• Los ataques de migraña suelen estar acompañados de náuseas, vómitos y
sensibilidad tanto a la luz como los sonidos. Se trata de un trastorno muy
doloroso, pues los episodios suelen ser muy intensos.
• La causa no está muy clara, aunque se cree que es una combinación de
factores ambientales, hormonales, genéticos y de estilo de vida.
EPILEPSIA

• La epilepsia es un trastorno neurológico caracterizado por la

aparición de períodos de convulsiones y de experimentación
de sensaciones inusuales e incluso pérdida de conciencia a
causa de una actividad cerebral anormal.
• El tratamiento consiste en la administración de
medicamentos para evitar los episodios de convulsiones,
aunque muchas personas superan este trastorno con la edad.
PARKINSON

• La enfermedad de Parkinson es una enfermedad crónica y

progresiva, de causa desconocida, debida a la destrucción de
una parte del cerebro (la sustancia negra y los ganglios
basales), que controla el movimiento. Como consecuencia de
dicha destrucción las personas afectadas presentan temblor,
rigidez generalizada y escasa movilidad (bradicinesia).
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

• Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) también

denominados trastornos generalizados del desarrollo, son un
conjunto de problemas vinculados al desarrollo del sistema
nervioso y que afectan a la forma en que la persona afectada
se comunica y relaciona con otras personas.
• Por lo general estos trastornos ocasionan notables
limitaciones en la autonomía personal de los afectados y son
una importante causa de estrés, ansiedad y malestar en las
familias con miembros afectados.
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

• Autismo: algunos niños con autismo pueden sufrir

alteraciones del aprendizaje, como dislexia
• Síndrome de Asperger: Los niños con Síndrome de Asperger
se comunican mejor que aquellos con autismo de espectro
más bajo ( y consecuentemente mas grave) y tienen el
promedio de inteligencia por encima de la media
ICTUS

• El ictus es una enfermedad neurológica que ocurre cuando

un vaso sanguíneo del cerebro se rompe o se tapona. Esto
impide que llegue un correcto flujo sanguíneo a las células
del cerebro, que al no recibir oxígeno ni nutrientes, empiezan
a morir.
• Los síntomas dependen mucho del área del cerebro afectada,
aunque la muerte del tejido cerebral suele comportar:
parálisis facial, dificultad para hablar, dolores de cabeza,
pérdida de memoria y de visión, desequilibrios.
CEFALEAS

• Las cefaleas, popularmente conocidas como “dolores de

cabeza”, son trastornos neurológicos en los que se siente
dolor en algún punto de la cabeza, aunque este es menos
intenso que el de las migrañas.
EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE
ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

• El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

es un trastorno neurológico que afecta a millones de niños en
el mundo y que muchas veces continúa en la edad adulta.
Está caracterizado por la dificultad para mantener la atención
y concentrarse, así como por presentar comportamientos
impulsivos.
ESCLEROSIS MÚLTIPLE

• La esclerosis múltiple es una enfermedad neurodegenerativa que puede

provocar discapacidad en los afectados. Consiste en que el sistema inmune
ataca la vaina protectora de las neuronas haciendo que estas no puedan
comunicarse bien entre ellas. Esto hace que no haya una buena interacción
entre lo que procesa el cerebro y lo que le llega al resto del cuerpo.
• Aunque depende de los nervios afectados, la esclerosis múltiple suele
hacer perder la capacidad de caminar. No tiene cura, aunque los
tratamientos actuales ayudan a controlar los síntomas y a ralentizar su
progreso.
LA ESCLEROSIS LATERAL AMIOTRÓFICA
(ELA)

• La esclerosis lateral amiotrófica (ELA) es una enfermedad

neurodegenerativa que destruye progresivamente las
neuronas y que también acaba provocando discapacidad.
• Con el tiempo, el ELA no solo afecta a la capacidad para
caminar, sino que también impide que la persona hable,
coma y respire. No hay cura, y debido a la gravedad de sus
síntomas, la enfermedad acaba siendo mortal.
COREA DE HUNTINGTON

• La Corea de Huntington es una enfermedad

neurodegenerativa caracterizada por el progresivo desgaste
de las células nerviosas cerebrales. A la larga suele provocar
trastornos del movimiento, del pensamiento y afectaciones a
nivel psiquiátrico.
• Los tratamientos no pueden prevenir el deterioro físico ni
mental, aunque sí que pueden controlar algunos de los
síntomas de esta enfermedad.
ATAXIA

• La ataxia es una enfermedad neurológica caracterizada por

una afectación en la parte del cerebro que controla la
coordinación muscular. Esto provoca dificultades para
caminar, hablar, mover los ojos e incluso para tragar.
SÍNDROME DE GUILLAIN-BARRÉ

• El síndrome de Guillain-Barré es una enfermedad neurológica

en la que el sistema inmune ataca a los nervios. Empieza con
debilidad corporal y hormigueo en las extremidades, aunque
progresa con rapidez hasta provocar parálisis en todo el
cuerpo, lo que resulta mortal.
ANEURISMA CEREBRAL

