ROYAUME DU MAROC

Dpartement de lducation Nationale

Direction des Curricula

BACCALAURAT
SCIENCES ET TECHNOLOGIES
FILIRE

SCIENCES ET TECHNOLOGIES MCANIQUES

(STM)
PROGRAMME DES : SCIENCES DE LINGNIEUR (SI)
2me ANNE

COMPTENCES A DVELOPPER
C1 : CHERCHER DES RPONSES OU DES SOLUTIONS A DES PROBLMES EN UTILISANT LES DMARCHES SCIENTIFIQUES
ET TECHNOLOGIQUES
C12 : Choisir un scnario
C14 : valuer ses Rsultats
C11 : Cerner un Problme
dinvestigation ou de
C13 : Concrtiser sa Dmarche
ou ses Solutions
conception/de Production
- Identifier les caractristiques
- Proposer divers scnarios ;
- Examiner les rsultats la lumire
- Suivre les tapes de la planification ;
scientifiques ou technologiques
- Tenir compte des contraintes ;
de la dmarche ;
- Au besoin ajuster ses manipulations,
du problme ;
- Retenir un scnario adquat ;
- Formuler de nouveaux problmes
revoir sa planification ou chercher
- Reconnatre les lments pertinents ; - Justifier ses choix ;
ou proposer des amliorations ;
une nouvelle piste de solution.
- Formuler le problme
- Planifier sa dmarche.
- Tirer des conclusions.
C2 : EXPLOITER POSITIVEMENT SES CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES
C21 : Prendre conscience des retombes
C22 : Comprendre le fonctionnement dobjets
C23 : Comprendre des phnomnes naturels
de la science et de la technologie
techniques
- Manifester de la curiosit lgard de certains
objets techniques ;
- Se poser des questions sur son environnent ;
- Sinterroger sur leur fonctionnement
- Sinterroger sur certains phnomnes ;
- Aborder les retombes de la science
et leur fabrication ;
- Les dcrire de manire quantitative ;
et de la technologie sur lindividu, la socit,
- Au besoin, les dmonter ;
- Sen donner une reprsentation schmatique ;
lenvironnement et lconomie
- En identifier les matriaux, les pices et les types
- Expliquer les phnomnes laide de lois
- Les situer dans leur contexte social et historique
de liaisons ;
ou de modles ;
et examine leurs effets sur le mode de vie
- Sen donner une reprsentation schmatique ;
- Vrifier la cohrence de lexplication donne ;
des individus.
- Reconnatre les diffrents systmes
- Sapproprier les concepts pertinents
et sous-systmes ;
et en reconnatre le caractre volutif.
- Expliquer leur fonctionnement.
C3 : COMMUNIQUER A LAIDE DES LANGAGES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES APPROPRIES
C31 : Contribuer aux changes dinformations
C32 : Prsenter des solutions et rponses
C33 : Interprter et produire des messages
- Comprendre la fonction du partage dinformations
- Utiliser des informations scientifiques
- Faire preuve douverture quand aux autres points
- Tenir compte de ses interlocuteurs ;
et technologiques provenant de diverses sources ;
de vue ;
- Utiliser divers formats de prsentation
- Faire preuve de vigilance quand la crdibilit
- Comprendre ses donnes et sa dmarche avec
(symbole, tableaux, dessins techniques, etc.) ;
des sources ;
celles des autres ;
- Choisir les moyens de communication adquats
- Respecter les rgles et conventions des
- Valider son point de vue ou sa solution en
(productions crites, expos oral, page Web, etc.) ;
prsentations propres la science
les confrontant avec dautres.
et la technologie.

ASPECTS MTHODOLOGIQUES
les cinq Aspects
A1
FONCTIONNEL
Permet llve dapprhender
le produit en terme de
fonctions rpondant un
besoin donn tout en
sintressant sa dynamique
interne

A2
PHYSIQUE

A3
TECHNOLOGIQUE

Permet llve dapprocher le

cot comportemental dun produit
en mettant en vidence grandeurs
et lois physiques

Permet llve de se
familiariser avec la diversit
des solutions technologiques
susceptibles de matrialiser
une fonction technique donne

CHAINE DNERGIE
Alimenter
en nergie

Lnergie utilise
Schmas
dlments
dalimentation

Distribuer
lnergie

Les
practionneurs
Leur
schmatisation

Convertir
lnergie

Les
convertisseurs
Leurs commandes
Conversion
dnergie

A4
REPRSENTATION
Permet llve de
reprsenter des solutions
technologiques en
privilgiant lexploitation de
loutil informatique

A5
APPLICATION
Permet llve de
confronter les problmes
lis la mise en uvre
des solutions
constructives

