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    2a-Le Sujet - Les Classes Grammaticales Des Mots

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    Niveau : 6e Matire : Franais Sujet : Grammaire : les classes grammaticales des mots

    Comptences : Identifier les prpositions et les conjonctions Trouver la bonne nature des mots invariables Savoir utiliser la voix active et la voix passive Diffrencier les mots variables et invariables

    1h

    I. Dans lextrait suivant, souligner en bleu les noms propres, en vert les noms communs. 3,5 points (0,25 par nom) Le descendant de Jean dArville raconta : Or vers le milieu de lhiver de cette anne 1764, les froids furent excessifs et les loups devinrent froces. Ils attaquaient mme les paysans. II. Recopier les groupes nominaux incomplets en ajoutant les dterminants qui conviennent. 4 points (0,5 point par phrase) 1. Son chien fidle > chienne fidle 2. Mon frre ane > sur ane 3. Notre sport prfr > distraction prfre 4. Ce cheval blanc > jument blanche 5. Le lion assoupi > lionne assoupie 6. Son collge neuf > classe neuve 7. Un voyage fabuleux > excursion fabuleuse. 8. Chaque jour pass > journe passe

    6e - Franais - Contrle - SUJET : Grammaire : les classes grammaticales des mots

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    III. Remplacer les groupes nominaux souligns par les pronoms personnels qui conviennent. 2 points (0,5 point par phrase) 1. Un homme sest prsent lhtel. Cet homme avait quatre valises. > 2. Des spectacles sont prsents dans cette mission. Laurent a dj vu tous ces spectacles. > 3. Diane et Serge bavardent. Le prof dit Diane et Serge de se taire. > 4. Tu connais Londres ? Je vis Londres. > IV. Mettre les phrases suivantes la voix passive, en conservant le temps des verbes. 1,5 point 1. Les propritaires rpareront tout le local. > Voix passive : 2. Laurent a envoy sa candidature dans les dlais. > Voix passive : 3. Les instituteurs le mlrent dautres enfants de son ge. > Voix passive : V. Mettre les phrases suivantes la voix active. 1,5 point 1. Il a t bless par cette histoire. > Voix active : 2. La souris a t mange par le chat. > Voix active : 3. La valle tait recouverte de neige. > Voix active : VI. Pour chaque mot soulign, indiquer sil sagit dun mot variable ou invariable en entourant la bonne rponse et prciser ensuite la nature du mot. 4,5 points (0,5 point pour la bonne identification et 0,5 point pour la nature) 1. Oh ! Il ne risque pas de faire de grosses dpenses : il est trs prs de ses sous. > Oh : variable/invariable nature : > trs : variable/invariable nature : > sous : variable/invariable nature :

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    2. tes-vous sr davoir raison ? > sr : variable/invariable nature : 3. Chaque matin, elle prend le car pour aller au collge. > car : variable/invariable nature : > pour : variable/invariable nature : 4. Il a fait don dune grosse somme dargent cette association humanitaire. > don : variable/invariable nature : > somme : variable/invariable nature : 5. Je nai pas pu comprendre ce que tu me disais au tlphone. > comprendre : variable/invariable nature : VII. Parmi les mots souligns, entourer en bleu les adverbes et en vert les prpositions. 3 points (0,5 point) 1. Est-ce que tu vois cette maison situe prs de lglise ? 2. Oui, cest un livre qui voque la vie quotidienne chez les Esquimaux. 3. Je vous remercie beaucoup pour la gentillesse de votre accueil. 4. Hier, nous sommes alls au cinma.

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