L.E.

P BABACAR BA
2019 / 2020

1 S 1
ÉTUDE DE FONCTIONS

s s o -
B o u
E . M. Bousso
elimanebousso2012@gmail.com

1S1

Le 13 juin 2020
ETUDE DE FONCTIONS

1 S 1
s s o -
B o u
E .

c Elimane Bousso /LVND-KL 2 1S1

 TABLE DES MATIÈRES

11 ÉTUDE DE FONCTIONS 5
I Rappels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
I.1 Fonction paire, impaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
I.2
I.3

1 S 1
Fonction périodique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Axe de symétrie, parallèle à (O; ~j) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6
6

II
I.4

s o -
Centre de symétrie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Branches infinies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

s
6
7

u
II.1 Définition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
II.2
II.3

B o
Asymptote verticale au voisinage d’un réel (parallèle à l’axe des ordonnées) . . . . .
Asymptote horizontale en +∞ ou en −∞ (parallèle à l’axe des abscisses) . . . . . .
7
7

III
II.4
II.5
II.6
E .
Asymptote oblique en +∞ ou en −∞ (sécante aux deux axes) . . . . . . . . . . . .
Etude des branches infinies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Position relative d’une courbe et d’une asymptote (∆) d’équation y = ax + b . . . .
Étude de fonctions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
8
8
9

III.1 Plan d’étude d’une fonction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

III.2 Exemple d’étude de fonction polynôme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
III.3 Exemple d’étude de fonctions rationnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
III.4 Exemple d’étude de fonction irrationnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
III.5 Exemples d’étude de fonctions circulaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

3
ETUDE DE FONCTIONS

1 S 1
s s o -
B o u
E .

c Elimane Bousso /LVND-KL 4 1S1

CHAPITRE 11

ÉTUDE DE FONCTIONS

I Rappels

1 S 1
-
I.1 Fonction paire, impaire

s s o
Définition

o u
Soit f une fonction et Df son domaine de définition.

B
• f est paire sur Df si pour tout x de Df , on a : ¬ −x ∈ Df et ­ f (−x) = f (x).

* Remarques
E .
• f est impaire sur Df si pour tout x de Df , on a :¬ −x ∈ Df et ­ f (−x) = −f (x).

∗ Si la condition ¬ n’est pas vérifiée, ce n’est pas la peine de faire le calcul de f (−x), on peut tout de
suite déduire que f n’est ni paire ni impaire.
∗ La fonction nulle, définie sur R (pour tout réel x, x 7→ 0), est à la fois paire et impaire sur R (c’est
la seule fonction ayant cette propriété).

Propriétés
• Dans un repère orthogonal du plan, la courbe représentative d’une fonction paire est symétrique
par rapport à l’axe des ordonnées.
• Dans tout repère du plan, la courbe représentative d’une fonction impaire est symétrique par rapport
à l’origine du repère.

5
ETUDE DE FONCTIONS

I.2 Fonction périodique

Définition
Soit f une fonction, Df son domaine de définition et T un réel non nul.
f est périodique de période T ou T -périodique, sur Df , si les deux conditions suivantes sont
réalisées : ¬ x ∈ Df ⇒ (x + T ) ∈ Df et ­ ∀x ∈ Df , f (x + T ) = f (x).

*Remarque : Si f est définie sur R, la condition ¬ est vérifiée, il suffit donc de vérifier ­.

Propriété
• Si une fonction f est T -périodique sur son domaine de définition Df alors tout T 0 = k × T avec k ∈ Z
est aussi une période de f sur Df .
• Dans un repère (O; ~j,~i), la courbe représentative, d’une fonction périodique de période T est invariante
par toute translation de vecteur kT.~i, k ∈ Z.

