TEF Objectif Reussite

T, EST
D'EVALUATION
DE FRAN AIS
• Exercices
d'entrainement
• Tests blancs
CHAMBRE DE
mFranrais langue etrangere
58, ruejean-Bleuzen,92170 VANVES
COMMERCE ET http://www.fle.hachette-livre.fr
D'INDUSTRIE DE PARIS
• REMERCIEMENTS
Nous tenons a remercier Mickael Balcon, Gaelle Karcher, Laure Soqui<;o-Brunel et Emmanuel
Soyer, de la Direction des Relations Internationales de l'Enseignemeri.t de la Chambre de
Commerce et d'lndustrie de Paris, pour la conception pedagogique de l'ouvrage.
Nous remercions egalement !es professeurs qui ont collabore a la redaction des items de cet
ouvrage : Valerie Bono-Bellier, Genevieve Bruneteau, Louis-Jean Fesquet, Nathalie Gouyric,
Laurent Habert, Jean-Jacques Londechamp, Danielle Maurice, Laure Pineau, Sylvie Pons.
• INTERVENANTS
Conception graphique et mise en page : .aJIEoif\.M,...._i
Secretariat d' edition : Cecile Botlan
Illustrations : Catherine Beaumont
Couverture : Alain Vambacas
ISB : 2.01.15.5166-8
© Hachette Livre 2001, 43 quai de Grenelle, 75905 Paris Cedex 15
Tous droits de traduction, de reproduction et d'adaptation reserves pour tous pays.

Le Code de la propriete intellectuelle n'autorisant, aux tennes des articles L.122-4 et L.122-5, d'une part, que les
« copies ou reproductions strictement reservees a l'usage prive du copiste et non destinees a une utilisation collective »,
et, d'autre part, que « !es analyses et Jes courtes citations» clans un but d'exemple et d'illustration,« toute represen
tation ou reproduction integrale ou partielle, faite sans le consentement de !'auteur ou de ses ayants droit ou
ayants cause, est illicite ».
Cette representation ou reproduction, par quelque procede que ce soit, sans I'autorisation de l'editeur ou du Centre
franc;:ais de I'exploitation du droit de copie (20, rue des Crands-Augustins, 75006 Paris), constituerait done une contre
fac;on sanctionnee par !es articles 425 et suivants du Code penal.
Cet ouvrage d'entrainement au TEF, Test d'Evaluation de Fran9ais con9u par
la Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris, s'adresse a toute personne
qui souhaite evaluer de maniere globale son niveau de fran9ais.
II propose une serie de documents ecrits (articles de presse, faire-part,
graphiques, etc.) accompagnes de documents sonores (messages telephoniques,
informations radiophoniques, etc.) permettant de s'entrainer a la comprehen
sion du fran9ais ecrit et du fran9ais parle et de se familiariser avec les consignes
et les questions du TEF.
L'ouvrage se divise en quatre parties :
• « LE TEF » presente le Test d'Evaluation de Fran9ais (structure, modalites
d' inscription... ) ;
• « L'ENTRAINEMENT » propose des exercices de co111prehension ecrite
et orale de differents niveaux, et guide l'utilisateur vers une comprehension
progressive des documents ;
• « LES TESTS » offrent deux modeles d'epreuves presentees aux candidats le
jour de I'examen (tests blancs) ;
• « L'AUTO-EVALUATION » permet d'obtenir une premiere evaluation
de son niveau de fran9ais grace a la grille de niveaux etablie en

correspondance avec le Cadre europeen commun de reference du Conseil
de }'Europe.
Pour toutes les activites de comprehension orale, l'ouvrage est accompagne

de deux cassettes audio sur lesquelles se trouvent les exercices d'entrainement et
la partie orale des tests. La transcription des enregistrements ainsi que les
corriges
des exercices et des tests sont regroupes en annexe, en fin d'ouvrage. Un index
des types d'exercices permet de travailler a son rythme en fonction des objectifs
fixes.
Cet ouvrage est ainsi con9u a la fois comme un premier outil d'evaluation des
connaissances en fran9ais et comme un manuel de preparation au TEF.
Guilhene Maratier-Declety
Directeur des Relations lnternationales de l'Enseignement
de la Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris
L..e TE:F (TeST D'SVAL.UATION De FAANc:;:AIS)
I. 1c.es1=NTATION GENEAAL.c 6
II. ST1c.ucTu1<1= Du TcF 7

Ill. INTc!<P!<ETATION DcS !<ESUL.TATS 10
IV. MODAL.ITES D'INSC!<IPTION 10
L. .'eNTAAINE:MeNT
I. CoMP1<EHcNs10N eac1<1Tc c;u1DEE 12
A. Identifier un document.......................................................................................................12
- ecriteaux
- faire-part
- courrier des lecteurs
B. Comprendre en detail divers documents................................................................... 14
- graphique
- notice explicative
- lettre professionnelle
- article de presse
C. Comprendre la logique d'un document......................................................................21
- texte a trous
- textes dans le desordre
D. Comprendre le sens general d'une phrase...............................................................24
- exemples
II. COMP!<EHcNSION OAAL.c GUIDEE 26
A. Associer des illustrations a des messages............................................................26

- description de personnes
- description de voitures
B. Comprendre des messages courts............................................................................... 28
- messages sur repondeur telephonique
- annonces dans des lieux publics
- informations a la radio
C. Comprendre des messages longs.................................................................................32
- sondages
- conversation telephonique
- interview
- chronique a la radio
D. Reconnaftre et differencier des sons...................................................................36
- phrases courtes
4
L.es TeSTS
I. TEST 1 39
Epreuves obligatoires . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . .. 39
. . . . . . .. . . . .. . . 62
II. TEST :2 64
Epreuves obligatoires .. .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . .. . . . 64
. . . .. . . . .. . . . . 87
Epreuves facu/tatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
l..'AUTO•EVAL..UATION
A. Ca/cu/er son score aux epreuves obligatoires des tests................................... 89
B. S'evaluer pour /es epreuves facultatives des tests............................................. 90
C. Se situer sur la grille de niveaux............................................................................. 92
( _A_N_N_eX_e_S _)
I. ENTAAiNEMENT 94
A. Compre'h ens,•on, ecn·t e gut",dee............................................................................ 94

B. Comprehension orale guidee................................................................................... 98
II. TEST 1 103
A. Epreuves obligatoires................................................................................................ 103

B. Epreuves facultatives................................................................................................. 104
Ill. TEST :2 107
A. Epreuves obligatoires................................................................................................ 107

B. Epreuves facultatives................................................................................................ 108
"TRANSCl<IPTIONS Des eNl<eGISTl<eMeNTS

I. ENTAAINEMENT 111
II. TEST 1 116
Ill. TEST :2 120
INDeX Des TYPOL..OGleS D'eXel<CICeS 126
FICHeS De l<EPONSeS (a decouper) 127-128
SOM MAIRS 5
PRESENTATION GENERAi..=
Qu'eST-Ce QUE L..e TeF '?

Le TEF est un Test cl'evaluation de frarn;ais. II mesure vos connaissances et vos competences
en fran9ais general, depuis le niveau elementaire jusgu'au niveau superieur. II permet de vous
situer sur une grille de niveaux (cf p. 92).
A QUI s'ADl<eSSe L.e TeF '?

Le TEF est propose a toute personne dont la langue maternelle n'est pas le franc;ais et qui
ma1- trise certaines connaissances linguistiques et communicatives de base.
• Yous etes etudiant, le TEF vous permet de :

- faire le bilan de vos points forts et de vos points faibles,
- mesurer vos progres en fran9ais,
- vous inscrire clans une universite ou une grande ecole francophone,
- avoir une attestation de vos connaissances en frarn;ais reconnue par de nombreuses universi-
tes, grandes ecoles et entreprises.
• Yous etes salarie, le TEF vous pennet de :

- justifier de votre niveau en frarn;ais,
- situer vos connaissances par rapport a celles demandees clans votre domaine d'activite,
- optimiser vos chances clans votre profession (stage, recrutement, promotion, mobilite).
Qui FAIT ASSel< L.e TeF '?

