TEMAS 3-4 La revolución industrial y el Imperialismo

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y LA
ÉPOCA DEL IMPERIALISMO
SERGIO P. IESO GALILEO 14-15

1. LOS ORÍGENES DE LA PRIMERA REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL
 El origen de la revolución industrial fue un proceso en el
que influyeron una serie de factores sin los que no hubiera
sido posible este cambio en las formas productivas,
FACTORES PRINCIPALES:
1. Revolución demográfica:
- Hasta el XVIII la población crecía lentamente. Alta
natalidad y alta mortalidad.
- Pero desde mediados del XVIII la situación cambió. Las
epidemias de peste bubónica comenzaron a remitir,
llegaron las primeras vacunas, pero la natalidad siguió
siendo alta. Se produce una auténtica revolución
demográfica. Esto provocó una reacción en
cadena. HACÍAN FALTA MÁS ALIMENTOS

La expansión agrícola del XVIII
 La población en aumento demandaba en primer lugar
alimentos. Por este motivo:
1. Se mejoraron las técnicas agrícolas, como fue la rotación
cuatrienal, el arado de hierro, mejores sistemas de riego. En
el siglo XIX llegaron las máquinas al campo y también
abonos químicos. Gracias a todo esto aumentó la superficie
cultivada y la producción.
2. Se reformó la ganadería. Parte de ese suelo cultivado se usó
para plantar forrajes para animales y así poder aumentar las
cabezas de ganado. Los pobres también podían comer
carne
3. Las revoluciones liberales provocaron que las tierras
dejaran de ser de los poderosos y muchos campesinos
accedieron a tierras

 Todo este proceso denominado Revolución agrícola,
trajo consigo otro fenómeno. Poco a poco fueron
introduciendo máquinas para realizar las actividades
agrícolas, por lo que muchos campesinos que se
quedaron sin trabajo se fueron a las ciudades ( éxodo
rural) para trabajar en las fábricas y hacer esas mismas
y otras para diferentes sectores.

Una nueva mentalidad
 Este cambio económico también fue producto de la
difusión de las ideas del liberalismo económico.
 Con ello llegó la iniciativa privada: las personas debían
ser libres para crear sus propias empresas, intentar
incrementar sus beneficios y hacer productos cada vez
mejores.
 Con esto se consolidó una nueva forma de pensar
centrada en la inversión, el riesgo, búsqueda del
beneficio.
 EL TRABAJO PASÓ A SER UNA VIRTUD PERSONAL.

2. La primera revolución
industrial
LA INDUSTRIALIZACIÓN: LA FÁBRICA Y LA
MECANIZACIÓN.
Hasta el XVIII las manufacturas se realizaban en pequeños talleres artesanos donde todo el
trabajo se hacía de forma manual.
Cada artesano, que usaba muy pocas herramientas, realizaba al completo cada pieza artesanal.
No había horario fijo y él se marcaba los tiempos.
Todo empezó a cambiar en la Gran Bretaña de mediados del XVIII cuando los talleres artesanales
comenzaron a ser sustituidos por fábricas, donde los obreros usaban unas primitivas máquinas
para trabajar.
Este cambio en el modelo se debe a la necesidad de satisfacer maquinaria industrial al campo,
que ahora ha aumentado su ritmo de producción debido al rápido crecimiento poblacional
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL HACE REFERENCIA AL CAMBIO EN
LAS FORMAS DE PRODUCCIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE
PRODUCTOS QUE SUFRIÓ GRAN BRETAÑA EN EL SIGLO XVIII.
PROVOCÓ UN CAMBIO EN EL MODELO ECONÓMICO DE LAS
ISLAS BRITÁNICAS. PRONTO ESTE MODELO SE EXPORTÓ A OTROS
LUGARES BAJO LA DENOMINACIÓN DE INDSUTRIALIZACIÓN

 Estas nuevas máquinas estaban impulsadas por una nueva fuente de energía, el vapor que se
generaba quemando carbón mineral. En 1769 James Watt comercializó la primera máquina de
vapor.
 Antes de la máquina de vapor, las fuentes de energía usadas eran la animal, la natural y la
humana. Te quedará más claro ahora.
FUENTES DE ENERGÍA
-Fuentes preindustriales: animal, humana y natural
(agua, viento)
- Fuentes 1ª fase: vapor, carbón mineral y las anteriores
- Fuentes 2ª fase: electricidad, petróleo y las anteriores

