1 02 Exercices Corriges
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Exercice 1
Voici le tableau de variations d’une fonction f .
a. si −3 ≤ x ≤−1 .
b. si 1 < x ≤ 4 .
c. si −3 < x < 4 .
2. Comparer si possible :
a. f ( −5) et f ( 2 )
b. f ( −4 ) et f ( 0 )
c. f ( −2 ) et f ( 5 )
d. f (7) et f (−3)
a. f ( x ) =−2
b. f ( x) = 2
c. f ( x ) =−4
d. f ( x) = 5
Exercice 2
Voici le tableau de variations d’une fonction f .
a. ]7 ; 12]
b. [1 ; 3[
c. [ −2 ; 3]
d. ]3 ; 9]
e. ]1 ; 12[
-1-
Classe de Première STI2D - exercices corrigés Marc Bizet
Exercice 3
a. Si x ∈ [−7 ; − 4 ] , donner l’intervalle auquel appartient 2 x + 10 :
b. Si x ∈ [3 ; 8 ] , donner l’intervalle auquel appartient −x + 3 :
c. Si x ∈ [−1 ;3] , donner l’intervalle auquel appartient x2 :
d. Si x ∈ ]−4;−2 [ , donner l’intervalle auquel appartient x2 :
1
e. Si x ∈ [1 ;10] , donner l’intervalle auquel appartient :
x
1
f. Si x ∈ [4 ; +∞[ , donner l’intervalle auquel appartient :
x
g. Si x ∈ ]4 ; 9] , donner l’intervalle auquel appartient x :
h. Si x ∈ [−7 ; − 4 ] , donner l’intervalle auquel appartient x :
i. Si x ∈ [−3 ; 5 [ , donner l’intervalle auquel appartient x :
Exercice 4
Sur le graphique ci-dessous, vous observez un ensemble de représentations graphiques de fonctions
affines.
Affectez à chaque fonction affine proposée sa couleur. Si aucune d’entre elles ne vous semble
correspondre, répondre par « non représentée ». Par défaut, elles sont toutes « non représentées ».
À vous de cliquer !
1 1
a ( x) = −x + 4 b ( x ) =−1 − x c ( x) = − x −1 d ( x) = x + 4
4 3
1 1
e ( x ) =−2 + x f ( x) = x g ( x) = x + 4 h( x) = 3x
3 2
1
i ( x) = −3 x + 1 j ( x) = − x + 1 k ( x) = 2 x l ( x) = 2
3
-2-
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Exercice 5
Quels sont les graphiques qui correspondent aux propositions suivantes (cliquer dans le tableau pour
valider votre choix - plusieurs réponses possibles pour certaines propositions) ?
-3-
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Exercice 6
Voici les expressions de huit fonctions, ainsi que leurs huit graphes associés.
Déterminer à quelle fonction correspond chaque graphe.
1
a. x − x b.
10
(
x x2 − 9 )
2 1
c. d. − x
x 4
e. x + 1 f. 3cos ( x )
1 2
g. − ( x + 2) h . 2− x
6
Exercice 7
Choisir la bonne représentation graphique :
fonction
proposition A proposition B proposition C
f ( x)
x2 + 2
-4-
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x −2
1
+1
x
x −1
Exercice 8
On considère 4 nombres a , b , c et d tels que a < b < 0 < c < d .
Comparer les nombres suivants, en tenant compte du sens de variation des fonctions de référence :
1 1
a2 et b2 et a3 et b3 c et d
c d
1 1
et c3 et d 3 −2a + 3 et −2b + 3
a b
Exercice 9
2 2
a. Comparer (π + 3) et (π − 1)
1 1
b. Comparer et ( x >−5 )
x +7 x+5
c. Comparer −2 + π et −3 + π
1 1
d. Comparer et
2 −2 2 −3
-5-
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Exercice 10
Choisir la bonne réponse :
Exercice 11
a. Si 1 ≤ x ≤ 4 , alors : encadrer x2 .
b. Si 1 ≤ x ≤ 4 , encadrer 2 x2 − 1 .
1
c. Si −2 < x <− , encadrer x2 .
2
1
d. Si −2 < x <− , encadrer 2 x2 − 1 .
2
e. Si −1 ≤ x < 2 , encadrer x2 .
f. Si −1 ≤ x < 2 , encadrer 2 x2 − 1 .
Exercice 12
1
Soit x un réel strictement positif, et M le point d’abscisse x situé sur la courbe d’équation y = ,
x
dans un repère orthonormé d’origine O.
On appelle alors N le projeté orthogonal de M sur l’axe des abscisses.
Exercice 13
On considère la parabole d’équation y = x2 dans un repère orthogonal.
On place quatre points distincts A, B, C et D d’abscisses respectives a, b, c et d.
