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    Fiche Brevet N°4: I-Différents Caractères Pour Les Individus

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    Yorgo Khayat

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    FICHE BREVET N°4

    Lien entre les relations de parenté et l'évolution

    I- Différents caractères pour les individus :


    Définitions :
    Un caractère : manifestation physique ou
    physiologique que l'on peut voir directement ou
    non.
    Le programme génétique : Ensemble des
    informations génétiques qui déterminent les
    caractères héréditaires d'un individu
    Caractère héréditaire : caractères transmis de
    génération en génération
    Caractère acquis : caractère modifié par
    l’environnement
    Caractère individuel : caractère qui diffère d’un
    individu à un autre au sein d’une espèce
    Caractère spécifique : caractère propre à une
    espèce. Il est caractéristique de l’espèce.
    Roche sédimentaire : roche formée par
    accumulation de débris de roches ou d’êtres vivants.

    II- Mécanismes d’évolution des êtres vivants

    A retenir : Au cours de la vie sur Terre, les conditions des milieux changent cela sélectionne les formes de vies
    les plus adaptées. La somme de ces évènements mène à l’évolution des espèces.

    III- Classer les espèces selon leurs caractères


    II existe plusieurs moyens de
    Vocabulaire des consignes :
    représenter les liens de parentés
    Les caractères communs aux : caractères partagés par tous les
    entre des espèces : la classification
    individus cités (mais peuvent aussi être partagés par d’autres individus)
    par les groupes emboités et l’arbre
    Les caractères propres à… : caractères partagés par tous les individus
    phylogénétique.
    cités et exclusivement par eux
    Ces deux modes de représentation s’appuient sur la comparaison des caractère possédés par chaque espèce.
    Pour ce faire, on construit une matrice :
    Caractère 1 Caractère 2 Caractère 3 Caractère 4 Caractère 5
    Espèce 1 X
    Espèce 2 X X
    Espèce 3 X X X X
    Espèce 4 X X X X X
    Espèce fossile X X X
    Chaque boite ou clade représente l’apparition d’un caractère. Les espèces doivent être placées de façon à n’apparaitre
    qu’une fois et à être dans chacune des boites/clades des caractères qu’il possède.

    Nomenclature : Arbre phylogénétique = arbre de


    parenté = arbre d’évolution = cladogramme

    Remarques :
    ➢ Si une espèce a disparu, ne pas tracer la branche jusqu’au sommet de l’arbre puisqu’elle n’existe plus de
    nos jours.
    ➢ Toutes les espèces qui sont présentes aujourd’hui sur Terre sont autant évoluées par rapport au premier
    ancêtre commun (la cellule ancestrale LUCA pour Last Universal Common Ancestor). L’Homme n’est donc
    pas plus évolué

    IV- Reconstituer l’histoire de la Terre à partir de ces données


    Grâce aux roches sédimentaires, on peut retrouver et dater des fossiles. Un fossile se forme lorsqu’un être vivant
    meurt, se pose sur le sol et est rapidement recouvert de sédiments (cela empêche le cadavre d’être mangé par des
    charognards, ou la décomposition du corps à cause de la présence d’eau ou d’oxygène). On a pu en déduire l’histoire
    de la Terre.

    Les grands évènements menant à l’apparition de la vie sur Terre :


    ➢ Création de la Terre : 4,6 milliards d’années ➢ 1ère vie sur terre : 4,1 milliards d’années
    ➢ Création de l’atmosphère ➢ 1ères bactéries photosynthétiques (stromatolithes)
    ➢ Augmentation du taux de dioxygène dans l’atmosphère

    Si on s’intéresse à chaque espèce de façon


    détaillée, on peut remarquer un cycle récurent :
    apparition, expansion, apogée régression puis
    extinction.
    Lorsqu’il y a extinction d’un grand nombre
    d’espèces au niveau mondial, on parle de crise
    biologique
    En s’appuyant sur les crises biologiques, on peut
    découper le temps en ères puis en périodes. C’est
    l’échelle des temps géologiques

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