1 S 1
I.3 Axe de symétrie, parallèle à (O; ~j)

Le plan est muni d’un repère orthogonal.

s s o -
Propriété

B o u
définie


E .
La droite (D) d’équation x = a est axe de symétrie pour la courbe (Cf ) représentant une fonction,
sur un ensemble Df si et
∀x ∈ Df , (2a − x) ∈ Df

f (2a − x) − f (x) = 0

ou
seulement si :
∀x ∈ Df tel que (a − x) ∈ Df , (a + x) ∈ Df


f (a + x) = f (a − x)


I.4 Centre de symétrie

Le plan est muni d’un repère quelconque.

Propriété
Un point I(a; b) est un centre de symétrie pour une courbe (Cf ) représentative d’une f , définie sur un
ensemble Df si et seulement si : 

∀x ∈ Df , (2a − x) ∈ Df
 ∀x ∈ Df tel que (a − x) ∈ Df , (a + x) ∈ Df

ou
f (2a − x) + f (x) = 2b
 f (a + x) + f (a − x) = 2b


c Elimane Bousso /LVND-KL 6 1S1

ETUDE DE FONCTIONS

II Branches infinies
L’existence d’une branche infinie est liée à une limite particulière. Une branche infinie nous permet
d’avoir l’allure ou la tendance de la courbe en des endroits précis. Elle peut-être une asymptote comme
une branche parabolique .
Une droite peut être asymptote à la courbe : au voisinage d’un réel x0 , en +∞ ou en −∞.
Sur le graphique, la courbe se rapproche de la droite au voisinage de x0 , en +∞, ou en −∞.
Attention : pour d’autres valeurs de x, la courbe et la droite peuvent être ”éloignées” ou peuvent se
couper.
Soit f une fonction et Cf sa courbe représentative dans un repère orthonormé (O,~i, ~j).

II.1 Définition
On dit que f possède une branche infinie en a si lim f (x) = l et si l’un au moins des deux éléments
x→a
a ou l est égale à +∞ ou −∞.

II.2

1 S
Asymptote verticale au voisinage d’un réel (parallèle à l’axe des or-
1
données)

s s o -
u
La droite d’équation x = x0 est asymptote

o
verticale à la courbe de f au voisinage de x0 , si et

B
seulement si : lim f (x) = +∞ ou lim f (x) = −∞.
x→x0 x→x0

E .25
Exemple 1 : f (x) = . Montrer que la droite (∆) d’équation x = −3 est asymptote verticale à Cf .
x+3
x+1
Exemple 2 : Soit g(x) = . Montrer la droite d’équation x = 1 est asymptote horizontale à Cg .
x−1

II.3 Asymptote horizontale en +∞ ou en −∞ (parallèle à l’axe des abscisses)

La droite (∆) d’équation y = l est asymptote

horizontale à la courbe de la fonction f ,
en +∞, si et seulement si lim f (x) = l
x→+∞
en −∞, si et seulement si lim f (x) = l
x→−∞

1
Exemple 1 : f (x) = 2 + . Montrer que y = 2 est asymptote horizontale en +∞.
x
x+1
Exemple 2 : g(x) = . Montrer que y = 1 est asymptote horizontale en +∞.
x−1

c Elimane Bousso /LVND-KL 7 1S1

ETUDE DE FONCTIONS

II.4 Asymptote oblique en +∞ ou en −∞ (sécante aux deux axes)

La droite (∆) d’équation y = ax + b, est asymptote oblique à la courbe de la fonction f :

- en +∞, si et seulement si lim [f (x) − (ax + b)] = 0
x→+∞
- en −∞, si et seulement si lim [f (x) − (ax + b)] = 0
x→−∞

* Remarque : Une même droite peut être asymptote en +∞ et en −∞, mais ce n’est pas toujours
le cas, il faut donc étudier les deux limites.

x2 + x − 3
Exemple : Soit f la fonction définie sur R r {1} par : f (x) = .
x−1
Montrer que la droite d’équation y = x + 2 est asymptote à la courbe de f .