 Al aparecer las máquinas hubo otras consecuencias, ya
que los obreros se ESPECIALIZARON en una parte del
producto. Se trabajaba en cadena. Esto se denomina
DIVISIÓN DEL TRABAJO.
 Esta división del trabajo aumentó la productividad, por
lo que al producirse más bajo el precio de los
productos

¿POR QUÉ EN GRAN BRETAÑA?
 Mano de obra suficiente y amplio mercado para sus
productos Era la población que más había
crecido en el siglo XVIII y también contaba con
numerosas colonias.
 En sus posesiones había mucho hierro y carbón
 Muy importante era su mentalidad liberal.
POSTERIORMENTE ESTOS AVANCES SE
TRASLADARON (SIGLO XIX) A OTROS PAÍSES
COMO FRANCIA, ALEMANIA Y BÉLGICA. ALLÍ SE
HABLARÁ DE INDUSTRIALIZACIÓN, PUESTO QUE
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL SE DIO
EXCLUSIVAMENTE EN GRAN BRETAÑA.

SECTORES PIONEROS: EL TEXTIL Y LA
SIDERURGIA.
 La primera industria que creció fue la textil, sobre todo
la dedicada al algodón. Ante una población en
aumento era necesario vestirla por lo que las primeras
máquinas ( telares mecánicos) llegaron para agilizar la
producción de hilo y tejidos de algodón.
 La industria siderúrgica también consiguió un gran
crecimiento puesto que eran necesarias grandes
cantidades de hierro para realizar la máquinas que
demandaban otras industrias.

Taller artesano VS fábrica textil

3. La revolución en los
transportes
 La producción industrial creció de una manera impresionante en Gran
Bretaña, pero los medios de transporte de esas nuevas mercancías eran
demasiado lentos y con poca capacidad de carga, por lo que había que
modificar los medios de transporte para responder a ese crecimiento
industrial.
LA NAVEGACIÓN- Aquí llegaron los primeros avances:
- 1807 Fulton ( EEUU) creó la primera línea comercial con barcos
impulsados por vapor.
- A partir de 1830 comenzaron a instalar en los barcos los cascos de
hierro y usaron hélices para la navegación. Ahora los barcos de vapor
eran más seguros. Antes había muchos incendios.
- 1870 llega el primer barco frigorífico, que permitía transportar
productos perecederos.
- 1869 se abrió en canal de Suez, que unía el Mediterráneo con el mar
Rojo. Para ir a Asia ya no había que bordear África.

LA ERA DEL FERROCARRIL
-Poco a poco se fueron mejorando las carreteras y los caminos, pero
el transporte terrestre seguía siendo lento e inseguro. Esto cambió
con la invención del ferrocarril.
-El ferrocarril aunaba dos de los grandes avances de la revolución
industrial: la máquina de vapor y el hierro.
-1814 el inglés Stephenson construyó la primera locomotora de
vapor y se usó para llevar cargas en las minas. La idea de crearla fue
al observar las vagonetas de las minas tiradas por caballos. Estas
iban en carriles de hierro para no descarrilar.
-En 1830 fue estrenada la primera vía férrea para pasajeros, la que
unía Manchester con Liverpool.
-Pronto surgieron numerosas vías férreas por toda Europa, lo que
hacía que las zonas por la que pasaba, despegaban industrialmente.

 Uno de los primeros
modelos de locomotora

CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIÓN DE LOS
TRANSPORTES
-Fuerte crecimiento del comercio ( el transporte era más
barato y más rápido
-Los países industriales se especializaron en ciertos
productos mientras que las colonias les satisfacían las
materias primas.
-Además de crecer industrialmente los países, las
personas de esos lugares mejoraron la alimentación pues
ya no solo dependían de las condiciones climáticas de su
zona, había contacto con muchas otras zonas.
-Se facilitaron los movimientos migratorios.

4. Efectos de la industrialización en
población y ciudades
 El primer caso destacado fue el crecimiento casi
descontrolado de la población europea. Había más de
400 millones de personas ( el 24,7% del total). Esto se
debió a :
- Descenso brusco de la mortalidad debido a los
nuevos avances médicos, mejoras en la higiene y la
alimentación ( alcantarillado, recogida de basuras,
agua potable…)
- Incremento de la fecundidad originada por la
mejoras económicas que tajo la revolución industrial

