TleD - PHY - L9 - Induction Électromagnétique

Niveau : Terminales CDE CÔTE D’IVOIRE – ÉCOLE NUMÉRIQUE
Discipline :
PHYSIQUE-CHIMIE
THEME : ELECTROMAGNETISME
TITRE DE LA LEÇON : INDUCTION ELECTROMAGNETIQUE
I. SITUATION D’APPRENTISSAGE
Des élèves en classe de Terminale C au Lycée Moderne de Séguéla ont découvert dans une revue scientifique,
l’information suivante : « la génératrice de bicyclette est un appareil très simple : une bobine de fil conducteur
et un aimant. La rotation de l’aimant devant la bobine crée un courant électrique induit : c’est l’induction
électromagnétique ». Afin de s’approprier cette information, avec leurs camarades de classe ils veulent
expliquer le phénomène d’induction électromagnétique, comprendre les lois de l’induction électromagnétique
et appliquer la loi de Lenz à un circuit soumis à une variation de flux magnétique.
II. CONTENU DE LA LECON
1.Notion de flux magnétique

1.1 Vecteur surface
Soit un circuit fermé plan situé dans une région où règne un champ magnétique uniformeB ⃗ . Ce circuit limite
une surface plane S.
On appelle vecteur-surface S⃗ du circuit, le vecteur normal au plan du circuit dont le sens est déterminé par la
règle de l’observateur d’Ampère ou tout autre règle équivalent.
⃗
𝑺
+ Sens positif
Remarque : Si le circuit est parcouru par un courant électrique, le sens positif est celui du courant électrique.
1.2Flux magnétique
Soit un circuit fermé, plongé dans un champ magnétique uniforme B ⃗ , on appelle flux magnétique du champ
⃗B, à travers cet circuit, la grandeur algébrique définie par :
𝜙= ⃗B.S⃗ = B.S.cos
⃗B
𝜃 ⃗S
Remarque :
• L’unité légale du flux magnétique est le Weber (Wb).
• Le flux magnétique se mesure à l’aide d’un fluxmètre.
• Pour N spires, 𝜙 = N B S cos.
ecole-ci.online (Ce document ne peut être vendu sous aucune condition- Tout contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires) Page 1 sur 14
Activité d’application
Une bobine plate de rayon moyen r = 2,5 cm et comportant N= 50 spires est plongé dans un
champ magnétique uniforme de valeur B= 0,02T.
Calculer le flux magnétique à travers la bobine.
Solution
La solution dépend de l’orientation de la bobine
1er Cas 2e Cas
𝜃 =60° ⃗B 𝜋
Représentons ⃗S 𝜙= N B S cos(2 + 𝜃)
𝜋 𝜃 =60° ⃗B
𝜙 = N B S cos( 2 − 𝜃) 𝜙 = - N B r2sin
𝜙 = N B r2sin ⃗S 𝜙= - 1,7.10-3Wb
∆𝜙= 1,7.10-3 Wb
1.3 Règle du flux maximal

Un circuit fermé, parcouru par un courant électrique continu, mobile dans un champ
magnétique uniforme, s’oriente de telle sorte que le flux magnétique, soit maximal dans
sa position d’équilibre, le sens positif étant celui du courant électrique.
𝜙=NBS ⃗B ⃗S
2. Mise en évidence de l’induction électromagnétique

2.1 Expériences et observations
2.1.1 Mouvement relatif d’un aimant et d’une bobine
Soit le circuit ci-contre ne comportant pas de générateur. Galvanomètre
• Le déplacement de l’aimant au voisinage de la bobine
provoque l’apparition d’un courant électrique appelé
courant induit.
• L’aimant qui crée le champ est l’inducteur.
• La bobine, siège du courant induit est le circuit induit ou
l’induit.
• Le phénomène qui engendre le courant induit est appelé N S
induction électromagnétique Aimant
Bobine
Remarque :
• L’intensité du courant induit augmente avec la vitesse de déplacement de l’aimant.
• Le sens du courant induit dépend du sens du déplacement et de la nature du pôle le plus proche.
• Le courant induit s’annule lorsque le déplacement cesse.
2.1.2 Rotation d’un circuit fermé à proximité d’un aimant
La variation de l’angle entre le champ magnétique et

le vecteur surface fait apparaître un courant induit
dans la bobine.
⃗⃗
𝑩 ⃗
𝑺
N S
Rotation d’une bobine au voisinage d’un aimant
2.1.3 Variation de la surface du circuit induit
La variation de la surface du circuit plongé dans le champ

