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n¨m häc 2016 – 2017
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PREMIERE PARTIE : COMPRÉHENSION ORALE (3 pts)

Vous allez écouter deux documents.
Pour chaque document, vous aurez 2 minutes pour lire les questions et, après
chacune des trois écoutes, 2 minutes pour répondre aux questions en entourant la
bonne réponse.
Document 1: (1,5 pt)
1. A. d’un film et de cinéma
2. C. a oublié le nom du film.
3. B. n’aime pas les films à la télé
4. B. on est en compagnie d’autres personnes
5. A. elle allait au cinéma.
6. D. on distribue un disque aux spectateurs.
Transcription:
Elodie: - Tu as vu le film, hier soir?
Yvette: - Le film? Quel film? Avec toutes ces chaînes?
Elodie: - Ben, euh, celui qui a été tourné en Afrique, là! Je me rapelle plus.
Avec Harrison Renaud. Oh, là, là! J’ai un trou de mémoire.
Yvette: T’inquiètes pas. De toute façon, je regarde très peu la télé et puis je n’aime
pas regarder des films à la télé.
Elodie: - Ah, bon! Et pourquoi?
Yvette: - Euh, je ne sais pas. Pour moi, un film, c’est aller au cinéma. C’est une
sortie quoi! On voit des gens, on peut y aller avec des copains, on parle du film
ensemble après. Voilà!
Elodie: - Dis donc, tu serais un peu vieux, par hasard?

1
Yvette: - Oui, peut-être. Et puis, ça me rappelle mon enfance. Tu vois, le dimanche
on allait souvent au ciné du quartier avec les copines. La Fauvette, il s’appelait. Tu te
rends compte!
Elodie: - Ah, oui, super ringard!
Yvette: - Dans la salle, il y avait un rideau avec plein de publicités. En attendant le
début du flim, on cherchait des mots écrits dessus. Du genre, ça commence par C et
finit par E en 6 lettres, pour cirque. Puis il y avait une première partie avec un
documentaire, l’entracte et le film. Oh! Un vrai spectacle!
Elodie: - Ben oui, et maintenant, DVD pour tout le monde.
Document 2: (1,5 pt)
1. B. un employé
2. C. 5 jours par semaine
3. C. 10h à 18h
4. C. 10h à 12 h et de 14 h à 19 h
5. A. tous les jours
6. B. 17 h à 22 h
Transcription:
- Allô? La mairie? Les renseignements?
- Oui, madame, c`est à quel sujet?
- Je voudrais connaître les horaires de la bibliothèque et de la piscine, s`il vous plaît.
- Un moment, je vous passe ma collègue qui pourra vous renseigner.
- Merci, monsieur.
- Allô? Bonjour, madame, qu`est-ce que vous désirez savoir?
- Bonjour, madame. Pouvez-vous me communiquer les jours et heures d`ouverture de
la bibliothèque et de la piscine, s`il vous plaît ?
- Mais certainement. La bibliothèque est ouverte du mardi au samedi et elle est
fermée le lundi et le dimanche. Pour les heures d`ouverture, c`est un peu compliqué.
Vous notez? Le mardi de 10 h à 18 h; le mercredi de 10h à 12 h et de 14 h à 18 h. Le
jeudi, c`est de 16 h à 20 h et le vendredi, de 10 h à 12 h et de 14 h à 19 h. Le samedi,
enfin, elle est ouverte de 10 h à 16 h.
- C`est bien noté, merci. Et pour la piscine?
- Les lundi et jeudi, elle ouvre de 17 h à 19 h et les mardi et vendredi, de 17 h à 22 h.
Le mercredi, c`est de 14 h à 20 h, le samedi, de 10 h à 18 h et le dimanche, le matin
seulement de 9 h à 13 h.
- Merci beaucoup, madame.
- Je vous en prie, au revoir, madame.
DEUXIEME PARTIE : COMPREHENSION ECRITE
2
Texte 1 :
1. Il s’agit d’un extrait : (0.25 pt)
a. d’un reportage. b. d’un journal en ligne.
c. d’une enquête de CNRS. d. d’un site de CNRS.
2. Ce sondage a permis de … (0.25 pt)
a. confirmer l’état d’esprit des jeunes d’aujourd’hui.
b. découvrir une nouvelle perception qu’ont les jeunes de leur vie.
c. connaître les intentions des jeunes pour leur avenir.
d. savoir comment les jeunes choisissent leur métier dans l’avenir.
3. Les jeunes sont …………en ce qui concerne la recherche d’un emploi. (0.25 pt)
a. optimistes b. pessimistes
c. indifférents d. inquiets
4. Les jeunes d’aujourd’hui sont … (0.25 pt)
a. plus ambitieux que leurs parents.
b. moins ambitieux que leurs parents.
c. beaucoup moins ambitieux que leurs parents.
d. aussi ambitieux que leurs parents.
5. Que signifie la phrase «  les jeunes Français posent un regard très noir sur la
société et ses représentants » ? (0.5 pt)
……Ils n’ont pas confiance en / ils se méfient de / ils sont pessimistes sur ce qu’est
la société aujourd’hui……
6. Dites si l’affirmation suivante est vraie ou fausse en cochant la case
correspopndante et citez le passage du texte qui justifie votre réponse.
(0.5 pt)
VRAI FAUX
Les jeunes ont tendance à penser d’abord à eux-mêmes.
Justification : ……La jeunesse française n’a jamais été X
aussi individualiste….