À quelle condition sur les réels a, b, c et d les droites (AB) et (CD) sont-elles parallèles ?
-6-
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Exercice 14
La figure ci-dessous est composée de carrés de côté 1 .
x est un réel compris entre 0 et 8 et on note f ( x ) l’aire qui a été coloriée en rouge en fonction de
x . Par exemple, f (2) = 4 .
Exercice 15
Répondre var VRAI ou FAUX :
−2 x + 3
1. Soit f la fonction définie par f ( x ) = alors :
5
2. Soit f une fonction affine croissante sur ℝ telle que f (−2) = 0 , alors :
a. f (−5) < 0 .
b. f ( x ) > 0 pour tout x ∈ ℝ .
1
4. Soit f la fonction définie sur ℝ \ {0} par f ( x ) = − 2 , alors :
x
-7-
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Exercice 1 - correction
1. a. 0 ≤ f ( x ) ≤ 5 .
b. −3 < f ( x ) ≤ 0 .
c. −3 ≤ f ( x ) < 5 .
2. a. Comme 1 < f (−5) < 5 et −3 < f (2) < 0 : f (−5) > f (2) .
b. Comme 1 < f (−4) < 5 et −3 < f (0) < 0 : f (−4) > f (0) .
c. Comme 0 < f (−2) < 5 et 0 < f (5) < 4 , il est impossible de conclure.
d. Comme 0 < f (7) < 4 et f (−3) = 5 , f (7) < f (−3) .
3. a. f ( x ) =−2 admet deux solutions x1 et x2 tels que : −1 < x1 < 1 et 1 < x2 < 4 .
b. f ( x ) = 2 admet trois solutions x1 , x2 et x3 tels que : x1 <−3 , −3 < x2 <−1 et x3 > 4 .
c. f ( x ) =−4 n’admet aucune solution.
d. f ( x ) = 5 n’admet qu’une solution : x0 = −3 .
Exercice 2 - correction
Exercice 3 - correction
a. Si x ∈ [ − 7 ; − 4 ] : −4 ≤ 2 x + 10 ≤ 2 .
b. Si x ∈ [ 3 ; 8 ] : −5 ≤−x + 3 ≤ 0 .
c. Si x ∈ [ − 1 ; 3 ] : 0 ≤ x2 ≤ 9 .
d. Si x ∈ ] − 4 ; − 2 [ : 4 < x2 < 16 .
1 1
e. Si x ∈ [ 1 ;10 ] : ≤ ≤1 .
10 x
1 1
f. Si x ∈ [ 4 ; +∞ [ : 0 < ≤ .
x 4
g. Si x ∈ ] 4 ; 9 ] : 2 < x ≤ 3 .
h. Si x ∈ [ − 7 ; − 4 ] : 4 ≤ x ≤ 7 .
i. Si x ∈ [ − 3 ; 5 [ : 0 ≤ x < 5 .
Exercice 4 - correction
a : bleu b : gris c : non représentée. d : non représentée
e : noir f : non représentée g : rouge h : violet
i : vert j : orange k : non représentée l : marron
-8-
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Exercice 5 - correction
a. graphiques 1, 2 et 6.
b. graphique 8.
c. graphiques 2 et 8.
d. graphique 1.
e. graphiques 1 et 6.
f. graphiques 2, 5 et 8.
g. graphiques 5 et 8.
h. graphiques 1, 6 et 7.
i. graphiques 4, 5, 6 et 7.
Exercice 6 - correction
1-e 2-d 3-b 4-h 5-g 6-a 7-f 8-c
Exercice 7 - correction
• x2 + 2 : proposition B.
• x − 2 : proposition A.
1
• + 1 : proposition A.
x
• x − 1 : proposition C.
Exercice 8 - correction
Exercice 9 - correction
a. Comme 0 < π − 1 < π + 3 et que la fonction f : x ֏ x2 est strictement croissante sur
2 2
[ 0 ; +∞ [ , (π + 3) > (π − 1) .
1
b. Comme x + 7 > x + 5 > 0 avec x >−5 et que la fonction f : x ֏ est strictement
x
1 1
décroissante sur ] 0 ; +∞ [ , < .
x +7 x +5
c. π ≃ 1,77 donc −3 + π <−2 + π < 0 et que la fonction f : x ֏ x est strictement
décroissante sur ] −∞ ; 0 ] , −2 + π < −3 + π .
1
d. Comme 2 − 3 < 2 − 2 < 0 et que la fonction f : x ֏ est strictement décroissante sur
x
1 1
] −∞ ; 0 [ , < .
2 −2 2 −3
Exercice 10 - correction
B-A-C-C-B-B-C
-9-
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Exercice 11 - correction
a. Si 1 ≤ x ≤ 4 : 1 ≤ x2 ≤ 16 .
b. Si 1 ≤ x ≤ 4 : 1 ≤ 2 x2 − 1 ≤ 31 .