⃗
𝐵
magnétique donne naissance à un courant induit.
M
𝑣
m
A
N
Conducteur mobile sur les rails deLaplace
2.1.4 Déplacement d’une bobine inductrice

• En approchant la bobine mobile de la bobine fixe, il
Bobine inductrice Bobine induite
naît dans cette dernière un courant induit i de sens sur son support
différent de I. Le flux croit.
I i
• En éloignant la bobine inductrice, il naît dans la
- +
bobine induite un courant i de même sens que I (le
flux décroit).
- +
6V
Galvanomètre
Déplacement de la bobine inductrice
2.1.5 Ouverture et fermeture du circuit dans une bobine Bobine induite

Bobine inductrice
• Fermeture sur son support
Le flux croit d’où la naissance dans la bobine induite I i
d’un courant i de sens contraire à I.
- +
• Ouverture
Le flux décroit d’où la naissance dans la bobine induite
d’un courant induit i.
A
- +
6V
Ouverture et fermeture du circuit dans
la bobine inductrice
2.2Conclusion
Un courant induit est créé dans un circuit fermé, chaque fois qu’il y a une variation du flux magnétique dans
le circuit. Ce courant induit ne dure que le temps de la variation du flux.
2.3.Visualisation du courant induit i à l’oscilloscope
3. Lois de l’induction électromagnétique
3.1 Loi de Lenz
Le sens du courant induit est tel que par ses effets, il s’oppose à la cause qui lui donne naissance.
Remarque :
La loi de Lenz permet de prévoir le sens du courant induit.
1. Cite deux manières différentes de faire varier un champ magnétique en un point de l'espace.
2. En appliquant la loi de Lenz, prévois le sens du courant induit dans les cas suivants :
(a) (b)
(1)
N S (1) S N
(2) (2)
On éloigne la spire de On approche la spire

l’aimant de l’aimant
corrigé
1. On peut faire bouger un aimant ou bien une bobine parcourue par un courant par rapport au lieu choisi.
On peut faire varier l’intensité du courant dans un conducteur placé à proximité du lieu choisi.
2. (a) Sens 1. (b) Sens 1.
3.2 Loi de Faraday

Tout circuit électrique, soumis à une variation de flux magnétique est le siège d’une force électromotrice
(f.é.m.) induite e donnée par la relation :
𝐝𝛟
e = − 𝐝𝐭
V
4. Courant induit et force électromotrice induite.
4.1. Intensité du courant induit

(e, r)
i
D Loi des mailles : u = - UR
𝐞 𝟏 𝐝𝛟
u ri – e = Ri → i = =-
𝐑+𝐫 𝐑+𝐫 𝐝𝐭
UR
4.2.Tensions aux bornes du circuit induit