7. De quoi s’inquiètent les Français principalement ? (0.5 pt)

….. De l’emploi et du pouvoir d’achat….
3
8. Selon les personnes interrogées, comment la situation du logement pourrait-elle
être améliorée ? (0.5 pt)
……les prêts immobiliers devraient être moins chers pour que les gens puissent
devenir propriétaires plus facilement….
9. Les jeunes Français s’intéressent à d’autres problèmes, lesquels ? (Deux réponses
attendues.) (0.5 pt)
….. la santé / le système éducatif (formation et orientation)/ la sécurité.
10. Relevez dans le texte les mots qui correspondent aux définitions suivantes :(1 pts)
- qui recherche l’efficacité : pragmatique
- qui est déçu et a perdu son enthousiasme : désenchanté
Texte 2 :. Complétez ce texte avec les mots proposés
1.car 2. touristes 3. paysage 4. sentier 5. lac
6. glaciers 7. pur 8. calme 9. vaches 10. forêts

TROISIEME PARTIE: CONNAISSANCE DE LA LANGUE

A. Vocabulaire
I. Remplacez le mot souligné de ces phrases par son synonyme en choisissant a,
b, c ou d. (5x0,1=0,5 pt)

II. Remplacez le mot souligné de ces phrases par son antonyme en choisissant a,
1.a 2.c 3.b 4.d 5.b
b, c ou d (5x0,1=0,5 pt)
1b 2a 3 b 4d 5b
III. Ecrivez la forme correcte des mots entre parenthèses. (1pt )

1. Pourquoi l’orateur a-t-il tenu des propos importants (importance)?

2. C’est précisément (précis) ce que je lui ai dit.

3. Si un touriste vous demande son chemin, répondez-lui gentiment (gentil).

4. Mes voisins ont immigré (immigration) au Québec l’an dernier .

5. Ce médecin fait preuve d’un manque de chaleur (chaleureux) dans ses rapports
avec ses patients.
4
6. Il a secoué la branche (avec vigueur) vigoureusement.
7. Si l`on est pas qualifié, on ne pourra que trouver des emplois manuels.
8. Il faut s`échauffer avant de pratiquer une activité physique.
9. Comme je vis au bord de la mer, je voudrais devenir marin dans l`avenir.
10. Cette région est réputée par la douceur de son climat.
B. Choisissez la préposition ou groupe prépositionnel convenable en entourant la
bonne soltuion: ( 0,5 pt)
1. Mon ami, Pierre, il fait …………marche tous les matins.
c. de la
2. Est-ce qu’elles sont bonnes…………physique ?
a. en
3. J’habite rue Victor Hugo; l’école de mes enfants est juste …..
a. à côté.
4. L’autoroute est fermée ………….une collision entre deux camions.
D. à la suite de
5. Tu as des nouvelles de Michel et Clara?
- Non, …………..combien de temps qu’ils sont partis?
B. ça fait
C. Dans les situations suivantes, cochez la bonne réponse ( 0,5 pt)
1. Tu as rendez-vous avec un ami. Tu arrives en retard, il n’y a personne. Que peux-
tu dire ?
A. Tiens, il n’est pas encore là ! B. Tiens, il est déjà parti !
C. Tiens, il est déjà là ! D. Tiens, il arrivera dans une heure !
2. Tu veux un autre morceau de gâteau. Ta mère n’est pas d’accord. Elle dit :
A. Non, tu as déjà pris un peu ! B. Non, tu n’en as pas encore pris !
C. Non, tu as déjà trop mangé ! D. Non, voilà !
3.Lorsque vous prenez congé, un ami vous dit :
a. Dommage que tu doives partir ! b. Qu’est-ce que tu veux que ça me fasse ?
c.Tu as intérêt à accepter ! d. Je n’aurais pas cru ça de toi !
4. Tu veux acheter un chat. Mais le marchand a vendu le dernier. Il te dit :

