Apprendre L Electronique en Partant de Zero - Niveau 1 PDF
Apprendre L Electronique en Partant de Zero - Niveau 1 PDF
Apprendre L Electronique en Partant de Zero - Niveau 1 PDF
llectronique
en partant de zro
Niveau 1
Ce pictogramme mrite une explication. Son objet est dalerter le lecteur sur la menace que reprsente
pour lavenir de lcrit, particulirement dans le domaine de ldition
technique et universitaire, le dveloppement massif du photocopillage.
Le Code de la proprit intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en
effet expressment la photocopie
usage collectif sans autorisation
des ayants droit. Or, cette pratique
sest gnralise dans les tablissements denseignement suprieur, provoquant une baisse brutale
La loi du 11 mars 1957 nautorisant, aux termes des alinas 2 et 3 de larticle 41, dune part,
que les copies ou reproductions strictement rserves lusage priv du copiste et non destines
une utilisation collective, et, dautre part, que les analyses et les courtes citations dans un but
dexemple et dillustration, toute reproduction intgrale ou partielle, faite sans le consentement
de lauteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite (alina 1er de larticle 40).Cette
reprsentation ou reproduction, par quelque procd que ce soit, constituerait donc une contrefaon
sanctionne par les articles 425 et suivants du Code pnal.
Apprendre
llectronique
en partant de zro
Niveau 1
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
En guise dintroduction
Si vous considrez quil nest possible dapprendre llectronique quen
frquentant un Lyce Technique, vous
dcouvrirez en suivant ce cours quil
est aussi possible de lapprendre
chez soi, nimporte quel ge, car
cest trs loin dtre aussi difficile
que beaucoup le prtendent encore.
Tout dabord, nous parlerons des
concepts de base de llectricit,
puis nous apprendrons reconnatre
tous les composants lectroniques,
dchiffrer les symboles utiliss
dans les schmas lectriques, et
avec des exercices pratiques simples
et amusants, nous vous ferons entrer dans le monde fascinant de
llectronique.
Nous sommes certains que ce cours
sera trs apprci des jeunes autodidactes, des tudiants ainsi que des
enseignants, qui dcouvriront que
llectronique peut aussi sexpliquer
de faon comprhensible, avec un
langage plus simple que celui utilis
dans les livres scolaires.
En suivant nos indications, vous aurez la grande satisfaction de constater que, mme en partant de zro,
vous russirez monter des amplificateurs hi-fi, des alimentations stabiliss, des horloges digitales, des
instruments de mesure mais aussi
des metteurs qui fonctionneront parfaitement, comme sils avaient t
monts par des techniciens professionnels.
Aux jeunes et aux moins jeunes qui
dmarrent zro, nous souhaitons
que llectronique devienne, dans un
futur proche, leur principale activit,
notre objectif tant de faire de vous
de vrais experts sans trop vous ennuyer, mais au contraire, en vous divertissant.
Giuseppe MONTUSCHI
Dispenser, dans une revue, un cours dlectronique est toujours une gageure.
Dabord, si lon ne veut faire aucune impasse, il faut du temps. Du temps, cela
signifie aussi de nombreux mois de publication.
Ensuite, il faut que le cours soit simple mais prcis, efficace mais sans
complexit.
Le cours que nous vous proposons partir de ce numro 1 dELECTRONIQUE
et Loisirs magazine est certainement le meilleur quil nous ait t donn de
voir depuis que nous nous sommes dcouvert une passion pour llectronique,
cest--dire depuis 38 ans ! Son auteur, Giuseppe MONTUSCHI est un autodidacte. A plus de 70 ans, chaque mois, sur son ordinateur, il crit lui-mme la
plupart des articles qui sont publis dans la revue NUOVA ELETTRONICA quil
dite depuis plus de 30 ans. Nous tenons le remercier de nous avoir confi
ce cours et donn lautorisation de le publier pour vous. Nous sommes convaincus quun jour prochain, grce lui, vous raliserez votre rve, faire de llectronique votre passion.
J. P.
Le courant lectrique
Chaque jour, nous profitons des bienfaits du courant lectrique. Le secteur
220 volts fournit le courant ncessaire pour allumer les lampes de la maison, faire fonctionner le rfrigrateur,
la tlvision ou lordinateur. Les piles
nous fournissent le courant ncessaire pour couter notre baladeur ou pour
tlphoner avec notre portable.
Le courant lectrique ne sobtient quen
mettant en mouvement les lectrons.
Pour comprendre ce phnomne il faut
ncessairement parler de latome.
Latome, pour celui qui lignorerait encore, est constitu dun noyau constitu de protons (de charge positive) et
de neutrons (de charge neutre). Autour
de ce noyau tournent, la vitesse de
la lumire (cest--dire 300 000 km
par seconde) des lectrons (de charge
ngative). La figure 1 est explicite.
On pourrait comparer latome un systme plantaire miniaturis avec au
centre le soleil (noyau de protons) et
autour de nombreuses plantes (lectrons) qui seraient en orbite.
LE COURS
lectrons libres car on russit sans difficult les soustraire leurs orbites
pour les insrer dans un autre atome.
Ce dplacement dlectrons dun atome un autre peut sobtenir avec un
mouvement mcanique (dynamo - alternateur) ou avec une raction chimique (piles - accumulateurs).
Si on retire des lectrons un atome,
celui-ci prend une polarit positive, car
le nombre de protons devient plus important que le nombre dlectrons (voir
figure 7).
Si on introduit des lectrons libres dans
un atome, celui-ci prend une polarit
ngative car le nombre dlectrons devient plus important que le nombre de
protons (voir figure 8).
Deux bornes dpassent toujours dune
pile, lune marque dun signe positif
(excs de protons) et lautre marque
dun signe ngatif (excs dlectrons).
Si on relie ces deux bornes avec un fil
conducteur (par exemple le cuivre), les
lectrons seront attirs par les protons
et ce mouvement dlectrons gnrera un courant lectrique (voir figure 10)
qui ne cessera que lorsquun parfait
quilibre entre protons et lectrons se
sera rtabli dans les atomes.
Nombreux sont ceux qui considrent
que le flux du courant lectrique va du
positif vers le ngatif.
Au contraire, le flux du courant lectrique va toujours du ngatif vers le
4,5 V
Fig. 3 : Latome
dhydrogne a 1
proton et 1 lectron.
Fig. 5 : Latome de
sodium a 11 protons et
11 lectrons.
Fig. 6 : Lorsque le
nombre dlectrons
est gal au nombre
de protons, la charge
est neutre.
Fig. 7 : Si on retire un
atome des lectrons, il
devient une charge
lectrique positive.
Fig. 8 : Si on ajoute un
atome des lectrons, il
devient une charge
lectrique ngative.
positif car ce sont les protons qui attirent les lectrons pour quilibrer leurs
atomes et non linverse.
Pour comprendre le mouvement de ce
flux dlectrons, on peut se ser vir de
deux lments trs connus : leau et
lair.
On peut associer les lectrons ngatifs leau et les protons positifs lair.
Si on prend deux rcipients pleins dair
(charge positive) et si on les relie entre
eux avec un tube, il ny aura aucun flux
car dans chacun de ces rcipients il
manquera llment oppos, cest-dire leau (voir figure 11).
Mme si on relie entre-eux deux rcipients pleins deau (charge ngative),
il ny aura aucun flux dans le tube car
il nexiste pas de dsquilibre eau/air
(voir figure 12).
Si, par contre, on relie un rcipient plein
dair (polarit positive) un autre plein
deau (polarit ngative), on obtiendra
un flux deau du rcipient plein vers le
vide (voir figure 13) qui ne cessera que
lorsque les deux rcipients auront atteint le mme niveau (voir figure 14).
LE COURS
Le mouvement des lectrons peut tre
utilis pour produire de la chaleur en
les faisant passer travers une rsistance (radiateurs lectriques, fer souder, etc.), pour produire de la lumire
en le faisant passer travers le filament dune ampoule ou encore, pour
raliser des lectro-aimants en le faisant passer dans une bobine enroule
sur un morceau de fer (relais, tlrupteurs).
Pour conclure, on peut affirmer que le
courant lectrique est un mouvement
dlectrons attirs par des protons. Une
LA TENSION
unit de mesure VOLT
Nimporte quelle pile a une lectrode
positive et une lectrode ngative car
lintrieur de son corps il existe un
dsquilibre dlectrons.
Ce dsquilibre de charges positives
et ngatives gnre une tension qui se
mesure en volt.
Une pile de 9 volts a un dsquilibre
dlectrons 6 fois plus impor tant
quune pile de 1,5 volt, en ef fet, en
multipliant 1,5 x 6 on obtient 9 volts
(voir figures 15 et 16).
Une pile de 12 volts aura un dsquilibre dlectrons 8 fois plus important
quune pile de 1,5 volt.
Pour vous expliquer limpor tance de
cette diffrence, nous utiliserons encore les lments eau - air.
Une pile de 1,5 volt peut tre compare deux rcipients peu profonds :
lun plein deau (ngatif) et lautre plein
dair (positif).
Si on les relie entre eux, on aura un
flux deau trs modeste parce que la
diffrence de potentiel savre toute
aussi rduite (voir figure 13).
Une pile de 9 volts est comparable
un rcipient dont la profondeur savre tre 6 fois plus grande que celle du
rcipient de 1,5 volt, par consquent,
si lon relie entre eux le rcipient ngatif et le rcipient positif on aura un
flux deau suprieur en raison dune
dif frence de potentiel plus importante.
Comme pour les mesures de poids, qui
peuvent tre exprimes en kilogrammes
- quintaux - tonnes et en hectogrammes
- grammes - milligrammes, lunit de
mesure volt peut aussi tre exprime
avec ses multiples appels :
- kilovolt
- mgavolt
ou bien alors avec ses sous-multiples
appels :
- millivolt
- microvolt
- nanovolt
Vous avez probablement souvent entendu parler de tensions continues et
de tensions alternatives, mais avant
de vous expliquer ce qui les diffrencie lune de lautre, il faut savoir que :
- la tension continue est fournie par :
des piles - des accumulateurs - des cellules solaires
- la tension alternative est fournie par :
des alternateurs - des transformateurs
1,5 V.
1,5 V.
1,5 V.
1,5 V
1,5 V
1,5 V
1,5 V
1,5 V
1,5 V
1,5 V
1,5 V
1,5 V
LE COURS
Les mesures de tension les plus utilises
dans le domaine de l'lectronique sont :
10
20
30
40
20
50
40
=
=
=
=
80
VOLTS
kV
V
mV
V
60
10
mV
kilovolt
volt
millivolt
microvolt
Dans le tableau 1 nous reportons les facteurs
de division et de multiplication pour convertir
une tension en ses multiples et sous-multiples :
TABLEAU 1
CONVERSION
VOLT
= kilovolt
volt x 1 000
= millivolt
volt : 1 000
volt : 1 000 000 = microvolt
= volt
= microvolt
millivolt x 1 000
millivolt : 1 000
= millivolt
microvolt x 1 000
microvolt x 1 000 000 = volt
Cela signifie que la valeur dune tension alternative commence une valeur de 0 volt pour augmenter progressivement 1, 2, 3, etc. volts
positifs jusqu atteindre son maximum
positif de 12 volts, puis elle commence redescendre 11, 10, 9, etc. volts
positifs jusqu revenir la valeur initiale de 0 volt.
A ce point, sa polarit sinverse et, toujours de faon progressive, augmente
1, 2, 3, etc. volts ngatifs jusqu atteindre son maximum ngatif de 12
volts, puis elle commence redescendre 11, 10, 9, etc. volts ngatifs,
jusqu retourner la valeur de dpart
de 0 volt (voir figure 26).
Une fois de plus, nous allons vous expliquer la diffrence qui existe entre
une tension continue et une tension
alternative , avec un exemple hydraulique et pour ce faire, nous utiliserons nos rcipients, lun plein deau
(ple ngatif) et lautre plein dair (ple
positif).
Pour simuler la tension continue on relie les deux rcipients comme sur la figure 21.
Leau scoulera vers le rcipient vide,
et lorsquelle aura atteint le mme niveau dans les deux rcipients, le dplacement de leau cessera.
De la mme faon, dans une pile ou
dans un accumulateur, les lectrons
ngatifs en excs afflueront toujours
vers le ple positif, et lorsque sera atteint un par fait quilibre entre les
charges positives et les charges ngatives, ce flux cessera.
Une fois que cet quilibre est atteint,
il ny a plus de dplacement dlectrons, la pile ne russissant plus fournir de courant lectrique. Elle est alors
considre comme dcharge.
Quand une pile est dcharge on la jette (pas nimporte o mais dans les rcipients prvus cet effet !), la diffrence dun accumulateur qui, lorsquil
est dcharg, peut tre recharg en
tant reli un gnrateur de tension
4,5 V
4,5 V.
PRISE 220 V
LE COURS
externe, qui se chargera de crer nouveau le dsquilibre initial entre lectrons et protons.
Pour simuler la tension alternative, on
utilise toujours les deux rcipients, que
lon place, cette fois, sur un plan en
bascule (voir figure 22).
Une main invisible placera celui plein
deau (polarit ngative) en position
surleve par rapport lautre qui est
vide (polarit positive).
Tout dabord, leau scoulera vers le
rcipient vide et lorsque le flux cessera, on aura le rcipient de gauche vide
(polarit positive), et celui de droite
plein deau (polarit ngative).
A ce point, la main invisible soulvera le rcipient de droite en faisant
couler leau dans le sens inverse jusqu remplir le rcipient de gauche, et
une fois quil se sera rempli, cette
mme main le soulvera encore pour
inverser nouveau le flux de leau (voir
figure 25).
De cette faon, leau scoulera dans
le tube reliant les deux rcipients,
LA FREQUENCE
unit de mesure
le HERTZ
Dans la figure 26 nous montrons le graphique dune priode de la tension alternative qui, comme vous pouvez le
voir, reprsente une sinusode compose dune alternance positive et dune
alternance ngative.
On appelle frquence, le nombre des
sinusodes qui se rptent en lespace dune seconde. On lexprime avec
le symbole Hz, qui signifie Hertz.
Si vous observez ltiquette qui figure
sur le compteur de votre habitation,
vous y trouverez lindication 50 Hz.
Ce nombre sert indiquer que la tension que nous utilisons pour allumer
nos lampes change de polarit 50 fois
en 1 seconde.
Hz
kHz
MHz
GHz
=
=
=
=
hertz
kilohertz
mgahertz
gigahertz
CONVERSION
HERTZ
= kilohertz
hertz x 1 000
hertz x 1 000 000 = mgahertz
kilohertz
kilohertz
mgahertz
kilohertz
mgahertz
mgahertz
x
x
x
:
:
:
1
1
1
1
1
1
= mgahertz
000
000 000 = gigahertz
= gigahertz
000
= hertz
000
= kilohertz
000
000 000 = hertz
= mgahertz
gigahertz : 1 000
gigahertz : 1 000 000 = kilohertz
CC =
tension
continue
AC =
tension
alternative
0 VOLT
ALTERNANCE
NEGATIVE
VOLT
MAX
10
LE COURS
1 seconde
1 seconde
1 seconde
4 Hz
10 Hz
50 Hz
LE COURANT
unit de mesure
lAMPERE
LA PUISSANCE
unit de mesure
le WATT
En connaissant la valeur de la tension
de nimporte quel gnrateur tel une
pile, une batterie, un transformateur
ou une ligne lectrique et la valeur du
courant que nous prlevons pour alimenter une lampe, une radio, un rfrigrateur, un fer souder etc., nous
pouvons connatre la valeur de la puissance absorbe, exprime en watts.
4
5
20
40
60
AMPERES
80
10
mA
A = ampre
mA = milliampre
A = microampre
CONVERSION
AMPERES
ampre : 1 000
= milliampre
ampre : 1 000 000 = microampre
milliampre x 1 000
= ampre
milliampre : 1 000
= microampre
milliampre x 1 000 000 = nanoampre
microampre x 1 000
= milliampre
microampre x 1 000 000 = ampre
11
LE COURS
30
20
10
40
50
20
10
30
VOLTS
40
50
12 V
VOLTS
0,5 A
AMPERES
AMPERES
Les
gnrateurs
de tension
Les gnrateurs de tension les plus
communs sont les piles que nous pouvons trouver dans le commerce, sous
diverses formes et dimensions (voir figure 37).
Chaque pile peut fournir, selon son modle, une tension de 1,5 - 4,5 - 9 volts.
Il existe des gnrateurs de tension rechargeables, dont, par exemple, les accumulateurs au nickel/cadmium
(Ni/Cd) qui fournissent une tension de
watts = V x A
ampres = W : V
W = watt
mW = milliwatt
W = microwatt
En connaissant les watts et les ampres, nous pouvons connatre la valeur de la tension dalimentation, en
utilisant la formule contraire, cest-dire :
volts = W : A
CONVERSION
= kilowatt
x 1 000
= milliwatt
: 1 000
: 1 000 000 = microwatt
milliwatt
milliwatt
x 1 000
: 1 000
= watt
= microwatt
microwatt
x 1 000
= milliwatt
6 : 0,5 = 12 volts
12
WATT
LE COURS
10 watts
50 watts
100 watts
Important
Nous pouvons relier en parallle galement deux - trois - quatre piles,
condition quelles dbitent la mme
tension et donc, relier en parallle deux
ou plusieurs piles de 4,5 volts ou encore deux ou plusieurs piles qui dbitent 9 volts. Par contre, nous ne pouvons pas relier en parallle une pile de
1er exercice
Le premier exercice que nous vous proposons, vous permettra de constater
ce qui arrive si lon relie en srie ou en
parallle deux sources dalimentation.
13
LE COURS
10
20
30
40
50
VOLTS
13,5
VOLTS
4,5 V.
4,5 V
4,5 V
4,5 V
9V
10
20
30
40
VOLTS
4,5 V
4,5 V
4,5 V
50
VOLTS
15,0
4,5 V
Les piles de diffrentes tensions peuvent, par contre, tre relies en srie.
Par exemple, si nous relions en srie
une pile de 4,5 volts une pile de 9
volts (voir figure 41), nous obtiendrons
une tension totale de :
4,5 + 9 = 13,5 volts
Si on relie en srie trois piles, une de
4,5 volts, une de 9 volts et une de 1,5
volt
(voir figure 42), on obtiendra une tension totale de :
4,5 + 9 + 1,5 = 15 volts
Dans une liaison en srie, on devra toutefois choisir des piles qui ont une
mme capacit.
14
9V
1,5 V
NOTES
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
LA RESISTANCE
unit de mesure
lOHM
Tous les matriaux ne sont pas bons
conducteurs dlectricit.
Ceux qui contiennent beaucoup dlectrons libres, comme par exemple lor,
largent, le cuivre, laluminium, le fer,
ltain, sont dexcellents conducteurs
dlectricit.
Les matriaux qui contiennent trs peu
dlectrons libres, comme par exemple
la cramique, le verre, le bois, les
matires plastiques, le lige, ne russissent en aucune manire faire
scouler les lectrons et cest pour
cela quils sont appels isolants.
Il existe des matriaux intermdiaires
qui ne sont ni conducteurs, ni isolants,
comme par exemple le nickel-chrome,
le constantan ou le graphite.
Tous les matriaux qui of frent une
rsistance au passage des lectrons,
sont utiliss en lectronique pour
construire rsistances, potentiomtres
et trimmers, cest--dire des composants qui ralentissent le flux des lectrons.
16
LE COURS
Les mesures les plus utilises dans
le domaine de l'lectronique sont :
= ohm
k = kilohm
M = mgohm
TABLEAU 5
CONVERSION
OHM
kilohm (k)
mgohm (M)
ohm x 1 000
ohm x 1 000 000
ohm ()
mgohm (M)
kilohm : 1 000
kilohm x 1 000
kilohm (k)
ohm ()
mgohm : 1 000
mgohm : 1 000 000
EXEMPLE
1 500 ohms correspondent :
1 500 : 1 000 = 1,5 kilohm (k)
SYMBOLE
GRAPHIQUE
A quoi servent
les rsistances ?
AUCUNE
RSISTANCE
RSISTANCE
MINIMALE
RSISTANCE
MAXIMALE
Fig. 44 : On peut comparer une rsistance un tranglement plac en srie dans un conducteur afin de rduire le flux
rgulier des lectrons. Une rsistance avec une valeur ohmique faible (tranglement moyen), rduira beaucoup moins le
flux des lectrons quune rsistance ayant une valeur ohmique leve (tranglement plus important).
1er CHIFFRE
NOIR
====
2e CHIFFRE
MULTIPLIC.
TOLRANCE
x1
10 %
5%
MARRON
x 10
ROUGE
x 100
ORANGE
x 1 000
JAUNE
x 10 000
VERT
x 100 000
BLEU
x 1 000 000
VIOLET
OR : 10
GRIS
BLANC
ARGENT
OR
2e CHIFFRE
MULTIPLICATEUR
1er CHIFFRE
TOLRANCE
Fig.45 : Les 4 anneaux de couleur qui apparaissent sur le corps dune rsistance servent donneur sa valeur ohmique.
Dans le tableau 6 nous reportons les valeurs standards.
17
LE COURS
fasse fondre ltain utilis pour les soudures.
Dans les fers repasser aussi se
trouve une rsistance calcule de faon
ce que la plaque atteigne une temprature suffisante pour repasser nos
vtements sans les brler (si le thermostat est bien rgl !).
Dans les ampoules se trouve une rsistance de tungstne capable datteindre
des tempratures leves sans fondre.
Les lectrons en la surchauffant la rendent incandescente au point de lui faire
mettre de la lumire.
Valeurs standards
des rsistances
Dans le commerce vous ne trouvez pas
facilement nimpor te quelle valeur
ohmique, mais seulement les valeurs
standards reportes dans le tableau
6 ci-dessous. Ces valeurs standards
sont galement appeles progression E12 .
1
1,2
1,5
1,8
2,2
3,3
3,9
4,7
5,6
6,8
8,2
10
12
15
18
22
33
39
47
56
68
82
100
120
150
180
220
330
390
470
560
680
820
=5
=4
=3
=2
=1
=0
bleu
violet
gris
blanc
=6
=7
=8
=9
1 k
1,2 k
1,5 k
1,8 k
2,2 k
3,3 k
3,9 k
4,7 k
5,6 k
6,8 k
8,2 k
10 k
12 k
15 k
18 k
22 k
33 k
39 k
47 k
56 k
68 k
82 k
100 k
120 k
150 k
180 k
220 k
330 k
390 k
470 k
560 k
680 k
820 k
1 M
1,2 M
1,5 M
1,8 M
2,2 M
3,3 M
3,9 M
4,7 M
5,6 M
6,8 M
8,2 M
2me
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
=
=
3me
=
0
00
000
0 000
00 000
000 000
=
=
=
divise par 10
divise par 100
Tableau 8
18
Tableau 6
4me
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
tolr. 5 %
tolr. 10 %
LE COURS
Tableau 7
1,0
10
100
1 k
10 k
100 k
1 M
1,2
12
120
1,2 k
12 k
120 k
1,2 M
1,5
15
150
1,5 k
15 k
150 k
1,5 M
1,8
18
180
1,8 k
18 k
180 k
1,8 M
2,2
22
220
2,2 k
22 k
220 k
2,2 M
2,7
27
270
2,7 k
27 k
270 k
2,7 M
3,3
33
330
3,3 k
33 k
330 k
3,3 M
3,9
39
390
3,9 k
39 k
390 k
3,9 M
4,7
47
470
4,7 k
47 k
470 k
4,7 M
5,6
56
560
5,6 k
56 k
560 k
5,6 M
6,8
68
680
6,8 k
68 k
680 k
6,8 M
8,2
82
820
8,2 k
82 k
820 k
8,2 M
Fig. 46 : Dans ce tableau nous reportons les 4 couleurs prsentes sur les rsistances. Si la 3me bande est de couleur
or , la valeur des deux premiers chiffres doit tre divise par 10.
19
LE COURS
bande de couleur violette, grise ou
blanche.
Si la troisime bande apparat de couleur noire, souvenez-vous que cela ne
signifie rien.
Par exemple, une rsistance de 56
ohms a sur son corps, ces couleurs :
vert (5) - bleu (6) - noir (=).
Comment lire
le code des couleurs
Un autre problme que rencontrent les
dbutants, cest de comprendre de quel
ct du corps on doit commencer lire
la valeur de la rsistance, cest--dire
par quelle couleur commencer.
En considrant que la quatrime bande
est toujours de couleur or ou argent
(voir tableau 8), la couleur par laquelle
commencer sera toujours celle du ct
oppos.
Rsistance en fil
La valeur des rsistances en fil, qui ont
toujours de basses valeurs ohmiques,
est imprime sur leur corps avec des
chiffres (voir figure 47).
Rsistances en srie
ou parallle
En reliant deux rsistances en srie,
la valeur ohmique de R1 sadditionne
la valeur de R2.
Par exemple, si R1 a une valeur de
1 200 et R2 de 1 500 , nous
obtiendrons une rsistance quivalente
Re de la valeur suivante :
Re = R1 + R2
1 200 + 1 500 = 2 700 ou 2,7 k
RSISTANCES
en SRIE
5W 10 J
R1
R2
ohm = R1 + R2
rouge
argent
marron
gris
orange
marron
jaune
rouge
rouge
noir
rouge
orange
noir
violet
orange
violet
noir
marron
vert
or
jaune
or
jaune
or
argent
or
or
argent
5W 1,2 J
Fig. 47 :
Sur les rsistances de puissance,
vous devez faire trs attention
la lettre R. Si elle se trouve
devant un nombre, par exemple
R1, vous lirez 0,1 , si elle est
entre deux nombres, par exemple
1R2, vous devrez lire 1,2 .
3W 4R7
3W R01
RSISTANCES
en PARALLLE
En reliant deux rsistances en parallle, la valeur ohmique totale sera infrieure la valeur ohmique de la rsistance la plus petite.
20
R1
R2
ohm =
R1 x R2
R1 + R2
LE COURS
Trimmers
Quand dans un circuit lectronique on
a besoin dune rsistance capable de
fournir de faon graduelle une valeur
ohmique variant de 0 ohm une valeur
maximum donne, on doit utiliser un
composant appel trimmer ou rsistance ajustable.
Ce composant est reprsent dans les
schmas lectriques avec le mme
symbole quune rsistance, auquel on
ajoute une flche centrale, appele curseur (voir figure 50).
Quand vous voyez ce symbole, sachez
que la valeur ohmique de la rsistance
peut varier dun minimum un maximum en tournant simplement son curseur dune extrmit lautre.
CURSEUR
SYMBOLE
GRAPHIQUE
1 ajouter 0
2 ajouter 00
3 ajouter 000
4 ajouter 0000
5 ajouter 00000
10
100
100
101
220
220
4,7 k
472
10 k
103
47 k
473
220 k
224
Fig. 51 : Sur presque tous les trimmers, la valeur ohmique est indique par 3 chiffres. Les deux premiers sont significatifs,
tandis que le troisime indique combien de zro il faut ajouter aux deux premiers. Si 100 est inscrit sur le corps, la valeur
du trimmer est de 10 . Sil est marqu 101, la valeur du trimmer est de 100 , sil est marqu 472, la valeur est 4,7 k.
Fig. 52 : On peut trouver des trimmers de formes et de dimensions diffrentes, avec des sorties disposes de faon
pouvoir les monter sur un circuit imprim la verticale ou lhorizontale.
21
LE COURS
Potentiomtres
Les potentiomtres ont la mme fonction que les trimmers. Ils ne se diffrencient de ceux-ci que par leur curseur
reli un axe sur lequel il est possible
de fixer un bouton (voir figure 53).
SIMPLE
DOUBLE
Dans toutes les radios, les amplificateurs ou les enregistreurs sont prsents
des potentiomtres pour rgler le
volume du son, ainsi que les tons hauts
et les tons bas.
Les potentiomtres, rotatifs ou glissire (voir figure 54), peuvent tre
linaires ou logarithmiques.
Les potentiomtres linaires prsentent la caractristique de voir leur
rsistance ohmique varier de faon
linaire, tandis que les potentiomtres
Fig.54 : Sur cette photo vous pouvez voir les diffrentes formes de
potentiomtres glissire et rotatifs. Les potentiomtres peuvent tre de type
linaire ou logarithmique .
POWER
OHM
HI
LO
OFF
20
200m
200
2M
2m
20m
10A
20K
20K
200m
2
2
200 2m 20m 200m
10A
10 A
LO
200K
2m
20m
10A
OHM
HI
20
20M
200
2M
POWER
200m
200m
20M
200
Hi
200K
2K
ON
20
200m
POWER
ON
POWER
OFF
2K
200
Hi
200m
2
2
200 2m 20m 200m
10A
10 A
V-A-
V-A-
COM
COM
LINAIRE
LINAIRE
Fig. 56 :
Si on tourne laxe dun potentiomtre linaire de 10 k
de trois-quarts de tour, entre la sortie centrale et celle de
droite, on relvera une valeur de 7 500 et entre la sortie
centrale et celle de gauche, une valeur
de 2 500 .
22
LE COURS
POWER
POWER
OHM
HI
LO
OFF
20M
200
2m
20m
10A
2K
200
Hi
200m
2
2
200 2m 20m 200m
10A
10 A
V-A-
V-A-
COM
COM
LOGARITHMIQUE
LOGARITHMIQUE
Photorsistances
Les photorsistances sont des composants photosensibles dont la valeur
ohmique varie en fonction de lintensit de lumire quils reoivent.
Une photorsistance mesure dans
lobscurit a une valeur denviron 1
mgohm. Si elle reoit un peu de
lumire sa valeur descendra immdiatement aux environs de 400 k. Si lin-
POWER
OFF
POWER
ON
20
POWER
OHM
HI
LO
OFF
20
LO
20K
2K
200
Hi
200m
2
2
200 2m 20m 200m
10A
10 A
20
OHM
HI
LO
2
200m
20M
200
2M
2m
20m
10A
200K
20K
POWER
20
2
200m
2m
20m
10A
ON
200m
20M
200
2M
200K
OHM
HI
200m
200m
20M
POWER
OFF
V
20
POWER
ON
20
2
200m
LO
200m
20K
OHM
HI
200K
200m
2
2
200 2m 20m 200m
10A
10 A
200
Hi
POWER
V
20
2M
2m
20m
10A
20K
20M
200
2M
20
200m
200m
200K
V
2
2K
ON
20
200m
POWER
2K
200
Hi
200m
2
2
200 2m 20m 200m
10A
10 A
V-A-
COM
V-A-
COM
200
2M
2m
20m
10A
200K
20K
ON
OFF
2K
200
Hi
200m
2
2
200 2m 20m 200m
10A
10 A
V-A-
COM
Fig. 60 : Si on mesure la rsistance dune photorsistance place dans lobscurit, on relvera une valeur denviron 1 M.
Si son corps reoit un peu de lumire, sa rsistance descendra aux environs de 80 k et si elle reoit encore plus de
lumire, sa rsistance descendra en dessous de 100 .
23
LE COURS
se trouve une photorsistance et, dans
le montant oppos, dans le mme axe,
une ampoule est positionne de faon
illuminer la partie sensible de cette
photorsistance.
Lorsquun usager monte dans lascenseur, son corps interrompt le
faisceau de lumire qui frappe la photorsistance interdisant ainsi le fonctionnement de la commande de fermeture de la porte. Sans connatre le
principe que nous venons de dcrire,
vous avez cer tainement dj mis la
main sur cette photorsistance afin de
maintenir la por te de lascenseur
ouverte pour attendre un retardataire !
4,5 V
4,5 V
2me exercice
Mme si les exercices que nous vous
proposerons au cours de nos leons
peuvent vous sembler lmentaires,
ils vous seront trs utiles car ils vous
aideront mmoriser des concepts
thoriques habituellement difficiles
retenir.
Avec cet exercice vous pouvez voir comment il est possible de rduire le flux
des lectrons laide dune rsistance,
et par consquent, comment rduire la
valeur dune tension.
Dans un magasin vendant du matriel
lectrique ou plus simplement dans
votre grande surface habituelle, achetez une pile de 4,5 volts et une
ampoule de mme voltage ou bien
alors, une de ces ampoules de 6 volts
utilises dans les feux des bicyclettes.
Commencez par relier directement lampoule aux bornes de la pile et observez la lumire quelle met.
Maintenant, si vous reliez une seule
rsistance de 10 1 watt en srie
Symboles graphiques
24
Dans les pages qui suivent, vous trouverez la majeure partie des symboles
graphiques utiliss dans les schmas
lectriques, quelques carts prs. Les
abrviations ne sont donnes qu titre
indicatif et peuvent varier dun schma
ou dun constructeur lautre.
LE COURS
SYMBOLE ABR.
DESCRIPTION
RSISTANCE
R
ou
P
TRIMMER ou
RSISTANCE
AJUSTABLE
P
ou
POT.
POTENTIOMTRE
PR
PHOTORSISTANCE
CONDENSATEUR
CRAMIQUE ou
POLYESTER
CV
CONDENSATEUR
VARIABLE
CONDENSATEUR
CHIMIQUE
DIODE SILICIUM
DZ
DIODE ZENER
DIODE VARICAP
LED
DIODE LED
PD
PHOTODIODE
T
T
ou
FET
TRANSISTOR NPN
RSISTANCE
25
LE COURS
SYMBOLE ABR.
TH
DESCRIPTION
THYRISTOR
TR
ou
TRIAC
TRIAC
DISP.
AFFICHEUR
FUSIBLE
INTERRUPTEUR
INVERSEUR
BP
BOUTON POUSSOIR
INTERRUPTEUR
DOUBLE
INVERSEUR
DOUBLE
COMMUTATEUR
ROTATIF
T
ou
TR
TRANSFORMATEUR
26
LE COURS
SYMBOLE ABR.
DESCRIPTION
RL
RELAIS 1 CIRCUIT
RL
RELAIS 2 CIRCUITS
BOBINE ou SELF
CH
ou
SELF DE CHOC
CHOC
MF
ou
TR
QZ
ou
XTAL
F
ou
FC
BAT.
MOYENNE FRQUENCE
QUARTZ
FILTRE CRAMIQUE
BATTERIE ou PILE
L
ou
LI
LAMPE ou AMPOULE
INCANDESCENCE
L
ou
N
AMPOULE NON
MIC.
MICROPHONE
BZ
BUZZER
EC.
CASQUE ou COUTEUR
HP
HAUT-PARLEUR
27
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
LE CONDENSATEUR
unit de mesure
le FARAD
En fait, si lunit de mesure dun
condensateur est bien le farad, cette
unit est trop grande et lon utilise principalement les sous-multiples pico,
nano et microfarad.
Physiquement, un condensateur se
compose de deux lamelles mtalliques
spares par un lment isolant en
papier, plastique, mica, cramique,
oxyde de tantale ou, tout simplement,
de lair.
Si nous relions un condensateur aux
broches dune pile fournissant une tension continue, les lectrons ngatifs se
dplacent rapidement vers la lamelle A
pour essayer de rejoindre le ple positif. Mais, comme vous pouvez limaginer, ils ny parviendront pas car les deux
lamelles sont isoles (voir figure 64).
En dconnectant le condensateur de
la pile, les deux lamelles resteront charges, cest--dire que les lectrons
(ngatifs) resteront sur la lamelle A tant
que le circuit restera ouvert.
Si nous relions un condensateur un
gnrateur de tension alternative, nous
obtenons un flux normal dlectrons,
qui se dplacent dune lamelle vers
PILE
AC
28
LE COURS
AC
AC
Note : Pour diffrentes raisons, la lettre grecque est quelquefois remplace par la lettre m ou
la lettre u . Lorsque dans un schma ou dans une liste de composants vous trouverez le sigle mF
ou uF, vous pourrez traduire par microfarad (F).
pF = picofarad
nF = nanofarad
F = microfarad
Lunit de mesure de la capacit des condensateurs est le farad mais, tant donn quil nexiste
pas de condensateur ayant une telle capacit,
seuls ses sous-multiples sont utiliss.
TABLEAU 9
CONVERSION
picofarad : 1 000
picofarad : 1 000 000
nanofarad : 1 000
nanofarad x 1 000
microfarad x 1 000
microfarad x 1 000 000
Capacits
nanofarad
microfarad
microfarad
picofarad
nanofarad
picofarad
EXEMPLE
470 picofarads correspondent :
470 : 1 000 = 0,47 nanofarads
SYMBOLE
GRAPHIQUE
Code
des condensateurs
La capacit dun condensateur est indique sur son corps avec un sigle qui
nest pas toujours facile interprter.
Chaque fabricant utilisant une mthode
diffrente pour indiquer les valeurs de
ses condensateurs, nous avons essay
dans les tableaux 11 et 12 de vous
donner les correspondances.
Figure 68 : Bien que les formes des condensateurs polyesters puissent tre trs
varies, la pellicule isolante place entre leurs lamelles est toujours compose
dune matire en plastique.
Code amricain
Les valeurs de capacit comprises
entre 1 pF et 8,2 pF sont indiques sur
le corps du condensateur avec un point
(.) remplaant la virgule (,). Il suffit de
remplacer le point (.) par une virgule
(,). Par exemple, 1.2 sera lu 1,2 picofarad.
Figure 69 :
Les condensateurs cramiques possdent une pellicule isolante en cramique.
29
LE COURS
1,0 pF
1,2 pF
1,5 pF
1,8 pF
2,2 pF
2,7 pF
3,3 pF
3,9 pF
4,7 pF
5,6 pF
6,8 pF
8,2 pF
10 pF
12 pF
15 pF
18 pF
22 pF
27 pF
33 pF
39 pF
47 pF
56 pF
68 pF
82 pF
100 pF
120 pF
150 pF
180 pF
220 pF
270 pF
330 pF
390 pF
470 pF
560 pF
680 pF
820 pF
1 nF
1,2 nF
1,5 nF
1,8 nF
2,2 nF
2,7 nF
3,3 nF
3,9 nF
4,7 nF
5,6 nF
6,8 nF
8,2 nF
10 nF
12 nF
15 nF
18 nF
22 nF
27 nF
33 nF
39 nF
47 nF
56 nF
68 nF
82 nF
100 nF
120 nF
150 nF
180 nF
220 nF
270 nF
330 nF
390 nF
470 nF
560 nF
680 nF
820 nF
1 F
1,2 F
1,5 F
1,8 F
2,2 F
2,7 F
3,3 F
3,9 F
4,7 F
5,6 F
6,8 F
8,2 F
Code asiatique
Les valeurs comprises entre 10 pF et
820 pF, sont indiques sans le sigle
pF .
Celles comprises entre 1 000 pF et
820 000 pF sont exprimes en microfarad, grce lutilisation dun point (.)
la place du 0, lorsquil sagit dune
valeur infrieure 1. Par exemple, sil
est inscrit .0012, .01 ou .82 sur le
corps du condensateur, vous devez lire
0,0012 microfarad, 0,01 microfarad
ou 0,82 microfarad.
Code europen
Les valeurs de capacit comprises
entre 1 pF et 8,2 pF sont indiques sur
le corps du condensateur avec un p
remplaant la virgule. Par exemple,
1p0, 1p5 et 2p7 doivent tre lus 1,0,
1,5 et 2,7 picofarads.
1n2 K 400
1n2 K 600
104 M 100
104 M 250
30
LE COURS
Note importante
Les lettres M K J peuvent apparatre
sur le corps du condensateur, suivies
dun chiffre. Par exemple :
104 M 100 104 K 100
Ces lettres nexpriment pas lunit de
mesure mais elles sont utilises pour
indiquer la tolrance.
M = tolrance infrieure 20 %
K = tolrance infrieure 10 %
J = tolrance infrieure 5 %
Condensateurs
variables
Pour obtenir une capacit plus importante, il faut augmenter la taille des
lames du condensateur. Dans la figure
75, vous pouvez voir un ancien modle
de condensateur variable dont les
dimensions taient trs importantes.
Aujourdhui, ces condensateurs
variables ne sont plus gure utiliss
que dans des applications o les courants sont trs importants comme en
amplification haute frquence lampes.
Dans les applications o les courants
Condensateurs
lectrolytiques
Dans la plupar t des circuits lectroniques, outre les condensateurs non
polariss, vous trouverez galement
des condensateurs lectrolytiques polariss, reprable leur symbole +
(voir figure 78).
Les condensateurs lectrolytiques se
diffrencient des autres condensateurs
par la matire isolante qui les compose
et par la capacit maximale quil est
possible dobtenir.
Condensateurs
ajustables
Lorsque dans un circuit lectronique il
est prvu de faire varier la valeur dun
condensateur, on doit utiliser un
condensateur ajustable (voir figure 74).
31
LE COURS
CONDENSATEURS
en SERIE
CONDENSATEURS
en PARALLLE
C1
C1
CX =
C2
C2
C1 x C2
C1 + C2
CX = C1 + C2
Condensateur
en srie
ou en parallle
Picofarad = C1 + C2
Si lon relie en parallle deux condensateurs lectrolytiques, la sortie positive du premier doit tre relie la
sor tie positive du second. De mme
pour leurs sorties ngatives (voir figure
82).
Cest--dire :
C1
C1
C2
C2
C1
C1
C2
C2
32
LE COURS
Si on relie en parallle deux condensateurs de 47 microfarads ayant une
tension de travail de 100 volts, on
obtiendra une capacit globale de 94
microfarads et une tension de travail
de 100 volts.
Tolrances, rsistances
et capacit
Tous les composants lectroniques
sont fabriqus avec une tolrance. Les
rsistances au carbone peuvent avoir
des tolrances allant jusqu 5 ou
10 %.
TABLEAU 11
1 pF
1,2 pF
1,5 pF
1,8 pF
condensateurs CRAMIQUES
1p0
1.2
1p2
1.5
1p5
1.8
1p8
2.2
2p2
2.7
2p7
3.3
3p3
3.9
3p9
4.7
4p7
5.6
5p6
6.8
6p8
8.2
8p2
10 pF
12 pF
15 pF
18 pF
22 pF
10
12
15
18
22
100 pF
120 pF
150 pF
180 pF
220 pF
101
n10
121
n12
151
n15
181
n18
221
n22
271
n27
331
n33
391
n39
471
n47
561
n56
681
n68
821
n82
14 250 ohms
15 000 ohms
2,7 pF
3,3 pF
3,9 pF
4,7 pF
5,6 pF
6,8 pF
8,2 pF
27 pF
33 pF
39 pF
47 pF
56 pF
68 pF
82 pF
27
33
39
47
56
68
82
270 pF
330 pF
390 pF
470 pF
560 pF
680 pF
820 pF
15 750 ohms
Figure 83 :
Figure 85 : Chaque composant a une
tolrance. Ne soyez donc pas tonns
si une rsistance de 15 000 ohms a
une valeur relle comprise entre
14 250 ohms et 15 750 ohms.
Les capacits indiques sur les corps des condensateurs cramiques peuvent tre
exprimes en picofarad ou en nanofarad .
Pour faciliter la comprhension, nous avons donn les correspondances en
picofarad uniquement.
13 500 picofarads
29 microfarads
15 000 pF
47 F
16 500 picofarads
65 microfarads
Figure 87 : Les condensateurs lectrolytiques ont des
tolrances comprises entre 40 et 50 %. Cest pourquoi, une
capacit de 47 F peut avoir une valeur relle comprise entre
29 F et 65 F.
33
LE COURS
TABLEAU 12
condensateurs POLYESTERS
1 000 pF
102
1n
001
10 000 pF
103
10n
01
100 000 pF
104
100n
1 200 pF
122
1n2
0012
12 000 pF
123
12n
012
120 000 pF
124
120n
12
1 500 pF
152
1n5
0015
15 000 pF
153
15n
015
150 000 pF
154
150n
15
1 800 pF
182
1n8
0018
18 000 pF
183
18n
018
180 000 pF
184
180n
18
2 200 pF
222
2n2
0022
22 000 pF
223
22n
022
220 000 pF
224
220n
22
2 700 pF
272
2n7
0027
27 000 pF
273
27n
027
270 000 pF
274
270n
27
3 300 pF
332
3n3
0033
33 000 pF
333
33n
033
330 000 pF
334
330n
33
3 900 pF
392
3n9
0039
39 000 pF
393
39n
039
390 000 pF
394
390n
39
4 700 pF
472
4n7
0047
47 000 pF
473
47n
047
470 000 pF
474
470n
47
5 600 pF
562
5n6
0056
56 000 pF
563
56n
056
560 000 pF
564
560n
56
6 800 pF
682
6n8
0068
68 000 pF
683
68n
068
680 000 pF
684
680n
68
8 200 pF
822
8n2
0082
82 000 pF
823
82n
082
820 000 pF
824
820n
82
Figure 84 :
Sur le corps des condensateurs polyesters, les capacits peuvent tre exprimes en picofarad , nanofarad ou microfarad .
Pour faciliter la comprhension, nous avons donn les correspondances en picofarad uniquement.
Les lettres M K J, qui suivent la valeur de la capacit, indiquent la tolrance : M = 20 %, K = 10 %, J = 5 %.
LES DIODES
Les diodes au silicium
Le symbole graphique des diodes au
silicium est illustr sur la figure 88.
Les diodes se prsentent comme de
petits cylindres en plastique ou en
verre, et ont deux sor ties appeles
cathode et anode.
34
LE COURS
A
Les diodes sont utilises en lectronique pour redresser une tension alternative, cest--dire pour prlever de
celle-ci les demi-alternances positives
ou ngatives seulement.
4,5 V
4,5 V
3me exercice
B
4,5 V
Figure 93 : Relions deux diodes, diriges dans des sens opposs, dun ct au
ple positif dune pile et de lautre ct deux ampoules A et B. Selon la disposition
illustre dans le schma seule lampoule A sallume. Si on inverse les polarits de
la pile, seule lampoule B sallume.
35
LE COURS
36
4me exercice
Grce cette exprience, vous pourrez vrifier que la diode LED ne sallume que lorsque son anode est relie
au ple positif de lalimentation.
Avant toute chose, procurez-vous une
pile de 4,5 volts, une diode LED et trois
rsistances, une de 180 ohms (qui
reprsente la valeur exacte), une de
150 ohms (valeur infrieure) et la dernire de 270 ohms (valeur plus leve).
LE COURS
180 ohms
CATHODE
CATHODE
470 ohms
180 ohms
ANODE
ANODE
ANODE
4,5 V
4,5 V
9V
180 ohms
150 ohms
270 ohms
ANODE
4,5 V
ANODE
4,5 V
470 ohms
ANODE
4,5 V
Figure 99 : Si on remplace la
rsistance de 180 ohms, calcule pour
une tension de 4,5 volts, par une
rsistance de 150 ohms, la diode LED
aura une luminosit plus importante
(mais une dure de vie moins longue!).
680 ohms
ANODE
ANODE
Si vous inversez la polarit de lalimentation, cest--dire si vous retournez la pile en dirigeant le ple ngatif
vers lanode, la diode LED reste teinte
(voir figure 98).
9V
9V
37
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
DIODES ZENER
Stabilisateurs
de tensions continues
Bien que les diodes zener aient la
mme forme que les diodes au silicium
et une bague colore permettant didentifier leur cathode, elles ne sont pas
utilises pour redresser une tension
alternative, mais uniquement pour stabiliser des tensions continues.
Pour pouvoir les distinguer des autres,
ces diodes sont reprsentes dans les
schmas lectriques par le symbole
graphique de la figure 103.