• Des etablissements d'enseignement superieur (universites, grandes ecoles... ) : pour veri
fier le niveau de franc;ais des etudiants desireux de s'inscrire clans une formation specifigue ;
pour faciliter l'accueil des etudiants clans le cadre de programmes d'echanges internationaux;
pour tester rapidement, objectivement, simultanement et de maniere identigue un grand
groupe de candidats.
• Des centres de langues, des ecoles professionnelles : pour placer Jes candidats en groupe
de niveau ; pour valider des formations linguistigues ; pour offrir aux canclidats une
attestation internationale de leur niveau de franc;ais.
• Des entreprises : pour evaluer objectivement le niveau de frarn;ais de leurs collaborateurs et

mesurer l'evolution de leur performance ; pour eviter d'organiser un entretien de niveau de
franc;ais difficile a mettre en place.
STl<UCTURe DU TeF
Le TEF se compose de deux blocs d'epreuves :
Comprehension ecrite 1 heur'e

Comprehension orale 40 minutes
Lexique et structure 30 minutes
Expression ecrite l heure

Expression orale 35 minutes
fl l.E:S ePl<E:UVE:S 06L.IGATOll<E:S
Les trois epreuves obligatoires se presentent sous la forme d'un questionnaire a choix
multiple (QCM) compose de 150 questions au total. Les questions sont de difficultes
difforentes.
Ces trois epreuves se passent au cours d'une seule seance, d'une duree de 2 h 30
(2 h 10 d'epreuves + 20 minutes d'accueil et de formalites).
Objectifs Types de textes
Ill
Identifier un document: Messages courts,
C
Section A reconna1tre le type, publicites, petites annonces,
·0..=
Ill 10 questions la fonction et l'origine notices cl'emploi,
llJ
::J de documents ecrits. cartes postales...
u -
0
I{) Comprendre en detail divers Graphiques,
ij documents : determiner articles de presse sur des sujets
Section B les intentions de !'auteur, quotidiens, sur des sujets
Ill
L
::s 25 questions les arguments avances, polemiques,
Ill
..c les allusions, le style et lettres professionnelles...
le registre de langue employes.
0
Section C Comprendre la logique Textes a trous.
10 questions d'un document. Textes clans le desordre.
Comprendre le sens general Phrases a reformuler.

Section D
d'une phrase et diverses
5 questions
manieres de la formuler.
L.s TeF : Pr<ESeNTATION GENERAL.=

C:OMf:'REI-IENSION OAAL.E Objectifs Types de documents
Section A Associer des illustrations Dialogues, annonces, recits
II) 8 questions a des messages oraux. de vacances, anecdotes...
C
()
+: Comprendre des messages Messages sur repondeur
II)
ll)
Section B courts : identifier la situation telephonique, annonces
0-
26 questions de communication. publiques, informations courtes
0
\9 extraites du journal radio...
ij Comprendre des messages Extraits de debats radio,
II) longs : determiner les de conversations, d'interviews,
ll)
+ Section C intentions de communication, recits d'evenements, critiques
C
16 questions les opinions, les sentiments de spectacle...
E
0 et les attitudes exprimes.
-s;t
0 Section D Reconnaitre et differencier Phrases courtes.

10 questions des sons, des intonations.
L.EXIQUI! / STR.UC:'TUl:ae Objectifs Types d'exercices

Connaissances lexicales Phrases isolees.
II)
C Section A
() et comprehension du sens
+: 10 questions
II)
ll)
d'une phrase.
0-
0 Section B Comprehension du sens Textes courts avec des mots
-st 5 questions d'un mot. soulignes a substituer.
ij
II)
ll) Section C Connaissances des structures Phrases isolees.
+ 20 questions grammaticales franc;aises.
C
.E
0 Comprehension des details Textes courts avec des erreurs
Section D
d'un texte et capacite a reperer
(1)
grammaticales.
5 questions
0 des erreurs gramrnaticales.
Pour chaque epreuve, vous prenez connaissance d'un fascicule et vous reportez vos reponses
sur une fiche de reponses1. Une seule epreuve est distribuee a la fois. Les epreuves se deroulent
l'une apres l'autre.
Bonne reponse 3 points

i.:EVAl..UATION Pas de reponse 0 point
Pour chaque question, vous avez le choix entre deux, quatre ou cinq Annulation de reponse 0 point
reponses, mais une seule reponse est exacte. Le bareme applique est Mauvaise reponse - 1 point
le suivant: Reponse multiple - 1 point
1. Un modele de fiche de reponses est reproduit pour chaque test pp. 127 et 128.
11 faut bien lire les questions et bien reflechir avant de repondre car toute reponse au hasard
peut etre penalisee. II est egalement important de bien savoir gerer son temps pour arriver au
bout de l'epreuve.
Yous obtiendrez une premiere attestation de niveau apres la passation des epreuves obligatoires.
er:,1<.euves FACUL..TATIVE:S
Les deux epreuves facultatives ne peuvent etre passees qu'en complement des epreuves obli
gatoires. La duree totale de ces deux epreuves est de 1 h 35. Toutefois, vous pouvez choisir
de ne passer qu'une de ces deux epreuves, ou les deux a la fois, jusqu'a un an apres la date de
passation des epreuves obligatoires. Au-dela de cette limite, vous serez clans l'obligation de
repasser les epreuves obligatoires.
Yous obtiendrez une seconde attestation de niveau apres la passation des epreuves facultatives.
Objectifs Types de textes a produire

(I) Section A Raconter une Court article de presse
1...
::J (environ 100 mots).
ll)
...c histoire
Section B en utilisant les temps du passe. Expose de problemes de la
0 vie courante (environ 200
Exprimer son point de vue et
mots).
argumenter pour le defendre.
Objectifs Types de documents-supports

Recueillir des informations Annonces, lettres,
Ill
+
ll)
Section A aupres d'un interlocuteur ; publicites,
::J
C poser des questions. tableaux chiffres...
E
U\ • Presenter oralement le
(1) contenu d'un document Sondages, dessins,
Section B lors d'un bref expose.
0 extraits d'articles de presse
• Argumenter pour polemiques...
convaincre ou defendre son
point de vue. Apprecier et
comparer.
l..:SVAL.UATION
Les examinateurs vous evalueront sur :

• vos capacites a communiquer :
- a l'ecrit : adequation de vos textes aux situations proposees, logique de votre cliscours,
organi sation et clarte des informations...
- a l'oral : adequation de votre discours oral au sujet propose, pertinence de vos informations,
duree de vos exposes, qualite du dialogue avec vos examinateurs...
• des criteres linguistiques :
- a l'ecrit : syntaxe, lexique, orthographe et ponctuation ;
- a I'oral : syntaxe, lexique, elocution.
L..e TEF : F'RESl=NTATION GENERAL.I=
INTel<Pl<ETATION Des 1<5SUL.TATS
Les Epreuves obligatoires, comme les Epreuves facultatives, sont notees globalement sur
900 points, repartis sur 7 niveaux d'evaluation. Ces 7 niveaux sont etablis en correspondance
avec les 6 niveaux communs de reference definis par le Conseil de l'Europe.
Les resultats du TEF vous sont communiques rapidement par voie postale sous forme d'une
attestation precise et individuelle. Si vous avez passe l' ensemble du TEF - les epreuves obliga
toires et les epreuves facultatives - vous recevrez cleux attestations.
L'attestation donne :
- la repartition des points obtenus,
- le niveau atteint,
- un commentaire de vos competences reelles en frarn;ais.
Yous pouvez consulter la grille de niveaux clans la partie L'auto-evaluation (p. 92).
MODAL.ITES D'INSCl<IPTION
Yous avez la possibilite de vous inscrire a une session du TEF :

- soit aupres de la Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris,
- soit clirectement aupres des centres agrees clans le monde entier.
Les inscriptions sont acceptees toute l'annee.

Aucun diplome n'est requis pour se presenter au TEF.
L.es CONTACTS
Pour tout renseignement complementaire, vous pouvez vous aclresser a :
TEF
Charnbre de Commerce et d'lndustrie de Paris
Direction des Relations Internationales de l'Enseignement
28, rue de l'Abbe Gregoire
75279 PARIS Ceclex 06
FRANCE
Telephone:+ 33 1 49.54.28.64
Fax:+ 33 1 49.54.28.90
Courriel : esoyer@ccip.fr
http://www.fda.ccip.fr/sinformer/TEF
,o
RESENTATION DeS EXEJ<CICES
Cette partie propose un entrainement a deux epreuves obligatoires du TEF : la

comprehension ecrite et la comprehension orale. Elle a pour objectif de vous orienter clans
votre approche du fran9ais ecrit ou du fran9ais parle en vous donnant des conseils et des
indications. II s'agit aussi
de vous amener progressivement a repondre de fa9on juste aux questions TEF.
L'entrainement comprend 10 exercices de comprehension ecrite et 10 exercices de compre

hension orale. Les exercices sont classes par objectifs et correspondent aux differentes
sections des epreuves du TEF. Ils sont de niveaux differents pour vous entrainer, quelles que
soient vos competences en fran9ais.
Chaque exercice se presente sous la meme forme :

• un ou plusieurs documents authentiques, ecrits ou oraux ;
• des activites guidees pour apprendre a decoder rapidement les documents ;
• des questions a choix multiples de type TEF.
Les corriges des exercices sont proposes a la page 94. Les documents oraux sont retranscrits
a la page 111.
Afin de vous guider clans votre entra1nement, vous trouverez les pictogrammes suivants :
® L..ec:;tur-e / Observc::itic:,r, glabc::ile
L..ec:;-t'ur-e r-c::ipide
'{ L..ec:;-t'ur-e selec:;-t'ive

,
1? 1
-
0
ec:;au-t'e de I'erir-egis;-,-emeri-t'
,
ec:;au-t'e globc::ile
,
ec:;c:,u-t'e selec:;-t'ive
Ques-t'ions TE:F
l='l<SSENTATION DES EXEl<CICES

