Poids d'un corps - relation poids masse - 4e

Exercice 1
Complétons ces phrases à trous par les mots ou groupes de mots suivants :

intensité ;
g
g
; vertical ; point d'application ; dynamomètre ; altitude; poids ; rectiligne ;
proportionnelles ; latitude ; des caractéristiques ; newton ; vectorielle ;
P
=
m
g
P
=
m
g
; le sens ; direction ; vecteur.

Dans son voisinage, la terre attire chaque objet ; cette attraction est appelée
poids de l'objet.

Dans un même lieu, deux objets distincts peuvent être attirés différemment par la
terre.

On dit que le poids d'un objet possède une intensité.

L'intensité du poids s'exprime en newton et se mesure à l'aide d'un dynamomètre.

Les objets sont toujours attirés vers le bas par la terre : ceci correspond au sens
du poids.

Pendant une chute, une mangue attirée par la terre suit un trajet rectiligne et
vertical ; le poids possède alors une direction.

L'intensité, le sens et la direction sont des caractéristiques ; l'autre

caractéristique est le point d'application.

A cause de ces quatre caractéristiques, le poids est une grandeur vectorielle ; il

est représenté par un vecteur.

L'intensité du poids et la masse sont proportionnelles et sont reliées par la

relation
P
=
m
g
.
P
=
m
g
.

L'intensité de la pesanteur notée

g
g
; elle varie en latitude et en altitude.

Exercice 2
Mettons une croix dans la case qui correspond à la bonne réponse :

Le poids d'un objet est :

l'attraction terrestre

l'attraction lunaire

l'attraction d'un aimant

Le déplacement d'un objet du haut vers le bas correspond :

à la direction du poids

à l'intensité du poids

au sens du poids

L'intensité du poids s'exprime en :

kilogramme

×
 newton

mètre

L'intensité du poids se mesure avec :

une balance

un rapporteur

un dynamomètre

L'intensité du poids et la masse d'un objet sont :

égales

opposées

proportionnelles

La relation entre l'intensité du poids

P
P
et la masse
m
m
d'un objet est :
P
=
m
g

P
=
m
g

P
=
m
.
g
×

P
=
m
.
g

P
=
g
m

P
=
g
m

L'intensité de la pesanteur a pour unité :

N
.
k
g
−
1
×

N
.
k
g
−
1

N
.
k
g

N
.
k
g

N
−
1
.
k
g

N
−
1
.
k
g

Exercice 3
L'intensité du poids d'un objet est
P
=
750
N
.
P
=
750
N
.

1) Donnons les caractéristiques de ce poids.

−
 Point d'application : le point considéré (point
O
O
)

Sens : du haut vers le bas

Direction : verticale

Intensité :
|
|
⃗
P
|
|
=
P
=
750
N
|
|
P
→
|
|
=
P
=
750
N

2) Faisons la représentation vectorielle du poids de cet objet à l'échelle de

1
c
m
1
c
m
pour
150
N
.
150
N
.

Exercice 4
Complétons le tableau suivant en calculant la grandeur qui manque dans chaque
colonne :

On rappelle que :
P
=
m
.
g
P
=
m
.
g

Et on tire :
m
=
P
g
et
g
=
P
m
m
=
P
g
et
g
=
P
m

P
15
N
19.6
d
a
N
3.924
N
2.4
k
N
46.944
k
N
m
1.5
k
g
20
k
g
400
g
240
k
g
4.8
t
g
(
N
.
k
g
−
1
)
10
9.8
9.81
10
9.78
P 15N 19.6daN 3.924N 2.4kN 46.944kN m 1.5kg 20kg 400g 240kg
4.8t g(N.k
g
−
1
) 10 9.8 9.81 10 9.78
Exercice 5
Le poids d'un objet
A
A
est représenté par un vecteur de longueur
5
c
m
5
c
m
à l'échelle de
1
c
m
1
c
m
pour
30
N
.
30
N
.

1) Calculons l'intensité
∥
⃗
P
A
∥
‖
P
→
A
‖
, du poids de
A
.
A
.

