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Alianzas para potenciar la
adaptación en la región de
América Central y República
Dominicana
Cohorte 2023-2025
27 – 29 junio 2024 | Roatán, Honduras
GRUPO DE APRENDIZAJE ENTRE PARES
Presentación Grupo de Aprendizaje entre Pares
Establecida en el 2014 bajo la Convención
Marco de las Naciones Unidas sobre el
Cambio Climático, con el objetivo de apoyar a
los países en desarrollo para que avancen
en sus procesos del Plan Nacional de
Adaptación, a fin de contribuir a acelerar los
esfuerzos de adaptación al cambio climático
en todo el mundo.
Fortalecer la planificación y las
acciones de adaptación a nivel
nacional en los países del Sur
Global.
Nuestro objetivo
Aprovechar los conocimientos y
recursos de los gobiernos,
profesionales, donantes y
sociedad civil para fortalecer
capacidades y acelerar la
formulación e implementación de
los procesos del PNA.
Misión
Procesos sólidos de adaptación:
- Alineados con las prioridades y
planes de desarrollo.
- Eficaces a la hora de canalizar
los recursos hacia las personas, los
lugares y los sistemas que más los
necesitan.
Documento
Plan Nacional de
Adaptación
Documentos son una parte importante del proceso, pero no son la única
forma de medir la planeación a nivel nacional para la adaptación.
El proceso del PNA no termina con un documento. Es un proceso
interactivo y continuo.
Proceso del Plan
Nacional de
Adaptación
El proceso del Plan Nacional de Adaptación
• Vincular las prioridades de adaptación
• Un camino claro para alcanzar las
prioridades
• Reforzar la coordinación de las medidas de
adaptación al cambio climático
• Inversiones rápidas y estratégicas
• Situar la adaptación en el centro de la toma
de decisiones para un desarrollo resiliente
al clima
Temas claves
Temas emergentes
• Las comunicaciones
sobre la adaptación
(AdCom)
• De la planificación a la
implementación
• Procesos PNA sensibles
a los conflictos
Integración
sectorial
Integración
vertical
Monitoreo,
evaluación y
aprendizaje (MEL)
Financiación del
proceso PNAD
Involucramiento
del sector privado
Igualdad de
género e
inclusión social
Comunicación
estratégica
Soluciones basadas
en la naturaleza
Alineación de las
CND y el PNAD
Ayudar a los países a aprender
unos de otros mediante el
aprendizaje e intercambio
entre pares Sur-Sur
Más de 400personas de
más de 60 países han
participado en los eventos de
aprendizaje y el intercambio
entre iguales.
Sobre el NAP Global Network
Lo que hacemos:
Apoyar el desarrollo y la
implementación del PNA a
nivel nacional.
63países en desarrollo
han recibido asistencia
técnica directa.
Producir, resumir y compartir
conocimientos sobre
procesos de PNA.​
Se han elaborado más de
300materiales de
conocimiento.
Aprendizaje entre pares
• Los países cuentan con experiencias
para poder accionar e intercambiar.
• Características de los procesos de
adaptación.
• Intercambio recíproco, intencional y
enfocado en oportunidades, desafíos
y lecciones aprendidas.
• Conversaciones facilitadas.
• Variedad de temas.
• Facilita el intercambio y
conocimiento entre pares Sur-Sur
sobre los desafíos y oportunidades
asociados con el proceso PNA.
• Reúne a formuladores de políticas y
actores clave en temas de
adaptación de múltiples ámbitos del
Sur Global.
• Distintos tipos:
o Intercambios
o Foros
o Cohortes de aprendizaje
GRUPO DE APRENDIZAJE ENTRE PARES
Cohorte de América Central y República Dominicana
2023 – 2024 – 2025
Objetivos generales:
 Abordar temas de interés común en la agenda de adaptación climática
de los países de la región.
 Incorporar elementos técnicos, relacionales, reflexivos y vivenciales
del aprendizaje entre pares.
 Promover nuevos enfoques que surjan de un espacio de confianza y
aprendizaje mutuo.
