Genie-Civil - Lic R 2e
Genie-Civil - Lic R 2e
Genie-Civil - Lic R 2e
OFFRE DE FORMATION
L.M.D.
LICENCE ACADEMIQUE
2014 - 2015
Etablissement Faculté / Institut Département
Sciences
et Génie civil Génie civil
Technologies
P age |2
نموذج مطابقة
عرض تكوين
ل .م .د
ليسانس أكاديمية
2015-2014
القسم الكلية /المعهد المؤسسة
Semestre 1
Volume horaire
Matières Volume Travail Mode d’évaluation
Coefficient
Unité hebdomadaire Complémentaire
Horaire
Crédits en Consultation
d'enseignement Semestriel Contrôle
Intitulé Cours TD TP (15 semaines) (15 semaines) Examen
Continu
UE Transversale
Code : UET 1.1 Langue étrangère 1
Crédits : 2 2 2 3h00 45h00 05h00 100 %
(Français et/ou anglais)
Coefficients : 2
Total semestre 1 30 17 16h00 4h30 4h30 375h00 375h00
P age |4
Semestre 2
Volume horaire
Matières Volume Travail Mode d’évaluation
Coefficient
Unité hebdomadaire Complémentaire
Horaire
Crédits en Consultation
d'enseignement Semestriel Contrôle
Intitulé Cours TD TP (15 semaines) (15 semaines) Examen
Continu
UE Transversale
Code : UET 1.2 Langue étrangère 2
Crédits : 2 2 2 3h00 45h00 05h00 100 %
(Français et/ou anglais)
Coefficients : 2
Total semestre 2 30 17 16h00 4h30 4h30 375h00 375h00
P age |5
Semestre 3
Volume horaire
Matières Volume Travail Mode d’évaluation
Coefficient
Unité hebdomadaire Complémentaire
Horaire
Crédits en Consultation
d'enseignement Semestriel Contrôle
Intitulé Cours TD TP (15 semaines) (15 semaines) Examen
Continu
UE Fondamentale
Mathématiques 3 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%
Code : UEF 2.1.1
Crédits : 10
Coefficients : 5 Ondes et vibrations 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
UE Fondamentale Mécanique des fluides 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Code : UEF 2.1.2
Crédits : 8 Mécanique rationnelle 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Coefficients : 4
Probabilités et
4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
statistiques
UE Méthodologique
Code : UEM 2.1 Informatique 3 2 1 1h30 22h30 27h30 100%
Crédits : 9
Coefficients : 5 Dessin technique 2 1 1h30 22h30 27h30 100%
Semestre 4
Volume horaire Travail
Volume
Coefficient
Matières Mode d’évaluation
Unité hebdomadaire Horaire Complémentaire
Crédits en Consultation
d'enseignement Semestriel Contrôle
Intitulé Cours TD TP (15 semaines) (15 semaines) Examen
Continu
UE Fondamentale Mécanique des sols 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Code : UEF 2.2.1
Crédits : 6 Matériaux de
Coefficients : 3 2 1 1h30 22h30 27h30 100%
construction
UE Fondamentale Mathématiques 4 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Code : UEF 2.2.2
Crédits : 8
Méthodes numériques 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Coefficients : 4
UE Fondamentale
Code : UEF 2.2.3
Résistance des matériaux 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Crédits : 4
Coefficients : 2
TP Mécanique des sols 2 1 1h30 22h30 27h30 100%
TP matériaux de
2 1 1h30 22h30 27h30 100%
UE Méthodologique construction
Code : UEM 2.2 Dessin Assisté par
Crédits : 9 2 1 1h30 22h30 27h30 100%
Ordinateur
Coefficients : 5
TP Méthodes numériques 2 1 1h30 22h30 27h30 100%
TP Résistance des matériaux 1 1 1h00 15h00 10h00 100%
UE Découverte
Géologie 1 1 1h30 22h30 02h30 100%
Code : UED 2.2
Crédits : 2
Coefficients : 2 Topographie 1 1 1h30 22h30 02h30 100%
UE Transversale
Code : UET 2.2 Techniques d'expression
1 1 1h30 22h30 02h30 100%
Crédits : 1 et de communication
Coefficients : 1
Total semestre 4 30 17 12h00 6h00 7h00 375h00 375h00
P age |7
Semestre 5
Volume horaire
Matières Volume Travail Mode d’évaluation
Coefficient
Unité hebdomadaire Complémentaire
Horaire
Crédits en Consultation
d'enseignement Semestriel Contrôle
Intitulé Cours TD TP (15 semaines) (15 semaines) Examen
Continu
Résistance des
UE Fondamentale 4 2 1h30 1h30 45h00 45h00 40% 60%
Matériaux 2
Code : UEF 3.1.1
Crédits : 12 Béton Armé 1 4 2 1h30 1h30 45h00 45h00 40% 60%
Coefficients : 6
Charpente Métallique 4 2 1h30 1h30 45h00 45h00 40% 60%
UE Fondamentale Mécanique des Sols 2 4 2 1h30 1h30 45h00 45h00 40% 60%
Code : UEF 3.1.2
Crédits : 6 Matériaux de
2 1 1h30 22h30 27h30 100%
Coefficients : 3 Construction 2
Semestre 6
Volume horaire
Matières Volume Travail Mode d’évaluation
Coefficient
Unité hebdomadaire Complémentaire
Horaire
Crédits en Consultation
d'enseignement Semestriel Contrôle
Intitulé Cours TD TP (15 semaines) (15 semaines) Examen
Continu
UE Fondamentale
Calcul des Structures 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Code : UEF 3.2.1
Crédits : 8 Constructions
Coefficients : 4 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Métalliques
UE Fondamentale Béton Armé 2 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%
Code : UEF 3.2.2
Crédits : 10 Fondations et ouvrages
4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Coefficients : 5 Géotechniques
Programme Pédagogique
Socle commun
3eme semestre
Domaine
Sciences et Technologies
ان
م و!
1- Semestre 3 ------------------------------------------------------------------------------------
Coefficients
Volume Travail Mode d’évaluation
hebdomadaire
Horaire Complémentaire
Unité d'enseignement Intitulé Crédits
Semestriel en Consultation Contrôle
Cours TD TP (15 semaines) (15 semaines) Examen
Continu
UE Fondamentale
Mathématiques 3 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%
Code : UEF 2.1.1
Crédits : 10
Ondes et vibrations 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Coefficients : 5
UE Fondamentale
Mécanique des fluides 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Code : UEF 2.1.2
Crédits : 8
Coefficients : 4 Mécanique rationnelle 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Ondes et Vibrations :
Initier l’étudiant aux phénomènes de vibrations
mécaniques restreintes aux oscillations de faible
amplitude pour 1 ou 2 degrés de liberté ainsi
que l’étude de la propagation des ondes
mécaniques.
Semestre : 3
UE : UEF 2.1.2
Continu : 40 %
Mode d'évaluation (continu ou examen)
Examen : 60 %
Mécanique des fluides :
Description des matières Introduire l’étudiant dans le domaine de la
mécanique des fluides, la statique des fluides
sera détaillées dans la première partie. Ensuite
dans la deuxième partie l’étude du mouvement
des fluides non visqueux sera considérée, à la fin
c’est le mouvement du fluide réel qui sera
étudié.
Mécanique rationnelle :
Dans cette matière l'étudiant(e) commence par
avoir des rappels mathématiques et des notions
de base sur les forces, les types de forces et leur
classification. La deuxième partie est consacrée
à la statique, la cinématique et la dynamique du
solide.
Semestre : 3
UE : UEM 2.1
Matière 2 : Informatique 3
Crédits : 2
Coefficient : 1
Continu : 40 % et 100%
Mode d'évaluation (continu ou examen)
Examen : 60 % et 00 %
Probabilités et statistiques :
Description des matières Ce module permet aux étudiants de voir les
notions essentielles da la probabilité et de la
statistique, à savoir : les séries statistiques à une
et à deux variables, la probabilité sur un univers
fini et les variables aléatoires.