 No todas los países ni las regiones de los países se
industrializaron de la misma forma ni al mismo ritmo, por eso
hubo grandes movimientos migratorios:
- Primero entre el campo y la ciudad puesto que las nuevas
máquinas provocaron que el campo tuviera mucha mano de obra
que ahora demandaba la ciudad. Esto provocó un intenso
proceso de urbanización.
- Hubo un momento que las ciudades fueron incapaces de
absorber toda esta población por lo que los obreros cambiaban
de país o incluso de continente
 ALFABETIZACIÓN . Las actividades industriales eran algunas
veces complejas, por eso se necesitaba formar a los trabajadores.
- Los gobiernos crearon escuelas públicas primarias donde sobre
todo aprendían a leer y escribir.
- Unido al crecimiento de la ciudades y de esta alfabetización,
nació y se desarrolló la prensa escrita

5. Una sociedad de clases
 Tras tantos intentos fallidos de acabar con la sociedad
estamental, será la revolución industrial la que acabe con ella.
 Los gobiernos comenzaron a dar mayor libertad al pueblo para
que montara sus empresas y serán los burgueses adinerados los
más favorecidos. Ahora todos van a ser iguales ante la ley y se
suprimen los antiguos derechos feudales.
 La población pasó a dividirse por clases sociales y no por
estamentos. Las clases se diferenciaban por su dinero y no por
sus privilegios.
 Los reyes eliminaron el poder de la nobleza cuando le quitaron
su poder sobre los campesinos. Al mecanizarse los campos ya no
hacían falta tantos campesinos, que ahora eran necesarios en las
ciudades, por lo que fueron liberados de sus obligaciones con los
nobles.

 Estos nobles, ahora sin privilegios, carecían de espíritu
emprendedor por lo que para pagar los impuestos que
ahora les cobraban tuvieron que vender sus tierras y
muchos de ellos se empobrecieron.
 Algunos de ellos consiguieron mantenerse aún, hasta
el siglo XIX en puestos de gobierno.
 La gran beneficiada de todo esto fue la burguesía,
puesto que ellos eran los dueños de las empresas y la
riqueza de los Estados dependía de que sus negocios
funcionasen.
 Había muchos tipos de burguesía, desde empresarios y
banqueros, hasta profesionales libres como abogados,
médico…

6. Las clases medias y bajas
 Esta nueva sociedad se estructuró de forma general en tres
clases sociales, clase alta, media y baja. La alta está
compuesta por los burgueses y algunos nobles que aún
conservan dinero, pero ¿Qué ocurre con las otras dos
clases?
- Entre la clase alta (muy adinerados) y la baja, surgió en el
XIX esta clase media compuesta por pequeños burgueses y
sobre todo por obreros.
- La pequeña burguesía estaba compuesta por pequeños
artesanos, comerciantes de las ciudades, profesores,
militares, que ahorraban lo que podían e intentaban educar
muy bien a sus hijos.
- La clase OBRERA fue la auténtica novedad de la revolución
industrial, puesto que este grupo antes no existía

 Los obreros eran las personas que trabajaban en las fábricas a
cambio de un salario. Los marxistas los denominaron
PROLETARIADO.
 Estos obreros realizaban trabajos que requerían poca
cualificación, por lo que sus salarios eran reducidos, con largas
jornadas de trabajo, condiciones poco higiénicas
 Los salarios eran bajos y casi todo el dinero lo usaban para vivir,
por lo que no podían ahorrar ni mandar a sus hijos a la escuela
 Muchas veces tanto los niños como las mujeres tenían que
trabajar para ayudar en la casa. Todo esto bloqueaba el avance de
estos grupos

 En peores condiciones aun se encontraban los campesinos que
pese a la industrialización siguieron siendo un grupo muy
numeroso. Había tres tipos de campesinos a lo largo de Europa:
- Los pequeños propietarios, situados en el norte y el oeste de
Europa que pertenecían a las clases medias y no vivían mal
- Los del sur, que eran jornaleros que trabajaban para un
propietario. Cobraban muy poco y tenían malas condiciones de
vida
- Los del centro y el este, que siguieron siendo siervos hasta bien
entrado el siglo XX

7. El movimiento obrero
 Al principio los obreros no fueron conscientes de las duras
condiciones laborales que estaban soportando, pero con el
paso de los años sí que fueron capaces de ver que los
patronos los estaban explotando.
 El momento en el que el obrero empieza a luchar por
mejorar sus condiciones laborales se denomina
MOVIMIENTO OBRERO.
 En un primer momento el obrero culpaba de su situación a
las propias máquinas, temiendo que estas le quitasen el
trabajo. Este movimiento recibe el nombre de LUDISMO.
 Posteriormente y al serles reconocidos a los obreros el
derecho a asociación, nacieron los sindicatos, que eran los
que pedían las mejoras para estos obreros.