• Un aneurisma es una protuberancia en la pared de un vaso

sanguíneo. Cuando esta situación ocurre en el cerebro, recibe
el nombre de aneurisma cerebral.
• El aneurisma puede acabar rompiéndose, causando una
hemorragia interna que resulta inevitablemente mortal. El
principal problema es que los aneurismas no provocan
síntomas hasta que el vaso sanguíneo se rompe.
ENCEFALITIS

• La encefalitis es una enfermedad neurológica caracterizada

por una inflamación del cerebro. Es el primer trastorno de
esta lista provocado por una infección, la cual suele ser de
origen vírico.
• Cuando el virus llega al cerebro e infecta sus células, causa
una sintomatología similar a la gripe, aunque generalmente
estos síntomas acaban siendo más intensos: confusión,
episodios de convulsiones, problemas sensoriales y pérdida
de habilidades motrices.
ACCIDENTES CEREBROVASCULARES

• Engloban todas aquellas situaciones que pueden provocar un

daño cerebral suficiente como para causar una hemorragia
interna, la cual resulta mortal. Pueden ser traumatismos,
compresiones, problemas del sistema circulatorio u otras
enfermedades del sistema nervioso que lleven a la rotura de
vasos sanguíneos.
TRASTORNOS DEL RITMO CIRCADIANO

• Los trastornos del ritmo circadiano, también llamados

trastornos del ritmo sueño-vigilia, se caracterizan por la
incapacidad de dormir, cosa que acaba teniendo
consecuencias en la funcionalidad de la persona.
• Suceden porque hay un desajuste entre el “cronómetro” del
cerebro que nos dice cuándo necesita dormir y lo que
nosotros le ofrecemos, pues intentamos dormir en un
momento en el que nuestro cuerpo todavía no está listo para
hacerlo.
VÉRTIGO

• Los episodios de vértigo son trastornos neurológicos en los

que se crea una falsa sensación de que tú o el entorno esta
moviéndose. Esto puede tener afectaciones importantes en
el día a día del afectado, aunque no suelen comportar ningún
riesgo para su vida.
INSOMNIO

• El insomnio es un trastorno neurológico caracterizado por la

dificultad para conciliar el sueño, para mantenerlo o por
despertarse demasiado pronto. Los afectados suelen sentirse
cansados y con falta de energía, lo que acaba teniendo
consecuencias en la calidad de vida y la eficacia en el
trabajo.
NARCOLEPSIA

• La narcolepsia es un trastorno neurológico caracterizado por

una extrema somnolencia durante el día, con ataques súbitos
de sueño. Provoca alteraciones graves en la vida de los
afectados, pues tienen dificultades para mantenerse
despiertos.
• Además, las personas con narcolepsia pueden también
perder peso y tono muscular. No tiene cura, aunque los
tratamientos y cambios en los hábitos de vida pueden ayudar
a controlar los síntomas.
SONAMBULISMO

• El sonambulismo es un trastorno neurológico que consiste en caminar

mientras uno está dormido. Suele afectar solo a niños y no acarrea
graves problemas para la salud, a excepción de accidentes aislados
que pueden suceder al caminar estando dormido.
• Normalmente desaparece antes de los 10 años, aunque si se prolonga,
los episodios son muy frecuentes o altera la vida tanto personal como
familiar, hay tratamientos eficaces. Suelen estar relacionados con el
consumo de medicamentos, terapias del sueño, ayuda psicológica,
etc.
DISTROFIA DE DUCHENNE

• La distrofia de Duchenne es una enfermedad neurológica

caracterizada por una progresiva pérdida de masa muscular.
Esto provoca que al afectado poco a poco tenga problemas
para caminar, dolor en los músculos, rigidez, dificultad de
aprendizaje, sufra frecuentes caídas, etc.
• La causa es una mutación en un gen, la cual hace que no se
produzcan suficientes proteínas para mantener saludables
los músculos.
MENINGITIS

• La meningitis es una enfermedad neurológica caracterizada

por una inflamación de las meninges, unas membranas que
rodean el cerebro y la médula espinal. Suele provocar fiebre,
dolor de cabeza y rigidez de cuello.
• Está causada por una infección por distintos patógenos.
Generalmente son virus, aunque también pueden ser de
origen bacteriano, micótico (hongos) o parasitario.
SÍNDROME DE TOURETTE

• El síndrome de Tourette, más conocido como la “enfermedad

de los tics”, es un trastorno neurológico caracterizado por la
realización de movimientos constantes, involuntarios y
repetitivos. Pueden ser palabras concretas o bien ruidos
(aspiraciones, tos, gruñidos, etc).
DISLEXIA

• La dislexia es un trastorno neurológico que afecta a las zonas

del cerebro que procesan el lenguaje, lo que hace que los
afectados tengan problemas tanto para leer como para
escribir.
• No tiene cura, por lo que una adecuada tutorización en el
colegio, planes educativos individualizados y fomentar que
lean, puede ser muy provechoso para que el niño acabe
superando la mayoría de retos a nivel académico.
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