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    Exploitation Cherche Figurants GS CP

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    Le document présente différents mots écrits en caractères d'imprimerie, script et cursif. Il s'agit des mots cerf, renard, écureuil, dinosaure et sanglier.

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    Domaine : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions.

    Compétence : Connaitre l’ordre chronologique d’une histoire.

    Domaine : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions.


    Compétence : Associer des mots iden ques dans les trois écritures : capitale d’imprimerie, script et cursive.

    ÉCUREUIL SANGLIER CERF RENARD DINOSAURE


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    cerf renard écureuil dinosaure sanglier

    cerf renard écureuil dinosaure sanglier

    cerf renard écureuil dinosaure sanglier

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    Lecture et compréhension Cherche gurants de Michaël Esco er Date ……………………………

    Compétence : Comprendre un texte et contrôler sa compréhension.


    Sous-compétence : Res tuer les enchainements logiques et chronologiques de l’histoire.

    Consigne : Dessiner le début, le milieu et la n de l’histoire étudiée en classe.


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