 EL principal medio que tenían para luchar con estos
abusos era la huelga. Los principales motivos por los
que luchaban eran:
- MEJORA EN LAS CONDICIONES DE TRABAJO
- REDUCCIÓN DE LA JORNADA LABORAL
- SUPRESIÓN DEL TRABAJO INFANTIL
- AUMENTO DE LOS SALARIOS
- MEJORA HIGIENE EN LAS FÁBRICAS
- CREACIÓN DE SEGURO DE DESEMPLEO,
ENFERMEDAD…..
- DERECHO A VOTO

MARXISMO Y ANARQUISMO
MARXISMO ANARQUISMO
 Es la más importante de las
teorías socialistas. Sus dos
principales figuras fueron
Marx y Engels.
 Abogaban por la lucha de
clases entre la Burguesía (
empresarios) y los
trabajadores (proletarios)
 El resultado sería que el
obrero coja el poder de las
empresas ( rev. Proletaria) y
luego posteriormente tomase
el poder del Estado
(SOCIEDAD COMUNISTA)
 Se oponían al Estado, por lo
que pretenden sustituirlo por
algún tipo de asociación
voluntaria entre las personas.
 Los anarquistas principales
fueron Proudhon y Bakunin

INTERNACIONALES OBRERAS
 Ante esta situación, se intentó sistematizar el
movimiento y por ello se creó, para unir todas las
asociaciones de obreros, LA PRIMERA
INTERNACIONAL DE TRABAJADORES (AIT- 1864).
Desapareció poco después porque Anarquista y
marxistas no se ponían de acuerdo.
 En 1889 se creó la II Internacional. Esta tuvo algunos
avances como la fiesta del Primero de Mayo.
 Los gobiernos poco a poco fueron recortando a los
empresarios y concedieron permisos de maternidad,
prohibieron el trabajo infantil, seguros de accidente…

8. La Segunda fase de la
Revolución industrial
 A partir de 1870 hubo nuevas transformaciones en la
economía mundial, transformaciones que reciben el
nombre de 2ª fase de la revolución industrial.
 El carbón poco a poco dejó de ser la fuente de energía
más usada y ahora serán el petróleo y la electricidad.
 Desde 1870 surgieron nuevas industrias que
desbancaron a la industria textil como pionera en el
desarrollo industrial:
1. El sector siderúrgico progresó muchísimo gracias a la
invención del horno BESSEMER, que producía mucho
acero a precios bajos.
2.La producción de electricidad provocó el nacimiento
de la industria eléctrica SERGIO P. IESO GALILEO 14-15

 La energía eléctrica se usó para mover las máquinas.
También provocó el nacimiento del teléfono y radio y
el alumbrado de las ciudades.
 Dos transportes revolucionaron los medios de
comunicación. Por un lado nació el automóvil en 1885
y por otro el avión en 1903.
 Un cambio significativo fue el cambio de líder en esta
fase de la revolución ya que Gran Bretaña que lideró la
primera, cedió el testigo a EEUU y Alemania. Los
británicos se quedaron anclados en el vapor y el
carbón.

El nacimiento de la gran empresa
 En la primera fase de la revolución las empresas eran
familiares y reinvertían sus beneficios en la propia empresa.
 En esta segunda fase se producirá un cambio muy
significativo y es que se necesitarán grandes cantidades de
dinero para comprar máquinas y contratar más
trabajadores.
 Esas familias no tenían el suficiente capital, por lo que se
crearon las SOCIEDADES ANÓNIMAS (S.A) donde las
empresas se dividían en acciones y podían existir varios
propietarios. Las acciones se compran y se venden en la
bolsa
 Los bancos también se convirtieron en un elemento clave a
la hora de conceder préstamos a estos empresario

 Gran Bretaña no fue capaz de adaptarse bien a esta
nueva forma de producción y siguió confiando
mayoritariamente en el sistema familiar, por lo que le
costó mucho seguir el ritmo de esta nueva fase, donde
lo importante era producir cada vez más para vender lo
máximo. Para ello:
- Se pusieron en marcha nuevas formas de producción
como el trabajo en serie, los procesos de concentración
empresarial ( cartel, trust y holding)

9. La situación política en
Europa
 Tras las oleadas de revoluciones que hubo en Europa
entre 1820, y 1848, había una situación política muy
variada en la forma política de los Estados:
- Países autoritarios como Rusia, el imperio austro-húngaro
y Alemania
- Países con regímenes liberales como Francia o Gran
Bretaña, donde ya se estaban dando pasos hacia la
democracia con la división de poderes, nuevos
derechos o el sufragio universal masculino

 Ante esta situación nació en Europa la necesidad de
llegar a una democracia plena pues aun seguían
careciendo de numerosos derechos. Los pedía el
MOVIMIENTO SUFRAGISTA:
- Sufragio universal
- Igualdad en la educación
- Mejora laboral para las mujeres
La primera vez que las mujeres alcanzaron el derecho al
voto fue en Nueva Zelanda en el año 1893. En Europa
fue en Finlandia en 1906.

