Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
SlideShare una empresa de Scribd logo
REPRESENTACIONES SOCIALES
REPRESENTACIONES SOCIALES MZO 13/15
Representaciones sociales:
Son formas de adquirir y
reproducir el conocimiento,
que tienen además la
capacidad de dotar de
sentido a la realidad
social.
Su finalidad es la de transformar lo desconocido en
algo familiar, lo cual se hace en todas las culturas.
Moscovici.
Para qué sirven?
• Conocimiento compartido.
• Sentido común.
• Sistema de interpretación que rige nuestra
relación con el mundo.
• Conocimiento útil, pero no científico.
Estereotipo:
Percepción exagerada y con pocos detalles que se
tiene sobre una persona o grupo de personas que
comparten ciertas características, cualidades y
habilidades.
Buscan «justificar o racionalizar
una cierta conducta en relación
a determinada categoría social.
(sentido negativo)
Estereotipo
• Incluyen una amplia
variedad de
alegaciones sobre
diversos grupos
raciales y
predicciones de
comportamiento
basadas en el estatus
social o la riqueza.
Son esquemas de pensa-
miento o esquemas lingüís
ticos preconstruidos que
comparten los individuos
de una misma comunidad
social o cultural.
• Stereos= sólido y typos=
marca (gr.)
Arquetipo
ARQUETIPO: Es un tipo ideal del que pueden
derivarse todas las especies o, al menos, todas las
especies de un filo. (ciencias naturales)
Es la imagen originaria que está “clavada”
inconsciente colectivo y que es común para una
gran parte de la humanidad,
por ejemplo:
VIEJO SABIO.
(psicología, Carl G. Jung)
¿Por qué estudiar las
representaciones sociales?
Te has preguntado:
¿Por qué las personas no usan preservativo, a pesar
de las evidencias de su carácter preventivo del
VIH/SIDA y otras enfermedades de transmisión
sexual?
¿Cuál es la representación social de
“amor”, “cuerpo” o “sexo”
que está
acompañando
estas prácticas?
Por qué no estudiamos ni practicamos lo aprendido
y esperamos hasta el fin de semana anterior ó la
madrugada del examen para estudiar?
¿Cuál es la representación social de
“conocimiento”,
“examen” ,
“profesión” o
“trabajo”
que está
acompañando
estas prácticas?
Emprender estudios acerca de la representación de un
objeto social (VIH/SIDA ó PROFESIONISTA) permite
reconocer los modos y procesos de constitución del
pensamiento social.
A través de este pensamiento las personas construyen y
son construidas.
Así nos aproximamos a la “visión de mundo” que las
personas o grupos tienen, pues
El conocimiento del sentido común
es el que la gente utiliza para
actuar o tomar posición
ante los distintos objetos sociales.
Por lo tanto, es importante conocer, desentrañar y
cuestionar el núcleo de una RepSoc, ya
que alrededor de él se construyen las ideologías.*
Esto es indispensable para modificar una RepSoc y
por ende de una práctica social. (parafraseado de:
Banchs, 1991).
* interpretaciones del mundo.
“La teoría de las representaciones sociales es una
valiosa herramienta dentro y fuera del ámbito de
la psicología social porque ofrece un marco
explicativo acerca de los comportamientos de las
personas estudiadas, que no se circunscribe a las
circunstancias particulares de la interacción, sino
que trasciende al marco cultural
y a las estructuras sociales más
amplias como, por ejemplo,
las estructuras de poder y de
subordinación”. Sandra Araya, 2002.
Cerca de las elecciones 2015!!
Rep Soc
• Qué es una representación social
• (56 rep soc de un prof)
• Para qué sirve una representación social 52
• Cómo se forma una representación social 48
• Cuáles son las partes de una Rep Soc 48
• Qué modific a una rep soc
• Qué podemos hacer nosotros para modificarla
(aquí en fime)
• Cómo es la rep soc de tu profesión
• Cuál es el status de la rep soc de tu profesión?