(e, r)
i
D 𝐞
u = ri – e et i = 𝐑+𝐫
u 𝐫 𝐑
UR u = e (𝐑+𝐫- 1)= - 𝐑+𝐫 𝐞
R
𝐝𝛟
Lorsque le circuit est ouvert i = 0, u = - e = .
𝐝𝐭
4.3.Quantité d’électricité induite
𝑑𝑞 1 dϕ 1 1 𝜙f : flux final
i= = -R+r dt → dq = - 𝑅+𝑟 d𝜙et par intégration Q = - 𝑅+𝑟 (𝜙f –𝜙i) 𝜙i : flux initial
𝑑𝑡
4.4.Sens du courant induit.
4.4.1. Par la loi de Lenz.
N S S N
a b
4.4.2. Par la loi de Faraday.
On choisit un sens positif qui donne le vecteur surface S.
⃗ .S⃗
Pour N spires, le flux est : 𝜙 = NB soit𝜙 = NBScosθ
𝑑𝜙
D’après la loi de Faraday e = − 𝑑𝑡
• La loi de Faraday permet de déterminer le sens et l’intensité du courant induit.
• Si e > 0 alors le courant induit circule dans le sens positif choisi.
• Si e < 0 alors le courant circule dans le sens opposé au sens positif.
𝑑𝜙
• e = − 𝑑𝑡 : le signe (−) traduit la loi de Lenz compte tenu des conventions de signe adopté.
• i le circuit est fermé, il y a apparition d’un courant induit ; s’il est ouvert, on n’aura pas de courant
induit mais la f.é.m. existe toujours.
Une bobine comporte N=100 spires de rayon moyen r = 4 cm. Elle est 𝐵(𝑇)
⃗
𝐵
placée dans un champ magnétique parallèle à son axe et qui varie 0,04
+
linéairement de 0,04 T à 0,00T en 0,1 s(voir figure). 𝑆
Calculer la f.é.m. d’induction qui apparait aux bornes de la bibine. 𝑡(𝑠)
0,1
Solution
Calculons la f.é.m. d’induction qui apparaît aux bornes de la bobine :
𝜙= N B S avec B = a.t + b
𝑑𝜙 𝑑𝐵
Or 𝑒 = − 𝑑𝑡 = - N S 𝑑𝑡 = - N. S. a
∆𝐵
De plus : a = = - 0,4 T. s-1
∆𝑡
D’où : e = - N. 𝜋r2a = 0,2 V
Remarque: e > 0 donc le courant induit circule dans le sens positif.
Méthode de résolution :
Pour résoudre un problème portant sur les courants induits, on oriente arbitrairement le circuit. Cette
orientation donne le sens de ⃗S et détermine le signe de ϕ.
3.3f.é.m. induite moyenne

∆𝜙
𝑒𝑚𝑜𝑦 = −
∆𝑡
5. APPLICATIONS DE L’INDUCTION ELECTROMAGNETIQUE
5.1 Les transformateurs
5.1.1 Généralités
Un transformateur est constitué de deux bobines placées face à face sur un circuit magnétique.
• L’une des bobines est branchée à une source alternative de courant : c’est le circuit primaire ; elle
constitue l’inducteur.
• Les variations alternatives du flux magnétique engendré par le primaire créent un champ magnétique
dans l’autre bobine et donnent naissance à une f.é.m. induite alternative : cette bobine est le
secondaire ou l’induit.
Les transformateurs ne fonctionnent pas en courant continu.
E1 S1
Primaire
E2 S2
U1 U2 ou
Secondaire
5.1.2 Relation entre tensions aux bornes du primaire et du secondaire

Soient N1 et N2, les nombres de spires du primaire et du secondaire.
Soient U1 et U2 les tensions efficaces correspondantes.
U1 = 6 V U2 = 3 V N1 = 66 spires N2 = 33 spires
𝑈2 𝑁2
= 0,5 = 0,5
𝑈1 𝑁1
𝑈 𝑁
On a : 𝑈2 =𝑁2: C’est le rapport de transformation
1 1
Remarque :
𝑁
• Si 𝑁2< 1 alors U2< U1 : le transformateur est dit abaisseur de tension.
1
𝑁2
• Si 𝑁 > 1 alors U2> U1 : le transformateur est dit élévateur de tension
1
𝑁2
• Si 𝑁 = 1 alors U2 = U1 : on a un transformateur d’isolement.
1
Les valeurs efficaces des tensions primaire et secondaire d’un transformateur parfait sont : U1=220 V et U2=
24 V.
1. Détermine le rapport de transformation et le nombre de spires du secondaire, si le primaire en compte
1000.
2. Le primaire est alimenté en courant alternatif sinusoïdal d’intensité efficace I1=0,5 A. Calcule la valeur
efficace d’intensité du courant secondaire.
corrigé
𝑁 𝑈
1. 𝑘 = 𝑁2 = 𝑈2 ; A.N : 𝑘 = 0,109
1 1
𝑁
2. 𝑘 = 𝑁2 ⟹ 𝑁2 = 𝑘𝑁1 ; A. N : 𝑁2 = 109 𝑠𝑝𝑖𝑟𝑒𝑠
1
𝐼 𝐼1
𝑘 = 𝐼1 ⟹ 𝐼2 = ; 𝐼2 = 4,58 𝐴
2 𝑘
5.2 Les alternateurs