CoM REHeNSION ECRITe GUIDES
■ IDeNTIFIE:1< UN DOCUMENT
/
.... Prenez
® L..ec::-rur-e gl"bale
. connaissance de la forme du document ecrit :
.. • sa presentation ;
. •• laleslongueur du texte ;
titres : gros titres, sous-titres, titres de paragraphes, intertitres ;
• les types de caracteres : italique, gras....
'3
L..ec-rur-e r-apide
• Lisez le texte clans son entier, rapidement.
• Ne vous arretez pas a des mots ou des structures complexes ou inconnues.
• Reperez les elements de communication essentiels : qui ecrit ? a qui ? pourquoi ?
• Relevez les mots ou expressions cles du document : noms, chiffres, dates...
® Que representent ces deux

doc. 2 documents?
Document 1 : ................... .
INTERDICTION FORMELLE
DE MARCHER
SUR LES PELOUSES
Document 2 : ................... .
fl QueSTIONS TSF
Pour chaque question, choisissez la reponse exacte.
QueSTION,
QueSTION :2
Document 1
Document 2
Ou peut-on trouver ce panneau ?
Ou peut-on trouver ce panneau ?
DA A l'ecole.
DA Dans un jardin public.
D eAla piscine.
D 6 Dans un musee.
DC Sur un chantier.
D C Dans un pare nature!.
D D Sur un terrain de sport.
DD Dans un laboratoire.
12
1. Regardez le document ci-contre.
a) Qu' est-ce que vous remarquez en premier ?
NOCES DE DIAMANT
3 riovembre 1938 -:-:-3 novembre 199t

b) D'apres le titre, de quoi va-t-on parler?
Entoures de leurs enfants
.-et petits-enfants
2. Selon vous, a qui s'adresse ce document? . Jacques et Helene ESPEILLAC
'ont celebre soixante annees
de bonheur
3. Est-ce que le message est au passe, au present ou
254, route de Perpignan
au futur? 34000 Montpellier
QueSTIONS TEF
QUESTION ,S QUESTION4
Ce message est
DA unfaire-part. Le message est publie parce que
D e un carton d'invitation. □ A Jacques et Helene vont feter leurs anniversaires.
D 6 Jacques et Helene ont annonce leur mariage.
D C un avis de recherche.
D D une annonce publicitaire.
o C Jacques et Helene preparent une fete de famille.
□ D Jacques et Helene ont celebre leurs 60 ans de mariage.
eXER.CICE: .3
1. Observez ces documents. Pourquoi est-ce qu'on utilise differents types de caracteres ?
..............................................................................................
UNE.HISTOIRE DE LA MONNAIE .AMATEUR DE CARTES POSTALE

Le jour de ma retraite, je me suis lance dans Depuis que je suis retraite, ma seule distrac tion
un grand projet : retrouver les differentes est de collectionnerJes cartes postales. Auriez-
pieces de monnaie et les billets qui ont eu vous la gentillessede m'envoyer celles dont
cours en France. vous n'avez plus l'usage, meme si elles. • sont
a
Pouvez-vous m'aider completer mon Histoire en mauvais etat ? Merci.
de France de la monnaie, en m'envoyant Roger M. 67000 Strasbourg
des documents ou des articles de journaux
portant sur ce sujet ? Merci d'avance.
Alain D. 33000 Bordeaux
doc. 1 doc. 2
COMP!<eHENSION ECRITS GUl055

2. Faites une premiere lecture des deux documents et relevez les informations
necessaires
pour remplir la grille suivante :
doc. 1 doc. 2
Norn Alain D.
Situation actuelle
Passe-temps
3. Relisez les documents et repondez aux questions suivantes :

a) Ou peut-on trouver ces documents ? .......................................................
b) A qui ces documents sont-ils destines ? ....................................................
c) Dans quel but ont-ils ete ecrits ? .......................................................... .
QUESTIONS TeF

QUESTION 5 QUESTION6
Dans quelle rubrique trouve-t-on ces documents ?
Ces messages sont
D A Off res de services. D A des remerciements.
De Debats. □ e des protestations.
D C Conseils. D C des demandes de service.
D D Courrier des lecteurs. □ D des temoignages.
■ COMPRSNDRS SN DETAIL- DIVSRS DOCUMSNTS
® l..ec:::tur-e globale
.
. • Prenez connaissance de la forme du document ecrit :
. -
-
sa presentation,
la longueur du texte,
. - les titres,
- les caracteres utilises...
... • Servez-vous du titre pour anticiper le contenu.
. l..ec:::tur-e r-opide
. •
•
Lisez le texte clans son entier, rapidement.
Ne vous arretez pas a des mots ou des structures complexes ou inconnues.
. • Posez-vous les questions fondamentales :
. - De quoi le document parle-t-il ?
. - A qui s'adresse-t-il ?
- Quelle est la position de !'auteur?
. - Y a-t-il des elements positifs et negatifs ?
. -
•
Y a-t-il des consequences ?...
Relisez attentivement ]'introduction et la conclusion.
'{ Lec1"ure selec1"ive
• Relevez les mots et phrases-des exprimant les idees directrices du texte.
• Soulignez les mots-liens visibles indiquant !'articulation du texte (mais, et, done, amsz,
en effet, parce que... ).
• En fonction des questions posees, allez chercher !'information paragraphe par paragraphe.
Exe:i:c.c1cs 4
: :: m;ll : RTATIONSVITICO;ll
1. Regardez ce document.
Quels sont les quatre 90- ------------------
elements qui composent ce 80--...;. ,-----,--- • --------
graphique ? 70------'------llllk•'.J--'---------
1 : le titre 60-----------u ½--------
so---------- --------
2: ............................
40---
3: ....................." ..... 30------..-
4:.······················.....
2. Reformulez le titre de
ce document. Aidez-vous 1970 1990 2000 annee
des indices graphiques.
.[ I France D ltaJie ■ Espagne
3. Observez le graphique et classez les pays en fonction de leurs recettes en 1990

et en 2000.
1990 2000
Meilleures recettes
Recettes moyennes
Plus mauvaises recettes
QUESTIONS TE:F
QUESTION 7 QUESTIONg
QUESTION8
Entre 1980 et 1990,
D'apres ce graphique, Les expartati6ns
les recettes viticoles
\es recettes de la France ant atteint
de la France
de \'Espagne sant des sammets
□ A ont double. DA en1970.
DA irregulieres.
D e ont diminue.
□ e stables. □ e en 1980.
□ c ont triple.
D C croissantes. DC en 1990.
D D ant stagne.
D D decraissantes. DD en 2000.
COMPREHENSION ECRITE GUIDEE
INFORMATIONS SUR VOYAGER AUTREMENT.
1. Selection
La selection des candidats aura lieu sept semaines environ avant le depart.
A l'issue de cette reunion et d'un entretien individuel, les candidats retenus seront prevenus dans
les trois jours suivants. Une liste complementaire sera constituee pour permettre, en cas de
desis tement, d'offrir ses chances au maximum de candidats.
Nous rappelons que seuls les etudiants en troisieme cycle et de nationalite europeenne.peuve t
postuler.
2. Preparation du sejour
Tous les candidats selectionnes beneficieront d'un stage intensif de cours de langue, raison de a
deux semaines de trente heures. Une evaluation sera effectuee l'issue de cette formation et ii a
est
important que chaque candidat ait atteint un niveau correct de ma,trise dans la langue choisie.
Dans le cas contraire, Voyager Autrement peut rejeter cette candidature.
3. Protection sociale
Les candidats selectionnes seront couverts pendant toute la duree du stage par Voyager
Autrement. La couverture sociale prend en charge les accidents du travail et le rapatriement.
4. Remuneration
Ouel que soit le lieu de votre stage (en entreprise ou dans des societes de services) vous ne
toucherez aucune remuneration. II est important de respecter les clauses du contrat, a savoir
qu'aucun retour anticipe ne pourra etre envisage (sauf cas medical grave).
1. Observez le titre general et Jes titres de paragraphes. Faites des hypotheses sur le
type de document.
..............................................................................................
2. Lisez rapidement le texte et relevez trois ou quatre mots-des.

.. . .. . ... . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . .
. ......
3. Relisez les paragraphes un a un et repondez aux questions suivantes :

a) Qui est selectionne ?
...........................................................' ......' .......................... .
b) Comment est-on prepare ace sejour?

......................................................................' ...................... .
c) Est-ce que les participants sont assures ?

...............................' ............................................................. .
d) Est-ce que les participants sont payes ?

..............................................................................................
:a QueGTIONG TSF
.;;;;, Pour chaque question, choisissez la reponse exacte.