CHAINE DINFORMATION

Transmettre
lnergie
Liaisons mcaniques
Leurs composantes
Lois de mouvements
Actions mcaniques
Approche statique
Approche dynamique
Approche nergtique
Dimensionnement des pices
Sollicitations simples
Fonction schmatisation
Reprsentation graphique
Dfinition du produit

Acqurir
linformation

Traiter
linformation

Communiquer
linformation

Le traitement de
linformation
Les capteurs
leur schmas
(Rappels)

Systmes
programmables
Logique
combinatoire
Logique
squentielle

Les
transporteurs
Leurs schmas

(2me STM)
Situation problme

FONCTION ALIMENTER EN NERGIE

Savoirs construits

Ressources exploites
Commentaires
- Systme
Exploiter les outils de
- Produit support
lanalyse fonctionnelle
- Documents constructeur

Aspects
Aspect
fonctionnel

Hydrostatique :
Dfinitions : fluide; fluide parfait, rel,
compressible, incompressible.
Pression en un point d'un fluide incompressible
(Thorme de Pascal, d'Archimde)
Cinmatique des fluides incompressible :
quation de continuit, dbit massique et dbit
volumique.
Instrumentations des
coulement permanant d'un fluide parfait :
mesures
Thorme de Bernoulli, coulement permanant.
Comment
est assure
lAlimentation du
systme en nergie ?

Dynamique des fluides incompressibles :

Pertes de charge : thorme de Bernoulli avec
pertes de charge.
coulement permanant des fluides rels :
viscosit dynamique et viscosit cinmatique,
thorme de Bernoulli appliqu l'coulement
d'un fluide rel.
Interfaces de connexion : canalisation,
raccords
Constituants dalimentation : rgulateurs, filtres
limiteurs, compresseur, pompes, cbles
et tuyauterie.
Groupe compresseur ; Groupe hydraulique.
Schmatisation (rappels)

Aspect
physique

tude des constituants

Matriel disponible et/ou
en fonction du type
documents constructeurs
dnergie utilise ;

Aspect
technologique

Schmas et symboles
normaliss

Aspect
reprsentation

Documentation varie

Mesures et releves

Choix et justification
de lalimentation en
nergie selon la
technologie utilise

Aspect
application

(2me STM)
Situation problme

Comment
Distribuer lnergie
dans un systme ?

FONCTION DISTRIBUER LNERGIE

Savoirs construits

Ressources exploites

tude des distributeurs, contacteurs, relais

et variateurs pour les solutions constructives
lectriques, hydrauliques et pneumatiques.

Commentaires
Exploiter les outils de
lanalyse fonctionnelle

tude des diffrents

Matriel disponible et/ou
types
documents constructeurs
des practionneurs
Schmas et symboles
Rappels et
normaliss des
complments
practionneurs
Choix et justification
des practionneurs
Documentation varie
selon la solution
utilise
(AP, TD ou Projet)

Schmas pneumatiques et hydrauliques

Schmas lectriques

Aspects
Aspect
fonctionnel
Aspect
physique
Aspect
technologique
Aspect
reprsentation
Aspect
application

(2me STM)
Situation problme

FONCTION CONVERTIR LNERGIE

Savoirs construits

Ressources exploites
Commentaires
- Systme
Exploiter les outils de
- Produit support
l'analyse Fonctionnelle
- Documents constructeur

Approche R.D.M dun problme :

Dimensionnement des lments dun
actionneur (vrins et Moteurs).
Hypothses de la Rsistance des Matriaux.
Contraintes, dformations,
lois de comportement, torseur de cohsion.
Vecteur contrainte pour une facette normale
la ligne moyenne de la poutre, composante
normale et tangentielle, lois de Hooke.

Comment
Convertir lnergie
dans un systme ?

- Instrumentation
- Documentation
technique
- Logiciels
appropris

Sollicitations simples :
* Traction, * Compression, *Notions de Flambage,
* Cisaillement, * Torsion (poutres section droite
circulaire) ; * Flexion plane simple
Conditions de rsistance (rsistance pratique
llongation et au glissement, coefficient
de scurit, concentration de contrainte).
Les actionneurs associs incluant leurs
commandes :
Domaines d'application (gamme de vitesse,
Documentation technique
prcision) et volutions, pour les solutions
et matriel disponible
constructives lectriques, hydrauliques
et pneumatiques : Moteurs et vrins.
Schmas et symboles normaliss

Privilgier
les dmonstrations
et exprimentations
spcifiques aux
sollicitations
tudies

Analyser les
caractristiques et
justifier les solutions
constructives selon les
paramtres de
fonctionnement

Aspect
fonctionnel

Aspect
physique

Aspect
technologique
Aspect
reprsentation

Normes
- Documents
constructeurs
- Maquettes
relles ou virtuelles

Aspects

Dans une situation

problme donne,
llve est amen
choisir un vrin et un
moteur adquats
(AP, TD ou Projet)

Aspect
application

(2me STM)
Situation problme

Comment
Transmettre lnergie
dans un systme ?