Le marquage sur leur corps, par
exemple 4V5 5V1 7V5 12 15
18 33 etc., indique la valeur de la
tension quelles sont en mesure de
fournir.
En dautres termes, on utilisera une
diode zener marque 5V1 lorsqu'il sera
ncessaire de stabiliser une tension
continue, dune valeur bien videmment
plus importante (7 10 12 15 volts),
sur une valeur fixe de 5,1 volts.
Une diode zener marque 18 sera utilise pour stabiliser une tension continue dune valeur plus leve (22 25
30 volts) sur la valeur fixe de 18 volts.
Avec cette quatrime leon, nous vous ferons dcouvrir les diodes
zener et leur utilisation lintrieur dun circuit lectronique. En
outre, nous parlerons de diodes particulires, appeles varicap, qui
peuvent tre considres comme de minuscules condensateurs
variables, car si on leur applique une tension continue, leur capacit
peut varier dune valeur maximale une valeur minimale.
Nous dcrirons ensuite les afficheurs sept segments, sans oublier
de prciser la diffrence entre les anodes communes et les cathodes
communes. Nous vous proposerons, pour le ct pratique, de vous
exercer avec le montage dun circuit simple dont nous vous fournissons le schma, et grce auquel vous pourrez visualiser les
nombres de 0 9, ainsi que les lettres de lalphabet et autres symboles graphiques.
Dans un tableau donn dans cet article, vous trouverez toutes les
connexions visibles sur la face arrire des afficheurs sept segments les plus courants. Ce tableau vous sera trs utile pour connatre
les diffrentes combinaisons de segments possibles.
Nous conclurons cette leon par les diodes spciales, capables
dmettre et de capter les rayons invisibles des infrarouges : les
photodiodes.
En attendant les prochaines leons, dans lesquelles nous publierons
des projets intressants qui resteront nanmoins faciles raliser
en suivant nos indications, vous pourrez continuer vous exercer
en montant deux petits circuits diodes LED trs simples.
Pour stabiliser une tension laide
dune diode zener, il faut toujours relier
sa cathode une rsistance de chute
(voir R1, figure 104).
En effet, une diode zener directement
relie la tension quelle doit stabiliser, sans aucune rsistance, rendra
l'me en quelques secondes.
(Vcc - Vz)
0,025
CATHODE
K
R1
7,5
ENTRE
K
DZ1
SORTIE
A
15
ANODE
Figure 103 : Symbole graphique de la
diode zener. La cathode se trouve du
ct de la bague noire.
38
LE COURS
270
TABLEAU 13
VOLTS
ZENER
SIGLE
CORPS
VOLTS
MINI
VOLTS
MAXI
2,7
2V7
2,5
2,9
3,0
3V0
2,8
3,2
3,3
3V3
3,1
3,5
3,6
3V6
3,4
3,8
3,9
3V9
3,7
4,1
4,3
4V3
4,0
4,6
4,7
4V7
4,5
5,0
5,1
5V1
4,8
5,4
5,6
5V6
5,2
6,0
6,2
6V2
5,8
6,6
6,8
6V8
6,4
7,2
7,5
7V5
7,0
7,9
8,2
8V2
7,7
8,7
9V1
8,5
9,6
10,0
9,1
10
9,4
10,6
11,0
11
10,4
11,6
12,0
12
11,4
12,7
13,0
13
12,4
14,1
15,0
15
13,8
15,6
16,0
16
15,3
17,1
18,0
18
16,8
19,1
20,0
20
18,8
21,2
22,0
22
20,8
23,3
24,0
24
22,8
25,6
27,0
27
25,1
28,9
30,0
30
28,0
32,0
o :
est la valeur de la rsistance utiliser
Vcc est la valeur de la tension applique sur la rsistance
Vz est la valeur de la tension de la
diode zener utilise
0,025 est le courant moyen de travail
en ampre
Imaginons que nous ayons une tension
de 12 volts (voir figure 105) et que
nous voulions la stabiliser 5,1 volts,
nous devrions alors nous procurer une
diode zener de 5,1 volts et la relier
ensuite aux 12 volts en passant par
une rsistance qui aurait une valeur
de :
(12 5,1) : 0,025 = 276
Cette valeur ntant pas une valeur
standard, nous chercherions la valeur
la plus proche dans la progression E12
(voir leon n 2), cest--dire 270 ohms.
Pour stabiliser une tension de 27 volts
(voir figure 106), 15 volts, il est
ncessaire de se procurer une diode
zener de 15 volts et de la relier aux
27 volts, par lintermdiaire dune rsistance dune valeur de :
(27 15) : 0,025 = 480
Figure 105 : La
valeur de la
rsistance est
calcule
en
fonction de la
tension qui est
applique sur
lentre de la
diode zener.
10
30
20
40
10
50
12 V
20
30
40
50
VOLT
5,1 V
VOLT
5,1 V
470
Figure 106 :
Pour stabiliser
une tension de
27 volts avec
une diode zener
de 15 volts, on
doit utiliser une
rsistance de
470 ohms.
10
20
30
27 V
40
10
50
20
30
40
50
VOLT
15 V
VOLT
15 V
390
Figure 107 : En
reliant en srie
deux
diodes
zener, on obtient
une
tension
stabilise gale
la somme des
deux diodes.
K
5,1 V
39
A
K
30 V
20,1 V
15 V
A
DIODES VARICAP
Condensateurs
variables miniatures
Les diodes varicap (voir figure 108),
sont des semi-conducteurs dont la
capacit interne varie par rapport la
valeur de la tension continue qui leur
est applique. Cest pourquoi une diode
varicap peut tre compare un minuscule condensateur variable.
Dans les schmas lectriques, les varicaps sont graphiquement reprsentes
par le symbole du condensateur sur
lequel vient sappuyer celui dune diode
(voir figure 109).
Le ct sur lequel est reprsent le
condensateur est la cathode (il est tou-
LE COURS
tables. Etant donn que les capacits
utiliser pour permettre le calage sur
la gamme des moyennes ondes ne
peuvent pas tre identiques celles
ncessaires pour se syntoniser sur les
gammes VHF UHF, on trouve dans le
commerce des diodes varicap ayant
des capacits maximales diffrentes,
par exemple 500 250 100 60
40 20 6 3 pF.
K
A
K
A
Figure 108 : Les diodes varicap peuvent avoir la forme dune diode normale ou
dun transistor plastique. Ceux en forme de transistor ont 3 pattes (voir le troisime
dessin), et contiennent lintrieur, deux diodes varicap relies en srie.
Pour faire fonctionner les diodes varicap, il faut appliquer une tension posi-
TABLEAU 14
tension
capacit
0 volts
2 volts
4 volts
6 volts
8 volts
12 volts
14 volts
16 volts
18 volts
20 volts
22 volts
24 volts
25 volts
60 picofarads
50 picofarads
40 picofarads
20 picofarads
18 picofarads
10 picofarads
8 picofarads
6 picofarads
5 picofarads
4 picofarads
3 picofarads
2 picofarads
1,8 picofarads
K
A
DIODE
VARICAP
CONDENSATEUR
VARIABLE
25 V
47 k
0V
47 k
25 V
K
10
20
30
10
40
20
30
40
50
50
VOLT
VOLT
CAPACIT
MAXIMALE
CAPACIT
MINIMALE
40
LE COURS
C1
DV1
47 k
47 k
SELF
D'ACCORD
R1
SELF
D'ACCORD
R1
DV1
DV2
AFFICHEURS
7 SEGMENTS
L'afficheur est un composant compos
de 7 diodes LED (Light Emitting Diode
diode mission de lumire) en
forme de segment et disposes de
faon former un 8 (voir figure 115).
En alimentant ces segments avec une
tension continue, on peut visualiser
nimporte quel nombre de 0 9, cest-dire :
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9.
Les petites lettres que vous voyez
reportes en face de chacun des segments et que vous retrouverez galement dans le dessin du dos de l'af-
b
c
dp
f
e
g
d
b
c
dp
a
b
c
dp
A
A
f
g
e
d
a
b
c
dp
K
K
f
g
e
d
Figure 116 : On trouve, dans un afficheur, une ou deux broches indiques par la
lettre majuscule A ou K. La lettre A indique que l'afficheur est anode commune,
tandis que la lettre K indique qu'il est cathode commune (voir les figures 117
et 118).
41
LE COURS
Sil sagit de la lettre K, cela signifie
que l'af ficheur appar tient au type
cathode commune car, comme on le
voit figure 118, toutes les cathodes
des diodes LED sont relies entre elles.
AFFICHEUR
ANODES
COMMUNES
b
c
Cette valeur de rsistance nappartenant pas aux valeurs standards, il faudra choisir la valeur la plus proche,
cest--dire 180 ou 220 .
Ces derniers sont toutefois moins utiliss, car il suffit quun seul segment
de lun des afficheurs soit endommag
pour devoir changer le corps tout entier !
Les afficheurs 7 segments sont utiliss pour raliser des horloges digitales,
des compteurs, des frquencemtres,
des thermomtres, des ohmmtres,
des voltmtres, etc. Ils sont gnralement utiliss dans tous les instruments
sur lesquels il est ncessaire de visualiser un ou plusieurs chiffres.
f
g
4,5 V
Pour allumer un afficheur avec une tension de 9 volts, il faut utiliser 8 rsistances de :
AFFICHEUR
CATHODES
COMMUNES
a
b
c
d
e
f
g
4,5 V
Figure 119 :
On trouve galement dans le
commerce des
afficheurs alphanumriques de
type LCD.
Ces derniers ont
une
matrice
compose dune
multitude
de
points .
Pour les allumer de faon former des chiffres ou des lettres, il faut les piloter
avec un microprocesseur.
42
LE COURS
5me exercice
Montage pdagogique
de comprhension
du fonctionnement
d'un afficheur 7 segments :
Kit LX.5000
Si vous dcidez de faire l'acquisition
du kit LX.5000 (voir annonceurs dans
AFFICHEUR
A
dp
LX 5000
PILE
9V
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
ON
S1
dp
Figure 120 : A gauche, le schma lectrique du circuit que nous vous proposons de
monter pour comprendre comment, en allumant ces 7 segments, on peut visualiser
tous les nombres de 0 9 ainsi que des lettres de lalphabet (voir les tableaux 120c
et 120d). Le dessin du circuit imprim du montage est donn figure 120b et la figure 121
donne le schma d'implantation.
Liste des composants du kit LX.5000 : de R1 R8, rsistances de 470 - Afficheur
anode commune de type BS/A501RD ou quivalent - S1 dip-switch 8 miniinterrupteurs (voir figure 121).
chiffre
afficheur
mini-inter
activer
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
B
B
B
B
A
A
C
C
D
D
C
C
C
C
C
C
C
A
A
A
A
B
B
B
lettre
afficheur
F
D
D
F
F
F
G
G
G
G
G
F
F
G
G
L
A
C
E
F
S
U
H
b
d
mini-inter
activer
D
A
A
A
A
A
C
D
D
B
B
B
Figure 120c
C
C
C
C
C
D
D
D
D
E
E
E
E
E
E
E
E
E
F
F
F
F
F
F
F
F
F
G
G
G
G
G
G
G
Figure 120d
PRISE PILE
0005 XL
+
9V
AFFICHEUR
R7 R6 R5 R4 R3 R8 R1 R2
ON
S1
1
A B C D E F G dp
43
LE COURS
g f A a b
a
f
e
9V
dp
e d A c dp
dp a
ON
S1
A B C D E F G dp
a
f
a
a
b
c
dp
A
b
c
A
f
g
e
d
dp
dp
a
b
A
b
a
f
A
g
c
dp
d
5
g
K
f
g
e
d
a
b
c
dp
K
dp
7
g
A
b
g
c
dp
d
dp
K
dp
c
K
b
dp
c
dp
b a A f g
A1
a
ab
dp
c
e
dp
16
c
de
dp
2
b
dp
b a K f g
a AA d
c
d
dp
c
d
dp
dp c g d e dp c d e
dp
a
f
K
g
c
dp
d
A hg
c
dp
dp A b A c
dp c A
a
f
b a f AAba g f
e
c
d
dp c K d e
17
a
b
K
b
a
b
a
f
a
f
A
15
A2
dp
g
c
dp
d
dp c A d e
14
d
13
A
b
12
a
f
K
g
c
dp
d
a
f
K
a
b
a
b
dp
g
c
dp
d
c
d
11
e
d
a
g
K
b
dp1
e
a
f
A
10
f
dp2
c
d
dp1
g
c
dp2
d
f
g
8
a
f
a
f
A
a
a
b
K
dp
a
b
A
b
a
f
b a f AAb
h
c
dp
c
d
dp
dp c g d e dp c d e
44
LE COURS
alors tournes vers le composant (voir
figure 125).
On peut comparer les photodiodes aux
photorsistances car elles parviennent
faire varier leur rsistance en fonction de la lumire, avec la seule diffrence que les photodiodes doivent tre
relies la tension dalimentation en
respectant leur polarit positive et ngative.
Ne jamais souffler sur une soudure qui
doit tre bien brillante.
Vous pouvez maintenant insrer l'afficheur dans les trous du circuit imprim,
en dirigeant vers le bas le point dcimal qui apparat droite du 8 (voir
figure 121).
Insrez ensuite le dip-switch sur la partie basse du circuit imprim en dirigeant
linscription ON vers les rsistances.
Toutes les broches de l'af ficheur
devront bien videmment tre soudes
sur les pistes en cuivre du circuit
imprim.
Pour finir, enfilez le fil rouge du connecteur dalimentation dans le trou marqu du signe positif (+) et le fil noir
dans le ngatif (), en les soudant aux
deux pistes en cuivre se trouvant audessous.
Aprs avoir vrifi quaucune des
broches du display ou du dip-switch ne
soit en court-circuit, connectez une pile
de 9 volts au montage.
Pour obtenir un chiffre ou une lettre,
vous devrez simplement dplacer les
mini-interrupteurs du dip-switch de
bas en haut, comme indiqu sur
les tableaux des figures 120c et
120d.
Le dernier mini-interrupteur, plac sur
la droite et indiqu par dp, ser t uniquement allumer le point dcimal
ct du 8.
PHOTODIODES
mettrices
et rceptrices
Les photodiodes sont des diodes qui
entrent en conduction seulement lorsquelles sont frappes par une source
lumineuse.
Dans les schmas lectriques, ces
composants, qui vus de lextrieur ont
lapparence dune diode ou dun transistor, sont reprsents comme une
diode normale laquelle on ajoute des
flches, de faon pouvoir les distinguer des composants non sensibles
la lumire. Si la diode est mettrice,
les flches sont tournes vers lextrieur. Si elle est rceptrice, elles sont
R
K
A
A
METTRICE
RCEPTRICE
METTRICE
RCEPTRICE
45
LE COURS
6me exercice
Deux montages simples
et pdagogiques
Si vous possdez dj un fer souder,
vous pouvez commencer monter sur
les deux circuits imprims que nous
vous proposons tous les composants
ncessaires afin de raliser deux circuits lectroniques simples mais intressants, qui fonctionneront avec nimporte quel type de diodes.
Dans ces projets, nous avons utilis
un composant dont nous navons pas
encore parl, le circuit intgr. Nous
tudierons en dtail son fonctionnement dans une prochaine leon.
Indicateur clignotant
deux diodes LED
Kit LX.5001
Ce circuit est un tout petit indicateur
qui allume alternativement une diode
rouge et une diode verte une vitesse
variable que vous pourrez vous choisir.
Pour raliser le schma repor t en
figure 131, il faut un circuit intgr
appel NE.555 (voir IC1), que nous utilisons comme gnrateur dondes carres.
Sans trop rentrer dans des dtails techniques, nous pouvons tout de mme
vous signaler quen tournant le trimmer R3 dun extrme lautre, on
obtient sur la broche de sortie 3 du circuit intgr une frquence variable de
1 10 hertz (Hz).
Une onde carre tant compose dune
demi-onde positive et dune demi-onde
ngative, on retrouve sur la broche de
sor tie une tension qui passera alternativement de 9 volts 0 volt.
Lorsque la tension sur la broche est de
9 volts, lanode de la diode DL2 est alimente et, par consquent, elle sal-
lume. La diode DL1 ne peut pas sallumer car la tension positive alimente
la cathode.
Lorsque la tension, sur cette broche
est de 0 volt, la diode DL2 steint et
la diode DL1 sallume car vient alors
sappliquer la tension positive de 9
volts sur son anode.
Si on rgle le trimmer R3 sur la frquence de 1 Hz, les deux diodes clignoteront trs lentement, tandis que
sur la frquence de 10 Hz, les diodes
clignoteront trs rapidement.
Pour alimenter ce circuit il faut une pile
normale de 9 volts.
Passons maintenant la ralisation
pratique du circuit. Il est dautant plus
difficile de se tromper dans le montage
de ce projet que vous trouverez, graves sur le circuit imprim LX.5001,
toutes les rfrences des diffrents
composants insrer (pour peu que
vous fassiez l'acquisition du kit !).
Le premier composant insrer est le
suppor t du circuit intgr IC1. Sur le
46
LE COURS
Vous pouvez ainsi faire sallumer la
diode DL1 la nuit tombe ou bien
alors ds les premires heures du soir.
C1
R4
R1
7 8
9V
DL1
R2
IC1
R3
C4
A
6
2 1
C2
DL2
K
C3 R5
DL1
DL2
K
R5
R4
IC1
C1
C2
C3
9V
R1
R3
R2
+V
Un indicateur
crpusculaire
Kit LX.5002
0005.XL
C4
PRISE PILE
DIODE
LED
F-F
Q
K
GND
NE 555
Ce second circuit est un simple indicateur crpusculaire qui provoque l'allumage de la diode LED DL2 lorsqu'il
y a de la lumire et celui de la diode
LED DL1 quand il fait nuit.
47
LE COURS
lume car cest sur son anode que
se prsente la tension positive de
9 volts.
C1
R4
R1
R3
8
C3
A
9V
DL1
R2
IC1
A
1
DL2
FR1
C2 R5
PRISE PILE
DL1
DL2
0005.XL
A
K
R5
R4
IC1
C1
C2
C3
R1
9 V.
R3
R2
FR1
48
En faisant lessai de nuit, vous constaterez quen passant dune pice claire une autre obscure, on remarque
le mme phnomne.
Pour varier la sensibilit la lumire,
il suffira de rgler le curseur du trimmer R2 laide dun tournevis.
NOTES
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
Apprendre souder
les composants
lectroniques
Lune des erreurs les plus communes commises par les dbutants qui
veulent tudier llectronique pour construire eux-mmes leurs propres
appareils est de trop se pencher sur la thorie au dtriment de la pratique.
Sil est vrai que sans thorie, il est impossible de concevoir un circuit, il nen est pas moins vrai que pour contrler le parfait fonctionnement dune ralisation, il est indispensable de la monter, cest-dire de souder sur un circuit imprim conu cet effet, des
composants, tels que des rsistances, des condensateurs, des transistors, etc.
50
Le fer souder
lectrique
Linstrument utilis pour faire fondre
la soudure nest autre que le fer souder. On en trouve dans le commerce,
de formes et de puissances variables
(voir figure 134).
Beaucoup fonctionnent avec un branchement direct sur secteur 220 volts,
mais il en existe galement qui fonctionnent en basse tension 20/28 volts,
ncessitant alors un transformateur
permettant de rduire la tension secteur 220 volts cette tension de fonctionnement.
Les prix sont trs variables et les fers
souder les plus chers sont quips
dun thermostat interne capable de
LE COURS
maintenir une temprature constante
sur la panne (lextrmit chauffante
permettant la soudure).
Un fer souder conomique fera parfaitement laffaire pour commencer car
il permettra de faire des soudures tout
aussi russies quun fer plus coteux.
La soudure parfaite ne dpend pas tant
du fer souder que de la main qui
soude !
A lintrieur de chaque fer souder se
trouve une rsistance lectrique en nickel-chrome qui, en chauffant, porte la
panne en cuivre se trouvant son extrmit une temprature situe entre
280 et 350 degrs.
Pour souder les pattes de nimpor te
quel composant lectronique sur les
pistes dun circuit imprim, il suf fit
davoir un fer souder dune puissance
de 15 25 watts, pourvu dune panne
(embout en cuivre) fine, afin dviter de
dposer de la soudure sur les pistes
voisines de celles que lon soude.
Ce choix oblige disposer dun fer plus
puissant pour les travaux de grosse
soudure. Pour souder des composants
de dimensions plus importantes, ou des
morceaux de tle fine ou encore des fils
de cuivre de fort diamtre, il faut un fer
souder plus puissant, denviron 40
60 watts, afin dviter que la surface
souder ne refroidisse la panne.
En effet, si la puissance du fer souder
se rvlait insuffisante, la soudure, ds
quelle rentrerait en contact avec les lments souder, passerait trop rapidement de ltat liquide ltat solide sans
adhrer car le lger voile doxyde, toujours prsent sur la surface dun mtal,
naurait pas le temps de se brler.
Cet invisible voile doxyde doit tre limin. Dans le cas contraire, les lectrons
Vous pouvez obser ver le mme phnomne en posant vos doigts, que vous
aurez au pralable jug propres et secs,
sur des verres de lunettes, car ils y laisTAIN
DSOXYDANT
La soudure
Pour les montages lectroniques, on
ne peut pas utiliser nimporte quelle
soudure achete dans le commerce.
En gnral, la premire erreur commise
par le dbutant et toujours lourde de
consquences, est, justement, dacheter une soudure quelconque en ignorant quil puisse exister une diffrence
entre la soudure commune et la soudure spciale lectronique.
La soudure est un alliage, compos
dtain pur et de plomb, et dont le pourcentage est habituellement indiqu sur
lemballage avec deux nombres, par
exemple 60/40, 50/50 ou 33/67.
Le premier indique la quantit dtain.
Le second indique la quantit de plomb.
51
LE COURS
50/50 : Cet alliage ne peut pas sutiliser dans les montages lectroniques,
non seulement parce quil contient une
quantit plus impor tante de plomb,
mais galement parce quon y trouve
un dsoxydant lgrement acide qui
entranerait, avec le temps, une corrosion de la piste de cuivre du circuit
imprim.
Cet alliage fond une temprature
denviron 210-215 degrs.
Figure 138 : Pour poser le fer souder lorsquon ne lutilise pas, il est utile de
disposer dune petite bote mtallique sur laquelle vous pouvez pratiquer une
encoche afin dassurer une pose stable. Vous pouvez aussi placer lintrieur de
cette bote, un morceau de feutre ou dponge humide pour nettoyer la panne
chaque fois que ncessaire.
52
Les dsoxydants
de mauvaise qualit
Il faut savoir quil existe des types de
soudure 60/40 contenant un pitre
dsoxydant. Si vous deviez en utiliser,
vous vous en apercevriez ds la premire soudure.
Tous les dsoxydants dexcellente qualit laissent sur les bords des soudures
un petit voile vitrifi transparent de couleur jaune, qui se casse et sef frite
comme du verre si vous appuyez dessus laide dune aiguille.
Les dsoxydants de mauvaise qualit,
eux, laissent au contraire sur les bords
de la soudure une substance caoutchouteuse trs fonce. Si vous la touchez laide dune aiguille, elle vient
sy coller comme du chewing-gum.
La soudure qui laisse ce genre de
dpt doit tre absolument carte car,
dans le cas o vous devriez souder
deux pistes trs proches, ce dsoxydant, qui a toujours une trs faible
rsistance ohmique, laisserait une
patine conductrice qui relirait lectriquement les pistes voisines.
Les expriences ef fectues sur ces
dsoxydants caoutchouteux montrent
quils agissent comme une rsistance
carbone invisible de quelques milliers
dohms. Si vous avez dj soud des
composants sur un circuit imprim
avec un dsoxydant de mauvaise qualit, il faudra le nettoyer mticuleusement en le faisant disparatre laide
LE COURS
dun coton-tige imbib dun solvant
pour peinture, que vous trouverez dans
nimporte quel magasin spcialis. Si
vous ne retirez pas ce dsoxydant du
circuit imprim, il ne pourra jamais
fonctionner correctement ou mme
jamais fonctionner du tout, car toutes
les pistes resteront relies entre elles
par la faible rsistance ohmique dudit
dsoxydant.
Accessoires utiles
Nous vous conseillons de vous procurer, en plus du fer souder et de la
soudure, ces quelques accessoires trs
utiles :
- des limes ongles carton , qui vous
serviront pour retirer des fils de cuivre
maill leur verni isolant.
- une petite bote en mtal, trs utile
pour poser le fer souder entre deux
soudures (voir figure 138) et pour
recueillir dventuelles gouttes de soudure fondue qui, autrement, pourraient
tomber sur votre plan de travail et lendommager. Une simple bote bonbons
(ou sardines !) fera un par fait suppor t lorsque vous y aurez fait une
encoche sur un bord pour permettre le
bon maintien du corps du fer souder.
- un morceau de feutre ou dponge,
qui, humect au pralable avec de
leau, vous permettra dy frotter la
panne pour la dbarrasser des surplus
de soudure ou des rsidus de dcapant brl.
- une pince coupante spciale lectronique, outil indispensable pour couper
Figure 139 : Aujourdhui, pour raliser un montage, tous les composants sont
monts sur un circuit imprim o figurent de nombreuses pistes de cuivre permettant
de relier les diffrents composants comme le veut le schma lectrique. Les circuits
imprims peuvent tre simple face ou double face (voir les figures 151 et 152).
Prparer la panne
du fer souder
Avant dutiliser un nouveau fer souder, vous devrez dposer sur toute la
surface de la panne prvue pour la soudure une fine couche de soudure. On
dit tamer la panne .
Ds que votre fer souder tout neuf
aura atteint sa temprature de travail,
appuyez la soudure sur la panne et lais-
OUI
NON
53
LE COURS
mettre au dsoxydant de brler tous
les oxydes prsents sur les surfaces.
4. Pendant ces quelques secondes,
vous verrez schapper un mince filet
de fume, produit par les oxydes qui
se volatilisent (vitez de respirez ces
manations !).
5. La soudure nadhrera parfaitement
aux surfaces propres quaprs que tous
les oxydes se soient brls, assurant
ainsi un bon contact lectrique.
Figure 142 : Avant dinsrer toutes les
rsistances et les diodes dans les
trous prsents sur le circuit imprim,
nous vous conseillons de plier les
broches des composants, tout en
gardant leur corps au centre.
Comment souder
Pour souder nimporte quelle patte de
nimporte quel composant lectronique,
vous devrez toujours procder comme
suit :
1. Appuyez la panne par faitement
propre du fer souder, cest--dire sans
soudure, sur la piste du circuit imprim
ainsi que sur la patte devant tre soude de faon les chauffer (voir figure
141).
2. Aprs quelques secondes, approchez la soudure de la piste et faites-en
fondre une toute petite quantit, pas plus
de 2 ou 3 mm environ. Sinon, vous risqueriez tout simplement de gcher de la
soudure inutilement en faisant un pt !
3. Maintenez le fer souder pendant
environ 5 6 secondes lendroit o
vous avez fondu la soudure, pour per-
cette mthode sur les composants fragiles qui suppor teront mal les surchauffes successives. Il faudra utiliser, dans ce cas, soit de la tresse soit
une pompe dessouder (voir les
figures 163 et 164).
12. Si toutes vos soudures vous semblent ternes et rugueuses, changez de
soudure, car celle que vous utilisez est
cer tainement du type 50/50, et ne
convient donc pas aux montages lectroniques.
Le circuit imprim
Tous les composants lectroniques
sont gnralement monts sur des circuits imprims sur lesquels se trouvent
des pistes de cuivre formant un dessin, de manire relier entre elles
toutes les pattes des composants,
comme sur le schma lectrique.
Sur la plupar t des circuits imprims
professionnels, on trouvera, du ct
des composants, une srigraphie (voir
figure 150), cest--dire un dessin reprsentant les silhouettes de tous les composants monter, avec les sigles qui
les distinguent, par exemple R1, R2,
etc. (les rsistances), C1, C2, etc.
(condensateurs), DS1, DS2, etc.
(diodes), TR1, TR2, etc. (transistors).
On dit dun circuit imprim quil est
simple face quand les pistes en cuivre
sont prsentes sur un seul ct du suppor t isolant (voir figure 151), et quil
est double face quand les pistes se
trouvent des deux cts du suppor t
(voir figure 152).
Dans les circuits imprims double face,
les pistes en cuivre prsentes sur lun
des cts sont lectriquement relies
celles prsentes sur lautre, grce
une fine couche de cuivre se trouvant
plaque sur la sur face interne de
chaque trou. On dit de ce circuit que
OUI
NON
54
LE COURS
Figure 145 : Tous les fers souder professionnels, cest--dire les plus coteux, sont dots dune srie de pannes interchangeables
de formes diffrentes. Les pannes fines sont utilises pour souder les broches trs rapproches, les pannes moyennes pour
des soudures normales et les plus larges, pour souder des surfaces importantes.
Comment souder
les condensateurs
Pour souder les pattes des condensateurs polyesters, cramiques ou lectrolytiques sur un circuit imprim, il suffit de les insrer dans les deux trous
prvus cet effet, en appuyant leur
corps sur la surface du circuit imprim
(voir figure 157).
Pour viter que ces composants ne se
dbotent quand vous retournez le cir-
Comme fatalement les pattes dpasseront, vous devrez, aprs les avoir
soudes, en couper lexcdant laide
dune pince coupante. Attendez, pour
ce faire, que la soudure soit froide (ne
jamais souffler sur une soudure pour
acclrer son refroidissement).
Les pattes des rsistances tant toujours trs longues, vous devrez les raccourcir laide dune pince coupante.
Si vous remarquez quelles sont trs
oxydes, avant de les souder, nettoyezles en les frottant lgrement avec un
papier de verre trs fin.
Comment souder
les diodes
Comment souder
les rsistances
Avant de souder une rsistance sur un
circuit imprim, vous devez replier les
deux pattes en U, en essayant de maintenir le corps parfaitement au centre,
par souci desthtique (voir figure 142).
Aprs avoir repli
les pattes laide
dune
petite
pince, insrez-les
dans leur logement, en veillant
ce que le corps
de la rsistance
appuie bien sr la
sur face du circuit
imprim
(voir
figure 158).
Figure 146 : Aprs avoir fondu ltain sur la patte qui dpasse
du circuit imprim, vous devez maintenir le fer souder sur
la piste jusqu ce que ltain se soit dpos tout autour de
cette dernire.
Comment souder
les diodes LED
Pour souder les diodes LED sur le circuit imprim, il faut galement veiller
leur polarit (voir figure 159).
Le corps de ces diodes ne doit jamais
sappuyer sur le circuit imprim, mais
55
LE COURS
Comment souder
les transistors
Les trois pattes des transistors, lmetteur, la base et le collecteur, sont insrs sur le circuit imprim dans leurs
trous respectifs, en faisant bien attention leur disposition.
En gnral, on trouve sur tous les circuits imprims les lettres E, B, et C
indiquant le trou correspondant, ou bien
alors le dessin de la forme demi-circulaire du corps, afin dviter toute erreur
possible.
Figure 149 : Avant de souder les fils souples trs fins des
cbles recouverts de plastique, vous devez toujours les
torsader pour viter quils ne seffilochent.
Comment souder
les ponts redresseurs
Vous devez insrer les quatre pattes
du pont redresseur sur le circuit
imprim, dans leurs trous respectifs,
en faisant bien attention insrer les
deux pattes marques dun S (symbole
de la tension alternative), dans les deux
trous correspondant cette mme tension, et la broche du positif dans le
trou marqu + .
Il faut viter de laisser le corps appuyer
sur le circuit imprim car il a tendance
chauffer (voir figure 162). Un espace
de 5 mm environ sera parfait.
Comment souder
un fil de cuivre maill
Il est ncessaire, avant de souder un
fil de cuivre maill sur un circuit
imprim, de le prparer en retirant de
sa sur face la couche isolante qui le
recouvre et qui est souvent confondue, par le nophyte, avec le fil luimme, car de couleur pratiquement
identique.
Pour cela, grattez lextrmit devant
tre soude laide de la lime ongles
(voir figure 148).
Aprs avoir retir cette couche de vernis, nous vous conseillons de dposer
une fine couche de soudure sur lextrmit du cuivre dnud (on dit galement tamer le fil).
Le dessoudage
Si, pendant la soudure, on produit un
excs dtain fondu, on risque de raccorder deux pistes et de provoquer ainsi
un cour t-circuit (les lectroniciens
disent faire une bouse ).
Pour lviter, nous vous conseillons de
maintenir le fer souder en position
presque ver ticale et de fondre sur la
partie souder 2 ou 3 millimtres de
soudure au plus.
Aprs avoir effectu toutes les soudures, il est prfrable de les vrifier
la loupe afin dviter des courts-circuits, sur tout lorsquil sagit des
PISTES
PISTES
TROU MTALLIS
TROU NORMAL
ISOLANT
ISOLANT
56
LE COURS
TAIN
TAIN
OXYDATION
OXYDATION
PISTES
PISTES
ISOLANT
ISOLANT
OXYDATION
TAIN
TAIN
OXYDATION
PISTES
PISTES
ISOLANT
ISOLANT
OUI
OUI
NON
OUI
NON
OUI
NON
NON
NON
OUI
NON
NON
NON
OUI
NON
NON
NON
Figure 162 : Le corps dun pont redresseur doit lui aussi tre
tenu une distance denviron 5 mm du circuit imprim,
comme sur le premier dessin gauche (OUI).
57
LE COURS
TRESSE
DESSOUDER
Pour enlever une grosse goutte de soudure raccordant deux pistes voisines,
vous devez dabord nettoyer la panne
du fer souder en la passant sur le
feutre ou lponge humide avant de
pouvoir nouveau lappliquer sur la
piste court-circuite pour en prlever
lexcdant de soudure.
58
LE COURS
Figure 169 : En haut, un fer souder alimenter avec une tension secteur 220 volts et, en bas, deux fers souder basse
tension (entre 20 et 28 volts) relier un transformateur spcial.
Figure 170 : La pompe dessouder est une petite pompe pourvue dun piston qui
sert aspirer ltain fondu quand on actionne le bouton de verrouillage du ressort
de rappel.
59
7 exercice
Pour vous entranez souder, prenez
une pile de 4,5 volts, mme dcharge,
et essayez de souder sur lune de ses
lamelles de laiton, un morceau de fil de
cuivre ou bien la patte dune rsistance.
Si vous rencontrez des difficults pour
dposer de la soudure sur la lamelle
de laiton de la pile, essayez doprer
la mme soudure sur lautre broche,
en procdant comme suit :
LE COURS
Figure 173 : Il est trs facile, en faisant fondre sur une broche
un excs dtain, de relier entre elles deux broches voisines.
Pour souder les broches dun connecteur, il est prfrable
dutiliser des pannes trs fines.
Derniers conseils
La soudure est une opration bien plus
complique quon ne le pense gnralement. De la qualit des soudures
dpend la qualit dun montage. De
belles soudures bien nettes, brillantes,
petites et propres assureront un fonctionnement sans problme dans le
temps. Des bouses mal chauffes,
ternes et en peau dorange provoqueront des soudures sches , des
ef fets capacitifs indsirables, des
ponts involontaires et tout un tas
de maux dont llectronicien se passerait bien.
60
O trouver
les composants
Les circuits imprims srigraphis et
les kits complets des montages proposs dans la prcdente leon ainsi
quun kit de dmarrage soudure sont
disponibles. Consultez la liste des kits
dapplication en fin de livre.
Les dessins des circuits imprims ayant
t fournis, vous pouvez galement
vous approvisionner chez votre fournisseur habituel de composants
.
G. M.
NOTES
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
Haut-parleurs
Le haut-parleur est un composant lectromcanique, utilis pour transformer
les tensions alternatives, comprises
entre 20 000 et 20 000 Hz en vibrations acoustiques qui, en se rpandant
dans lair, seront ensuite captes par
nos oreilles. Ces tensions alternatives
pourront tre prleves la sortie dun
amplificateur ou dun radiorcepteur
par exemple.
Comme vous pouvez le remarquer en
obser vant la coupe de la figure 174,
un haut-parleur est compos dune
membrane en forme dentonnoir, au
centre et larrire de laquelle est monte une bobine compose dun certain
nombre de spires.
Cette bobine est libre de bouger lintrieur dun noyau magntis. Lors-
100 Hz
300 Hz
62
LE COURS
et de demi-onde ngatives, lorsque la
bobine reoit ce signal, la membrane
commence osciller avec la mme frquence que la tension qui la excite
et produit une onde sonore.
Contrairement ce que lon pourrait
croire, le mouvement doscillation de
la membrane ne provoque aucun dplacement dair, comme le feraient les
hlices dun ventilateur, mais il gnre
une compression et une dcompression des molcules dair qui, en vibrant,
provoquent un son (voir figure 175).
En effet, comme chacun sait, le combin du tlphone appuy sur loreille
nmet aucun dplacement dair mais
seulement des vibrations qui excitent
les molcules dair, perues comme un
son par notre oreille.
Pour constater le dplacement de la
membrane dun haut-parleur lorsquon
applique une tension aux ples de la
bobine, reliez une pile de 4,5 volts aux
deux broches prsentes sur la face
arrire du haut-parleur.
Si vous reliez cette pile aux broches du
haut-parleur en respectant sa polarit
(voir figure 176), la membrane se dplacera vers lextrieur. Si vous invertissez la polarit de la pile (voir figure 177),
vous pourrez remarquer que la membrane se dplace vers lintrieur.
Plus le diamtre du haut-parleur est
important, plus loscillation de sa membrane est grande.
On trouve dans le commerce beaucoup
de types de haut-parleurs, avec des
cnes ronds ou elliptiques et de diffrents diamtres.
Les haut-parleurs de petit diamtre,
capables de dbiter des puissances
comprises entre 1 et 2 watts, sont
gnralement utiliss dans les radios
portables car leur bobine mobile naccepte pas de signaux suprieurs environ 3 volts.
4,5 V
4,5 V
63
LE COURS
cet amplificateur, ltage amplificateur
final devra dbiter un courant de :
20 : 4 = 2,23 ampres
On peut relier un haut-parleur de 8
ohms la sor tie dun amplificateur
de 20 watts prvu pour un haut-parleur de 4 ohms, mais on obtiendra
alors une puissance rduite de moiti.
Pour vrifier lexactitude de notre affirmation, calculons la tension maximale
dbite par cet amplificateur de 20
watts avec une charge de 4 ohms, en
utilisant la formule suivante :
Figure 178 : A lintrieur des enceintes acoustiques des amplificateurs hi-fi sont
installs deux ou trois haut-parleurs de diffrents diamtres. Celui dont le diamtre
est le plus important est appel woofer. Il est utilis pour reproduire les notes
basses. Celui dont le diamtre est intermdiaire est appel mdium. Il est utilis
pour reproduire les notes moyennes, tandis que celui dont le diamtre est le plus
petit est appel tweeter et sert reproduire les notes aigus.
FILTRE
AIGUS
TWEETER
FILTRE
MDIUMS
MDIUM
FILTRE
BASSES
WOOFER
Figure 179 : Si on relie en parallle et directement trois hautparleurs, on obtient une valeur dimpdance infrieure celle
de la sortie de lamplificateur. Dans ces conditions, on risque
dendommager ce dernier et de griller le haut-parleur
tweeter car il reoit des frquences quil nest pas capable
de reproduire.
TWEETER
MDIUM
WOOFER
64
LE COURS
L1 (millihenry)
= (79,60 x ohm) : Hz
L2 (millihenry)
= (255 x ohm) : Hz
L3 (millihenry)
= 0,625 x valeur de L2
C1 (microfarad)
C2 (microfarad)
= 1,6 x valeur de C1
C3 (microfarad)
= 3,2 x valeur de C1
C2
TWEETER
ENTRE
L1
C3
L2
L3
WOOFER
Filtres cross-over
Lorsque les trois haut-parleurs, woofer, mdium et tweeter se trouvent rassembls lintrieur dun caisson
acoustique (enceinte), on ne peut pas
les relier en parallle comme sur la
figure 179, car chacun deux recevrait
des frquences quils ne seraient pas
capables de reproduire par faitement
et, mis part le fait quon obtiendrait
des sons distordus, on risquerait de
les endommager.
En effet, la membrane du woofer ne
russissant pas osciller sur les frquences moyennes et sur les aigus,
elle nous fournirait des sons de mauvaise qualit. La membrane du mdium
ne risquerait rien, si ce nest de nous
fournir un son incomplet d son incapacit dosciller sur les basses frquences. La membrane du tweeter, de
dimensions beaucoup plus rduites,
risquerait dtre mise hors service par
les frquences moyennes et les
basses.
Pour viter dendommager les haut-parleurs et pour obtenir une reproduction
hi-fi fidle, il est ncessaire de diviser
65
LE COURS
Signalons toutefois quune diffrence
sur la valeur demande de 3 % en plus
ou en moins, ne modifiera en rien les
caractristiques du filtre, et que par
consquent :
- pour L1, on pourra utiliser une impdance dune valeur comprise entre 0,3
et 0,33 millihenry ;
- pour L2, on pourra utiliser une impdance dune valeur comprise entre 0,99
et 1 millihenry ;
- pour L3, on pourra utiliser une impdance dune valeur comprise entre 0,60
et 0,65 millihenry ;
C1 = 99 500 : (8 x 2 000)
= 6,218 microfarads
C2 = 1,6 x 6,218
= 9,948 microfarads
C3 = 3,2 x 6,218
= 19,897 microfarads
- pour C1, on pourra utiliser une capacit dune valeur comprise entre 5,9 et
6,5 microfarads ;
- pour C2, on pourra utiliser une capacit comprise entre 9,6 et 10,2 microfarads ;
- pour C3, on pourra utiliser une capacit comprise entre 19,3 et 20,5 microfarads.
L1 = (159 x 8) : 4 000
= 0,318 millihenry
L2 = (159 x 8) : 500
= 2,54 millihenrys
L3 = 1,6 x 0,318
= 0,5 millihenry
L4 = 1,6 x 2,54
= 4 millihenrys
ENTRE
C1
TWEETER
L1 (millihenry)
L2 (millihenry)
L3 (millihenry)
= 1,6 x valeur de L1
L4 (millihenry)
C1 (microfarad)
= 1,6 x valeur de L2
L3
C2
MEDIUM
C2 (microfarad)
C3 (microfarad)
= 1,6 x valeur de C1
C4 (microfarad)
= 1,6 x valeur de C2
L2
C3
L4
66
WOOFER
C4
LE COURS
C1 = 99 500 : (8 x 4 000)
= 3,10 microfarads
`
C2 = 99 500 : (8 x 500)
= 24,8 microfarads
C3 = 1,6 x 3,10
= 4,96 microfarads
C4 = 1,6 x 24,8
= 39,68 microfarads
Il nous sera galement possible dutiliser avec ces composants des inductances et des capacits ayant une diffrence sur la valeur demande de 3 %
en plus ou en moins.
En ce qui concerne les capacits, nous
vous conseillons de toujours utiliser
des condensateurs polyester car les
condensateurs lectrolytiques sont non
seulement polariss mais ils ont des
tolrances pouvant atteindre 40 %.
Etant donn que vous trouverez difficilement des condensateurs polyester
Casques et auriculaires
Les casques ne sont rien dautre que
de minuscules haut-parleurs sappliquant sur les oreilles pour couter de
faon individuelle le son dune radio,
dun magntophone ou dun amplificateur sans dranger lentourage.
Figure 185 : Les casques sont de minuscules haut-parleurs qui se mettent sur les oreilles pour couter individuellement de
la musique. Les casques ont, gnralement, une impdance de 32 ou bien de 600 ohms.
67
LE COURS
Figure 186 : Un microphone fait linverse de ce que fait un haut-parleur, cest--dire quil capte les vibrations acoustiques et
les convertit en une tension alternative de frquence gale celle des notes acoustiques captes. Etant donn que la valeur
de la tension alternative fournie sur la sortie dun microphone est toujours trs faible, il faut ncessairement la pramplifier.
La sortie du microphone est toujours relie lentre du pramplificateur par un cble blind pour viter de capter des signaux
parasites ou des bruits dus au courant.
Microphones
Les microphones (voir figure 187), sont
des composants capables de capter
toutes les vibrations sonores produites
par un bruit, une voix ou un instrument
musical et de les convertir en une tension lectrique qui devra ensuite tre
amplifie de faon approprie.
En fait, ils font exactement le contraire
dun haut-parleur qui, lui, convertit en
vibrations sonores les tensions alternatives fournies par un amplificateur.
Tous les microphones, comme tous les
haut-parleurs, sont pourvus dune membrane qui, frappe par un son, vibre en
produisant ainsi une tension alternative de quelques millivolts dont la frquence est par faitement identique
celle de la source sonore.
Si on fait vibrer la corde dune guitare
capable dmettre une note acoustique
Figure 187 : Diffrents types de microphones employs par les orchestres et par
les chanteurs. Les plus utiliss sont ceux de type lectromagntique et pizolectrique.
68
LE COURS
Figure 191 : Sur cette photo nous vous prsentons les minuscules capsules pizo-lectriques, quipes dun tage
pramplificateur qui est aliment travers leurs broches.
Frquences
acoustiques
et notes musicales
Tous les tres humains peroivent le
son mis par la voix dun chanteur, par
un instrument musical ou bien par un
haut-parleur grce loreille, mais, vous
tes vous dj demand comment ces
sons se rpandent dans lair ?
Si vous observez un haut-parleur pendant lmission dun son, vous verrez
que son cne vibre trs vite sans provoquer aucun mouvement dair.
Cette vibration fait son tour vibrer
automatiquement les molcules dair
provoquant ainsi des ondes sonores
qui, en atteignant notre oreille, font
vibrer la petite membrane place lintrieur.
Le nerf acoustique reli cette membrane les transforme en impulsions
lectriques et les envoie au cer veau.
On peut donc comparer notre oreille
un microphone qui transforme tous les
sons quil russit capter en une tension lectrique.
Pour essayer dexpliquer comment sont
gnres ces ondes sonores, qui bien
quelles se rpandent dans lair, ne
crent aucun courant lectrique, nous
pouvons comparer ce phnomne
celui du caillou que lon jette dans un
tang.
On voit se former des vaguelettes
concentriques lendroit o tombe le
caillou (voir figure 192). Ces vaguelettes se propagent vers lextrieur
une certaine vitesse, sans provoquer
de courants.
En ef fet, si on pose un bouchon de
lige sur la sur face de ltang, on le
verra seulement se soulever et sabaisser, mais pas se dplacer du centre
vers lextrieur.