QUESTION 10
QUESTION 11
II s'agit
II concerne
DA d'un programme de vacances.
DA tout le monde.
□ 6 des regles de participation
D e les etudiants en langues.
a un concours.
DC lesetudiants europeens.
DC d'un contrat de travail.
DD les demandeurs d'emplois.
D D d'un programme pour aller
travailler a l'etranger.
QUESTION 1
QUESTION 13
En cas de maladie grave
On leur propose
DA les frais de scolarite seront rem-
□ A un travail bien paye.
bourses.
D 6 une premiere experience professionnelle
D 6 le voyage sera annule.
□ C les candidats pourront etre
a
l'etranger.
□ C des vacances pas cheres.
rapatries.
DD un nouveau type de couverture sociale.
D D Voyager Autrement decline toute
responsabilite.
Institut Natiohal d'Ass-itrance Maladie-Invalidite

Service des remboursements
Avenue de Tervuren, 211 MADAME VANBUYTEN
1150 BRUXELLES Rt1e de Louvain, 84
1140 EVERE
Bruxelles, le 30 aout 2000
Madame,
C'est avec plaisir que nous vous envoyons votre nouveau releve de remboursements. Yous
constate rez que nous avons change sa presentation afin de vous en faciliter la comprehension.
Dans le souci d'ameliorer notre service, nous avons conc;:u un document simple et lisible, qui
vous permet de retrouver facilement lesinformations essentielles concernant vos remboursements
:
- la nature des prestations dont vous-meme ou vos ayants clroit avez beneficie (frais
pharmaceu tigues, consultations,soins, etc.),
- le tarif de base de remboursement de chague consultation, soin ou medicament,
- le taux de remboursement appligue en fonction de votre situation (ex.: maladie, matemite,
invaJi- dite, accident du travail... ),
- le montant verse par la caisse d'assurance malaclie. .
Dans I'espoir que ce nouveau releve vous satisfera, nous restons a votre dispositiori pour tout
rensei gn rµent compl¢mentaire.
Je vqµsprie d'agreer, Madame, I'expression de messalutations distinguees.
La responsable du service
J!AM D l
1. De quel type de document s'agit-il ? Pourquoi ?

COMP!<EHENSION EC!<ITE GUIDE5
2. Relisez le document rapidement et repondez aux questions :
a) Q u1• est )' expe'cl1. teur .? . .................................................................... .
b) D'OU ecrit-il ? ............................................................................ .

c) Qui est le destinataire ? .................................................................. .
d) Ou est-ce qu'il habite ? ................................................................. .
3. Repondez aux affirmations suivantes. Oui Non

Ce document est joint a un autre document.
On annonce un changement complet.
□
□ □
□
On souhaite expliquer les choses clairement. □ □
Des aides supplementaires seront accordees. □ □
11 est impossible d'avoir d'autres informations.
□ □
QueSTIONS TeF
.;;;) Pour chaque question, choisissez la reponse exacte.
QUESTION 14
L'lnstitut National d'Assurance Maladie-lnvalidite a decide
DA d'etablir un nouveau bareme des remboursements.
De d'elargir les remboursements aux membres de la famille.
D C de dire enfin la verite sur les remboursements.
D D de faire le choix de la transparence dans ses documents.
QUESTION 15
Cette lettre a pour but
DA d'annoncer une augmentation des remboursements.
D e de rendre plus explicites les termes d'un
contrat. DC d'accompagner un nouveau type de
document. DD declarifier les relations entre
assureur et assure.
QUESTION 16
Dorenavant, !'assure recevra
DA uncalendrier des visites prevues.
o e un recapitulatif detaille pour chaque remboursement.
D C son dossier medical complet.
D D le remboursement de taus les frais engages.
ex1=1<c1ce 7 ·
1. Avant de lire, regardez le document p. 19 et repondez aux questions suivantes
a) Comment est presente le document ?

..............................................................................................
b) De quel type de texte s'agit-il?

........' .................................................................................... .
LE GOLF DANS LES CITES
Banlieue : 2 400 enfants de Seine-Saint-Denis ont suivi des cours d'initiation
Vendredi de fin d'ete en Seine motive plus que les tournois pro efforts vestimentaires. Ifs se
Saint-Denis, departement le plus
fessionnels : « C'est un tres ban me/angent aux autres joueurs
agite de France. Au loin, le bruit
outil educatif. A la difference des et Jes barrieres sociales
de la cite. Sur un terrain de tombent. »
sports collectifs, le golf apprend
foot ball, Aziz, 16 ans, aux jeunes a se responsabiliser.
survetement Quand le joueur fait un mauvais Engouement
retrousse et casquette sur la score, ii ne peut s'en prendre Mais pour Yves . Rameau,
tete, tente un drive. Depuis qu'a lui-meme ! " membre de !'association de Sean
le debut de l'ete, 2 400 jeunes D'ailleurs, Aziz, qui n'_est pas Keagan, ii taut faire attention.
des environs ont en effet mecontent de son swing, est « On a donne gout au golf a ces
decouvert le golf dans le d'accord : « Je viens apres le jeunes des banliepes. Si ori !es
cadre de !'ope ration « Ville- foot, fa me repose ! " « Mai en prive, on ne va faire
Vie-Vacances ». aussi, je viens pour la serenite qu'accen tuer leur sentiment
que procure le golf», ajoute Luc, d'inegalite "· previent-il. C'est
Un outil educatif 16 ans. « Mai, quand je rate la pourquoi les autorites, surprises
« J'aimerais qu'on arrete de bal/e, je m'enerve, avoue Khaled, par cet
croire que ce jeu est reserve 10. ans, mais ban, maintenant engouement, ont ete obligees d
aux riches et aux snobs. » Sean j'arrive a me contra/er." De plus, s'activer.
Keagan, Galloi§ de 44 ans., pour les animateur§ sportif§, le
joueur professionnel gepuis golfest un bon moyen d'integra En attendant, !'association de
plus de 20 ans, se bat pour tion : « Quand on Jes amene Sean Keagan ne baisse pas le.s
democratiser le golf. II vit en sur de vrais parcours, ifs font bras. Ainsi, aidee de quelques·
France depuis des • subventions, , elle va conti
. 8 ans et a cree une association. d'i11.itier les jeynes des alen
En fait,faire partager sa passion
le
2. Regardez le titre general et les titres de paragraphes : dans quelle rubrique peut-on
trouver ce type de document ?
3. Lisez le sous-titre de I' article (en italique) et remplissez la grille suivante :
Qui?
Quoi?
0,u.? en Seine-Saint-Denis
4. Quelles informations supplementaires apporte }'introduction?

5. Reperez l'articulation du texte en soulignant les mots-liens.
COMPREHENSION SCRITE: GUIDE.I= 1.9

6. Relisez le premier paragraphe et relevez les differents arguments utilises en
faveur du golf par les animateurs et par les jeunes :
Arguments des animateurs Arguments des jeunes

- c'est un tres bon outil educatif
(apprend aux ;eunes a se responsabiliser)...
7. Relisez le texte et <lites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.

Vrai Faux
a) Les jeunes des cites s'entra1nent au golf sur un terrain de foot. □ □
b) Sean Keagan prepare !es enfants aux competitions de golf. □ □
c) L'operation de !'association a suscite l'enthousiasme des jeunes. □ □
d) Les jeunes des cites auront encore !'occasion de jouer au golf. □ □
QUESTIONS TeF
Q Pour chaque question, choisissez la reponse exacte.
Qu55TION 17
Ce texte nous informe que

DA le golf a ete apprecie des jeunes des cites.
D e le golf a plus de succes que les sports collectifs dans les cites.
D C le golf demeure un sport reserve aux plus riches des cites.
DD les cites accueillent de plus en plus de tournois professionnels.
QUESTION 18
S'initier au golf permet aux jeunes des cites

DA d'acquerir !'esprit d'equipe.
D e de faire confiance aux adultes, au professeur en particulier.
DC detrouver leur place dans la societe et de se prendre en charge.
□ D de se preparer aux tournois professionnels.
QU55TION 1.9
Sean Keagan, a l'origine de cette operation, est
DA professeur de golf au Pays de Galles.
□ e conseiller regional.
D C joueur professionnel de golf.
D D joueur amateur de golf en France.
Qu55TION :?0
L'operation de !'association
DA s'arretera en septembre.
D 8 sera poursuivie par les ecoles des cites.
□ C sera interrompue jusqu'a l'ete prochain.
DD continuera a !'aide de subventions.
COMF'F<5NDF<5 L..A L..OGIQU5 D'UN DOCUM5NT
L..eot'ur-e r-c:ipide
• Prenez connaissance de la totalite du texte.
• Posez-vous les questions fondamentales : qui ? quoi ? ou ? comment ? pourquoi
?...
'f L..eot"ur-e seleot'ive

• Relevez les mots et phrases-cles exprimant les idees directrices du texte.
• Reperez les mots-liens (mais, et, parce que... ), les reprises (pronom personnel, demon
stratif... ).
En 1988, 20 miHions de Fran ais se depla<_raient ; aujourd'hui, ils

sont 34 millions....(21)... Les autres, soit 26 millions, restent chez eux.
... (22)... En effet, 37 % des plus de 70 ans voyagent. Ces chiffres des
dix dernieres annees revelent ainsi le phenomene suivant : ... (23)... Quant
aux sedentaires, ils decident volontairement, pour des raisons autres que financieres de
rester a la maison. lls veulent par exemple profiter de leur jardin ou recevoir leurs 9,;nis.
... (24)... Ceux qui prennent des vacances le font le plus souvent en ete#pour des sej91Jrs
de plus en plus courts....(25)... Les mois de juillet et aoOt concentrent encore les 4%5
des vacanciers. Les escapades hivernales sont en augmentation. Les vacances d' ete
laJran aise .c'est de quitter une grande ville avec sa voiture.
D'apres c;a m'int resse.
Lisez l'article ci-dessus et classez les differentes informations dans la grille suivante.
Ceux qui partent en vacances Ceux qui restent a la maison