FONCTION TRANSMETTRE LNERGIE

Savoirs construits

Ressources exploites
Commentaires
- Systme
Exploiter les outils de
- Produit support
l'analyse Fonctionnelle
- Documents constructeur

Approche dynamique dun problme :

Conditions dutilisation et application du
Principe Fondamental de la Dynamique : PFD,
par rapport un repre Galilen ;
Mthodologie : isolement, bilan des actions
mcaniques extrieures, application du PFD.
Les composants mcaniques de transmission :
Transmissions sans transformation de mvt :
Sans modification de la frquence de rotation :
- accouplements darbres,
- embrayages,
- coupleurs et limiteurs de couple,
- freins.
Avec modification de la vitesse angulaire :
- poulie courroie et roues de friction;
- chanes,
- engrenages
(trains simples et picyclodaux, appliqus
aux rducteurs et botes de vitesses).
Transmissions avec transformation de mvt :
- systmes vis crou
(avec glissement et avec roulement),
- cames, systmes articuls plans.
Schmatisation normalise des diffrents
composants

10

Aspects
Aspect
fonctionnel

- Instrumentation
- Documentation
technique
- Logiciels appropris

Privilgier les
dmonstrations et
exprimentations
spcifiques aux
sollicitations tudies

Documentation technique
et matriel disponible

Analyser les
caractristiques et
justifier les solutions
constructives selon les
paramtres de
fonctionnement

Aspect
technologique

Normes

Favoriser lutilisation
des modeleurs

Aspect
reprsentation

- Documents
constructeurs
- Maquettes relles ou
virtuelles

Dans une situation

problme donne, llve
est amen analyser,
choisir et justifier les
solutions technologiques
adquates
(AP, TD ou Projet)

Aspect
application

Aspect
physique

(2me STM)
Situation problme

FONCTION TRAITER LINFORMATION

Savoirs construits
Le traitement de linformation capte :
Conversions CAN / CNA :
(Conversion Analogique / Numrique)
(Conversion Numrique / Analogique)
Comparaison
Asservissement :
- Principe ;
- Type boucle ferme ; boucle ouverte ;

Ressources exploites

Commentaires

Utiliser les diffrents

- Systme
outils de lanalyse
- Produit support
fonctionnelle se limiter
- Documents constructeur aux principes de sous
fonctions

Aspects

Aspect
fonctionnel

Aspect
physique

Comment
Traiter linformation
capte ?

Les solutions constructives relatives au

traitement d'information capte de position,
de vitesse, deffort, dacclration .
Structure logicielle et mise en uvre
de la chane de dveloppement, pour les
solutions constructives :
systmes base de microcontrleur ;
automate programmable industriel.

- Documents
constructeurs
- Maquettes relle
ou virtuelles
- Matriel disponible

Reprsentation comportementale dun

systme automatique :
GRAFCET niveau 1 et 2

Schmatisation
normalise

Documents
constructeurs, systmes,
maquettes virtuelles,

11

Se limiter au principe
de fonctionnement
de ces solutions
technologiques
Analyser les
caractristiques et
justifier les solutions
constructives
Dans une situation
problme donne,
llve est amen
choisir les lments de
traitement de
linformation
adquats ;
(AP, TD ou Projet)

Aspect
technologique

Aspect
reprsentation

Aspect
application

(2me STM)
Situation problme

FONCTION COMMUNIQUER LINFORMATION

Savoirs construits

Ressources exploites

Rappels (1er Anne)

Le transport de l'information
Caractristiques principales (bande passante,
attnuation, immunit aux bruits)
Interface Homme Machines

Comment
Communiquer
linformation traite ?

Rappels (1er Anne)

Caractristiques et mesures des grandeurs
physiques utilises en communication
Signaux
Solutions constructives optiques relatives aux
fibres monomode et multi-mode.
Schmatisation normalise

12

Commentaires
Distinguer les trois
modes de
communication :
- Systme
- interne au systme
- Produit support
- externe au systme
- Documents constructeur
(Homme /Machine)
- externe au systme
(Machine /Machine)
Se baser sur
- Documents constructeur lexprimentation
et instrumentations
pour visualiser
la communication
Citer des solutions
- Documents
constructives selon
constructeurs
le type dinformation
- Matriel disponible
communique
- Documents
constructeurs
Dans une situation
problme donne,
- Documents
llve est amen
constructeurs
choisir les lments de
- Maquettes relles
communication de
ou virtuelle
linformation
adquats ;
(AP, TD ou Projet)

Aspects

Aspect
fonctionnel

Aspect
physique
Aspect
technologique
Aspect
reprsentation

Aspect
application