Informatique 3:
Apprendre à l’étudiant la programmation en
utilisant des logiciels faciles d’accès (tels que :
Matlab, Scilab, Mapple, …). Cette matière servira
par la suite d’outil pour la réalisation des TP de
méthodes numérique en S4.
Dessin technique :
Le dessin technique, ou dessin industriel, est
un langage figuratif pour la représentation, la
communication technique, la conception et
l'analyse systémique (étude d’un système). Il
s'agit d'un ensemble de conventions pour
représenter des objets ; ces conventions
assurent que l'objet produit est tel qu'il est
imaginé par le dessin par son concepteur.
TP Vibration et ondes :
Mettre en pratique les connaissances reçus sur
les phénomènes de vibrations mécaniques
restreintes aux oscillations de faible amplitude
pour 1 ou 2 degrés de liberté ainsi que la
propagation des ondes mécaniques.
Semestre : 3
UE : UED 2.1
Matière 2 : Métrologie
Crédits : 1
Coefficient : 1
Technologie de base:
Description des matières Dans cette matière l'étudiant(e) aura tout
d'abord des définitions générales sur les
matériaux métallique et non métalliques,
ensuite les procédés d'obtention des pièces,
avec et sans enlèvement de matière et enfin les
techniques d'assemblage.
Métrologie:
Cette matière traite d'abord des différents types
de métrologie et des institutions utilisatrices,
ensuite, un chapitre est consacré au système de
mesure, vient ensuite la caractérisation des
appareils de mesure et enfin les mesures et les
contrôles.
Semestre : 3
UE : UET 2.1
Anglais technique:
Description des matières Ce cours commence par l'acquisition de
vocabulaire et grammaire pour la
compréhension et l'expression, ensuite vient
l'apprentissage de l'anglais technique par
l'utilisation des nombres, des fonctions et des
mesures et surtout, la description des
expériences et des manipulations. Enfin
l'étudiant(e) apprendra à distinguer les
caractéristiques des textes scientifiques.
III - Programme détaillé par matière
(1 fiche détaillée par matière)
Semestre : 3
UE : UEF 2.1.1
Matière 1 : Mathématiques 3 (VHS: 67h30, Cours : 3h00, TD : 1h30)
Objectifs de l’enseignement:
À la fin de ce cours, l'étudiant(e) devrait être en mesure de connaître les différents types
de séries et ses conditions de convergence ainsi que les différents types de convergence.
Connaissances préalables recommandées
Mathématiques 1 et Mathématiques 2
Contenu de la matière :
Références bibliographiques:
(Selon la disponibilité de la documentation au niveau de l'établissement, Sites
internet...etc.)
Semestre : 3
UEF 2.1.1
Objectifs de l’enseignement
Contenu de la matière :
Références bibliographiques:
(Selon la disponibilité de la documentation au niveau de l'établissement, Sites
internet...etc.)
UEF 2.1.2
Objectifs de l’enseignement :
Contenu de la matière :
Références bibliographiques:
(Selon la disponibilité de la documentation au niveau de l'établissement, Sites
internet...etc.)
Partie A : Statistiques
Chapitre 1: Définitions de base 1 semaine
A.1.1 Notions de population, d’échantillon, variables, modalités
A.1.2 Différents types de variables statistiques : qualitatives, quantitatives, discrètes,
continues.
Partie B : Probabilités
Chapitre 1 : Analyse combinatoire 1 Semaine
B.1.1 Arrangements
B.1.2 Combinaisons
B.1.3 Permutations.
Références bibliographiques:
(Selon la disponibilité de la documentation au niveau de l'établissement, Sites
internet...etc.)
Semestre : S3
UEM 2.1
Matière 2 : Informatique 3 (VHS: 22h30, TP : 1h30)
Objectifs de la matière
Contenu de la matière :
Références bibliographiques:
(Selon la disponibilité de la documentation au niveau de l'établissement, Sites
internet...etc.)
Semestre : S3
UEM 2.1
Matière 3 : Dessin technique ( VHS: 22h30, TP : 1h30)
Objectifs de l’enseignement
Cet enseignement permettra aux étudiants d’acquérir les principes de représentation
des pièces en dessin industriel. Plus encore, cette matière permettra à l'étudiant de
représenter et à lire les plans.
Contenu de la matière
Références bibliographiques:
(Selon la disponibilité de la documentation au niveau de l'établissement, Sites
internet...etc.)
Recommandation : Une grande partie des TP doivent être sous forme de travail
personnel à domicile.
Semestre : S3
UEM 2.1
Matière 4 : TP Ondes et Vibrations ( VHS: 15h00, TP : 1h00)
Objectifs de l’enseignement
Les objectifs assignés par ce programme portent sur l’initiation des étudiants à mettre
en pratique les connaissances reçues sur les phénomènes de vibrations mécaniques
restreintes aux oscillations de faible amplitude pour un ou deux ddl ; ainsi que la
propagation des ondes mécaniques .
Références bibliographiques:
(Selon la disponibilité de la documentation au niveau de l'établissement, Sites
internet...etc.)
Semestre : S3
UED 2.1
Objectifs de l’enseignement
Cet enseignement permettra aux étudiants d’acquérir des connaissances sur les
procédés d'obtention et fabrication de pièces et des techniques de leurs assemblages.
Contenu de la matière
Chapitre 1: Matériaux 3 Semaines
1.1 Métaux et alliages et leurs désignations
1.2 Matières plastiques (polymères)
1.3 Matériaux composites
1.4 Autres matériaux
Références bibliographiques:
(Selon la disponibilité de la documentation au niveau de l'établissement, Sites
internet...etc.)
Contenu de la matière
Chapitre 1 : Généralités sur la métrologie 2 Semaines
1.1 Définition des différents types de métrologie (Scientifique dite de laboratoire, légale,
industrielle);
1.2 Vocabulaire métrologique, définition;
1.3 Les institutions nationale et internationale de métrologie.
Références bibliographiques:
(Selon la disponibilité de la documentation au niveau de l'établissement, Sites
internet...etc.)
Objectifs de l’enseignement
Ce cours doit permettre à l'étudiant d'avoir un niveau de langue ou il pourra utiliser un
document scientifique et parler de sa spécialité et filière dans un anglais du moins avec
aisance et clarté.
Contenu de la matière
Références bibliographiques:
(Selon la disponibilité de la documentation au niveau de l'établissement, Sites
internet...etc.)
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
Programme Pédagogique
Socle commun
4eme semestre
Domaine
Sciences et Technologies
ان
م و!
د %ع:ھد
SOMMAIRE
1- Semestre 4 ----------------------------------------------------------------------------------------------
Coefficient
Volume horaire Travail
Crédits
Mode d’évaluation
Unité hebdomadaire VHS Complémentaire
Matières
d'enseignement (15 semaines) en Consultation Contrôle
Cours TD TP (15 semaines) Examen
Continu
UE Fondamentale
Mécanique des sols 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Code : UEF 2.2.1
Crédits : 6
Matériaux de construction 2 1 1h30 22h30 27h30 100%
Coefficients : 3
UE Fondamentale Mathématiques 4 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Code : UEF 2.2.2
Crédits : 8
Méthodes numériques 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Coefficients : 4
UE Fondamentale
Code : UEF 2.2.3
Résistance des matériaux 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Crédits : 4
Coefficients : 2
TP Mécanique des sols 2 1 1h30 22h30 27h30 100%
UE Méthodologique TP matériaux de construction 2 1 1h30 22h30 27h30 100%
Code : UEM 2.2
Crédits : 9 Dessin Assisté par Ordinateur 2 1 1h30 22h30 27h30 100%
Coefficients : 5
TP Méthodes numériques 2 1 1h30 22h30 27h30 100%
TP Résistance des matériaux 1 1 1h00 15h00 10h00 100%
UE Découverte
Géologie 1 1 1h30 22h30 2h30 100%
Code : UED 2.2
Crédits : 2
Topographie 1 1 1h30 22h30 2h30 100%
Coefficients : 2
UE Transversale
Code : UET 2.2 Techniques d'expression et de
1 1 1h30 22h30 2h30 100%
Crédits : 1 communication
Coefficients : 1
Total semestre 4 30 17 12h00 6h00 7h00 375h00 375h00
II – Fiches d’organisation des unités d’enseignement
(Etablir une fiche par UE)
Semestre : 4
UE : UEF 2.2.1
Matière 2 :
Examen : 100%
Matériaux de construction :
L’étudiant sera en mesure de caractériser les
paramètres physico-mécaniques des
matériaux de construction.