Si les vibrations mises par le cne
dun haut-parleur sont comprises entre
16 et 100 Hz (de 16 100 oscillations
par seconde), on entendra un son
dune tonalit trs basse ; si au
contraire elles sont comprises entre
5 000 et 10 000 Hz (de 5 000 10 000
69
LE COURS
NOTE
FRANCE USA
DO
C
DO#
C#
R
D
R#
D#
MI
E
FA
F
FA#
F#
SOL
G
SOL#
G#
LA
A
LA#
A#
SI
B
Fondamentale
32,69
34,62
36,68
38,84
41,20
43,64
46,21
48,98
51,87
55,00
58,24
61,73
1re
octave
65,38
69,24
73,36
77,68
82,40
87,28
92,42
97,96
103,74
110,00
116,48
123,46
2e
octave
130,76
138,48
146,72
155,36
164,80
174,56
184,84
97,96
207,48
220,00
232,96
246,92
3e
octave
261,52
276,92
293,44
310,72
329,60
349,12
369,68
391,84
414,96
440,00
465,92
493,84
4e
octave
523,04
553,84
586,88
621,44
659,20
698,24
739,36
783,68
829,92
880,00
931,84
987,68
5e
octave
1 046,08
1 107,68
1173,76
1 242,88
1 318,40
1 396,48
1 478,72
1 567,36
1 659,84
1 760,00
1 863,68
1 975,36
6e
octave
2 092,16
2 215,36
2 347,52
2 485,76
2 636,80
2 792,96
2 957,44
3 134,72
3 319,68
3 520,00
3 727,36
3 950,72
7e
octave
4 184,32
4 430,72
4 695,04
4 971,52
5 273,60
5 585,92
5 914,88
6 269,44
6 639,36
7 040,00
7 454,72
7 901,44
8e
octave
8 368,64
8 861,44
9 390,08
9 943,04
10 547,20
11 171,84
11 829,76
12 538,88
13 278,72
14 080,00
14 909,44
15 802,88
Tableau 15 : Nous reportons sur ce tableau toutes les frquences fondamentales des notes musicales et leurs octaves
suprieures. Comme vous pouvez le remarquer, chaque octave suprieure a une frquence double par rapport loctave
infrieure. Si on prend la frquence fondamentale de la note LA, qui est de 55 Hz, on remarquera que pour chaque octave,
sa frquence double : 110 - 220 - 440 - 880 Hz, etc.
Figure 193 : En faisant vibrer un diapason avec un petit marteau, il mettra des
ondes sonores qui parviendront faire vibrer un autre diapason, pourvu quil soit
proche et accord sur la mme frquence.
70
LE COURS
centigrade, on peut utiliser cette formule :
1re
octave
2e
octave
3e
octave
Percussions
fondamentale
4e
octave
5e
octave
6e
octave
Claviers
Cymbales
Xylophone
Tambour
Timbale
Piano
Orgue
Cuivres
Octavin
Trompette
Trombone
Tuba
Saxophone
Bois
Flte
Hautbois
Clarinette
Cordes
Contrebasson
Violon
Violoncelle
Contrebasse
Baryton
Basse
Voie fminine
Voie masculine
LA
SI
DO
RE
MI
FA
SOL
LA
SI
DO
RE
MI
FA
SOL
LA
SI
DO
RE
MI
FA
SOL
LA
SI
DO
RE
MI
FA
SOL
LA
SI
DO
RE
MI
FA
SOL
LA
SI
DO
RE
MI
FA
SOL
LA
SI
DO
RE
MI
FA
SOL
LA
SI
27,50
30,86
32,69
36,68
41,20
43,64
48,98
55,00
61,73
65,38
73,36
82,40
87,28
97,96
110,00
123,46
130,76
146,72
164,80
174,56
195,92
220,00
246,92
261,52
293,44
329,60
349,12
391,84
440,00
493,84
523,04
586,88
659,20
698,24
783,68
880,00
987,68
1 046,08
1 173,76
1 318,40
1 396,48
1 567,36
1 760,00
1 975,36
2 092,16
2 347,52
2 636,80
2 792,96
3 134,72
3 520,00
3 950,72
Voies humaines
Soprano
Mezzo-soprano
Alto
Tnor
Figure 194 : Nous avons report sur ce tableau, toutes les frquences minimales et maximales pouvant tre gnres par les
diffrents instruments musicaux et les voix humaines. Dans la frquence fondamentale sont incluses les frquences des notes
basses et, dans la 6e octave, les frquences des notes des aigus.
71
LE COURS
Vous trouverez, dans le tableau de la
figure 194, les frquences minimales
et maximales divises par octaves pouvant tre gnres par les diffrents
instruments musicaux et les voix
humaines.
Ultrasons
72
CHIEN
80 000 Hz
CHAT
40 000 Hz
HOMME
20 000 Hz
10 000 Hz
SONS AUDIBLES
UTRASONS
1 000 Hz
20 Hz
G. M.
NOTES
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
8 EXERCICE :
Alimentation
universelle
type LX.5004
Si vous suivez attentivement toutes nos
instructions, nous pouvons vous assurer que, une fois le montage termin
et mme si beaucoup des composants
utiliss vous sont encore trangers,
lalimentation fonctionnera immdiatement et la perfection.
Cette alimentation vous sera trs utile
car la plupar t des circuits que nous
vous prsentons dans la revue ont
besoin de tensions trs stables dont
les valeurs sont souvent diffrentes de
celles pouvant tre dbites par une
pile (par exemple 5 ou 15 volts).
Bien quune alimentation universelle
cote plus cher quune pile normale,
vous devez considrer quelle est
capable de fournir diffrentes tensions
continues et alternatives avec une
puissance quune pile conventionnelle
ne pourra jamais fournir. Ne parlons
mme pas de sa dure de vie pratiquement illimite si elle est utilise
dans des conditions normales ni quelle
vous fournira tension et courant sans
jamais se dcharger !
LM 317
BC 547
Figure 196 : Nous avons reprsent sur cette figure les connexions, vues du
dessous, des broches du circuit intgr LM317 et du transistor BC547. Si vous
ne trouvez pas indiqu sur les condensateurs lectrolytiques la patte du positif,
souvenez-vous quelle est toujours lgrement plus longue que la patte du ngatif.
74
LE COURS
apprendre lire un schma lectrique.
Dans le mme temps, vous pourrez voir
comment sont disposs, en pratique,
tous les composants grce la seule
lecture du plan dimplantation de la
figure 198.
Le schma lectrique
Nous commenons la description du
schma lectrique (voir figure 197) par
la prise secteur 220 volts.
Avant que le secteur natteigne lenroulement primaire du transformateur
T1, il passe travers linterrupteur S1,
qui nous permet dallumer et dteindre
notre alimentation.
On trouve, sur le transformateur T1,
deux enroulements secondaires, lun
capable de fournir 17 volts alternatifs
sous 1 ampre et lautre, capable de
fournir 0, 12 et 24 volts alternatifs galement sous 1 ampre.
Nous vous conseillons de raliser cette alimentation car vous pourrez y prlever
toutes les tensions ncessaires pour alimenter les diffrents projets que nous vous
prsenterons dans ce cours dlectronique.
24 V
12 V
0V
S1
TENSION ALTERNATIVE
T1
R15
SORTIE
20 V
DL2
DS1
K
E
IC1
RS1
DS2
C1
SECTEUR
220V
A
9V
6V
12 V
3
2
5V
R3
C2
DL1
R8
R9
R4
R13
R12
R14
15 V
C
B
R2
R16
C3
C4
SORTIE
TENSION
STABILISE
3
2
TR1
S2
R11
R10
R7
R1
R5
R6
4
C
S2
Figure 197 : Schma lectrique de lalimentation. Dans lencadr jaune, en bas gauche, vous remarquerez les positions sur
lesquelles vous devrez placer le commutateur S2 pour obtenir les diffrentes tensions en sortie.
75
LE COURS
Liste des composants
de lalimentation LX.5004
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9
R10
R11
R12
R13
R14
R15
R16
C1
C2
C3
C4
DS1
DS2
DL1
DL2
RS1
TR1
S1
S2
IC1
T1
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
1,2 k
1 k
1,2 k
1,2 k
1,2 1/2 W
1,2 1/2 W
220
1,8 k
1,8 k
1,2 k
2,2 k
1,2 k
8,2 k
470
1,2 k
10 k
2 200 F lectrolytique 50 V
10 F lectrolytique 50 V
220 F lectrolytique 25 V
100 nF polyester
Diode 1N4007
Diode 1N4007
Diode LED rouge
Diode LED verte
Pont redresseur 200 V / 1,5 A
transistor NPN type BC547
Interrupteur
Commutateur 1 circuit / 5 positions
Rgulateur intgr LM317
Transformateur 40 W (T040.02)
Sec. 0 12 24 V 1 A + 17 V 1 A
La tension stabilise que nous appliquons sur les bornes de sor tie de
lalimentation, est filtre par les
condensateurs C3 et C4, qui liminent le moindre rsidu de tension
alternative.
Dans ces deux hypothses, on retrouverait sur les pattes des deux rsistances R5 et R6, une tension positive
qui ferait brusquement chuter la tension de rfrence de la broche R et,
par consquent, celle de la broche de
sortie S du rgulateur.
76
LE COURS
S1
SECTEUR
220 V
T1
C1
RS1
SORTIE
TENSION
ALTERNATIVE
IC1 R7
TR1
C3
R1 R15
24 V.
DS1
DS2
C2
R12
R3
12 V.
R2
A
0 V.
R4
C4
R9
R8
R5
R16
R6
C.
A
K
S2
DL1
DL2
SORTIE
20 V
SORTIE
TENSION
STABILISE
Figure 198 : Plan dimplantation des composants de lalimentation. Vous devrez mettre en place, sur le circuit imprim, les
composants correspondant la srigraphie et ayant les valeurs donnes dans la liste des composants, sans vous tromper
(lire larticle) !
77
LE COURS
Quand la tension sur le condensateur
lectrolytique C3 est suprieure celle
prsente sur le condensateur lectrolytique C1, la diode DS1 sexcite et
transfre sa tension sur la broche E.
Cest pour cette raison quon ne retrouvera jamais sur la broche dentre une
tension infrieure celle de la broche
de sortie.
La diode DS2, place entre la broche
S et la broche R, ser t dcharger
La ralisation pratique
Aprs cette brve explication du
schma lectrique, nous passons la
description de la ralisation pratique
de notre alimentation universelle.
Figure 199 : Aprs avoir mont tous les composants sur le circuit imprim et soud
leurs pattes sur les pistes en cuivre en dessous, vous obtiendrez un montage
identique celui de cette photo. Notez bien le radiateur de refroidissement sur
lequel est fix le circuit intgr IC1.
Figure 200 : Une fois mont, le circuit imprim devra tre install lintrieur de
son botier plastique. Sur la face avant, vous fixerez le commutateur S2 et les
douilles bananes de sortie des tensions ainsi que les supports chroms contenant
les diodes LED. En ce qui concerne les connexions du commutateur S2, vous
pourrez vous rfrer la figure 204. Pour fixer les douilles bananes de sortie,
rfrez-vous au dessin de la figure 206.
78
LE COURS
La premire rsistance insrer, R1,
est de 1 200 ohms et doit avoir sur le
corps les couleurs suivantes : marron
rouge rouge or.
Aprs lavoir repre, insrez-la sur le
circuit imprim lemplacement marqu R1, en lenfonant compltement
de faon ce que son corps vienne
sappuyer sur le suppor t. Retournez
alors le circuit imprim et soudez les
pattes sur les pistes de cuivre, comme
nous vous lavons enseign.
Essayez de raliser des soudures parfaites car une patte mal soude pourrait empcher le circuit de fonctionner.
Aprs soudure, coupez lexcdent des
pattes laide dune pince coupante.
Une fois la rsistance R1 soude, passez la rsistance R2 de 1 000 ohms,
ayant sur le corps les couleurs suivantes : marron noir rouge or.
Insrez ce circuit intgr en le poussant vers le bas jusqu ce que le radiateur touche le circuit imprim. Ensuite,
Figure 201 : Sur cette photo vous pouvez voir comment doivent se prsenter toutes
les soudures sur les pistes en cuivre du circuit imprim.
Figure 202 : Le circuit russira difficilement fonctionner si les soudures que vous
avez ralises ressemblent celles-ci. Dans ce cas-l, vous devrez les refaire en
suivant les instructions de la leon numro 5.
79
LE COURS
composant, cela signifie que les soudures ont t mal effectues et quil
faut donc les refaire. Vous pouvez
voir sur la figure 201 un circuit
imprim par faitement soud.
Si vos soudures se prsentent comme
celles de la figure 202, cela signifie
que vous ne savez pas encore souder
et quil faut donc que vous relisiez toute
la leon sur les soudures.
Petite astuce pour souder bien droit
certains composants :
Lorsque vous devez souder un transistor, ou un pont redresseur, ou encore
un rgulateur, etc., soudez dabord une
seule patte, retournez le circuit et vrifiez le rsultat, redressez ventuellement le composant et soudez les
autres pattes.
Poursuivez le montage en insrant les
trois condensateurs lectrolytiques C1,
C2 et C3, en respectant la polarit de
leurs pattes. Les symboles +/ ne
sont pas toujours por ts sur le corps
des condensateurs. Souvent, seul le
signe y figure. Si vous avez un doute,
sachez que la patte la plus longue (voir
figure 205) est toujours le positif.
Insrez cette patte dans le trou marqu +, puis poussez le condensateur
jusqu ce quil touche le support. Du
ct des pistes en cuivre, soudez les
deux pattes puis coupez lexcdent,
toujours laide de la pince coupante.
Aprs les condensateurs lectrolytiques, insrez le condensateur polyester C4. Puisque ses pattes ne sont
pas polarises, vous pouvez le positionner dans nimporte quel sens. Maintenant, insrez et soudez les broches
du bornier dentre destin recevoir
la tension secteur 220 volts.
Une fois cette phase termine, prenez
le transformateur T1 et enfilez ses
broches dans le circuit imprim. Cellesci sont conues de faon pouvoir tre
installes exclusivement dans un sens,
cest--dire avec lenroulement primaire
dirig vers le bornier des 220 volts et
les secondaires, vers le radiateur de
refroidissement de IC1.
Une fois le transformateur insr, fixezle sur le circuit imprim laide de
quatre vis et de quatre crous, puis,
soudez toutes ses broches sur les
pistes en cuivre.
Dans les trous marqus 1, 2, 3, 4 et
C, soudez des morceaux de fil de cuivre
gains de plastique de 8 cm de long.
Ils vous serviront pour relier les broches
10 mm.
80
S2
1
2
3
4
5
Figure 204 : Le commutateur S2 tant
compos de deux sections identiques,
lune delles restera inutilise.
DIODE
LED
RONDELLE
ISOLANTE
LE COURS
sr sallumer que la diode DL2, car
DL1 sallume uniquement quand lappareil aliment est court-circuit.
A prsent, prenez deux morceaux de
fils rouge et noir, dun diamtre suprieur celui utilis pour alimenter les
deux diodes LED, et retirez leur extrmit environ 5 mm de plastique de
faon dnuder le fil de cuivre.
Soudez le fil noir sur la sor tie de la
douille noire et le fil rouge sur la sortie de la douille rouge de la SORTIE
20 V. Faites de mme pour les
douilles TENSION STABILISEE.
Faites attention car souder ces fils sur
les douilles en laiton prsente une certaine difficult. En effet, si le corps des
douilles nest pas bien prchauff par
la panne du fer souder lorsque vous
y dposerez la soudure, celle-ci se
refroidira immdiatement sans adhrer au mtal. Afin dvitez cet inconvnient, nous vous conseillons de commencer par tamer les extrmits des
fils qui devront tre souds aux
douilles, puis par tamer lextrmit
des douilles. Vous pourrez alors
appuyer lextrmit du fil en cuivre
lextrmit de la douille, puis faire votre
soudure en maintenant la panne du fer
contre lextrmit de la douille jusqu
ce que toute la soudure soit bien fondue et brillante.
Insrez les extrmits opposes des
fils venant des douilles, aprs les avoir
tams pour viter quils ne seffilochent, dans les trous des borniers du
circuit imprim, en respectant le positif et le ngatif et, bien sr, en serrant
les vis afin dassurer un bon contact.
Les extrmits opposes des fils que
vous avez souds dans les trous C, 4,
3, 2 et 1, devront tre soudes, une
fois tams, sur les broches correspondantes du commutateur S2. Etant
donn que ce commutateur est compos de deux sections, vous trouverez
sur son corps six broches dun ct et
six de lautre (voir figure 204). Une
Figure 208 : Pour tester lalimentation, vous pouvez relier une ampoule de 12 volts
sur sa sortie. Cette ampoule peut galement tre relie sur les douilles de sortie
des tensions alternatives 0 V 12 V.
Dernires vrifications
Branchez la prise de votre alimentation
sur le secteur, puis, actionnez linterrupteur S1 de faon allumer la diode
LED DL2. Quand cette diode sallume,
les tensions que nous vous avons indiques sont disponibles sur les douilles
de sortie.
Afin de le vrifier, mesurez-les laide
dun multimtre et si vous nen avez
pas encore, procurez-vous une petite
ampoule denviron 12 V 3 watts et
reliez-la sur les deux sor ties 0 et 12
volts alternatifs. Vous verrez alors lampoule sallumer.
Figure 207 : Pour viter que le cordon dalimentation secteur 220 volts ne soit
arrach accidentellement, il est conseill de faire un nud sur la partie du fil qui
reste lintrieur du botier.
81
LE COURS
5 V vers 15 V et vous verrez que
la luminosit de lampoule augmente
progressivement.
Evitez de garder trop longtemps lampoule sur la tension 15 V car elle
pourrait griller. En ef fet, nous lalimentons avec une tension suprieure aux 12 volts ncessaires
son fonctionnement. Pour la mme
raison, vitez de relier lampoule sur
la tension non stabilise des 20
volts.
Lorsque vous teignez lalimentation
par lintermdiaire de linterrupteur S1,
ne vous tonnez pas si la diode LED
DL2 ne steint pas instantanment
car, tant que les condensateurs lectrolytiques C1, C2 et C3 ne sont pas
compltement dchargs, la diode LED
reste allume.
Lalimentation que vous venez de raliser, aprs quelques leons seulement,
sera votre premier succs, et vous vous
rendrez bien vite compte combien elle
est indispensable dans le domaine de
llectronique.
LES ELECTROAIMANTS
Lorsquune tension traverse un fil de
cuivre, il se forme autour de lui des
lignes concentriques capables de gnrer un trs faible flux magntique (voir
figure 212). Si lon enroule un certain
nombre de spires sur un support, le
flux magntique augmente au point de
russir attirer lui de petits objets
mtalliques, comme le ferait un simple
aimant.
OUVERT
FERM
A
B
C
A
B
C
4,5 V
4,5 V
Figure 211 : Si la bobine du relais nest pas alimente, les contacts A et B resteront ferms. Ds sa mise sous tension les
contacts B et C se fermeront, tandis que les contacts A et B souvriront.
82
LE COURS
instructives avec ces lectroaimants monter soi-mme.
La premire exprience consiste
prendre les deux boulons de
fer se trouvant dans le kit et
les insrer lintrieur des
bobines sans les fixer avec leurs
crous.
Lchauffement de la bobine ne
doit pas vous inquiter car il est
absolument normal. Si vous
remarquez que la bobine est
chaude au point de ne pas pouvoir la toucher, interrompez vos
expriences et attendez quelle
refroidisse.
1 cm.
POWER
OVER
20 V
Alimentation
nuova
ELETTRONICA
15 V
AC
24 V
AC
12 V
AC
0V
12 V
9V
6V
5V
Figure 215 : En alimentant les deux bobines avec une tension continue de 12 volts, vous verrez les deux ttes des boulons
places lintrieur des bobines sattirer avec force.
83
LE COURS
un morceau de fer ou en demandant
un serrurier un peu de la poussire
tombe sous sa meule.
Si vous placez notre lectroaimant aliment avec une tension continue sous
le carton et la limaille, vous verrez la
limaille de fer dessiner sur le carton le
flux magntique gnr par llectroaimant (voir figure 218).
Figure 216 : Les ttes des deux boulons ne sattirent que si elles ont deux polarits
opposes, cest--dire Nord/Sud ou Sud/Nord.
Figure 217 : Les ttes des deux boulons se repoussent quand elles ont la mme
polarit, cest--dire Nord/Nord ou Sud/Sud.
Figure 218 : Si vous placez votre bobine sous un petit carton sur lequel vous avez
dpos de la limaille de fer, vous verrez se dessiner le flux magntique.
12 V
12 V
Figure 219 : Si vous fixez les deux petites plaques de fer des
deux cts de la bobine, vous verrez que leurs extrmits
attireront des petits corps mtalliques comme le ferait un aimant.
Figure 220 : Si vous fixez deux bobines sur une seule petite
plaque, vous augmenterez la force dattraction. Si rien ne
se passe, retournez lune des deux bobines.
84
LE COURS
bobine est plus que suffisante pour
allumer la diode LED qui y est relie
(voir figure 222).
Sans le savoir, vous avez ralis un
petit transformateur capable de transfrer une tension alternative de la premire la seconde bobine par lintermdiaire dun noyau en fer.
Figure 221 : Aprs avoir effectu toutes les expriences que nous vous avons
dcrites, prenez les deux petites plaques de fer et fixez-les sur les extrmits des
deux bobines comme vous pouvez le voir sur ce dessin car, prsent, nous vous
proposons une nouvelle exprience trs intressante.
POWER
OVER
20 V
Alimentation
nuova
ELETTRONICA
15 V
AC
24 V
AC
12 V
AC
0V
12 V
9V
220
6V
5V
Figure 222 : Reliez une rsistance de 220 ohms et une diode LED sur les fils dune bobine comme dcrit sur ce dessin. Ensuite,
reliez les extrmits de la bobine oppose aux bornes 12 volts alternatif de lalimentation LX.5004 et vous verrez, votre
grande surprise, la diode LED sallumer.
Figure 223 : Dans le kit LX.5005, vous trouverez, pour effectuer les expriences dcrites, deux bobines dj bobines, deux
boulons en fer et leurs crous ainsi que deux petites plaques perces.
85
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
Transformateurs
de tension pour
alimentation
Grce au transformateur, il est possible dlever la tension alternative du secteur 220 volts des valeurs de 400, 500 ou 1 000 volts,
par exemple, ou bien de la rduire des valeurs de 5, 12, 18, 25
ou 50 volts, toujours par exemple. En fait, un transformateur permet de transformer nimporte quelle tension alternative en nimporte
quelle autre tension galement alternative.
Bien que ceux qui ralisent eux-mmes les transformateurs soient
peu nombreux, et bien quil soit possible den trouver ayant toutes
les valeurs de tension ncessaires dans le commerce, nous avons
malgr tout souhait consacrer une leon ces composants car,
avant de les utiliser, il est indispensable de bien les connatre.
A travers cette leon, vous apprendrez comment dterminer la puissance en watts dun transformateur ainsi que le courant en ampres
pouvant tre prleve sur ses enroulements secondaires, courant
qui dpend, entre autres, du diamtre du fil de cuivre utilis.
La plupart des appareils lectroniques tant aliments par une tension continue, nous vous apprendrons transformer une tension
alternative en tension continue en utilisant des diodes au silicium ou
des ponts redresseurs. Nous verrons galement la raison pour laquelle
il est ncessaire de toujours monter un condensateur lectrolytique
de capacit leve sur la sortie de la tension alternative redresse.
NOYAU
PRIMAIRE
SECONDAIRE
86
LE COURS
Si lenroulement du secondaire ne comporte que la moiti des spires du primaire, cest--dire 50, on devrait alors
ny trouver que la moiti de la tension,
cest--dire 5 volts (voir figure 227).
En variant le rapport des spires entre
lenroulement primaire et le secondaire,
on obtiendra de lenroulement secondaire du transformateur, nimpor te
quelle valeur de tension.
Si on applique sur un enroulement primaire compos de 1 100 spires, une
tension de secteur 220 volts, on obtiendra un rapport spires/volts gal :
1 100 : 220 = 5 spires par volt
Cest pourquoi, si on voulait obtenir sur
lenroulement secondaire une tension
de 12 volts, on devrait, en thorie, bobiner :
5 x 12 = 60 spires
Si, au contraire, on voulait obtenir sur
le secondaire une tension de 35 volts,
on devrait, en thorie, bobiner :
5 x 35 = 175 spires
Dans la pratique, pour compenser les
pertes de transfert intervenues entre
lenroulement primaire et le secondaire,
100 SPIRES
NOYAU
le nombre de spires par volt de lenroulement secondaire doit tre multipli par 1,06. Donc, pour obtenir une
tension de 12 volts, on ne devrait plus
enrouler 60 spires, mais :
5 x 12 x 1,06 = 63,6 spires
Rsultat que lon peut facilement arrondir 64 spires car cette 0,4 spire nous
donnera 12,07 volts au lieu de 12,00
volts (voir figure 228), cest--dire une
diffrence drisoire.
De mme que pour obtenir une tension
de 35 volts, on ne devra plus enrouler
175 spires, mais :
5 x 35 x 1,06 = 185,5 spires
100 SPIRES
100 SPIRES
NOYAU
200 SPIRES
20 V
10 V
10
20
30
40
50
30
20
10
40
50
VOLT
VOLT
10 V
10 V
100 SPIRES
NOYAU
1 100 SPIRES
50 SPIRES
NOYAU
64 SPIRES
12 V
5V
10
20
30
40
10
50
20
30
40
50
VOLT
VOLT
220 V
10 V
87
LE COURS
PRIMAIRE
64 SPIRES
NOYAU
1 100 SPIRES
SECONDAIRE
200
300
400
50
220 V
VOLT
20 volts 2 ampres
12 V
50 volts 0,5 ampre
Dimensions
et puissance
Les dimensions des transformateurs
varient selon leur puissance.
A caractristiques de tensions primaire
et secondaire quivalentes, les transformateurs de petites dimensions ne
peuvent videmment fournir que de
petites puissances. Plus leur taille
augmente, plus la puissance augmente.
Les enroulements primaire et secondaire(s) dun transformateur abaisseur de tension se reconnaissent facilement :
- lenroulement primaire est form de
beaucoup de spires de fil fin et de ce
fait a une meilleure rsistance
ohmique,
88
LE COURS
15,6 + 9 = 24,6 watts au total
Si lon a un transformateur qui dbite
les mmes tensions que le prcdent,
mais un courant suprieur, par exemple
12 volts sous 3,5 ampres et 18 volts
sous 1,5 ampre, en multipliant les
volts par les ampres, on obtiendra :
FORMULE DE BASE
watts =
140
12 x 3,5 = 42 watts
18 x 1,5 = 27 watts
L = 22 millimtres, H = 38 millimtres.
42 + 27 = 69 watts au total
Si lon a un enroulement calcul pour
dbiter un maximum de 3,5 ampres,
on pourra galement prlever des tensions de courant infrieures, par
exemple 0,1, 0,5, 2 ou 3 ampres,
mais on ne pourra jamais dpasser les
3,5 ampres, car autrement le transformateur surchauffera et par consquent, sendommagera.
Le noyau
dun transformateur
Le noyau dun transformateur nest
jamais constitu dun bloc de fer compact ou dun boulon, comme celui que
nous vous avons fait installer dans les
lectroaimants de la leon numro 7,
car lorsquun noyau compact est soumis un champ magntique alternatif,
il surchauffe sous leffet des courants
parasites qui se dplacent lintrieur.
FORMULE SIMPLIFIE
Sec. x Sec.
13 500
watts =
x 0,83
La puissance
relle en watts
La puissance relle en watts dun transformateur ne se calcule pas en additionnant les watts dbits par chaque
secondaire, mais en calculant les
dimensions du noyau qui se trouve
lintrieur du support sur lequel se trouvent les enroulements (voir les
figures 233 et 234).
Pour calculer la puissance relle, on
utilise gnralement la formule donne
dans le tableau A :
Tableau 16
Type de lamelle
Silicium de type standard
Silicium de qualit moyenne
Silicium de qualit suprieure
Silicium en grains orients
Silicium avec noyau en C
89
rendement (%)
0,80
0,82
0,84
0,86
0,88
Weber
1,10
1,15
1,20
1,25
1,30
LE COURS
H
H
L
Spires
par volt du primaire
SPIRES x V =
10 000
( 0,0444 x Hz x Sn x Weber )
10 000 : 2 134
= 4,686 spires par volt.
Puissance (watts) =
[(section x section) : 13 500] x 0,83
Donc, pour raliser un enroulement primaire capable daccepter les 220 volts
90
LE COURS
secteur, nous devrons bobiner le
nombre de spires suivant :
TYPE DE TLES
Nous vous signalons que la temprature dun transformateur est considre comme normale lorsquelle reste
comprise entre 40 et 50 degrs aprs
1 heure de fonctionnement.
Diamtre du fil
pour les enroulements
Le diamtre du fil utiliser pour lenroulement primaire relier la tension
secteur 220 volts, doit tre calcul en
fonction de la puissance en watts du
noyau.
Note : Si le support noffre pas suffisamment de place pour pouvoir enrouler toutes les spires, vous pouvez remplacer la valeur fixe 0,72 par 0,68 ou
0,65.
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
91
mm = 0,72 x ampres
4 100 : 836
3 910 : 836
3 750 : 836
3 600 : 836
3 470 : 836
=
=
=
=
=
LE COURS
Lorsque deux enroulements sont relis
en parallle, il est absolument ncessaire quils dbitent la mme tension
car, dans le cas contraire, lenroulement qui dbite la tension la plus
grande se dchargerait sur lenroulement dbitant une tension infrieure,
endommageant ainsi le transformateur.
Quand deux enroulements sont relis
en srie, il est important de vrifier que
les deux tensions soient de mme
phase. Dans le cas contraire, les tensions sannuleront au lieu de sadditionner et on obtiendra 0 volt en sortie
(voir figure 236).
Secondaires
en srie ou en parallle
Il est possible de relier en srie deux
secondaires dun transformateur afin
den augmenter la tension, ou de les
relier en parallle pour en augmenter
le courant.
En reliant en srie deux enroulements
dbitant 12 volts 1 ampre (voir
figure 235), nous pourrons obtenir 12
+ 12 = 24 volts sous 1 ampre sur les
deux extrmits.
30 : 12 = 2,5 ampres
Si nous utilisons un transformateur de
100 watts, nous pourrons prlever un
courant maximum de :
12 V
220 V
12 V
24 V
220 V
12 V
12 V
0 V.
92
LE COURS
Comment
rendre continue
une tension alternative
SECTEUR
220 volts
DEMI-ALTERNANCE POSITIVE
A
SECTEUR
220 volts
La tension redresse que nous prlevons sur la sortie de ces diodes nest
pas par faitement continue mais pulse, cest--dire que la demi-alternance
positive bascule dune valeur minimale
de 0 volt une valeur maximale de 12
volts pour redescendre encore sur 0
volt.
Dans lintervalle de temps occup par
la demi-alternance ngative, la tension
en sortie restera gale 0 volt.
Cette tension pulse ne peut pas tre
utilise telle quelle car, pendant le
temps o la tension alternative bascule sur la demi-alternance ngative,
lalimentation de lappareil est interrompue.
Pour liminer cet inconvnient, on
place, sur la sor tie de la diode, un
condensateur lectrolytique ayant une
capacit relativement leve, par
exemple 1 000 ou 2 000 microfarads
(voir figure 242).
Pendant que la demi-alternance positive sort de la diode, elle alimente les
transistors ou les intgrs prsents
sur le circuit lectronique mais charge
Une diode
pour redresser
une demi-alternance
DEMI-ALTERNANCE NGATIVE
K
DS1
DS2
DS1
DS2
DS1
DS2
DS1
DS1
12 V
12 V
220 volts
12 V
B
DS2
Durant le dlai entre les deux demialternances positives le condensateur lectrolytique a une lgre
dcharge. De ce fait, on ne trouvera
pas, en sor tie, une tension continue
93
LE COURS
A
DS1
A
DS2
220 volts
DS4
12 V
DS3
DS4
12 V
15,9 V
DS1
12 V
DS2
220 volts
DS3
220 volts
DS1
C1
220 volts
14,9 V
RS1
C1
94
LE COURS
VOLTS
EFFICACES
VALEUR
EFFICACE
VALEUR CRTE
VOLTS
CRTES
Utile savoir
Une diode de redressement provoque
une chute de tension denviron 0,7 volt.
Cest pourquoi, en appliquant sur son
entre une tension alternative de 12
volts, nous ne retrouverons sur sa sortie quune tension de :
12 0,7 = 11,3 volts
Un pont redresseur provoque une chute
de 1,4 volt parce quil inclut deux
diodes, lune redressant les demi-alternances positives et lautre les ngatives.
En appliquant donc sur lentre du pont
une tension alternative de 12 volts,
nous nobtiendrons sur sa sor tie
quune tension de :
95
Dans laquelle :
- Vcc
est la tension en volts
courant continu aux bornes du
condensateur,
- Vac
est la tension en volts
efficaces de la tension alternative,
- 0,7
est la chute de tension de
la diode,
- 1,41
est une valeur fixe pour
obtenir les volts crte.
LE COURS
Dans laquelle :
- Vcc
est la tension en volts
courant continu aux bornes du
condensateur,
- Vac
est la tension en volts
efficaces de la tension alternative,
- 1,4
est la chute de tension
dans le pont de diodes,
- 1,41
est une valeur fixe pour
obtenir les volts crte.
lectrolytique dans le cas o nous utilisions une seule diode de redressement ou un pont redresseur.
La capacit
du condensateur
lectrolytique
La capacit minimale, en microfarad, du
condensateur lectrolytique plac la
suite dune diode de redressement ou
un pont redresseur, ne doit jamais tre
choisie au hasard mais en fonction du
courant maximum absorb par lappareil, de faon rduire au minimum le
bruit parasite de la tension alternative.
Si lon redresse une tension alternative avec une seule diode de redressement (voir figure 242), on peut utiliser cette formule :
microfarads (F)
= 40 000 : (volts : ampres)
Figure 246 : Voici comment se prsentent les diodes de redressement et les ponts redresseurs.
Les diodes de redressement et les ponts redresseurs sont conus pour accepter sur leurs entres des tensions pouvant aller
de quelques volts plusieurs milliers de volts et pour pouvoir dbiter des courants allant de quelques ampres plusieurs
dizaines dampres.
Leur taille est gnralement proportionnelle au courant quils sont en mesure de dbiter. Le voltage na quune faible influence
sur leur taille. De ce fait, il est impratif de connatre les caractristiques dune diode ou dun pont redresseur avant de lutiliser
dans une alimentation. Si le surdimensionnement est sans risque, le sousdimensionnement sera toujours catastrophique !
96
NOTES
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
Le physicien allemand Georg Simon
Ohm (1789-1854), Directeur de l'Ecole
Polytechnique de Nuremberg, dcouvrit, pendant ses travaux que :
"L'intensit d'un courant qui parcourt
un circuit est directement proportionnelle la force lectromotrice et inversement proportionnelle la rsistance
du conducteur."
En d'autres termes, la Loi d'Ohm dit
que : dans un conducteur, le courant
augmente avec l'augmentation de la
tension et diminue avec l'augmentation de la valeur de la rsistance du
conducteur.
Les formules qui en dcoulent sont
donc indispensables pour rsoudre de
nombreux problmes dans le domaine
de l'lectronique.
En effet, une fois tablis les rapports
liant volt, ampre, ohm et watt, il suffit de connatre seulement deux grandeurs pour calculer l'inconnue.
Dans les tableaux de cette leon, vous
trouverez toutes les formules ainsi que
Dans cette leon, nous numrons toutes les formules de la Loi d'Ohm,
trs utiles pour rsoudre les problmes qui se prsentent tous les
jours l'lectronicien.
Mme si nombre d'entre-vous connaissent l'existence de cette loi,
rares sont ceux qui savent l'appliquer correctement car dans les textes
on ne trouve en gnral que la formule de base, sans son indispensable cortge d'exemples pratiques. C'est pour cette raison que les
dbutants se trouvent souvent en difficult, surtout si les valeurs
qu'ils ont prendre en compte sont des multiples ou sous-multiples
de volts, d'ampres ou de watts.
Les tableaux prpars pour cette leon indiquent les formules de la
Loi d'Ohm avec multiples et sous-multiples. En outre, vous trouverez
beaucoup d'exemples qui vous aideront comprendre comment faire
pour rsoudre diffrents problmes.
Aprs la Loi d'Ohm, suivra un chapitre consacr la ractance, grce
auquel vous dcouvrirez qu'une capacit et une inductance, lorsqu'elles sont traverses par une tension alternative, se comportent
comme des rsistances dont la valeur ohmique varie en fonction de
la frquence.
Vous aurez, l aussi, de nombreux exemples qui vous permettront
de comprendre o et comment exploiter cette caractristique pour
en tirer des avantages pratiques.
volt
98
LE COURS
20 V
20
10
30
40
50
VOLT
0,5 A
1
AMPRE
RESISTANCE
40 ohms
0,6 A
1
AMPRE
3 ohms
20
30
40
50
VOLT
10,2 V
15,49 V
10
20
30
ENCEINTE de 8 ohms
40
50
VOLT
volt-AC
10 mA
2
8
10
mA
Batterie
15 V
99
LE COURS
Figure 251 : Comment calculer la
tension prsente dans un pont de
rsistances.
4,78 volts
R1
470 ohms
10
20
30
40
50
VOLT
15 volts
220 ohms
R2
ampre
8
10
2 200 ohms
mA.
9 volts
80 mA
20
40
60
80
100
mA
Relais
9 : 2,2 = 4 milliampres
100
LE COURS
Figure 254 : Comment calculer le
courant consomm par une
ampoule, en connaissant sa
puissance en watts.
12 V 25 W
2,08 A
3
AMPRE
12 volts
28,71 volts
8,7 mA
8
10
mA
0,0087 x 1 000
= 8,7 milliampres
1 : 4 = 0,25 watt
0,0087 x 3 300
= 28,71 volts
1,93 A
1
8 ohms
AMPRE
COMPTEUR
07893
KWh
800 + 100 + 60
= 960 watts au total,
Comment faire pour connatre la
valeur du courant que nous prlevons de notre ligne 220 volts lorsqu'on branche un fer repasser
de 800 watts plus une ampoule de
100 watts et une autre de 60
watts ?
AMPOULE
100 watts
101
AMPOULE
60 watts
LE COURS
180 mA
100
CHARGE
180 mA
300
200
400
50
mA
Batterie 12 V
1,3 A/h
ohm
0,12 A
4
5
AMPRE
RELAIS 6 V
10
20
30
12 V
102
30
40
50
VOLT
6V
20
VOLT
15 volts
15 6 = 9 volts,
puis il faut mesurer la valeur ohmique
de la bobine du relais et, en admettant que le rsultat obtenu est 50
ohms, il faut calculer la valeur du courant absorb, en utilisant la formule :
10
LE COURS
10 V
R1
10 000 ohms
10
20
30
40
50
VOLT
30 Vcc
on obtiendra donc :
R2
VR2
5 000 ohms
ohm R2 =
[R1 : (Vcc volt sur R2)]
x volt sur R2
3V
10
20
30
40
50
VOLT
0,5 A
6 ohms
AMPRE
0,2
0,4
0,6
0,8
0,2
1 mA
0,4
0,6
50 volts
0,8
1
1 mA
mA
mA
10 000
ohms
50 volts
50 000 ohms
47 000 ohms
TRIMMER
103
LE COURS
watt
AMPRES
C
B
2A
E
1,5 ohm
6 watts
1,8 A
1
ALIMENTATION 30 V
AMPRE
AMPLIFICATEUR
104
10,63 V
EFFICACES
10,63 x 1,8
= 19,13 watts maximaux
Ne connaissant pas le rendement
de notre amplificateur, il est prfrable de multiplier ces watts par
le coefficient de pondration 0,75.
Ainsi, la puissance maximale que
l'on obtiendra ne dpassera jamais
les 14,34 watts effectifs.
influence par la frquence, est appele ractance et est indique par les
sigles :
XL si la ractance est inductive
XC si la ractance est capacitive
LE COURS
Une inductance (voir les figures 265
et 266) prsente :
- une faible valeur XL si la frquence
est faible,
FORMULES
valeur XL d'une INDUCTANCE
pour convertir
une valeur dinductance :
Calculer XL et XC
en fonction
de la frquence
FORMULES
pour convertir une valeur de capacit :
picofarad : 1 000 = nanofarad
picofarad : 1 000 000 = microfarad
nanofarad : 1 000 = microfarad
nanofarad x 1 000 = picofarad
microfarad x 1 000 = nanofarad
FORMULES
pour convertir une valeur de frquence :
hertz : 1 000 = kilohertz
hertz : 1 000 000 = mgahertz
kilohertz x 1 000 = hertz
kilohertz : 1 000 = mgahertz
mgahertz x 1 000 = kilohertz
mgahertz x 1 000 000 = hertz
105
LE COURS
On aura donc, pour une frquence de
4 kHz, une valeur XL de :
0,00628 x 4 x 100
= 2,51 ohms
XL ohm =
6,28 x MHz x microhenry
XC ohm =
159 000 : (MHz x picofarad)
XC ohm =
159 000 : (kHz x nanofarad)
Etant donn que dans cette formule la
capacit doit tre exprime en nanofarads, on doit tout d'abord convertir
les 2 200 picofarads en nanofarads en
les divisant par 1 000 :
Comment
transfrer un signal BF
2 200 : 1 000
= 2,2 nanofarads
6V
1,5 V
1,5 V
C
B
E
E
TR1
TR1
1,5 V
TR2
106
LE COURS
25 Hz
25 Hz
0,1 mF
4,7 mF
C
B
XC
63 600 ohms
R1
XC
1 353 ohms
R1
microfarad =
159 000 : (25 x 1 000) = 6,3
Comment
transfrer
un signal HF
Comment
liminer le signal HF
d'un signal redress
25 Hz
25 Hz
1,3 mF
4,7 mF
XC
4 700 ohms
C
B
R1
47 000 ohms
XC
1 000 ohms
R1
10 000 ohms
107
LE COURS
BF
HF
HF + BF
HF + BF
SIGNAL BF
REDRESS
SIGNAL BF SEUL
Comment
ne pas attnuer
un signal HF
1 000 pF
Figure 278 : En rception, pour sparer le signal BF du signal HF, on doit les faire
passer travers une "diode de redressement", de faon liminer les demi-ondes
positives ou ngatives du signal HF. Aprs la diode, il faut placer un condensateur
qui, grce sa faible valeur XC, pourra dcharger vers la masse le signal HF
redress seulement en laissant intact le signal BF.
Le rglage
de la tonalit
Dans un tage BF, la ractance d'un
condensateur peut tre exploite pour
attnuer uniquement les notes des
aigus, cest--dire toutes les frquences
suprieures 10 000 Hz, en reliant
masse un condensateur de 22 000 pF
ou d'une valeur diffrente (voir figure
282).
HF + BF
HF
BF
79,5 ohms
1 000 pF
Figure 279 : Quand le signal HF sortant de la diode de redressement rencontre une capacit de 1 000 picofarads relie
"masse", il considre le condensateur comme une rsistance de 79,5 ohms et donc se dcharge masse, tandis que le signal
BF, le considrant comme une rsistance de 106 000 ohms ne sera pas attnu.
108
LE COURS
Pour comprendre comment un condensateur peut attnuer seulement les frquences des aigus de 12 000 Hz et
non pas celles des notes moyennes de
800 Hz, il suffit de calculer la valeur
XC pour les deux frquences cites, en
utilisant la formule suivante :
1 000
ohms
1 000
ohms
121 580
ohms
NON
XC ohm =
159 000 (kHz x nanofarad)
220 H
OUI
B
E
TR1
TR1
800 Hz
800 Hz
22 000 pF
9 034 ohms
22 000 pF
47 000 ohms
Figure 282 : Un condensateur d'une capacit adquate reli masse est capable d'attnuer les frquences audio. Pour une
frquence de 800 Hz, une capacit de 22 000 pF aura une valeur XC de 9 034 ohms. Si on relie en srie un potentiomtre au
condensateur, il faudra ajouter la valeur XC du potentiomtre celle du condensateur. Dans ce cas, les frquences moyennes
et basses subiront une attnuation faible.
12 000 Hz
12 000 Hz
22 000 pF
602 ohms
22 000 pF
47 000 ohms
Figure 283 : Lorsqu'une frquence leve de 12 000 Hz parviendra sur ce condensateur, la valeur XC descendra vers les 602
ohms. Cette frquence subira donc une attnuation plus importante par rapport la frquence des 800 Hz. En tournant le
curseur du potentiomtre, on parviendra augmenter la valeur ohmique XC du condensateur, et on pourra donc doser volont
l'attnuation des frquences aigus uniquement.
Etant donn que la valeur XC est seulement de 602 ohms pour la frquence
109
G. M.
10
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
Couches ionises
de latmosphre
et propagation
des ondes radio
Les signaux des frquences radio rayonnent de lantenne mettrice dans
toutes les directions, cest pourquoi
certains signaux suivent la superficie
terrestre et dautres se dirigent vers le
ciel (voir figure 284).
Les ondes qui sloignent de lantenne
en se propageant en suivant la surface de la terre sont communment
appeles ondes de sol ou de surface.
Les ondes qui se propagent vers lespace, en se dtachant nettement de la
sur face de la terre, sont appeles
ondes spatiales, et celles qui, rflchies par des couches ionises de latmosphre, reviennent vers la terre, sont
gnralement appeles ondes rflchies.
Les ondes rflchies sont gnres
cause de lionosphre qui se trouve
environ 60 km de la terre et est compose de nombreuses couches pou-
Dans cette leon, nous vous expliquerons comment les ondes radiolectriques se propagent dans lespace. Vous dcouvrirez ainsi que
certaines gammes de frquences, telles que les ondes moyennes,
les ondes courtes et les ondes trs courtes, ne parviennent pas
atteindre de longues distances pendant le jour, tandis que, pendant
la nuit, tant rflchies vers la terre par les couches ionises de latmosphre, elles parviennent atteindre des distances se chiffrant
en milliers de kilomtres.
Dautres gammes de frquences, comme celles appeles VHF(1) et
UHF(2), lorsquelles rencontrent les couches ionises, ne sont ni
absorbes ni rflchies et, donc, poursuivent librement leur course
vers lespace. Cest pour cette raison que ces gammes sont choisies pour communiquer avec les navettes spatiales et galement
pour recevoir sur terre tous les signaux transmis par les satellites
gostationnaires.
Nous complterons la leon en vous expliquant ce quest lAM, ou
modulation damplitude, ainsi que la FM, ou modulation de frquence.
Vous apprendrez aussi que le mot modulation signifie appliquer
un signal audio basse frquence (BF) sur un signal porteur haute
frquence (HF) et que cette opration permet de transporter un
son une distance considrable et une vitesse de 300 000 km
par seconde.
Pour sparer, en rception, le signal BF du signal HF modul, vous
verrez que lon utilise une simple diode de redressement pour lAM
et un transformateur moyenne frquence associ deux diodes de
polarit oppose pour la FM.
Figure 284 : Les ondes radio rayonnent de lantenne mettrice dans toutes les
directions. Les ondes radio qui suivent la surface terrestre sont appeles ondes
de sol ou de surface, tandis que celles qui rayonnent vers le ciel sont appeles
ondes spatiales.
110
LE COURS
manire dif frente les radiations
solaires.
Comme vous pouvez le voir sur la figure
285, pendant les heures du jour les
rayons ultraviolets mis par le soleil
forment autour de notre globe 4 ceintures de couches ionises appeles D,
E, F1 et F2.
La couche D : cest la couche se trouvant environ 60-80 km.
La couche E : cest la couche se trouvant environ 100-120 km.
La couche F1 : cest la couche se
trouvant environ 160-200 km.
La couche F2 : cest la couche se
trouvant environ 260-300 km.
