Grandes acontecimientos y eventos del periodo entreguerra

Historia y Ciencias Sociales
4º medio

2. LA REVOLUCIÓN RUSA (1917- 1923)

"La revolución empieza por
casa."
"Es cierto que la libertad es
algo precioso, tan precioso
que debe ser racionado."
LENIN

¿cuál era la situación de Rusia hacia el siglo XIX?
EN LO POLÍTICO: EN LO EN LO SOCIAL:
ECONÓMICO:
•Poder absoluto del
•Población rural y
Zar (Nicolás II). •País preindustrial con campesina en
predominio agrícola condiciones de miseria.
•Presencia de una (tradicional), incapaz de •Existencia de una
policía política. satisfacer demandas de aristocracia
mercado interno. latifundista que disfruta
•Gobierno autocrático.
de privilegios feudales y
•Sociedad latifundista: de la propiedad de la
•El Zar es el
tierra.
representante de la •Fuertes impuestos •Escasa burguesía.
Iglesia Ortodoxa. aplicados a la •Proletariado industrial
población. escaso pero
emergente.
•Inexistencia de clase
media.

AUTOCRACIA + ATRASO + DESIGUALDAD.
ECONÓMICO

CRISIS

ANTECEDENTES:
CRISIS GENERADA
POR

LA REVOLUCIÓN DE 1905 PRIMERA GUERRA MUNDIAL.

Tratado de Brest Litovsk.
GUERRA RUSO JAPONESA

La Revolución de 1905 y el desarrollo de la oposición política:

LIBERAL: SOCIALISTA: MARXISTA:
CONSTITUCIONALISMO DEMOCRÁTICO SOCIALISTA MODERADO SOCIAL DEMÓCRATA:
(monárquico) (republicano) Apoyo de Intelectuales y obreros.
MILIOUKOV; KERENSKY;
apoyo burgués. apoyo de intelectuales,
Campesinos y pequeña burguesía.

Mencheviques: Bolcheviques.
Martov. Lenin

REVISEMOS EL MARCO TEMPORAL DE ESTE PROCESO:

1901 1903 1904 1905 1907 1917 1922

diciembre enero junio octubre
Febrero octubre

Ingreso de
Sufragio Rusia a la
Crisis de Se extiende el Asalto al Censitario, Primera REVOLUCIÓN SOCIALISTA BOLCHEVIQUE
Sublevación
extensión movimiento Palacio de abolición del Guerra Gobierno revolucionario dirigido por el
del acorazado
internacional. huelguístico por Invierno, manifiesto Mundial:
PCUS y Lenin
Potemkim. oposición
Moscú, Bakú y Domingo imperial
Sangriento. Manifiesto entre:
San Petersburgo . Imperial: Retiro de Rusia de
la Guerra: Paz con
Se lleva a Creación de
Alemania, Tratado
cabo una la Duma.
de Brest-Litovsk
reforma
Concesión
agraria para
de mencheviques bolcheviques
modernizar
Libertades
el agro. Guerra Civil
Cívicas.
Industrialización KERENSKY LENIN (1918- 1920)
Sufragio
dependiente de Universal
capital
extranjero y del
Estado. Creación de La URSS
GOBIERNO PROVISIONAL:
(1922)
Implantación de un Régimen Liberal,
pluripartidismo y elecciones libres.

REVOLUCIÓN
DE 1905

• Gobierno provisional de Lvov ( Febrero a Julio de 1917) se
caracteriza por reforma agraria y medidas tendientes a mejorar
condiciones de vida
• Gobierno provisional de Kerensky ( julio- Octubre de 1917)
mencheviques al poder, se llama a asamblea constituyente. Termina
esta etapa con golpe de estado de bolcheviques.

• Octubre de 1917: Bolcheviques al poder, liderados por Lenin, reforma
agraria y gran represión contra opositores. Firma tratado de Brest
Litovsk ( paz con Alemania 1918). Separación de la iglesia y el
estado. Se crea policía de represión.
• (1917-1923) Guerra civil y reformas destinadas a crear al estado
soviético.
• Invasión a Rusia para frenar la revolución (Francia, Inglaterra, Japón y
Estados Unidos)
• Reformas económicas: hacia 1923 se concibe un plan económico que
asignaba el 90% de la economía al manejo estatal
• Hacia 1923 la constitución establece las bases del estado soviético

Primeras medidas del
gobierno bolchevique:
Decreto sobre la paz, que decidió el retiro de
Rusia de la Gran Guerra.

