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    Electronique S4: Présentation Des Objectifs

    Transféré par

    Mohamed Aly Sow
    Ce document présente les objectifs d'un cours sur les systèmes électroniques d'ordre supérieur ou égal à deux. Il introduit les notions de fonction de transfert, réponse fréquentielle, résonance et filtrage. Le cours couvrira l'analyse des circuits du second ordre, la conception de filtres d'ordre supérieur et les oscillateurs.

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    Electronique S4: Présentation Des Objectifs

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    Mohamed Aly Sow
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    Ce document présente les objectifs d'un cours sur les systèmes électroniques d'ordre supérieur ou égal à deux. Il introduit les notions de fonction de transfert, réponse fréquentielle, résonance et filtrage. Le cours couvrira l'analyse des circuits du second ordre, la conception de filtres d'ordre supérieur et les oscillateurs.

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    S4_C0

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    Electronique S4

    Présentation des Objectifs

    V. Choqueuse

    Département Electronique, ENIB

    Gitlab: https://git.enib.fr/choqueuse/s4_electronique_choqueuse/issues

    Slide 1/ 1:
    Table des matières

    Slide 2/ 1:
    Introduction
    Mots-clés
    Ï Filtre, Fonction de transfert, Amortissement, Résonance, Pôles et
    Zéros, Stabilité, Oscillateurs, Conditions d’oscillation, Boucle fermée.

    Pré-requis
    Ï Etude des systèmes linéaires 1er ordre notion de filtres passe-bas,
    passe-haut fonction de transfert - diagramme de Bode.
    Ï Equations différentielles.

    Slide 3/ 1: Introduction
    Pourquoi passer à des ordres ≥ 2
    Automatique / Asservissement
    Ï Objectif: Propriété intrinsèque de certaines systèmes (S5, S6)

    Traitement du signal
    Ï Filtrer de l’information

    Ï Cahier des charges: Réponse plate dans la bande passante, pente


    élevée, linéarité de la phase, forte atténuation dans la bande rejetée,
    etc.
    Ï Objectif Final: Etre capable de developper un outil similaire à
    https://www.analog.com/designtools/en/filterwizard/

    Slide 4/ 1: Pourquoi passer à des ordres ≥ 2


    Introduction
    Compétences attendues
    Ï Etre capable d’analyser un circuit linéaire d’ordre 2 : sa réponse
    fréquentielle et le phénomène de résonance ainsi que sa réponse
    temporelle à des excitations simples.
    Ï Etre capable de déterminer la fonction de transfert d’un circuit
    éléctronique d’ordre 2.
    Ï Etre capable d’analyser l’influence des différents composants d’un
    filtre sur ces réponses et de reconnaître les montages usuels.
    Ï Etre capable de concevoir des filtres d’ordre ≥ 2 à partir d’un cahier
    des charges (gabarit).
    Ï Etre capable de trouver les conditions d’oscillations d’un oscillateur
    basse fréquence en boucle fermée.

    Slide 5/ 1: Pourquoi passer à des ordres ≥ 2


    Introduction
    Programme Pédagogique
    1. Fonction de transfert
    Ï Lien avec l’équation différentielle.
    Ï Pôles et Zéros
    2. Réponses temporelles des circuits du 2d ordre
    Ï Régimes transitoires (libre) et permanent (forcé)
    Ï Réponses impulsionnelle, indicielle, à un signal sinusoidal.
    3. Réponses fréquentielles des circuits du 2d ordre
    Ï Fonctions de transfert normalisées (LP, HP, BP, ...)
    Ï Analyse du phénomène de résonance, influence du coefficient
    d’amortissement.
    4. Filtre d’ordre N
    Ï Gabarit d’un filtre & Transformation
    Ï Structure de Butterworth, Chebyshev, Bessel et Cauer
    5. Oscillateurs
    Ï Fonction de transfert d’un système en boucle fermée, Conditions
    d’oscillations, Stabilisation
    Ï Exemples d’oscillateurs hautes fréquences
    Slide 6/ 1: Pourquoi passer à des ordres ≥ 2
    Introduction
    Outils Utilisés
    Ï Analyse des systèmes: Python (Numpy, Scipy, Matplotlib, Jupyter)
    Ï Analyse des circuits: LT Spice
    Merci de venir en cours/TD avec vos machines équipées de Python
    Ï Communication Prof-Etudiant et Etudiant - Etudiant: Gitlab
    Ï Hébergement de documents (cours, annexes, codes)
    Ï Forum pour les questions diverses
    Ï Centralisation des deadlines
    https://git.enib.fr/choqueuse/s4_electronique_choqueuse

    Slide 7/ 1: Pourquoi passer à des ordres ≥ 2

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