Comme
1
c
m
1
c
m
représente
30
N
30
N
alors,
5
c
m
5
c
m
vont représenter
5
×
30
N
5
×
30
N

Soit :
∥
⃗
P
A
∥
=
150
N
‖
P
→
A
‖
=
150
N

En effet,
1
c
m
⟶
30
N
5
c
m
⟶
∥
⃗
P
A
∥
1cm ⟶ 30N 5cm ⟶ ‖
P
→
A
‖
Donc, en utilisant la règle de proportionnalité, on obtient :
∥
⃗
P
A
∥
30
N
=
5
c
m
1
c
m

∥
⃗
P
A
∥
=
5
×
30
N
‖
P
→
A
‖
30
N
=
5
c
m
1
c
m

‖
P
→
A
‖
=
5
×
30
N

2) Calculons la masse
m
A
m
A
, de
A
A

On sait que :
∥
⃗
P
A
∥
=
m
A
.
g
‖
P
→
A
‖
=
m
A
.
g
Ce qui entraîne :
m
A
=
∥
⃗
P
A
∥
g
m
A
=
‖
P
→
A
‖
g

Or,
g
=
10
N
.
k
g
−
1
g
=
10
N
.
k
g
−
1
donc,
m
A
=
150
10
=
15
m
A
=
150
10
=
15

Ainsi,
m
A
=
15
k
g
m
A
=
15
k
g
Exercice 6
1) Le poids d'un objet
B
B
a pour intensité
840
N
.
840
N
.

Déterminons l'échelle utilisée. soit :

1
c
m
1
c
m
pour
x
N
x
N

Le poids de l'objet
B
B
étant représenté par un vecteur de longueur
4.2
c
m
4.2
c
m
alors, on peut écrire :
4.2
c
m
⟶
840
N
1
c
m
⟶
x
N
4.2cm ⟶ 840N 1cm ⟶ xN
Ce qui donne :
x
840
=
1
4.2
x
840
=
1
4.2

Donc,
x
=
1
×
840
4.2
=
200
x
=
1
×
840
4.2
=
200

D'où, l'échelle utilisée est :

1
c
m
⟶
200
N
1
c
m
⟶
200
N
2) Un poids d'intensité
2500
m
N
2500
m
N
est représenté par le vecteur ci-dessous.

Déterminons l'échelle utilisée pour représenter ce poids.

En mesurant la longueur de ce vecteur, on trouve :

2.5
c
m
2.5
c
m

Donc,
2.5
c
m
2.5
c
m
vont représenter
2500
m
N
2500
m
N
; ce qui veut dire que
1
c
m
1
c
m
représente
2500
2.5
m
N
.
2500
2.5
m
N
.
Soit :
1000
m
N
1000
m
N

Ainsi, l'échelle utilisée pour représenter ce poids est donnée par :

1
c
m
⟶
1000
m
N
=
1
N
1
c
m
⟶
1000
m
N
=
1
N
Exercice 7
1) Calculons l'intensité du poids d'un objet de masse
m
=
350
k
g
m
=
350
k
g

On a :
P
=
m
×
g
P
=
m
×
g
avec
g
=
10
N
.
k
g
−
1
g
=
10
N
.
k
g
−
1

A.N :
P
=
350
×
10
=
3500
P
=
350
×
10
=
3500

D'où,
P
=
3500
N
P
=
3500
N

2) Représentons le poids de cet objet.

En prenant comme échelle

1
c
m
1
c
m
pour
1000
N
1000
N
, le poids sera alors représenté par un vecteur de longueur
x
=
3500
1000
=
3.5
c
m
x
=
3500
1000
=
3.5
c
m

Exercice 8
−
−

En un lieu, l'intensité du poids d'un objet

A
A
de masse
6
k
g
6
k
g
est de
58.74
N
58.74
N

En ce lieu, un objet
B
B
a un poids d'intensité
19.58
N
19.58
N

Calculons la masse de l'objet

B
B

On a :
P
B
=
m
B
×
g
P
B
=
m
B
×
g

Donc,
m
B
=
P
B
g
(
∗
)
m
B
=
P
B
g
(
∗
)

Or,
g
g
est une constante qu'on peut déterminer en utilisant les données de l'objet
A
.
A
.

Ainsi, on a :
P
A
=
m
A
×
g
P
A
=
m
A
×
g

Ce qui donne :
g
=
P
A
m
A
(
∗
∗
)
g
=
P
A
m
A
(
∗
∗
)
Pour l'objet
B
B
, on a :
P
B
=
m
B
×
g
P
B
=
m
B
×
g

Ce qui entraîne :
m
B
=
P
B
g
m
B
=
P
B
g

Par suite, en remplaçant dans la relation (*), l'expression de

g
g
donnée par la relation (**), on obtient :
m
B
=
P
B
P
A
m
A
=
P
B
×
m
A
P
A
m
B
=
P
B
P
A
m
A
=
P
B
×
m
A
P
A
A.N :
m
B
=
19.58
×
6
58.74
=
2
m
B
=
19.58
×
6
58.74
=
2

Ainsi,
m
B
=
2
k
g
m
B
=
2
k
g

Exercice 9
Un astronaute a une masse de
70
k
g
70
k
g
sur terre.