Expression utilisee vacanczers
Nombre (millions)
Periode choisie
Caracteristiques/
Motivations
COMPl<EH5NSION ECl<IT5 GUIDE!::

QueSTIONS TSF
Q Dans l'article p. 21, cinq phrases ont ete supprimees. Retrouvez chacune d'elles parmi
les phrases qui vous sont proposees.
QUESTION :21
DA Certains n'aiment pas voyager seuls.
D 8 Les uns ne quittent pas leur domicile de toute leur vie.
D C Ceux-ci aiment rester a la maison.
D D Ces derniers partent au moins une fois par an.
QUESTION :2:2
DA Parmi eux, ii n'y a que de vieilles personnes.
□ 8 Et ii ne s'agit pas seulement de gens ages.
DC Parmi eux, aucun n'est retraite.
DD Ceux qui restent sont tous tres vieux.
QUESTION :23
DA unediminution importante des sejours touristiques.
D 8 une augmentation significative des departs en vacances.
D C une reduction des circuits organises.
D D un retour aux vacances sedentaires.
QUESTION :24
D A tis en profitent pour voyager.
D 8 lls aiment aller au cinema sans faire la queue.
D C lls preferent les circuits touristiques organises.
D D IIs craignent de s'ennuyer chez eux.
QUESTION 25
DA C'est pourquoi ils veulent des vacances economiques.
D 8 Alors ils partent pour un ou deux mois.
DC 11s s'offrent ainsi au maximum vingt jours de vacances.
D D Par consequent, ils recherchent des sejours culturels.
Q Dans les questions TEF suivantes, les phrases d'un texte sont mises en desordre. Reconstituez
ces textes en mettant les phrases dans l'ordre.
• Question 26
1. Lisez le titre de la question TEF 26 : de quoi s'agit-il ?
2. Reperez le sujet de la phrase et les verbes utilises.

, ,,.
' j ~ ; ( ""'
.. ·
QUESTION 2
FAIRE-PART
1. ont la joie de vous annoncer la naissance de leur petit gari;on
2. Jerome et Stephanie
3. Samuel
4. le 25 fevrier 2000 a la clinique du Pare a Lille
DA2-3-1-4
DC2-1-3-4
DB4-2-1-3
DD 2-3-4-1
• Question 27
3. Lisez la question TEF 27. Relevez les verbes et classez-les par ordre logique de l'action.
QUESTION 27
RECETTE GOURMANDE : « Couus AUX POIRES ))
1. Laissez refroidir et servez le coulis nature ou en nappage.
2. Ajoutez la vanille et le jus de citron.
3. Epluchez les poires, coupez-les et mixez-les avec le sucre.
4. Faites cuire dans le four a micro-ondes 10 minutes.
DA 4-3-1-2
DC4-2-1-3
DB 3-2-4-1
DD3-4-1-2
• Question 28
4. Lisez le mot introducteur de la question TEF 28 : qu'est-ce que vous en deduisez?
5. Retrouvez la formule de politesse.
6. Reperez l'objet de la lettre.
7. Relevez les deux expressions qui evoquent l'objet de la lettre.
QUESTION 28
MONSIEUR,
a
1. Comme j'ai moi-meme des echeances honorer, je vous serais reconnaissant de vous acquitter
de ce du.
2. Dans l'attente du reglement, je vous adresse, Monsieur, mes salutations distinguees.
3. Je me permets de vous rappeler que la facture de 856 euros que je vous ai adressee n'est pas
encore reglee.
4. Sans reponse de votre part, je serai dans !'obligation d'entamer un recours en justice.
DA 1-2-4-3
DB 3-2-1-4 DC 4-3-2-1
DD3-1-4-2
COMPF2EHENSION ECRiTe GUIDS5 :2;3 J';.!:
COMPl<ENDl<E L.E SENS GENEAAL. D'UNE !='HAASE
1 • Avant de lire les quatre propositions de reformulation, reflechissez au sens de la phrase

proposee.
• Lisez les quatre propositions de reformulation et comparez-les avec la phrase proposee.
Douze phrases sont proposees et, pour chacune d'elles, quatre reformulations.
Pour chaque question, choisissez la reformulation qui a le sens le plus proche de la phrase
originale.
QUESTION
Je vous prie de me parler sur un autre ton !

DA S'il vous plait, pourriez-vous parler plus fort ?
D 6 Je vous demande poliment de baisser d'un ton.
DC Jevous demande de me parler plus poliment.
□ D Je vous prie d'arreter de chanter.
QUESTION 30
Si nous n'avons rien dit, c'est simplement que nous etions d'accord.
DA Nous nous etions mis d'accord pour ne rien dire.
D 6 Nous n'avons rien dit pour bien montrer notre desaccord.
DC Nous n'etions pas d'accord et nous n'avons rien dit.
DD Nous n'avons rien dit parce que nous etions d'accord.
QUESTION 31
II faut que je retourne aux Etats-Unis.
DA Jedois de nouveau aller aux Etats-Unis.
D 6 II faut que je rentre des Etats-Unis.
□ C II est necessaire que je revienne aux Etats-Unis.
DD Jesuis oblige de partir aux Etats-Unis.
QUESTION 3:.:2
Nous travaillerons vite afin que ce soit fini.

DA Nous travaillerons vite pour que ce soit fini.
D 6 Nous travaillerons vite en attendant que ce soit fini.
□ C Nous travaillerons vite des que ce sera fini.
D D Nous travaillerons vite avant que ce soit fini.
QUESTION 33
Le President de la Republique algerienne aurait rencontre le Premier ministre israelien.
□ A Le President algerien a du rencontrer le Premier ministre israelien.
□ 6 II est probable que le President algerien rencontrera le Premier ministre israelien.
□ C Le President algerien a deja rencontre le Premier ministre israelien.
□ D On pense que le President algerien rencontrera le Premier ministre israelien.
-
QUESTION 34
Au retour des vacances, nous sommes passes par la Suisse.
DA Nous avons passe nos vacances en Suisse.
□ 6 Nous sommes retournes en Suisse en vacances.
D C Nous sommes revenus de vacances en passant par la Suisse.
D D Nous sommes partis en vacances en passant par la Suisse.
QUESTION 35
Je preparais mon dossier quand ii est arrive.
DA J'avais prepare mon dossier quand ii est arrive.
D 6 J'etais en train de preparer mon dossier quand ii est arrive.
DC J'ai commence a
preparer mon dossier quand ii estarrive.
DD J'allais preparer mon dossier quand ii est arrive.
QUESTION 3G
La voiture dont ii reve est trop chere pour lui.

o A II reve d'une voiture qui est tres chere.
D 6 II a une voiture qui est trop chere pour lui.
DC II n'a pasles moyens de s'offrir la voiture qu'il aime.
D D II va acheter la voiture de ses reves.
QUESTION 37
Nicole a mis la table apres avoir regarde son emission favorite.
DA Nicole a mis la table puis elle a regarde son emission favorite.
D 6 Nicole a mis la table en regardant son emission favorite.
DC Nicole a d'abord regarde son emission favorite puis elle a mis la table.
D D Nicole a mis la table avant de regarder son emission favorite.
QUESTION 38
Ne quittez pas, s'il vous pla,t.
DA Ne partez pas, s'il vous plait.
D 6 N'ayez pas peur, s'il vous plait.
D C Attendez un instant, s'il vous plait.
D D Restez avec moi, s'il vous plait.
QUESTION 3g
Precisement, je t'explique qu'elle ne le savait pas.

DA Jet'explique avec precision qu'elle ne le savait pas.
D 6 Mais justement, elle ne le savait pas.
DC Je t'explique qu'elle ne le savait pas precisement.
DD Elle t'explique que, precisement, elle ne le savait pas.
QUESTION 40
II para1t qu'il va pleuvoir.
DA J'ai !'impression qu'il va pleuvoir.
D 6 II va pleuvoir, c'est certain.
D C Je doute qu'il pleuve.
DD J'ai entendu dire qu'il allait pleuvoir.
CoMi=>REHeNSION ECRITE: GUIDES

"7; • \. • • '"'L: "' .. j,. 1 ,
/ · .• • .... - ' .• . ·:. •
••.·.·.:·_· ' ' ' ·: •. ..-:..,.'>: _::;J ... --.·:- ,:,-_ . - " '
II Assocu:1< Des IL.L..USTAATIONS A Des MeSSAGes
i ® Observc:rt'ior, 9lobc:1le
• Observez les dessins et notez !es details.
! Ila ISc::oute globale

• Ecoutez le message et relevez !es qualificatifs utilises pour decrire la personne ou I'ob jet.
Yous allez entendre deux

fois quatre femmes qui
decrivent leur ami sur des
photos.
Voici Jes dessins de cinq
hommes.
1. Regardez les dessins

et completez la grille
suivante.
Dessin 1 Dessin 2 Dessin 3 Dessin 4 Dessin 5
Taille gros
Cheveux chauve longs
Vetements survetement
Accessoires
2. Ecoutez une premi
ere fois I' enregistrement.
Notez caracteristiques
suivant les principales clans le tableau des personnes decrites.
Homme I Homme 3 Homme 4

Physique
Vetements
Accessoires parapluie
QueSilONS iE:F
Q Ecoutez une deuxieme fois l'enregistrement. lndiquez a quel dessin correspond chacune
des descriptions.
Attention : ii y a cinq dessins pour seulement quatre personnes decrites.
QueSTION, QUESTION QueSTION .s QueSTION 4

Homme 1 Homme 2 Homme 3 Homme 4
DA Dessin 1 DA Dessin 1 DA Dessin 1 DA Dessin 1
D 6 Dessin 2 D 6 Dessin 2 D 6 Dessin 2 D 6 Dessin 2
□ C Dessin 3 □ C Dessin 3 □ C Dessin 3 □ C Dessin 3
DD Dessin 4 DD Dessin 4 DD Dessin 4 DD Dessin 4
□ e Dessin 5 De Dessin 5 □ e Dessin 5 □ e Dessin 5
Yous allez entendre un message diffuse sur un stand du salon de !'Automobile.