Pendant la nuit, la couche D disparat
et la couche F2 descend jusqu
rejoindre la couche infrieure F1 (voir
figure 286). Cette unique couche nocturne, ne de la fusion de F1 et F2, est
tout simplement appele F.
Figure 285 : Pendant les heures du jour, on trouve autour de notre plante 4
couches ionises situes diffrentes hauteurs appeles D, E, F1 et F2. La ceinture
de la couche D, 60-80 km, absorbe totalement les ondes moyennes, courtes et
trs courtes qui, ne russissant pas atteindre les couches rflchissantes E, F1
et F2, ne sont pas renvoyes vers la terre pendant le jour.
Figure 287 : Pendant le jour, les metteurs sur ondes moyennes, courtes et trs
courtes peuvent tre capts par lintermdiaire des ondes de sol seulement.
Par contre, on peut recevoir, mme pendant le jour et sans aucune attnuation,
les metteurs des satellites TV qui utilisent les frquences VHF, UHF et SHF, car
elles traversent les couches D, E, F1 et F2.
111
LE COURS
tions trangres situes des milliers
de kilomtres de nous.
Nous avons expliqu comment les
ondes moyennes, les courtes et les
trs courtes se propagent, mais nous
navons pas encore voqu le compor tement des frquences suprieures 100 MHz appeles VHF, UHF
et SHF, ou plus simplement ondes
mtriques, ondes dcimtriques et
micro-ondes.
Figure 288 : Quand la couche D disparat pendant la nuit, toutes les frquences
des ondes courtes et trs courtes, parvenant atteindre la couche rflchissante
F, sont renvoyes vers la terre et atteignent ainsi des distances remarquables.
Seules les ondes moyennes sont rflchies par la premire couche E et rarement
par la couche F.
Figure 289 : Les frquences VHF ou UHF rayonnes par un metteur TV terrestre
ne peuvent tre captes que par lintermdiaire des ondes de sol. Comme la
terre est ronde, leur porte peut dpasser la porte optique. Cest pour cette
raison que les antennes mettrices sont installes au sommet des points hauts
afin de pouvoir atteindre de plus grandes distances.
112
LE COURS
Pour la faire parvenir son but en peu
de temps, il nexiste quun seul moyen :
la mettre bord dun vhicule trs
rapide tel quun avion raction (signal
HF).
Figure 290 : Les ondes de sol ne suivent jamais une ligne droite, car elles sont
attires vers le sol par le champ magntique terrestre. Une antenne mettrice
place 300 m au-dessus du niveau de la mer, a un horizon optique denviron
60 km, mais, sous leffet de lattraction du champ magntique terrestre ces ondes
radio russissent atteindre de plus grandes distances.
Modulation damplitude
Figure 291 : Les ondes VHF et UHF ont pour caractristique de pouvoir tre
rflchies, diffractes et rfractes si elles rencontrent un obstacle. En pratique,
elles se rflchissent ou se diffractent comme le fait la lumire avec un miroir et
cest pour cette raison quelles peuvent atteindre des zones que londe directe
natteindrait jamais.
Modulation
des signaux HF
Les signaux HF peuvent atteindre des
distances de centaines ou de milliers
de kilomtres et tre capts par lintermdiaire dune antenne, mais nous
ne russirons jamais les entendre
parce que notre oreille ne russit pas
percevoir des frquences suprieures
20 000 hertz.
Et pourtant, si nous allumons une radio
nous russissons entendre musique
et paroles, cest--dire tous les signaux
basse frquence compris dans la
gamme acoustique allant de 20 hertz
20 000 hertz.
A prsent, vous vous demanderez comment il est possible quun signal haute
frquence se transforme en un signal
audible basse frquence. La rponse
est simple : les signaux HF ne sont utiliss, dans les transmissions radio ou
tl, que comme vhicule por teur
pour transporter nimporte quel signal
basse frquence une vitesse de
300 000 km la seconde.
Pour mieux expliquer le concept de
vhicule porteur, voici un exemple.
Si on voulait faire arriver New York
une tortue (signal BF) partant de France
par ses propres moyens, cela prendrait
des annes.
BF
HF
HF + BF
Figure 292 : Pour moduler un signal HF (Haute Frquence) en AM (Modulation dAmplitude), il faut superposer le signal
sinusodal BF (Basse Frquence) sur sa porteuse. Comme vous pouvez le remarquer, la sinusode BF se superpose
automatiquement sur les deux extrmits du signal HF en augmentant ainsi lamplitude (voir partie de droite du dessin).
113
LE COURS
superpos le signal BF, est appliqu
un condensateur charg denvoyer
masse les ventuels rsidus du signal
haute frquence. De cette faon, on
retrouve un signal basse frquence
identique celui que lon a utilis pour
moduler lmetteur.
Modulation
de frquence
La modulation de frquence, communment appele FM (Frequency
Modulation), est ainsi nomme car le
signal basse frquence est utilis pour
faire varier la frquence du signal HF
et non son amplitude.
DIODE
DE REDRESSEMENT
CONDENSATEUR DESTIN
ENVOYER LA HF LA MASSE
HF + BF
SIGNAL HF
REDRESS
SIGNAL BF
SEUL
Figure 295 : Pour extraire le signal BF dun signal HF modul en AM, on utilise une diode qui redresse une seule demi-onde
HF avec le signal BF superpos, puis on limine le signal HF avec un condensateur de faible capacit. De cette faon, on
obtient un signal BF identique celui utilis pour la modulation.
SIGNAL HF
NGATIF
HF + BF
HF + BF
SIGNAL HF
POSITIF
114
LE COURS
BF
HF + BF
HF
Figure 298 : Pour moduler en FM (Modulation de Frquence) un signal HF, les ondes sinusodales BF sont additionnes et
soustraites de la frquence porteuse. De cette faon, la frquence varie mais lamplitude reste constante (ce que lon
constate sur la figure 299).
C1
DS1
SIGNAL BF
MF1
C2
R1
JAF1
TR1
C4
C
B
C3
R2
DS2
Figure 302 : Pour extraire le signal BF dun signal modul en FM, on relie deux diodes de polarit oppose sur le secondaire,
muni dune prise centrale, dun pot moyenne frquence. En labsence de modulation, les deux diodes, en redressant la HF,
chargent le condensateur lectrolytique C4 avec une tension. En prsence de modulation, les deux diodes font varier cette
tension de faon reproduire fidlement la sinusode du signal BF.
115
LE COURS
PILE
9 volts
4,5 volts
POTENTIOMTRE
POTENTIOMTRE
R1
0
4,5 volts
R2
9 volts
0
4,5 volts
R2
PILE
9 volts
condensateur lectrolytique
C4 avec le signal de la porteuse HF, on utilise les schmas lectriques des figures
303, 304 et 305.
4,5 volts
0 volt
R2
En labsence de modulation,
les deux diodes redressent
la porteuse du signal haute frquence
en chargeant ainsi le condensateur
lectrolytique C4 plac entre les deux
sorties, avec une tension proportionnelle lamplitude du signal capt.
PILE
9 volts
R1
POTENTIOMTRE
R1
En prsence de modulation,
les deux diodes additionnent
ou soustraient la tension
prsente sur le condensateur
lectrolytique C4, les variations de frquence, et on
retrouve ainsi sur la sor tie
une tension variable qui, en
atteignant un maximum positif et un maximum ngatif,
reproduit fidlement londe
116
LE COURS
Russes mirent en orbite Spoutnik 2,
un satellite long de 8 mtres pesant
508 kg, lintrieur duquel ils avaient
plac le premier voyageur de lespace :
Laika, une chienne sibrienne.
La rponse des Amricains ces deux
vnements ne se fit pas attendre et,
ds le 31 janvier 1958, ils lancrent
de Cap Canaveral, un satellite appel
Explorer 1.
Au dbut, tous ces satellites furent
utiliss pour de simples expriences
spatiales, puis vers 1962-1963, on
commena lancer les premiers satellites gostationnaires actifs, capables
de recevoir et de transmettre simultanment des conversions tlphoniques, des programmes de tlvision,
etc.
Figure 306 : A lintrieur dun mme satellite, on trouve plusieurs types de rcepteurs
et dmetteurs. Des programmes TV ainsi que des communications tlphoniques
sont envoys vers le satellite, par les oprateurs habilits, laide dmetteurs et
de grandes antennes paraboliques. Le satellite arrosera ensuite toute sa zone
de couverture avec les programmes TV quil aura reus et retransmettra les
communications tlphoniques aux oprateurs chargs de les faire parvenir au
client final.
Transmission
par satellite
Le 4 septembre 1957, les Russes lancrent dans lespace une sphre de
58 cm de diamtre et de 83,6 kg
117
LE COURS
parcourir des orbites de plus en plus
larges et ainsi, il chapperait lattraction terrestre pour se perdre dans
lespace. Si la vitesse tait infrieure
celle ncessaire, la force de gravit
lattirerait vers la surface de la terre et
il finirait par sy craser.
La thorie, tout dabord, puis la pratique, ont dmontr quun satellite parvient se maintenir en orbite pendant
des dizaines dannes uniquement si
on le place une distance de 300 km
minimum de la terre.
Figure 308 : Les satellites polaires sont gnralement utiliss des fins militaires.
Sur cette photo, on parvient distinguer le nombre de bateaux sur le point de
sortir ou dentrer dans un port. Les performances des satellites militaires sont,
bien entendu, tenues secrtes. On estime toutefois, qu lheure actuelle, compte
tenu de ltat de la technologie, il est possible, depuis un satellite, de lire les
petits caractres dun journal.
Si le ballon tait en mtal, on ne pourrait plus utiliser les pieds pour pouvoir
le lancer. Il faudrait un canon, par
exemple, pour pouvoir lui fournir une
vitesse suffisante.
On sait toutefois que, mme en tirant un
boulet en lair laide dun canon, aprs
quelques kilomtres, il retombera au sol.
Si lon installait le canon sur un avion
pouvant monter 1 000 km daltitude,
o le frottement de lair ne pourrait pas
influencer la trajectoire du boulet, il parcourrait un grand nombre de kilomtres
mais il finirait par retomber au sol.
118
LE COURS
APOGE
PRIGE
Les orbites
des satellites
Un satellite peut tre en orbite autour
de la terre avec des mouvements rvolutionnaires dif frents mais respectant toujours la loi de gravitation universelle.
Les satellites polaires, utiliss en
mtorologie et des fins militaires,
tournent autour de la terre en passant
au-dessus des deux ples (voir figure
309), ou bien sur une orbite incline
par rapport lquateur, comme on le
voit sur la figure 310.
Puisque les satellites polaires
accomplissent un tour complet en 2
heures environ, on ne peut les recevoir
que deux ou trois fois par jour seulement. En effet, comme vous le savez,
la terre tourne sur elle-mme, en
accomplissant un tour complet en 24
heures.
Les satellites gostationnaires, surtout utiliss pour les transmissions
tlvises et en mtorologie (par
exemple, le satellite Mtosat), sont
tous placs sur la ligne de lquateur
et, comme ils tournent une vitesse
identique celle de la terre, on les
voit toujours dans la mme position,
mme sils se dplacent
11 000 km/h.
La correction
de la vitesse
dun satellite
Mme si, vu de la terre, un satellite
gostationnaire semble toujours
Lclipse
des satellites
gostationnaires
Tous les appareils lectroniques prsents dans un satellite, cest--dire les
rcepteurs, les metteurs, les circuits
de contrle, sont aliments par des cellules solaires et des batteries de
rser ve qui se mettent automatiquement en fonction chaque fois que le
satellite entre dans la zone dombre
de la terre.
Contrairement ce que lon pourrait
supposer, le satellite gostationnaire
reoit la lumire du soleil mme pendant les heures de la nuit. Vous pouvez vous rendre compte par vous-mme
du phnomne, en regardant tout simplement la lune durant la nuit : elle est
toujours illumine.
119
La temprature
du satellite
Quand un satellite passe de la lumire
du soleil lombre projete par la terre
ou vice-versa, la temprature de sa
coque passe de +100 degrs centigrades 60.
Vous pouvez donc facilement imaginer
quels effets dsastreux pourraient avoir
ces brusques variations thermiques sur
les appareils lectroniques si ceux-ci
ntaient pas protgs en consquence
grce un circuit de conditionnement
maintenant une temprature interne
constante.
Nous esprons que grce cet expos
vous aurez compris quels problmes
ont d tre rsolus par les scientifiques et les techniciens pour lancer
dans lespace les satellites qui aujourdhui nous permettent de voir les programmes tlviss et de connatre les
conditions mtorologiques de notre
globe.
G. M.
11
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
Basse frquence
et haute frquence
Une tension alternative peut par tir
dune frquence de quelques her tz
mais atteindre galement une frquence de plus dun milliard de hertz.
En fonction de leur frquence, les tensions alternatives se compor tent de
faon totalement diffrente les unes
par rapport aux autres.
Les frquences infrieures 30 000 Hz
peuvent se transfrer distance en utilisant deux fils seulement. Le premier
exemple qui vient lesprit est la tension alternative de 220 volts utilise
Pour slectionner un seul metteur parmi tous ceux qui transmettent sur la gamme dondes moyennes, courtes, VHF et UHF, on utilise un circuit daccord compos dune inductance et dune capacit.
Dans cette leon, vous trouverez toutes les formules pour calculer
la valeur de linductance et de la capacit afin daccorder un circuit
sur une frquence bien prcise.
Nous vous expliquerons, par ailleurs, la relation existant entre frquence et longueur donde, et vous trouverez les formules ncessaires pour pouvoir convertir une frquence exprime en Hz, kHz,
MHz ou GHz en une longueur donde en mtres ou en centimtres,
et vice-versa.
Nous avons inclus dans cette leon de nombreux exemples de calcul, car cest l la seule faon de comprendre comment les formules
doivent tre utilises pour rsoudre des problmes diffrents.
Puis, nous avons considrablement simplifi les formules pour le
calcul des inductances et des capacits, de faon pouvoir les effectuer avec une calculatrice de poche ordinaire.
Mme si nos formules sont critiquables, nous pouvons vous assurer quen pratique vous obtiendrez des valeurs ralistes et cest ce
que souhaite un dbutant qui napprcie pas toujours les mathmatiques complexes.
pour linstallation lectrique domestique, qui a une frquence de 50 Hz.
On peut galement citer les tensions
utilises pour faire fonctionner les tlphones, qui ont une frquence variable
allant de 100 3 000 Hz, ou encore
celles utilises pour faire fonctionner
les enceintes dun amplificateur Hi-Fi,
qui ont une frquence variable allant
de 20 20 000 Hz.
Les frquences suprieures 30 000
peuvent tre transfres une distance
considrable sans utiliser de fil, comme
le dcouvrit Marconi en 1895 lorsquil
russit transmettre le premier signal
radio une distance denviron 2 km en
utilisant une antenne rudimentaire fabrique laide dun bidon de ptrole.
120
LE COURS
Pour recevoir de lespace les signaux
de haute frquence, on utilise un fil de
cuivre que lon appelle antenne rceptrice.
Tous les signaux capts par lantenne
sont envoys un circuit daccord qui
slectionne une seule frquence parmi
toutes celles captes dans lespace.
En admettant que lantenne soit parvenue capter plusieurs centaines
dmetteurs et que lon ne soit intress que par la musique de lmetteur B, transmettant sur la frquence
de 520 000 Hz (520 kHz), on devra
rgler le circuit daccord sur
520 000 Hz. Si, par contre, on veut
couter le match de foot de lmetteur
A, transmettant sur une frquence de
2400000 Hz (2,4 MHz), on devra rgler
le circuit daccord sur 2 400 000 Hz.
Si les signaux haute frquence ne possdaient pas ces capacits de propagation dans toutes les directions travers lespace, de pouvoir tre capts
par lintermdiaire dune antenne et
enfin de pouvoir tre slectionns
grce un circuit daccord, aujourdhui,
nous naurions ni la radio, ni la tlvision, pas plus que les tlphones portables.
Figure 314 : Une radio moderne est capable de recevoir les metteurs qui
transmettent sur les frquences grandes ondes, les ondes moyennes et les ondes
courtes en AM et ceux qui transmettent en FM dans la gamme VHF. Il nest pas
rare de trouver dans ces rcepteurs un magntophone cassettes ou un lecteur
de compact disk.
Circuits daccord
Si on allume la radio sur les ondes
moyennes et que lon saccorde sur
une frquence de 650 kHz, le circuit
interne de notre radio ne slectionnera
que cette frquence en excluant toutes
les autres (voir figure 316).
Figure 316 : Lorsquon rgle le curseur dune radio AM sur 650 kHz, lintrieur
un circuit compos dune bobine et dune capacit saccorde exactement sur cette
frquence.
Figure 317 : Lorsque lon rgle le curseur dune radio FM sur 101,5 MHz, une autre
bobine relie en parallle avec une capacit diffrente saccorde sur cette nouvelle
frquence de 101,5 MHz.
121
INDUCTANCE
CAPACIT
LE COURS
Mme sil existe des formules pour
calculer la valeur thorique dune
inductance par rappor t au nombre de
spires, souvenez-vous quelles ne sont
toutefois pas suf fisamment fiables,
la valeur en microhenry tant variable
selon le diamtre du suppor t, le diamtre du fil de cuivre, lespacement
entre spires et le type de noyau ferromagntique plac dans lventuel
mandrin.
Connaissant linductance
et la capacit,
calculer la frquence
Connaissant la valeur de linductance
et de la capacit, nous pouvons calculer sur quelle frquence un circuit
saccorde, en utilisant lune de ces
deux formules :
CALCUL DE LA FRQUENCE
kHz =
MHz =
INDUCTANCE
159 000
pF x H
159
pF x H
100 H
CAPACIT
220 pF
INDUCTANCE
CAPACIT
100 H
20/500 pF
Connaissant
la frquence
et linductance,
calculer la capacit
Connaissant la valeur dune inductance
et la valeur de la frquence sur laquelle
on veut saccorder, on peut calculer la
valeur de la capacit en picofarads que
lon veut relier en parallle sur la self,
en utilisant cette formule :
CALCUL DE LA CAPACIT
pF =
25 300
(MHz x MHz) x H
711 kHz.
Si on voulait connatre la longueur
donde en mtres, on devrait
utiliser la formule suivante :
Note : Toutes les formules que vous
trouverez ne tiennent pas compte de
la tolrance des composants (qui
tourne en gnral autour de 5 %), ni
des capacits parasites des fils de raccordement ou des pistes en cuivre graves sur un circuit imprim. De ce fait,
il apparatra donc toujours des dif frences entre le calcul thorique et le
rsultat pratique.
Exemple : On veut savoir sur quelle frquence saccordera un circuit compos
dune inductance de 100 microhenrys
et un condensateur de 220 picofarads
(voir figure 319).
Longueur d'onde
(en mtre)
300000 : kHz
122
LE COURS
25 300 : [(89 x 89) x 0,4]
= 7,98 picofarads
Comme nous lavons dj vu, il faut
commencer par lever au carr la valeur
de la frquence :
89 x 89 = 7 921
On multiplie ensuite le chiffre obtenu
par la valeur de linductance, cest-dire 0,4 microhenry :
7 921 x 0,4 = 3 168
On divise ensuite 25 300 par ce rsultat :
Connaissant
la frquence
et la capacit,
calculer linductance
H =
Solution : Etant donn que notre formule exige que la valeur de la frquence soit exprime en MHz, nous
devons dabord convertir les 1 250 kHz
en MHz, en les divisant par 1 000 :
MAUVAIS
MAUVAIS
BON
0,5 H
1 pF
3 H
BON
1 pF
5 620 pF
25 300
(MHz x MHz) x pF
Rapport
inductance/
capacit
40 pF
0,5 H
3 H
Figure 321 : Mme si les calculs thoriques nous confirment que les circuits composs dune petite bobine ayant une capacit
leve ou bien dune grande bobine de petite capacit peuvent saccorder sur nimporte quelle frquence, pour obtenir un
circuit efficace et trs slectif, il faut respecter un certain rapport entre la frquence, la valeur de la self et la valeur du
condensateur.
123
LE COURS
650 kHz
ANTENNE
650 KHz
METTEUR
RCEPTEUR
Figure 322 : Pour capter un metteur, on devra accorder notre rcepteur compos dune bobine et dune capacit, sur la
frquence exacte utilise pour la transmission.
L2
C1
L1
L1
L2
C1
C1
25 300 : (400 x 5)
= 12,65 picofarads
C2
L1
L1
Couplage
inductif et capacitif
Pour transfrer le signal capt de lantenne la bobine, on peut utiliser un couplage inductif ou un couplage capacitif.
Frquence
daccord
de 150 100 MHz
de 100 80 MHz
de 80 50 MHz
de 50 30 MHz
de 30 15 MHz
de 15 7 MHz
de 7 3 MHz
de 3 1 MHz
de 1 0,5 MHz
Tableau 17.
124
C1
C2
C1
L1
L1
LE COURS
C2
C2
C1
C2
L1
L2
L3
L4
L1
L4
L2
L3
C1
C3
L1
L1
L2
L2
Prise
intermdiaire
sur la bobine
C2
C1
C3
L1
L2
Si lon fait deux prises sur lenroulement de 100 spires, une la 50me
spire et une autre la 10me, il est
vident que lon y prlvera une tension de 50 volts et de 10 volts (voir
figure 329).
cest--dire :
(0,05 x 0,05) x 2 000 = 5 watts
Si on relie cette prise une rsistance
de 500 ohms, on prlvera une puissance infrieure :
2.000
ohms
500
ohms
125
LE COURS
(0,05 x 0,05) x 500 = 1,25 watt
100 volts
50 volts
C1
TR1
R1
C2
R2
L2
20
ohms
500
ohms
Figure 330 : On trouve galement sur la prise suprieure dun circuit daccord L/C
un signal ayant une tension leve et un faible courant et sur la prise infrieure,
un signal ayant une tension basse et un courant lev. En appliquant une charge
exacte, la puissance ne change pas.
Le noyau
plac lintrieur
de la bobine
Frquence
et longueur donde
C
B
L1
10 volts
FT1
C2
G
C1
R1
L1
L2
126
LE COURS
1 seconde
1 seconde
20 Hz
500 kHz
Formules servant
convertir la frquence
en longueur donde
Connaissant la frquence exprime en
Hz, kHz, MHz ou GHz, on peut calculer
la longueur donde en mtres ou en
centimtres, en utilisant les formules
du tableau 18.
mtre
DEMI-ONDE
POSITIVE
DEMI-ONDE
NGATIVE
Exemple : Dans notre zone, nous recevons deux metteurs TV, lun transmettant sur une frquence de 175 MHz
et lautre transmettant sur 655 MHz.
Nous voulons connatre leur longueur
donde.
Formules servant
convertir la longueur
donde en frquence
En connaissant la longueur donde,
mesure en mtres ou en centimtres,
nous pouvons calculer la frquence en
TABLEAU 18
CONVERSION
FRQUENCE
LONGUEUR D'ONDE
mtre
mtre
mtre
centimtre
127
LE COURS
utilisant les formules donnes dans le
tableau 19.
TABLEAU 19
CONVERSION
LONGUEUR D'ONDE
FRQUENCE
Hz
kHz
300 : mtre
MHz
30 : centimtre
GHz
Pour connatre la frquence en mgaher tz, on doit utiliser la formule indique sur la troisime ligne :
300 : 11,05 = 27,149 MHz
Note : Exprimer une valeur en kHz ou
en MHz quivaut exprimer un poids
en kilogrammes ou en quintaux.
Exemple : Nous voulons connatre la
frquence en mgaher tz dun signal
ayant une longueur donde de 40
mtres.
Solution : pour obtenir la frquence en
MHz, on utilise toujours la formule de
la deuxime ligne du tableau 19 :
300 : 40 = 7,5 MHz
Exemple : Pour conver tir une frquence de 10 000 her tz en kiloher tz,
on doit ef fectuer cette simple division :
Les signaux haute frquence sont normalement indiqus en kilohertz, mgahertz ou gigahertz.
Hz
Hz
Hz
Unit de mesure
Les signaux basse frquence qui couvrent une gamme allant de 1 Hz jusqu 30 000 Hz, sont toujours indiqus
avec les units de mesure en hertz ou
en kilohertz (kHz).
Pour convertir les hertz en kilohertz ou
vice-versa, nous pouvons utiliser les
formules suivantes :
kHz x 1 000 = Hz
Hz : 1 000 = kHz
= kilohertz
: 1 000
= mgahertz
: 1 000 000
: 1 000 000 000 = gigahertz
kHz x 1 000
kHz : 1 000
kHz : 1 000 000
= hertz
= mgahertz
= gigahertz
= hertz
= kilohertz
= gigahertz
GHz x 1 000
GHz x 1 000 000
= mgahertz
= kilohertz
Longueur donde
Symb.
10 km - 1 km
1 km - 100 m
100 m - 10 m
10 m - 1 m
1 m - 10 cm
10 cm - 1 cm
1 cm - 0,1 cm
LF
MF
HF
VHF
UHF
SHF
EHF
Anglais
Low Frequency
Medium Frequency
High Frequency
Very High Freq.
Ultra High Freq.
Super High Freq.
Extremely High Freq.
128
Franais
Grandes Ondes
Ondes Moyennes
Ondes Courtes
Ondes mtriques
Ondes dcimtriques
Micro-ondes
Micro-ondes
LE COURS
Un peu dhistoire sur Guglielmo Marconi
Les abrviations
AF (BF) et RF (HF)
Les signaux infrieurs 30000 Hz, rentrent dans la catgorie des Basses
Frquences ou BF.
Les signaux suprieurs 30 000 Hz,
sont appels Hautes Frquences ou
HF.
Dans le langage international, les sigles
BF et HF sont remplacs par ceux drivs de la langue anglo-saxonne, cest-dire :
- AF (Audio Frequency) pour les signaux
BF,
- RF (Radio Frequency) pour les signaux
HF.
G. M.
129
12
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
UNE BARRIRE
RAYONS
INFRAROUGES
tage metteur
Ltage metteur, que vous pouvez voir
sur la figure 342, est compos dune
diode infrarouges mettrice de type
CQX89, indique sur le schma par
DTX, ainsi que dun circuit intgr
NE555, reprsent sur le schma par
le rectangle IC1.
Le circuit intgr NE555 est utilis dans
ce circuit pour gnrer des ondes carres qui serviront coder le signal
infrarouges que la diode mettrice
enverra vers le rcepteur.
En codant ce signal, vous viterez que
le rcepteur ne sexcite avec de faux
signaux comme ceux mis par des
lampes filament ou infrarouge.
La frquence gnre par le circuit intgr NE555 est dtermine par la valeur
de la rsistance R2 de 27 kilohms et
par celle de la capacit C1 de 3,3 nanofarads.
En tenant compte des tolrances de
R2 et C1, on peut affirmer que cet oscil-
Aujourdhui, pour faire suite au cours que nous venons de voir, nous
vous proposons deux montages :
- Une barrire de rayons infrarouges. Elle servira uniquement
teindre une diode LED ordinaire lorsquune personne ou un objet
viendra interrompre le faisceau invisible. En ralisant ce montage,
vous apprendrez utiliser de faon pratique les diodes zener, les
diodes mettrices et rceptrices dinfrarouges et de nombreux autres
composants.
- Un rcepteur simple pour ondes moyennes. Vous serez surpris de
constater que ce tout petit appareil, entirement construit de vos
propres mains, vous permettra, dans la journe, de recevoir les
metteurs locaux et la nuit, diffrents metteurs trangers. Mme
si vous ne connaissez pas encore certains composants que nous utiliserons pour raliser ce rcepteur, ne vous en faites pas, car si vous
suivez attentivement toutes nos instructions, vous russirez parfaitement le faire fonctionner.
lateur est capable de gnrer une frquence qui descendra difficilement en
dessous de 7 100 Hz et dpassera difficilement 7 500 Hz.
DS1
+V
5
C2
R1
A
CQX 89
DIODE
LED
R2
2
15 V
IC1
6
R3
NE 555
A
K
K
GND
F-F
PHOTODIODE
C3
DL1
K DTX
3
1
C1
130
LE COURS
appliqu sur la base du transistor TR1
qui lamplifiera ultrieurement.
Sur le collecteur de ce transistor galement, vous trouverez un second circuit daccord, compos de JAF2, C8 et
R8, lui aussi accord sur la gamme
7 100 7 500 Hz.
Ceci tant dit, nous pouvons maintenant vous expliquer comment fonctionne
ce rcepteur, en commenant par la
diode rceptrice infrarouges, DRX.
En dirigeant la diode DRX
vers la diode mettrice DTX,
celle-ci captera le signal
infrarouge que nous avons
cod avec une frquence
comprise entre 7 100 et
7 500 Hz. La frquence capte sera applique, par lintermdiaire du condensateur
C2, sur la gate (porte) du
FET FT1 pour quelle soit
amplifie.
15 V
C2
6005 XL
C3
DS1
R1
R2
A
K
R3
IC1
DL1
DTX
A
K
C1
SORTIE FILTRE
BOUCLE FILTRE
ENTRE
Vcc
B
G
tage rcepteur
K
A
Comme le circuit intgr IC1 doit fonctionner avec une tension ne dpassant
pas 9 volts, vous devrez diminuer les
1
2
8
7
3
4
6
5
SORTIE
GND
CONDENSATEUR
RSISTANCE
PHOTODIODE
BF 245
BC 238
NE 567
TIL 78
DIODE
LED
131
LE COURS
DS1
R3
C10
R7
C13
R10
C1
DL1
K
C3
C7
C4
C8
R8
R4
C11
JAF1
JAF2
DZ1
R11
15 V
4
8
R1
FT1
C2
G
C6
C9
R6
5
R9
R13
6
TR1
R12
IC1
1
C15
R2
R5
DRX A
C12
C5
C14
Ralisation pratique
de lmetteur
Une fois le circuit imprim et tous les
composants en votre possession, vous
pourrez passer sa ralisation pratique
et voir lmetteur fonctionner immdiatement, condition de suivre attentivement nos instructions.
Commencez le montage en insrant le
support pour le circuit intgr NE555,
en soudant toutes les broches sur les
pistes en cuivre du ct oppos du circuit imprim.
Une fois cette opration termine, insrez les trois rsistances en contrlant
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
1 k
27 k
220
3300 pF polyester
100 nF polyester
47 F lectrolytique
Diode type 1N4007
Diode LED
Diode IR mettrice CQX89
Intgr NE555
132
Cette diode doit tre place lhorizontale pour pouvoir diriger le faisceau
infrarouge sortant de la partie frontale vers la diode RTX qui se trouve
dans le rcepteur. Vous devrez donc
ncessairement replier en L ses deux
pattes laide dune petite pince.
Une fois le montage termin, insrez
le circuit intgr NE555 dans son support, en dirigeant lencoche-dtrompeur
en forme de U en direction de C1 (voir
figure 343).
Ralisation pratique
du rcepteur
Une fois le circuit imprim et tous les
composants en votre possession, vous
pourrez passer sa ralisation pratique
et voir le rcepteur fonctionner immdiatement, condition de suivre attentivement nos instructions.
Vous pourrez commencer le montage en
insrant le support pour le circuit intgr NE567 (voir IC1), en soudant toutes
les broches sur les pistes en cuivre du
ct oppos du circuit imprim.
Cette opration ef fectue, insrez
toutes les rsistances, en contrlant
les bagues de couleur sur leur corps,
puis la diode au silicium DS1 en dirigeant sa bague vers le condensateur
lectrolytique C10 et enfin, la diode
zener DZ1, en dirigeant sa bague vers
la rsistance R10.
Poursuivez le montage et insrez le
trimmer R13, puis les deux selfs JAF1
et JAF2, et pour finir, tous les condensateurs polyester.
Comme vous pouvez le voir sur le
schma pratique de la figure 346, le
LE COURS
bornier deux ples servant lentre
des 15 volts dalimentation, devra tre
plac en haut droite.
Il manque, sur le circuit imprim, uniquement les semi-conducteurs, cest-dire la diode LED DL1, le FET FT1, le
transistor TR1 ainsi que la diode rceptrice infrarouge DRX.
Pour finir, vous monterez la diode rceptrice DRX, en insrant la patte la plus
longue dans le trou A et la plus
courte dans le K.
Cette diode doit galement tre place lhorizontal pour pouvoir capter
le faisceau infrarouge de la diode
mettrice.
Une fois cette opration termine, insrez le FET BF245 sans en raccourcir
les pattes, dans les trous proximit
des condensateurs C6 et C5, en dirigeant la partie plate de son corps vers
la droite.
Une fois le montage termin, vous pourrez insrer le circuit intgr NE567
dans son suppor t, en dirigeant lencoche-dtrompeur en forme de U se
trouvant sur son corps, vers la rsistance R11 (voir figure 346).
DL1
DS1
R3
R7
R10
C8
C10
C13
C7
C11
FT1
IC1
C14
R6
C9
R9
C12
R13
DRX
TR1
A
K
R12
7005 XL
C2
15 V
A
K
DL1
R11
DZ1
C6
R1
C1
R8
C15
C3
JAF2
C4
JAF1
R4
C5
R2
R5
133
Rglage
Quand le montage est termin, pour
voir fonctionner lappareil, il suffira seulement de rgler le trimmer R13 du
rcepteur car, comme nous lavons dj
expliqu, la diode LED ne sallume que
lorsque la frquence gnre par le circuit intgr NE567 est par faitement
identique celle gnre par ltage
metteur.
tant donn que nous ignorons si la
frquence gnre par lmetteur est
de 7 100, de 7 200 ou de 7 400 Hz, en
raison de la tolrance des composants,
pour rgler le trimmer R13, vous devrez
procder ainsi :
- Placez la diode rceptrice DRX face
la diode mettrice RTX, une distance
denviron 30 ou 40 centimtres.
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
1 M
1 M
1 k
1 k
4,7 k
1 M
1 k
1 k
1 k
120 1/2 W
560
10 k
5 k trimmer
100 nF polyester
1,2 nF polyester
1 F lectrolytique
47 nF polyester
1 F lectrolytique
10 nF polyester
1 F lectrolytique
47 nF polyester
56 nF polyester
470 F lectrolytique
10 F lectrolytique
1 F lectrolytique
100 nF polyester
1 F lectrolytique
10 nF polyester
Diode 1N4007
Diode zener 8,2 V
Diode IR rceptrice TIL78
Diode LED
Self 10 mH
Self 10 mH
Transistor FET BF245
Transistor NPN BC238
Intgr NE567
LE COURS
UN RCEPTEUR
SIMPLE POUR
ONDES MOYENNES
Figure 347 : Le rayon infrarouge mis par la diode mettrice est invisible. La
distance de transmission maximale de ce rayon est denviron 3 mtres. Une fois
cette distance dpasse, le rcepteur ne pourra plus fonctionner.
Figure 348 : Pour viter que la diode rceptrice puisse tre influence par des
signaux infrarouges parasites provenant dautres sources, le faisceau produit par
la diode mettrice est modul avec un signal onde carre, ayant une frquence
comprise entre 7 100 et 7 500 Hz.
- A laide dun tournevis, tournez lentement le curseur du trimmer R3 jusqu ce que vous voyiez sallumer la
diode LED du rcepteur.
Cot de la ralisation
Tous les composants de lmetteur,
tels quils sont reprsents sur la figure
343, circuit imprim srigraphi et
perc inclus : env. 33 F. Le circuit
imprim seul : env. 8 F.
134
LE COURS
male, cest--dire
20 picofarads.
Pour connatre la
frquence
sur
laquelle on saccordera
avec
cette capacit
variable de 275
20 pF en utilisant
une inductance de
330 microhenr ys, on
pourra utiliser la formule
suivante :
On devra ensuite lever au carr la
valeur de ces deux frquences :
kHz =
159 000 : picofarad x microhenry
capacit
obtenue
frquence
daccord
0 volt
1,0 volt
1,5 volt
2,0 volts
2,5 volts
3,0 volts
3,5 volts
4,0 volts
5,0 volts
6,0 volts
7,0 volts
8,0 volts
275 pF
250 pF
210 pF
160 pF
130 pF
110 pF
80 pF
60 pF
50 pF
40 pF
30 pF
20 pF
530 kHz
550 kHz
600 kHz
690 kHz
770 kHz
830 kHz
970 kHz
1 130 kHz
1 240 kHz
1 380 kHz
1 590 kHz
1 900 kHz
Tableau 20.
quence.
En reliant un petit haut-parleur sur la
broche de sortie 7 de ce circuit intgr, on pourra couter tous les metteurs que lon captera.
Ceci tant dit, revenons la diode de
redressement DG1, afin de signaler
que sur sa patte de sor tie, appele
135
LE COURS
ANTENNE
A
B
C3
R2
C1
C2
C6
C12
R12
HP
DL1
15 V
JAF1
R1
DG1
C7
C4
FT2
C10
G
C11
FT1
MF1
R17
C13
R6
ACCORD
R3
C15
IC1
C16
DV1
L1
DS1
R11
R9
L2
R7
R4
R10
R13
R14
R15
VOL.
C8
R16
C14
DV2
C17
C5
R8
R5
C9
TERRE
S
K
BB 112
COMPENSATION
GAIN ADJ.
IN
GND
J 310
1
2
8
7
3
4
6
5
RIPPLE ADJ.
REACTION
Vcc
OUT
DIODE
LED
TBA 820M
L1
A
L2
MF1
Figure 353 : Connexions des pattes des diodes varicap BB112, des FET J310 et du pot moyenne frquence MF1 vues du
dessous. Seules les connexions du circuit intgr TBA820/M sont vues du dessus. Souvenez-vous que la patte la plus longue
de la diode DL1 est lanode (A), et la plus courte la cathode (K).
anode, on trouvera une tension ngative, dont lamplitude savrera proportionnelle celle du signal haute frquence capt par lantenne.
En installant une antenne denviron 5
mtres de longueur, tous les metteurs
DG1
SIGNAL HF
REDRESS
SIGNAL BF
SEUL
HF + BF
C9
100 pF
Figure 354 : Sur un signal HF modul en amplitude est toujours superpos, sur les
deux extrmits suprieure et infrieure, un signal BF. Ce signal composite est
appliqu sur lentre de la diode DG1 qui laissera seulement passer les demi
ondes ngatives, y compris le signal BF. Le condensateur C9 de 100 pF, reli
entre la sortie de la diode DG1 et la masse (voir figure 352), liminera le signal
HF, mais pas le signal BF.
DG1
SIGNAL HF
REDRESS
SIGNAL BF
SEUL
HF + BF
C9
100 pF
Figure 355 : Sil ny avait pas de contrle automatique de gain dans un rcepteur,
tous les signaux trs forts satureraient les tages pramplificateurs. Dans un
signal satur, les extrmits du signal HF + BF seraient coupes, et le signal
BF redress naurait alors plus une forme sinusodale parfaite, mais une forme
compltement distordue.
136
LE COURS
environ parviendra sur ces deux rsistances, le FET lamplifiera 12 ou 13
fois.
Sans ce contrle automatique de gain,
tous les metteurs trs puissants
seraient amplifis 12 15 fois et, par
consquent, on obtiendrait sur la sortie de la diode, un signal basse frquence trs dform, car toutes les
demi-ondes ngatives seraient crtes (voir figure 355). En effet, le signal
basse frquence, redress par la diode
DG1, naurait plus une forme sinusodale.
Ce contrle automatique de gain,
communment appel CAG (AGC en
anglais), nous servira par consquent
augmenter les signaux trs faibles
jusqu leur maximum et diminuer les
signaux trs puissants jusqu leur minimum, afin dviter des distorsions.
Pour alimenter ce rcepteur, on utilisera une tension de 15 volts que lon
pourra prlever dune alimentation identique celle dcrite dans la leon
numro 7.
Ralisation pratique
Avant de procder la description du
montage, nous voulons vous rappeler
que tous les circuits lectroniques que
nous vous prsentons dans nos leons
fonctionnent ds la fin de leur ralisation, moins davoir commis des
erreurs et condition davoir effectu
des soudures parfaites.
Figure 356 : Sur cette photo, on peut voir comment se prsente le circuit
imprim aprs le montage des composants (voir figure 357).
137
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
22 k
3,9 k
4,7 k potentiomtre
1 M
1 M
2,7 k
2,2 k
220 k
47 k
1 M
100
3,3 k
1 k
10 k potentiomtre
100
1
1 k
100 pF cramique
100 nF polyester
47 F lectrolytique
22 pF cramique
2,2 F lectrolytique
100 nF polyester
100 nF polyester
100 nF polyester
100 pF cramique
15 nF polyester
100 nF polyester
100 nF polyester
220 F lectrolytique
100 F lectrolytique
100 F lectrolytique
680 pF cramique
220 nF polyester
Self 10 mH
Diode varicap BB112
Diode varicap BB112
Diode 1N4007
Diode germanium AA117
Diode LED rouge
Pot MF avec noyau rouge
Transistor FET J310
Transistor FET J310
Intgr TBA.820/M
Haut-parleur 8 , 0,8 W
LE COURS
TERRE
ANTENNE
A
B
DL1
15 V
A
R17
8005.XL
R7
C1
MF1
C8
R13
C6
C5
C9
JAF1
C3
C2
C11
HP
C13
C12
R15
IC1
DG1
FT1
R1
R10
C10
R8
C7
R2
DS1
R4
DV2
C4
R5
R9
DV1
C15
FT2
C16
R16
C17
R6
C14
R12
R11
R3
8 mm.
R14
ACCORD
8 mm.
VOLUME
toutes ses broches, contrlez quaucune goutte dtain ne vienne court-circuiter deux broches voisines.
Le deuxime composant que nous vous
conseillons dinsrer est le pot MF1
contenant les deux bobines L1 et L2.
En plus de ses cinq broches, vous
devrez veiller souder sur les pistes
du circuit imprim, les deux languettes
mtalliques de la masse relies au botier mtallique.
Une fois ces oprations termines,
vous pourrez insrer toutes les rsistances en contrlant le code des couleurs de leur corps. Il faut bien appuyer
sur le corps de chaque rsistance afin
quelle touche parfaitement au circuit
imprim. Aprs avoir soud les deux
pattes de chacune dentre elles, coupez-en la par tie excdante laide
dune paire de ciseaux si vous ne disposez pas de petites pinces coupantes.
Une fois toutes les rsistances soudes sur le circuit imprim, insrez la
diode plastique DS1 proximit de la
rsistance R17, en dirigeant sa bague
vers la droite comme sur la figure 357.
Insrez ensuite la seconde diode en
verre DG1 dans les deux trous placs
au-dessus du condensateur C11, en
dirigeant sa bague vers la self JAF1. Si
vous tournez la bague de ces diodes
dans le sens contraire, le rcepteur ne
fonctionnera pas.
138
LE COURS
15 V
ANTENNE
A
B
R7
C1
R5
C8
C5
R4
MF1
DS1
R13
C13
C9
C6
R8
TERRE
FT1
C12
C15
C7
C4
C3
R1
IC1
C10
DG1
JAF1
FT2
R15
DV2
AP
R10
R9
DV1
DL1
R17
8005.XL
C16
C11
R2
R6
C2
C2
ACCORD
R16
R14
R12
C14
VOLUME
Figure 358 : Si vous faites lacquisition du kit, le circuit imprim en fibre de verre
que nous vous fournirons est dj perc et tous les sigles des diffrents composants
insrer y sont gravs.
C17
R3
R11
Une fois cette opration effectue, insrez dans les quatre trous du circuit
imprim les axes de 4 supports plastiques. Aprs avoir retir le papier protecteur qui couvre leurs bases vous
devrez placer le circuit dans le fond du
botier en exerant une lgre pression.
La face avant ayant t insre dans
les guides du botier, reliez les bornes
des potentiomtres aux picots places sur le circuit imprim.
Vous remarquerez, en obser vant la
figure 357, que la borne de droite de
chaque potentiomtre devra tre relie
son corps mtallique laide dun
petit morceau de fil de cuivre. Cette
liaison sert amener leur corps mtallique la masse, de faon blinder la
rsistance interne du potentiomtre.
A laide de deux autres fils gains de
plastique, reliez les pattes de la diode
LED DL1 aux picots places en haut
RONDELLE
ISOLANTE
139
RONDELLE
ISOLANTE
LE COURS
utilisez une dizaine de mtres de fil bifilaire pour installations lectriques que
vous sparerez en deux, afin dobtenir
deux fils distincts. Vous en utiliserez
un pour lantenne et lautre pour la
prise de terre.
Vous pourrez tendre le fil de lantenne
entre deux murs, le faire descendre
dune fentre ou bien le relier la prise
antenne de votre tlviseur.
Vous pourrez relier le fil que vous utiliserez comme prise de terre un robinet ou au mtal dun radiateur.
Si vous ne vous ser vez pas de fil de
terre, non seulement le rcepteur sera
beaucoup moins sensible, mais il captera galement les parasites gnrs
par les lampes fluorescentes.
140
Cot de la ralisation
Tous les composants tels que reprsents sur la figure 357, sans le botier mais circuit imprim perc et srigraphi inclus : env. 198 F. Le circuit
imprim seul : env. 23 F. Le botier :
env. 68 F.
G. M.
NOTES
13
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
L'INSTRUMENT
DE MESURE
APPEL MULTIMTRE
Le multimtre est le premier instrument
acqurir pour pouvoir travailler dans
l'lectronique car, grce lui, on peut
mesurer les volts d'une tension, les
ampres d'un courant et les ohms
d'une rsistance.
Les multimtres que l'on trouve dans
le commerce peuvent tre "analogiques" ou "digitaux", sachant que la
diffrence entre ces deux types est la
suivante :
Les multimtres "analogiques" sont
pour vus d'un galvanomtre dont l'aiguille, en se dplaant de gauche
droite, indique en chif fres sur une
chelle gradue, la valeur en volts,
ampres ou ohms (voir figure 368).
Les multimtres "digitaux" n'ont pas
d'aiguille, mais seulement un afficheur,
gnralement cristaux liquides,
capable de visualiser en chif fres la
valeur en volts, ampres ou ohms (voir
figure 370).
Multimtre analogique
Dans un multimtre analogique, on
trouve un instrument de mesure
aiguille, un galvanomtre, de 10, 20
ou 30 microampres et un commutateur mcanique servant relier en srie
cet instrument des rsistances lorsqu'il est commut sur "voltmtre" (voir
figure 366), et les relier en parallle,
lorsqu'il est commut sur "ampremtre" (voir figure 367).
Pour vous faire comprendre le fonctionnement d'un multimtre analogique nous
vous donnerons toutes les indications
ncessaires concernant les fonctions
de base, cest--dire voltmtre, ampremtre et ohmmtre, ainsi que le
schma lectrique. Nous vous apprendrons galement calculer les valeurs
des rsistances appliquer en srie ou
en parallle au microampremtre.
Fonction voltmtre
Figure 363 : Aux extrmits de l'aimant
qui se trouve l'intrieur des
multimtres analogiques, se trouve une
bobine mobile munie d'une aiguille. Plus
la tension applique aux extrmits de
la bobine sera importante, plus sa
rotation sera ample.
142
LE COURS
V
A
x 1 000 000 Ri
mA x Ri
XmA mA
10
20
30
40
50
1 volts =rsistance de
48 800
3 volts =rsistance de
148 800
10 volts =rsistance de
498 800
30 volts =rsistance de 1 498 800
100 volts=rsistance de 4 998 800
300 volts=rsistance de 14 998 800
20 A - 1 200
48 800
1V
3V
10 V
S1
148 800
498 800
1 498 800
Le commutateur S1 se chargera d'insrer la valeur ohmique voulue en fonction de la tension maximale lire (voir
figure 366).