Entrega del poder al Congreso de los
Soviets.

Confiscación de las tierras y abolición del
latifundio.

Asalto al Palacio de Invierno Fue elegido el Comité Central de los Soviets
(25 de octubre). de toda Rusia, cuyo primer presidente fue el
dirigente bolchevique Sverdlov.

La Nueva Política Económica (1923):
Estatización de la economía;

Planificación estatal imperativa.

También se nombró al Consejo de Comisarios
del Pueblo, a cargo de Lenin.

Primera revolución Primera nación que es
comunista triunfante organizada política y
en el mundo. económicamente bajo los
postulados del marxismo.

Totalitarismo: Régimen de Economía centralizada en el
Partido Único. El Partido Estado. Planes Quinquenales
Comunista de la Unión Soviética (cada cinco años) de carácter
(PCUS) controla todos los imperativo para toda la economía.
aparatos del Estado.

• Explicación general
• A fines del siglo XIX Estados Unidos comienza su proceso de
industrialización que le lleva a expandirse en distintos frentes
económicos.
• Producto del fin de la Primera Guerra mundial y en una
favorable situación económica, país del norte financia
prestamos de reconstrucción para Europa y comienza
lentamente a posesionarse como potencia hegemónica.

• La década del 20 resulta altamente optimista para la
economía norteamericana, se produce un aumento de la
inversión, los bancos y las transacciones económicas, los
mercados reaccionan con confianza.
• Sin embargo se sucede la crisis de 1929 que es el primer
evento económico a nivel mundial que provoca serias
repercusiones.

• Explicación
• Tanto los inversionistas como los gobiernos, esperaban que una vez
superadas las perturbaciones causadas por la guerra, volvería la situación
de prosperidad económica anterior a 1914 A partir de 1920 la industria
quedaría en manos de monopolios, así estos “monstruos” de la economía
según los vaivenes de la oferta y la demanda podían pagar salarios mas
bajos y subir los precios de los productos, también debilitarían los sindicatos
obreros.
• Entre los años 1924 y 1929 se vislumbraba una posibilidad de
retorno a la calma, a pesar de los índices de cesantía a nivel mundial
seguían siendo altos. Hacia 1928 se comenzó a manifestar la primera señal
de contracción económica en áreas como la construcción y las industrias que
la complementaban. A comienzos de 1929 fue evidente la disminución de
ventas de cobre y acero, a pesar de ello aun se continuaban transando
valores.
• A pesar de las diferentes opiniones sobre las causas que provocaron
la crisis de 1929, historiadores y economistas coinciden en considerar la
sobreproducción industrial, el subconsumo y la consecuente caída de la
bolsa de Nueva Cork, como elementos de primer orden para explicarla

• El 29 de Octubre de 1929, seria recordado como el fatídico Viernes Negro,
ello porque en pocas horas 16 millones de acciones bajaron un 40% su
valor, a los pocos días 50.000 mil millones de dólares se habían perdido, El
pánico se hizo general con la fuerte caída de Wall Street que rápidamente
arraso la industria y a toda la economía norteamericana. Es lo que se
conoce como el crack del 29’.El desastre bursátil de Wall Street, la calle de
las finanzas donde se ubica la bolsa, tuvo como causa principal la
especulación de acciones corporativas. Frente a este desastre, los ahorrantes
estadounidenses se lanzaron a los bancos a sacar su dinero, pero como estos
también habían perdido acciones en la bolsa, no tuvieron fondos monetarios
para apoyar a sus clientes, por ello muchos bancos se fueron a la quiebra,
este proceso se vio acompañado del cierre de fábricas que se declararon
en bancarrota con el consabido despido de los trabajadores, en países
donde no existía seguro de desempleo ni leyes a favor del trabajador, la
gran depresión trajo consigo, desempleo, caída de precios e inactividad
industrial