Voici le dessin de cinq voitures.
I. Regardez le dessin et completez la grille suivante avec des adjectifs.
Voiture 1 Voiture 2 Voiture 3 Voiture 4 Voiture 5

La voiture est ... petite, ...
COMPREHENSION ORAL.e GUIDSe

,,..,, • ,"" "' < "'t >
}/·' i: :. '. • • . ; • C ;.• ;\ .,}X' ; ;;,/ :

:;: ' . .J • ·. :
Iii 2. Ecoutez une premiere fois l'enregistrement.

Relevez les mots utilises dans le message pour decrire chaque voiture.
Protee A Protee B Protee C Protee D

sportive, ...
QueSTIONS TEF
Q Ecoutez une deuxieme fois l'enregistrement. lndiquez a

quelle voiture dessinee correspond chaque
voiture decrite. Attention : ii y a cinq voitures dessinees pour seulement quatre voitures decrites.
QUESTION 5 QUESTION QUESTION 7 QUE S TION 8
Protee A Protee B Protee C Protee D
DA Dessin 1 DA Dessin 1 DA Dessin 1 DA Dessin 1
D 6 Dessin 2 D 6 Dessin 2 D 6 Dessin 2 D 6 Dessin 2
DC Dessin 3 DC Dessin 3 DC Dessin 3 DC Dessin 3
DD Dessin 4 DD Dessin 4 o D Dessin 4 DD Dessin 4
DE Dessin 5 De Dessin 5 □ E Dessin 5 □ e Dessin 5
COMPl<ENOl<E
• Identifiez OES :MESSAGES
la situation de communication COUF<TS
. - Qui parle?
. - Oi:1 etEcoute
quand estglobc:2le
diffuse le message ?
. - Que! est le sujet du message ?
. Ecoute selective
. • Determinez !'intention de communication :
1 - Pourquoi est-ce que ce message est diffuse ?
- Pour quelle raison est-ce que la personne appelle ?
Vous allez entendre trois messages sur repondeur telephonique.
1. Ecoutez une premiere fois l'enregistrement.

Pour chaque message, remplissez le tableau suivant.
Quel est le nom Est-ce que la personne Est-ce qu'on donne

delapenonnequiparle? utilise le tu ou le vous ? le nom d'une entreprise?
Message I
Message 2
Message 3
2. Ecoutez une deuxieme fois l'enregistrement.
Pour chaque message, relevez les mots ou expressions qui vous aident a comprendre
l'objet de l'appel.
Message I Message 2 Message 3

salon de l'Automobile, ...
QueSTIONS TE:F
0 Ecoutez une troisieme fois l'enregistrement. lndiquez pour chacun de ces messages s'il a
un caractere familial, amical, professionnel ou publicitaire, en cochant A, B, C ou D.
QUESTION9 QUESTION 10 QUESTION 11
Message 1 Message 2 Message 3
DA Familial DA Familial DA Familial
D6Amical D6Amical D 6 Amica!
D C Professionnel D C Professionnel D C Professionnel
D D Publicitaire D D Publicitaire D D Publicitaire
0 Ecoutez une quatrieme fois l'enregistrement. lndiquez, pour chaque message, pourquoi la
personne appelle.
QUESTION 12 QUESTION 1.3 QUESTION 14

Message 1
II appelle ou elle appelle pour Message 2 Message 3
DA !'inviter a coucher II appelle ou elle appelle pour
DA offrir une voiture.
II appelle ou elle appelle pour
DA demander d'envoyer
chez elle.
D 6 lui proposer de venir
D 6 invitera un salon. un CV.
D C feliciter. D 6 proposer une
diner chez elle.
D D faire une offre candidature.
DC !'inviter apasser chez elle
exceptionnelle. D C proposer un emploi.
le week-end.
D D prendre un rendez-vous.
□ D lui proposer de passer
samedi.
Yous allez entendre trois messages enregistres dans un lieu public.
• Message 1
Ecoutez une premiere fois le message 1, puis repondez aux questions.
-
a) Ou est diffuse le message ? ............................................................... .
b) Qui parle? ............................................................................... .
c) Qui Paul attend-il ? ...................................................................... .
d) Ot1 est-il ? ............................................................................... .
COMPREHENSION OR.ALE GUID55

QUESTIONS Tl=F
Q Lisez d'abord les questions avant d'ecouter une deuxieme fois le message
1. Puis repondez aux questions.
QUESTION 15 QUESTION 16
Le message 1 s'adresse
Le lieu de rendez-vous est
DA a la responsable d'une caisse.
D 6 a la mere d'un enfant.
□ A la caisse numero six.
D 6 la caisse numero seize.
D C a un docteur.
D C la porte de sortie.
D D au gardien de la porte de
sortie. D D le point-rencontre du magasin.
• Message 2
a) A qui s'adresse le message? ...............................................................
b) Q u' est-ce qu'"1l 1C aut recevo•ir pour part•1c•1per .? ..............................................
c) Dans combien de temps est-ce que l'evenement aura lieu ? ................................
QUESTIONS TeF
Q Lisez d'abord les questions avant d'ecouter une deuxieme fois le message
2. Puis repondez aux questions.
II s'agit Le debut de l'evenement est prevu dans
DA d'une epreuve sportive. DA unquart d'heure.
D 6 d'un examen.
D 6 trois quarts d'heure.
o C d'une operation policiere. D C une heure et quart.
DD d'une manifestation syndicale. D D une heure quarante-cinq.
• Message 3
si a) Que presentent Myriam Berger et Alain Couturier ? ......................................
-' b) A
qui s'adresse le message ? ...............................................................
c) A, que en ro1· t p, rec1·s est-ce que,1'e,venement se,deroule .7 ................................. .
l d
d) Quel conseil est donne clans le message ? .................................................

" p > ,
. , ··" ,,
.
f'
ii QUESTIONS TEF
Q Lisez d'abord les questions avant d'ecouter une deuxieme fois le message 3.
Puis repondez aux questions.
QUESTION 1.9 QueSTION :20

Ce message est donne dans
Ce message est donne
DA une faire-exposition de meubles de cuisine.
D 6 un salon d'antiquites africaines. DA quelques minutes avant la presentation.
D 6 au debut de la presentation.
DC unsalon du livre.
DD uneexposition d'artisanat africain.
D C ala pause de la presentation.
D D a
la fin de la presentation.
QUESTION :.21
Le message demande aux visiteurs d'etre
DA prudents.
D 6 organises.
DC serieux.
D D prevoyants.
Exer<c1ce 5
Yous allez entendre quatre breves extraites d'un journal radiophonique.
1. Ecoutez I' information 1. Quels sont les mots importants ?
2. Ecoutez l'information 2. Quel est l'evenement relate dans ce message?
3. Ecoutez l'information 3. Que se passe t-il ?
4. Ecoutez l'information 4. De quoi parle-t-on dans ce message?
1rJ QUESTIONS TEF
Q Ecoutez une deuxieme fois les quatre informations. lndiquez, pour chaque information, a quelle
rubrique de ce journal elle appartient.
Q U EST I O N :.2:.2 QUESTION :.23 QUESTION 24 QUESTION 25

Information 1 Information 2 Information 3 Information 4
DA International. DA Culture. DA Social. DA Science.
D 6Jeux. D 6 Societe. D 6 Politique. D 6 International.
DC Opinion. DC Faits divers. D C Economie. DC Meteo.
DD Sport. D D Spectacles. D D Faits divers. DD Faits divers.
COMPREHENSION ORALE: SUIDEE 31 •

COMPl<ENDl<E DES MESSAGES L.ONGS
... si Ec:::au-re glabc::1le
.. •
-
Identifiez la situation de communication du document :
Qui parle?
. - Ou parle la personne ?
. - Quel est le sujet evoque ?
.
. Ec:::aute selective
.
. • Determinez !'intention de communication des locuteurs :
- Pour quelle raison est-ce que la personne parle ?
- Quelles sont les opinions, les attitudes ou les sentiments exprimes ?
Yous allez entendre deux sondages effectues aupres de six personnes.
• Sondage 1 : « Que pensez-vous du cinema americain ? »