Ils servent à produire des tensions alternatives, en convertissant l’énergie mécanique en énergie électrique. En
effet lorsqu’on fait tourner un aimant devant une bobine, une f.é.m. induite apparaît aux bornes de la bobine
qui devient ainsi génératrice de courant. Dans la production industrielle, l’aimant est remplacé par plusieurs
électroaimants (rotor) et l’induit fixe (stator) est constitué de plusieurs bobines montées en série.
Aimant
Rotation
Bobine
5.3 Les courants de Foucault

Ce sont des courants qui apparaissent dans la masse de tout matériau conducteur en mouvement dans un
champ magnétique ou dans tout matériau conducteur placé dans un champ magnétique variable.
Applications :
• Freinage des véhicules lourds : les courants de Foucault qui apparaissent dans le disque donne
naissance à des forces de Laplace qui s’opposent au mouvement du disque.
Exemples :
- les freinages des véhicules lourds
- les fours à induction
5.4.Le microphone électrodynamique à bobine mobile
Il utilise une bobine de cuivre et une source magnétique (aimant).

La bobine, solidaire de la membrane, est placée dans le champ magnétique de l’aimant. Chaque mouvement
mécanique de la membrane est traduit en tension électrique.Ce microphone a l’avantage d’être robuste et de
supporter de très hauts niveaux de pression acoustique. Il est peu sensible au vent ou à l’humidité, mais
sensible aux champs magnétiques. On note en revanche une perte de définition dans les fréquences aiguës (à
partir de 15 kHz).
Utilisation :
ce micro trouvera sa place sur scène où la qualité du son est moins importante qu’en studio. Les micros
adaptés à la voix ont une courbe de réponse remontée vers 5 000 Hz pour donner une meilleure intelligibilité
et proposent généralement un filtre antivent et pop (atténuation des plosives et des sifflantes).
6. Production de l’électricité par les alternateurs
L’alternateur est constitué d’une bobine fixe devant laquelle un aimant est animé d’un mouvement de
rotation ( θ varie) alors une f.e.m. induite apparait aux bornes de la
bobine qui devient une génératrice de tension alternative.
On sait que 𝜙 = NBScosθ.Si θ = ωtalors𝜙 = NBScosωt
𝑑𝜙
En plus 𝑒 = − 𝑑𝑡 d’où𝑒 = NBSωcosωt
𝑒est une tension alternative sinusoïdale
SITUATION D’EVALUATION
Dans le cadre des travaux dirigés, le professeur de physique-chimie veut vérifier la connaissance des
élèves dans la représentation graphique de la force électromotrice induite après avoir déterminer sa valeur
pour une variation du temps.