Actores clave
• Academia / investigadores
Generadores datos y ciencia para fortalecer la
racionalidad climática de proyectos de adaptación
ante diversas de fuentes financiamiento climático.
Año 1
• Organizaciones de la sociedad civil
Claves para que la implementación de las
acciones de adaptación sea justa y equitativa con
las comunidades locales.
Año 2
• Sector privado
Fundamental para asegurar los recursos para que
el proceso de adaptación sea sostenible en el
largo plazo.
Año 3
I Encuentro – Bonn, Junio 2023
Presentación Grupo de Aprendizaje entre Pares
II Encuentro – Roatán, Junio 2024
 Comprender el contexto de adaptación al cambio climático
en los países de la región y la importancia de procesos PNA
equitativos y justos.
 Desarrollar espacios de discusión e intercambio de
experiencias sobre retos y oportunidades de participación de
la sociedad civil en cada etapa del proceso PNA.
 Identificar los próximos pasos para fortalecer la colaboración
en temas de participación de la sociedad civil en los procesos
PNA y a nivel regional.
Objetivos:
Para que el proceso del Plan Nacional de Adaptación sea
efectivo, debe ser participatorio, involucrando de
manera intencional y real a distintos actores tanto del
gobierno como no gubernamentales.
Elementos de procesos PNA con perspectiva de género
Reconocimiento de las diferencias de género en las
necesidades y capacidades de adaptación.
Participación e influencia equitativa en los procesos de
toma de decisión para la adaptación.
Acceso equitativo a recursos financieros y
otros beneficios que resulten de la inversión en
adaptación.
Fuente: NAP Global Network & UNFCCC, 2019 (Adaptado de Dazé & Dekens, 2017)
Presentación Grupo de Aprendizaje entre Pares
¡Muchas gracias!
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Página web:
www.napglobalnetwork.org

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  • 11. Aprendizaje entre pares • Los países cuentan con experiencias para poder accionar e intercambiar. • Características de los procesos de adaptación. • Intercambio recíproco, intencional y enfocado en oportunidades, desafíos y lecciones aprendidas. • Conversaciones facilitadas. • Variedad de temas.
  • 12. • Facilita el intercambio y conocimiento entre pares Sur-Sur sobre los desafíos y oportunidades asociados con el proceso PNA. • Reúne a formuladores de políticas y actores clave en temas de adaptación de múltiples ámbitos del Sur Global. • Distintos tipos: o Intercambios o Foros o Cohortes de aprendizaje
  • 13. GRUPO DE APRENDIZAJE ENTRE PARES Cohorte de América Central y República Dominicana 2023 – 2024 – 2025
  • 14. Objetivos generales:  Abordar temas de interés común en la agenda de adaptación climática de los países de la región.  Incorporar elementos técnicos, relacionales, reflexivos y vivenciales del aprendizaje entre pares.  Promover nuevos enfoques que surjan de un espacio de confianza y aprendizaje mutuo.
  • 15. Actores clave • Academia / investigadores Generadores datos y ciencia para fortalecer la racionalidad climática de proyectos de adaptación ante diversas de fuentes financiamiento climático. Año 1 • Organizaciones de la sociedad civil Claves para que la implementación de las acciones de adaptación sea justa y equitativa con las comunidades locales. Año 2 • Sector privado Fundamental para asegurar los recursos para que el proceso de adaptación sea sostenible en el largo plazo. Año 3
  • 16. I Encuentro – Bonn, Junio 2023
  • 18. II Encuentro – Roatán, Junio 2024  Comprender el contexto de adaptación al cambio climático en los países de la región y la importancia de procesos PNA equitativos y justos.  Desarrollar espacios de discusión e intercambio de experiencias sobre retos y oportunidades de participación de la sociedad civil en cada etapa del proceso PNA.  Identificar los próximos pasos para fortalecer la colaboración en temas de participación de la sociedad civil en los procesos PNA y a nivel regional. Objetivos:
  • 19. Para que el proceso del Plan Nacional de Adaptación sea efectivo, debe ser participatorio, involucrando de manera intencional y real a distintos actores tanto del gobierno como no gubernamentales.
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