Semestre : 4
UE : UEF 2.2.2
Méthodes numériques :
Familiarisation avec les méthodes
numériques et leurs applications dans le
domaine des calculs mathématiques.
Semestre : 4
UE : UEF 2.2.3
TP Matériaux de construction
L’étudiant sera en mesure de caractériser les
paramètres physico-mécaniques des
matériaux de construction.
Semestre : 4
UE : UED 2.2
Matière 2 : Topographie
Crédits : 1
Coefficient : 1
Topographie
L’étudiant sera en mesure de connaître les
bases de la topographie lui permettant
réaliser et contrôler ultérieurement
l’implantation d’une construction,
nivellement, mesure des angles et
coordonnées, le tracer des plans
topographiques
Semestre : 4
UET 2.2
UE : UEF 2.2.1
Objectifs de l’enseignement :
L’étudiant sera en mesure de caractériser les paramètres physiques des sols, de les classer à
partir des essais d’identification in-situ et de laboratoire et de maitriser leur compactage.
Contenu de la matière :
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 40%; Examen final: 60%.
Références:
UE : UEF 2.2.1
Objectifs de l’enseignement :
L’étudiant sera en mesure de caractériser les paramètres physico-mécaniques des matériaux
de construction.
Contenu de la matière :
Mode d’évaluation :
Examen final: 100%.
Références:
1- Matériaux Volume 1, Propriétés, applications et conception : cours et exercices : Licence 3,
master, écoles d'ingénieurs, Edition Dunod, 2013.
2- Adjuvants du béton, Afnor, 2012.
3- Granulats, sols, ciments et bétons : caractérisation des matériaux de génie civil par les
essais de laboratoire : terminale STI génie civil, BTS bâtiment, BTS travaux publics, DUT génie
civil, master pro géosciences génie civil, écoles d'ingénieurs, Casteilla, 2009.
4- Les propriétés physico-chimiques des matériaux de construction : matière & matériaux,
propriétés rhéologiques & mécaniques, sécurité & réglementation, comportement thermique,
hygroscopique, acoustique et optique, Eyrolles, 2012.
Semestre : 4
UE : UEF 2.2.2
Objectifs de l’enseignement :
Ce cours porte sur le calcul différentiel et intégral des fonctions complexes d'une variable
complexe. L’étudiant doit maîtriser les différentes techniques de résoudre les fonctions et les
intégrales à variables complexe et spéciales.
Contenu de la matière :
Fonctions à variables complexes et Fonctions Spéciales
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 40%; Examen final: 60%.
Références:
1- Henri CATAN. Théorie élémentaire des fonctions analytiques d'une ou plusieurs variables
complexes. Editeur Hermann,Paris 1985.
2- Jean Kuntzmann. Variable complexe. Hermann, Paris, 1967.Manuel de premier cycle.
3- Herbert Robbins Richard Courant. What is Mathematics ? Oxford University Press, Toronto,
1978. Ouvrage classique de vulgarisation.
4- Walter Rudin. Analyse réelle et complexe. Masson, Paris, 1975. Manuel de deuxième cycle.
Semestre : S4
UEF 2.2.2
Matière 2 : Méthodes numériques (VHS: 45h00, Cours : 1h30, TD : 1h30)
Objectifs de l’enseignement:
Familiarisation avec les méthodes numériques et leurs applications dans le domaine des
calculs mathématiques.
Contenu de la matière :
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 40 % ; Examen final : 60 %.
Références:
1- C. Brezinski, Introduction à la pratique du calcul numérique, Dunod, Paris 1988.
2- G. Allaire et S.M. Kaber, Algèbre linéaire numérique, Ellipses, 2002.
3- G. Allaire et S.M. Kaber, Introduction à Scilab. Exercices pratiques corrigés d'algèbre
linéaire, Ellipses, 2002.
4- G. Christol, A. Cot et C.-M. Marle, Calcul différentiel, Ellipses, 1996.
5- M. Crouzeix et A.-L. Mignot, Analyse numérique des équations différentielles, Masson,
1983.
6- S. Delabrière et M. Postel, Méthodes d'approximation. Équations différentielles.
Applications Scilab, Ellipses, 2004.
7- J.-P. Demailly, Analyse numérique et équations différentielles. Presses Universitaires
de Grenoble, 1996.
8- E. Hairer, S. P. Norsett et G. Wanner, Solving Ordinary Differential Equations, Springer,
1993.
9- P. G. Ciarlet, Introduction à l’analyse numérique matricielle et à l’optimisation,
Masson, Paris, 1982.
Semestre : 4
UEF 2.2.3
Objectifs de l’enseignement:
Connaitre les méthodes de calcul à la résistance des éléments des constructions et déterminer
les variations de la forme et des dimensions (déformations) des éléments sous l’action des
charges.
Contenu de la matière :
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 40 % ; Examen final : 60 %.
Références:
1- F. Beer, Mécanique à l’usage des ingénieurs – statique, McGraw-Hill, 1981.
2- P. Stepine, Résistance des matériaux, Editions MIR ; Moscou, 1986.
3- W. Nash, Résistance des matériaux 1, McGraw-Hill, 1974.
4- S. Timoshenko, Résistance des matériaux, Dunod, 1986.
Semestre : 4
UEM 2.2
Objectifs de l’enseignement :
Cet enseignement permettra aux étudiants d’acquérir les principes de représentation des
pièces en dessin industriel. Plus encore, cette matière permettra à l'étudiant à représenter et à
lire les plans.
Contenu de la matière :
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 100%.
Références:
1-M. Lombard Solidworks bible, Edition Wiley, 2013
2-Saint-Laurent Giesecke, Dessin technique, Éditions du renouveau pédagogique Inc., 1982.
3-J.L. Berthéol, Exercices de dessins de pièces et d'assemblages mécaniques avec le logiciel
SolidWorks.
3-Rétif, La CAO accessible à tous avec SolidWorks : de la création à la réalisation tome1
4- A. Chevalier, Guide du dessinateur industriel, Edition Hachette Technique.
Semestre : 4
UEM 2.2
Objectifs de l’enseignement :
L’étudiant sera en mesure de caractériser les paramètres physiques des sols, de les classer à
partir des essais d’identification in-situ et de laboratoire et de maitriser leur compactage.
Contenu de la matière :
- Mesure des caractéristiques pondérales (masse volumique – teneur en eau)
- Mesure des paramètres de consistance (limites d’Atterberg)
- Analyse granulométrique (par tamisage et sédimentométrie)
- Mesure des caractéristiques de compactage et de portance (essais Proctor et CBR)
- Mesure de la densité in-situ (essai au densitomètre à membrane)
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 100%.
Semestre : S4
UEM 2.2
Objectifs de l’enseignement:
Programmation des différentes méthodes numériques en vue de leurs applications dans le
domaine des calculs mathématiques en utilisant un langage de programmation scientifique
(matlab, scilab…).
Contenu de la matière :
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 100 % .
Semestre : 4
UEM 2.2
Objectifs de l’enseignement :
Mettre en application les différentes notions étudiées dans le module résistance des
matériaux. Procéder à la détermination des caractéristiques des matériaux à partir des essais
mécaniques simples.