Note : pour notre exemple, nous avons
choisi un instrument 6 chelles, mais
on peut galement trouver dans le commerce des multimtres munis d'une
chelle de 0,3 volt et de 1 000 volts
fond d'chelle.
Fonction ampremtre
En ayant un galvanomtre de 20 microampres, si l'on dsire lire les valeurs de
courant suivantes fond d'chelle :
143
30 V
100 V
4 998 800
14 998 800
300 V
VOLT
LE COURS
mA
= milliampres de l'instrument
utilis.
Ri
= rsistance interne de l'instrument, en ohms.
XmA = milliampres lire fond
d'chelle.
85,75
0,3 mA
8,05
3 mA
S1
1,20
1,00
30 mA
x 100
0,12
0,80
x 1 000
0,024
3A
200 A - 1 200
200 A - 1 200
10
20
30
0,02 x 1 200 = 24
0,3 0,02 = 0,28
24 : 0,28 = 85,71 ohms
Avec la formule indique ci-dessus, on
peut calculer la valeur ohmique des
rsistances relier en parallle l'instrument pour faire dvier l'aiguille
fond d'chelle pour ces 5 valeurs de
courant :
0,3 mA
3 mA
30 mA
300 mA
1 000 mA
=
=
=
=
=
rsistance de 85,75
rsistance de 8,05
rsistance de 1,00
rsistance de 0,80
rsistance de 0,024
30
40
50
40
50
TRIMER
DE
CALIBRAGE
PILE
1,5 V
20
0
10
12,12
x 10
S1
300 mA
133,33
x1
OHMS
mA
Le commutateur S1 se chargera d'insrer la valeur ohmique voulue en fonction de la tension maximale du courant
que l'on veut lire (voir figure 367).
Fonction ohmmtre
Pour raliser un ohmmtre, il faut disposer d'une tension de rfrence car,
dans cette fonction, le galvanomtre
V x 1 000
mA
Ri
R1
144
LE COURS
liampre lorsqu'on lui relie en srie une
rsistance de 73 800 ohms, on peut
utiliser cette formule :
mA =
V x 1 000
R1 + Ri
V
= tension de la pile (1,5 volt),
1 000 = nombre fixe utiliser pour les
milliampres,
R1
= valeur de la rsistance relie
en srie,
Ri
= rsistance interne de l'instrument.
Pour savoir quelle est la valeur du courant appliqu sur l'instrument avec
cette valeur totale de rsistance, on
peut utiliser la formule suivante :
mA =
TRIMMER
DE CALIBRAGE
12
16
20
V x 1 000
R totale
mA x Ri
XmA mA
mA = milliampres du galvanomtre,
Ri = rsistance interne du galvanomtre,
XmA = milliampres du fond d'chelle.
Donc, pour faire dvier l'aiguille fond
d'chelle avec un courant de 0,02 milliampre, on devra relier en parallle
au galvanomtre une rsistance d'une
valeur exacte de :
20 A
TRIMMER
DE CALIBRAGE
10 12
16
20
1 200
ohms
1 200
ohms
PILE
1,5 V
10 A
PILE
1,5 V
73 800
ohms
73 800
ohms
75 000 ohms
145
LE COURS
Pour faire dvier l'aiguille fond
d'chelle avec un courant de 2 milliampres, on devra relier en parallle
au galvanomtre une rsistance d'une
valeur exacte de :
(0,02 x 1 200) : (2 0,02)
= 12,12 ohms
Grce la formule ci-dessus, on peut
calculer la valeur de toutes les rsistances relier en parallle au galvanomtre de faon faire dvier l'aiguille fond d'chelle pour les valeurs
de tension de courant suivantes :
0,02 mA
2 mA
20 mA
200 mA
=
=
=
=
rsistance de 133,33
rsistance de 12,12
rsistance de
1,20
rsistance de
0,12
Avantages
et inconvnients
des multimtres
analogiques
Mme si les multimtres analogiques
sont beaucoup plus conomiques que
les multimtres digitaux et que les amateurs les prfrent pour cette raison,
ils prsentent toutefois plusieurs inconvnients ne pas sous-valuer.
Le premier inconvnient est d'avoir
l'cran plusieurs chelles gradues ainsi
qu'un commutateur indiquant les valeurs
maximales des ohms, des volts, et des
milliampres, qu'il est possible de lire
l'chelle pralablement choisie.
En effet, chaque fois que l'on tourne
le commutateur pour changer d'chelle,
il faut rechercher l'chelle gradue correspondant aux volts CC ou aux milliampres CC (tension et courant continus), ou bien correspondant aux volts
AC ou aux milliampres AC (tension et
courant alterns), ainsi que celle des
ohms, pour la multiplier ou la diviser
ensuite par l'chelle indique sur le
commutateur.
Par exemple, pour les volts CC, on
trouve seulement deux chelles sur le
cadran :
0-30 volts
0-100 volts
146
LE COURS
mme s'il est possible de positionner
le commutateur sur chacune de ces
chelles :
0,3
1
3
10
30
100
300
volts
volts
volts
volts
volts
volts
volts
fond
fond
fond
fond
fond
fond
fond
d'chelle
d'chelle
d'chelle
d'chelle
d'chelle
d'chelle
d'chelle
tension sur l'chelle gradue correspondant aux 100 volts, sans oublier de
diviser la valeur indique par 10.
Pour lire un courant inconnu, il est prfrable de toujours positionner le commutateur sur "300 milliampres", puis
de descendre sur les chelles infrieures, cest--dire 30, 3, et 0,3.
147
LE COURS
Comment choisir un
multimtre analogique
Si vous dcidez d'acqurir un multimtre analogique, choisissez-en toujours dont la rsistance en ohms par
volt est importante, de faon rduire
au maximum les erreurs de mesures.
Plus la valeur "ohms par volt" sera leve, moins l'erreur de mesure sera
importante. Tous les multimtres ayant
une rsistance infrieure 20 000
par volt sont donc bannir.
12 V
12 V
10 000
par VOLT
V R2 =
Pour mieux vous faire comprendre pourquoi la rsistance ohms par volt des multimtres introduit des erreurs, nous vous
proposons quelques exemples simples.
En effet, pour calculer la valeur de tension qui se trouve sur les extrmits
de la seconde rsistance, R2, on peut
utiliser cette formule :
82 k
R1
12 V
82 k
82 k
6V
82 k
4,25 V
R2
82 k
45 k
100 k
Figure 376 : Si vous voulez lire les 6 volts qui se trouvent aux extrmits de la
rsistance R2 l'aide d'un multimtre d'une sensibilit de seulement "10 000
ohms par volt", vous lirez une tension de 4,25 volts, car la rsistance de 100
kilohms du multimtre se trouve relie en parallle la rsistance R2.
V in
x R2
R1 + R2
12 V
12 V
20.000
par VOLT
82 k
R1
12 V
82 k
82 k
6V
82 k
4,98 V
R2
82 k
58,15 k
200 k
Figure 377 : Si vous voulez lire les 6 volts qui se trouvent aux extrmits de la
rsistance R2 l'aide d'un multimtre d'une sensibilit de "20 000 ohms par volt",
vous lirez une tension de 4,98 volts, car une rsistance d'une valeur suprieure,
dans ce cas 200 kilohms, se trouve relie en parallle la rsistance R2.
Pour effectuer cette conversion, il suffit de diviser les ohms par 1 000.
12 V
12 V
12 V
1 M
82 k
82 k
6V
82 k
R1
82 k
5,76 V
R2
82 k
75,78 k
1 M
Figure 378 : Si vous voulez lire les 6 volts qui se trouvent aux extrmits de la
rsistance R2 l'aide d'un voltmtre lectronique dont la sensibilit est
gnralement de "1 mgohm", vous lirez une tension de 5,76 volts, cest--dire
une valeur beaucoup plus proche des 6 volts rels, l'erreur n'tant alors que de
0,24 volt.
148
LE COURS
et une rsistance de 1 mgohm, gale
une valeur de 1 000 kilohms, on
obtiendra alors une valeur de rsistance
gale :
(82 x 1 000) : (82 + 1 000)
= 75,78 kilohms
On obtiendra ainsi, en srie la R1 de
82 kilohms, une rsistance R2 de 75,78
kilohms (valeur de R2 avec la valeur
ohmique du multimtre en parallle).
Avec ces deux valeurs ohmiques, on
lira une tension de :
12 : (82 + 75,78) x 75,78 = 5,76 volts
cest--dire une valeur trs proche des
6 volts rels.
Donc, plus la valeur ohm par volt d'un
multimtre analogique est grande, plus
l'erreur que l'on retrouve en lisant une
tension aux extrmits de n'importe
quel pont rsistif est petite.
Nous rappelons que ces erreurs ne se
prsentent que si l'on mesure une tension aux extrmits d'un pont rsistif,
cest--dire aux extrmits d'une ou
plusieurs rsistances, d'une valeur
ohmique importante, relies en srie.
En mesurant la tension fournie par une
pile ou une alimentation stabilise, on
ne relvera aucune erreur, et donc, les
volts lus seront quivalents aux volts
rels.
C'est pour cette raison que vous ne
devez pas vous inquiter si, vous trouvez toujours une valeur de tension infrieure celle indique aux extrmits
Les multimtres
digitaux
Les multimtres digitaux sont compltement diffrents des analogiques
car la place de l'instrument
aiguille, ils disposent d'un afficheur
cristaux liquides appel LCD, permettant de faire apparatre la valeur
des volts, des ampres ou des ohms
en chiffres.
Sur ces multimtres, la valeur de tension ou de courant appliqu sur les
pointes de touche est convertie par un
circuit intgr spcifique, en un signal
digital permettant de faire s'allumer les
segments de l'af ficheur de faon
obtenir un chiffre.
millivolts
volts
volts
volts
volts
Mesure de courant
200
2
20
200
2
microampres
milliampres
milliampres
milliampres
ampres
200
2
20
200
2
20
200
ohms
kilohms
kilohms
kilohms
mgohms
mgohms
mgohms
Figure 379 : Un bon multimtre digital doit avoir au moins 4 chiffres, qui correspondent en fait 3 chiffres et demi, car le
premier, celui de gauche, ne permet jamais de visualiser un nombre suprieur 1. Choisissez si possible un modle faisant
apparatre sur l'afficheur cristaux liquides, les symboles W, kW, MW, V, V, A, mA, mme s'il doit vous coter plus cher.
Vous saurez ainsi toujours et sans risque d'erreur sur quelle gamme vous vous trouvez.
149
LE COURS
choisie, soit aucune valeur n'apparatra sur l'afficheur, soit tous les digits
se mettront clignoter, soit le digit le
plus gauche affichera 1, pour nous
signaler qu'il faut passer l'chelle
suprieure.
Si "4.50" volts s'af fiche sur l'af ficheur cristaux liquides, cela signifie que la polarit est correcte. Si au
contraire un signe ngatif s'af fiche
devant le chiffre, par exemple "4.50"
volts, cela signifie que nous avons
reli la polarit ngative de la tension
que nous mesurons sur la douille
positive.
Dans tous les cas, la notice de l'appareil vous donnera toutes les explications ncessaires pour savoir quelle
alerte sera mise en uvre pour vous
signaler que vous n'tes pas sur
l'chelle correcte.
Comme dans le cas des multimtres
analogiques, lorsque la valeur mesurer est inconnue, il est toujours intelligent de partir de l'chelle la plus haute
pour descendre ensuite vers l'chelle
correcte.
Avantages et
inconvnients des
multimtres digitaux
Les multimtres digitaux, mme s'ils
s'avrent lgrement plus coteux que
les multimtres analogiques, prsentent de nombreux avantages.
Le premier est qu'ils ont une rsistance
interne leve, qui se trouve normalement aux alentours de 1 mgohm par
volt sur toutes les chelles.
Donc, si l'on rgle un multimtre digital sur 0,2, 20, 200, ou 1 000 volts
fond d'chelle, on aura toujours une
rsistance interne de 1 mgohm et
cela rduira l'erreur de lecture lorsque
l'on voudra mesurer une tension sur
n'importe quel pont rsistif. En effet,
si l'on voulait mesurer la tension prsente sur le par titeur rsistif R1-R2
de la figure 378 l'aide d'un multimtre digital, cela reviendrait relier
en parallle R2 une rsistance de 1
mgohm.
Le deuxime avantage est la lecture
simplifie car les valeurs de tension,
de courant ou de rsistance sont directement visualises en chiffres sur l'afficheur cristaux liquides.
Et, enfin, le troisime avantage, c'est
de ne pas avoir d'aiguille qui risque
tout moment de se dformer si par inat-
1 MGOHM
C
3
CONVERTISSEUR
ANALOGIQUE
DIGITAL
DCODEUR
9V
Figure 381 : On place l'entre d'un multimtre digital un pont rsistif de 1 mgohm. La tension prleve de ce pont est
convertie, par un circuit intgr spcifique, en un signal digital. Ce signal est ensuite appliqu sur un dcodeur qui allume les
segments des afficheurs LCD de faon faire apparatre une valeur numrique.
150
LE COURS
Lecture des volts
En rglant le multimtre l'chelle 200
millivolts, on verra s'afficher sur l'afficheur cristaux liquides :
200
mV
20
volts
Lecture des
milliampres
200
volts
2
volts
151
200
A
LE COURS
En rglant le multimtre sur l'chelle
2 milliampres, on verra apparatre sur
l'afficheur cristaux liquides :
200
mA
20
mA
200
2
mA
2
A
2
k
152
LE COURS
La valeur ohmique minimum que l'on
pourra lire sur cette chelle, est de
"0.01" kilohm, ce qui correspond 10
ohms :
0,01 x 1 000 = 10
20
M
20
k
2
M
153
Comment choisir
un multimtre digital
Si vous dcidez faire l'acquisition
d'un multimtre digital, vous devrez
vrifier :
- qu'il soit bien quip d'un afficheur
4 digits correspondant 3 chiffres et
demi,
- que les symboles V pour les volts et
mV pour les millivolts apparaissent bien
sur l'af ficheur cristaux liquides
lorsque vous voulez mesurer des tensions,
- que les symboles A pour les ampres
et mA pour indiquer les milliampres
apparaissent bien sur l'afficheur cristaux liquides lorsque vous voulez mesurer du courant,
- que les symboles pour indiquer les
ohms, k pour les kilohms et M pour
les mgohms apparaissent bien sur
l'afficheur cristaux liquides lorsque
vous voulez mesurer des rsistances,
- que la valeur de sa rsistance d'entre ne soit pas infrieure 1
mgohm, et nous insistons sur ce
point car il existe dans le commerce
des multimtres digitaux qui ont une
rsistance d'entre infrieure 30 000
ohms, et qui sont donc de moins
bonne qualit qu'un mdiocre multimtre analogique.
Cer tains multimtres sont trs complets et font apparatre certaines indications complmentaires comme "Low
Batt" (batterie faible) sur l'afficheur
cristaux liquides lorsque la pile interne
est dcharge.
Ils peuvent disposer de nombreuses
fonctions supplmentaires comme un
transistormtre par exemple, tout
devient alors une question de prix.
Pour mesurer
les rsistances
Pour faire une mesure juste d'une rsistance, vous ne devez jamais toucher ni
LE COURS
Ne vous proccupez
pas des tolrances
Mme si la valeur indique sur les
rsistances ne correspond jamais
leur valeur relle en raison des tolrances, cela ne doit pas vous proccuper car tous les circuits lectroniques
sont monts en tenant compte de ces
facteurs.
154
Si ce n'tait pas le cas, il serait impossible de raliser un montage lectronique, car outre les rsistances, tous
les autres composants, tels que les
condensateurs, les transistors, les
transformateurs d'alimentation, etc.,
ont leur propre tolrance.
Ne vous inquitez donc pas trop de
ces tolrances, pas mme lorsqu'il
s'agit de tensions d'alimentation, car
un montage prvu pour fonctionner
avec une tension de 12 volts fonctionnera de manire peu prs identique avec une tension situe entre 10
et 14 volts.
Lorsqu'un circuit ncessite des valeurs
ohmiques ou capacitives exactes, on
utilise des trimmers ou des compensateurs qui sont calibrs sur la valeur
voulue. Lorsqu'on a besoin d'une valeur
de tension d'alimentation exacte, on
utilise des circuits intgrs stabilisateurs spcifiques.
Mesures
en tension alternative
Nous n'avons pas voqu les mesures
des tensions et de courants alternatifs car elles sont identiques aux
mesures des tensions et courants
continus.
En effet, lorsqu'on rgle le commutateur pour passer de la mesure du
continu celle de l'alternatif, que le
multimtre soit analogique ou digital,
le signal alternatif traverse d'abord un
pont redresseur qui le transforme en
signal continu.
G. M.
NOTES
14
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
UNE PILE
AU CITRON !
Pour fabriquer cette pile, vous devez
tout dabord vous procurer des chutes
de cuivre et de zinc que vous pourrez
trouver gratuitement chez nimpor te
quel tlier. En effet, de tels mtaux
sont utiliss par ces ar tisans pour
fabriquer les gouttires et les chneaux
des maisons.
Dans les chutes, vous dcouperez des
btonnets de 5 cm de long et de
0,6 cm de large environ.
Prenez un citron et coupez-le en
tranches paisses de 1,5 2 centimtres. Disposez ces tranches sur une
assiette pour viter que le jus ne
salisse votre plan de travail.
Piquez ensuite un btonnet de cuivre
ainsi quun btonnet de zinc, dans
chaque tranche, loppos lun de
lautre.
156
LE COURS
CARBONE
ZINC
INTERRUPTEURS
ET COMMUTATEURS
Pour laisser passer ou interrompre
une tension dalimentation ou un
signal HF dans un circuit lectrique,
on utilise des contacts mcaniques
contenus dans un composant appel interrupteur,
inverseur ou commutateur.
Les inverseurs
Les inverseurs ont 3 broches car ils
contiennent trois contacts.
En agissant sur le levier de commande,
on ouvre un contact qui automatiquement ferme le contact oppos ou viceversa (voir figure 389).
Les interrupteurs
Les interrupteurs ne disposent que de deux broches
car ils ne contiennent que
deux contacts.
On dit dun interrupteur quil
est ferm, ou bien on,
157
LE COURS
tion 4 circuits sert indiquer que ce
commutateur est compos de 4 circuits, tous munis de 3 contacts.
Les commutateurs 6 circuits - 2 positions (voir figure 399) disposent de 6
curseurs (voir A, B, C, D, E et F) qui se
ferment sur 2 contacts. Lindication 6
contacts sert indiquer que ce commutateur est compos de 6 circuits,
tous munis de 2 contacts.
Etant donn que sur le corps des commutateurs rotatifs plusieurs circuits,
les contacts sur lesquels les curseurs
se ferment ne sont jamais indiqus,
nous avons reprsent chaque circuit
par un dessin. En cas de doute, vous
pourrez reprer chaque contact laide
dun multimtre rgl sur la position
ohmmtre.
Les commutateurs
Les commutateurs se dif frencient
des interrupteurs et des inverseurs
car ils sont munis dun axe sur lequel
est fix un curseur. En faisant tourner
laxe, donc le curseur, on ferme lun
aprs lautre les contacts quils
contiennent.
On peut trouver des commutateurs
un ou plusieurs curseurs et avec diffrents contacts :
Les commutateurs rotatifs 1 circuit 12 positions (voir les figures 392 et
Pour changer ce chiffre, il suffit de tourner le petit bouton crant qui se trouve
sur leur corps ou dappuyer sur les boutons + et .
En appuyant sur le bouton +, le
chiffre de la fentre augmente dune
unit, tandis quen appuyant sur le
bouton , le chiffre diminue dune
unit.
Les commutateurs 3 circuits - 4 positions (voir les figures 394 et 397) disposent de 3 curseurs (voir A, B et C)
qui se ferment sur 4 contacts. En fait,
lindication 3 circuits ser t indiquer que ce commutateur est compos de 3 circuits, tous munis de 6
contacts.
Figure 388 : En dplaant le levier externe dun interrupteur, une petite pice interne de mtal ouvrira ou provoquera un courtcircuit entre les broches 1 et 2. Dans tous les schmas lectriques, linterrupteur est reprsent avec le symbole graphique
de droite.
2
1
3
Figure 389 : En dplaant le levier externe dun inverseur, une petite pice interne de mtal ouvrira les broches 1 et 3 ou
provoquera un court-circuit entre les broches 1 et 2, ou vice-versa. Dans tous les schmas lectriques, linverseur est reprsent
avec le symbole graphique de droite.
158
LE COURS
La lettre C est la broche du curseur,
donc en tournant le bouton crant ou
en appuyant sur les boutons placs
lavant, on fermera la broche C avec
les pistes numrotes 0, 1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, et 9.
FERM = ON
OUVERT = OFF
PILE
Figure 390 : Quand les broches 1 et 2 sont en court circuit, on dit que linterrupteur
est FERME ou bien en position ON. Quand les broches 1 et 2 ne sont pas
relies, on dit que linterrupteur est OUVERT ou bien en position OFF. En
position ON, la tension passera de la broche 1 vers la broche 2. En position
OFF, le flux de la tension sera interrompu.
PILE
PILE
PILE
Figure 391 : En ce qui concerne les inverseurs, lorsque les broches 1 et 2 sont en
court-circuit, la tension passe de la broche 1 (broche place au centre) vers la
broche 2 sans que la broche 3 soit alimente ou vice-versa. Donc, si lon relie deux
ampoules aux broches 2 et 3, quand on allumera lampoule A, on verra steindre
lampoule B ou vice-versa.
0 = contact C ouvert
1 = contact C ferm sur 1
2 = contact C ferm sur 2
3 = contact C ferm sur 1+2
4 = contact C ferm sur 4
5 = contact C ferm sur 1+4
6 = contact C ferm sur 2+4
7 = contact C ferm sur 1+2+4
8 = contact C ferm sur 8
9 = contact C ferm sur 1+8
10
11
12
8
7
S1
6
5
4
3
4
S1/A
3
S1/A
S1/B
S1/B
S1/C
3
2
2
2
1
2
1
159
LE COURS
1
S1
S1/A
S1/A
S1/B
1
6
1
4
6
12
1
1
S1/B
S1/B
S1/C
1
S1/D
S1/F
S1/D
S1/C
3
S1/A
1
S1/E
Ce commutateur spcial est normalement utilis dans de nombreux montages digitaux et vous dcouvrirez vousmme, lorsque lon vous les
prsentera, combien ils permettent de
rsoudre de nombreux problmes.
C
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
C
8
4
2
1
S1/C
S1/A
S1/B
Figure 403 : Etant donn que lon peut assembler ces commutateurs, il est possible
de les coupler de faon obtenir des blocs de 2, 3, 4, ou 5 circuits. Pour pouvoir les
fixer sur la face avant dun botier, on placera des flasques de chaque ct des blocs.
160
LE COURS
UN GADGET
LECTRONIQUE
SIMPLE
Pour amliorer vos connaissances
techniques en lectronique, il faut que
vous les mettiez toujours en pratique
et cest pour cette raison que nous
vous proposons des montages simples
et trs utiles pour des dbutants en
lectronique.
En ralisant ces montages, vous
apprendrez connatre de nouveaux
composants et lorsque vous verrez que
ces circuits fonctionnent immdiatement ds quils sont aliments, vous
constaterez que llectronique nest
pas aussi difficile que vous le pensiez
au dpart.
Figure 404 : Aprs avoir mont le circuit et lavoir insr lintrieur du botier,
vous pourrez immdiatement jouer, en compagnie de vos amis, avec ce gadget
lectronique fabriqu de vos propres mains.
10
20
30
40
Dans ce deuxime jeu, il ne faut additionner que les points qui apparaissent
dans les cases dans lesquelles les
deux diodes LED sallument. Donc, si
deux diodes LED sallument dans les
cases 10 et 30, vous aurez ralis un
total de 40 points, si les deux diodes
LED sallument dans les cases 20, 30
et 40, vous aurez ralis un total de
90 points.
Une fois que vous aurez termin la ralisation de ce montage, vous disposerez
en fait de deux jeux, un d lectronique
Lorsque les deux diodes LED sallumeront dans les quatre cases, vous
obtiendrez le maximum, qui est de 100
DS3
10
20
30
40
DL1
DL3
DL5
DL7
DL1
DL3
DL5
DL7
DL9
DL13
DL11 DL13
DL15
DL12
DL9
DL15
DL11
DL6
DL2
DL8
DL4
JUMEAUX
DL8
R6
R7
R8
R9
R10
12
10
R2
14
15
16
R11
17
R12
18
R4
DS1
C2
C5
DS
R13
C6
19
C3
IC2
1
R14
IC1-C
3 4 5 6 7 8 9 10
IC1-B
DL14
20
IC1-A
6
C1
13
R5
8
R3
DL6
JUMEAUX
R1
DL4
S1
DS
P1
DL2
6V
DL10
14
11
11
12
4
CP1
IC1-D
161
DS2
13
C4
LE COURS
6V
CP1
DL12
DL13
K
DL9
DL15
DL10
DL1
DL3
DL5
DL7
DS3
C5
DL14
DL11
DL6
DL2
DL8
DL4
S1
DS2
R3
R14
R1
R4
IC1
C2
C6
C4
C3
R5
IC2
C1
DS1 R2
P1
Figure 407 : Schma dimplantation des composants du gadget lectronique. Si vous vrifiez bien la valeur exacte de chaque
composant avant de le souder, le circuit fonctionnera instantanment la mise sous tension.
P1
S1
CP1
220
100 k
1 M
10 k
1 k
150
150
150
150
150
150
150
330
22 k
100 F lectrolytique
47 nF lectrolytique
100 nF polyester
100 nF polyester
22 F lectrolytique
100 nF polyester
Diode 1N4150
Diode 1N4150
Diode 1N4007
Diodes LED
Intgr CMOS 4093
contrleur
prprogramm
EP5009
= Bouton poussoir
= Inverseur
= Vibreur pizo
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
162
LE COURS
IC1/D se trouvent lintrieur dun petit
circuit intgr, le CD4093 (voir figure
411).
Les chif fres repor ts en correspondance des quatre cts du circuit intgr IC2 indiquent la position des
broches sur son corps (voir figure 411).
Ces chiffres nont aucune utilit pour
qui ralise notre montage, car les
pistes en cuivre prsentes sur le circuit imprim LX.5009, ser vent relier
chaque broche sans erreur possible.
Le circuit doit tre aliment avec une
tension stabilise de 6 volts que vous
pouvez prlever de lalimentation
LX.5004 que nous vous avons propose dans la leon numro 7 (voir la
revue ELM numro 7).
Aprs les rsistances, vous pouvez insrer les diodes au silicium DS1 et DS2
en plaant le ct entour dune bague
de leur corps de verre comme indiqu
sur le dessin de la figure 407. Si vous
orientez cette bague dans le sens
contraire, le circuit ne fonctionnera pas.
Comme nous vous lavons dj expliqu dans les prcdentes leons, vous
Ralisation pratique
du jeu lectronique
Si vous commandez le kit LX.5009,
vous recevrez tous les composants
ncessaires pour raliser ce montage,
y compris le circuit imprim dj grav
et perc, ainsi que le botier plastique
muni dune face avant galement grave et perce.
Une fois que vous aurez le circuit
imprim, vous pouvez commencer
insrer les deux supports des circuits
intgrs IC1 et IC2, aux emplacements
indiqus sur la figure 407. Aprs avoir
plac le corps de ces supports sur le
circuit imprim, vous devez en souder
Figure 410 : Une fois les diodes LED montes sur le circuit imprim, en ayant bien veill insrer la patte la plus courte (voir
figure 411) dans les trous indiqus par la lettre K (voir figure 407), montez les entretoises autocollantes, placez la face avant,
puis retournez le tout et aprs avoir fait sortir toutes les ttes des diodes LED, soudez soigneusement leurs pattes.
163
LE COURS
proximit du condensateur lectrolytique C5, en orientant vers le bas la
bague prsente sur son corps.
Vous pouvez prsent monter tous les
condensateurs polyester et les deux
lectrolytiques, C1 et C5, en insrant
leur broche positive dans le trou du circuit imprim indiqu par le symbole +.
Si la polarit nest pas indique sur le
corps de ces condensateurs lectrolytiques, contrlez la longueur des deux
broches : la plus longue est toujours la
broche positive.
Aprs ces composants, vous pouvez
insrer le bouton poussoir P1, puis linterrupteur S1 et fixer le vibreur pizolectrique CP1 sur la par tie haute du
circuit imprim en soudant le fil noir
dans le trou de la masse et le fil rouge
dans le trou au-dessus de la diode LED
DL7.
Montez ensuite toutes les diodes LED
sur le circuit imprim, en insrant la
patte la plus courte, la cathode, dans
le trou indiqu par la lettre K. Veillez
bien au sens des LED sinon elles ne
sallumeront pas.
Vous devez insrer les diodes LED de
couleur verte dans les trous des cases
des jumeaux, et celles de couleur rouge
dans les trous des ds.
Important
Avant de souder les pattes des diodes
LED sur les pistes en cuivre, nous
vous conseillons de monter, dans les
quatre trous latraux du circuit
imprim, les entretoises plastiques
(voir figure 410). Une fois cette opration effectue, placez la face avant
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
EP 5009
VCC
13
12
11
10
GND
DIODE
LED
4093
Figure 411 : Connexions des deux circuits intgrs EP5009 et 4093, vues du
dessus, ainsi que celles des broches A et K des diodes LED.
Cot de la ralisation
Tous les composants tels quils apparaissent sur la figure 407 pour raliser
le jeu lectronique y compris le circuit
imprim et le botier percs et srigraphis : env. 220 F.
Figure 412 : Pour fixer la face avant sur le circuit imprim, vous devrez tout dabord
insrer les entretoises plastiques dans les trous du circuit imprim prvus cet
effet, puis retirer le papier protecteur qui couvre la surface autocollante.
164
Tous les composants pour raliser lalimentation (telle que la LX.5004 dcrite
dans le numro 7 dE.L.M.) y compris
le circuit imprim et le botier percs
et srigraphis : env. 430 F.
G. M.
NOTES
15
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
CONNAITRE
LES TRANSISTORS
On appelle transistor un semi-conducteur utilis en lectronique pour amplifier nimporte quel type de signal lectrique, cest--dire de la basse la
haute frquence.
Un dbutant aura beau lire un nombre
incalculable de manuels, il aura beaucoup de mal comprendre le vritable
fonctionnement dun transistor car ce
composant est toujours dcrit de faon
trop thorique et laide de formules
mathmatiques trop complexes.
Dans cette leon, nous essayerons
de vous expliquer de manire totalement dif frente, et travers beaucoup dexemples lmentaires, ce
quest un transistor et comment il
fonctionne.
Le transistor
La forme et les dimensions de ce composant sont variables (voir figure 413).
Sur tous les schmas lectriques, le
transistor est reprsent avec le symbole graphique que vous pouvez voir
sur les figures 414 et 415, cest--dire
avec un cercle duquel sortent 3 pattes
indiques E, B et C.
166
LE COURS
Les pattes E, B et C
Identifier les trois pattes sor tant du
corps dun transistor peut par fois se
rvler problmatique, mme pour un
technicien expriment.
Figure 413 : Les transistors peuvent avoir des formes et des dimensions diffrentes.
Les plus petits sont utiliss dans les pramplificateurs et les plus grands dans les
amplificateurs de puissance.
167
LE COURS
E
ECB
BC E
BC E
MOITI
vers le bas par rapport la ligne centrale du corps, la patte E sur la gauche
et la patte B, sur la droite. La patte C
est toujours relie au corps mtallique
du transistor.
Le signal amplifier arrive presque toujours sur la patte Base des transistors. Afin de mieux vous faire com-
FERM
OUVERT
Figure 420 : Comme on le sait dj, pour faire sortir plus ou moins deau dun
robinet, il suffit de dplacer vers le haut ou vers le bas le levier qui se trouve sur
son corps.
MOITI
FERM
OUVERT
B
B
B
E
Figure 421 : Dans un transistor, pour augmenter ou rduire le flux des lectrons,
il faut dplacer le levier de la Base vers le haut ou vers le bas, en utilisant une
tension.
PNP
NPN
R1
R3
R1
C2
B
E
R2
C2
C1
C1
R3
R5
R2
R4
R5
R4
168
LE COURS
20 V
ON
C1
R1
POWER
O
F
F
POWER
OHM
H
I
LO
2m
20m
10A
200K
20K
2K
200H
i
R2
LO
200
2M
R4
OHM
H
I
2m
20m
10A
200K
20K
POWER
20
20M
COM
750 200
200m
2K
200H
V-A-
V 20 200 1000
2
6V
200m
2
2
200 2m 20m 200m
10 A
10A
R4
ON
200m
200
2M
10 V
POWER
O
F
F
200m
20M
R3
C
C1
20
2
200m
R2
200
R3
R1
12 V
200m
2
2
200 2m 20m 200m
10 A
10A
V-A-
COM
Note :
il est vident que si ce transistor avait
t un PNP, on aurait d relier la polarit ngative de lalimentation au Col-
BASE
COLL
ECTE
UR
POIDS
169
LE COURS
POID
POIDS
12 V
GAIN
10 fois
R3
6V
C
B
0,6
0,6
Figure 432 : Si une tension gale la moiti de la tension Vcc se trouve sur le
Collecteur du transistor, on pourra amplifier de 10 fois une sinusode compose
dune demi-onde positive et dune demi-onde ngative de 0,6 volt, car le signal
amplifi restera dans les 12 petits carrs.
12 V
GAIN
10 fois
R3
6V
C
B
0,8
0,8
Figure 433 : Si on amplifie 10 fois une sinusode compose dune demi-onde positive
et dune ngative de 0,8 volt, le signal amplifi, dpassant aux deux extrmits
les 12 petits carrs, sera coup et le signal amplifi sera distordu.
170
LE COURS
prsente sur le Collecteur une valeur
gale la moiti de celle de lalimentation.
Pour comprendre pourquoi la tension
sur le Collecteur doit tre gale la
moiti de celle de lalimentation, prenez une feuille de papier petits carreaux et tracez-y une premire ligne en
bas correspondant lEmetteur, et une
seconde ligne en haut, correspondant
la tension de lalimentation.
Si la tension de lalimentation est de
12 volts, laissez douze carreaux entre
les deux lignes de faon attribuer
chaque carreau une valeur de 1 volt
(voir figure 432).
En admettant que le transistor soit
correctement polaris, cest--dire
polaris de faon trouver une tension de 6 volts sur son Collecteur, tracez une troisime ligne sur le 6me
carreau.
Si le transistor amplifie 10 fois le
signal, en appliquant sur la Base un
0,6 x 10 = 6 volts
alors que lon retrouve la demi-onde
ngative de 0,6 volt applique sur la
Base et qui fera monter la tension sur
le Collecteur de :
0,6 x 10 = 6 volts
Cette inversion de polarit par rapport
au signal appliqu sur la Base sobtient car, comme nous vous lavons
dj dmontr avec lexemple du levier
12 V
GAIN
10 fois
8V
R3
C
0,6
0,6
Figure 434 : Si la tension prsente sur le Collecteur du transistor tait non pas de
6 mais de 8 volts, en amplifiant 10 fois une sinusode de 0,6 + 0,6 volt, seule
serait coupe la demi-onde suprieure qui dpasse les 12 volts dalimentation.
12 V
GAIN
10 fois
Note :
un signal de 1,2 volt crte crte est
compos dune demi-onde ngative de
0,6 volt et dune demi-onde positive de
0,6 volt.
R3
C
0,6
4V
0,6
Figure 435 : Si la tension prsente sur le Collecteur du transistor tait non pas de 6
mais de 8 volts, en amplifiant 10 fois une sinusode de 0,6 + 0,6 volt, la demi-onde
infrieure serait coupe et ne pourrait jamais descendre en dessous de 0 volt.
171
LE COURS
Donc, avec une tension dalimentation
de 12 volts, on pourra amplifier un
signal dune amplitude de 1,2 volt crte
crte jusqu :
12 V
GAIN
10 fois
R3
6V
C
B
0,4
0,4
Figure 436 : Pour viter que londe sinusodale sorte du Collecteur avec lune des
deux extrmits coupe, il suffira dappliquer un signal plus faible sur la Base,
de 0,4 +0,4 volt par exemple, comme nous lavons dj fait sur la figure 432.
12 V
GAIN
10 fois
8V
R3
C
0,4
0,4
Figure 437 : Si la tension prsente sur le Collecteur du transistor tait non pas de
6 mais de 8 volts, en amplifiant 10 fois une sinusode de 0,4 + 0,4 volt, la demionde suprieure ne serait pas coupe car elle ne russirait pas dpasser les
12 volts dalimentation.
8 6 = 2 volts positifs
En admettant quune tension de 4 volts
se trouve sur le Collecteur, au lieu
dune tension de 6 volts (voir figure
435), comme nous vous lavons expliqu avec lexemple du levier, la demionde ngative ne pourra pas descendre
en dessous de 0 volt, son extrmit
sera donc coupe de 2 volts environ.
En raison des tolrances des rsistances, on parvient difficilement obtenir entre le Collecteur et lEmetteur une
tension exactement gale la moiti
de celle de lalimentation.
172
LE COURS
dra pas compte de la chute de tension provoque par la rsistance R4,
prsente entre lEmetteur et la
masse.
12 V
GAIN
10 fois
R3
C
0,4
4V
0,4
Figure 438 : Si la tension prsente sur le Collecteur du transistor tait non pas de
6 mais de 4 volts, en amplifiant 10 fois une sinusode de 0,4 + 0,4 volt, la demionde infrieure ne serait pas coupe car elle ne pourrait jamais descendre en
dessous de 0 volt.
12 V
GAIN
6 fois
R3
Cest pourquoi, on ne devra pas trouver sur le Collecteur une valeur de tension de :
6V
C
0,6
12 : 2 = 6 volts
0,6
Figure 439 : Si lamplitude du signal que lon appliquera sur la Base ne russit pas
descendre en dessous de 0,6 + 0,6 volt, pour ne pas courir le risque de couper
les extrmits des deux demi-ondes, on devra rduire le gain en le faisant passer
de 10 6 fois.
La tension
sur le Collecteur
Pour obtenir sur le Collecteur, une tension qui se rapproche le plus possible
de la moiti de celle de lalimentation,
on doit appliquer sur les trois pattes,
le Collecteur, la Base et lEmetteur, des
rsistances dune valeur approprie.
Avant de vous apprendre calculer la
valeur de ces rsistances, nous vous
rappelons que la moiti de la tension
dalimentation dun transistor doit toujours tre mesure entre le Collecteur
et lEmetteur (voir les figures 424 et
425), et non pas entre le Collecteur
et la masse, comme cela arrive souvent.
Si lon mesure cette tension entre le
Collecteur et la masse, on commettra une norme erreur car on ne tien-
173
16
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
Les caractristiques
dun transistor
Mme si les caractristiques dun transistor sont indiques dans tous les
livres, pour un dbutant ces donnes
ne sont pas dune grande utilit. Prenons comme exemple les caractristiques dun hypothtique transistor, et
lisons-les :
Vcb
Vce
Veb
Ic
Ptot
Hfe
Ft
=
=
=
=
=
=
=
45 volts maxi
30 volts maxi
6 volts maxi
100 mA maxi
300 milliwatts
100 - 200
50 MHz
Etant donn que cette valeur est quasiment identique Beta (amplification
dun signal dans une configuration
Emetteur commun), elle est galement
appele gain.
Vbe = valeur qui, pour tous les transistors, tourne autour de 0,6 0,7 volt.
174
LE COURS
Pour les calculs, on utilise la valeur
moyenne, cest--dire 0,65 volt.
VR4 = valeur de la tension (en volt) prsente sur les extrmits de la rsistance
R4, place entre lEmetteur et la masse.
tension dalimentation
= 12 volts
valeur moyenne de la Hfe =
110
gain ncessaire
= 10 fois
Dans la pratique, pour avoir la cer titude que le signal amplifi que lon prlve sur le Collecteur ne soit jamais
coup (voir figure 432), il est toujours
prfrable de travailler avec des gains
trs bas, par exemple, 5, 10 ou 20 fois.
Si lamplification est insuffisante, il est
conseill dutiliser un second tage pramplificateur.
- On vite les auto-oscillations. En faisant amplifier au maximum un transistor, celui-ci peut facilement autoosciller en gnrant ainsi des
frquences ultrasoniques, cest--dire
non audibles, qui feraient surchauffer
le transistor au point de le dtruire.
GAIN 10
GAIN 10
12 V
18 000
ohms
R1
2 200
ohms
R3 100 000
ohms
TR1
R5
C2
10 000
ohms
TR2
R7
C3
C1
B
Calcul des
rsistances dun tage
pramplificateur BF
Pour calculer la valeur des quatre rsistances R1, R2, R3 et R4 dun tage
pramplificateur en configuration metteur commun (voir figure 441), on doit
2 200
ohms
R2
E
220
ohms
R4
10 000
ohms
R6
1 000
ohms
47 000
ohms
R8
Figure 440 : Pour ne pas couper un signal sur les deux extrmits, il est toujours
prfrable dutiliser deux tages calculs pour un faible gain. Pour calculer les
valeurs des rsistances, on part toujours du transistor TR2, puis on passe au TR1.
175
LE COURS
18 V
12 V
R1
100 000
ohms
R3
GAIN
10 fois
10 000
ohms
5,5 V
R1
C2
R3
8,4 V
C2
0,57 V
0,545 V
E
R2
GAIN
15 fois
10 000
ohms
C1
C1
120 000
ohms
12 000
ohms
R4
R5
1 000
ohms
47 000
ohms
R2
Calculer
la valeur de R4
Une fois la valeur 10 000 ohms choisie pour la rsistance R3, on peut effectuer la seconde opration, qui nous permet de trouver la valeur ohmique de la
rsistance R4, en utilisant la formule :
Calculer
la valeur de R3
R4 = R3 : Gain
R4
R5
680
ohms
47 000
ohms
8 200
ohms
176
Calculer Ic
(courant du Collecteur)
Comme troisime opration, on devra
calculer la valeur du courant parcourant
le Collecteur, en utilisant la formule :
Ic (mA) = [(Vcc : 2) : (R3 + R4)] x 1 000
Note :
le nombre 1 000, que lon trouve la
fin de cette formule nest pas la valeur
de R4 mais un multiplicateur qui nous
permet dobtenir une valeur de courant
exprime en milliampres.
En insrant nos donnes dans la formule, on obtient :
[(12 : 2) : ( 10 000 + 1 000)] x 1 000
= 0,545 mA
Donc, le courant Ic parcourant le Collecteur est de 0,545 milliampre.
Calculer
la valeur de VR4
Nous devons prsent poursuivre nos
calculs en calculant la valeur de la tension (en volt) prsente aux bornes de
la rsistance R4, relie entre lEmetteur et la masse, en utilisant la formule:
Tension sur R4 (volt) = (Ic x R4) : 1 000
En ef fectuant notre opration, on
obtient :
(0,545 x 1 000) : 1 000 = 0,545 volt
Calculer
la valeur de R2
La valeur de la rsistance R2 est lie
la valeur de la rsistance R4 et la
valeur Hfe moyenne du transistor que
lon veut polariser.
LE COURS
La formule utiliser pour trouver la valeur
de la rsistance R2 est la suivante :
commerciale la plus proche, qui est videmment 100000 ohms (100 kilohms).
Note :
la formule R3 : R4 est valable seulement si aucun condensateur lectrolytique nest reli en parallle la R4,
comme sur la figure 447.
Signal
maximum sur la Base
Connaissant le gain et la valeur de la
tension de lalimentation Vcc, on peut
calculer le signal maximum appliquer
sur la Base pour pouvoir prlever un
signal non distordu au Collecteur, en
utilisant la formule :
Base (volt) = (Vcc x 0,8) : gain
Calculer
la valeur de R1
Une fois trouve la valeur de R2, on
peut trouver la valeur de R1, en utilisant cette formule :
R1 = [(Vcc x R2) : (Vbe + VR4)] R2
On connat dj les donnes insrer
dans cette formule :
Vcc
R2
Vbe
VR4
=
=
=
=
12 volts
12 000 ohms
0,65 volt
0,545 volt
Note :
puisque la Vbe dun transistor pourrait
tre de 0,7 volt, ou bien de 0,6 volt, il
est toujours prfrable de choisir la
valeur moyenne gale 0,65 volt.
Calculer le gain
Etant donn que pour tous ces calculs,
nous avons arrondi diffrentes valeurs
de rsistances, nous voudrions connatre
le nombre de fois que le transistor a
amplifi le signal appliqu sur la Base.
Pour connatre le gain, on peut utiliser
cette simple formule :
Gain = R3 : R4
Calcul pour
un gain de 15 fois,
en alimentant le
transistor avec 18 volts
177
Calculer
la valeur de R3
En admettant que la rsistance de
charge R5 soit toujours gale 47 000
ohms, on pourra alors choisir pour la
LE COURS
bornes de la rsistance R4 relie entre
lEmetteur et la masse, cest--dire la
valeur VR4, en utilisant la formule :
Calculer
la valeur de R4
on obtient donc :
[(18 x 8 200) : (0,65 + 0,5729)]
8 200
Une fois la valeur de 10 000 ohms choisie pour la rsistance R3, on peut effectuer la seconde opration pour trouver
la valeur ohmique de la rsistance R4,
en utilisant la formule que lon connat
dj, cest--dire :
Calculer
la valeur de R2
R4 = R3 : gain
Pour obtenir un gain de 15 fois la rsistance, R4 doit avoir une valeur de :
Calculer Ic
(courant du Collecteur)
Calculer le gain
Comme nous avons arrondi les valeurs
de diffrentes rsistances, nous voudrions savoir si cet tage amplifiera 15
fois le signal appliqu sur la Base, et
pour cela, on peut utiliser cette simple
formule :
Calculer
la valeur de R1
Gain = R3 : R4
Etant donn que la valeur de la rsistance R3 applique sur le Collecteur
est de 10 000 ohms et la valeur de la
rsistance R4 applique sur lEmetteur
est de 680 ohms, cet tage amplifiera
un signal de :
Calculer
la valeur de VR4
Vcc
R2
Vbe
VR4
=
=
=
=
18 volts
8 200 ohms
0,65 volt
0,5729 volt
18 V
R1
120 000
ohms
R3
10 000
ohms
hfe 110
R1
C2
10 000
ohms
hfe 80
C2
R2
R3
C
C1
C1
82 000
ohms
8 200
ohms
R5
R4
680
ohms
47 000
ohms
R2
5 600
ohms
R5
R4
680
ohms
47 000
ohms
178
LE COURS
Ce gain de 14,7 fois est toutefois seulement thorique, car il ne tient pas
compte de la tolrance des rsistances.
Un signal
maximal sur la Base
Connaissant le gain et la valeur de la
tension de lalimentation Vcc, on peut
calculer le signal maximum appliquer
sur la Base pour pouvoir prlever un
signal dpourvu de distorsion du Collecteur, en utilisant la formule :
Base (volt) = (Vcc x 0,8) : gain
Avec un gain de 15 fois et une tension
dalimentation de 18 volts, on pourra
appliquer sur la Base des signaux dont
lamplitude ne devra jamais dpasser
la valeur de :
(18 x 0,8) : 15
= 0,96 volt crte crte
Et si le transistor avait
une Hfe diffrente ?