1) Déterminons sa masse
(
m
(sur lune)
)
(
m
(sur lune)
)
sur la lune

Comme la masse d'un corps est constante quelque soit l'endroit ou l'espace qu'il se
trouve alors,
m
(
sur lune
)
=
m
(
sur terre
)
=
70
k
g
m
(
sur lune
)
=
m
(
sur terre
)
=
70
k
g

2) Calculons l'intensité de son poids sur la lune.

On a :
P
(
sur lune
)
=
m
(
sur lune
)
×
g
(
sur lune
)
P
(
sur lune
)
=
m
(
sur lune
)
×
g
(
sur lune
)

avec
g
(
sur lune
)
=
1.6
N
⋅
k
g
−
1
g
(
sur lune
)
=
1.6
N
⋅
k
g
−
1

A.N :
P
(
sur lune
)
=
70
×
1.6
=
112
P
(
sur lune
)
=
70
×
1.6
=
112
D'où,
P
(
sur lune
)
=
112
N
P
(
sur lune
)
=
112
N

Exercice 10
Le poids d'un objet est représenté par le vecteur ci-dessous :

Calculons son intensité si l'échelle utilisée est de

1
c
m
1
c
m
pour
150
N
150
N

En mesurant le vecteur, on trouve :

2.5
c
m
2.5
c
m

Or, d'après l'échelle utilisée,

1
c
m
1
c
m
représente
150
N
.
150
N
.
Par suite,
2.5
c
m
2.5
c
m
vont représenter
150
N
×
2.5
=
375
N
150
N
×
2.5
=
375
N

D'où,
P
=
375
N
P
=
375
N

Exercice 11 Maitrise de connaissances

Recopions et complétons les phrases suivantes par les mots :

N
.
K
g
−
1
N
.
K
g
−
1
, un vecteur, varie, l'origine,
P
=
m
.
g
P
=
m
.
g
, newton, la Terre, centre de gravité, de haut en bas, verticale, l'attraction.

Le poids d'un corps est l'attraction exercée par la Terre sur ce corps.

Le poids d'un corps peut être modélisé par un vecteur de direction verticale dont
le sens est de haut en bas. Par convention, on place l'origine de ce vecteur au
centre de gravité du corps.

La relation entre la valeur du poids

P
P
d'un corps et sa masse
m
m
s'écrit :
P
=
m
.
g
P
=
m
.
g

L'intensité de la pesanteur
g
g
se mesure en
N
.
K
g
−
1
N
.
K
g
−
1
dans le système International et varie avec le lieu.

Exercice 12 Vrai ou Faux

Mettons vrai (V) ou faux (F) devant chaque proposition.

1) La direction du poids est oblique.

(
F
)
(
F
)

2) le point d'application du poids d'un corps est le centre de gravité de ce

dernier.
(
V
)
(
V
)

3) la valeur du poids d'un objet se mesure avec une balance.

(
F
)
(
F
)

4) la relation entre le poids et la masse est

m
=
P
m
(
F
)
m
=
P
m
(
F
)

5) le sens du poids est du bas vers le haut.

(
F
)
(
F
)

6) L'ordre de
g
g
est de
10
N
.
k
g
−
1
(
V
)
10
N
.
k
g
−
1
(
V
)
Exercice 13 Utilisation de la bonne unité
Corrigeons les erreurs observées :

sur une boite de sucre : "masse nette :

1
k
g
1
k
g
"

En effet, l'unité de masse est le kilogramme

(
k
g
)
(
k
g
)
et l'unité de poids, le Newton
(
N
)
.
(
N
)
.

Comme une boite de sucre pèse

1
k
g
1
k
g
alors, au lieu de "poids net" on doit mettre "masse nette".

sur une plaque de chocolat : "Masse

125
g
125
g
"

−
−

sur un véhicule utilitaire : "Poids à vide

1520
N
1520
N
"

En effet l'unité du poids étant le Newton

(
N
)
(
N
)
donc, à la place de
k
g
k
g
on mettra
N
.
N
.

Exercice 14 Relation poids et masse

Un élévateur peut soulever des objets dont le poids ne dépasse pas
5000
N
.
5000
N
.

Déterminons la masse
(
m
)
(
m
)
qui correspond à cette charge maximale

On sait que le poids maximal que l'élévateur peut soulever est :

P
=
5000
N
P
=
5000
N

Ce poids va donc correspondre à une charge maximale de masse

m
m
 telle que :
P
=
m
.
g
P
=
m
.
g
Par suite,
m
=
P
g
m
=
P
g
avec
g
=
9.8
N
.
k
g
−
1
g
=
9.8
N
.
k
g
−
1

A.N :
m
=
5000
9.8
=
510.2
m
=
5000
9.8
=
510.2

Ainsi,
m
=
510.2
k
g
m
=
510.2
k
g

Exercice 15 Schématisation
Une boule repose sur un sol horizontal. La valeur de son poids est de
5
N
.
5
N
.