Dans cette épreuve, un solénoïde possède deux enroulements entrelacés de rayon r =2.5 cm et de
longueur l = 41.2 cm. Le premier enroulement comporte 𝑁1 = 200𝑠𝑝𝑖𝑟𝑒𝑠𝑒𝑡𝑙𝑒𝑑𝑒𝑢𝑥𝑖è𝑚𝑒𝑒𝑛𝑟𝑜𝑢𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑁2 =
100 𝑠𝑝𝑖𝑟𝑒𝑠
L’enroulement (1 ) est parcouru par un courant d’intensité 𝑖1 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒 . (voir figure)
On donne : 𝜇0 = 4𝜋10−7 𝑆𝐼
𝑖1 (mA)
50
1 2 3 4 5 t(ms)
-50
1- Donne l’expression
1.1- de la valeur du champ magnétique 𝐵 ⃗ 1créé par l’enroulement (1) en fonction de 𝜇0 , 𝑁1 , 𝑙𝑒𝑡𝑖1 .
1.2- du flux magnétique à travers l’enroulement (2) en fonction de 𝜇0 , 𝑁1 , 𝑙 , 𝑖1 , 𝑁2 𝑒𝑡𝑟.
2- Détermine la force électromotrice induite 𝑒2 𝑝𝑜𝑢𝑟𝑙 ′ 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑙𝑒𝑡 ∈ [0; 5]𝑚𝑠.
3- Représente graphiquement 𝑒2 (𝑡). 1𝑐𝑚 ↔ 2𝑚𝑉
Echelle :
1𝑐𝑚 ↔ 1𝑚𝑠
Solution
1-Expression
𝑁1
1.1- Valeur de 𝐵1 = 𝜇0 𝑖1
𝑙
1.2- Du flux magnétique à travers l’enroulement (2) 𝛷 = 𝑁2 𝐵1 𝑆𝑜𝑟𝑆 = 𝜋𝑟 2
𝑑𝑜𝑛𝑐𝑙 ′ 𝑒𝑥𝑝𝑟𝑒𝑠𝑠𝑖𝑜𝑛𝑑𝑢𝑓𝑙𝑢𝑥𝑐𝑟éé𝑝𝑎𝑟𝑙 ′ 𝑒𝑛𝑟𝑜𝑢𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡(1)à𝑡𝑟𝑎𝑣𝑒𝑟𝑠𝑙 ′ 𝑒𝑛𝑟𝑜𝑢𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡(2)𝑒𝑠𝑡
𝑁1 𝜋𝑁1 𝑁2
𝛷 = 𝑁2 𝜇0 𝑖1 × 𝜋𝑟 2 soit𝛷 = 𝜇0 𝑟 2 𝑖1
𝑙 𝑙
2- Déterminons la f.é.m. induite 𝑒2 𝑠𝑢𝑟𝑡 ∈ [; 5𝑚𝑠]
𝜋𝑁1 𝑁2 2
𝑑𝛷 𝑑 (𝜇0 𝑟 𝑖1 ) 𝑑𝑖1 𝜋𝑁1 𝑁2
On sait que 𝑒2 = − 𝑑𝑡 = − 𝑙
= −𝑘 avec k = 𝜇0 𝑟 2 = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑙
𝑑𝑖1
Soit k=.1,2.10−4 ,donc𝑒2 = −1,2. 10−4 𝑑𝑡
𝑑𝑖1 0,05−(−0,05)
*Pour 𝑡 ∈ [0; 2𝑚𝑠]; = = 50 𝐴⁄𝑠 => 𝑒2 = −1,2. 10−4 × 50 = −0,006 𝑉
𝑑𝑡 0.002−0
𝑑𝑖1
*Pour 𝑡 ∈ ]2; 3𝑚𝑠[; = 0 𝑑𝑜𝑛𝑐𝑒2 = 0 𝑉
𝑑𝑡
𝑑𝑖1 −0,05−0,05)
*Pour 𝑡 ∈ ]3; 5𝑚𝑠] ; = 0.005−0,003 = −50 𝐴⁄𝑠 => 𝑒2 = −1,2. 10−4 × (−50) = 0,006 𝑉
𝑑𝑡
3 –Représentation graphique de 𝑒2 (𝑡)
𝑒2 (V)
0,006 𝑒2
1 2 3 4 5 t(ms)
-0.006 𝑒2
III. EXERCICES
Exercice 1
Une bobine, comportant N = 150 spires, de rayon r =10 cm, plongée dans un champ magnétique uniforme 𝐵 ⃗,
⃗ 𝑒𝑡𝑆 aient le même sens.
parallèle à son axe, de valeur B = 0,1 T. La bobine est orientée de telle sorte que 𝐵
⃗ 𝑒𝑡𝑆 vaut :
1- L’angle 𝛼 entre 𝐵
𝜋
a) 𝛼 = 𝜋𝑟𝑎𝑑, b)𝛼 = 0 rad ; c) 𝛼 = 2 𝑟𝑎𝑑
2- L’expression du flux est :
a) 𝛷 = 10 𝐵. 𝑆 ; b) 𝛷 = 100 𝐵. 𝑆 c)𝛷 = 150 𝐵. 𝑆
3- Le flux magnétique à travers la bobine est :
a) 𝛷 = 0.47 𝑊𝑏 ; b) 𝛷 = 4,71𝑊𝑏 c) 𝛷 = 0.31𝑊𝑏
Solution
1-b ; 2-c ; 3-a
Exercice 2
1. Dans le phénomène d'induction, la source de champ magnétique se nomme :
a) l'induit ;
b) l'inducteur ;
c) l'inductance.
2. Dans le phénomène d'induction, le circuit où apparaît la tension se nomme