Dans lexemple de la figure 442, on a
calcul les valeurs des rsistances R1,
R2, R3 et R4, en prenant comme
exemple une Hfe moyenne de 110, mais
en admettant que lon remplace ce transistor par un autre de mme rfrence,
mais ayant une Hfe de 80, seules les
valeurs des rsistances R1 et R2 pourraient changer dans le circuit.
R2 = ( moyenne Hfe x R4) : 10
R1 = [(Vcc x R2) : (Vbe + VR4)] R2
Si lon introduit dans ces formules les
valeurs que lon connat dj, on obtient
ces donnes :
(80 x 680) : 10
= 5 440 ohms pour la R2
R1
R2
Hfe de 110
120 000 ohms
8 200 ohms
Hfe de 80
82 000 ohms
5 600 ohms
Calcul pour
amplifier des signaux
damplitude trs leve
(figure 445)
12 V
R1
100 000
ohms
R3
8 200
ohms
GAIN
4,8 fois
C2
C1
B
R2
18 000
ohms
R5
R4
1 800
ohms
47 000
ohms
179
LE COURS
Gain maximum
= (Vcc x 0,8) : signal (en volt)
Calculer
la valeur de VR4
On continue en divisant :
216 000 : 1,73 = 124 855
Calculer
la valeur de R3
En admettant que lon choisisse une
valeur de 8 200 ohms pour R3, on
continue alors avec les calculs suivants.
Calculer
la valeur de R4
En connaissant la valeur ohmique de
R3, on peut effectuer la seconde opration pour trouver la valeur ohmique de
la rsistance R4, en utilisant la formule:
8 200 : 4,8
= 1 708 ohms
Cette valeur ntant pas standard, on
utilise la valeur la plus proche, cest-dire 1 800 ohms (1,8 kilohm).
Calculer Ic
(courant du Collecteur)
La troisime opration consiste
calculer la valeur du courant qui parcourt le Collecteur, en utilisant la formule :
Calculer
la valeur de R2
Calculer le gain
R4 = R3 : gain
Etant donn quil nous faut un gain de
4,8 fois, la rsistance R4 devra avoir
une valeur de :
Calculer
la valeur de R1
En admettant que lon choisisse une
valeur de 18 000 ohms pour R2, on
peut trouver la valeur de R1, en utilisant la formule que lon connat dj,
cest--dire :
R1 = [(Vcc x R2) : (Vbe + VR4)] R2
On connat dj les donnes insrer
dans cette formule :
Vcc
R2
Vbe
VR4
=
=
=
=
12 volts
18 000 ohms
0,65 volt
1,08 volt
Le condensateur
sur lEmetteur
Dans beaucoup de schmas dtages
pramplificateurs, on trouve normalement un condensateur lectrolytique
reli en parallle la rsistance R4 de
lEmetteur (voir figure 447), et vous vous
demandez, logiquement, quoi il sert.
Ce condensateur appliqu en parallle
la R4 sert augmenter le gain denviron 10 fois par rapport au gain calcul. Donc, si lon a un transistor qui
amplifie, en temps normal, 4,55 fois
un signal, en reliant ce condensateur
lEmetteur, il sera amplifi denviron :
on obtient donc :
Ic en mA =
[(Vcc : 2) : (R3 + R4)] x 1 000
On peut ensuite effectuer notre opration pour trouver la valeur Ic :
[(12 : 2) : (8 200 + 1 800)] x 1 000
= 0,6 mA
Donc, le Collecteur de ce transistor sera
parcouru par un courant de 0,6 milliampre.
180
LE COURS
Plus la valeur ohmique de la
rsistance place en srie
sur ce condensateur est leve, plus on rduira le gain
maximum.
Vcc : 2
R3 + R4
x 1 000
Vcc x R2
0,65 + VR4
R2
Le condensateur
dentre et de sortie
Dans tous les tages amplificateurs, il
y a toujours sur lentre Base et sur la
sortie Collecteur, un condensateur lectrolytique.
Ces deux condensateurs sont destins
ne laisser passer que le signal alternatif vers la Base ou pour le prlever
sur le Collecteur de faon lappliquer
ltage suivant sans modifier la valeur
de la tension continue qui se trouve sur
Signal
maximum sur la Base
Les 3
configurations classiques
Vcc
Vcc
R3
R1
C1
R3
R1
C2
C2
C
C1
2 200 ohms
E
R2
10 F
R2
R4
R4
10 F
181
LE COURS
MICROPHONE
R3
R1
R3
R1
R2
B
E
R2
R4
B
E
C
B
E
R4
CASQUE
Common Emitter
ou Emetteur commun
Dans cette configuration, le signal
amplifier est appliqu sur la Base et le
signal amplifi est rcupr sur le Collecteur (voir figure 451). Une petite
variation de courant sur la Base dtermine une importante variation du courant du Collecteur.
Le signal amplifi
Common
Common
Common
que lon prlve
Emitter
Collector
Base
sur le Collecteur
Gain en tension
moyen
nul
fort
est dphas de
Gain en courant
moyen
moyen
nul
180 degrs par
Gain en puissance
fort
faible
moyen
rappor t au signal
appliqu sur la
Impdance d'entre
moyenne
leve
basse
Base, cest--dire
Impdance de sortie
leve
basse
leve
que la demi-onde
Inversion de phase
oui
non
non
positive se transforme en demiCe tableau indique ce qui diffrencie
les trois configurations possibles.
onde ngative et
que la ngative se
transforme en positive.
Conclusion
Figure 452 : Collecteur commun.
Le signal est prlev sur lEmetteur et
appliqu sur la Base.
Common collector
ou Collecteur commun
Dans cette configuration (voir figure
452), le signal amplifier est appliqu
sur la Base mais il est rcupr sur
lEmetteur et non pas sur le Collecteur.
Comme cette configuration namplifie
pas, elle est normalement utilise
comme tage sparateur, pour
convertir un signal haute impdance
en signal faible impdance.
Le signal que lon prlve sur lEmetteur nest pas dphas, cest--dire
que la demi-onde positive applique
sur la Base reste positive sur la sortie
de lEmetteur et la demi-onde ngative
applique sur la Base reste ngative
sur lEmetteur.
182
G.M.
NOTES
17
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
Pramplificateur
pour signaux faibles,
le LX.5010
Vous trouverez, sur la figure 454a, le
schma lectrique dun pramplificateur utilisant deux transistors NPN.
Cette configuration est idale pour
amplifier des signaux trs faibles.
Pour raliser ce pramplificateur, vous
pourrez utiliser ces diffrents types de
transistors :
Construction de
4 pramplificateurs 2 transistors
et ralisation
dun testeur de transistors avec mesure Hfe
Pour complter la thorie que nous avons dveloppe dans les deux
prcdentes leons, nous vous prsentons quatre diffrents schmas
de pramplificateurs BF, qui utilisent deux transistors et que vous
pourrez raliser pour vous entraner. Nous complterons la leon par
la construction dun testeur de transistors pouvant mesurer la Hfe.
12 volts
2 milliampres
50/55 fois
150 millivolts c/c
8 volts c/c
47 000 ohms
de 20 Hz 200 000 Hz
10 V
R9
12 V
C4
R5 5,4 V
R3
R1
4,6 V
C2
ENTRE
1V
0,4 V
R6
0,3 V
R4
R8
R10
47000
ohms
184
E
B
TR1 1,03 V
R2
C3
TR2
C
B
R7
C
B
C1
150 : 1 000
= 0,15 volt crte crte
BC 172 - BC 547
LE COURS
Liste des composants
du pramplificateur LX.5010
pour signaux faibles
12 V
R9
C4
R3
C1
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9
R10
C1
C2
C3
C4
TR1
TR2
R5 R7
XL
R1
ENTRE
C3
SORTIE
C2
TR1
TR2
M.
M.
R2
R6
R4
R8
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
18 k 1/4 W
2,2 k 1/4 W
2,7 k 1/4 W
220 1/4 W
100 k 1/4 W
12 k 1/4 W
10 k 1/4 W
1 k 1/4 W
1 k 1/4 W
Rsistance de charge
4,7 F lectrolytique
1 F lectrolytique
1 F lectrolytique
10 F lectrolytique
Transistor NPN BC172
Transistor NPN BC172
Pramplificateur
pour signaux forts,
le LX.5011
Le schma de la figure 456, qui utilise toujours deux transistors NPN, se
diffrencie des schmas classiques
C4
12 V
R4
R1
5,8 V
1,7 V
C1
185
C
B
C
B
TR2
E
5,2 V
C2
1,1 V
ENTRE
C3
TR1
E
R2
R6
R3
Ce pramplificateur est
capable daccepter sur son
entre des signaux damplitude trs leve, cest--dire
mme de lordre de 2 volts
crte crte.
R7
R5
R8
47000
ohms
LE COURS
Les caractristiques techniques de ce
pramplificateur peuvent tre rsumes ainsi :
Tension dalimentation
Consommation
Gain total
Signal dentre maxi
Signal de sortie maxi
Charge de sortie (R7)
Bande passante
12 volts
1,5 milliampre
4/8 fois
2 volts c/c
9,6 volts c/c
47 000 ohms
de 10 Hz 900 000 Hz
12 V
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
C1
C2
C3
C4
TR1
TR2
C4
XL
TR2
R4 R1
C1
R6
R2
ENTRE
SORTIE
M.
TR1
C2
C3
M.
R3
R5
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
470 k 1/4 W
150 k 1/4 W
100 k 1/4 W
22 k 1/4 W
4,7 k 1/4 W
4,7 k 1/4 W
1 k 1/4 W
rsistance de charge
47 nF polyester
4,7 F lectrolytique
1 F lectrolytique
22 F lectrolytique
Transistor NPN BC172
Transistor NPN BC172
Tension dalimentation
Consommation
Gain total
Signal dentre maxi
Signal de sortie maxi
Charge de sortie (R5)
Bande passante
Pramplificateur
gain variable,
le LX.5012
186
LE COURS
12 V
11,4 V
R9
12 V
C5
R6
R4
R5
C4
R2
1,6 V
C
B
0,7 V
C1
C
B
C2
TR2
R6
R3
R5
R2
1V
R10
47000
ohms
R1
ENTRE
C5
TR1
0,16 V
R9
6,5 V
R7
TR2
R1
C1
ENTRE
C3
C4
SORTIE
R7
R4
XL
R8
M.
TR1
C2
C3
R8
R3
Pramplificateur muni
dun PNP et un NPN,
le LX.5013
Vous trouverez, sur la figure 460, le
schma lectrique dun pramplificateur idal pour amplifier des signaux
trs faibles, et qui utilise un transistor
PNP et un NPN.
Pour le PNP, vous pourrez utiliser indiffremment ces types de transistors :
BC213, BC308, BC328 ou dautres
quivalents.
187
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9
R10
C1
C2
C3
C4
C5
TR1
TR2
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
150 k 1/4 W
270 k 1/4 W
4,7 k 1/4 W
100 k trimmer
47 k 1/4 W
6,8 k 1/4 W
390 1/4 W
1 k 1/4 W
1 k 1/4 W
Rsistance de charge
10 F lectrolytique
1 F polyester
220 F lectrolytique
1 F lectrolytique
10 F lectrolytique
Transistor NPN BC547
Transistor NPN BC547
LE COURS
11 V
12 V
R3
C5
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
150 k 1/4 W
150 k 1/4 W
120 k 1/4 W
390 1/4 W
47 k 1/4 W
56 k 1/4 W
3,9 k 1/4 W
150 1/4 W
1 k 1/4 W
1 k 1/4 W
Rsistance de charge
10 F lectrolytique
47 F lectrolytique
47 F lectrolytique
10 F lectrolytique
22 F lectrolytique
Transistor PNP BC308
Transistor NPN BC172
C2
R7
R1
R4
6,6 V
C1
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9
R10
R11
C1
C2
C3
C4
C5
TR1
TR2
R10
C4
R6
E
B
TR1
C
TR2 C
6,9 V
6V
R2 1,8 V
R11
47000
ohms
R5
ENTRE
1,2 V
R8
C3
R9
Derniers
conseils
PNP
C
NPN
E
E
B
BC 308 - BC 328
BC 172 - BC 547
12 V
R10
C5
R3
XL
C2
C1
R1
R4
R7
ENTRE
C4
SORTIE
R6
TR1
TR2
C3
M.
M.
R8
R2
R5
R9
BC 107
2N 2906
2N 2907
2N 3963
Attention :
si vous inversez le transistor NPN et
le PNP, le circuit ne pourra pas fonctionner.
NPN
PNP
PNP
PNP
Conclusion
Nous pouvons vous assurer que lors du
montage de ces quatre pramplifica-
188
G. M.
LE COURS
Un testeur
de transistor simple :
le LX.5014
Sil y a bien un instrument qui ne devrait jamais manquer, mme dans le plus petit laboratoire, cest bien le
testeur de transistors. Cet appareil permet de savoir
immdiatement si le semi-conducteur en votre possession est en tat de fonctionnement ou bien sil est dfectueux ou grill.
Figure 463.
Pour faire dvier laiguille de linstrument reli au collecteur, toujours de gauche droite, et jamais en sens inverse,
il faut galement un pont redresseur compos de quatre
diodes au silicium, appeles DS1, DS2, DS3 et DS4 sur le
schma lectrique.
Schma lectrique
Pour pouvoir utiliser correctement nimpor te quel instrument, il faut tout dabord comprendre son fonctionnement
et pour vous lexpliquer, nous commenons par vous proposer le schma simplifi de la figure 464a.
Lorsque linverseur S1 prlve la tension positive ncessaire sur les deux piles (position NPN), celle-ci traverse la
diode DS3, puis arrive sur la broche positive de linstrument
pour sortir sur la broche ngative. Elle poursuit alors son
chemin, traverse la diode DS2 et rejoint ainsi le collecteur
du transistor NPN.
Lorsque linverseur S1 prlve la tension positive ncessaire sur les deux piles (position PNP), celle-ci traverse
la diode DS1, puis arrive sur la broche ngative de linstrument pour sor tir sur la broche positive. Elle poursuit
189
LE COURS
alors son chemin, traverse
la diode DS4 et rejoint ainsi
le collecteur du transistor
PNP.
20
40
60
80
10
NPN
DS1
DS3
DS2
DS4
S1
PNP
R3
R1
4,5 V
4,5 V
R2
Chaque fois que lon ferme linterrupteur S1, la tension positive traverse la
rsistance R1, les quatre diodes, DS1,
20
40
60
80
10
R12
R11
S3
S1
NPN
9V
C1
S2/A
x1
x 10
C2
R1
PNP
DS5
DS7
DS6
DS8
C4
DS1
R3
DS2
PNP
DS3
NPN
R8
S2/B
R5
C3
IC1-A
R10
5
DS4
0,7 x 4
= 2,8 volts environ
R9
R4
R7
3
IC1-B
R6
R2
2
4
4,5 V
190
Liste des
composants du
testeur de transistors
simple LX.5014
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9
R10
R11
R12
C1
C2
C3
C4
DS1-DS8
IC1
S1
S2
S3
A
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
10 k 1/4 W
10 k 1/4 W
10 k trimmer
10 k trimmer
1 M 1/4 W
1 M 1/4 W
1 M 1/4 W
1 M 1/4 W
47 k 1/4 W
220 1/4 W
10 1/4 W
100 1/4 W
47 F lectrolytique
100 nF polyester
1 F lectrolytique
100 nF polyester
Diode 1N4150
Intgr MC1458
Interrupteur
Inverseur 2 circuits
Inverseur 1 circuit
Galvanomtre 100 A
LE COURS
encore, mais que nous vous
prsenterons dans une prochaine leon.
Ce circuit intgr IC1/B sert
obtenir sur sa sor tie (broche
1), une tension gale la moiti de celle dalimentation,
cest--dire 4,5 volts, que lon
appliquera sur lmetteur du
transistor.
S2
S3
PRISE
PILE
C3
R1
DS1
R5
R4
S1
DS2
R3
DS3
VERS
L'INSTRUMENT
NPN
PNP
A C4
IC1
DS4
C1
9 V.
C2
R11 R12
R6 R2
DS5
DS7
DS6 DS8
R7 R8 R9
R10
4105 XL
C
B
E
Puisque S2/A est coupl au
second inverseur, S2/B, lorsFigure 465a : Schma dimplantation des composants du testeur de transistors.
Dirigez la bague noire de chaque diode DS de la mme manire que sur ce dessin.
quon dplacera linverseur
S2/A sur la position NPN, le
deuxime inverseur prlvera
travers la diode DS8 pour aller aliLa tension positive ou ngative que
automatiquement du curseur du trimmenter le collecteur du transistor PNP.
lon prlvera sur le curseur de linmer R4, une tension positive par rapverseur S2/A, passe travers les
port la masse, tension que lon appliLinstrument, reli aux extrmits de
diodes DS5, DS6, DS7 et DS8 qui,
quera sur la broche 6 du second circuit
ce pont, lira le courant qui parcourt le
comme nous lavons dj dit, servent
intgr oprationnel (voir triangle IC1/A).
collecteur, qui est propor tionnel la
faire dvier laiguille de linstrument
valeur de sa Hfe.
de mesure toujours de 0 vers la droite,
De cette faon, on obtiendra sur la
indpendamment de la polarit ngabroche de sortie 7 de ce circuit intgr
Si le transistor avait une Hfe = 100,
tive ou positive que nous leur appliune tension positive qui fera consomsachant que sa base est parcourue par
querons, avant datteindre le collecmer la base de tous les transistors
un courant de 10 microampres, quiteur du transistor.
NPN, un courant de 10 microampres
valent 0,01 milliampre, le collecteur
exactement.
serait parcouru par un courant de :
Lorsque lon dplacera linverseur
S2/A sur la position NPN, la tension
Lorsquon dplacera linverseur S2/A
0,01 x 100 = 1 milliampre
positive de la pile passera travers la
sur la position PNP, le deuxime inverdiode DS7, puis entrera sur la broche
seur S2/B prlvera automatiquement
Si le transistor avait une Hfe = 1 000,
positive de linstrument de mesure et,
du curseur du trimmer R3, une tension
sachant que sa base est parcourue par
sor tant sur la broche ngative, pasngative par rapport la masse, que
un courant de 0,01 milliampre, le colsera travers la diode DS6 pour aller
lon appliquera sur la broche 6 du
lecteur serait parcouru par un courant
alimenter le collecteur du transistor
second circuit intgr oprationnel,
de :
NPN.
IC1/A.
191
LE COURS
Ralisation pratique
Si vous dsirez monter ce testeur de
transistors, il vous faudra, soit raliser
le circuit double face donn en figures
465b et 465c, soit vous procurer le kit
LX.5014 qui comprend lensemble des
composants, y compris un circuit
imprim double face trous mtalliss
et le botier avec face avant perce et
srigraphie.
-V
+V
MC 1458
Figure 466 : Connexions, vues du
dessus, du circuit intgr MC1458.
Notez lencoche-dtrompeur en
forme de U sur la droite.
192
LE COURS
sont inutiles si vous disposez du circuit commercial.
Sur le ct droit du circuit imprim,
vous devez souder les deux fils de liaison au microampremtre et sur les
trois pistes places en bas, les trois
fils servant relier les douilles C, B,
et E au circuit.
En retournant nouveau le circuit
imprim, vous pouvez insrer le circuit
intgr IC1 dans son support, en dirigeant son encoche-dtrompeur en forme
de U vers la droite, comme on le voit
trs clairement sur la figure 465a.
Calibrage du
testeur de transistors
Aprs avoir cour t-circuit les deux
broches A-A laide dun petit morceau
de fil nu (voir figure 469), avant dutiliser le testeur de transistors, vous
devez calibrer les deux trimmers R3 et
R4, de cette faon :
- Si vous disposez dun multimtre, placez-le sur 30 microampres courant
continu en lecture fond dchelle.
- Positionnez linverseur S2 sur NPN,
puis reliez la pointe positive de linstrument sur la douille B et la pointe
ngative sur la douille E et, enfin, alimentez le circuit avec 9 volts.
- A laide dun tournevis, tournez lentement le curseur du trimmer R4 (voir
figure 469 sur la droite du circuit
imprim), jusqu faire dvier laiguille
du multimtre sur 10 microampres.
Montage dans
le botier plastique
Vous devez insrer les douilles B, C, et
E dans la face en aluminium srigraphie, en procdant ainsi :
- Dvissez les deux crous de leur
corps, puis retirez la rondelle de plastique, insrez le corps de la douille
dans le trou du panneau (voir figure
470a) et insrez par lintrieur la rondelle de plastique. Fixez ensuite le tout
laide des deux crous. La rondelle
de plastique sert isoler le mtal de
la douille du mtal de la face avant.
Aprs avoir fix les douilles, vous pouvez mettre en place le galvanomtre
en le fixant laide de ses crous.
Une fois cette opration accomplie, prenez le circuit imprim, dvissez les
crous suprieurs des trois inverseurs
S1, S2 et S3, puis insrez leurs corps
dans les trous prsents sur la face
avant (voir figure 470b) et fixez-les
laide des crous que vous avez pralablement retirs.
Il ne vous reste plus qu souder les
trois fils sur les douilles C, B et E et,
Figure 467 :
Photo du testeur de transistors, ct composants.
193
LE COURS
S1
S2
R3
S3
R4
PNP
NPN
A
IC1
A
LX 5014
nimporte quel transistor. Il est galement capable de savoir si un transistor est bon pour le service ou non (voir
figure 471).
Si vous inver tissez ces deux fils, laiguille de linstrument ne dviera pas
comme prvu vers le fond dchelle,
mais dviera dans le sens contraire.
Comment
utilise-t-on linstrument
Pour pouvoir tester nimporte quel transistor, vous devez ncessairement
connatre la disposition de ses trois
pattes E, B et C, de faon les relier
correctement aux bornes de linstrument.
Si vous ne connaissez pas la disposition des broches des transistors que
vous voulez utiliser, il existe un petit
appareil que nous avons appel Transistor pin-out checker (ELM numro
7, page 24 et suivantes). Cet appareil
est quip dun microcontrleur programm pour dfinir le brochage de
194
LE COURS
CROU
FACE AVANT
RONDELLE
ISOLANTE
IC1
S3
PRISE
BANANE
TRIMMER
CIRCUIT
IMPRIM
Etant donn que lchelle de linstrument est gradue de 0 100, vous lirez
directement la valeur de la Hfe sur la
porte x1. Donc, si laiguille sarrte
sur 55, cela signifie que le transistor
soumis lexamen a une Hfe de 55.
Cot de la ralisation*
G. M.
195
18
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
Connatre le
semi-conducteur FET
Outre le transistor conventionnel, il
existe un autre semi-conducteur appel
FET, qui peut tre utilis en lectronique pour amplifier aussi bien les
signaux basse frquence que haute frquence.
Le sigle FET signifie Field Effect Transistor, ce qui se traduit par transistor
effet de champ. Dans le langage
courant on dira souvent transistor FET
ou simplement FET.
Ce composant est gnralement reprsent dans les schmas lectriques
par un symbole graphique que vous
pouvez voir sur les figures 472 et 473,
cest--dire par un cercle duquel sortent 3 broches portant les lettres G, D
et S :
La lettre G signifie Gate (porte)
La lettre D signifie Drain
La lettre S signifie Source
Si toutefois, sur un schma lectrique,
vous ne deviez pas trouver les lettres
G, D et S pour identifier les broches de
ce symbole, souvenez-vous de ceci :
196
LE COURS
N
P
D
Figure 474 : Les trois pattes qui sortent du corps dun FET,
peuvent tre disposes dans lordre D-S-G, S-D-G. ou bien
D-G-S.
S
G
FERM
OUVERT
Figure 476 : Le levier douverture et de fermeture dun robinet qui simule un FET
est fix dans le sens inverse de celui dun robinet normal.
MOITI
FERM
OUVERT
G
G
G
S
Figure 477 : Pour rduire ou augmenter le flux des lectrons dun FET, il faut
seulement dplacer le levier de la Gate vers le haut ou vers le bas.
197
LE COURS
le flux de leau atteindra son intensit
maximale (voir les figures 476 et 477).
Pour amplifier un signal, ce levier devra
toujours tre positionn mi-course,
car cest seulement dans cette position que leau (les lectrons) sor tira
avec un flux de moyenne intensit.
Si lon dplace alors le levier vers le
bas, le flux de leau augmentera, tandis que si on le dplace vers le haut,
le flux cessera.
Ceci dit, il semble vident que la Gate
dun FET fonctionne dans le sens
inverse de celui de la Base dun transistor de type NPN.
En fait, si on applique une tension de
0 volt sur la Base dun transistor, celui-
IN
DRA
POIDS
POID
GATE
DRAIN
IN
DRA
POIDS
DRAIN
POID
GATE
DRAIN
POIDS
POIDS
DRAIN
198
LE COURS
15 V
15 V
R2
POWER
O
F
F
ON
13,2 V
200
LO
2
200 2m 20m 200m
10 A
10A
R3
2
2
200 2m 20m 200m
10 A
10A
R3
COM
13,2 V
GAIN
12 fois
R2
6,6 V
G
0,5
0,5
Figure 486 : Si une tension gale la moiti de la tension Vcc (voir figure 485),
se trouve sur le Drain dun FET, on pourra amplifier de 12 fois un signal sinusodal
compos dune demi-onde positive et dune demi-onde ngative de 0,5 volt.
13,2 V
200m
2K
Une fois cette position horizontale obtenue, lorsquun signal de polarit ngative arrivera sur la Gate, ce ct se
lvera (voir figure 482) et, par consquent, lextrmit oppose, le Drain,
descendra.
2m
20m
10A
20K
V-A-
R1
COM
dplaant le poids vers son point dappui, comme nous lavons vu sur la
figure 481.
200
V-A-
R1
200m
200H
LO
2M
200H
OHM
H
I
20
20M
POWER
200
200K
2
i
200m
6,6 V
200m
2K
ON
2m
20m
10A
20K
POWER
O
F
F
C1
200
2M
200K
OHM
H
I
200m
20M
POWER
V
20
2
200m
R2
C1
GAIN
12 fois
R2
6,6 V
G
0,7
0,7
199
LE COURS
qui atteindra une amplitude maximale
de :
13,2 V
GAIN
12 fois
R2
8V
0,4
0,5 x 12 = 6 volts
0,4
13,2 V
GAIN
12 fois
0,4
R2
5V
0,4
Figure 489 : Si la tension prsente sur le Drain tait non pas de 6,6 mais de 5
volts, on devrait nouveau appliquer sur la Gate un signal de 0,4 + 0,4 volt, pour
viter que la sinusode ne sorte du trac.
200
LE COURS
De cette faon, mme si une tension
de 8 volts se trouve sur le Drain au lieu
dune tension de 6,6 volts, le signal
restera toujours lintrieur du trac,
mme si la demi-onde positive atteint
la limite suprieure maximale (voir
figure 488).
13,2 V
GAIN
6 fois
R2
6,6 V
0,7
0,7
Figure 490 : Si lamplitude du signal que lon appliquera sur la Gate ne russit pas
descendre en dessous des 0,7 + 0,7 volt, pour ne pas courir le risque de couper
les extrmits des deux demi-ondes, on devra rduire le gain en le faisant passer
de 12 environ 6 fois.
13,2 V
GAIN
6 fois
Si on amplifie 12 fois la demi-onde positive, on obtiendra sur le Drain une demionde ngative dune valeur de :
0,4 x 12 = 4,8 volts ngatifs
0,7
8,5 V
R2
0,7
Figure 491 : En amplifiant 6 fois une sinusode de 0,7 + 0,7 volt, il ne sera pas
ncessaire de tenir compte que la tension prsente sur le Drain est de 8,5 et non
pas de 6,6 volts, parce que la demi-onde positive ne russira jamais dpasser
la limite des 13,2 volts.
13,2 V
GAIN
6 fois
R2
0,7
4,7 V
0,7
Figure 492 : Si la tension prsente sur le Drain tait de 4,7 volts en raison de
la tolrance des rsistances et non pas des 6,6 volts voulus, en choisissant un
gain de seulement 6 fois, notre sinusode resterait toujours lintrieur de son
trac.
obtiendra :
5 4,8 = 0,2 volt positif
par rapport la Source
201
LE COURS
Solution 2 :
Si le signal appliquer sur la Gate ne
peut pas descendre en dessous de 1
volt crte crte, on devra rduire de
12 6 fois environ le gain du FET (voir
figure 490).
R2
9V
0,7
18 V
GAIN
10 fois
0,7
Figure 493 : Si lamplitude du signal appliqu sur la Gate tait leve, la dernire
solution serait daugmenter la tension dalimentation de 15 20 volts. On
soustrait toujours la tension prsente entre la Source et la masse aux 20 volts
Vcc.
GAIN
10 fois
18 V
10 V
R2
Solution 3 :
Comme troisime solution, on peut augmenter la tension dalimentation en la
portant de 15 20 volts.
0,7
0,7
Figure 494 : Si on soustrait les 2 volts prsents entre la Source et la masse aux
20 volts, on obtient 18 volts. On devra donc obtenir 9 volts sur le Drain. Mme si
on trouvait non pas 9 mais 10 volts, le signal amplifi ne russirait pas sortir de
son trac.
18 V
GAIN
10 fois
0,7
R2
8V
1,4 x 10 = 14 volts
0,7
Figure 495 : Si la tension prsente sur le Drain du FET tait non pas des 9 volts
voulus, mais de 8 volts (voir figure 493) en raison de la tolrance des rsistances,
notre sinusode amplifie ne serait pas coupe ni sur la demi-onde suprieure ni
sur celle infrieure.
202
suivre
G. M.
NOTES
19
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
Les caractristiques
dun FET
Un dbutant aura bien du mal trouver tous les manuels contenant les
caractristiques des FET. Mme en
admettant quil les trouve, il dcouvrira
quils sont crits en anglais et quaucun deux nexplique comment procder pour connatre les valeurs des rsistances R2 et R3.
Si on dispose de quelques caractristiques, il est possible de calculer, avec
une bonne approximation, les valeurs
des rsistances du Drain et de la
Source, comme nous vous lexpliquerons maintenant.
Admettons quon ne trouve que ces
seules caractristiques, dans un
manuel :
Vds = 30 volts maximum
Ids = 25 mA maximum
Vgs/off = 4 volts
Yfs = 6 milliSiemens
Avant de poursuivre, il faut commencer
par expliquer ces sigles que vous ne
connaissez pas :
Vds : Cest la tension maximale que
lon peut appliquer entre le Drain et la
Source.
Ids : Cest le courant maximal que lon
peut faire passer sur le Drain.
Vgs/off : Cest la tension ngative maximale appliquer sur la Gate pour empcher le FET de fonctionner, cest--dire
pour empcher le passage des lectrons entre le Drain et la Source,
comme on le voit sur les figures 476
et 477 (robinet ferm). Dans notre
exemple, si on applique sur la Gate du
FET une tension ngative de 4 volts,
ce FET ne sera plus conducteur. Pour
Dans la prcdente leon, nous avons commenc faire connaissance avec les FET, les transistors effet de champ. Nous poursuivons par les caractristiques et les formules de calcul pour les
tages amplificateurs.
Ces formules, peu nombreuses mais toutefois ncessaires, que nous
vous donnons pour pouvoir calculer toutes les valeurs des deux rsistances de polarisation, contrairement celles que vous pourriez trouver dans beaucoup dautres textes, sont extrmement simples.
Les rsistances
de Drain et de Source
Dans les transistors conventionnels,
pour polariser la Base, il fallait calculer la valeur de quatre rsistances (voir
leon 15), de faon obtenir sur le Collecteur une valeur de tension gale
la moiti de celle dalimentation. Par
contre, dans un FET, pour obtenir cette
mme condition, il faut calculer la
valeur de deux rsistances seulement,
cest--dire R2 applique sur le Drain
et R3 sur la Source (voir figure 496).
Pour trouver la valeur de ces deux rsistances, il faut connatre ces quatre donnes seulement :
204
Calculer
la valeur de la VR2
Si on veut alimenter le FET avec une
tension Vcc de 15 volts, on devra avant
tout calculer la valeur de la tension VR2,
cest--dire celle qui devrait thoriquement tre prsente aux extrmits de
LE COURS
Vcc
15 V
R2
FT1
C2
C1
R2
FT1
C1
R1
R4
6,5 V
R3
100 000
ohms
Calculer
la valeur de
R2 du Drain
Vgs/off : 2 = Vgs
R1
R3
FT1
C1
Calculer
la valeur de
R3 de la Source
Pour calculer la valeur de la rsistance
R3, on devra utiliser cette formule :
R3 ohms = (Vgs : Ids) x 1 000
Si on donne une valeur de 2 volts la
Vgs, et quon sait que le Ids est de
FT1
C2
C1
R1
R3
1 800
ohms
C3
R4
47 000
ohms
GAIN
7,98 fois
R2
6,5 V
100 000
ohms
1 800
ohms
C2
G
S
100 000
ohms
15 V
47 000
ohms
GAIN
22,8 fois
R2
6,5 V
R4
15 V
5 600
ohms
1 800
ohms
C2
47 000
ohms
GAIN
3,11 fois
5 600
ohms
R1
C3
R3
470
ohms
R4
47 000
ohms
205
LE COURS
1 mA, pour la rsistance R3, on devra
choisir une valeur de :
(2 : 1) x 1 000 = 2 000 ohms
Etant donn que cette valeur ne fait
pas non plus partie des valeurs standard, on sera dans lobligation dutiliser pour la R3, une valeur de 1 800
ohms ou bien 2 200 ohms.
La valeur de
la rsistance
R1 de la Gate
Vgs INCONNUE
Vgs CONNUE
Vgs = Vgs/OFF : 2
R2 = R4 (charge) : 10
Gain =
Calcul du gain
Si on choisit une valeur de 5 600 ohms
pour R2 et de 1 800 pour R3, comme
indiqu sur la figure 497, on pourra
savoir de combien le FET amplifie, en
utilisant la formule :
Gain = R2 : R3
Donc, le FET amplifiera tous les signaux
que lon appliquera sur sa Gate, denviron :
5 600 : 1 800 = 3,11 fois
Si on applique en parallle la rsistance R3 un condensateur lectrolytique (voir figure 498), pour calculer le
gain, on devra utiliser une formule diffrente, cest--dire :
( R2 - R3 ) x Yfs
1 000
Figure 500 : Ce tableau vous donne les formules utiliser pour calculer la valeur
des deux rsistances R2 et R3. Vous utiliserez le ct gauche du tableau si vous
ignorez la valeur de la Vgs et le ct droit lorsque vous connaissez la valeur de
la Vgs du FET.
on obtiendra un gain de :
[(6 800 2 200) x 6] : 1 000
= 27,6 fois
Calcul de la Vgs
Si on connat la valeur de R3 et celle
du courant qui parcour t le FET, on
pourra connatre la valeur de la Vgs,
en utilisant cette formule :
Vgs = (R3 ohm x Ids) : 1 000
Si on prend pour R3 une valeur de
1 800 ohms et un Ids de 1 mA, on aura
une Vgs de :
(1 800 x 1) : 1 000 = 1,8 volt ngatif
Note :
Signalons que cette tension ngative
est identique la valeur de la tension
positive quon obtiendra aux extrmits de la rsistance R3 de la Source,
donc, si on relve aux extrmits de
cette rsistance une tension positive
de 1,8 volt, on peut af firmer que la
Gate de ce FET est polarise avec une
tension ngative de 1,8 volt.
Calcul
pour un gain faible
206
LE COURS
Comme on sait que la valeur de R3 =
470 ohms et que le courant Ids =
4 mA, on pourra calculer la valeur de
la Vgs, en utilisant la formule :
Calcul de
la rsistance
R2 du Drain
- Il ignorera que les FET, comme nimpor te quel autre composant lectronique, ont des tolrances, donc, en prenant 50 FET de mme marque et de
mme sigle, il trouvera 50 caractristiques diffrentes.
Calcul du Ids
(courant Drain)
Pour calculer le courant qui devra parcourir le Drain, on devra utiliser la formule :
Un instrument
qui mesure la Vgs
Calcul de
la rsistance
R3 de la Source
Pour calculer la valeur de la rsistance
R3 relier la Source, on utilisera
cette formule :
Calcul de la VR2
15 V
FT1
C1
5 600
ohms
R2
6,5 V
FT1
C2
C1
100 000
ohms
15 V
GAIN
22,8 fois
R1
R3
1 800
ohms
R4
100 000
ohms
6,5 V
47 000
ohms
GAIN
24,5 fois
R2
C2
C3
4 700
ohms
R1
C3
R3
1 200
ohms
R4
100 000
ohms
207
LE COURS
Pour rduire le gain
Calcul du
gain du FET
Pour le calcul du gain, on doit ncessairement connatre la valeur Yfs du
FET mais comme nous ignorons cette
donne, comment peut-on rsoudre un
tel problme ?
En fait, la Yfs dun FET peut varier dun
minimum de 5 ms jusqu un maximum de 10 ms. Donc, pour calculer
son gain dune faon approximative
acceptable, on pourra prendre une
valeur moyenne de 7 ms, en tenant
toujours compte du fait que le gain
pourrait tre infrieur si la Yfs tait de
5 ms ou suprieur si elle tait de
10 ms.
Comme vous le savez dj probablement, on calcule le gain dun FET ayant
en parallle sa rsistance R3, un
condensateur lectrolytique, en utilisant la formule :
Gain = [(R2 R3) x Yfs] : 1 000
Si on choisit une valeur de 4 700 ohms
pour R2 et une valeur de 1 200 ohms
pour R3, on obtiendra un gain de plus
ou moins :
[(4 700 1 200) x 7] : 1 000
= 24,5 fois
Si on veut augmenter le gain du premier tage, on pourra relier en parallle sa rsistance R3, un condensateur lectrolytique, comme illustr sur
la figure 503.
Note :
Pour viter des distorsions, il est
conseill de limiter le gain de chaque
tage pramplificateur. Si on souhaite
obtenir des amplifications importantes,
il est conseill dutiliser deux tages
amplificateurs (voir figure 504) afin
dviter de couper les deux extrmits
de la demi-onde positive ou ngative,
comme on le voit sur la figure 487.
Calcul de
la rsistance
R2 du Drain
Et si la rsistance
R4 tait de
22 000 ohms ?
5 x 5 = 25 fois
Vcc
Calcul de la VR2
R2
C2
FT1
C1
G
10 000 ohms
S
C3
R1
R3
10 F
208
LE COURS
Calcul du Ids
(courant du Drain)
GAIN 5,5
GAIN 4,7
20 V
10 000
ohms
100 000
ohms
R1
C3
C2
1 800
ohms
R5
FT2
FT1
C1
4 700
ohms
R2
100 000
ohms
R3
1 000
ohms
R4
47 000
ohms
R6
Calcul de
la rsistance
R3 de la Source
Figure 504 : Si lon veut obtenir des amplifications leves, il est prfrable dutiliser
deux tages pramplificateurs, puis dappliquer sur les rsistances de Source deux
condensateurs lectrolytiques, comme sur la figure 503.
Si on veut rduire le gain, on pourra utiliser une valeur de 1 800 ohms pour
R2 et de 560 ohms pour R3, en fait :
Signal maximal
pouvant tre prlev
sur la sortie
Note :
On utilise le facteur multiplicateur 0,8
pour viter de couper londe sinusodale sur les deux extrmits, dans le
cas o la VR2 serait lgrement infrieure ou suprieure la valeur ncessaire, en raison de la tolrance des
rsistances :
20 V
FT1
C1
2 200
ohms
R2
9,05 V
FT1
C2
C1
R1
R3
470
ohms
C3
R4
22 000
ohms
GAIN
16,17 fois
R2
9,05 V
100 000
ohms
2 700
ohms
C2
G
S
100 000
ohms
20 V
GAIN
12,11 fois
R1
C3
R3
390
ohms
R4
22 000
ohms
209
LE COURS
Common Source
ou Source commune
Signal dentre
maximal
Les 3 configurations
classiques
Comme pour les transistors, dans les
FET galement, le signal amplifier
peut tre appliqu sur la Source et prlev sur le Drain, ou bien il peut tre
appliqu sur la Gate et prlev sur la
Source.
Ces trois diffrentes faons dutiliser
un FET comme tage amplificateur, sont
appeles :
Common Drain
ou Drain commun
(figure 508)
Dans cette configuration, on applique
toujours le signal amplifier sur la
Gate, mais on le prlve sur la
Source.
Etant donn que cette configuration ne
permet pas damplifier, elle est gnralement utilise comme tage sparateur pour convertir un signal haute
impdance en signal basse impdance.
Le signal quon prlve sur la Source
nest pas dphas, cest--dire que la
Gain en tension
Gain en courant
Gain en puissance
Impdance dentre
Impdance de sortie
Inversion de phase
Common
Source
Common
Drain
moyen
moyen
fort
nul
moyen
faible
moyenne
forte
oui
forte
faible
non
Common Gate
ou Gate commune
(voir figure 509)
Dans cette configuration, on applique
le signal amplifier sur la Source et
on prlve le signal amplifi sur le
Drain.
Dans le Common Gate, une petite
variation de tension sur la Source dtermine une variation de tension moyenne
sur le Drain.
Le signal quon prlve sur le Drain
nest pas dphas, cest--dire quon
prlve nouveau sur le Drain la demionde positive et la demi-onde ngative
qui entrent sur la Source, toujours positive et ngative.
Lorsque vous aurez appris comment
fonctionne un FET et comment on calcule la valeur des rsistances R2 et
R3, vous vous rendrez compte que
vous avez franchi un nouveau pas
dans le mer veilleux monde de llectronique.
Comme
210
A suivre
G. M.
NOTES
20
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
Pramplificateur
micro/amp,
le LX.5015
Vous trouverez sur la figure 510a, le
schma lectrique dun pramplificateur appel micro/amp qui utilise deux
FET placs en srie.
20 volts
30 milliampres
50 fois
250 millivolts crte crte
10 volts crte crte
47 000 ohms
20 hertz - 2 mgahertz
dphas de 180
212
Pramplificateur
gain variable,
le LX.5016
Le second schma que nous vous proposons sur la figure 511a, prsente
lavantage davoir un gain que lon peut
LE COURS
S
G
20 V
J 310
C2
R2
G
10 V
C4
C3
C1
G
10 V
FT2
ENTRE
R1
20 volts
FT1
S
R3
R4
47 000
ohms
C2
M.
FT1
FT2
C3
M.
R2
ENTRE
SORTIE
C1
C4
R1
5105.R3
XL
Liste
des composants
de lamplificateur
LX.5015
R1
R2
R3
= 1 M 1/4 W
= 1 M 1/4 W
= 1 M 1/4 W
C1
C2
C3
C4
=
=
=
=
FT1
FT2
= FET J310
= FET J310
1 F polyester
22 F lectrolytique
1 F polyester
220 nF polyester
Alimentation
Consommation
Gain variable
Signal maximal dentre
Signal maximal de sortie
Charge de sortie (R10)
Bande de frquence
Signal en sortie
20 volts
2,5 milliampres
de 6 40 fois
300 millivolts crte crte
12 volts crte crte
47 000 ohms
20 hertz - 2 mgahertz
non dphas
213
LE COURS
20 volts
20 V
C2
R7
R2
FT2
G
FT1
C1
G
2V
C2
C5
2,5 V
R5
R1
R8
R4
R10
47 000
ohms
R2
C3
M.
R3
R7
R4
C4
FT1
R6
R9
R6
C3
ENTRE
10,3 V
C6
11,2 V
ENTRE
R9
R5
FT2
C6
SORTIE
C1
..3R81.XL
C5
C4
R1 R3
M.
Pramplificateur
avec un FET et un
transistor, le LX.5017
Vous trouverez sur la figure 512a, le
schma lectrique dun pramplificateur trs particulier, avec un faible gain
mais idal pour amplifier des signaux
damplitude trs leve. Il utilise un
FET ainsi quun transistor de type PNP.
Les tensions donnes dans ce schma
sont mesures par rapport la masse.
Si ce circuit nous permet dutiliser nimpor te quel type de FET, en ce qui
concerne le transistor PNP, on peut uti-
214
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9
C1
C2
C3
C4
C5
C6
FT1
FT2
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
47 k 1/4 W
15 k 1/4 W
3,3 k 1/4 W
150 1/4 W
1 M 1/4 W
10 k trimmer
4,7 k 1/4 W
1,2 k 1/4 W
1 k 1/4 W
1 F polyester
22 F lectrolytique
10 nF polyester
100 F lectrolytique
1 F polyester
220 nF polyester
FET J310
FET J310
20 volts
11 milliampres
5 fois
3,3 volts crte crte
18 volts crte crte
47 000 ohms
20 Hertz - 1 Mgahertz
non dphas
utile pour connatre la position dans
laquelle devront tre insrs tous les
composants. Pour raliser ce pramplificateur, vous devrez raliser le circuit imprim donn en figure 512c et
vous procurer les composants. Vous
pourrez galement faire lacquisition
du kit de montage LX.5017, dans
lequel vous trouverez tous les composants ainsi que le circuit imprim perc
et srigraphi.
LE COURS
20 V
C2
R6
C1
R3
19 V
FT1
TR1
19,6 V
R3
C2
R5
9.2 V
R1
1,9 V
R2
C3
ENTRE
20 volts
R2
R4
R7
R8
47 000
ohms
M.
FT1
R7
C3
SORTIE
ENTRE
C1
R5 R6
TR1
7105.XL
M.
B
E
BC 328
R1 R4
Derniers conseils
- Lorsque vous insrez les transistors
dans le circuit imprim, vous les enfoncerez de faon ce que leurs corps se
retrouvent la distance maximale du
circuit imprim permise par la longueur
de leurs pattes.
- Tous les autres composants, cest-dire les rsistances et les condensateurs devront, au contraire, tre
enfoncs de faon ce que leurs
corps sappuient sur le circuit
imprim, et aprs avoir soud leurs
pattes sur les pistes, vous pourrez
couper lexcdent laide de pinces
coupantes.
- Lorsque vous appliquerez la tension
dalimentation de 20 volts sur les plots
du bornier deux ples, veillez ne
pas inverser le ngatif avec le positif,
car cette erreur risquerait dendommager les transistors.
- Les connexions du signal appliquer
sur lentre et du signal prlever sur
la sor tie devront tre ef fectues
laide de petits cbles blinds, en sou-
215
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
1 M 1/4 W
330 1/4 W
10 k trimmer
1 k 1/4 W
10 k 1/4 W
100 1/4 W
1 k 1/4 W
1 F polyester
22 F lectrolytique
220 nF polyester
FET J310
Transistor PNP BC328
Cot de la ralisation*
Tous les composants visibles sur la
figure 510b pour raliser le pramplificateur LX.5015, y compris le circuit imprim perc et srigraphi :
50 F. Le circuit imprim seul : 10 F.
Tous les composants visibles sur la
figure 511b pour raliser le pramplificateur LX.5016, y compris le circuit imprim perc et srigraphi :
60 F. Le circuit imprim seul : 10 F.
Tous les composants visibles sur la
figure 512b pour raliser le pramplificateur LX.5017, y compris le circuit imprim perc et srigraphi :
50 F. Le circuit imprim seul : 10 F.
* Les cots sont indicatifs et nont pour but
que de donner une chelle de valeur au lecteur.