Représentons le poids
⃗
P
P
→
de la boule en choisissant comme échelle :
1
c
m
1
c
m
pour
2
N
.
2
N
.

Pour cela, on doit trouver la longueur

x
x
du vecteur représentant ce poids.

Comme
1
c
m
1
c
m
représente
2
N
2
N
alors, on a :
1
c
m
⟶
2
N
x
c
m
⟶
5
N
1cm ⟶ 2N xcm ⟶ 5N
Ce qui donne :
x
1
=
5
2
=
2.5
x
1
=
5
2
=
2.5

Par suite,
x
=
2.5
c
m
x
=
2.5
c
m

D'où, le poids de la boule sera représenté par un vecteur dirigé vers le bas et de
longueur
2.5
c
m
.
2.5
c
m
.

Exercice 16 Distinction poids et masse

Fatou a une masse
m
=
60
k
g
.
m
=
60
k
g
.

1) Calculons son poids

(
P
T
)
(
P
T
)
sur Terre.

On a :
P
T
=
m
.
g
T
P
T
=
m
.
g
T
avec
g
T
=
9.8
N
.
k
g
−
1
g
T
=
9.8
N
.
k
g
−
1

A.N :
P
T
=
60
×
9.8
=
588
P
T
=
60
×
9.8
=
588

Ainsi,
P
T
=
588
N
P
T
=
588
N

2) Déterminons sa masse
(
m
L
)
(
m
L
)
sur la Lune

La masse étant une grandeur physique constante alors :

m
L
=
m
m
L
=
m
D'où,
m
L
=
60
k
g
m
L
=
60
k
g
3) Son poids
(
P
L
)
(
P
L
)
sur la Lune est donné par :
P
L
=
m
L
.
g
L
P
L
=
m
L
.
g
L
avec
g
L
=
1.6
N
.
k
g
−
1
g
L
=
1.6
N
.
k
g
−
1

A.N :
P
L
=
60
×
1.6
=
96
P
L
=
60
×
1.6
=
96

Donc,
P
L
=
96
N
P
L
=
96
N

4) Comparons le poids terrestre et le poids lunaire de Fatou.

On a :
P
T
=
588
N

P
T
=
588
N

et

P
L
=
96
N

P
L
=
96
N

Comme
588
>
96
588
>
96
alors,
P
T
>
P
L
P
T
>
P
L

Ce qui veut dire que le poids terrestre de Fatou est supérieur à son poids lunaire.

On peut aussi dire que le poids d'une masse quelconque est plus important sur Terre
que sur la Lune.
Exercice 18
Déterminons les caractéristiques du poids
⃗
P
P
→
de l'objet
A
A
représenté ci-dessous

Point d'application : centre de gravité de l'objet

A
A

Sens : du haut vers le bas

Direction : verticale

Intensité :
|
|
⃗
P
|
|
=
2.25
N
|
|
P
→
|
|
=
2.25
N

En effet, par mesure, on obtient comme échelle :

1
c
m
1
c
m
pour
0.5
N
0.5
N

De plus, la mesure du vecteur

⃗
P
P
→
donne :
4.5
c
m
4.5
c
m

Donc, on a :
1
c
m
⟶
0.5
N
4.5
c
m
⟶
∥
⃗
P
∥
1cm ⟶ 0.5N 4.5cm ⟶ ‖
P
→
‖
Par suite,
4.5
1
=
∥
⃗
P
∥
0.5
4.5
1
=
‖
P
→
‖
0.5