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A. Désolé, mais je n’ai plus de chat B. Désolé, mais j’ai déjà un chat
C. Désolé, mais je n’ai pas encore de chat D. Désolé, je n’ai rien de chat
5. Tu vas au cinéma. Il est 18h10. La séance est à 18h. On te dit :
A. Le film n’a pas encore commencé B. Il n’y a pas de film
C. Le film commencera dans 10 minutes D. Le film a déjà commencé
D. Transformez les phrases suivantes en titres ( 1 pt)
1. Augmentation du volume de déchets électriques de 4% par an
2. Production d’une grosse quantité de déchets par la société de l’informatique.
3. Vengeance de la nature.
4. Entrée en vigueur de deux directives en 2002.
5. Restriction obligatoire de la toxicité des appareils électriques pour les fabricants
(Restriction de la toxicité des appareils électriques imposée aux fabricants.
6. Vol des bijoux d’une valeur inestimable dans un hôtel particulier du Marais
7. Dimanche prochaine : la dispute de la coupe du Monde de football.
8. Enlèvement du petit fils du président.
9. Débat du projet de loi sur le code de la nationalité à l’Assemblée nationale.
10. Ignauguration le parc Eiffel l’été prochain
E. Réécrivez les phrases suivantes à la forme passive ou à la forme active(1
point)
1. Plusieurs millions de passagers sont transportés par le métro parisien chaque jour.
2. Gérard Depardieu, un grand artiste français est adoré des Américains.
3. Le journal de 20 heures a été présenté à TF1 pendant des années par ce grand
journaliste.
4. Un grand immeuble vient d’être construit dans ce quartier.
5. De nos jours, le chômage préoccupe beaucoup de jeunes.
6. Le gouvernement interdit la publicité sur le tabac et l’alcool.
7. Leonard de Vinci a dessiné ces plans.
8. On a élargi la route nationale il y a un an.
9. Ce monument va être détruit par les ouvriers.
10. Mon départ vient d`être annulé

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F. Mettez ces phrases au discours indirect. (1 point)
1. Elle leur avait annoncé qu’ils/elles n’auraient pas de devoirs le lendemain.
2. Il m’a demandé comment il pourrait me remercier.
3. Le professeur a demandé à Lucas de faire un effort ; il a ajouté que là, il fallait
mettre une majuscule.
4. Ma mère m’a dit que c’était moi qui accompagnerais ma sœur à l’école.
5. L’enseignant a demandé quel regard l’auteur portait sur la société et ce qu’il
cherchait à démontrer.
6. Mon père me conseille de ne pas conduire trop vite dans la ville.
7. Le médecin m’a prescrit ce médicament en me disant que cela allait me soulager
rapidement.
8. Ils nous ont demandé s’il avait fait beau temps la veille.
9. Je lui dis de me rendre ce livre.
10. Elle leur précisait qu'elle partirait par le train de 18 heures.
G. Transformez les phrases soulignées par un participe présent ou un gérondif.
(1 point)
1. La police n' ayant trouvé aucune arme, tout le monde ignore comment elle est
morte.
2. La famille avait décidé de porter plainte contre les journalistes salissant la
réputation de leur fille.
3. Les parents ont appris la nouvelle en lisant le journal.
4. En regardant dans le sac à main, l'inspecteur a trouvé une note d'hôtel.
5. Pour tout renseignement complémentaire concernant nos nouvelles conditions,
appelez dès maintenant votre agence de voyages.
6. Il a quitté la salle en criant très fort.
7. En répondant à l'enquête, tu auras un cadeau.
8. En lisant son livre, mon ami mange une pomme.
9. Tout en réfléchissant, il ne trouve pas la solution à ses problèmes
10. Le chat se promenant sur le toit de ta maison est celui du voisin

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H. Mettez les verbes entre parenthèses au mode et au temps qui conviennent!
(10x0,1pt =1 pt):
Lucie vient de recevoir une lettre de Sandrine , qui est en voyage avec ses parents.
Voici ce que raconte Lucie:
Elle m`a écrit de Barcelone qu`ils (enfin arriver) étaient enfin arrivés (1) après un
voyage en bus de 17 heures. Elle a dit que les Barcelonais étaient très accueillants et
qu`ils ( aimer) aimaient (2) beaucoup faire la fête. Elle (me confier) m`a confié (3)
que la veille, Hervé (l`inviter) l`avait invitée (4) à dîner dans un restaurant très
agréable où ils (rencontrer) avaient rencontré (5) Louis et sa femme. C`était pour
elle une grande surprise, elle ( ne pas les revoir) ne les avait pas revus (6) depuis
plus de 3 ans. Ils (passer) avaient passé (7) la soirée ensemble dans une
discothèque, ils ( s`amuser) s`étaient amusés (8) comme des fous et elle a ajouté
qu`elle aimerait vraiment s`installer en Espagne. Elle a terminé sa lettre en
m`annonçant que 3 jours plus tard ils ( prendre) prendraient (9) l`avion pour Séville
et qu`elle ( espérer) espérait (10) s`y amuser autant qu`à Barcelone

QUATRIEME PARTIE : EXPRESSION ECRITE : (4 pts)

Barème :
1. Respect de la consigne et de la longueur : 0,4 pt
2. Organisation du texte, bonne articulation : 0,8 pt
3. Arguments – exemples / explications : 1,2 pts
4. Cohérence : 0,4 pt
4. Correction syntaxique : 0,8 pts
5. Richesse du vocabulaire : 0,4 pt