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la libertad

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TEMA:

LAS LIBERTADES FUNDAMENTALES

MATERIA:
EDUCACIÓN CENTRADA EN VALORES
La libertad,es
también
responsabilidad de
todos.
ÉNFASIS
¿Qué esperamos que logres?

A través de los procesos de reflexión y análisis , debes ser


capaz de identificar los momentos en los que tu libertad no
puede estar por encima de la libertad de los demás,
promoviendo con ello la dignidad humana.
¿Qué Materiales:

necesitamos? • Diccionari
o
• Cuadern
o
• Hojas blancas o cartulina

• Lápiz, pluma, lápices de


colores
 Actividades a realizar de las
siguientes diapositivas:
Otros no indispensables pero
 7, 14, 15, 16 y 18.
bastante útiles:

• Internet

• Dispositivo móvil y/o


computadora
Lee el siguiente texto y analiza:

La ley en México prohíbe a los servidores públicos bloquear


usuarios de cualquier red social, puesto que sus cuentas o perfiles
públicos constituyen un foro de expresión para los ciudadanos con
respecto a su actuar, así como un medio de retroalimentación y
denuncia, lo cual lo convierte en un ejercicio de rendición de
cuentas y participación ciudadana, además de que fomenta el
ejercicio de la libertad de expresión.
Trata de realizar un
ejercicio de
cuestionamiento y anota en
¡Para iniciar tu cuaderno las preguntas
reflexionemos! siguientes y tus primeras
ideas en relación a ellas.

¿Conoces cuáles son las


libertades fundamentales?

Para ti, ¿Qué es la libertad de


expresión?

¿Consideras que se afecta la


Tomate tu libertad de expresión de las
tiempo. personas cuando los servidores
públicos evitan
¿Qué es la libertad?

En primer grado aprendiste que la libertad


brinda autonomía: Se puede definir como la
capacidad para tomar decisiones
responsables orientadas a buscar el bien
propio y el de los demás.
Las libertades fundamentales de todo ciudadano son:

Asociación y reunión
Derecho a reunirse, de Convicciones éticas,
formar grupos y pensamiento,
organizarse con conciencia, religión
propósitos recreativos o y cultura
para tocar cuestiones o Derecho a disfrutar
libremente de su
temas de
lengua, usos, costumbres,
interés común.
religión, y de todas las
expresiones culturales que
Expresión y acceso a
conforman la identidad.
la información
Implica que se puede
acceder a
información,
difundirla y
Las principales libertades en México
son:
De la persona De expresión y De trabajo
Prohíbe cualquier pensamiento Decidir a lo que
tipo de esclavitud. Podemos te quieres
manifestar ideas dedicar,
o convicciones. (siempre y
cuando sea
legal)
De culto De reunión De asociación
Cualquier Derecho a Las personas
persona puede congregarse pueden agruparse
adoptar para siempre y
cualquier cualquier fin cuando sea con
creencia siempre y cuando fines
religiosa. no se haga uso de licitos.
violencia ni armas.
¿Qué artículos de la constitución las protegen?

Toda personas tiene


No podrá impedirse derecho a recibir y No se podrá negar Proclama la
a ninguna persona difundir información el derecho de libertad para
que se dedique a la e ideas de toda asociarse o profesar la
profesión, industria, índole por reunirse creencia religiosa
comercio o trabajo cualquier medio de pacíficamente con elegida y practicar
lícito que le expresión, así como cualquier objetivo las ceremonias,
acomode. a acceder a las lícito. devociones o actos
tecnologías de la de culto
información y respectivo.
comunicación.
¿Tiene limites la
libertad?

● Recuerda que todas tus


libertades son también las
libertades de todos los
“La libertad es el
ciudadanos.
derecho de poder
todo lo aquello que no
hacer
● Si tu libertad agrede la dañe a los demás”
libertad del otro, entonces Declaración francesa de los
puede convertirse hasta en un Derechos del Hombre y del
Ciudadano
delito.
¿Cuáles son algunos límites de la libertad?

La libertad de La libertad de costumbres y


expresión hábitos
No incluye la defensa ni Excluye la práctica de
la justificación de un golpear al cónyuge o
delito, tampoco maltratar a los hijos para
entrometerse en la vida reprenderlos.
privada de otros.

La libertad de reunión La libertad de culto


No incluye la posibilidad No autoriza rituales que
de atenten
portar armas en un mitin o contra la integridad
una marcha o de dañar física ni psicológica de
bienes ajenos o de la las personas.
nación.
• ¿Alguna vez has abusado de tu
¡A trabajar!
libertad hasta posiblemente causar
agravios a otras personas?

• ¿Cuáles fueron las consecuencias


de no tomar en cuenta la libertad del
otro?

• ¿Qué sucedería si no existieran


estos limites para la libertad?
¿Cómo imaginarias que sería un mundo sin límites a la libertad

• Recuerda que estos límites protegen a


los demás de ti, pero también te
protegen a ti de los demás.

• Si nadie te limita a robar, tampoco


habrá quien limite a otro a robarte.

• Elabora un dibujo, collage, historia o


historieta en donde reflejes tu reflexión,
ese será tu producto en esta ocasión.
¿Cambió tu
percepción
Productos/
Retroalimentación
acerca de la
libertad?
¿Cómo definirías ahora la
palabra “libertad”?

¿Crees que las leyes te


limitan o te protegen?

¿Es necesario que todos seamos


conscientes de nuestras
libertades y nuestras
limitaciones?
¿Qué aprendí?
Analicen en familia…

¿Cómo sería su relación familiar


si no existieran papeles
determinados y limites en las
libertades de cada miembro?

¿Alguien en casa goza de más


libertades que otros? ¿consideran
que es algo justo o injusto?

¿Harían algo para modificar esta


situación en caso de considerarla
injusta?
Gracias

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