LE COURS
Un testeur de FET
avec mesure
mesure de la Vgs
le LX.5018
Linstrument que nous vous prsentons ici, est un simple
mesureur de Vgs, qui non seulement vous permettra de trouver cette donne indispensable pour pouvoir calculer les
valeurs des rsistances de Drain et de Source, mais galement de vrifier si le FET que vous possdez est efficace,
dfectueux ou grill.
Figure 513.
Schma lectrique
Cet instrument sert contrler les FET canal N, cest--dire
ceux qui se trouvent normalement monts dans tous les
tages pramplificateurs BF et HF. En fait, les FET canal P
sont trs rares et peu utiliss.
On trouvera, sur le Collecteur de ce transistor, des impulsions positives capables datteindre des crtes de 24 volts
qui, en passant travers la diode DS1, iront charger le
condensateur lectrolytique C3.
La quatrime porte digitale, IC1/B, relie la broche dentre 2 de IC1/A ainsi quau condensateur C3, par lintermdiaire de la diode zener DZ1 et la rsistance R4, est utilise pour maintenir stable la tension de sortie sur la valeur
216
LE COURS
C2
C1
R1
S1
14
IC1-C
1
3
JAF1
TR1
8
9V
C4
R3 B
10
IC1-A
C7
DS1
C
R8
9
IC1-D
C6
13
DZ1
R4
R6
3
11
12
IC1-B
R2
C3
1
2
IC2-A
C5
R7
R5
P1
5
1
4
5
IC2-B
V1
A prsent, on pourrait penser quil suffit, pour connatre cette valeur Vgs,
dappliquer entre la Gate et la Source,
les pointes de touche de nimporte quel
multimtre, rgl sur Volt CC.
Mais, si on connecte les pointes de
touche dun multimtre sur ces deux
broches, on modifiera la valeur de la
tension cause de la basse rsistance
interne du multimtre, et on lira donc
une valeur errone.
+V
VCC
13
12
11
10
-V
MC 1458
GND
C
2N 3725X
4093
Figure 515 : Connexions vues du dessus des deux circuits intgrs, MC1458 et
CD4093, ainsi que celles du transistor 2N3725X, vues du dessous. Remarquez
lencoche-dtrompeur en forme de U sur le ct gauche des deux circuits intgrs,
ainsi que le petit ergot mtallique du transistor.
217
LE COURS
Si une tension ngative de 1,9 volt se
trouve sur la Gate du FET, on lira cette
mme tension sur le voltmtre reli
entre la broche de sortie 7 et la Source.
En connaissant la valeur Vgs exacte du
FET que nous examinons, on peut calculer la valeur ohmique des deux rsistances relier au Drain et la Source
du FET, comme nous lavons expliqu
dans les leons prcdentes.
Ralisation pratique
Figure 516 : Le circuit imprim sera directement fix sur la face avant du botier
par lintermdiaire des crous du poussoir P1 et de linterrupteur S1 (voir figure
522). On placera, sur le ct droit du panneau, le voltmtre de 5 volts fond
dchelle.
Pour viter cette erreur, on doit ncessairement utiliser un second oprationnel (voir IC2/B), comme simple
tage sparateur. Comme cet opra-
tionnel ne modifie pas la tension ngative prsente sur la Gate, on peut relier
nimporte quel type de voltmtre ou de
multimtre sur sa sortie.
PRISE
PILE
C2
C1
R2
S1
P1
IC1
R1
R4
9V
TR1
DZ1
C7
R3
IC2
R5
C3
JAF1
DS1
R6
R7
R8
C6
C5
C4
Figure 517 : Schma dimplantation des composants du Vgs-mtre. Lorsque vous monterez le circuit, placez la bague noire
de la diode DS1, lencoche-dtrompeur en forme de U des circuits intgrs ainsi que lergot du transistor TR1, comme sur ce
dessin. Faites galement attention la polarit positive et ngative des deux fils de la prise pile, ainsi que de ceux relier
au voltmtre.
218
LE COURS
Liste des composants
du LX.5018
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
DS1
DZ1
JAF1
TR1
IC1
IC2
S1
P1
V1
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
22 k 1/4 W
18 k 1/4 W
1 k 1/4 W
2,2 k 1/4 W
680 k 1/4 W
15 k 1/4 W
15 k 1/4 W
22 k 1/4 W
2,2 nF polyester
100 nF polyester
47 F lectrolytique
47 F lectrolytique
10 F lectrolytique
22 F lectrolytique
100 nF polyester
Diode 1N4150
Zener 22 V 1/2 W
Self 1 mH
Transistor NPN 2N3725X
CMOS 4093
Intgr MC1458
Interrupteur
Poussoir
Galvanomtre 5 V
PRISE
PILE
P1
S1
9V
VERS
GALVANOMTRE
Figure 518 : Vous devez fixer, sur le ct oppos du circuit imprim, gauche, le
poussoir P1, et droite, linterrupteur de mise sous tension S1. La couleur des
douilles est sans importance pourvue quelle soit diffrente pour chacune delles.
Figure 519 : Dessin des deux faces lchelle 1 du circuit imprim du Vgs-mtre. Attention,
si vous ralisez vous-mme ce circuit, les trous ne seront videmment pas mtalliss. De ce
fait, chaque pastille du circuit ct P1 et S1 ayant une correspondance avec une pastille du
circuit ct composants doit tre soude des deux cts. Ceci interdit lutilisation de supports
pour les circuits intgrs. Attention, donc, au sens de montage !
219
LE COURS
Comment
utiliser
linstrument
CROU
FACE AVANT
RONDELLE
ISOLANTE
P1
RONDELLE
ISOLANTE
CIRCUIT
IMPRIM
IC2
220
Cot de la ralisation*
Tous les composants visibles sur la
figure 517 pour raliser le Vgsmtre, y compris le circuit imprim
double face trous mtalliss et le
botier, tous deux percs et srigraphis : 340 F. Le circuit imprim seul :
28 F.
* Les cots sont indicatifs et nont pour but
que de donner une chelle de valeur au lecteur.
NOTES
21
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
A
P1
Le thyristor
Le thyristor, ou diode SCR (Silicon
Controlled Rectifier - redresseur au silicium command - thyristor triode blo-
PILE
222
PILE
A la diffrence des relais, qui sont toujours trs lents ouvrir et fermer
leurs contacts, les thyristors et les triacs, par contre, sont trs rapides car
ils nont pas de parties mcaniques en
mouvement. Cest la raison pour
laquelle ils sont trs utiliss dans tous
les appareils lectroniques dans lesquels il faut commuter trs vite des tensions et des courants.
PILE
Dans cette leon, nous aborderons les thyristors (SCR) et les triacs.
Nous vous expliquerons les caractristiques qui les diffrencient
ainsi que leur comportement en prsence dune tension continue ou
dune tension alternative sur lanode et sur la gchette.
PILE
On applique toujours une tension ou une impulsion de polarit positive sur la gchette pour pouvoir lexciter.
LE COURS
Ds que le thyristor est excit, lintrieur, lanode et la cathode sont
court-circuites, et dans lhypothse
o une ampoule est relie son
anode, elle sallume.
P1
PILE
PILE
THYRISTOR
Le thyristor aliment
avec une tension continue
Si on alimente lanode et la gchette
dun thyristor avec une tension de polarit positive (voir figure 528), on obtiendra ceci :
223
LE COURS
A
DS1
PILE
PILE
THYRISTOR
Figure 526 : Si on applique le positif dune pile sur une diode
relie comme sur cette figure, lampoule sallume. Si, au
contraire, on applique le ngatif, lampoule reste teinte.
C
A
S1
P1
S1
P1
PILE
PILE
S1
K
PILE
K
PILE
PILE
Le triac
P1
KAG
KAG
PILE
DS1
Figure 528 : Si on dirige le positif dune pile vers la gchette dun thyristor et le positif dune seconde pile vers lampoule
relie lanode, il suffira dappuyer sur le poussoir P1 pour la faire sallumer (voir A). Si on relche le poussoir, lampoule ne
steindra pas (voir B). Pour lteindre, il faut retirer la tension qui se trouve sur lanode par lintermdiaire de linterrupteur
S1 (voir C).
224
LE COURS
P1
P1
Figure 529 : Si lon dirige le ngatif dune pile vers la gchette, en appuyant sur
le poussoir P1, lampoule ne sallume pas (voir A). Il se produit la mme chose si
on relie le ngatif de la seconde pile sur lanode (voir B).
Donc, la gchette dun triac, contrairement celle dun thyristor, peut tre
excite soit par une tension positive,
soit par une tension ngative.
P1
TENSIONE
ALTERNATIVE
TENSIONE
ALTERNATIVE
PILE
Figure 530 : Si on alimente lanode laide dune tension alternative et que lon
dirige ensuite le positif dune pile vers la gchette (voir A), en appuyant sur P1,
lampoule sallume, mais ds que lon relche le poussoir, elle steint
immdiatement (voir B).
B
A
P1
P1
G
K
TENSIONE
ALTERNATIVE
TENSIONE
ALTERNATIVE
B
A
P1
P1
G
K
S1
P1
G
K
S1
G
K
PILE
PILE
PILE
PILE
PILE
PILE
PILE
225
LE COURS
A1
TRIAC
PILE
PILE
A1
PILE
DS1
Si on inverse la polarit de
la pile sur lanode 2 (voir
figure 537-B), en appuyant
sur P1, lampoule sallume
nouveau, parce qu lintrieur dun triac, il y a deux
diodes en opposition de polarit.
DS1
DS2
DS2
Pour dsactiver un triac aliment par une tension continue, il faut toujours retirer la
tension de lanode 2 par lintermdiaire de linterrupteur
S1, comme nous lavons fait
pour les thyristors.
C
A2
S1
P1
A2
S1
P1
PILE
S1
G
A1
PILE
A1
PILE
A1
PILE
DS2
PILE
P1
DS1
P1
A
A2
- Si on actionne nouveau
linterrupteur S1, lampoule
reste teinte parce que,
pour tre conducteur, le
triac doit nouveau recevoir une tension dexcitation sur sa gchette.
A2
TRIAC
Si on alimente lanode 2 et
la gchette laide dune tension positive (voir figure 536),
on obtiendra ce rsultat :
- Lorsquon appuie sur le
bouton P1, une impulsion
positive arrive sur la
gchette, le triac devient
alors conducteur et provoque lallumage de lampoule relie lanode 2
(voir figure 536-A).
A1 A2 G
A1 A2 G
PILE
A2
PILE
Figure 536 : Si on dirige le positif dune pile vers la gchette dun triac et le positif dune seconde pile vers lampoule relie
lanode 2, il suffira dappuyer sur le poussoir P1 pour la faire sallumer (voir A). Si on relche le poussoir, lampoule ne
steindra pas (voir B). Pour lteindre, il faut retirer la tension qui se trouve sur lanode 2 par lintermdiaire de linterrupteur
S1 (voir C).
226
LE COURS
A2
P1
P1
G
PILE
PILE
P1
B
A2
S1
P1
TENSIONE
ALTERNATIVE
A1
TENSIONE
ALTERNATIVE
Figure 538 : Si on alimente lanode laide dune tension alternative et que lon
appuie sur P1, lampoule sallume, que la pile soit relie la gchette par son
positif ou par son ngatif (voir A et B).
B
A2
P1
A2
S1
P1
G
A1
TENSIONE
ALTERNATIVE
G
A1
S1
TENSIONE
ALTERNATIVE
P1
A2
S1
P1
G
A1
S1
G
A1
PILE
A2
PILE
- Si on appuie sur le bouton P1 appliqu sur la gchette, lampoule sallume car, en prsence de demi-ondes
positives ou ngatives, on a toujours
lune des deux diodes, places en
opposition de polarit, qui laisse passer la tension, comme nous lavons
illustr sur les figures 537 et 538.
S1
PILE
A1
A1
S1
Figure 537 : Si lon dirige le ngatif dune pile vers la gchette, puis que lon appuie
sur le poussoir P1, lampoule sallume (voir A) et la mme chose se produit si on
relie le ngatif de la seconde pile sur lanode (voir B).
A1
A2
A2
S1
PILE
PILE
PILE
Le triac aliment
laide dune tension alternative
Si on alimente lanode 2 laide dune
tension alternative, on obtiendra ceci :
227
LE COURS
Les thyristors et
les triacs de puissance
Nous avons dessin, sur les figures
527 et 533, la reprsentation schmatique des thyristors et des triacs en
mesure dalimenter des circuits qui
consomment des courants ne dpassant pas 10 ampres, ce qui est le cas
le plus frquent.
Il existe des thyristors et des triacs utiliss dans le domaine industriel,
capables dalimenter des circuits qui
consomment des courants trs levs
de 50 ou mme de 100 ampres.
Le corps de ces composants de puissance, comme vous pouvez le constater sur les figures 541 et 542, a la
forme dun gros boulon mtallique muni
de deux broches de sortie.
228
Pour conclure
Dans les prochains cours, nous vous
proposerons dabord un circuit didactique qui vous permettra de mettre en
application ce que vous venez dapprendre puis deux ralisations intressantes mettant en uvre thyristors
et triacs.
G. M.
NOTES
22
LE
O
N
LE COURS
Un circuit
circuit didactique
pour thyristor et triac
le LX.5019
Rien n'est meilleur, pour assimiler le fonctionnement d'un composant, que de le voir fonctionner. Ce montage didactique, tout simple,
vous permettra de comprendre ce qui diffrencie un thyristor d'un
triac. Il vous permettra galement de mieux saisir le comportement
de ces composants selon qu'ils sont aliments par une tension continue ou par une tension alternative.
ous l'avons dj
crit mais nous
ne le rpterons
jamais assez,
la thorie ne
ser t pas grand-chose
sans la pratique ! Le
montage dcrit dans
ces lignes vous permettra de tester "grandeur nature" ce que
nous avons tudi
dans la prcdente
leon.
Figure 542.
Le schma lectrique
Nous commenons la description du schma lectrique,
prsent sur la figure 543, par le transformateur T1, muni
d'un enroulement primaire relier aux 220 volts secteur et
d'un secondaire point milieu capable de fournir une tension de 2 x 12 volts.
Les trois tensions de polarit positive, ngative ou alternative atteindront les deux commutateurs rotatifs S2 et S3.
En rglant le commutateur S2 sur la position 1, les anodes
du thyristor et du triac sont alimentes l'aide d'une tension ngative.
La prise centrale de ce transformateur est utilise pour alimenter aussi bien la cathode K du thyristor que l'anode A1
du triac.
Deux diodes de redressement DS1 et DS2 sont relies aux
deux extrmits des 2 x 12 volts de ce transformateur.
230
LE COURS
En rglant le commutateur S3 sur la position 1,
les gchettes du thyristor
et du triac sont alimentes l'aide d'une tension ngative.
S2
12 V NGATIFS
12 V POSITIFS
12 V ALTERNATIF
R2
R3
T1
R4
R5
R6
R7
~
1
LP1
R1
S3
S4
KAG
THYRISTOR
LP2
DL1
DS1
A2
P1
SCR1
S1
C1
SECTEUR
220 V
C2
TRC1
G
G
A1
R8
A1 A2 G
TRIAC
R9
A
DS2
Ralisation pratique
Pour raliser ce montage didactique,
vous devrez d'abord raliser ou vous
procurer le circuit imprim double face
et runir tous les composants de la
liste. Si vous choisissez de raliser
vous-mme le circuit double face, n'oubliez pas de souder des deux cts les
composants ayant des pistes sur les
deux faces. Pour le poussoir, n'oubliez
pas les "vias". N'oubliez pas non plus
de raccorder entre elles les pistes
devant l'tre. Le circuit professionnel
est trous mtalliss, les pistes sont
231
DIODE
LED
LE COURS
SECTEUR
220 V
T1
LP2
C1
LP1
TRIAC
...31.XL
THYRISTOR
TRC1
DS1
DS2
R9
SCR1
R8
C2
DL1
DL1 A
S1
S4
R1
S3
S2
C.
C.
P1
R7
R2
R6
R3
R5
R4
Figure 544a : Schma d'implantation des composants du circuit didactique. Pour distinguer le thyristor du triac, vous devrez
contrler la rfrence marque sur leur corps. Le thyristor se distingue par la rfrence TYN808, tandis que le triac porte la
rfrence BTA10.
Comme vous pouvez le voir sur le dessin, les broches centrales des inverseurs S1 et S4 sont relies, l'aide d'un morceau
de fil, la broche du haut sur le dessin afin de les transformer en simples interrupteurs. Comme les commutateurs rotatifs S3
et S2 sont composs de 4 circuits 3 positions, vous devrez relier le fil C (commun) la broche du circuit choisi, les autres
tant inutiliss. Afin d'viter les erreurs, respectez les connexions telles qu'elles se prsentent sur le dessin.
232
LE COURS
La phase de test
233
LE COURS
Liste des composants
du LX.5019
R1 =
R2 =
R3 =
R4 =
R5 =
R6 =
R7 =
R8 =
R9 =
C1 =
C2 =
DS1 =
DS2 =
DL1 =
SCR1 =
TRC1 =
T1
=
S1
S2
S3
S4
P1
LP1
LP2
=
=
=
=
=
=
=
1,2 k 1/4 W
4,7 1/2 W
4,7 1/2 W
4,7 1/2 W
4,7 1/2 W
4,7 1/2 W
4,7 1/2 W
470 1/2 W
470 1/2 W
1 000 F lectrolytique
1 000 F lectrolytique
Diode 1N4007
Diode 1N4007
LED rouge
Thyristor 800 V 8 A
Triac 500 V 5 A
Transfo. 25 W (T025.04)
Prim. 220 V - sec. 12+12 V
1A
Interrupteur
Commutateur 4 voies 3 pos.
Commutateur 4 voies 3 pos.
Interrupteur
Poussoir
Ampoule 12 V 3 W
Ampoule 12 V 3 W
Cot de la ralisation*
Divers :
2
2
1
G. M.
LX.5019
LP1
LP2
DL1
S2
S3
K
P1
S4
S1
Figure 547 : Sur le ct "avant" du circuit imprim, soudez les deux douilles LP1 et LP2, la diode LED, en respectant la
polarit A et K, ainsi que le bouton P1, en dirigeant le mplat de son corps vers le bas du dessin, car autrement, le circuit
ne fonctionnera pas.
234
NOTES
LE COURS
Un variateur simple
pour ampoules 220 volts
le LX.5020
Le circuit que nous vous proposons ici est une application
de la leon sur les thyristors et triacs. Il sert faire varier
la luminosit d'une ampoule 220 volts filament de son
maximum son minimum.
Comme on le sait dj, une tension alternative est compose de deux demi-ondes
ou demi-alternances, une positive et une
ngative (voir figure 550).
Pour comprendre comment un triac parvient faire baisser la tension des 220
volts, il faut tout d'abord expliquer la diffrence qu'il y a entre les volts crte
crte (pic to pic) et les volts efficaces,
ainsi que ce que signifie le dphasage.
236
Figure 550 : Pour comprendre pourquoi on obtient une valeur efficace de 220 volts
avec une valeur de 620 volts crte crte, on peut prendre deux cubes de glace
de forme identique celle des demi-alternances et les faire fondre dans un rcipient.
Le niveau atteint reprsente alors les volts efficaces.
VOLTS
pic to pic
VOLTS
pic to pic
VOLTS
pic to pic
La tension alternative que nous utilisons tous les jours pour alimenter tous
nos appareils lectriques a une frquence de 50 hertz et une valeur efficace de 220 volts.
220 volts
efficaces
110 volts
efficaces
55 volts
efficaces
620 volts
pic to pic
LE COURS
237
LE COURS
TENSION SUR L'ANODE 2
220 volts
0V
238
LE COURS
alternances et, de cette faon, les
220 volts efficaces descendront 80,
50 ou 30 volts efficaces.
AMPOULE 220 V
Ceci dit, nous vous expliquerons comment on parvient retarder ces impulsions sur la gchette du triac.
VK1
TRC1
R1
Schma lectrique
R3
DIAC
R2
C1
C2
C3
SECTEUR
220 V
G
A1
A2
SECTEUR
220 V
AMPOULE
C3
VK1
R3
DIAC
C2
A1 A2 G
TRIAC
TRC1
C1
R2
XL
R1
239
LE COURS
aux deux demi-alternances de la tension alternative, nous pouvons prsent expliquer quoi ser t ce composant rfrenc VK1 que l'on trouve
appliqu sur l'anode 2.
Liste
des composants
du LX.5020
Ralisation pratique
Pour raliser ce montage, vous devez
raliser ou vous procurer le circuit
imprim donn en figure 558b et runir
tous les composants de la liste.
Vous pouvez commencer le montage
en insrant la diode diac l'emplacement mis en vidence sur la figure
558, sans respecter de polarit, tant
donn que ce composant est bidirectionnel.
Poursuivez le montage en insrant les
rsistances R2 et R3, puis les trois
condensateurs polyesters C1, C2 et
C3, ainsi que les deux borniers
2 ples qui vous serviront, l'un relier
le cordon d'alimentation de 220 volts
et l'autre, pour relier le cordon secteur
R1
R2
R3
C1
C2
C3
VK1
DIAC
TRC1
=
=
=
=
=
=
=
=
=
Insrez les broches de la self d'antiparasitage VK1 dans les deux trous qui
se trouvent ct du radiateur.
Cot de la ralisation*
Tous les composants visibles sur la
figure 558 pour raliser le variateur
simple pour ampoules 220 volts
LX.5019, y compris le circuit imprim
srigraphi, le bouton du potentiomtre P1, deux cordons secteur ainsi
que le botier : 120 F. Le circuit
imprim seul : 18 F.
Figure 559 : A gauche, la photo du projet tel qu'il se prsente une fois le montage
termin. La diode diac, dont le corps est en verre, est bidirectionnelle, il n'est
donc pas ncessaire de respecter une polarit.
240
NOTES
23
LE
O
N
LE COURS
Lumires
Lumi
psych
psych
dliques
pour ampoules 12 volts
LX.5021
Le circuit Lumires psychdliques gre le niveau dclairage de trois ampoules de couleurs diffrentes en fonction
du son de la musique. Ce circuit est identique celui install dans les discothques, avec la seule et unique diffrence que, dans notre montage, on utilise de petites ampoules
de 12 volts au lieu des habituels projecteurs 220 volts. Ce
montage est une application de la leon sur les thyristors et
les triacs.
omme vous le
Pour exciter les triacs qui se
savez probabletrouvent dans ce montage,
ment dj, les
nous navons pas utilis dimlumires psychpulsions dphases, comme
dliques sont utilinous lavions fait pour le monses dans toutes les discotage prcdent, le LX.5019, mais
thques pour allumer des
une tension continue prleve sur
lampes de couleur rouge, bleue
les broches de sortie de trois ampliFigure 560 : Voici comment se prsente, une fois
termin, le botier pour lumires psychdliques
et jaune au r ythme de la
ficateurs oprationnels rfrencs
capable de piloter des ampoules de 12 volts.
musique. Donc, si vous
IC1-B, IC1-C et IC1-D.
construisez ce montage, vous
pourrez transformer votre
Schma lectrique
chambre en petite bote de nuit !
Commenons la description du schma lectrique de la figure
561a par le microphone lectret (MICRO) qui permet de transformer les ondes sonores captes en signaux lectriques.
242
LE COURS
de lalimenter avec une tension positive de 8 volts, qui sera prleve aux
bornes de la rsistance R2.
On rcupre le signal BF fourni par le
microphone par lintermdiaire du
condensateur lectrolytique C2 et on
lapplique sur la broche 3 du premier
amplificateur (le symbole en forme de
triangle), rfrenc IC1-A.
Cet amplificateur oprationnel se trouve
lintrieur dun circuit intgr rfrenc TL084 qui, comme on le voit
dans la figure 561b, contient galement 3 autres amplificateurs (triangles).
Ces 4 amplificateurs oprationnels se
retrouvent sur le schma lectrique
avec les rfrences IC1-A, IC1-B, IC1C et IC1-D.
Dans ce montage, loprationnel IC1A est utilis pour amplifier le signal
capt par le microphone.
Le potentiomtre R5 reli, par lintermdiaire de la rsistance R4, la broche
2 de IC1-A, est utilis pour faire varier
la sensibilit, cest--dire pour dterminer combien de fois on veut amplifier le
signal capt par le microphone.
Si on tourne le potentiomtre de faon
court-circuiter toute sa rsistance, le
signal sera amplifi environ 200 fois,
tandis que, si on le rgle sur sa valeur
de rsistance maximale, le signal sera
amplifi 20 fois seulement.
Ce potentiomtre devra tre rgl en
fonction du niveau sonore quil y a dans
la pice.
En prsence de signaux faibles, il faudra augmenter le gain pour parvenir
allumer les ampoules. En prsence de
signaux for ts, il faudra, au contraire,
rduire le gain pour viter que les
ampoules ne restent toujours allumes.
Le signal amplifi que lon prlve sur
la broche de sortie 1 de IC1-A, est appli-
Les aigus
On prlve le signal BF qui nous servira pour allumer lampoule rserve
aux notes aigus sur le curseur du
potentiomtre R10.
Comme vous pouvez le remarquer, ce
signal atteint la base du transistor
TR1 en passant travers les deux
condensateurs C7 et C8 de 8,2 nanofarads. Le point central entre C7 et
C8 rejoint lmetteur de TR1 par lintermdiaire de la rsistance R11 de
4,7 kilohms.
Ces trois composants, ainsi monts,
permettent de raliser un filtre passehaut dont la frquence de coupure est
denviron 3 000 Hz.
Cela signifie que, sur lmetteur du transistor TR1, on ne retrouvera que les
frquences des notes aigus suprieures 3 000 Hz. Toutes les frquences infrieures 3 000 Hz seront
automatiquement limines.
Les frquences des notes aigus que
lon prlve sur lmetteur de TR1, seront
redresses par la diode DS1 et filtres
par le condensateur lectrolytique C9.
La tension continue obtenue sera applique sur la broche dentre 10 du circuit intgr IC1-B, utilis, dans ce montage, pour fournir une tension de
polarit positive sur la broche de sortie 8, plus que suffisante pour piloter
la gchette du triac TRC1.
Etant donn que lanode 2 de ce triac
est alimente par une tension alternative, lorsque la tension dexcitation
fournie par les notes aigus atteint la
gchette, lampoule sallume, alors que
243
LE COURS
lorsquelle vient manquer, parce quil
ny a pas de mdiums dans le morceau
musical, lampoule steint.
Cela signifie que, sur lmetteur du transistor TR3, on retrouvera les frquences
infrieures 300 Hz seulement. Toutes
les frquences suprieures seront automatiquement limines.
Les basses
On prlve le signal BF qui nous servira pour allumer lampoule rserve
aux notes basses sur le curseur du
potentiomtre R26.
La tension continue obtenue sera applique sur la broche dentre 12 du circuit intgr IC1-D, utilis, dans ce montage, pour fournir une tension de
polarit positive sur la broche de sortie 14, plus que suffisante pour piloter
la gchette du triac TRC3.
R7
6V
R8
C5
12 V
R1
C1
AMPOULE
JAUNE
C10
R11
R3
R2
8V
R12
3
R9
DS1
10
C6
C7
C8
TR1
2
M
A2
MICRO
IC1-A
C2
A1
R13
R14
R10
R6
11
C9
AIGUS
IC1-B
R15
R4
R5
TRC1
R16 G
12 V
C4
SENSIBILIT
AMPOULE
BLEUE
12 V
R18
C3
R19
C13
A2
R17
C11
C12
R21
DS2
5
R22
TR2
MDIUMS
R20
TRC2
R25 G
A1
C14
R23
C15
IC1-C
R24
12 V
~
AMPOULE
ROUGE
12 V
C17
R27
R28
R26
A2
DS3
12
BASSES
C16
TRC3
14
TR3
C18
A1
13
R29
C19
R31
IC1-D
R30
244
LE COURS
14
13
12
-V
10
B
E
1
+V
C
BC 547
A1 A2 G
TL 084
MICROPHONE
TRIAC
Figure 561b : Brochage du circuit intgr IC1 (TL084) vu du dessus, des BC547
vus de dessous et des triacs vus de face. Connexions +/M du microphone vues
de derrire. Remarquez les 3 fines pistes qui relient la broche M la carcasse
mtallique du microphone.
Pour conclure
Vous venez certainement de constater
que ce schma, qui pouvait tout
dabord vous sembler trs complexe et
incomprhensible, na plus, prsent,
aucun secret pour vous.
Ralisation pratique
Tous les lments de ce montage sont
assez communs et peuvent se trouver,
sans grande difficult, dans le commerce. Nanmoins, pour ceux qui ne
disposent pas du temps ncessaire
la recherche des composants et la
ralisation du circuit imprim double
face, il existe un kit complet, rfrenc
LX.5021, qui, une fois mont, donnera
le rsultat visible en figure 560.
Pour complter cette description, ajoutons que ces trois transistors TR1, TR2
et TR3 sont de type NPN car, comme
nous vous lavons dj expliqu dans
la leon numro 15, la flche de leur
metteur est dirige vers lextrieur.
Les transistors que lon peut utiliser
sont des BC547, qui peuvent tre remplacs par leurs quivalents, les
BC238.
12 V
VERS AMPOULES
T1
12 V - 1,5 A
S1
DIODE
LED
E MS
220 V
15 V - 0,5 A
A 7812
E
RS1
IC2
12 V
R32
M
C20
C21
C22
C23
DL1
Figure 562 : Schma lectrique de ltage dalimentation. Comme vous pouvez le voir sur la figure 563a, tous les composants
de cet tage sont insrs dans le mme circuit imprim que celui des lumires psychdliques.
245
LE COURS
MICROPHONE
AMPOULE
JAUNE
AMPOULE
BLEUE
AMPOULE
ROUGE
M.
C23
R2
R31
R25
R16
C22
R20
R19
C7
R12 R13
C12
R18
R28 R27
R22 R21
TR2
C8
TR1
IC2
C21
TR3
C18
C1
C14
R1
C2
TRC3
TRC2
C11
TRC1
SECTEUR
220 V
C20
C17
C13
R30
R11
RS1
R14
R23
C9
DS1
R15
DS2
R29
C15
C19
DS3
R24
C4
C10
T1
R6
R4
IC1
...31.XL
R7
R8
R3
C5
R9
R32
C6
C3
A
C16
S1
R5
R26
R17
R10
A
K
SENSIBILIT
BASSES
MDIUMS
AIGUS
DL1
Figure 563a : Schma dimplantation des composants du circuit pour lumires psychdliques.
246
LE COURS
Liste des composants LX.5021
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9
R10
R11
R12
R13
R14
R15
R16
R17
R18
R19
R20
R21
R22
R23
R24
R25
R26
R27
R28
R29
R30
R31
R32
C1
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
1 k 1/4 W
10 k 1/4 W
47 k 1/4 W
1 k 1/4 W
47 k pot. lin.
1 M 1/4 W
10 k 1/4 W
10 k 1/4 W
100 1/4 W
47 k pot. lin.
4,7 k 1/4 W
22 k 1/4 W
22 k 1/4 W
1 k 1/4 W
100 k 1/4 W
820 1/4 W
47 k pot. lin.
33 k 1/4 W
82 k 1/4 W
120 k 1/4 W
18 k 1/4 W
18 k 1/4 W
1 k 1/4 W
100 k 1/4 W
820 1/4 W
47 k pot. lin.
10 k 1/4 W
10 k 1/4 W
1 k 1/4 W
100 k 1/4 W
820 1/4 W
1 k 1/4 W
10 F lectrolytique
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
C9
C10
C11
C12
C13
C14
C15
C16
C17
C18
C19
C20
C21
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
10 F lectrolytique
10 F lectrolytique
10 pF cramique
10 F lectrolytique
10 F lectrolytique
8,2 nF polyester
8,2 nF polyester
1 F lectrolytique
100 nF polyester
10 nF polyester
10 nF polyester
4,7 nF polyester
2,2 nF polyester
1 F lectrolytique
10 F lectrolytique
68 nF polyester
33 nF polyester
1 F lectrolytique
1 000 F lectrolytique
100 nF polyester
C22
C23
RS1
DS1
DS2
DS3
DL1
TR1
TR2
TR3
TRC1
TRC2
TRC3
IC1
IC2
T1
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
100 nF polyester
470 F lectrolytique
Pont redresseur 100 V 1 A
Diode 1N4150
Diode 1N4150
Diode 1N4150
LED rouge
NPN BC547
NPN BC547
NPN BC547
Triac 500 V 5 A
Triac 500 V 5 A
Triac 500 V 5 A
Intgr TL084
Rgulateur A7812
transfo. 25 W (T025.03)
Prim. 220 V - sec.
15 V 0,5 A - 12 V 1,5 A
S1 = Interrupteur
MICRO = Micro lectret pramp.
Figure 563b : Dessin, lchelle 1, du circuit imprim ct pistes du montage pour lumires
psychdliques.
247
LE COURS
numro 3 et cherchez dans les
tableaux 11 (figure 83) et 12
(figure 84) la valeur en picofarads correspondant chacune
des rfrences marques sur le
corps de ces condensateurs.
Lorsque vous insrez les
condensateurs lectrolytiques,
vous devez respecter la polarit
+/ des deux pattes et, comme
nous vous lavons dj expliqu
dans les leons prcdentes,
souvenez-vous que la patte positive est reconnaissable car plus
longue que la ngative.
Vous trouverez toujours le signe
marqu sur le corps des
condensateurs lectrolytiques.
Vous pouvez, prsent, monter
le pont de redressement RS1, en
insrant la broche marque du
signe + dans le trou plac
ct du condensateur lectrolytique C20.
Nous conseillons de maintenir
le corps du pont une distance
denviron 5 ou 6 mm du circuit
imprim afin dautoriser son
refroidissement.
Aprs ce composant, vous pouvez insrer dans le circuit
imprim les trois transistors
TR1, TR2 et TR3 sans en raccourcir les broches et en orientant le ct plat de leur corps
vers la gauche.
248
LE COURS
249
Cot de la ralisation*
Tous les composants visibles sur la
figure 563a pour raliser les
lumires psychdliques pour
ampoules 12 volts LX.5021, y compris le circuit imprim double face
trous mtalliss srigraphi, les 4
boutons, le cordon secteur ainsi que
le botier avec face avant srigraphie : 465 F. Le circuit imprim
seul : 110 F.
* Les cots sont indicatifs et nont pour but
que de donner une chelle de valeur au lecteur.
24
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
vant de commencer voquer les circuits intgrs digitaux, il est ncessaire dexpliquer la diffrence entre un
signal analogique et un
signal numrique.
Signaux
analogiques et digitaux
Signaux analogiques
On appelle signal analogique tout signal
dont la tension varie de faon graduelle,
cest--dire que le signal commence
avec une valeur de tension de 0 volt
pour atteindre progressivement sa
valeur maximale puis, toujours progressivement, redescendre 0 volt,
comme il advient pour les ondes de
forme sinusodale, triangulaire ou en
dents de scie (voir les figures 566, 567
et 568).
Ainsi, la tension alternative du courant 220 volts, ainsi que tous les
signaux basse frquence que lon prlve en sor tie dun microphone ou
dun amplificateur, sont des signaux
analogiques.
V max.
Signaux digitaux
On appelle signal numrique tout
signal dont la tension passe instantanment dune valeur de tension de
0 volt une valeur de tension maximale puis, toujours instantanment,
redescend 0 volt, comme il advient
pour les ondes de forme carre (voir
figure 569).
Les deux valeurs extrmes dun signal
numrique, cest--dire 0 volt et sa
V max.
0 volt
0 volt
Tempo
Tempo
250
LE COURS
valeur maximale, sont appeles
niveaux logiques (voir figure 570) :
Niveau logique bas = tension de 0 volt
Niveau logique haut = tension positive
maximale
Dans cer tains textes, ces deux
niveaux logiques sont indiqus laide
des lettres L et H, initiales des
mots anglais Low (bas) et Hight
(haut) :
Low = niveau logique bas = 0 volt
Hight = niveau logique haut
= tension positive maximale
On prfrera presque toujours indiquer
les deux niveaux laide des chiffres
0 et 1.
Niveau logique 0 = tension de 0 volt
Niveau logique 1 = tension positive
maximale
Lorsque lon nous dit que la broche
dun circuit intgr ou dun transistor
se trouve au niveau logique 0, cela
signifie que nous devons le considrer
comme si elle tait relie la masse,
cest--dire au ngatif de lalimentation
(voir figure 570).
Lorsquon nous dit que la broche dun
circuit intgr ou dun transistor se
trouve au niveau logique 1, cela signifie que nous devons la considrer
V max.
V max.
0 volt
0 volt
Tempo
Tempo
TENSION D'ALIMENTATION
TENSION D'ALIMENTATION
NIVEAU LOGIQUE 1 = H
SORTIE = 1
SORTIE = 0
NIVEAU LOGIQUE 0 = L
Figure 570 : La valeur positive maximale est dfinie comme niveau logique 1 ou niveau logique H, tandis que la valeur
minimale, 0 volt, est dfinie niveau logique 0 ou niveau logique L. Pour comprendre comment la sortie dune porte logique
peut passer du niveau logique 1 au niveau logique 0 ou vice-versa, imaginez quelle contienne un inverseur qui se commute
sur la tension positive pour faire apparatre un niveau logique 1 et sur la masse pour faire apparatre un niveau logique 0.
5 volts
12 volts
SORTIE
5 VOLTS
12 V
SORTIE
12 VOLTS
5V
0V
0V
251
LE COURS
INVERTER
NAND
AND
NOR
OR
NOR EX
OR EX
Figure 573 : Il existe 7 types de portes logiques qui commutent leurs sorties de faon diffrente par rapport aux niveaux
logiques que lon applique sur leurs entres. Pour pouvoir les distinguer les unes des autres, elles sont graphiquement
reprsentes comme sur cette figure.
INVERTER
NAND
ENTRE
SORTIE
ENTRE
SORTIE
0
1
0
1
1
0
1
0
0
1
0
1
1
0
1
0
NOR
ENTRE
ENTRE
1
0
0
0
0
0
1
1
0
1
0
1
SORTIE
0
1
1
1
ENTRE
ENTRE
0
0
1
1
1
1
1
0
ENTRE
0
1
0
1
ENTRE
1
0
0
1
ENTRE
0
0
0
1
SORTIE
0
1
0
1
0
0
1
1
NAND
SORTIE
SORTIE
OR EX
SORTIE
0
1
0
1
0
0
1
1
OR
SORTIE
SORTIE
NOR EX
0
1
0
1
NOR
ENTRE
0
0
1
1
OR
SORTIE
0
1
0
1
0
0
1
1
ENTRE
AND
0
1
1
0
AND
SORTIE
ENTRE
SORTIE
0
0
0
1
1
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
1
1
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
1
1
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
1
252
LE COURS
Les symboles
lectriques des portes
INVERTER
NIV. LOG.
NIV. LOG.
S1
S2
INVERTER
NIV. LOG.
NIV. LOG.
S2
NAND
DS1
S1
S2
Figure 574 : En reliant un relais comme sur cette figure, on ralise une porte INVERTER. En
effet, si lon applique un niveau logique 1 sur son entre, le relais sexcite et teint lampoule
tandis que si on applique un niveau logique 0, le relais se dsactive et allume lampoule.
NAND
S1
S3
S2
DS2
DS1
S1
S3
DS2
Figure 575 : En reliant un relais comme sur cette figure, on ralise une porte NAND. Si lon commute les interrupteurs placs
sur les deux diodes dentre, on obtiendra les mmes niveaux logiques en sortie que ceux indiqus sur la table de vrit de
la NAND.
AND
1
0
DS1
S1
AND
S3
S2
S3
S2
DS2
DS1
S1
DS2
Figure 576 : Pour obtenir une porte AND, on devra seulement inverser les liaisons internes de linverseur S3 comme sur cette
figure. Lorsque le relais est excit, par lintermdiaire de S1 et S2, lampoule place sur la sortie steint et lorsquil est
dsactiv, lampoule sallume.
NOR
1
0
DS1
S1
NOR
1
0
S3
S2
1
0
DS2
DS1
S1
S3
S2
DS2
Figure 577 : Pour raliser une porte NOR laide dun relais, on devra relier les deux diodes comme sur cette figure. Le relais
est excit et teint lampoule seulement lorsque lune des diodes est relie au positif dalimentation (voir table de vrit).
253
LE COURS
applique des niveaux logiques 1 ou 0
sur les entres.
La porte INVERTER
Dans la table de vrit de la por te
INVERTER, vous pouvez remarquer que
lorsque lon applique un niveau logique
0 sur la broche dentre (broche relie
la masse), on trouve un niveau
logique 1 sur la broche de sor tie
(broche relie au positif dalimentation).
Lorsque lon applique un niveau logique
1 sur la broche dentre, on trouve
alors un niveau logique 0 sur la broche
de sortie.
Cest justement parce quon trouve,
sur la sortie de cette porte, un niveau
La porte NAND
La por te NAND dispose de deux
entres. On peut remarquer, en observant sa table de vrit quun niveau
logique 0, cest--dire une tension de
0 volt, se trouve sur sa sor tie seulement lorsquun niveau logique 1 se
trouve sur les deux entres. Toute
autre combinaison sur les entres provoque un niveau logique 1 sur la sortie, cest--dire la tension positive
maximale.
Pour comprendre le fonctionnement
dune porte NAND, il faut relier un relais
comme sur la figure 575 et y ajouter
OR
1
0
OR
DS1
S1
S2
1
0
S3
S2
DS2
DS1
S1
S3
DS2
Figure 578 : Pour raliser une porte OR, on devra seulement relier les contacts de linverseur S3 comme sur cette figure. Dans
ces conditions, en effet, lampoule steint lorsque le relais est dsactiv et elle sallume lorsquil est excit.
NOR EX
NOR EX
S1
S2
S1
S3
S3
S2
Figure 579 : Pour raliser une porte NOR exclusif, on devra relier les deux diodes aux extrmits de la bobine dexcitation
comme sur cette figure. Lorsquon applique deux niveaux logiques identiques 1 et 1 ou 0 et 0, le relais ne peut pas tre excit.
OR EX
1
0
S1
OR EX
S2
1
0
S3
S1
S2
S3
Figure 580 : Pour raliser une porte OR exclusif, on devra seulement relier les contacts de linverseur interne S3 comme sur
cette figure. Dans ces conditions, en effet, lampoule steint lorsque le relais est dsactiv et sallume lorsquil est excit.
254
LE COURS
AND
NAND
OR
NOR
OR EX
NOR EX
Figure 581 : Pour distinguer la porte NAND de la porte AND, la porte NOR de la porte OR et la porte NOR exclusif de la porte
OR exclusif, un petit rond est plac sur la broche de sortie. Pour distinguer les portes NOR et OR des portes NOR exclusif et
OR exclusif, un symbole en forme de grande parenthse est plac du ct des entres.
La porte AND
En contrlant la table de vrit de la
por te AND, on peut remarquer que
cest seulement lorsquun niveau
logique 1 se trouve sur les deux entres
que lon retrouve un niveau logique 1,
cest--dire une tension positive, sur
sa sortie.
Toute autre combinaison sur les
entres provoque un niveau logique 0
sur la sortie, cest--dire aucune tension.
Comme vous pouvez facilement le
constater, parit de niveaux logiques
en entre, la porte AND fournit, sur sa
broche de sortie, des niveaux logiques
opposs ceux fournis par la por te
NAND.
NAND
La porte NOR
En contrlant la table de
vrit de la por te NOR, on
peut remarquer que cest
seulement lorsquun niveau
logique 0 se trouve sur les
deux entres que lon
retrouve un niveau logique
1 sur sa sortie.
Toute autre combinaison sur
les entres provoque un
niveau logique 0 sur la sortie, cest--dire aucune tension.
Pour comprendre le fonctionnement dune por te
NOR, il faut relier un relais
comme sur la figure 577.
En positionnant linverseur
S1 sur le positif dalimentation (niveau logique 1) et
linverseur S2 sur la masse
255
NAND
NAND
NAND
DS1
DS1
S3
DS2
S3
DS2
LE COURS
excit et que le levier interne S3 reste
positionn sur la masse. Cest alors que
lon retrouve un niveau logique 0 sur la
sortie, cest--dire aucune tension.
R
DS1
DS1
S3
S3
DS2
DS2
La porte OR
La porte OR exclusif
5V
5V
NIV. LOG. 1
NIV. LOG. 1
2,5 V
2V
2,5 V
CONDITION
INCERTAINE
0,5 V
0V
NIV. LOG. 0
NIV. LOG. 0
CONDITION
INCERTAINE
0V
256
LE COURS
4V
1V
4V
1,5 V
Figure 588 : Lorsquon applique des signaux qui atteignent des valeurs allant de 1 4 volts sur lentre dune porte INVERTER,
ils sont reconnus comme des niveaux logiques 1. Si des interfrences de plus de 1 volt surviennent, elles sont galement
reconnues comme des niveaux logiques 1.
4V
2,5 V
4V
1,5 V
Figure 589 : Une porte INVERTER trigger reconnat comme niveaux logiques 1 seulement les signaux de plus de 2 volts.
Donc, si des impulsions dinterfrences ne dpassant pas une tension de 2 volts arrivent sur les entres, elles ne sont pas
prises en compte.
Dans une por te NAND sans astrisque (voir figure 583), le positif de
lalimentation est reli, de faon
interne, un des contacts de linverseur S3.
257
LE COURS
5V
10 V
15 V
V
NIV. LOG. 1
2/3 V
3,3 V
6,7 V
10 V
1,7 V
3,3 V
5V
CONDITION
INCERTAINE
1/3 V
NIV. LOG. 0
Les portes
plusieurs entres
Dans les exemples jusqu prsent
cits, nous avons toujours dessin les
portes AND, OR, NAND, NOR, OR exclusif et NOR exclusif avec seulement deux
entres, mais comme vous pouvez le
voir sur la figure 594, il existe galement des portes munies de 3, 4, voir
5 entres.
La table de vrit de ces por tes est
identique celle des por tes deux
entres.
En observant, par exemple, la table de
vrit de la porte NAND deux entres,
vous pouvez remarquer que lon
retrouve un niveau logique 0 en sortie
seulement lorsque lon a des niveaux
logiques 1-1 sur les deux entres.
Toute autre combinaison sur les entres
provoque un niveau logique 1 sur la sortie, cest--dire une tension positive.
258
Une porte
comme interrupteur
Une porte munie de deux entres est
utile pour obtenir des commutateurs
lectroniques simples et rapides pour
signaux digitaux.
Si on applique une frquence onde
carre sur la broche dentre du circuit
de la figure 590 et quon relie la broche
oppose au positif dalimentation, cest-dire quon la met au niveau logique
1, cette porte laissera passer cette frquence vers la broche de sortie sans
aucun problme.
Pour comprendre pourquoi cela se produit, il suffit de regarder la table de
vrit de la porte NAND.
LE COURS
Lorsque londe carre
applique sur lune de
ses broches se trouve
au niveau logique 1,
tant donn que la
broche oppose est
au niveau logique 1,
on retrouve en sortie :
TABLEAU 21b.