1 1
c. Si −2 < x <− : < x < 4 .
2 4
1 1
d. Si −2 < x <− : − < 2 x2 − 1 < 7 .
2 2
e. Si −1 ≤ x < 2 : 1 ≤ x2 < 4 .
f. Si −1 ≤ x < 2 : −1 ≤ 2 x2 −1 < 7 .
Exercice 12 - correction
1
x×
1 ON×MN x =1 .
ON = x et MN = donc l’aire du triangle rectangle OMN vaut : =
x 2 2 2
Cette aire est constante, et correspond à 0,5 unité d’aire.
Exercice 13 - correction
( ) ( ) ( )
La point A a pour coordonnées a ; a2 , le point B b ;b2 , le point C c ; c2 et le point D d ; d2 . ( )
yB − yA b2 − a2 (b + a)(b − a)
Le coefficient directeur de la droite (AB) est α = = = =b+a .
xB − xA b −a b −a
Remarque : A et B sont distincts donc b ≠ a ⇔ b − a ≠ 0 .
Pour obtenir (AB) et (CD) parallèles, elles doivent avoir le même coefficient directeur :
α = β ⇔ a +b = c + d
Exercice 14 - correction
a. f (4 ) = 7 et f (7) = 12 .
b. f ( x ) correspond à l’aire d’un rectangle de côtés 2 et x : f ( x ) = 2 x si x ∈ [ 0 ; 3 ] .
c. Si x ∈ [ 3 ; 6 ] , f ( x ) correspond à la somme de l’aire d’un rectangle (6 unités) et d’un
rectangle de côtés 1 et x − 3 (en effet, il faut ôter les trois premiers carreaux).
Donc f ( x ) = 6 + 1×( x − 3) = 6 + x − 3 = x + 3 si x ∈ [ 3 ; 6 ] .
d. Par un raisonnement analogue, f ( x ) = 6 + 3 + 3×( x − 6) = 9 + 3 x − 18 = 3 x − 9 si x ∈ [ 6 ; 8 ] .
2 x si 0 ≤ x ≤ 3
Finalement : f ( x ) = x + 3 si 3 ≤ x ≤ 6
3 x − 9 si 6 ≤ x ≤ 8
e. Le tableau de variations de f est :
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f. Graphique :
Exercice 15 - correction
Partie 1 :
2
a. VRAI : le coefficient directeur de cette fonction affine est − donc négatif.
5
−2 x + 3 2 3
b. FAUX : = − x + , qui est l’expression d’une fonction affine.
5 5 5
c. VRAI : représentation graphique de f est une droite qui n’est pas parallèle à l’axe des
abscisses.
Partie 2 :
a. VRAI : comme f est une fonction affine croissante et que −5 <−2 alors f (−5) < f (−2)
donc f (−5) < 0 .
b. FAUX : puisque f (−5) < 0 par exemple.
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Partie 3 :
a. FAUX : la courbe représentative de f ( x ) =−x2 + 3 s’obtient en augmentant les ordonnées
de 3 unités à partir de la courbe représentative de g ( x ) =−x2 , qui est strictement
croissante sur ] −∞ ; 0 ] .
b. VRAI : pour les mêmes raisons, f est bien strictement décroissante sur [ 0 ; +∞ [ .
c. FAUX : à deux titres, car 4 ne possède aucun antécédent et 0 en possède deux.
d. FAUX : 4 , comme tous les nombres strictement supérieurs à 3 , ne possède aucun
antécédent.
e. VRAI : 4 ne possède aucun antécédent.
2
f. ( ) ( )
FAUX : f − 2 = − − 2 + 3 = −2 + 3 = 1 > 0 .
g. FAUX : Sur [ − 2 ; 3 ] , f atteint son maximum en 0 ( f (0) = 3) et son minimum en 3
Partie 4
1
a. VRAI : la courbe représentative de f ( x ) = − 2 s’obtient en diminuant les ordonnées de 2
x
1
unités à partir de la courbe représentative de g ( x ) = , qui est strictement décroissante sur
x
] −∞ ; 0 [ donc sur [ − 5 ; − 3 ] .
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b. FAUX : f n’est pas définie en 0 , donc pas sur ℝ tout entier. On ne peut donc affirmer
qu’elle est décroissante sur ℝ . Par contre, elle est décroissante sur ] −∞ ; 0 [ et sur
] 0 ; +∞ [ .
1 1
c. FAUX : f − = − 2 =−2 − 2 = −4 .
2 1
−
2
1 1 1
(
d. VRAI : f − 5 = ) − 5
−2 = −
5
− 2 < 0 car −
5
< 0 et −2 < 0 .
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