Más contenido relacionado

REPRESENTACIONES SOCIALES MZO 13/15

  • 3. Representaciones sociales: Son formas de adquirir y reproducir el conocimiento, que tienen además la capacidad de dotar de sentido a la realidad social.
  • 4. Su finalidad es la de transformar lo desconocido en algo familiar, lo cual se hace en todas las culturas. Moscovici.
  • 5. Para qué sirven? • Conocimiento compartido. • Sentido común. • Sistema de interpretación que rige nuestra relación con el mundo. • Conocimiento útil, pero no científico.
  • 6. Estereotipo: Percepción exagerada y con pocos detalles que se tiene sobre una persona o grupo de personas que comparten ciertas características, cualidades y habilidades. Buscan «justificar o racionalizar una cierta conducta en relación a determinada categoría social. (sentido negativo)
  • 7. Estereotipo • Incluyen una amplia variedad de alegaciones sobre diversos grupos raciales y predicciones de comportamiento basadas en el estatus social o la riqueza.
  • 8. Son esquemas de pensa- miento o esquemas lingüís ticos preconstruidos que comparten los individuos de una misma comunidad social o cultural. • Stereos= sólido y typos= marca (gr.)
  • 9. Arquetipo ARQUETIPO: Es un tipo ideal del que pueden derivarse todas las especies o, al menos, todas las especies de un filo. (ciencias naturales) Es la imagen originaria que está “clavada” inconsciente colectivo y que es común para una gran parte de la humanidad, por ejemplo: VIEJO SABIO. (psicología, Carl G. Jung)
  • 10. ¿Por qué estudiar las representaciones sociales?
  • 11. Te has preguntado: ¿Por qué las personas no usan preservativo, a pesar de las evidencias de su carácter preventivo del VIH/SIDA y otras enfermedades de transmisión sexual? ¿Cuál es la representación social de “amor”, “cuerpo” o “sexo” que está acompañando estas prácticas?
  • 12. Por qué no estudiamos ni practicamos lo aprendido y esperamos hasta el fin de semana anterior ó la madrugada del examen para estudiar? ¿Cuál es la representación social de “conocimiento”, “examen” , “profesión” o “trabajo” que está acompañando estas prácticas?
  • 13. Emprender estudios acerca de la representación de un objeto social (VIH/SIDA ó PROFESIONISTA) permite reconocer los modos y procesos de constitución del pensamiento social. A través de este pensamiento las personas construyen y son construidas. Así nos aproximamos a la “visión de mundo” que las personas o grupos tienen, pues El conocimiento del sentido común es el que la gente utiliza para actuar o tomar posición ante los distintos objetos sociales.
  • 14. Por lo tanto, es importante conocer, desentrañar y cuestionar el núcleo de una RepSoc, ya que alrededor de él se construyen las ideologías.* Esto es indispensable para modificar una RepSoc y por ende de una práctica social. (parafraseado de: Banchs, 1991). * interpretaciones del mundo.
  • 15. “La teoría de las representaciones sociales es una valiosa herramienta dentro y fuera del ámbito de la psicología social porque ofrece un marco explicativo acerca de los comportamientos de las personas estudiadas, que no se circunscribe a las circunstancias particulares de la interacción, sino que trasciende al marco cultural y a las estructuras sociales más amplias como, por ejemplo, las estructuras de poder y de subordinación”. Sandra Araya, 2002. Cerca de las elecciones 2015!!
  • 16. Rep Soc • Qué es una representación social • (56 rep soc de un prof) • Para qué sirve una representación social 52 • Cómo se forma una representación social 48 • Cuáles son las partes de una Rep Soc 48 • Qué modific a una rep soc • Qué podemos hacer nosotros para modificarla (aquí en fime) • Cómo es la rep soc de tu profesión • Cuál es el status de la rep soc de tu profesión?