10. El imperialismo europeo
 En el siglo XIX las potencias europeas se lanzaron a la
conquista de nuevos territorios aprovechando su
inmensa superioridad militar.
 La definición de Imperialismo hace referencia al
dominio de un país sobre otro, donde el país que
conquista recibe el nombre de METRÓPOLI y el
conquistado pasa a ser su COLONIA.
 En los siglo anteriores (XVI y XVII) países como
España y Portugal fueron los grandes países
colonizadores. Ahora serán Francia, Gran Bretaña,
Alemania, EEUU y Japón principalmente.

 El avance del imperialismo fue muy rápido pues en
1914
84% del mundo dependía de Europa y EEUU
Esta rapidez de la conquista se debía a esa infinita
superioridad militar

Motivos de la conquista
 A) FACTORES ECONÓMICOS:
El aumento de la producción llevó a las potencias
industriales a mirar a otros países para aumentar su
mercado de ventas y obtener materias primas y mano
de obra baratas.
 B) FACTORES POLÍTICOS:
En algunos casos las potencias europeas veían
esencial conquistar ciertas zonas estratégicas para sus
intereses nacionales, como Egipto para controlar las
rutas hacia las indias orientales. También tuvo mucha
importancia el prestigio y el sentimiento nacional.

Factores de la conquista
 C) FACTORES DEMOGRÁFICOS
En algunos países se empezaron a notar problemas de
paro y de superpoblación por lo que muchos emigraron a
las colonias buscando acabar con esta situación. Esto alivió
la situación demográfica de las metrópolis.
 D) FACTORES IDEOLÓGICOS
En estos momentos las sociedades europeas tenían un gran
componente racista por lo que creían que tenían la misión
de civilizar a los demás pueblos.
Por otro lado y dentro de la curiosidad del ser humano
pensaban que era conveniente explorar zonas que hasta esa
época no habían sido investigadas.

11. EEUU. El nacimiento de una
potencia
 Dos sucesos fundamentales marcarán el devenir de
EEUU a lo largo del siglo XIX.
- LA EXPANSIÓN HACIA EL OESTE:
1800-1850 se pasó de 3 millones a 23 millones de
habitantes. La presión demográfica en las antiguas 13
colonias fue grande, por lo que se inició la expansión
hacia el oeste:
- Compraron Luisiana a España y Francia.
- Gran Bretaña cedió Oregón. También consiguieron
TEXAS. Tras una corta guerra con México
conquistaron Nuevo México y California y ya con ello
les fue fácil conseguir toda la costa del pacífico

 LA ESCLAVITUD Y LA GUERRA DE SECESIÓN
- En EEUU, según su Constitución, cada Estado podía
imponer o no la esclavitud. En el norte y el oeste se
había abolido, pero en el sur, en las explotaciones de
algodón y tabaco seguían con la esclavitud.
- Por ello cada vez era más evidente el enfrentamiento
entre los estados ABOLICIONISTAS Y LOS
ESCLAVISTAS.
- En 1860 el presidente recién elegido Lincoln se oponía
a la extensión de la esclavitud en los nuevos Estados.
Poco después 11 Estados del sur se juntaron en una
confederación. El presidente dijo que ningún Estado
podía separarse de esa forma

 Surgió de esta forma LA GUERRA DE SECESIÓN DE
EEUU (o Guerra Civil) entre los Estados del Norte y los
del Sur. 1861-1865
 La guerra fue muy destructiva pues se usaron
acorazados, fusiles y revólveres.
 Acabó con la victoria del norte y con ello se suprimió la
esclavitud en EEUU
 Tras esto surgió una inusual cooperación entre Estados
tras un conflicto y se produjo una gran reconstrucción
del país, que coincidió con una época de prosperidad
económica que convirtió a EEUU en la primera
potencia del mundo.

TEMAS 3-4 La revolución industrial y el Imperialismo

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