COLOMBIA BILINGÜE 2014-2018
- 1. 2014 - 2018 Surge como exigencia global por el uso del inglés de tal forma que permita la interacción de los estudiantes con extranjeros y el acceso al conocimiento en este idioma. Igualmente, se espera que con su dominio se pueda aplicar a becas internacionales y tener mejores oportunidades laborales . En la actualidad el MEN espera mejorar los porcentajes de los estudiantes a nivel básico y pre-intermedio para el 2018: •Del 7% al 35% en Nivel Básico A2 •Del 2% al 8% en Nivel Pre-intermedio B1 A través de las siguientes ESTRATEGIAS
- 2. No. 1 DOCENTES Mejorar el nivel de Inglés de 120 Instituciones Educativas (IE) focalizadas a través de líneas de trabajo articuladas e integrales: cursos presenciales y semi presenciales, acompañamiento en el aula y plan de incentivos como pasantías en el exterior o inmersiones en el idioma a nivel nacional. Es de resaltar, que estos incentivos son dados a aquellos docentes destacados por su excelente desempeño en el desarrollo de sus actividades, su compromiso por fortalecer las competencias de inglés en sus estudiantes y la constante búsqueda de desarrollo profesional. De igual forma, el MEN tiene el programa de Formadores Nativos Extranjeros , el cual comenzó en Enero y acompaña a las IE y entidades territoriales en la enseñanza del Inglés bajo la metodología de la CO-ENSEÑANZA.
- 3. 2. Diseño de Modelo Pedagógico El MEN adelanta el diseño de un currículo general para la enseñanza del inglés al igual que la orientación en los planes de estudio y la publicación de materiales de 6 a 11 grado. Adicionalmente, se propone contar con material de apoyo para los grados 9, 10 y 11, talleres dirigidos a docentes y acompañamiento en clases.
- 4. 3. Uso de Materiales El MEN planea entregar kits básicos para 4 y 5 de primaria, kits con recursos tecnológicos para docentes en bachillerato, dotar aulas tecnológicas con bilingüismo a las instituciones seleccionadas. También, se espera contar cada vez con tecnología de punta, mejores contenidos y soluciones más eficaces.
- 6. M E T A S P A R A E L 2 0 1 8 Preescolar, Básica Primaria y Media - 100% docentes habrán diagnosticado su nivel de lengua. - 100% docentes en A1 Y A2 habrán mejorado 1 o 2 niveles según MCE. - 1.400 docentes con B2 ingresaran por 3 años. - 1.400 nativos enseñaran en 9, 10, y 11 en las IE focalizadas. - Se entregará currículo nacional de inglés, con orientaciones, planes de estudio y materiales para grados 6 hasta 11. Educación Superior - Docentes deberán tener B2 para concurso de ingreso, reubicación, ascenso y plan de incentivo. - Inglés como requisito para Registro Calificado y Acreditación para todos los programas. - En programas de Licenciaturas, nivel mínimo B2. - 100% de los programas de Lic. en Inglés contarán con extranjeros. - 100% de dichos programas ofrecerán pasantías cortas. - 100% de Institutos de Educación tendrán reglamentado la certificación de Calidad Idiomas.
- 7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Ministerio de Educación Nacional de Colombia. (2004). El programa nacional de bilingüismo. Retrieved fromhttp://www.mineducación.gov.co