II.5 Etude des branches infinies

f (x)

1 S 1
-
• Si lim f (x) = ∞ et lim = 0 alors Cf ad-
x

o
x→∞ x→∞

s
met une branche parabolique de direction l’axe des
abscisses (Ox).

o u s
x→∞

E .
• Si lim f (x) = ∞ et lim
f (x)
x→∞ x
B= ∞ alors Cf
admet une branche parabolique de direction l’axe
des abscisses (Oy).

f (x)
• Si lim f (x) = ∞ et lim = a et si
x→∞ x→∞ x
lim [f (x) − ax] = ∞ alors Cf admet une branche
x→∞
parabolique de direction l’axe des abscisses y = ax.

f (x)
• Si lim f (x) = ∞ et lim = a et si lim [f (x) − ax] = b(réel 0 y compris ) alors y = ax + b est
x→∞ x→∞ x x→∞
une asymptote oblique à Cf en ∞.
* Organigramme d’étude de la branche infinie

c Elimane Bousso /LVND-KL 8 1S1

ETUDE DE FONCTIONS

x2 + x − 3
Exemple 1 : Soit f la fonction définie sur R\{1} par : f (x) = . Montrer que la droite d’équation
x−1
y = x + 2 est asymptote oblique à la courbe de f .
2x3 − x2 − 3x + 1
Exemple 2 : Soit f définie sur R\{−1; 1} par f (x) = 2
. Étudier les branches infinies.
√ 1−x
x+ x
Exemple 3 : Soit g définie sur [0; +∞[ par g(x) = . Étudier la branche infinie.
2

II.6 Position relative d’une courbe et d’une asymptote (∆) d’équation y =

1
ax + b

1 S
On suppose que la courbe Cf d’une fonction f définie sur un ensemble Df admet une asymptote (∆)
d’équation y = ax + b.

-
s o
Étudier la position de Cf par rapport à (∆) revient à étudier le signe de f (x) − y = f (x) − (ax + b).
Si ∀x ∈ Df :

s
o u
• f (x) − (ax + b) = 0, alors Cf coupe (∆) au point de coordonnées (x; ax + b)

B
• f (x) − (ax + b) > 0, alors Cf est au-dessus de (∆).

E .
• f (x) − (ax + b) < 0, alors Cf est en-dessous de (∆).
Exemple : Dans l’exemple 2 précédent, étudier la position relative de Cf par rapport à (∆) d’équation
y = −2x + 1.

III Étude de fonctions

III.1 Plan d’étude d’une fonction

Le plan d’étude d’une fonction f obéit en général à l’ordre suivant :

1. On détermine l’ensemble de définition Df de f .
2. On étudie l’éventuelle parité, et/ou l’éventuelle périodicité, de f .
R+ ou Df R− .
T T
Si f paire ou impaire, on peut restreindre l’étude de f à l’ensemble Df
Si f est T-périodique (T > 0), on peut restreindre l’étude de f à l’intervalle d’amplitude T .
Si f n’est ni paire, ni impaire, ni périodique, on ne restreint pas l’ensemble d’étude.
3. On détermine les limites aux bornes de Df .
4. On étudie la dérivabilité de f .

c Elimane Bousso /LVND-KL 9 1S1

ETUDE DE FONCTIONS

On détermine ensuite la dérivée f 0 [on calcule f 0 (x)].

5. On étudie le signe de f 0 (x) pour tout x de l’ensemble de définition de f 0 .
On déduit les variations de f .
6. On dresse le tableau de variation de f .
On indique le sens de variation entre les bornes de Df , les limites aux bornes de Df , les valeurs exactes
des extrémums locaux.
7. Si (Cf ) est la courbe représentative de f dans un repère (O;~i, ~j),
- On détermine les éventuelles asymptotes à cette courbe ;
- éventuellement on étudie la position de (Cf ) par rapport à ses asymptotes.
8. On calcule les images par f de quelques réels de Df pour pouvoir tracer (Cf ).
9. Si l’énoncé le demande, on peut être amené à préciser la tangente en certains points particuliers.