a) l'induit ;
b) l'inducteur ;
c) l'inductance.
3. Une tension induite apparaîtra aux bornes d'un circuit plongé dans un champ magnétique :
a) de faible intensité ;
b) de forte intensité ;
c) intensité variable.
4. Une bobine est soumise à un champ magnétique uniforme et constant. Pour qu'il y ait induction, il faut
que :
a) la bobine possède un nombre élevé de spires ;
b) l'axe de la bobine soit de même direction que le champ magnétique ;
c) la bobine se déplace perpendiculairement au champ magnétique.
5. La loi de Lenz nous dit, entre autre, que le courant induit produit à son tour un champ magnétique qui
s'oppose :
a) au champ magnétique inducteur ;
b) à la variation du champ magnétique ;
c) à la variation de la tension.
Recopie le numéro de la proposition suivi de la lettre qui correspond à la bonne réponse dans chaque cas.
Solution :
1. b) ; 2. a) ; 3. c) ; 4. c) ; 5. b)
Exercice 3
Ce dispositif est constitué de deux rails conducteurs parallèles, de résistance négligeable séparés par une
distance ℓ = 25 cm et placés dans un plan horizontal.
M’
⃗B
R ℓ
Une tige métallique rigide, de masse négligeable, perpendiculaire aux rails se déplace sans frottement dans
une direction parallèle aux rails, à la vitesse constante
𝑣= 10m.s-1 de gauche à droite.
La résistance de la tige de longueur ℓ est r = 0,5Ω.
Les deux rails sont reliés par un conducteur ohmique de résistance R = 0,5Ω.
L’ensemble du dispositif est placé dans un champ magnétique ⃗B, d’intensité B = 1 T, perpendiculaire au
plan des rails.
Votre professeur vous demande d’exploiter le phénomène résultant de ce dispositif.
1. Sens du courant induit.
1.1 Rappelle la loi de Lenz.
1.2 Précise et justifie le sens du courant induit dans le dispositif.
2. Exprime le flux du champ magnétique lors du déplacement de la tige dans le dispositif en fonction de
B, ℓ, 𝑣 et de la date t.
3. Calcule la force électromagnétique d’induction et l’intensité du courant induit.
corrigé
1.1
1.2 Lors du déplacement de la tige M’M, chaque électron de M’M
est entrainé à la vitesse 𝑣. Il est donc soumis à la force de Lorentz 𝐹 = −𝑒𝑣 ∧ 𝐵 ⃗ dirigée de M vers M’. Le
courant induit circule dans le sens contraire de celui des électrons. C'est-à-dire de M’ vers M.
M’ M’
⃗
F 𝑣 ⃗’
F
R B
⃗ ⨀ i R
⃗B ⨀ i
M
M
OU
D’après la loi de Lenz, le courant induit par son sens s’oppose à la cause qui lui a donné naissance. Ici, le
courant induit est dû au déplacement de la tige de la gauche vers la droite. Le courant induit sera donc à
l’origine d’une force électromagnétique ⃗F′ = 𝑖. ⃗ℓ ∧ 𝐵
⃗ qui va s’opposer à ce mouvement donc qui sera dirigé
⃗ étant orienté vers le haut, pour queF
de la droite vers la gauche. 𝐵 ⃗ soit dirigé vers la gauche, 𝑖 doit circuler
de M’ vers M ( règle de l’observateur d’Ampère)
2.
⃗ ⨀
𝐵 M’
R +
𝑛⃗ M
𝑥
0 𝑥
(t=0) (t)
A 𝑡 = 0, la surface du circuit est 𝑆 0 .