Ecoutez une premiere fois l'enregistrement.
Iii Pour chaque personne interrogee, mettez une croix dans la case du tableau qui convient.
Aime N'aime pas

Ne se prononce pas
le cinema americain le cinema americain
Personne 1
Personne 2
Personne 3
Personne 4
Personne 5
Personne 6
QUESTIONS TEF
I::;) Ecoutez une deuxieme fois l'enregistrement. lndiquez si la personne interviewee a une tres
bonne opinion, a plutot une bonne opinion, a une mauvaise opinion, ne se prononce pas.
QUESTION :2'=:i QUESTION :27

La personne 1 D D ne se prononce pas.
DA a unetres bonne opinion.
D 8 a plut6t unebonne opinion.
D C a une mauvaise opinion.
La personne 2 opinion. D 8 a plut6t une bonne
DA a une opinion. D C a une mauvaise
tres bonne opinion.
D D ne se prononce pas.
QUESTION 8 QUESTION ::zg
La personne 3
La personne 4
□ A a une tres bonne opinion.
D B a plutot une bonne opinion.
□ A a une tres bonne opinion.
□ B a plutot une bonne opinion.
QUESTION 30
QUESTION 31
La personne 5
□ A a une tres bonne opinion. La personne 6
□ B a plutot une bonne opinion. □ A a une tres bonne opinion.
D B a plutot une bonne opinion.
□ D ne se prononce pas. □ C a une mauvaise opinion.
• Sandage 2 : « Utilisez-vous le fram;ais au travail ? »

Ecoutez une premiere fois I' enregistrement.
Pour chaque personne interrogee, mettez une croix clans la case du tableau qui convient.
Parle frarn;ais au travail Ne parle pas fran ais au travail

Personne 1
Personne 2
Personne 3
Personne 4
Personne 5
Personne 6
QUESTIONS TEF
.;;;) Ecoutez une deuxieme fois l'enregistrement. lndiquez si la personne interviewee declare utiliser
le franc;ais au travail tous les jours, souvent, rarement, jamais.
QUESTION 3 QUESTION 33 QUESTION 34
La personne 1 utilise La personne 2 La persanne 3 utilise

le franc;ais au travail utilise le franc;ais au le frani;ais au travail
DA tous les jours. travail DA taus les DA taus les jours.
DB souvent. jaurs. DB DB souvent.
D C rarement. souvent. D C rarement.
DD jamais. D C rarement. DD jamais.
DD jamais.
QUESTION 36
La personne 4 utilise La persanne 6 utilise
le frarn;:ais au travail La persanne 5 utilise le frani;ais au travail
DA tous les jours. le frarn;:ais au travail DA tousles jours.
DB souvent. DA tous Jes jours. □ B sauvent.
D C rarement. DB sauvent. D C rarement.
DD jamais. D C rarement. DD jamais.
DD jamais.
COMPREHENSION ORALE GUIDES
Vous allez entendre une conversation telephonique.
Ecoutez une premiere fois l'enregistrement, puis repondez aux questions.
a) Qui telephone ? .......................................................................... .
b) Que desire la personne ? ................................................................. .
c) Completez le tableau.
Norn du vaccin obligatoire

Date de vaccination
Norn du document de vaccination
QueSTIONS TeF
Q Lisez d'abord les questions. t:coutez une deuxieme fois l'enregistrement.

Commencez a repondre. t:coutez une troisieme fois l'enregistrement et completez vos reponses.
QueSTION 38 QUESTION 39 QUESTION 40

Le centre Bernier est
L'immunisation centre Le certificat de vaccination
DA uncentre d'information
la fievre jaune est doit etre presente
sur la Tanzanie.
D 6 une agence de voyages. DA souhaitable. a
□ A l'arrivee dans le pays.
□ C un centre specialise pour D 6 optionnelle. □ 6 avant le depart.
□ C recommandee. □ C au moment du depart.
les vaccins.
DD un laboratoire de
D D obligatoire. o D au depart et a l'arrivee.
recherche.
eXeF<CICe 8
-- 34
Vous ....................................
allez
entendre e) Quelles sont Jes trois qualites de cet endroit ?
un
1 : ..' ..........................' ..............' ..' ..............' .....' .....' ........'.......'.
dialogue.
Ecoutez 2:.' . ................................' ... '' ...' .. ' .........' ....' ............'.''.' '.'''.....
une
premiere 3: ... ''.' .......' .................' .............................' '.' .....' .....' .............
fois
l'enregist
rement,
puis
repondez
aux
questions
.
a) II s'agit :
d'un debat
d'un expose
d'une publi
b) Quell
e est
la
profes
sion
de M.
Lango
ureau
? ......
........
........
........
........
.......
.
c) De
quel
endroi
t
parle-
t-il ?
........
........
........
........
........
........
........
........
.
d) A
quoi
servira-
t-il
?
............
............
............
Q Lisez d'abord les questions. Ecoutez une deuxieme fois l'enregistrement.
Commencez a repondre. Ecoutez une troisieme fois l'enregistrement et completez vos reponses.
QUESTION 41
Monsieur Langoureau est
1943, c'est l'annee ou Le premier avantage
a
□ A responsable la SNCF.
DA le tunnel a ete construit. du tunnel est
D e vigneron.
D 6 la cooperative a ete creee. □Ale prix qu'il a coute.
□ C employe dans une D C la ligne SNCF St-Jean- □ e la stabilite de la
cooperative agricole.
Montchan a ete ouverte. temperature interieure.
D D maire de la commune.
D D un train est passe DC le nombre de bouteilles
dans le tunnel pour qu'on peut y stocker.
la derniere fois. D D sa longueur.
CXel<CICe 9
Yous allez entendre un extrait d'une emission de radio.
Ecoutez une premiere fois l' enregistrement, puis repondez aux questions.
a ) De
queI pro1• et s' ag1•t-1·1 ?................................................................... .
b) Completez le tableau suivant.
Quel est le nom de ce projet ?

Ou est-ce qu'il va se realiser ?
Comment est finance ce projet ?
Combien de personnes sont deja
interessees par ce projet ?
c) Comment s'appelle le createur du projet? Est-ce que c'est son vrai nom?
QueSTIONS TEF
O Lisez d'abord les questions. Ecoutez une deuxieme fois l'enregistrement.

Commencez a repondre. Ecoutez une troisieme fois l'enregistrement et completez vos reponses.
QUESTION 44 46 47
QUESTION 45 QUESTION QUESTION
Le Prince Lazarus
Robert Turney a change Pour etre citoyen, Ace jour combien
desire de personnes sont
son identite ii faut
DA creer un site DA etre chef citoyennes ?
DA parce que son
Internet. d' entreprise. DA470
nom etait trop
D e batir un nouveau commun. D e acheter des actions. D 6410
pays.
□ e parce qu'il n'aimait D C etre membre DC460
D C etre couronne.
pas son nom. de l'ONU. DD466
D D voyager dans les
D C pour changer D D habiter en
Cara"i"bes.
de nationalite. Amerique centrale.
D D pour fuir les
impots.
COMP!<EHENSION OAAI..E GUIDEE
• " > :::' '.- " , ' - , ,"" '
. •
. ,
'
1<5CONNAITl<5 5T DIFF51<5NCl51< DE:S SONS
• Lisez bien la phrase avant de I' ecouter.

• Rappelez-vous que !'accent tonique est generalement fixe sur la derniere voyelle d'un mot et
sur la derniere syllabe d'un groupe rythmique.
• Rappelez-vous que, lorsqu'un mot est <lit clans une phrase, il peut subir des modifications
- de prononciation,
- d'accentuation,
- de liaison.
cX51<CIC5 10
Yous allez entendre dix phrases.
QUESTIONS TEF
Ecoutez l'enregistrement. La phrase que vous entendez correspond-elle a la phrase que

vous lisez sur votre feuille ?
QUESTION 48 QUESTION 4,g
La decoration, c'est une affaire de coOt.

DA oui J'ai fait le plan.
□8 non DA oui
□8 non
J'ai tout II a perdu la boule.
bu. DA
DA oui
oui 08 non
08 non
QUESTION 5 QUESTION 5.S
Ce sont des chaussons.