Contenu de la matière :
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 100%.
Semestre : 4
UEM 2.2
Objectifs de l’enseignement :
L’étudiant sera en mesure de caractériser les paramètres physico-mécaniques des matériaux
de construction.
Contenu de la matière :
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 100%.
Semestre : 4
UED 2.2
Objectifs de l’enseignement :
L’étudiant sera en mesure de lire et interpréter une carte géologique et de comprendre au
mieux les problèmes géotechnique. Connaissance des méthodes géophysiques utilisées.
Contenu de la matière :
Mode d’évaluation :
Examen final: 100%.
Références:
1- G. BOGOMOLOVHydrogéologie et notions de géologie d'ingénieur,
2- Aurèle Parriaux et Marcel Arnould Géologie : Bases pour l'ingénieur,, 2009
3- Roger Cojean et Martine Audiguier, Géologie de l'ingénieur : Engineering geology.. Bilingue
français/anglais, 2011
4- Hydrogéologie, géologie de l'ingénieur, Éditions du BRGM, 1984.
5- Faucault A.Raoult J-F (1995) – Dictionnaire de géologie, 4 édition. Editions Masson, 325p
6- Pomerol C., Lagabrielle Y., Renard M. (2005) – Eléments De Géologie, 13e édition. Editions
Dunod.
Semestre : 4
UE : UED 2.2
Objectifs de l’enseignement :
L’étudiant sera en mesure de connaître les bases de la topographie lui permettant réaliser et
contrôler ultérieurement l’implantation d’une construction, nivellement, mesure des angles et
coordonnées, le tracer des plans topographiques
Contenu de la matière :
Mode d’évaluation :
Examen final: 100%.
Références:
1- Antoine, P., Fabre, D., Topographie et topométrie modernes (Tome 1 et 2) – Serge Milles et
Jean Lagofun, 1999.
2- Bouquillard , Cours De Topographie Bep Tech.geo T1, 2006
3- Dubois , F. et Dupont, G. (1998) précis de topographie, Principes et méthodes, Editions
Eyrolles Paris
4- Herman, T. (1997a) Paramètres pour l’ellipsoïde. Edition Hermès, Paris
5- Herman, T. (1997b) Paramètres pour la sphère. Edition Dujardin, Toulouse
6- Meica (1997), Niveaux numériques, Mieca Geosystems, Paris
7- Tchin, M. (1976) Topographie appliquée, Cours à l’école Nationale Supérieure des Arts et
Industries de Strasbourg, Spécialité Topographie.
Semestre : S4
UET 2.2
Objectifs de l’enseignement:
Cet enseignement vise à développer les compétences de l’étudiant, sur le plan personnel ou
professionnel, dans le domaine de la communication et des techniques d’expression.
Contenu de la matière :
Mode d’évaluation :
Examen final : 100 %.
Références:
1- Jean-Denis Commeignes 12 méthodes de communications écrites et orale – 4éme
édition, Michelle Fayet et Dunod 2013.
2- Denis Baril ; Sirey, Techniques de l’expression écrite et orale ; 2008.
3- Matthieu Dubost Améliorer son expression écrite et orale toutes les clés ;
Edition Ellipses 2014.
P age |1
Semestre : 5
Unité d’enseignement : UEF 5.1.1
Matière :Résistance des matériaux 2
VHS: 45h00 (cours: 1h30, TD: 1h30)
Crédits : 4
Coefficient : 2
Objectifs de l’enseignement :
Ce cours doit permettre à l'étudiant d’approfondir ses connaissances en résistance des
matériaux.
Connaissances préalables recommandées :
Bases de la RDM1 à savoir: Statiques, Caractéristiques géométriques des sections planes ;
sollicitations simples : Traction, compression, flexion, cisaillement et torsion ; diagrammes
des moments fléchissant et efforts tranchants.
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Sollicitations composées (3 semaines)
Flexion composée, Flexion déviée
Chapitre 2 : Treillis isostatiques et hyperstatiques (4 semaines)
Généralités ; calcul des efforts dans les barres ; méthode analytique – Méthode des nœuds;
Méthode des sections.
Chapitre 3 Lignes d’influence (2 semaines)
Généralités, Lignes d’influence isostatique Moment et efforts tranchant: poutres à âme pleine
et en treillis
Chapitre 4 Méthodes énergétiques (3 semaines)
Energie de déformation : hypothèses et définition ; énergie de déformation d’une poutre :
effort normal, effort tranchant, moment de flexion, à un moment de torsion ; expression
générale de l’énergie de déformation ; Théorèmes 1 et 2 de Castigliano ; application des
théorèmes de Castigilano aux calculs des déplacements et de rotations des poutres.
Chapitre 5 : Déformation des structures élastiques (3 semaines)
Théorème de Betti ; Théorème de Maxwell ; Calcul général des déplacements ; Méthode de
Maxwell-Mohr ; Méthode de Verescheaguine.
Mode d’évaluation :
Contrôle Continu : 40% ; Examen : 60%
Références bibliographiques
1. M. Kerguignas& G. Caignaert, Résistance des matériaux, Ed. Dunod Université.
2. S. Timoshenko, Résistance des matériaux, Ed. Dunod, 1986.
3. L. Aleinik& J. Durler, Résistance des matériaux, Ed. SpesDunod.
4. W. Nash, Résistance des matériaux 1, Ed. McGraw-Hill, 1974.
5. I. Mirolioubov et coll. Problèmes de résistance des matériaux, Editions de Moscou.
6. F. Beer, Mécanique à l’usage des ingénieurs – statique, McGraw-Hill, 1981.
P age |2
Semestre : 5
Unité d’enseignement : UEF 5.1.1
Matière :Béton armé 1
VHS: 45h00 (cours: 1h30, TD: 1h30)
Crédits : 4
Coefficient : 2
Objectifs de l’enseignement :
Enseigner les caractéristiques physiques et mécaniques du béton armé. Apprendre le
dimensionnement des sections soumises à des sollicitations simples (traction, compression et
flexion simple) selon les règles BAEL, CBA93.
Connaissances préalables recommandées :
Résistance des matériaux (RDM1), Matériaux de constructions (MDC1).
Contenu de la matière :
Chapitre 1: Formulation et propriétés mécaniques du béton armé (2 semaines)
Définition et généralités, Constituants du béton armé, Propriétés mécaniques
Chapitre 2: Prescriptions réglementaires (3 semaines)
Règle des pivots, Etats limites, Combinaisons d’actions, Condition de non fragilité
Chapitre 3: Dimensionnement des sections soumises aux actions centrées
(3 semaines)
Compression et traction simple
Chapitre 4: Calcul de sections en béton armé soumises à la flexion simple
(4 semaines)
Section rectangulaire et section en Té
Chapitre 5: Adhérence et ancrage (3 semaines)
Contrainte d’adhérence, Ancrage d’une barre isolée droite, Ancrage par courbure,
Recouvrement
Mode d’évaluation :
Contrôle Continu : 40% ; Examen : 60%
Références bibliographiques
1. D.T.R-B.C.2-41, Règles de conception et de calcul des structures en béton armé (CBA
93)
2. Jean- Pierre Mouguin, cours de béton armé B.A.E.L. 91, BERTI Edition
3. Jean Perchat et Jean Roux, Maitrise du B.A.E.L. 91 et des D.T.U associés, EYROLLES
4. Jean Perchat et Jean Roux, Pratique du B.A.E.L. 91 (Cours avec exercices corrigés),
EYROLLES
5. Pierre Charon, Exercice de béton armé selon les règles B.A.E.L. 83, EYROLLES 2ème
édition
6. Jean-Marie Paillé : Calcul des structures en béton Guide d’application. Eyrolles, 2013
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Semestre : 5
Unité d’enseignement : UEF 5.1.1
Matière :Charpente métallique
VHS: 45h00 (cours: 1h30, TD: 1h30)
Crédits : 4
Coefficient : 2
Objectifs de l’enseignement:
À l’issu de l’enseignement de cette matière, les connaissances acquises doivent permettre à
l’étudiant de comprendre les bases de calcul des éléments métalliques et des connaissances
sur les règlementations en vigueur (EC3 et CCM97) et d’avoir des connaissances générales sur
la philosophie de dimensionnement et le fonctionnement des assemblages.
