Année Scolaire : IEF GRAND-DAKAR CM2 : Etape 2

2021/2022 Evaluations Standardisées du 2èmetrimestre Niveau 2

PRENOM:……………………………………………………. NOM :…………………………………

Langue et communication : ressources 20x2 points

Contrôle des ressources :
Consigne : Lis le texte suivant et réponds aux questions
Texte
Aujourd’hui, l’internet gagne de plus en plus du terrain.
D’abord, l’internet est un instrument de recherche remarquable. En effet, en quelques
minutes seulement, l’utilisateur de l’autoroute électronique accède à une banque de
données parmi les plus riches qui soient.
Ensuite, cet outil de communication est très efficace. Grâce au courrier électronique et aux
réseaux sociaux comme facebook, twitter, instagram et tik tok, le monde est devenu un
petit village planétaire. Ainsi, des individus se trouvant dans des coins diamétralement
opposés du globe peuvent communiquer rapidement et facilement.
En outre, l’internet est un moyen de divertissement : on peut écouter tout genre de
musique et regarder des multitudes de films sans se déplacer et sans payer le moindre sou
; on peut aussi accéder à des jeux vidéo gratuits en quelques clics.
Enfin, l’internet nous permet de nous informer en temps réel car tous les événements
sportifs culturels et politiques sont diffusés en direct.

Compréhension

Exercice1 : Mets une croix devant la bonne réponse. (1pt)

Ce texte est du type :
descriptif argumentatif dialogué narratif
Exercice 2 : Souligne le titre qui convient le mieux au texte (1pt)
Les méfaits de l'Internet - l’ordinateur - les avantages de l’internet
Exercice 3 : Encadre la bonne réponse en répondant par oui ou non (3pts)
- L’internet est un outil de recherche oui / non
- Les jeux vidéo sur internet ne sont pas gratuits oui / non
- L’internet est aussi appelé l’autoroute électronique oui / non

Contrôle des connaissances

Exercice3: Donne le contraire du mot

gratuit :………………………………………………………………………………………(1pt)
Exercice 4 : Donne la nature et la fonction des mots soulignés dans le texte (3pts)
aujourd’hui : -------------------------------------------------------------------------------------------1pt
moyen : --------------------------------------------------------------------------------------------------1pt
tous : -------------------------------------------------------------------------------------------------------1pt
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Exercice 5 : Analyse logique de la phrase suivante (2pts)

Enfin, l’internet nous permet de nous informer en temps réel car tous les événements sportifs,
culturels et politiques sont diffusés en direct
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Exercice 6 : « L’internet nous permet de nous informer »
Donne l’infinitif et le temps du verbe conjugué dans cette phrase.
Infinitif : .................................... (0,5) Temps : ...........................................(0,5)
Mets cette phrase au futur simple, au passé composé de l’indicatif et au présent du conditionnel
futur simple -----------------------------------------------------------------------------------------------1pt
passé composé -------------------------------------------------------------------------------------------1pt
présent du conditionnel -------------------------------------------------------------------------------1pt
Exercice 7 : Les mots soulignés du texte renferment des fautes. Réécris-les correctement.
(5pts)
Doudou et moi aimont (…..................) la lecture. Elle nous permaient (…….……) de nous
divertir.
A chaque foi (……………..) que je lis un livre, j’apprends de nouvelles chauses (…………………..)
et je découvre de nouveau (…………..…….) mondes.
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Langue et communication : compétence (60 points)

Contexte:

Durant une conversation, le maître te demande de dire le métier que tu veux exercer quand
tu seras grand et les arguments qui ont motivé ton choix.

Consigne:

Rédige en une douzaine de lignes au moins un texte en donnant 2 arguments au moins.

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MATHEMATIQUES
Activités de numériques (10pts)
Exercice 1:/ (4 pts)
Après un cours, des élèves s’exercent sur les nombres décimaux et cherchent à distinguer la
partie entière de la partie décimale.
Consigne : Ecris en chiffres les nombres décimaux suivants :
4 unités 3 dixièmes 5 millièmes = ………………………………
4 dizaines 6 unités 9 centièmes et 8 millièmes = ………………..…..…………
Exercice 2 : Pose et effectue:/ (4 pts)

93052 - 468,58= 0,871 : 6,05=

Exercice 3 : Range les fractions par ordre de grandeur décroissante. (2pts)

3 1 2 4 ; ; ; ; ; ;
5 5 5 5
Activités de mesure (10pts)

Exercice 1 : Quelle est l’unité principale des mesures agraires. (2 pts)

………………………………………………………………………………………………………………………………….