• Al Ascender Roosevelt a la presidencia de EE.UU. el
gobierno se concentró en tres problemáticas básicas:
ayudar a los millones de personas que habían
quedado en la miseria, reducir el desempleo nacional
y reactivar la economía con la intervención del estado.
• El programa se basaba en los postulados de
Keynes en donde el estado debía establecer un
conjunto de nuevas políticas en relación con el
funcionamiento de la banca, la agricultura y la
industria. En general el new deal ayudó a estados
unidos a salir de la crisis en un tiempo razonable

• Explicacion
• Como en los demás países, la situación española tras la primera guerra
mundial era difícil: se registraron huelgas, revueltas, manifestaciones.
Además el panorama se complicó debido a la guerra que el país sostenía
en la zona del marrueco español.
• En las últimas décadas del siglo XIX, España perdió Cuba, Puerto rico
y Filipinas, y para principios del siglo XX solo contaba con sus territorios de
la península ibérica, los archipiélagos de Canarias y Baleares, el Sahara
español y la parte norte de Marruecos, donde ejercía una especie de
administración de tipo militar.
• En aquel entonces, en España regia una monarquía de tipo
constitucional, que triunfó contra el absolutismo durante el siglo XIX. En
1923, se manifestó en España una ola de descontento hacia la monarquía,
de Alfonso XIII. Con el beneplácito del rey, e general Primo de rivera dio un
golpe de estado y estableció una dictadura militar que duro hasta 1930.

• En 1930 el rey Alfonso XIII intentó volver al régimen constitucional. En abril
de 1931 convocó a elecciones, que finalizó con la derrota de los partidos
monárquicos españoles y los republicanos ascendieron al poder, temeroso
de que estallara una guerra civil en el país Alfonso XIII decidió abandonar
el país, sin abdicar al trono, seria dentro de este contexto que se convocaría
a elecciones y se establecería la segunda república en España,
elaborándose una constitución, se estableció culpable de traición al rey, se
desconoció la monarquía, se separó la iglesia del estado, se crearon
instituciones políticas laicas, se disolvió la compañía de Jesús, se estableció e
matrimonio civil y el divorcio, se nacionalizaron los latifundios, se repartió
tierra entre los campesinos, se inicio un programa de seguridad social y
aumentaron los salarios, se implantó el sufragio universal para ambos sexos
y se autorizó la autonomía para distintas regiones del país,
lamentablemente este gobierno no fue capaz de mantener el orden social y
estabilizar políticamente al país.

• Francisco Franco gobernaría el país entre 1939 hasta la
década del 70 y en dicho periodo realizaría en España una
autarquía económica, impondría el catolicismo como religión
oficial, perseguiría a los idiomas y culturas de las comunidades
y a cualquier persona contraria a sus ideas y concretaría un
acuerdo tácito con los fascismos imperantes en la época.

• Es factible indicar, que el fascismo fue el resultado de
tres procesos sociales estrechamente vinculados entre
si. En primer lugar, la guerra, que tendría como
resultado que personas antes ligadas a la burguesía y
ante la imposibilidad de volver a ese modo de vida,
formó las milicias fascistas, es decir juntas de defensa
patriótica con una ideología antimilitarista,
antidemocrática y nacionalista. Estos grupos estarían
integrados también por ex –combatientes (sentimiento
de superioridad), actitud de los grupos de
ultraderecha.

• El segundo factor que influiría en la creación de esta
disconformidad sería la crisis económica, que sumió en la
miseria a grandes masas de pequeños burgueses, quienes se
alzaron con odio y decepción contra la democracia que antes
les había ofrecido representar sus intereses.

