Controle
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Cours
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3. EXERCICE 1 /7
Les conducteurs qui transportent l’énergie électrique présentent naturellement une résistance. C’est la
résistance des lignes qui est responsable de pertes par effet Joule et qu’il conviendra de minimiser.
on rappelle l’expression de la résistance d’un conducteur cylindrique : R=*l/s
Pour les lignes aériennes, le cuivre n’est pas utilisé car il est trop lourd ! On utilise des alliages
aluminium – acier, plus légers, dont la résistivité est de l’ordre de 30. 10 -9 Ω.m.
On assimilera le faisceau de conducteurs à un unique conducteur de section S.
Une ligne triphasée 400 V / 50 Hz alimente des habitations et transporte, sur une longueur de 200 m
dans trois conducteurs de section 185 mm² (section adaptée à l’intensité), une puissance apparente S =
90 kVA.
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La ligne, transportant la même puissance apparente soit S = 90 kVA sur une longueur de 200 m, est à
présent alimentée en triphasée 20 kV / 50 Hz et les conducteurs ont une section de 54.6 mm² (adaptée
à l’intensité).
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Conclure sur l’utilité de transporter l’énergie à haute tension..
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4. EXERCICE 2 /5
Calculer :
Le pourcentage d’énergie perdue par rapport à l’énergie transportée.
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Le nombre de tranches de centrales nucléaires ne fonctionnant que pour compenser ces pertes
si la puissance de production d’une tranche est de 900 MW.
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Exercice 3 /2
Une ampoule de 60 W est alimentée sous une tension de 230 V.Sa durée de vie est de 1000 heures.
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2- Calculer la quantité d’énergie qu’elle consomme par heure.
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3- Calculer l’énergie totale qu’elle a absorbée pendant sa durée de vie.
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4- Sachant que le prix d’un kwh est de 0.1329 euros. Calculer le coût total de la consommation.
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Exercice 4 /2
Un transformateur abaisseur de tension 230V/ 12V alimente une lampe halogène 12V- 1,8A
En supposant que le transformateur fonctionne dans les conditions nominales, calculer :
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