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    G1CHIGE02434 Sujet3

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    Angélique GUAZ
    L'épreuve porte sur l'histoire-géographie en classe de première et dure 2 heures. La première partie demande d'expliquer en quoi les espaces ruraux sont multifonctionnels à travers des exemples. La deuxième partie consiste à analyser un document iconographique représentant un défilé scolaire de 1883 et à montrer comment il évoque l'adhésion des Français au projet républicain.

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    L'épreuve porte sur l'histoire-géographie en classe de première et dure 2 heures. La première partie demande d'expliquer en quoi les espaces ruraux sont multifonctionnels à travers des exemples. La deuxième partie consiste à analyser un document iconographique représentant un défilé scolaire de 1883 et à montrer comment il évoque l'adhésion des Français au projet républicain.

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    L'épreuve porte sur l'histoire-géographie en classe de première et dure 2 heures. La première partie demande d'expliquer en quoi les espaces ruraux sont multifonctionnels à travers des exemples. La deuxième partie consiste à analyser un document iconographique représentant un défilé scolaire de 1883 et à montrer comment il évoque l'adhésion des Français au projet républicain.

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    ÉPREUVES COMMUNES DE CONTRÔLE CONTINU

    CLASSE : Première

    E3C : ☒ E3C1 ☒ E3C2 ☐ E3C3

    VOIE : ☒ Générale ☐ Technologique ☐ Toutes voies (LV)

    ENSEIGNEMENT : histoire-géographie
    DURÉE DE L’ÉPREUVE : 2h
    Niveaux visés (LV) : LVA LVB
    Axes de programme : espaces ruraux ; Troisième République

    CALCULATRICE AUTORISÉE : ☐Oui ☒ Non

    DICTIONNAIRE AUTORISÉ : ☐Oui ☒ Non

    ☐ Ce sujet contient des parties à rendre par le candidat avec sa copie. De ce fait, il ne peut être
    dupliqué et doit être imprimé pour chaque candidat afin d’assurer ensuite sa bonne numérisation.

    ☒ Ce sujet intègre des éléments en couleur. S’il est choisi par l’équipe pédagogique, il est
    nécessaire que chaque élève dispose d’une impression en couleur.

    ☐ Ce sujet contient des pièces jointes de type audio ou vidéo qu’il faudra télécharger et jouer le jour
    de l’épreuve.
    Nombre total de pages : 3

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    G1CHIGE02434
    Première partie : question problématisée (sur 10 points)

    Pourquoi peut-on dire que les espaces ruraux sont des espaces multifonctionnels ?
    A partir d’exemples précis, votre réponse pourra présenter les usages traditionnels,
    les nouveaux usages et les conflits qui en découlent.

    Deuxième partie : analyse de document (sur 10 points)

    En analysant le document, vous montrerez comment celui-ci évoque l’adhésion des


    Français au projet républicain à la fin du XIXe siècle. Vous aborderez la question des
    symboles et des valeurs, et porterez un regard critique sur le document.

    L'analyse du document constitue le cœur de votre travail, mais nécessite pour être
    menée la mobilisation de vos connaissances.

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    G1CHIGE02434
    Document : le défilé de bataillons scolaires place de la République à Paris, 14 juillet
    1883

    Source : lithographie anonyme, fin du XIXe siècle, Paris, musée Carnavalet.

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