• Un tercer factor de importancia, seria la disminución de los
beneficios que tenia la clase capitalista, que quiso lograr una
recuperación, aumentando la explotación de los trabajadores,
para ello se serviría de las milicias fascistas para sembrar el
horror, así la burguesía, sobre todo europea, vio en el fascismo,
la posibilidad de un orden político necesario para mejorar sus
negocios

• A grandes rasgos la ideología fascista se basaría en ciertos elementos básicos:
• El nacionalismo: existía una exaltación de lo nacional frente a lo foráneo, que
estaba muy vinculada al expansionismo. Esta exaltación, buscaba resaltar la patria,
expresándose esta como una sumisión a la voluntad superior del estado.
• El Imperialismo o expansionismo: fue resultado de un exaltado nacionalismo
• El racismo y antisemitismo formulado en 1922 por Hitler en su obra “ Mi lucha”,
además el racismo tendría una concordancia con el nacionalismo
• La distinción masas-elite El fascismo no fue partidario de la igualdad, precepto
nacido en la ilustración, siglo XVIII. Consideraba que las minorías deberían dirigir y
las masas debían ser encauzadas y controladas, por lo tanto, para ellos el sistema
electoral era una mentira, para ellos las desigualdades se centraban en el concepto
de raza superior. Y la relación con los líderes debía ser directa, a través de
cuidadas puestas en escena. Por ejemplo e el caso de Mussolini (apelando a
escenarios romanos) o Hitler usando el romanticismo alemán o escenas de Wagner.
• Rechazo al parlamentarismo, liberalismo ,democracia y pluripartidismo Creían
que solo la guerra podría conducir a las naciones a recuperar su sitial histórico,
cultura militarizada, exaltaron de valores de fuerza, agresividad, jerarquía y
disciplina , propios del ejercito

• Las consecuencias de la primera guerra mundial fueron
desastrosas para Italia: más de 600.000 muertos, la economía
arruinada (fuerte inflación y alta cesantía) y una fuerte deuda
con EE.UU. Por otra parte, la firma de los tratados de paz
decepcionó a burguesía. De este modo, se produjo un contexto
adecuado para e surgimiento de un movimiento opuesto a la
democracia burguesa y al miedo rojo

• Lentamente los fascistas se ganarían el beneplácito de
la monarquía lo que hacia fines de octubre del año
1922 redundaría en que Mussolini debía formar un
gobierno.
• Así en el poder, este personaje se convertiría en
dictador, persiguiendo a la oposición, la base
ideológica de su gobierno era una subordinación a
cualquier libertad, razón o derecho individual a la
primacía de un estado corporativista y una exaltaron
a la personalidad del Duce, proclamado su
infalibilidad y poder total

• En 1935 Italia invadiría Abisinia ( Etiopia), para engrandecer
su poder colonial en África, al año siguiente comenzaría a
prestar ayuda a los militares golpistas españoles contra la
republica, tema que seria de vital importancia para la
aparición de Franco.
• El poder de Mussolini colaboraría abiertamente con el de Hitler
en la mantencion de la ideología totalitaria en Europa.

• El tratado de Versalles cambió las fronteras europeas
y en caso de Alemania le prohibiría el rearme y se le
exigió el pago de indemnizaciones a los aliados,
frente a esto, el pueblo alemán sintió que el acuerdo
había sido humillante, así hacia 1920 Alemania
padeció inflación, desempleo y hambre, los
sentimientos nacionalistas crecieron y decayó la
confianza en el gobierno democrático. La manifiesta
debilidad del gobierno y la crítica situación de
Alemania de la posguerra propiciaron la aparición
del movimiento nazi.

• El partido nacionalista alemán se creo, como otros tanto
durante la posguerra, también se le conoció como el partido
nazi ( de la palabra alemana Nationalzocialismus). Se llamaba
nacional socialista por su intención de atraer a la clase obrera
y de reanimar el fervor patriótico del pueblo en torno a la
idea de unidad nacional.

• Producto de un golpe de estado fallido, Hitler cae en
la cárcel es ahí donde escribe su libro mi lucha ( Mein
Kampf) en el cual señala que Alemania es una gran
potencia que tenia que reamarse para lograr la
hegemonía europea, sostenía que la raza aria era la
elegida para gobernar el mundo, en virtud de su
superioridad sobre todas las demás, para él, el
estado debía ser supremo y autoritario, debiendo
recuperarse el orgullo nacional, hacia el año 24’
cuando Hitler sale de la cárcel el partido nazi se
había debilitado en los próximos cuatro años se
dedicaría a fortalecerlo

