Este documento presenta una serie de breves fragmentos sobre el uso de tabletas para fortalecer procesos matemáticos en la enseñanza, la importancia de la imagen como lenguaje universal, y el potencial de la fotonovela y el cómic para la enseñanza. También incluye enlaces a sitios web sobre el uso pedagógico de la tecnología y sobre fotonovelas en el aula.
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La imagen es todo lo que existe;
del mismo modo, lo que no se ve, no existe.
¿Qué podemos hacer con esa recámara oscura
de la mente que es el inconsciente, del que nada sabemos?
¿Qué nos importa de dónde provienen los sueños,
si ese territorio oscuro no tiene rostro?
El escritor pinta, recorta, tiñe, mueve, agita, compone
lienzos con lo concreto y lo abstracto,
del mismo modo que nuestra mente
actúa como la moviola de la memoria.