Connaissances préalables recommandées :
Mathématiques appliquées, mécanique rationnelle, Résistance des matériaux 1
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Généralité (1 semaine)
Acier dans la construction, Matériaux Acier, Propriétés mécaniques des aciers.
Chapitre 2 : Notions de base et sécurité (3 semaines)
Notions de sécurité, Valeurs caractéristiques des actions, Démarches techniques dans le calcul
en CM, Réglementation (CCM97 et Eurocode3), Principe de vérification de la sécurité,
Sollicitations et Combinaisons d’actions (EC3 et CCM97)
Chapitre 3: Assemblages (4 semaines)
Généralités sur les liaisons, Moyens d’assemblage (Rivets, boulons, soudure), Aspects
technologiques et Principe de fonctionnement
Chapitre 4 : Calcul des pièces sollicitées en traction simple (3 semaines)
Utilisation des pièces tendues, Comportement des pièces tendues, Calcul de l’aire de la section
nette, Vérification des pièces tendues à l’ELU, Prise en compte des effets des excentricités
d’assemblage dans le calcul des pièces tendues
Chapitre 5 : Calcul des pièces fléchies (4 semaines)
Utilisation des pièces fléchies, Calcul élastique de la résistance vis-à-vis des moments de
flexion, Introduction sur le calcul plastique des sections,Résistance vis-à-vis de l’effort
tranchant, Vérifications des pièces fléchies à l’ELU (moments de flexion, efforts tranchants,
efforts combinés), Vérifications des pièces fléchies à l’ELS (Calcul des flèches).
Mode d’évaluation :
Contrôle continu: 40 % ; Examen: 60 %
Références bibliographiques :
1. J. MOREL : Calcul des Structures Métalliques selon l’EUROCODE 3.
2. Règles de conception des structures en acier CCM97 édition CGS,Alger 1999
3. Eurocode 3 version 2008
4. J. BROZZETTI ; M.A. HIRT ; R. BEZ : Construction Métallique « Exemples Numériques
adaptés aux Eurocodes » - Presses Polytechniques et Universitaires Romandes.
5. S.P. TIMOSHENKO : Théorie de la Stabilité Élastique – DUNOD.
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Semestre : 5
Unité d’enseignement : UEF 5.1.2
Matière :Mécanique des sols 2
VHS: 45h00 (cours: 1h30, TD: 1h30)
Crédits : 4
Coefficient : 2
Objectifs de l’enseignement :
L’objectif est de permettre à l’étudiant de compléter les connaissances acquises dans le
module de la mécanique des sols1 en S4. L’étudiant recevra un enseignement sur l’effet de
l’eau dans les sols et le calcul des tassements et la consolidation des sols. Il recevra, également
des connaissances sur le comportement des sols sous l'effet de cisaillement.
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Hydraulique des sols (4 semaines)
Écoulement d’eau dans les sols : vitesse, gradient, débit, loi de Darcy, perméabilité, Réseaux
d’écoulement : utilisation pour le calcul de la pression interstitielle et du débit
- Forces d’écoulement : principe des contraintes effectives, Boulance, Renard
Chapitre 2: Tassement et Consolidation des sols (4 semaines)
Détermination des contraintes dues aux surcharges- Théorie de Boussinesq, Amplitude des
tassements : Tassement instantané, tassement primaire et tassement secondaire,
Compressibilité des sols – Caractéristiques de la courbe de compressibilité, Détermination de
la courbe de compressibilité à partir d’essais de laboratoire, Théorie de consolidation
unidimensionnelle de Terzaghi
Chapitre 3 : Résistance au cisaillement des sols (4 semaines)
Notions sur la plasticité des sols, La courbe intrinsèque, Essais de cisaillement : essai
cisaillement Direct à la boite de Casagrande et essai triaxial et détermination de la cohésion et
l’angle de frottement interne d’un sol, Comportement drainé et non drainé : distinction entre
sols grenus et sols fins
Chapitre 4 : Reconnaissances des sols : (3 semaines)
Contexte géologique ; Reconnaissance géophysique ; Reconnaissance géotechnique
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 40% ; Examen : 60%
Références bibliographiques :
1. COSTET J. ET SANGLERAT G., 1981, Cours pratique de mécanique des sols, Dunod
2. AMAR S., MAGNAN J.P., 1980, Essais de mécanique des sols en laboratoire et en place,
3. Aide-mémoire, rapport LCPC.
4. FILLIAT G., 1981, La pratique des sols et des fondations, Editions du Moniteur
5. SCHLOSSER F., 1988, Éléments de mécanique des sols, Presses de l'Ecole Nationale des
6. Ponts et Chaussées.
7. J. COLLAS et M. HAVARD, 1983, Guide de géotechnique : Lexique et Essais, Editions
Eyrolles, 1983.
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Semestre : 5
Unité d’enseignement : UEF 5.1.2
Matière :Matériaux de construction 2
VHS: 22h30 (cours: 1h30)
Crédits : 2
Coefficient : 1
Objectifs de l’enseignement :
L’objectif est de permettre à l’étudiant d’enchainer avec la matière enseignée en S4
notamment sur des composants des bétons et leurs comportements à l’état frais (ouvrabilité)
et à l’état durci (les résistances mécaniques) sans oublier de décrire les différents types de
bétons existants en se basant sur des textes normatifs actuels. Aussi, l’étudiant connaîtra les
processus d’élaboration des différents matériaux, de la matière première jusqu’au produit fini.
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Les bétons (7 semaines)
Définition et classification, caractéristiques physiques et/ou mécaniques, additions, adjuvants,
Formulation des bétons, Essais sur béton frais, Essais sur bétons durcis, Notions sur les
nouveaux bétons et leurs applications
Chapitre 2 : Produits céramiques (4 semaines)
Généralités, classification des produits céramiques, matière premières, fabrication des
produits céramiques (Briques, tuiles, Carreaux de revêtement des murs et des sols, céramique
sanitaires, etc…)
Chapitre 3 : Métaux ferreux et non ferreux (2 semaines)
Généralités, propriétés des métaux (Physiques, chimiques et mécaniques), Classification des
aciers selon compositions, Protection des métau ferreux contre la corrosion
Chapitre 4 : Le verre (2 semaines)
Élaboration, Procédé de fabrication, Propriétés et utilisations
Mode d’évaluation :
Examen : 100%
Références bibliographiques :
1. Matériaux Volume 1, Propriétés, applications et conception : cours et exercices :
Licence 3, master, écoles d'ingénieurs, Edition Dunod, 2013.
2. Adjuvants du béton, Afnor, 2012.
3. Granulats, sols, ciments et bétons : caractérisation des matériaux de génie civil par les
4. essais de laboratoire : terminale STI génie civil, BTS bâtiment, BTS travaux publics, DUT
génie civil, master pro géosciences génie civil, écoles d'ingénieurs, Casteilla, 2009.
5. Le nouveau guide du béton. G. Dreux, Editions Eyrolles.
6. Ciments et bétons actuels (1987), CIIC, Paris, 80 p.
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Semestre : 5
Unité d’enseignement : UEM 5.1
Matière :TP Topographie
VHS: 22h30 (TP: 1h30)
Crédits : 2
Coefficient : 1
Objectifs de l’enseignement:
Les thèmes abordés dans les travaux pratiques permettront à l’étudiant de mettre en pratique
les connaissances théoriques acquises pendant les cours de Topographie 1 et 2. L’étudiant
aura donc l’occasion d’effectuer toutes les mesures, calculs et report connus dans la matière
de topographie.