• Hacia el año 1924 la situación económica alemana mejoró
considerablemente gracias al plan Dawes (préstamo de EE.UU).
• Hacia el año 1929 Alemania había alcanzado altos
índices de producción industrial y su exportación se vio
seriamente dañada, fue necesario cerrar fábricas y despedir a
cerca de cuatro millones de obreros. El gobierno, restringió los
servicios sociales, los préstamos por desempleo, los sueldos y
pensiones y no s pudo continuar pagando la deuda a EE.UU,
hacia 1932 el numero de desempleados había crecido a 6
millones, el gobierno recibía sobre todo fuertes criticas de la
burguesía y de la clase trabajadora, hacia el año 1933 Hitler
sería electo canciller alemán

• Entre 1933 y 1939 Hitler se convirtió en dictador absoluto y
transformo Alemania e un estado totalitario, todo era
controlado por el empleo de una enorme fuerza policíaca y la
Gestapo. Se autonombró Fuhrer (caudillo) y solo permitió la
existencia de su partido político, prohibió el derecho a huelga,
la libertad de expresión y otras medidas, sin embargo a pesar
de lo estricto de las medidas, el desempleo y el malestar social
hizo que gran parte del orden social le apoyara.
• Su participacion durante la segunda guerra mundial llevaria a
Alemania a participar en uno de los genocidios mas macabros
de la historia de la Humanidad y a la ruina economica y
division política de Alemania.

• Era una explicable afirmación de vitalismo, como una voluntad colectiva de
recuperar el ritmo normal de la vida tras varios años de guerra y luego de
las graves dificultades económicas y sociales que se vivieron en la inmediata
posguerra.
• Los años veinte vieron en todo el mundo una "revolución en las
comunicaciones" casi tan importante y decisiva como la que en el siglo XIX
supuso el ferrocarril. En Estados Unidos, por ejemplo, los automóviles
desplazaron al ferrocarril en el transporte de viajeros. En 1920 habían
comenzado, en Estados Unidos, las emisiones regulares de programas de
radio. En 1922 se creó en Gran Bretaña para ese fin la British Broadcasting
Company. En 1925 se usaban ya en el país 1.652.000 aparatos de radio
(y el doble de esa cifra en 1930). En 1927, se estableció comunicación
telefónica entre
• Nueva York y Londres. El total de aparatos telefónicos se acercaba en
Inglaterra en 1930 a los 2 millones. En los años 1926-30, comenzaron en
Estados Unidos e Inglaterra las primeras experiencias de televisión

• Socialmente, los años veinte fueron años "felices", años locos, "la
década del jazz "como la denominó el escritor norteamericano
Scott Fitzgerald por el éxito de músicos como King Oliver, Duke
Ellington y Louis Armstrong; los años del tango y del charlestón,
del deporte y del cine, de los night-club y cabarets, de
Josephine Baker y Maurice Chevalier.

• Desde luego, en algunos países y en medios sociales
acomodados, el papel de la mujer experimentó cambios
sustanciales. Las mujeres recibieron el voto en Gran Bretaña y
en Alemania en 1918 y en Estados Unidos en 1920. El número
de mujeres trabajadoras subió durante la guerra mundial en
Gran Bretaña de 6 a 7,3 millones y en Estados Unidos se elevó,
también por efectos de la guerra, a 8.637.000 en 1920 (el
doble que en 1900) y a 10.752.000 en 1930. En Inglaterra,
las mujeres representaban ya en 1925-26 el 30 por 100 del
total de estudiantes universitarios (20.899 varones; 8.376
mujeres). Su presencia en la vida pública se hizo cada vez más
frecuente. En 1918, Nancy Astor llegó al Parlamento, la
primera mujer en conseguirlo en la historia británica. En Estados
Unidos hubo ya en los años veinte mujeres que accedieron al
cargo de gobernador de Estado.