Ce qui donne :
∥
⃗
P
∥
=
4.5
×
0.5
=
2.25
‖
P
→
‖
=
4.5
×
0.5
=
2.25

D'où,
∥
⃗
P
∥
=
2.25
N
‖
P
→
‖
=
2.25
N

Commentaires
Malick Ndiaye (non vérifié)
lun, 02/17/2020 - 14:45
permalien
Très intéressant
Très intéressant
Malick Ndiaye (non vérifié)
lun, 02/17/2020 - 14:46
permalien
Exercices physiques chimie
Très intéressant
Anonyme (non vérifié)
mar, 03/22/2022 - 21:44
permalien
Très intéressant
Très intéressant
Faye Abdoulaye (non vérifié)
lun, 03/02/2020 - 11:24
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Remerciement
Je suis très fier de vous. Votre site m'a beacoup servi . Merci de plus. Bravo !!!
Nacanabo (non vérifié)
mer, 03/24/2021 - 10:22
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Enseigné
Oui
Anonyme (non vérifié)
jeu, 04/08/2021 - 14:06
permalien
Vraiment depuis que j'ai
Vraiment depuis que j'ai suivi votre site surtout en SVT wallahi j'ai eu 20/20
billahi
Anonyme (non vérifié)
mer, 06/23/2021 - 21:26
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moi aussi c est vraiment
moi aussi c est vraiment genial merci beaucoup
Anonyme (non vérifié)
mer, 06/23/2021 - 21:28
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depuis que j ai decouverte
depuis que j ai decouverte cette site j ai que des bonnes notes vraiment merci
Fatou Mbaye (non vérifié)
sam, 04/17/2021 - 02:22
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Facilite le travail
Grâce à votre site j'ai très bien compris les sciences
Mens (non vérifié)
jeu, 04/22/2021 - 11:46
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Salut
C'est excellent
anonyme (non vérifié)
mar, 05/25/2021 - 00:35
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ok
Il est très remarquable en ce roman, si juste d’écriture, si mesuré de ton, de voir
ce peuple (ici une famille et un village maliens) sortir de la tourmente sans
sacrifices extrêmes : la parole sage a raison des passions, et le désordre de
l’histoire finalement s’épuise à l’ordre de la vie. Dans ce livre, c’est l’âme de
l’Afrique qui parle. Une âme qui parle avec pudeur. Un juste ton. Cette justesse de
ton, c’est la pudeur même de l’âme de l’Afrique noire, héritage sans doute, d’une
très vieille et très complexe histoire, caractéristique essentielle de sa
civilisation. A travers « Sous l’Orage », Seydou Badian nous plonge au cœur de son
Soudan natal (actuel Mali) qui n’est point une terre vierge de passé. Terre de
rencontres, rencontres de races, de peuples, de religions, elle a hérité d’un passé
peu connu, mystérieux, que ses jeunes intellectuels s’attacheront à révéler
patiemment. Dans ce livre, Seydou Badian joue le rôle de l’interprête de cet
instinct qui fait des peuples noirs, une des plus importantes possibilités d’avenir
pour la civilisation du bonheur. Le père Benfa, face à un dilemme. Ainsi pourrait-
on expliquer le contenu du livre. Une querelle qui oppose la société traditionnelle
à celle appelée moderne. Famagan, grand commerçant, riche et influent veut comme
épouse Kany, la fille du père Benfa. Jeune, intelligente, intellectuelle et soumise
aux lois de la tradition. Un mariage, qui s’annonce difficile du fait de l’amour
que Kany et Samou son copain, se vouent. Ils s’étaient rencontrés au cours d’une
Kermesse, organisée au village. Leurs regards s’étaient croisés une, deux, trois
fois. Ils se sont aimés et ne parlaient plus que d’amour et d’avenir. Malgté la
colère du père Benfa, Kany et Samou n’avaient pas cessé de se voir. Ils avaient
confiance en leur relation et devinrent plus confiants, plus sûrs de leur avenir.
Ils jugèrent cependant sage d’éviter, quand ils étaient ensemble, les lieux où ils
pouvaient être vus du père Benfa ou d’un de ses amis. Ils s’écrivaient souvent
quand ils ne pouvaient pas sortir. Karamoko, Nianson ou même parfois Birama,
portaient les lettres. La famille Benfa était donc divisée à propos de cette
affaire ; Birima, Niansion, Karamoko étaient du côté de Sanou, eux les jeunes de
l’ère moderne ; tandis que le père Benfa et Sibiri, l’aîné, ne
Anonyme (non vérifié)
jeu, 07/15/2021 - 22:36
permalien
Excellent
C’est vraiment géniale cette site
Anonyme (non vérifié)
jeu, 01/20/2022 - 20:19
permalien
Pourquoi les devoirs de PC et
Pourquoi les devoirs de PC et de svt ne sont pas disponibles
Maty (non vérifié)
dim, 05/08/2022 - 20:31
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Réussir
Sur les devoirs pc svt et espagnol
Yacine Diallo (non vérifié)
dim, 05/15/2022 - 22:13
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Pc
Je suis vraiment satisfait de votre conte
Alassane ba (non vérifié)
jeu, 06/09/2022 - 20:02
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Domade d aide
Pour les devoirs de pc svt et en même temps les corrections
sunshine (non vérifié)
dim, 06/19/2022 - 15:50
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Perfect
Perfect
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