Connaissances préalables recommandées:
Connaissances acquises dans les matières Topographie 1 et 2.
Contenu de la matière :
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 100%
Références bibliographiques
1. Topographie appliquée aux travaux publics, bâtiment et levés urbains. L. Lapointe, G.
Meyer. Eyrolles, Paris, 1986.
2. Topographie générales, tome 1 et 2, R. D’hollander. Eyrolles, Paris, 1970.
3. maîtriser la topographie, M. Brabant. Eyrolles, Paris, 2003.
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Semestre : 5
Unité d’enseignement : UEM 5.1
Matière :TP Mécanique des sols 2
VHS: 22h30 (TP: 1h30)
Crédits : 2
Coefficient : 1
j
Ob ectifs de l’enseignement:
L’étudiant aura l’occasion d’effectuer des essais pratiques en laboratoire qui sont en relation
avec les connaissances acquises dans le cours de MDS2.
Contenu de la matière :
TP N°1 : Perméabilité des sols
(Perméamètres à charge constante et à charge variables)
TP N°2 : Essai de compressibilité à l’oedomètre
TP N°3 : Essai de cisaillement direct à la boite de Casagrande
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 100%
Références bibliographiques:
1. Guide de géotechnique : Lexique et Essais. J. Collas et M. havard, Editions Eyrolles,
1983.
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Semestre : 5
Unité d’enseignement : UEM 5.1
Matière :TP Matériaux de construction 2
VHS: 22h30 (TP: 1h30)
Crédits : 2
Coefficient : 1
Objectifs de l’enseignement :
Ces TPs ont pour objectif principal de développer chez l’étudiant l’intérêt de connaitre
certaines propriétés spécifiques des matériaux en respectant les normes en vigueur et surtout
faire connaissance avec un matériau clé tel que le béton. Aussi de mettre l’étudiant en direct
avec les es techniques de laboratoire
Contenu de la matière :
TP N°1 : Détermination du pourcentage en fines du sable
TP N°2 : Utilisation de la méthode de Dreux-Gorisse pour la détermination de la composition
du béton.
TP N°3 : Essai d’ouvrabilité au cône d’Abrams
TP N°4 : Essai d’écrasement sur béton
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 100%
Références bibliographiques
1. Le nouveau guide du béton. G. Dreux, Editions Eyrolles
2. Essais et contrôle des bétons. F. Gorisse, Editions Eyrolles.
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Semestre : 5
Unité d’enseignement : UEM 5.1
Matière :Dessin du Bâtiment
VHS: 37h30 (TP: 2h30)
Crédits : 3
Coefficient : 2
Objectifs de l’enseignement :
L'étudiant doit être capable de :
- Optimiser sa "culture" technologique (compréhension et communication des informations
par le mode graphique,…)
- Connaître le vocabulaire courant et les conventions de représentation graphique
- Prendre en compte le lien conception / exécution (faisabilité).
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 100%
Références bibliographiques
1. G. Kienert et J. Pelletier. Dessin technique de travaux publics et de bâtiment. Eyrolles.
2. Jean Pierre Gousset. Techniques des dessins du bâtiment - Dessin technique et lecture de
plan Principes et exercices. Editions Eyrolles, 2012
Semestre : 5
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Objectifs de l’enseignement
A l’issu de ce cours, l’étudiant doit être capable de réaliser et contrôler une implantation d’un
ouvrage ou de parties d’ouvrage sur le terrain.
Connaissances préalables recommandées
Connaissances acquises dans la matière Topographie 1 en semestre 4
Contenu de la matière :
Mode d’évaluation :
Examen: 100%
Références bibliographiques:
1. Topographie et navigation, laica – wild GPS system 200, gosystmsA.G.Heerbrugg, 1992
2. Topographie appliquée aux travaux publics, bâtiment et levés urbains.
3. L. Lapointe, G. Meyer. Eyrolles, Paris, 1986.
4. Topographie générales, tome 1 et 2, R. D’hollander. Eyrolles, Paris, 1970.
5. Maîtriser la topographie, M. Brabant. Eyrolles, Paris, 2003.
6. Topographie et topométrie modernes, S. Milles, J. Lagofun. Eyrolles, Paris,1999
P a g e | 11
Semestre : 5
Unité d’enseignement : UED 5.1
Matière :Hydraulique générale
VHS: 22h30 (cours: 1h30)
Crédits : 1
Coefficient : 1
Objectifs de l’enseignement
Enseigner les bases fondamentales de l'hydraulique, les équations fondamentales de
l'écoulement, l'évaluation de la perte de charge et l'initiation aux calculs des réseaux.
Connaissances préalables recommandées :
Mécanique des fluides
Contenu de la matière :
Mode d’évaluation :
Examen : 100%
Références bibliographiques
1. Mécanique des fluides et hydraulique (cours et problèmes) série Schaum
2. Hydraulique générale, Armando Lencastre, Edition : Eyrolles
3. Hydraulique générale et appliquée, Michel Carlier, Edition : Eyrolles
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Semestre : 5
Unité d’enseignement : UET 5.1
Matière :Procédés généraux de construction
VHS: 22h30 (cours: 1h30)
Crédits : 1
Coefficient : 1
Objectifs de l’enseignement :
Cette matière a pour objectif de présenter aux étudiants les aspects techniques et les
technologique de l’opération de construction les plus utilisées et axées surtout sur la
réalisation et le chantier.
Connaissances préalables recommandées :
Les matières enseignées en semestres 4 et 5.
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Définitions des matériaux acier et béton pour la construction
(3 semaines)
Mode d’évaluation :
Examen : 100%
Références bibliographiques :
1. Procédés généraux de construction Tome 1 : Coffrage et bétonnage,J. MATHIVAT et C.
BOITEAU. ENPC, Eyrolles
2. Procédés généraux de construction Tome 2 : Fondation et ouvrages d’art,J. MATHIVAT et
FENOUX. ENPC, Eyrolles
3. Procédés généraux de construction Tome 3 : Travaux Souterrains, J. MATHIVATet J. F.
BOUGARD. ENPC, Eyrolles
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Semestre : 5
Unité d’enseignement : UET 5.1
Matière :Normes et règlements
VHS: 22h30 (cours: 1h30)
Crédits : 1
Coefficient : 1
Objectifs de l’enseignement :
Ce cours doit permettre à l'étudiant de découvrir les différentes normes et règlements
appliqués dans le domaine du génie civil
Contenu de la matière :
Mode d’évaluation :
Examen : 100%
Références bibliographiques :
1. Règles parasismiques Algériennes RPA 99 version 2003. DTR –BC-2.48
2. Règlement neige et vent RNV 1999. DTR-C-2-4.7
3. Règles NV65 et N84 modifiées 95. Editions Eyrolles, 1998.
4. Les eurocodes.
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Semestre : 6
Unité d’enseignement : UEF 6.1.1
Matière :Calcul des structures
VHS: 45h00 (cours: 1h30, TD: 1h30)
Crédits : 4
Coefficient : 2
Objectifs de l’enseignement :
Ce cours doit permettre à l'étudiant d’acquérir les bases du calcul des systèmes et structures
hyperstatiques pour préparer l’étudiant à la mécanique des structures.
Contenu de la matière :
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 40 % ; Examen : 60 %.