• La descolonización supone para la gran mayoría de los historiadores un
proceso espectacular y rápido de transformación del mundo, y que acaba
con el dominio por parte de las potencias europeas del mercado, política y
cultura de los países asiáticos o africanos en beneficio de sus propios
intereses y sancionado jurídicamente. Este proceso tendrá una cronología
concreta que podemos dividir en tres fases:
• 1ª-Fase de primeros pasos de descolonización (1945-55), y que se
concentra en el ámbito del Próximo Oriente y en la India.
• 2ª-Fase de apogeo de la descolonización (1945-75), dentro de cuyo marco
se celebra la Conferencia de Bandung (Indonesia), que sienta unos principios
de unión de los pueblos del "tercer mundo", en clara desvinculación con los
dos grandes bloques del momento.
• 3ª-Última fase (75-96) de descolonización del África Austral, África Central
y Oceanía

• La causa principal es la entrada en crisis de la hegemonía
europea debido al elevado coste que le suponen las dos
guerras mundiales y la aparición de nuevas hegemonías que
demandan un nuevo orden mundial y áreas de influencia. Así
vemos que en el reparto chocan Francia e Inglaterra y las
potencias europeas a lo que se une el afán descolonizador de
Estados Unidos, a la que le conviene un mercado libre en el que
colocar su fuerte producción, por lo que plantea ya una futura
independencia que se
• plasma en el sistema colonial establecido en 1919 por la
Sociedad de Naciones que se conoce como Sistema de
Mandatos. Pero como ya hemos fijado anteriormente, la fecha
de inicio de descolonización será tras la II Guerra Mundial

• 1.-) Alteración sustancial de las relaciones metrópoli-colonia debido a la perdida de
credibilidad de las potencias europeas como modelo a seguir por las áreas
colonizadas. Es determinante para este desprestigio el desgaste que sufre Europa
debido a las grandes confrontaciones mundiales, que hacen que otras potencias
alternativas aprovechen para potenciar la desvinculación colonial, no sin que haya
intereses implicados.
• 2-) Argumento de la autodeterminación de los pueblos, muy vinculado a los Estados
Unidos, apareciendo en la época del presidente Wilson para que los pueblos se
liberen de la tutela europea, y que luego será expuesto por el presidente Roosevelt
en la conformación de la Carta Atlántica para presionar a Gran Bretaña para que
inicie el proceso descolonizador.
• 3.-) El desarrollo, la conciencia y resistencia de los pueblos afro-asiáticos
colonizados. Se puede argumentar que el modelo colonizador impuesto por Francia
o Gran Bretaña había supuesto un desarrollo (al menos material) en estas zonas, que
en un momento dado se plantean la viabilidad de su funcionamiento como naciones
independientes. Esta conciencia va surgiendo en los años 30 y en el 45 culmina con
la reclamación de
• organizar y dirigir sus instituciones.
• 4.-) Surgimiento de movimientos de afirmación nacional y claramente
antioccidentales

• El militarismo japonés hace referencia al militarismo, creencia
filosófica que se basa en que el personal militar (el ejército o la
marina de guerra) debería ejercitar pleno poder en una
nación. En la doctrina militarista, la fuerza de las fuerzas
armadas es igual a la fuerza de una nación

• El legado del samurái: si bien durante el período Edo Japón gozó 250 años de
paz, este fue regido por una elite del burócrata-guerrero (o samuráis) que seguían
al bushido, el código del guerrero.
• La Constitución Meiji: Establecida en 1889, concedió a las Fuerzas Armadas
derechos de acceso directo al emperador, siguiendo el ejemplo prusiano.
• La Debilidad del Gobierno: El gobierno de Japón durante el periodo Taishō afrontó
protestas masivas, asesinatos, golpes de estado y corrupción.
• El descontento de las fuerzas armadas: Los líderes militares estuvieron disconformes
con logros de Japón en el campo diplomático. Tenían el sentimiento de que se
estaban humillando ante los poderes occidentales.
• El Clima Político Polarizado: Los grupos fuertes de extrema izquierda y de extrema
derecha lucharon entre sí y debilitaron al gobierno.
• La Depresión Económica: Su economía recién globalizada fue golpeada por la
Gran Depresión en 1929.
• Influencia de los movimientos totalitarios en Europa: El Fascismo en Italia que se
instaló en 1922, y nazismo en Alemania instalado en 1933 establecieron ejemplos
exitosos para los militares japoneses