1 - 1 rsultat 0
Famille
HCT
MOS
CMOS
CMOS
TTL
Standard
TTL
Schottky
TTL
Schottky
TTL
Schottky
TTL
Schottky
Rfrence
74HC
CD40
HE40
74
74LS
74S
74AS
74F
Tension
5 volts
5 volts
5 volts
5 volts
5volts
5 volts
25 MHz
33 MHz
100 MHz
160 MHz
125 MHz
Frquence 55 MHz
Circuits
intgrs numriques
Les portes logiques sont toujours places lintrieur dun corps plastique
de forme rectangulaire appele circuit intgr (voir figure 592), muni de
14 ou 16 broches, lintrieur duquel
se trouvent 2, 3, 4 ou 6 por tes
logiques.
Pour savoir quel type de porte se trouve
lintrieur dun circuit intgr, il suffit de regarder la rfrence marque
sur son corps et de chercher son
schma interne dans un data-book.
Sur les figures 594 et 595, vous pouvez voir les schmas internes des circuits intgrs digitaux les plus utiliss,
ainsi que leurs rfrences.
Dans les rfrences, nous avons indiqu uniquement le chiffre significatif
et donc compltement ignor les lettres
initiales qui indiquent normalement le
constructeur.
Un circuit intgr 7400 contient :
4 NAND 2 entres
Un circuit intgr 7402 contient :
4 NOR 2 entres
Un circuit intgr 4001, que lon peut
galement trouver dans le commerce
sous la rfrence CD4001 ou
HCF4001, contient 4 NOR 2 entres
(voir figure 594).
18 volts 18 volts
4 MHz
12 MHz
Circuits intgrs
TTL, CMOS et HCMOS
Dans la liste des composants de
chaque schma lectrique, vous trouvez toujours la rfrence du circuit intgr utiliser, par exemple :
Intgr
Intgr
Intgr
Intgr
TTL
TTL
TTL
TTL
7402
74H10
74LS10
74S14
Intgr
Intgr
Intgr
Intgr
Intgr
CMOS
CMOS
CMOS
CMOS
CMOS
74C00
74HC05
CD4000
HCF4001
HCT4023
259
Les niveaux
logiques 1 et 0
Comme nous lavons dj vu, le niveau
logique 1 correspond la tension positive maximale et le niveau logique 0
une tension de 0 volt.
Cest pourquoi tous les circuits intgrs de la srie TTL ou de la srie HC
qui ncessitent une tension dalimentation de 5 volts nous donneront ces
deux niveaux logiques :
Niveau logique 0 =
Niveau logique 1 =
0 volt
5 volts
LE COURS
VCC
13
12
11
10
V CC
13
12
11
10
VCC
13
12
11
10
GND
GND
GND
4001
4002
4011
VCC
13
12
11
10
VCC
13
12
11
10
VCC
13
12
11
10
GND
GND
GND
4012
4023
4025
VCC
13
12
11
10
16
15
14
13
12
11
10
VCC
13
12
11
10
GND
VCC
GND
GND
4030
4049
4068
+V
13
12
11
10
VCC
13
12
11
10
VCC
13
12
11
10
GND
GND
GND
4069 - 40106
4070
4071
Figure 594 : Connexions des portes logiques CMOS de la srie 40xx, vues du dessus.
A gauche, on remarque le repre-dtrompeur en forme de U qui donne lemplacement de la broche 1.
Niveau logique 0 =
Niveau logique 1 =
0 volt
4,5 volts
0 volt
15 volts
(4,5 : 3) x 2 = 3 volts
quelle est reconnue comme tant au
niveau logique 1.
Si on alimente le circuit intgr CMOS
avec une tension de 10 volts, tant que
la tension sur les broches dentre ne
dpasse pas :
(10 : 3) x 1 = 3,33 volts
elle est considre comme tant au
niveau logique 0.
260
LE COURS
VCC
13
12
11
10
VCC
13
12
11
10
VCC
13
12
11
10
GND
GND
GND
7400
7401
7402
VCC
13
12
11
10
+V
13
12
11
10
+V
13
12
11
10
GND
GND
GND
7404
7403
7405
VCC
13
12
11
10
VCC
13
12
11
10
+V
13
12
11
10
GND
GND
GND
7408
7410
7414 - 7419
VCC
13
12
11
10
VCC
13
12
11
10
VCC
13
12
11
10
GND
GND
GND
7420
7427
7424
VCC
13
12
11
10
VCC
13
12
11
10
VCC
13
12
11
10
GND
GND
GND
7428
7432
7486
Figure 595 : Connexions des portes logiques TTL et CMOS de la srie 74xx, vues du dessus.
A gauche, on remarque le repre-dtrompeur en forme de U qui donne lemplacement de la broche 1.
261
G. M.
25
LE
O
N
LE COURS
La LX.5022,
une table de v
vrit
rit
lectr
lectronique
onique
A laide des portes logiques, on peut concevoir des circuits simples et
trs intressants, mais pour pouvoir les raliser, il est indispensable de
se rappeler les conditions logiques obtenues sur la sortie en fonction
des niveaux logiques 1 ou 0 appliqus sur les entres.
es tables de
vrit imprimes
que
nous avons
mises
Pour obtenir la porte OR, on relie une autre porte NOR monte en INVERTER (voir IC2/A), sur la sortie de la porte NOR
rfrence IC2/B.
262
LE COURS
INVERTER
AND
DL2
NAND
DL4
OR
DL7
DL10
R4
5 V.
14
4
IC1-A
IC1-D
5 V.
11
C1
14
2
12
R3
DL1
DL3
DL16
R13
DL19
IC2-C
R19
13
R16
10
IC3-A
C2
IC2-D
5 V.
12
14
DL5
IC3-B
C3
IC2-B
1
R5
11
8
13
IC1-C
R1
NOR-EX
10
DL13
IC2-A
R7
3
9
OR-EX
R10
IC1-B
R2
NOR
R6
R8
DL6
DL8
R9
R11 R12
R14 R15
R17 R18
DL9
DL11 DL12
DL14 DL15
DL17 DL18
10
R20
DL20
T1
VERS IC1 - IC2 - IC3
S3
ENTRES
1
RS1
SECTEUR
220 V
M
C4
S1
IC4
C5
C6
C7
C8
S2
Figure 597a : Schma lectrique de la table de vrit lectronique LX.5022. Pour voir le schma synoptique et le brochage
des trois circuits intgrs utiliss dans ce montage, il suffit de rechercher les rfrences 7400, 7402 et 7486 dans la figure
595 de la leon 24 (ELM 24, page 91).
La ralisation pratique
Pour raliser cette table de vrit
lectronique, procurez-vous le circuit
imprim double face trous mtalliss
et, en vous inspirant du dessin de la
figure 598, vous pouvez commencer le
montage en insrant les trois supports
des circuits intgrs IC1, IC2 et IC3.
Aprs avoir soud toutes les broches
sur les pistes en cuivre, insrez les
rsistances, puis les condensateurs
polyesters ainsi que les lectrolytiques
C4, C5 et C8, en respectant la polarit +/ des deux broches. Si la broche
du positif ne devait pas tre indique
sur le botier, souvenez-vous quelle est
EMS
DIODE
LED
A 7805
Figure 597b : Brochage du circuit
intgr rgulateur 7805 utilis dans
ltage dalimentation et dune diode
LED.
263
LE COURS
SECTEUR 220 V
T1
( mod.T005.01 )
S2
S1
S3
C8
RS1
C7
IC3
C3
IC2
C2
IC1
C1
C6
C5
C4
RADIATEUR
IC4
K
A
DL19
DL16
K
A
DL13
K
A
K
A
DL10
A
A
K
K
DL20 DL18
A
A
K
K
DL17 DL15
A
A
K
K
DL14 DL12
R11 R10
A
K
DL11
K
A
DL7
R9
R8
A
K
R7
A
K
DL8
DL9
K
A
DL4
R6
A
K
DL6
R5
R4
A
K
DL5
K
A
DL2
R3
R2
R1
A
K
DL3
A
K
DL1
Figure 598 : Schma dimplantation de la table de la vrit lectronique. Les circuits intgrs IC1, IC2 et IC3 doivent tre
insrs dans leurs supports avec leur repre-dtrompeur en forme de U orient vers la gauche. Le ct mtallique du circuit
intgr stabilisateur IC4 doit tre orient vers la droite et son petit radiateur de refroidissement doit tre plac dessus. Les
LED doivent tre montes sur le ct oppos du circuit imprim, en insrant la broche la plus longue (lanode) dans les trous
marqus de la lettre A et la broche la plus courte dans les trous marqus de la lettre K.
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
470
220
470
220
470
470
220
470
470
220
470
470
220
470
470
220
470
470
220
470
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
RS1
=
=
=
=
=
=
=
=
=
DL1/DL20
IC1
IC2
IC3
IC4
T1
=
=
=
=
=
=
S1
S2
S3
=
=
=
100 nF polyester
100 nF polyester
100 nF polyester
47 F lectrolytique
470 F lectrolytique
100 nF polyester
100 nF polyester
1 000 F lectrolytique
Pont redresseur
100 V 1 A
Diodes LED
Intgr TTL 7400
Intgr TTL 7402
Intgr TTL 7486
Rgulateur 7805
Transfo. 6 W (T005.01)
sec. 8 V 1 A
Interrupteur
Inverseur
Inverseur
264
LE COURS
port, car il nest pas rare quune broche sorte lextrieur ou bien quelle
se replie vers lintrieur. En utilisant de
petits morceaux de fil gain, soudez
les broches des inverseurs S1, S2 et
S3 sur les pistes du circuit imprim,
comme indiqu sur la figure 598.
Une fois le montage termin, vous pouvez le brancher sur la prise secteur
220 volts et commencer dplacer les
leviers des inverseurs S1 et S2 sur les
niveaux logiques 1 ou 0.
Grce ces simples inverseurs, vous
obtiendrez toutes les combinaisons
reportes dans la table de la vrit.
Figure 601 : Une fois le montage termin, vous pouvez fixer le circuit imprim
lintrieur de son botier plastique.
Cot de la ralisation*
Figure 602 : Vous vous rendrez vite compte de lutilit de cette table de vrit
lectronique, car elle vous permettra de savoir instantanment quel niveau
logique sera prsent sur la sortie dune porte, simplement en modifiant les
niveaux logiques sur les entres.
265
LE COURS
Le LX.5023,
un clignotant s
squentiel
Mise en pratique des portes
por tes logiques
Aprs toute cette thorie, bien sr indispensable, le moment est venu
de vous prsenter quelques circuits simples et amusants, utilisant les
portes logiques. Ne ngligez pas cette mise en jambe, mme si elle
vous parat simpliste. son but est de vous faire pratiquer les circuits
que nous venons dtudier. Nous commencerons, dans cette leon, par
un clignotant squentiel mettant en uvre un circuit intgr 40106
contenant 6 portes INVERTER.
Ds que lon place le circuit sous tension, les LED sallument de faon alatoire pendant une fraction de seconde,
puis, immdiatement aprs, le fonctionnement se fait trs
rgulier et les LED sallument lune aprs lautre, en commenant par DL1.
266
LE COURS
Liste
des composants
LX.5023
C3
R4
DS2
C6 R8 R10 R6
R2
C1
R11 DS3
C2
IC1
R1
DS1
C4
R3 R5
C7
C8
R7 R9 R12
C5
3205.XL
A
DL1
A
DL2
A
DL3
A
DL4
A
DL5
12 volts
Figure 604a : Schma dimplantation du montage. Lencoche-dtrompeur en
forme de U, prsente sur le corps du circuit intgr, doit, dans notre montage,
tre dirige vers le condensateur C6. Attention, pour une raison pratique vidente,
cest le trou de lanode (dsigne par la lettre A) des LED qui a t repr (la
patte la plus longue, voir figure 605).
267
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9
R10
R11
R12
C1
C2
C3
C4
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
C5
C6
C7
C8
DS1-DS2
DS3
DL1/DL5
IC1
=
=
=
=
330 k
330 k
1 k
330 k
1 k
330 k
1 k
330 k
1 k
330 k
10 k
1 k
10 F lectrolytique
10 F lectrolytique
100 nF polyester
4,7 F
lectrolytique
4,7 F
lectrolytique
4,7 F
lectrolytique
4,7 F
lectrolytique
4,7 F
lectrolytique
Diodes 1N4150
Diodes 1N4007
Diodes LED
Intgr
CMOS 40106
LE COURS
+V
13
12
11
10
DIODE
LED
GND
40106
Figure 605 : Schma synoptique du circuit intgr 40106 et son brochage, vu du
dessus. A droite, les connexions A (anode) et K (cathode) dune diode LED.
DS3
C1
C3
14
R4
R1
R6
C4
DS2
2
7
DS1
R11
R2
C2
C5
5
R3
IC1-A
IC1-B
R8
C7
R5
IC1-C
DL1
C8
11
10
R7
IC1-D
DL2
12 volts
R10
13
R9
IC1-E
DL3
12
R12
IC1-F
DL4
DL5
C6
Figure 606 : Schma lectrique du clignotant squentiel compos principalement de 6 INVERTER et de 5 LED. Ce circuit doit
tre aliment laide dune tension de 12 volts que vous pouvez prlever dune alimentation stabilise comme, par exemple,
la LX.5004, prsente dans la leon 7 (ELM numro 7, page 80 et suivantes).
La ralisation pratique
Pour construire ce clignotant squentiel vous devez dabord raliser ou
vous procurer le circuit imprim de la
figure 604b.
Nous vous conseillons de commencer
par installer, sur le circuit imprim,
le support du circuit intgr IC1 (voir
figure 604a).
Cot de la ralisation*
268
NOTES
26
LE
O
N
LE COURS
Le LX.5024,
un interr
interrupteur
cr
cr
pusculair
pusculaire
e
Mise en pratique des portes
por tes logiques
Dans la prcdente leon, nous avons ralis un clignotant
squentiel mettant en pratique ce que nous avons appris sur les
portes logiques. Nous continuons, et terminerons, par deux montages
didactiques. Ceci fait, les portes logiques ne devraient plus avoir
aucun secret pour vous !
270
LE COURS
11,3 V
R2
C1
DS2
C3
C4
R6
FR1
DL1
12 volts
R9
R3
9,7 V
E
B
TR1
2
R5
R1
C2
13
10
R7
E
B
TR2
11
5
R4
14
9
1
12
IC1-A
IC1-B
DL2
DS1
RELAIS 1
A
C
B
R8
Figure 608 : Schma lectrique de linterrupteur crpusculaire. Pour rgler la sensibilit de cet interrupteur niveau de
luminosit, il faut tourner le curseur du trimmer R4 comme indiqu dans le texte.
Photorsistance
claire
Collecteur TR1 =
Sortie IC1/A =
Sortie IC1/B =
niveau logique 1
niveau logique 0
niveau logique 1
Photorsistance
dans lobscurit
Collecteur TR1 =
Sortie IC1/A =
Sortie IC1/B =
niveau logique 0
niveau logique 1
niveau logique 0
271
LE COURS
12 volts
FR1
R2
DS2
C3
C1
TR1
C4
R7 R9
R3
R5
IC1
RELAIS
1
...15 .XL
R6
TR2
R1
R4
C2
R8
K
A
DS1
SECTEUR
220 volts
DL1
DL2
Figure 609a : Schma dimplantation des composants de linterrupteur crpusculaire. Ne raccordez pas le secteur 220 volts
tant que le circuit imprim nest pas mont dans un botier obligatoirement en matire plastique. Le circuit doit tre aliment
laide dune tension de 12 volts.
La ralisation pratique
Pour construire cet interrupteur crpusculaire, vous devez dabord raliser ou vous procurer le circuit imprim
de la figure 609c puis y insrer tous
les composants, comme indiqu sur la
figure 609a.
Nous vous conseillons de commencer
par le support du circuit intgr IC1,
puis de poursuivre avec toutes les
rsistances, le trimmer R4, les condensateurs polyester C1 et C3.
Liste
des composants
LX.5024
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9
C1
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
C2
C3
C4
DS1-DS2
DL1-DL2
TR1
TR2
FR1
RELAIS 1
IC1
=
=
=
=
=
=
=
1 k
330 k
680
50 k trimmer
15 k
1 M
10 k
1 k
47 k
100 nF
polyester
2,2 F
lectrolytique
100 nF
polyester
100 F
lectrolytique
Diodes 1N4007
Diodes LED
PNP BC328
PNP BC328
Photorsistance
Relais 12 V 1 RT
Intgr
CMOS 4002
272
LE COURS
VCC
13
12
11
10
B
1
4002
GND
- Si vous reliez les deux fils aux borniers A et C, lampoule reste allume
le jour et steint ds la tombe de
la nuit.
BC 328
Figure 609b : Brochage du circuit intgr 4002, vu de dessus, ainsi que dun
transistor BC328, vu du dessous.
- Si vous reliez les deux fils aux borniers C et B, lampoule reste teinte
le jour et sallume ds la tombe de
la nuit (ce qui est tout de mme plus
intressant !).
G. M.
Note importante :
Avant dalimenter le bornier du relais
avec une tension de 220 volts, il faut
installer le circuit lintrieur dun coffret, obligatoirement en matire plastique, de faon lisoler. En effet,
comme nous venons de le dire, le secteur 220 volts parcourt certaines pistes en cuivre. Il est donc dangereux
de les toucher avec les mains (risque
dlectrocution), ou de les faire entrer
en contact avec une surface conductrice (risque de court-circuit).
273
PhotoDisc
Cot de la ralisation*
Tous les composants visibles sur la
figure 609a pour raliser linterrupteur crpusculaire LX.5024, y compris le circuit imprim : 85 F. Le circuit imprim seul : 23 F.
* Les cots sont indicatifs et nont pour but
que de donner une chelle de valeur au lecteur.
LE COURS
La LX.5025,
une sir
sirne num
numrique
deux tons
Mise en pratique des portes
por tes logiques
Avec ce dernier montage se termine la leon sur les portes logiques.
Encore une fois, ces trois petits montages ont une grande utilit
didactique, ne les ngligez pas.
uni dun
circuit
intgr
du type
40106
quip de 6 portes
logiques INVERTER et
de deux transistors
NPN, on peut raliser
une petite, mais trs
intressante, sirne
deux tons.
Figure 610 : La sirne bitonale telle quelle se prsente une fois tous les
composants monts.
Commenons par vous rappeler que ds quune porte inverseuse (INVERTER) est mise sous tension, on trouve un
niveau logique 0 sur sa broche dentre et que, par consquent, on retrouve un niveau logique 1 sur sa broche de
sortie.
Lorsque le condensateur sest dcharg, on retrouve nouveau sur la broche dentre un niveau logique 0 et sur la
broche de sortie, qui quivaut la broche relie masse,
linverse, cest--dire un niveau logique 1.
274
LE COURS
R2
R1
C4
R3
DZ1
C6
C2
IC1-A
IC1-B
14
11
DS3
10
R6
R8
IC1-E
R4
R5
C3
13
IC1-C
12
C
B
TR2
DS2
AP1
C
B
TR1
DS4
C1
12 volts
DS5
C5
DS1
DS6
R7
IC1-F
IC1-D
Figure 611a : Schma lectrique de la sirne. Ce circuit ne dbite pas une puissance trs importante.
Liste
des composants
LX.5025
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
C1
C2
C3
C4
C5
C6
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
DS1/DS4
DS5-DS6
DZ1
TR1
TR2
HP1
IC1
=
=
=
=
=
=
=
330 k
100 k trimmer
10 k
100 k trimmer
10 k
10 k
120
1 k
4,7 F lectrolytique
47 nF polyester
47 nF polyester
47 F lectrolytique
100 nF polyester
1 000 F
lectrolytique
Diodes 1N4150
Diodes 1N4007
Zener 8,2 V 1/2 W
NPN BC547
NPN BD377
Haut-parleur 8
Intgr CMOS 40106
12 volts
DS6
DZ1
C2
C1
HP1
C4
C5
R1
R7
R2
DS5
DS1
C6
IC1
C3
R3
DS2
R8
DS4
R4
DS3
R5
TR2
R6
TR1
5205 .XL
Figure 612 : Schma dimplantation du montage. Les trimmers R2 et R4 servent rgler la note.
275
LE COURS
+V
13
12
11
10
B
E
E CB
BCE
BD 377
GND
C
BC 547
40106
La diode zener en verre DZ1 se distingue des autres car la rfrence 8V2
est marque sur son corps.
La ralisation pratique
Pour construire cette sirne numrique
deux tons, vous devez raliser ou vous
procurer le circuit imprim donn en
figure 612c et y monter tous les composants comme vous pouvez le voir sur
la figure 612a.
Nous vous conseillons de commencer
par insrer le support du circuit intgr
IC1, puis de poursuivre avec toutes les
rsistances, les deux trimmers R2 et
R4, les condensateurs polyester C2,
C3 et C5. Pour finir, insrez les conden-
Cot de la ralisation*
Tous les composants visibles sur la
figure 612a, pour raliser la sirne
numrique deux tons LX.5025, y
compris le circuit imprim : 109 F.
Le circuit imprim seul : 26 F.
* Les cots sont indicatifs et nont pour but
que de donner une chelle de valeur au lecteur.
276
NOTES
27
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
Les dcodeurs
numriques pour
piloter les afficheurs
7 segments
16 15 14 13 12 11 10 9
13
12
11 10
15
14
16
IC1
8
7
A
2
C
6
D
278
LE COURS
VCC
15
14
13
12
11
10
LT
BL LE ST D
GND
VCC
15
LT
14
13
12
11
10
BL LE ST D
2 4
8 1
GND
POIDS
marque A a
marque B a
marque C a
marque D a
279
LE COURS
0 kg
3 kg
6 kg
Figure 617 : Avec seulement ces quatre poids, 1, 2, 4 et 8, on peut faire apparatre tous les chiffres de 0 9 sur les afficheurs.
En admettant que lon ait une balance et quatre poids de 1, 2, 4 et 8 kg, pour obtenir 3 kg, il nous suffirait de placer sur le
plateau un poids de 1 kg et un de 2. Pour obtenir 6 kg, il nous suffirait de placer sur le plateau un poids de 2 kg et un de 4,
tandis que pour obtenir 9 kg, il nous suffirait de placer sur le plateau un poids de 1 kg et un de 8.
chiffre
sur
afficheur
7-A
poids 1
1-B
poids 2
2-C
poids 4
6-D
poids 8
Chiffre 5 : Pour faire apparatre ce chiffre, on devra appliquer un niveau logique 1 aux deux broches qui ont un
Chiffre 6 : Pour faire apparatre ce chiffre, on devra appliquer un niveau logique 1 aux deux broches qui ont un
DISPLAY 1
K
DISPLAY 1
K
D A
B C
B C
1
POIDS 2
DISPLAY 1
K
D A
POIDS 1
DISPLAY 1
B C
Tableau 22
D A
B C
D A
POIDS 4
POIDS 8
Figure 618 : En reliant seulement la broche A, dun poids de 1 kg, au positif dalimentation, on verra apparatre le chiffre 1
sur lafficheur. En reliant seulement la broche B au positif dalimentation, on verra apparatre le chiffre 2 sur lafficheur. En
reliant la broche C, on verra apparatre le chiffre 4 et, enfin, en reliant la broche D, on verra apparatre le chiffre 8.
280
LE COURS
poids de 2 et de 4, en fait, en additionnant 2+4, on obtient 6.
1
Chiffre 7 : Pour faire apparatre ce chiffre, on devra appliquer un niveau logique 1 aux trois broches qui ont un
poids de 1, de 2 et de 4, en fait, en
additionnant 1+2+4, on obtient 7.
Chiffre 9 : Pour faire apparatre ce chiffre, on devra appliquer un niveau logique 1 aux deux broches qui ont un
poids de 1 et de 8, en fait, en additionnant 1+8, on obtient 9.
Dans le tableau 22, on a indiqu quelles broches doivent tre portes au
niveau logique 1, cest--dire sur quelles broches on doit appliquer une tension positive, pour faire apparatre tous
les chiffres de 0 9 sur les afficheurs.
Note : Le chiffre qui prcde la lettre A,
B, C et D est celui correspondant la
broche du dcodeur de type CD4511,
utilise dans ce montage.
B (poids 2)
0
1
0
1
0
1
1
DISPLAY 1
C (poids 4)
0
1
D (poids 8)
A (poids 1)
0
K
B (poids 2)
0
1
0
1
0
1
D (poids 8)
A (poids 1)
1
DISPLAY 1
C (poids 4)
0
1
D (poids 8)
A (poids 1)
0
K
B (poids 2)
DISPLAY 1
C (poids 4)
D (poids 8)
A (poids 1)
Figure 620 : Pour faire apparatre le chiffre 3, vous devrez relier les broches B
et A au positif, tandis que pour faire apparatre le chiffre 5, vous devrez relier les
broches C et A au positif.
B (poids 2)
0
1
0
0
1
1
DISPLAY 1
0
1
D (poids 8)
A (poids 1)
0
K
B (poids 2)
0
1
C (poids 4)
DISPLAY 1
C (poids 4)
D (poids 8)
A (poids 1)
Figure 621 : Pour faire apparatre le chiffre 6, vous devrez relier les broches B et
C au positif, tandis que pour faire apparatre le chiffre 7, vous devrez relier les
broches B, C et A au positif.
B (poids 2)
0
1
C (poids 4)
DISPLAY 1
B (poids 2)
0
1
0
1
1
DISPLAY 1
C (poids 4)
0
1
D (poids 8)
A (poids 1)
0
K
B (poids 2)
DISPLAY 1
C (poids 4)
D (poids 8)
A (poids 1)
Figure 622 : Pour faire apparatre le chiffre 8, vous devrez relier seulement la
broche D au positif, tandis que pour faire apparatre le chiffre 9, vous devrez relier
les deux broches D et A au positif.
281
LE COURS
C 1 2 4 8
8
4
2
1
C
1
Figure 624 : Sur ces roues codeuses
se trouvent cinq pistes sur lesquelles
on retrouve les poids 1, 2, 4 et 8. La
piste C doit tre relie au positif de
lalimentation.
Le LX.5026,
un compteur 1 chiffre
Figure 625 : Schma lectrique du
compteur 1 chiffre LX.5026 qui
utilise une roue codeuse.
DISPLAY 1
12 V.
K
DS1
a bcd e f g
16
3
4
C2
R7
13
12
11
10
9
15
14
R1
1
B
2
C
R13
R14
R15
R10
S1
R12
282
R11
R8
IC1
A
C1
R9
K
K
K
K
DL1
DL2
DL3
DL4
LE COURS
a
f
e
g
d
a
b
c
dp
K
b
c
dp
K
f
g
e
d
DIODE
LED
BSC 302/RD
VCC 15
14
13
12
11
10
LT
BL LE ST D
GND
4511
La ralisation pratique
du compteur 1 chiffre
Lorsque vous disposerez du circuit
imprim LX.5026, vous remarquerez
que celui-ci est un double face, cest-dire quil a des pistes en cuivre aussi
bien au-dessus quen dessous, qui sont
ncessaires pour relier les broches du
dcodeur celles de lafficheur.
Le circuit professionnel est un double
face trous mtalliss. Si vous ralisez vous-mme votre circuit, noubliez
pas de relier entre-elles toutes les pastilles en vis vis sur les deux faces.
Pour cela, vous devrez souder les composants des deux cts ou souder un
petit morceau de fil (un via) faisant
office de mtallisation.
Vous pouvez commencer le montage en
insrant le support de lafficheur dans
le circuit imprim, ainsi que le support
du dcodeur rfrenc CD4511 et le
petit connecteur femelle en bande pour
insrer la roue codeuse.
Aprs avoir soud toutes les broches
sur les pistes en cuivre, en faisant
attention ne pas court-circuiter les pis-
DS1
C1
R8
R6
R7
R9
R1
R10
R2
R11
R3
R4
DISPLAY 1
S1
R5
IC1
C2
DL1
K
DL2
K
DL3
K
DL4
K
Liste des
composants
LX.5026
12 volts
...005.XL
la patte la plus courte doit tre insre dans le trou qui se trouve en bas
du circuit imprim, marqu de la lettre
K (cathode), et la patte la plus longue
dans le trou oppos.
283
R1 = 680
R2 = 680
R3 = 680
R4 = 680
R5 = 680
R6 = 680
R7 = 680
R8 = 10 k
R9 = 10 k
R10 = 10 k
R11 = 10 k
R12 = 1 k
R13 = 1 k
R14 = 1 k
R15 = 1 k
C1 = 100 F lectrolytique
C2 = 100 nF polyester
DS1 = Diode 1N4007
DL1 - DL4 = Diodes LED
DISPLAY1 = Afficheur
cathode
commune
IC1
= Intgr
CMOS 4511
S1
= Roue codeuse
LE COURS
VCC
15
14
13
12
10
Les circuits
intgrs compteurs
CK
CK
11
GND
4518
284
LE COURS
COMPT
11
11
10 (2)
A
CK
NON
COMPT
10 (2)
NON
COMPT
9 (1)
0
NON
COMPT
A
CK
COMPT
NON
COMPT
9 (1)
0
COMPT
COMPT
Le LX.5027,
un compteur 2 chiffres
e compteur numrique 2
chiffres (voir figure 633),
capable de faire apparatre
tous les chiffres de 0 99
sur les deux afficheurs de
faon manuelle ou automatique, nous
est utile afin de vous expliquer pourquoi, dans le premier compteur plac
sur la droite, on entre par la broche 9
qui relve seulement les fronts montants (elle compte les impulsions seulement lorsque celles-ci passent du
niveau logique 0 au niveau logique 1,
mais pas linverse), tandis que dans
le second compteur, plac sur la gauche, on entre par la broche 2 qui relve
les fronts descendants (elle compte
les impulsions uniquement lorsque
celles-ci passent du niveau logique 1
au niveau logique 0, mais pas linverse). Commenons par dcrire le premier compteur, plac droite du circuit
intgr 4518 (voir IC3).
Etant donn que nous avons choisi
la broche 9 comme entre, on devra
285
LE COURS
cheur est le 9, car la dixime impulsion, le chiffre 0 apparatra nouveau
(voir tableau 24).
CD4511
broches dentre
A=7 B=1 C=2 D=6
0 impulsion
1 impulsion
2 impulsions
3 impulsions
4 impulsions
5 impulsions
6 impulsions
7 impulsions
8 impulsions
9 impulsions
10 impulsions
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
display
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
chiffre
chiffre
chiffre
chiffre
chiffre
chiffre
chiffre
chiffre
chiffre
chiffre
chiffre
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
DISPLAY 1
12 V
K
DS1
a bc d e f g
a bcd e f g
VERS
12 V
C1
16
3
4
R15
S1
R8
1
B
IC2
2
C
7
A
1
B
2
C
16
3
4
DS2
DS3
20
DS4
40
DS5
80
3 4 5 6
A
R
11 12 13 14
A
R
CK
CK
10
+ 12 V
15
16
C3
IC3
C6
R14
IC1
A
10
POIDS
R7
13
12
11
10
9
15
14
R1
13
12
11
10
9
15
14
C2
DISPLAY 2
R19
2
5
R18
3
4
6
P1
MAN.
IC4-B
IC4-A
DS6
12
13
9
10
14
11
7
C7
C8
IC4-D
8
R16
R17
IC4-C
C4
S2
C5
AUT.
MAN.
286
NOTES
28
LE
O
N
LE COURS
Apprendr
Appr
endre
e
l
lectr
lectronique
onique
en partant
par tant de z
zro
Les broches
de RESET 7 et 15
Au dbut de la leon, nous avons prcis que les broches 7 et 15 marques
de la lettre R, qui signifie RESET,
seront ncessairement relies la
masse, cest--dire quelles seront
maintenues au niveau logique 0, alors
quen regardant le schma lectrique,
on dcouvre que ces deux broches
sont alimentes, par lintermdiaire
de la rsistance R15, par une tension
positive.
Attention ne pas vous tromper car
ces broches, par lintermdiaire des
diodes DS2, DS3, DS4 et DS5 relies
grce S1 aux broches 3, 4, 5 et 6,
conservent un niveau logique 0.
Nous avons volontairement insr ces
diodes pour vous montrer comment on
parvient programmer un compteur
de faon le faire arriver un nombre
infrieur 99, cest--dire par exemple, 20, 30, 40, 50, 60, 80 ou 90.
En fait, lorsque dans quelque temps
nous vous proposerons de raliser une
horloge digitale, on devra ncessairement sarrter 60 et ne pas aller
jusqu 99, tant donn quil faut 60
secondes pour composer 1 minute et
60 minutes pour composer 1 heure.
En court-circuitant la diode DS3, le plus
grand nombre que lon parviendra
visualiser sur la broche 4, ce sera
le 19, parce qu la 20e impulsion,
les deux compteurs se remettront
zro. En fait, la broche de sortie 4 se
trouve au niveau logique 0 jusqu
19, cest pourquoi la tension positive
Tableau 25
impulsions
sur la broche 2
19 impulsions
20 impulsions
30 impulsions
40 impulsions
50 impulsions
60 impulsions
70 impulsions
80 impulsions
90 impulsions
Lorsque le nombre 20
apparatra, la broche 4
se portera au niveau logique 1 (voir tableau 25),
donc la tension positive
de la rsistance R15
pourra atteindre les broches de RESET 7 et 15
et cet instant prcis,
les chiffres 0-0 apparatront sur les
deux afficheurs.
288
2me DIVISEUR
broches de sortie
3
4
5
6
1
0
0
0
0
1
0
0
1
1
0
0
0
0
1
0
1
0
1
0
0
1
1
0
1
1
1
0
0
0
0
1
1
0
0
1
LE COURS
12 volts
DISPLAY1
DISPLAY2
XL
DS1
C1
R6 R7 R1 R2 R3 R4 R5
C2
IC1
C3
IC3
IC2
C8
IC4
C7
S1
DS6
ON
10 20 40 80
C5 R15
R19
C6
R17
C4
R16
P1
R18
S2
Figure 634a : Schma dimplantation des composants du
compteur 2 chiffres LX.5027. En dplaant les inverseurs
du dip-switch S1 qui ont un poids de 10, 20, 40 et 80, on
peut remettre zro le comptage sur les nombres 9, 19,
29, 39, 49, 59, 69, 79, 89 et 99. Pour arriver au plus grand
nombre, cest--dire 99, vous devrez utiliser les deux poids
20 + 80.
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
680
10 k
4,7 k 1/4 watt
10 k 1/4 watt
10 k 1/4 watt
330 k 1/4 watt
100 F lectrolytique
100 nF polyester
100 nF polyester
1 F lectrolytique
100 nF polyester
1 F lectrolytique
100 nF polyester
100 nF polyester
Diode 1N4007
Diodes 1N4150
Afficheur cathode commune
Afficheur cathode commune
Intgr CMOS 4511
Intgr CMOS 4511
Intgr CMOS 4518
Intgr CMOS 4093
Dip-switch 4 interrupteurs
Interrupteur
Poussoir
289
LE COURS
Lorsque le compteur arrivera 60, les broches de
sortie 4 et 5 se porteront
toutes les deux au niveau
logique 1.
de la NAND IC4/C, on
retrouve un niveau logique
1 fourni par la rsistance
R18 relie la tension
positive dalimentation.
VCC
on arrive 9
on arrive 19
on arrive 29
on arrive 49
on arrive 59
on arrive 69
on arrive 79
on arrive 89
on arrive 99
15
14
LT
13
12
11
Interrupteur S2 ouvert
En conservant linterrupteur S2 ouvert
(voir figure 637), sur la broche 8
10
BL LE ST D
VCC
15
14
13
12
11
10
VCC
13
12
11
10
GND
GND
CK
CK
GND
4518 = IC3
4093 = IC4
Figure 636 : Brochage des circuits intgrs vu du dessus. Lorsque vous insrez ces circuits intgrs dans leurs supports
respectifs, vous devez contrler la rfrence quils portent sur leur corps, en faisant attention orienter le repre-dtrompeur
en forme de U vers la gauche (voir figure 634).
290
LE COURS
relvera comme tant une impulsion
valide, et donc le chiffre sur lafficheur
avancera dune unit.
Interrupteur S2 ferm
En fermant linterrupteur S2 (voir figure
639), la broche 8 de la NAND IC4/C se
portera au niveau logique 0 et, puisque
sur la broche oppose 9 se trouve dj
un niveau logique 0 (en raison de la
prsence de la rsistance R17 relie
la masse), sur la sortie de cette NAND,
on trouvera un niveau logique 1.
C6
R18
C4
AUT.
13
IC4-D
MAN.
C6
R19
R18
DS6
R17
IC4-B
C4
10
1
R16
0
IC4-A
0 9
P1
11
IC4-C
10
12
1
1
IC4-B
S2
C5
1
R17
IC4-A
0 9
DS6
R16
6
P1
R19
1
1
12
11
13
IC4-D
IC4-C
S2
C5
AUT.
MAN.
Figure 638 : En appuyant sur le bouton P1 avec S2 ouvert, sur la broche de sortie
de IC4/D, le niveau logique passera de 0 1 et on aura alors un front de monte
que vous pourrez appliquer sur la broche 9 du compteur 4518.
C6
R19
2
R18
IC4-A
0 9
P1
DS6
0
R16
R17
C4
0-1-0
3
1
12
IC4-B
1
10
1-0-1
11
13
IC4-D
IC4-C
S2
C5
AUT.
MAN.
291
LE COURS
C6
R19
2
5
R18
P1
MAN.
IC4-A
1 9
DS6
0
R16
R17
C4
0-1-0
3
1
12
IC4-B
1
10
1-0-1
11
13
IC4-D
IC4-C
S2
C5
AUT.
MAN.
Figure 640 : Avec linverseur S2 ferm, la fonction du bouton P1 sera annule et,
donc, mme si vous appuyez dessus, vous ne russirez pas modifier les chiffres
qui apparaissent de faon automatique sur les afficheurs.
DISPLAY 1
DISPLAY 2
12 V
K
DS1
a bc d e f g
VERS
12 V
C1
R7
P2
RESET
15
15
R14
IC1
16
C3
R8
10
12
13
9
11
6
7
R1
10
12
13
9
11
6
7
a bcd e f g
14
16
IC2
8
14
1
C4
C2
R15
C8
R19
13
VCC
15
14
13
12
11
10
RBo C OUT
a
d
g
12
IC3-B
IC3-A
DS2
10
8
1
3
14
C5
IC3-D
2
R16
4
6
P1
MAN.
LT
R
CK
CKi RBi
11
R18
R17
IC3-C
C6
S1
GND
C7
AUT.
MAN.
4033
Figure 641 : Il existe des circuits
intgrs qui contiennent un compteur
ainsi quun dcodeur pour piloter un
afficheur. Sur ce dessin, le brochage
du circuit intgr 4033, vu de
dessus, que nous avons utilis dans
le schma de la figure 642.
Figure 642 : Vous pourrez raliser, avec seulement deux circuits intgrs 4033,
un compteur 2 chiffres trs semblable celui de la figure 633. Les broches de
RESET (15) de ces deux circuits intgrs seront maintenues au niveau logique
0 par la rsistance R15 relie masse (pull down). Pour ramener le comptage
0, il suffira de porter les deux broches 15 un niveau logique 1. Pour cela, il
vous suffira dappuyer sur le bouton-poussoir P2.
292
LE COURS
VCC
15
14
13
12
11
10
VCC
13
12
11
10
8
a
LT
R
CK
CKi RBi
RBo C OUT
a
d
g
f
e
GND
4033
g
d
a
b
c
dp
g
e
dp
GND
4093
BSC302/RD
Figure 643 : Brochage des deux circuits intgrs 4033 et 4093 utiliss dans notre montage de la figure 642, vu du dessus.
Sur la droite, le brochage des segments a, b, c, d, d, f et g de lafficheur. La broche dp correspond au point dcimal, tandis
que la broche K correspond celle de la masse.
Les dcodeur-compteurs
Comme, en lectronique moderne, on
essaie toujours de rduire le nombre
des composants, au minimum, on
trouve sur le march des circuits intgrs munis de dcodeur et de compteur (voir figure 641).
Si on obser ve un dcodeur-compteur
4033 (voir figure 641), on remarquera
quil est galement muni des broches
a, b, c, d, e, f et g qui servent alimenter les segments des afficheurs,
mais pas des broches marques des
lettres A, B, C et D, qui sont ici remplaces par dautres broches rfrences :
Vcc : la broche 16, relie la tension
positive dalimentation.
GND : la broche 8, relie masse,
cest--dire la tension ngative dalimentation.
CK (Clock) : on applique, sur la broche 1, des impulsions compter. Prcisons que cette broche enregistre uniquement les fronts montants, et pas
les fronts descendants.
CKi (Clock inhibit) : la broche 2 est
relie masse et cette condition est
ncessaire pour quelle puisse compter les impulsions qui arrivent sur la
broche 1.
R (RESET) : la broche 15 doit tre
relie masse. En appliquant, sur
cette broche, une impulsion au niveau
logique 1, le nombre qui apparat sur
lafficheur sera ramen 0.
LT (Lamp Test) : la broche 14 est
Le schma
lectrique dun
compteur 2 chiffres
Ceci tant dit, nous pouvons passer
ltude du schma lectrique dun
compteur 2 chiffres (voir figure
642), qui utilise deux circuits intgrs
4033.
Nous savons dj que les quatre NAND
rfrences IC3/A, IC3/B, IC3/C et
293
LE COURS
12 volts
DISPLAY1
DS1
DISPLAY2
8205.XL
C1
R3 R2 R5 R1 R4 R6 R7
C3
IC1
IC2
C4
C8
P1
C5
R19
P2
IC3
C2
R18
R16
C7
R17
R15
C6
DS2
S1
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
680
100 k
4,7 k
10 k
10 k
330 k
100 F lectrolytique
100 nF polyester
100 nF polyester
100 nF polyester
100 nF polyester
1 F lectrolytique
100 nF polyester
1 F lectrolytique
Diode 1N4007
Diode 1N4150
Afficheur cathode commune
Afficheur cathode commune
Intgr CMOS 4033
Intgr CMOS 4033
Intgr CMOS 4093
Interrupteur
Poussoir
Poussoir
294
LE COURS
Mettez en place
les
condensateurs polyester, puis les
condensateurs
lectrolytiques,
en respectant la
polarit de leurs
broches.
La ralisation pratique
du compteur LX.5027
Pour raliser ce compteur 2 chiffres,
vous devez dabord graver ou vous procurer le circuit imprim LX.5027 et runir tous les composants visibles sur la
figure 634.
Pour terminer le
montage, insrez
le bornier deux
ples qui servira
faire entrer les
12 volts dalimentation, puis
linterrupteur S2
qui permet dobtenir la fonction
Manuel
ou
Automatique,
ainsi que le bouton-poussoir P1.
Il ne vous reste
alors plus qu
insrer les afficheurs dans leurs
supports respectifs en orientant
le point dcimal
de leur corps vers
le bas, puis les
circuits intgrs
en dirigeant leur
repre-dtrompeur en forme de
U vers la gauche, comme sur
la figure 634.
INVERTER
NAND
Avant de mettre
le compteur sous tension, vous devez
dplacer les deux inverseurs de S1,
qui ont un poids de 20 et 80, vers le
haut, de faon pouvoir compter jusqu 99.
Si vous dplacez vers le haut les inverseurs avec un poids diffrent, vous
atteindrez un nombre infrieur 99.
AND
NOR
OR
NOR EXCL.
OR EXCL.
Figure 646 : Sur ce dessin, nous reportons les symboles graphiques de toutes les portes numriques tels que vous les
trouverez sur les schmas lectriques. Comme vous pouvez le voir sur la table de vrit de la figure 647, en appliquant
une combinaison diffrente de 1-0 sur les entres de chaque porte, vous obtiendrez un niveau logique diffrent sur leurs
sorties.
295
LE COURS
NAND
INVERTER
ENTRE
SORTIE
0
1
0
1
1
0
1
0
ENTRE
0
0
1
1
0
1
0
1
SORTIE
ENTRES
1
0
1
0
0
1
0
1
NOR
ENTRES
NAND
OR
SORTIE
1
0
0
0
ENTRES
0
0
1
1
0
1
0
1
SORTIE
1
1
1
0
0
1
0
1
0
0
1
1
AND
ENTRES
0
0
1
1
NOR EXCL.
SORTIE
0
1
1
1
ENTRES
0
0
1
1
0
1
0
1
SORTIE
1
0
0
1
0
1
0
1
SORTIE
0
0
0
1
OR EXCL.
ENTRES
0
0
1
1
0
1
0
1
SORTIE
0
1
1
0
Figure 647 : Pour connatre le niveau logique prsent sur la sortie des diffrentes portes, en modifiant
les niveaux logiques sur leurs entres, vous pourrez consulter cette table de vrit. Le chiffre 1 signifie
que sur la broche se trouve une tension dalimentation positive et le chiffre 0 signifie que sur cette
broche, il ny a aucune tension car elle est court-circuite masse (voir figure 570 de la leon 24
- ELM 24, page 80 et suivantes).
La ralisation pratique
du compteur LX.5028
Pour raliser ce compteur 2 chiffres,
vous devez dabord graver ou vous procurer le circuit imprim LX.5028 et runir tous les composants visibles sur la
figure 644.
Le circuit professionnel est un double
face trous mtalliss.
Si vous ralisez vous-mme votre circuit, noubliez pas de relier entre-elles
toutes les pastilles en vis vis sur les
deux faces.
Pour cela, vous devrez souder les composants des deux cts ou souder un
petit morceau de fil (un via) faisant
office de mtallisation.
Vous pouvez commencer le montage
en insrant dans le circuit imprim
les deux supports pour les afficheurs,
ainsi que les trois supports des circuits intgrs IC1, IC2 et IC3.
Aprs avoir soud toutes les broches
sur le circuit imprim, poursuivez le
montage en insrant toutes les rsistances, puis la diode plastique DS1,
en orientant sa bague vers la gauche.
Pour finir, insrez la diode DS2, en
orientant sa bague vers le bas. En cas
de doute, regardez la figure 644.
Aprs ces composants, vous pouvez
insrer les condensateurs polyester,
puis les trois condensateurs lectrolytiques, en respectant la polarit de leurs
broches.
Pour terminer le montage, insrez le
bornier deux ples qui servira
faire entrer les 12 volts dalimentation,
puis linterrupteur S1 qui permet dobtenir la fonction Manuel ou Automatique, ainsi que les deux boutonspoussoir P1 et P2.
Il ne vous reste alors plus qu insrer
les afficheurs dans leurs supports res-
296
Cot de la ralisation*
Tous les composants, visibles sur
la figure 628a (ELM 27), ncessaires la ralisation du compteur 1
chiffre LX.5026, y compris le circuit
imprim : 88 F. Le circuit imprim
LX.5026 seul : 44 F.
Tous les composants, visibles sur
la figure 634a, ncessaires
la ralisation du compteur 2 chiffre LX.5027, y compris le circuit
imprim : 155 F. Le circuit imprim
LX.5027 seul : 45 F.
Tous les composants, visibles sur
la figure 644a, ncessaires la ralisation du compteur 2 chiffres
avec dcodeur-compteur LX.5028, y
compris le circuit imprim : 140 F.
Le circuit imprim LX.5028 seul :
46 F.
* Les cots sont indicatifs et nont pour but
que de donner une chelle de valeur au lecteur.
NOTES