Exercice 2 : Convertis puis effectue l’opération suivante:(2 pts)

3,5 hm + 74 dam + 3km5m= ………………. dam

Exercice 3 (6 pts) :

Pour clôturer un terrain rectangulaire, un jardinier achète du grillage pour une valeur totale de
309 000 f à 1500 f le mètre. Si un portail de 4m est prévu, quel est le périmètre du jardin ?
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Activités Géométriques: (10 points)

Exercice 1 : Donne le nom d’un triangle dont les côtés sont égaux. (2 pts)
………………………………………………………..………………………………………………………………………..
Exercice 2 : Trace un rectangle ABCD de 6 cm de long et de 4 cm de large
Place le point E milieu de [AB], H milieu [CD] T milieu [BC] et X milieu [AC]
Relie les points E, H, T, x et donne le nom de la figure obtenue.
Traçage correcte : (6 pts)
Nom de la figure : (2 pts)

Activités de résolution de problème/ 10 points

Contexte : Voici une facture :

Désignation Quantité Prix unitaire Prix total

Sac d’oignon 2 sacs 11000f 22000f
Huile 5 litres 1000f 5000f
Lait en poudre 4 sachets 2000f 8000f
Total 35000f

Consigne : Ecris un énoncé à partir de cette facture en précisant les questions

intermédiaires.
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CONTROLE DE LA COMPETENCE (60pts)

Contexte :
Un aviculteur possède un poulailler rectangulaire de 25m sur 20m. Il veut y élever des
poussins. Pour cela, il achète 25 cartons de 50 poussins chacun, à raison de 22 500F le
carton.
Il effectue aussi les dépenses suivantes :
104 sacs d’aliments de 50kg à 15 000f le sac ;
650 000f pour le suivi sanitaire et les frais divers.
Durant la période d’élevage 25 sujets meurent et l’aviculteur vend le reste à 3000f l’un.
Consigne :
Calcule :
Le périmètre et la surface du poulailler
La dépense totale.
Le montant du bénéfice de l’aviculteur.

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HISTOIRE (8pts)
Exercice 1 : Range dans l’ordre chronologique les événements suivants:(4 pts)
Les premiers comptoirs – Les inventions du 15ème siècle - la conquête coloniale- La
traite des noirs.
1……………………………………………………..
2………………………………………………………
3…………………………………………………………
4…………………………………………………………
Exercice 2 : En classe, le maître t’a sûrement parlé de Gutenberg, de Victor Schœlcher,
de Louis Pasteur, de Magellan et de Thomas Lambert. (4 pts)
Consigne : Ecris devant chaque évènement le nom du personnage.

*Fondation du comptoir Saint-Louis……………………………………………………………………………………..

*Invention de l’imprimerie…………………………………………………………………………………………………..
*Abolition de l’esclavage………………………………………………………………………………………………………
*Découverte des microbes…………………………………………………………………………………………………..
GEOGRAPHIE (8pts)

Exercice 1 : Voici des cultures : Riz, Choux, Coton, Mil./ (4 pts)

Consigne : Place chaque culture dans la colonne qui convient :
Culture industrielle Culture vivrière Culture maraîchère

- - -

Exercice 2 : (4pts)
Relie par une flèche le produit à sa région d’exploitation
Or . . Dakar

Phosphate . . Saint Louis

Canne à Sucre . . Kédougou

. Thiès
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I.S.T (8pts)
Exercice 1 : Que signifie :(4 pts)
a) un animal aquatique :………………………………………………………………………………………………
b) un amphibien :……………………………………………………………………………………………………….

c) Pour chaque cas donne un exemple :

1……………………………………………………………….2…………………………………………………………………….

Exercice 2: La respiration des êtres vivants (4 pts)

Par les feuilles . . le poisson
Par les poumons . . la plante
Par la peau . . la grenouille
Par les branchies. . l’être humain
Consigne : Relie le mode de respiration à l’être

CONTROLE DE LA COMPETENCE/(1pt/réponse=16)
Contexte

Pour préparer le Gestu, ton équipe doit renseigner le tableau suivant.

ANIMAL Mode respiratoire Mode de Mode de Régime

reproduction locomotion alimentaire

Brebis

Poule

Vipère

Poisson

Consigne : Remplis le tableau. (1pt/re

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VIVRE ENSEMBLE (12pts)

a) Donne le rôle des sigles suivants / 4 points

CEDEAO : ………………………………………………………………………………………………

RADDHO………………………………………………………………………………………………………………
b) Voici des organisations à ranger :
UA – CEDEAO – OMVS - BAD - CAF - UEMOA - OMVG - CGE. (8pts)

Organisations sous régionales Organisations régionales

- -
- -
- -

Consigne : Place chaque organisation dans la colonne qui convient.

VIVRE DANS SON MILIEU (12pts)

Exercice 1 : cite deux maladies causées par une carence nutritionnelle (3pts par
bonne réponse)

1)………………………………………………. 2)……………………………………………………………..

Exercice 2 : 6pts (1,5pt x4)

Donne deux formes de dégradation des ressources et propose une solution pour
chacune.

Formes de dégradation des ressources solutions

……………………………………………….. …………………………………………..

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COMPETENCE (16pts)
CONTEXTE : Voici quelques éléments liés à la tuberculose : crachats sanguinolents,
perte d’appétit, toux sèche, fatigue, promiscuité, amaigrissements, bacille de
koch, tabac.
Consigne : renseigne le tableau suivant avec les éléments ci-dessus / 2 points par
réponse juste.

Microbe responsable Causes (facteurs symptômes

favorisants)
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Arts plastiques/10 pts

Contexte : Pour décorer ta classe le directeur veut que tu lui dessines une case que
tu colories avec les couleurs du drapeau de ton pays.
Consigne : Dessine la case.

Récitation/Chant / 10
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Arts plastiques/10 pts

Contexte : Pour décorer ta classe le directeur veut que tu lui dessines une case que
tu colories avec les couleurs du drapeau de ton pays.
Consigne : Dessine la case.

Récitation/Chant / 10