Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
36 vues2 pages

EXERCICES

Télécharger au format pdf ou txt
Télécharger au format pdf ou txt
Télécharger au format pdf ou txt
Vous êtes sur la page 1/ 2

LYCEE LABEL E CELLENCE MEKNES 1SCM–MATHEMATIQUES –Prof:ZEMMARI-R

Nom et prénom :
Note Recommandations

Exercice 1 : En utilisant un raisonnement par récurrence, montrer que :

: ∑ ( )

Exercice 2 : Montrer que : [ [ on a : √ √ √ √ { √

Exercice 3 : Montrer par la contraposée l’implication suivante :

Exercice 2 :
En utilisant un raisonnement par l’absurde, montrer que :
[ [ :

Exercice 3 :
| |
Résoudre dans par des équivalences successives le système suivant : {

Exercice 2 : Montrer par trois façons différentes que :


[ | | ]

Exercice :
1) Montrer que
2) En déduire que pour tous et de somme 1 : on a :
CPGE-LYCEE MY ISMAIL MEKNES -1ECT-2 COLLE –MATHEMATIQUES –Prof:ZEMMARI-R

Nom et prénom : EL MOTAOUKIL HIBA


Note Recommandations
Goupe et date :G5-

Exercice 1 : Soit la suite réelle définie par :

et √ .

1) Montrer par récurrence que : .

2) Montrer encore par récurrence que : √

Exercice 2 : Montrer par trois façons différentes que :


[ | | ]

Exercice 3:
1) Montrer que
2) En déduire que pour tous et de somme 1 : on a :

Vous aimerez peut-être aussi