A la date t, la surface du circuit est : 𝑆 = 𝑆0 + ℓ 𝑥 = 𝑆0 + ℓ 𝑣 𝑡.
Le flux au travers du circuit est 𝜙 =𝐵 ⃗ .𝑆=S𝐵
⃗ .𝑛⃗
𝜙 = −𝐵𝑆 = −𝐵(𝑆0 + ℓ 𝑣𝑡)
𝑑𝜙
3. 𝑒 = − = 𝐵ℓ𝑣 ; 𝑒 = 2,5 𝑉
𝑑𝑡
B.ℓ.v
𝑖= = 2,5𝐴 (sens arbitraire de M vers N).
R+r
Exercice 4
Au cours d’une séance de travaux dirigés, le Professeur de Physique-Chimie utilise dans un montage, un
solénoïde (a) et une bobine et (b). La bobine comportant N2 = 100 spires est placée à l’intérieur du
solénoïde (de rayon r = 2,5cm, de longueur ℓ= 41,2cm et comportant N1=200 spires. Le solénoïde et la
bobine ont le même axe médian. (voir figure 1)
Le solénoïde est parcouru par un courant électrique d’intensité variable 𝑖 comme l’indique la représentation
de la de la figure 2.
(S)
𝑖 (b)
+
P Q
(a)
Figure 1
𝑖(mA)
50
0 1 2 3 4 5 t (ms)
-50
Figure 2
Le professeur demande à ses élèves de déterminer et de représenter la f.é.m. induite dans la bobine (b).
Tu es élève de la classe et ta production est attendue.
1. Donne l’expression de l’intensité B du champ magnétique créé par le solénoïde en fonction de 𝜇0 ; N1 ;
r ; ℓet 𝑖1 .
2. Exprime le flux magnétique à travers la bobine en fonction de𝜇0 , N1, N2, r, ℓ et i1.
3. Détermine la f.é.m. induite 𝑒2 lorsque 0 < t < 2ms ; 2ms<t<3ms ; 3ms < t < 5ms.
4. représenter 𝑒2 (𝑡) sur le même graphique.
corrigé
μ N i i
1. B = 0 ℓ1 1 ; 2. ϕ = μ0 . N1 . N2 . πr 2 ℓ1
3. 0 < t< 2ms : e = -6mV ; 2ms < t <3ms : e=0mV ; 3ms < t < 5ms : e = 6mV
Exercice 5
Un solénoïde parcouru par un courant d’intensité i est placé dans un champ magnétique uniformeB ⃗ , de
norme B = ki (figure). On met à l’intérieur du solénoïde une bobine plate à N spires d’aire S. La normale au
⃗ . Le courant
plan de la bobine est parallèle à l’axe du solénoïde; on oriente cette normale dans le sens de B
i(t) a la forme représentée sur la figure.
Y1
oscillographe
solénoïde
R G.B.F
i(t)
2mA
0 0,2 0,4 t(ms)
1. Calculer le flux du champ magnétique ⃗B à travers la bobine plate.

2. Calculer la f. e. m. induite dans cette bobine.
3. On branche un oscillographe aux bornes de cette bobine. Montrer que la tension observée sur l’écran est
soit U, soit - U.
4. Représenter ce que l’on peut observer sur cet écran.
Application numérique k = 10-2; S = 5 cm2 ;N = 1000.
corrigé
1. ϕ = N. B. S = N. S. k. i
dϕ di di
2. e = − dt = −N. S. k dt ⟹ e = −5. 10−3 dt ?
di
0 < t < 0,2ms, dt = 10A/s ⟹ e = −0,05V.
di
02ms < 𝑡 < 0,4𝑚𝑠, dt = −10A/s ⟹ e = 0,05V.
3. L’oscillographe ne se laisse pas traverser par le courant électrique, e (V)
par conséquent, la tension observée est soit 0,05V soit -0,05V. 0,05
4. Voir graphique ci-dessus. 0,4
0 0,2 t (s)
-0,05
IV. DOCUMENTATION
Les disques durs

Le stockage de l’information se fait en utilisant l’orientation de domaines magnétiques d’un film
fin ferromagnétique déposé sur un disque. La taille de ces derniers est de l’ordre de 20nm. Sur un même bras
mécanique sont disposées la tête de lecture et la tête d’écriture. Cela permet à ces dernières de se positionner
à n’importe quel endroit du disque en rotation pour qu’elles réalisent leurs actions.
La tête de lecture la plus basique est une tête inductive constituée d’un électroaimant. Lorsqu’une zone
magnétique passe à proximité de l’électroaimant, un courant électrique se forme dans le bobinage. Suivant la
succession des régions magnétiques, le champ créé est plus ou moins intense, tout comme le courant
induit (voir schéma ci-contre).
Schéma de fonctionnement d'une tête de lecture