• El militarismo ultranacionalista japonés era ya una
realidad, como vimos, antes incluso de la I Guerra
Mundial. Esta reforzó sensiblemente las posiciones
internacionales de Japón. Como resultado, Japón
aumentó sus derechos en Manchuria del sur, se hizo
con algunas de las concesiones alemanas en China y
en 1920, se adueñó, como mandatos de la Sociedad
de Naciones, de las islas Carolinas, Marshall y
Marianas, antes alemanas. La industrialización
japonesa recibió, además, un nuevo y considerable
impulso

• Los triunfos militares de Japón, la acelerada producción de
armamentos, la política imperialista, la simpatía con los
totalitarismos europeos harían de Japón un socio interesante
para el Eje durante la segunda guerra mundial.
• Finalizada la segunda guerra mundial Japón se enfrentó a la
vergüenza del fracaso y al descalabro económico.

• En 1909, con Marinetti a la cabeza, el Futurismo publica su manifiesto y
declara así su fundación en una Italia que comenzaba a ceder espacio al
urbanismo en detrimento de su mayoritario mundo rural. Para los futuristas
la modernidad es la conjugación de la ciencia y el arte como vehículo de
placer del hombre. Ven, en esa conjugación, los elementos para la
constitución de un nuevo hombre que destruya las instituciones que lo
apresan. El futurismo hará del progreso y la maquinaria sus banderas. La
exaltación de la guerra como "única higiene del mundo", su lucha manifiesta
contra la "moral burguesa" y la "inmovilidad pensativa", y su llamado a "las
mareas multicolores y polifónicas de las revoluciones en las capitales
modernas"3, hacen del Futurismo la primera vanguardia artística que se
plantea una idea revolucionaria del futuro. Esta idea, en los Futuristas,
significa una alabanza ciega del avance tecnológico sin miramientos en el
costo humano, y una creencia sumamente romántica respecto del desarrollo
de las fuerzas productivas, donde la dialéctica queda excluida y la libertad
es sinónimo de modernismo present

• Iniciada ya la Primera Guerra, en 1916, en Zürich surge el Dadaísmo, por
iniciativa de Tristán Tzara, quien rápidamente logra extenderlo a Alemania
y a Francia (guiado por Bretón). El movimiento nació como reacción no sólo
a la guerra, sino también a las ideas dentro del arte y su "valoración de
elite". Critican al Futurismo y su alabanza ciega al progreso. Para el Dadá,
el cubismo nació de la simple manera de mirar el objeto; el Futurismo ve una
taza en movimiento adornada maliciosamente con algunas líneas de fuerza,
pero "el artista nuevo protesta: ya no pinta"5.
• El Dadaísmo no tuvo ningún sostén teórico, fue una reacción, un intento de
acción, efímero, dentro del arte y hacia la sociedad en guerra. Fue un
manifiesto contra la lógica, la familia, la religión, las instituciones que
dictaminan la "belleza de una obra" y el progreso que había parido esa
guerra. El Dadaísmo será tomado posteriormente por otras vanguardias
como el primer cuestionamiento radical del papel de la obra de arte en la
sociedad burguesa.

• El surrealismo da un salto cualitativo en el plano político-
artístico: pone en tela de juicio el destino del hombre moderno
y sus personajes mas destacados incursionan en la militancia
partidaria del PC francés desde 1924 hasta 1930, año en que
el PC francés entra en crisis con los intelectuales de sus filas por
la línea de la Comintern de "Clase contra Clase".

• El surrealismo toma como cabezas teóricas a Marx y a Freud.
De uno, la liberación social, que se lograría a través de la
revuelta; del otro, la liberación individual que se lograría con
la desautomatización de la percepción de la vida, cuando ésta
dé cuenta de sí a través de métodos de asociación libre. Toda
la concepción surrealista, tanto del arte como de la sociedad
en general, está profundamente influida por la idea marxista
de falsa conciencia , en tanto las acciones de los hombres –y su
producto– no son el mero reflejo de sus condiciones reales, sino
en sí mismas críticas, ya que responden a una realidad que se
percibe como insuficient.

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Notas del editor