Références bibliographiques :
1. M. Kerguignas& G. Caignaert, Résistance des matériaux, Ed. Dunod Université.
2. S. Timoshenko, Résistance des matériaux, Ed. Dunod, 1986.
3. L. Aleinik& J. Durler, Résistance des matériaux, Ed. SpesDunod.
4. W. Nash, Résistance des matériaux 1, Ed. McGraw-Hill, 1974.
5. I. Mirolioubov et coll. Problèmes de résistance des matériaux, Editions de Moscou.
6. F. Beer, Mécanique à l’usage des ingénieurs – statique, McGraw-Hill, 1981.
7. P. Stepine, Résistance des matériaux, Editions MIR ; Moscou, 1986.
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Semestre : 6
Unité d’enseignement : UEF 6.1.1
Matière :Constructions métalliques
VHS: 45h00 (cours: 1h30, TD: 1h30)
Crédits : 4
Coefficient : 2
Objectifs de l’enseignement :
À l’issu de l’enseignement de cette matière, les connaissances acquises en charpente
métallique (semestre 5) doivent permettre à l’étudiant de compléter ses connaissances
générales sur les phénomènes d'instabilités élastiques des profils minces : aspects théorique
et règlementaire.
Contenu de la matière :
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 40 % ; Examen : 60 %
Références Bibliographiques :
1. Polycopié préparé par l’enseignant
2. J. MOREL : Calcul des Structures Métalliques selon l’EUROCODE 3.
3. P. BOURRIER ; J. BROZZETTI : Construction Métallique et Mixte Acier – Béton – Tomes 1
et 2 EYROLLES.
4. M.A. HIRT ; R. BEZ : Construction Métallique – Volumes 10 et 11 - Presses
Polytechniques et Universitaires Romandes.
5. Règles de conception des structures en acier CCM97 édition CGS,Alger 1999
6. Calcule pratique des structures métallique, Office des publications universitaires, Alger
7. J. BROZZETTI ; M.A. HIRT ; R. BEZ : Construction Métallique « Exemples Numériques
adaptés aux Eurocodes » - Presses Polytechniques et Universitaires Romandes.
8. S.P. TIMOSHENKO : Théorie de la Stabilité Élastique – DUNOD.
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Semestre : 6
Unité d’enseignement : UEF 6.1.2
Matière :Béton armé 2
VHS: 67h30 (cours: 3h00, TD: 1h30)
Crédits : 6
Coefficient : 3
Objectifs de l’enseignement :
Enseigner le dimensionnement des sections courantes (rectangulaires et en T) sous l'action
des sollicitations composées, avec une prise en charge l'action de l'effort tranchant. Les
étudiants doivent savoir également, le ferraillage et les dispositions constructives des
ouvrages courants.
Programme de la matière :
Mode d’évaluation
Contrôle Continu : 40% ; Examen : 60%
Références bibliographiques :
1. D.T.R-B.C.2-41, Règles de conception et de calcul des structures en béton armé.
2. Jean- Pierre Mouguin, cours de béton armé B.A.E.L. 91, BERTI Edition.
3. Jean Perchat et Jean Roux, Maitrise du B.A.E.L. 91 et des D.T.U associés, EYROLLES.
4. Jean Perchat et Jean Roux, Pratique du B.A.E.L. 91 (Cours avec exercices corrigés),
EYROLLES
5. Pierre Charon, Exercice de béton armé selon les règles B.A.E.L. 83, EYROLLES 2ème
édition.
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Semestre : 6
Unité d’enseignement : UEF 6.1.2
Matière :Fondations et ouvrages géotechniques
VHS: 45h00 (cours: 1h30, TD: 1h30)
Crédits : 4
Coefficient : 2
Objectifs de l’enseignement
Dans cette matière, l’étudiant aura l’occasion d’acquérir des connaissances sur les fondations
et les ouvrages en géotechnique. Il sera capable de calculer et de vérifier la stabilité de
certains ouvrages, tels que : les ouvrages de soutènement, les fondations et les talus.
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Etats d’équilibre limite (3 semaines)
Equilibres inférieur et supérieur de Rankine (Coefficients de poussée et de butée
des terres), Equilibre de Boussinesq (cas général), Equilibre de Prandtl (Poussée due
aux surcharges)
Chapitre 2 : Ouvrages de soutènement (4 semaines)
Définition et classification des ouvrages de soutènement ; Actions des terres :
poussées et butées ; Stabilité des murs de soutènement ; Stabilité des rideaux
de palplanches
Chapitre 3 : Fondations superficielles et profondes (4 semaines)
Définition et classification des fondations ; Théorie de la capacité portante ;
Calcul des fondations superficielles ; Calcul des fondations profondes
Chapitre 4 : Stabilité des pentes (4 semaines)
Introduction et notions générales sur les méthodes de calcul de stabilité des
pentes (Notions de coefficient de sécurité)
Mode d’évaluation :
Contrôle continu: 40% ; Examen: 60%
Références bibliographiques
1. Cours pratique de Mécanique des sols, Tome 2. J. Costet ; G. Sanglerat, Dunod.
2. Problèmes pratiques de Mécanique des sols, Tome 2. G. Olivari ; G. Sanglerat ;
3. B. Cambou. Dunod.
4. Fondations et ouvrages en terre, G. Phillipponat
5. Elément de Mécanique des sols, F. Schlosser.
6. Exercices de Mécanique des sols, F. Schlosser.
7. SCHLOSSER F., 1988, Éléments de mécanique des sols, Presses de l'Ecole Nationale des
Ponts et Chaussées.
P a g e | 18
Semestre : 6
Unité d’enseignement : UEM 6.1
Matière :Métré et estimation des prix
VHS: 22h30 (cours: 1h30)
Crédits : 2
Coefficient : 1
Objectifs de l’enseignement :
L‘objectif de cette unité d'enseignement est de faire acquérir à l’étudiant en formation la
connaissance des outils de base à l’établissement d’un avant-métré et d'un devis ainsi que la
connaissance des différents actes de métré.
Connaissances préalables :
Cet unité d'enseignement nécessite les pré-requis indispensables tels que: Dessin BTP et DAO.
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : notions générales (1 semaine)
Définition et but du métré et de l'avant-métré, le rôle du métreur dans la construction,
nécessité et degré de précision de l'évaluation des ouvrages, les documents du métré et de
l'avant métré.
Chapitre 2 : les actes du métré et de l'avant-métré (2 semaines)
Estimations sommaires, devis, attachements, situations des travaux, décomptes et mémoires
Chapitre 3 : mode de métré et de l'avant-métré des ouvrages (2 semaines)
Rédaction et forme de présentation de l'avant métré, ordre de l'avant métré
Rappels des formules usuelles : mesure des aires et des volumes (planes, polyèdres etc …),
mesure des volumes classiques – méthode des trois niveaux, formule de Simpson et de
Poncelet
Chapitre 4 : application de l’avant métré des terrassements et fouilles (2 semaines)
Avant métré des fouilles pour fondations, calcul des quantités de terrassement
Chapitre 5 : avant métré en maçonnerie (2 semaines)
Maçonnerie de moellons, maçonnerie de briques ou agglomérés
Chapitre 6 : avant métré du béton armé (3 semaines)
Béton, coffrage, armatures
Chapitre 7 : Etude des prix (3 semaines)
Définition et but, sous-détail des prix, méthodes de calcul, schéma et présentation du sous-
détail des prix.
Mode d’évaluation :
Examen : 100%
Références bibliographiques :
1. Michel Manteau. Métré de Bâtiment. 7e Edition, Eyrolles, 1990
2. Jena-PierreGousset , Jean-Claude Capdebielle, René Pralat. Le Métré, CAO-DAO avec
Autocad- Etude de prix. Editions Eyrolles, 2011
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Semestre : 6
Unité d’enseignement : UEM 6.1
Matière :Calcul assisté par ordinateur
VHS: 37h30 (TP: 2h30)
Crédits : 3
Coefficient : 2
Objectifs de l’enseignement :
Familiariser les étudiants aux logiciels de calcul en génie civil. L'étudiant doit connaitre les
fonctionnalités essentielles d'un logiciel de calcul, en se basant sur un projet existant, et doit
être capable de maitriser l'interface du logiciel et saisir correctement les données et récupérer
les résultats.
Connaissances préalables recommandées :
Informatique 1 et 2 et informatique 3
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Concept de base sur les logiciels de calcul (3 semaines)
Mode de fonctionnement et méthodes de calcul utilisées, les logiciels fermés, les logiciels
ouverts, avantages et limites des logiciels.