III.2 Exemple d’étude de fonction polynôme

1. Étudier les variations de f et dresser son tableau de variation.

1 S 1
Soit la fonction f définie par f (x) = x3 − 3x2 + 4 et Cf sa courbe dans un repère orthonormé.

définition.
b) f −1 est-elle dérivable en 0 ?

s s -
2.a) Montrer que f admet sur [2; +∞[ une bijection réciproque f −1 dont on précisera lensemble de

o
o u
3. Montrer que l’équation f (x) = 1 admet une unique solution sur [2; +∞[.

B
4. Déterminer les points d’intersection de Cf avec les axes de coordonnées.

.
5. Déterminer l’équation de (T ), la tangente à Cf en x0 = 1.

E
6. Tracer Cf , la tangente (T ) et Cf −1 .

III.3 Exemple d’étude de fonctions rationnelle

x3 − 3x + 6
Soit f la fonction définie par : f (x) = .
(x − 1)2
On note Cf sa courbe représentative dans un repère orthonormé (O;~i, ~j).
1. Déterminer le domaine de définition Df de f .
2. Calculer les limites de f aux bornes de Df . En déduire l’équation de l’asymptote verticale.
c
3.a) Déterminer les réelsa, b et c tels que : ∀x ∈ Df , f (x) = ax + b + .
(x − 1)2
b) En déduire que Cf admet une asymptote oblique (D) en −∞ et en +∞ dont on déterminera son
équation.
c) Étudier les positions relatives de Cf par rapport à (D).
4. Montrer que ∀x ∈ R r {1},
(x − 3)(x2 + 3)
f 0 (x) = .
(x − 1)3
5. Étudier les variations de f puis dresser son tableau de variation.

c Elimane Bousso /LVND-KL 10 1S1

ETUDE DE FONCTIONS

6.a) Montrer que l’équation f (x) = 0 admet une unique solution α sur R et que : −3 < α < −2.
b) En déduire le signe de f .
7. Tracer Cf (on précisera les points d’intersection de Cf avec les axes du repère).

III.4 Exemple d’étude de fonction irrationnelle

√
Etudier la fonction f définie par f (x) = 9 − 4x2 .
Avant de tracer la courbe dans un repère orthogonal du plan, on étudiera la dérivabilité de f aux bornes
de son ensemble de définition.

III.5 Exemples d’étude de fonctions circulaires

*Exemple 1
2 3
Soit f la fonction définie sur R par : f (x) = sin x − sin x.
3
1. Montrer que f est impaire et périodique de période 2π.

1
π
2. Montrer que la droite (∆) d’équation x = est axe de symétrie pour la courbe Cf .

S
2 h πi

1
3. En déduire que l’on peut restreindre l’étude de f à l’intervalle 0;

-
2
4.a) Montrer que f 0 (x) = cos x cos 2x.
h πi
b) Donner pour x ∈ 0; , les signes de cos x et cos 2x.
2

s s o
Déduisez-en le signe f 0 (x) suivant les valeurs de x et dresser le tableau de variations de f .

o u
5. Tracer la courbe Cf représentative de f lorsque x ∈ [−π; π].
*Exemple 2

B
E .
Soit f (x) = cos2 x. sin x.
1) Étudier la parité et la périodicité de f .

3) Montrer qu’on peut étudier sur 0; .

π
2) Montrer que la droite (D) : x = est axe de symétrie de la courbe représentative Cf de f .
h 2πi
r 2
2
4) Si α est tel que cos α = , calculer f (α).
3 r
0 2 h πi
5) Montrer que f (x) a même signe que cos x − sur 0; .
3 2
6) Dresser le tableau de variation de f .
7) Tracer Cf sur [−π; π] dans un repère orthonormal du plan.

c Elimane Bousso /LVND-KL 11 1S1