Diario de doble entrada, un paseo por la red

DIARIO DE DOBLE ENTRADA DE
GRISEL CESARINA LOPEZ MARTINEZ
UN PASEO POR LA RED
1-Ficha bibliográfica:
Olga Catasus Povera “UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO
EN LAS NUBES Y ATERRIZAJE EN LA DIRECCIÓN.” , miembro
del colectivo Tribu 2.0
2-Resume completo de lectura
Con mis paseos por Internet nos
fuimos adentrando en una red
de profesionales comprometidos
con la educación, en la que
buscábamos esa TRIBU que nos
ayudara a caminar hacia la
educación del futuro, la única
posible esa que hace que nos
esforcemos en conocer a los
alumnos, su necesidades,
intereses y motivaciones, sin
contar los minutos que
dedicamos a la enseñanza o los
esfuerzos y la piel que nos
dejamos en construir nuevos
paradigmas
Las películas educativas nos
hacen meditar sobre, los
valores, sociales y educativos,
las emociones transmitidas y
compartidas, la necesidad de
transformar nuestros Centros
Escolares en un Plan
Audiovisual que cubra todas las
necesidades e intereses de
nuestros estudiantes, si
escogimos sumar y no restar,
caminaremos edificando nuevos
caminos que sean lugar de
2-Opiniones sobre el
contenido de la lectura
La tecnología ha favorecido
inmensamente a la sociedad
desarrollándose ahora en un
nuevo formato capaz de generar
conocimiento donde el
aprendizaje es el factor clave.
La evaluación es una constante
que nos ayuda a iniciar esta
faena con pasión de un plantel
apropiado y de calidad. El ver a
los alumnos ampliar sus
conocimientos como personas
íntegras, fructificas, con criterios
propios, competentes,
socializadas y emocionalmente
equilibradas.
La red es, por tanto, la forma de
organización más habitual de la
actividad humana a pequeña
escala
Para concluir nos podemos dar
cuenta a través de la lectura un
paseo por la red la necesidad de
que se cree una plataforma que
nos permita crear nuevas
estrategias para que la
enseñanza sea mas dinámica,

encuentro..
El cine nos hace bucear en
nuestros recuerdos, soñar con
un futuro mejor, imaginar otras
realidades, sentir las más
íntimas emociones, los
educadores debemos saber
desentrañar los misterios del
séptimo arte, dejar que nuestros
alumnos se expresen, y
descubran los que les gusta
,debemos fomentar la búsqueda
de nuevos método y medios
para motivación de los
estudiantes.
eficaz y eficiente tanto para el
maestro como para los
estudiantes.
-c3-Cinco puntos o citas
provocativas
- 1-Búsqueda de nuevas
metodologías y medios para
estimular la motivación del
alumnado para aprender:
2. 2- Estimulación para la lectura
y el gusto por la literatura.
3.
3- 3-Necesidad de elaborar en
nuestros Centros Escolares un
Plan Audiovisual que cubra las
necesidades e intereses de
nuestros alumnos.
4. 4-El cine como herramienta
educativa nos hace sumergirse
en nuestros recuerdos, soñar
con un mejor mañana e
imaginar otras realidades.
5. 5- La participación de la
familia en el ámbito escolar
3-Razones por la que lo
consideramos provocativos:
1 1- Esta exploración de ciencias
aplicadas nos permitirá impulsar su
deseo por la materia y el uso de la
TIC en clase.
2
3
2 2- Podemos usar ambas con
imágenes llamativas.
33- En las escuelas debemos tener
nuestro propio plan de desarrollo de
audiovisual, y así el alumno podrá
ver la clase más interesante.
44- El séptimo arte del cine, debemos
aprovecharlo ya que no solo con
hablar sino también viendo de las
historias se aprende y se les graba
más fácil el mensaje de esta.
55- No solo el maestro debe ayudar
en el ámbito escolar un factor
importantísimo es el apoyo familiar.

4-PREGUNTA:
¿Qué estamos haciendo los
docentes para contribuir con los
cambios que queremos en la
educación a nivel general en
nuestro país?
4-IMPORTANCIA E
IMPLICACIONES DE LA
PREGUNTA:
Como docente nuestro
compromiso es influir en el
proceso de formación con
conciencia critica y reflexiva
sobre lo que queremos ofrecer a
nuestros estudiante, dar lo mejor
como docente y como seres
humanos tratar de ser un ente de
cambio para nuestro país y la
sociedad de hoy día.
Y apropiarnos al manejo y uso
de las TIC de tal manera que
podemos posibilidades que
ofrecen dichas herramientas en
el aula, proceso de enseñanza y
aprendizaje, es lograr un cambio
en la educación.

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