Chapitre 2 : Prise en main d'un logiciel disponible. (6 semaines)
Présentation de l'interface, l'environnement de travail, les données, les options, les résultats
(numériques et graphiques), interprétation.
Chapitre 3 : Etude et suivi d'un projet réel (6 semaines)
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 100%
Références bibliographiques :
1. Manuel d'utilisation du logiciel hôte.
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Semestre : 6
Unité d’enseignement : UEM 6.1
Matière :Projet de fin de cycle
VHS: 45h00 (cours: 3h00)
Crédits : 4
Coefficient : 2
Objectifs de l’enseignement :
1- ils concourent à l’assimilation des connaissances prévues par le programme
2. ils sont plus particulièrement consacrés à la mise en pratique des concepts
3. ils tendent à encourager l’ouverture intellectuelle des étudiants
4. ils développent de manière privilégiée le sens de l’initiative et l’autonomie dans la
poursuite d’un travail, tout en laissant certains points très ouverts :
5. l’hypothèse d’un sujet couvrant à lui seul plusieurs disciplines n’est pas à exclure à priori
6. le projet peut être individuel ou collectif.
À noter qu’en pratique le projet collectif est souvent préféré au projet individuel, donnant
ainsi l’occasion de développer l’aptitude au travail collaboratif.
Contenu de la matière :
1. Présentation et description du projet
2. Présentation des différentes étapes de calcul d'un projet
3. Hypothèses de calcul
4. Matériaux utilisés
5. Normes et règlements utilisés
6. Choix du système porteur
7. Pré dimensionnement des éléments de structures et évaluation des charges
8. Calcul du ferraillage des planchers (planchers à corps creux, les dalles)
9. Calcul des éléments secondaires (un balcon, acrotère)
10. Calcul et ferraillage des escaliers
11. Calcul et ferraillage d'un portique
12. Système de fondations.
13. Production des plans (Plan de coffrage, plan de ferraillage ….)pour les éléments
calculés.
14. Conclusions et perspectives
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 100%
Références bibliographiques :
1. Traité du béton armé Tome 1-3-4-11, A. GUERRIN , R.C. LAUVAUR, Edition Dunod,
2. Jean- Pierre Mouguin, cours de béton armé B.A.E.L. 91, BERTI Edition.
3. Jean Perchat et Jean Roux, Maitrise du B.A.E.L. 91 et des D.T.U associés, EYROLLES.
4. Jean Perchat et Jean Roux, Pratique du B.A.E.L. 91 (Cours avec exercices corrigés),
EYROLLES.
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Semestre : 6
Unité d’enseignement : UED 6.1
Matière :Voiries et réseaux divers
VHS: 22h30 (cours: 1h30)
Crédits : 1
Coefficient : 1
Objectifs de l’enseignement :
L’étudiant apprendra dans cette matière l'ensemble des ouvrages et des travaux
d'infrastructure relatifs à la réalisation et à l'aménagement des voies d'accès et de circulation
à la périphérie des constructions: voiries, trottoirs, pistes cyclables, espaces verts, éclairage
public, mobilier urbain, etc.
Connaissances préalables recommandées :
Connaissances préalables en matériaux de construction, mécanique des sols, dessin technique
et en lecture de plan
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Les travaux de voirie (3 semaines)
La définition, classement, caractéristiques de la voirie
Le tracé des voies, la composition des chaussées (les différentes couches de la chaussée)
Les aires de stationnement (les trottoirs, les voies piétonnes, les bordures de trottoir,
Insertion des personnes handicapées.
Les voies réservées aux engins de secours, Les voies-engins, Les voies-échelles
Chapitre 2 : L’assainissement (5 semaines)
Les réseaux d’assainissement définition, principes et dispositions,
Les eaux à évacuer, quantité et qualité, les eaux pluviales, les eaux de ruissellement, les eaux
usées domestiques, les rejets industriels.
Dimensionnement des canalisations, composition des réseaux d’assainissement(les
collecteurs et les canalisations, les regards, les cheminées de visite, les branchements), les
ouvrages de collecte des eaux pluviales et des eaux de ruissellement, les ouvrages annexes.
Chapitre 3 : Les réseaux divers (5 semaines)
Les réseaux AEP (besoins en eau, le réseau de distribution (types et matériaux), les
branchements, le service et réserves incendie,
Le réseau de distribution électrique
Le réseau de distribution du gaz combustible
Le réseau de télécommunication
Chapitre 4 : Les espaces verts (2 semaines)
La conception des espaces verts, Les composants des espaces verts, la gestion des espaces
verts.
Mode d’évaluation :
Examen : 100%
Références bibliographiques :
1. Voiries et réseaux divers. R. Bayon, Eyrolles
2. La pratique des VRD. Le moniteur
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Semestre : 6
Unité d’enseignement : UED 3.2
Matière :Organisation des chantiers
VHS: 22h30 (cours: 1h30)
Crédits : 1
Coefficient : 1
Objectifs de l’enseignement :
Acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires pour maîtriser les problèmes
d'organisation et de planification de travaux dans la construction.
Connaissances préalables :
Connaissances acquises dans la matière Procédés généraux de construction.
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Installation des chantiers (1 semaine)
Installation et préparation des chantiers, Particularités des chantiers de construction
Chapitre 2 : Matériels de chantiers (1 semaine)
Le matériel et son utilisation, Choix du matériel à utiliser, Calcul des rendements du matériel,
Maintenance des matériels
Chapitre 3 : Planification des travaux (3 semaines)
Définition de temps unitaire de mains d’œuvres, Rendement de matériel, Relation entre le TU
de MO et Rendement de matériel, Détermination des temps unitaire de mains d’œuvre et des
rendements, Calcul du temps total prévisionnel de MO et de Matériel
Chapitre 4 : Planning et ordonnancement (3 semaines)
Généralité sur les plannings, Objectif commun des plannings, Différentes catégories des
plannings, Méthodes de présentation des plannings
Chapitre 5 : Languagepert (3 semaines)
Définition et représentation graphique du réseau PERT, Combinaison des taches du réseau
PERT, Reconversion du réseau PERT en planning BARRE (GANTT)
Chapitre 6 : Conduite des chantiers (4 semaines)
Les installations clés, Détermination du programme d’exécution détaillé et simplifié,
Détermination du programme d’exécution simplifié, Suivi des chantiers et contrôles des
travaux
Mode d’évaluation :
Examen : 100%
Références bibliographiques :
1. Organisation et conduite des travaux : Partie 1 : Engins et Matériel de chantier, IUT de
Saint Nazaire, Département de Génie Civil
2. Organisation pratique des chantiers, Tome 1 Olivier EMILE. Collection «Techniciens de
la construction».
3. Etude et préparation de l’ouverture d’un chantier, MEAT, INPE, 1994-Rouiba
4. La méthode de PERT, Federal Electric Corporation. Collection «Techniciens de la
construction».
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Semestre : 6
Unité d’enseignement : UET 3.2
Matière :Projet professionnel et gestion d’entreprise
VHS: 22h30 (cours: 1h30)
Crédits : 1
Coefficient : 1
Objectifs de l’enseignement :
Se préparer à l’insertion professionnelle en fin d’études. Mettre en œuvre un projet post-licence
(poursuite d’études ou recherche d’emploi). Maîtriser les outils méthodologiques nécessaires à la
définition d’un projet post-licence. Etre sensibilisé à l’entrepreneuriat.
Contenu de la matière :
Rédaction d’une lettre de motivation, rédaction de CV, Recherche documentaire sur les métiers de la
filière, Conduite d’interview avec les professionnels du métier, Simulation d’entretiens d’embauches,
Exposé et discussion individuels et/ou en groupe, Mettre en projet une idée, une recherche collective
pour donner du sens au parcours individuel.