Les têtes de lecture les plus récentes sont constituées de capteurs GMR et TMR, exploitant respectivement
les effets de magnétorésistance géante et de magnétorésistance à effet tunnel. La variation du champ
magnétique dans le disque influe sur la résistance électrique du matériau composant la tête de lecture. Ces
têtes de lectures ont l’avantage, par rapport aux têtes inductives, d’être plus petites. Néanmoins, il est
nécessaire d’effectuer un blindage magnétique autour du matériau magnéto résistif afin que seules les
variations de champ magnétique du disque l’influencent. Avec cette méthode, la résolution entre deux pistes
est limitée par la taille de l’élément magnéto résistif dans la tête de lecture.
La tête d’écriture est le plus souvent inductive. Constituée d’un électroaimant, cette dernière peut, suivant le
sens du courant dans la bobine, appliquer aux différents domaines du disque des champs magnétiques
opposés. L'objectif étant d’appliquer un champ magnétique assez fort pour dépasser l’aimantation rémanente
du matériau ferromagnétique et ainsi permettre au domaine magnétique de garder son aimantation en
absence de champ magnétique.
Des recherches sont effectuées depuis les années 90 sur des molécules ayant leur propre aimantation :
les aimants moléculaires. A basse température, ces molécules ont des propriétés similaires à celles des
aimants et peuvent ainsi être considérées comme des particules magnétiques de très petite taille, idéales pour
mettre en place de meilleurs dispositifs de stockage d'informations.
Sources : https://fr.wikipedia.org/wiki/Applications_du_magn%C3%A9tisme
Pour des exercices de renforcement, vous pouvez consulter les sites et ouvrages suivants :
https://docplayer.fr/67511041-Applications-de-l-induction-electromagnetique.html
http://www.tunischool.com/sites/default/files/documents/physique/4eme/physique/exerc_corriges/induction_
magn.pdf
http://physik.diekirch.org/2e/Ex2eElectromagnetisme13.pdf
Physique Terminales CDE Arex
Physique Terminale C Eurin-Gié

TleD - PHY - L9 - Induction Électromagnétique

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

TleD - PHY - L9 - Induction Électromagnétique

Transféré par

Informations du document

Description originale:

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

TleD - PHY - L9 - Induction Électromagnétique

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Niveau : Terminales CDE CÔTE D’IVOIRE – ÉCOLE NUMÉRIQUE

TITRE DE LA LEÇON : INDUCTION ELECTROMAGNETIQUE

II. CONTENU DE LA LECON

1.Notion de flux magnétique

1.3 Règle du flux maximal

2. Mise en évidence de l’induction électromagnétique

La variation de l’angle entre le champ magnétique et

Rotation d’une bobine au voisinage d’un aimant

La variation de la surface du circuit plongé dans le champ

2.1.4 Déplacement d’une bobine inductrice

2.1.5 Ouverture et fermeture du circuit dans une bobine Bobine induite

2.3.Visualisation du courant induit i à l’oscilloscope

On éloigne la spire de On approche la spire

3.2 Loi de Faraday

4.1. Intensité du courant induit

4.2.Tensions aux bornes du circuit induit

4.4.Sens du courant induit.

4.4.1. Par la loi de Lenz.

3.3f.é.m. induite moyenne

5.1.2 Relation entre tensions aux bornes du primaire et du secondaire

5.2 Les alternateurs

5.3 Les courants de Foucault

- les fours à induction

5.4.Le microphone électrodynamique à bobine mobile

Il utilise une bobine de cuivre et une source magnétique (aimant).

6. Production de l’électricité par les alternateurs

2. Dans le phénomène d'induction, le circuit où apparaît la tension se nomme

A 𝑡 = 0, la surface du circuit est 𝑆 0 .

0 0,2 0,4 t(ms)

1. Calculer le flux du champ magnétique ⃗B à travers la bobine plate.

Les disques durs

Schéma de fonctionnement d'une tête de lecture

Vous aimerez peut-être aussi