Ceux-ci sont plus frais.
DA oui
DA oui
08 non
□8 non
Surveille les miens
Jevous ai attendu.
! DA oui
DA oui
08 non
D 8 non
QUESTION 5
QUESTION 57
C'est le 03 57 70 45
20. Enfant, ii etait vif.
DA oui DA oui
08 non 08 non
PRSSE:NTATION DE:S TE:STS
Cette partie propose deux tests blancs complets pour preparer le TEF.
Chaque test se compose de trois epreuves obligatoires :
• Comprehension ecrite
• Comprehension orale avec enregistrements
• Lexique et structure
Et de deux epreuves facultatives :
• Expression ecrite
• Expression orale
ra POU!c.QUOI DeS TESTS 6L.ANCS 7

1. Pour pouvoir determiner globalement votre niveau de fran ais.
2. Pour vous familiariser avec les contenus du test et les types d'exercices du TEF.
3. Pour connaitre les principes d'evaluation, les epreuves et les formalites de passation du TEF.
4. Done pour vous preparer au TEF.
Vous VOUL.E:Z ;
• Evaluer votre niveau de &arn;ais

Le test, passe dans Jes conditions d'examen et en temps reel, vous permet d'obtenir une
evaluation globale de votre niveau de fran ais.
• Yous entrainer a votre rythme
Le test, passe a votre rythme, vous permet de vous habituer progressivement aux types d'exer
cices proposes et d'ameliorer vos competences.
a COMMENT e\/AL.Uelc. VOT!c.e Nl U DeFAANc;:AIS 7

1. Passez un test complet : trois epreuves obligatoires et deux epreuves facultatives.
2. Respectez les conditions de passation.
3. Suivez !es conseils donnes.
4. Respectez les principes d'evaluation donnes pour calculer votre score (cf p.89).
5. Reportez-vous a la partie auto-evaluation (cf p. 92) pour vous situer sur la grille de niveaux.
CONDITIONS De PASSATION
• Respectez le temps imparti pour chaque epreuve.

• Passez les epreuves clans l'ordre, l'une apres l'autre. Ne vous arretez pas pendant une meme
epreuve.
F'l<ESENTATiON DES TESTS 37 1lf' II
-I Q iilii12
, ..
• Pour les epreuves obligatoires, repondez directernent sur la fiche de reponses. (Decoupez le
dernier feuillet de ce livre : la fiche de reponses du test 1 se trouve p. 127, celle du test 2
p. 128.)
• Pour l'epreuve de comprehension orale, n'arretez pas la cassette audio.
• Pour les epreuves facultatives, demandez a quelqu'un de jouer le role de l'examinateur et
reponclez aux questions d'auto-evaluation proposees pp. 90 et 91.
CONSEIL.S POUi< L.ES EPl<EUVES OBL.IGATOll<ES
• Lisez attentivement les consignes des exercices ainsi que les exemples donnes.
• e repondez pas au hasard (les mauvaises reponses sont penalisees). Il n'y a qu'une seule
reponse exacte.
• Ne passez pas trop de temps sur une question : cela vous penaliserait pour le reste de
l'epreuve.
• Travaillez rapidement mais sans precipitation : regardez l'heure regulierement et gerez votre
temps.
• Ne cochez pas vos reponses sur le jeu d'epreuves rnais directement sur la fiche de reponses.
m CONSEIL.S POUi< L.eS EPl<EUVES FACUL.TATIVES
• Faites attention a la qualite de la langue employee, a l'ecrit comme a l' oral :

- la structure des phrases : phrases simples et complexes bien employees, pronoms adequats
et mots-liens logiques ;
- !es formes verbales : construction juste et concordance des temps respectee ;
- le vocabulaire utilise : lexique precis et varie ;
- l'elocution : la prononciation et le debit.
TesT 1 PRSMISRE: EPRE:UVE: O61..IGATOIRE:
COMPREHeNSION ECRITe ia 50 c:iue$-t'ion$ (:) 1 neure
Avant de commencer le test, decoupez la fiche de reponses p. 127.
SecT10N A
Dans cette section, vous prendrez connaissance de cinq documents et vous repondrez
aux questions correspondantes.
.;;;,) Pour chaque question, cochez votre reponse sur la fiche.
l..es QUESTIONS 1 er :2 CONCSl<NENT L.S OOCUMSNT

SUIVANT.
QUESTION 1
Ouelle est la nature de ce document? Hon eur
A. Le resultat d'une enquete sociologique. 8 272 habitants, f
B. Une publicite sur une region.
",,,',:, lsitwlee sur l'estua,i·re de la Seine
C. Une information touristique. au:lportes du paLfS d'Au9e et de la cote
D. Un article sur les loisirs. eurie, offre une 9rande seduction '
QUESTION :2 avec son view: bassiti,'
Ou se situe la ville dont parle le document? 'i pr9lise S j te <;;atheri f?,.
1 "qi: t :i:-
A. Au bord de la mer. se ·,ues pittoresques et son port.

::)
B. A la montagne.
. '
'Dutee de la visite : 2 heures 112

C. A la campagne. 1c
D. Sur une 1le.
l..es QUSSTIONS 3 E:T 4 CONCei<NeNT LE DOCUMENT SUIVANT.
QUESTION 3
Ou'indique le graphique?
A. Le pourcentage d'Europeens qui font le menage chez eux.
B. Le pourcentage de families europeennes qui habitent dans une maison.
C. Le pourcentage d'Europeens
proprietaires d'une maison individuelle.
D. Le pourcentage d'Europeens qui louent une
VIVANT EN MAISON IND/V/DtJEi,LE''
maison individuelle. (EN%)
QUESTION4
D' apres ce classement, on peut dire

A. que les Autrichiens se situent
dans la moyenne europeenne.
B. que les Beiges vivent plutot en appartement.
C. que les Britanniques se situent en
bas du classement.
D. que les ltaliens vivent en majorite en maison.
TEST 1: COMPReHENSION ECRITE 39 ,!!!

L.es QUESTIO s 5 er 6 CONCE NENT
l..E: DOCUMENT Cl•CONTI<E.
1 ooo PLACES GR.ATUITES
QueSTION 5 « Tele Plus » a le plaisir d'inviter 1 000 lecteurs
· a se divertir cet ete, au pare Asterix, le jo ,-
Ouelle est la nature de ce document ? de leur convenance, entre 10 et 18 heures,
A. Une publicite pour le pare Asterix. et a propter de toutes les attractions. •
6. Le resume d'un livre d'Asterix. Aftn d'obtenir une invitation pour 2 pers nnd,
C. Un avis pour avoir des places gratuites. il vous sufpt d'enVOLfer cette vionette
par la poste, accompa9nee d'une enveloppe
D. Une invitation gratuite.
non affrandiie portant vos et adresse, a
QuesTION G « TELE PLUS ,., PARC A RIX
6, RUE ANC£LLE
Oue faut-il faire ? 92525 NEUILLY-SUR-SE/NE
A. Telephoner.
Les titulaires des 500 vi9nettes tirees au sort
6. Ecrire.
recevront un carton d'invitation a leur domicile.
C. Se deplacer.
D. Attendre une reponse.
L.es QUESTIONS 7 er 8 CONCEl<NE:NT 1..e DOCUMENT Cl•CONTl<E:.

Votre energie retrouvee
vous fera reprendre le QueSTION 7
chemin du succes. Restez
ferme en ce qui concerne Sous quelle rubrique de journal, peut-on lire cet article ?
les aff aires profession A. Faits divers.
nelles. Les affaires de 6. Horoscope.
coour passeront au second C. Sante.
plan. Si vous decidez D. Loisirs.
de faire de gros achats,
regardez d' abord votre QuesTION B
compte en banque et ne
vous laissez pas influen Ouel sujet n'est pas evoque dans le texte?
cer. Vous serez appele a A. La vie sentimentale.
beaucoup voyager pour 6. L'argent.
votre plaisir. C. La vie sociale.
D. Le travail.
L.es QUESTIONS 9 er 10 CONCE:l<NE:NT

l..E: DOCUMS T Cl•CONTRE. LES ANIMAUX DU
MONDE Nombre
;Chats
QueSTIONg 23 dechiens et de chats
1& dans divers pays
Ce document presente our 100
habitants).
A. le nombre d'animaux pour cent 10
habitants dans le monde entier. 10
12
6. le nombre de chiens et de chats pour 8
11
cent habitants sur tous les continents. 3
C. le nombre de chiens et de chats pour 'I'S
17 '.
cent habitants en Europe. 7
D. le nombre de chiens et de chats pour 6
7
cent habitants dans differents pays.
40
QUESTION 10
Ouel est l'objectif de ce document?
A. Donner l'envie d'adopter un chat ou un chien.
8. Informer le grand public.
C. Alerter l'opinion publique.
D. Inviter les gens a
bien soigner leur chien ou leur chat.
■ ScCTION 6
Dans cette section, vous prendrez connaissance de sept documents et vous repondrez
aux questions correspondantes.
{;i) Pour chaque question, cochez votre reponse sur la fiche.
( L.es GlUE:STIONS ,, A 13 CONCE:l<.NE:NT 1..e DOCUME:NT SUIVANT. )
QUESTION 11
Les lsraeliens
A. sont les premiers producteurs d'ceufs au monde.
8. consomment autant d'ceufs par an que les Franc;ais. SAVIEZ--VOUS 1
C. possedent le plus grand nombre d'unites de J Les historiens se sont toujours servis de
production au monde. . [1l'reuf qualifie de« viande du pauvre » -
D. sont les premiers mangeurs d'ceufs au monde. commed'unreperepourdefinirlecotltdelavie.
Premier producteur europeen, la France arrive en
QUESTION 12 \
troisienie position de la consommation ,e, ·
)tVec de cent soixante reufs par an et par . . t.
Entrent dans la categorie A
"1"2 palm appartient aux lsraeliens, avec plus de
A. les ceufs extra-frais et frais. shatre ceitts unites.
8. les ceufs produits en elevage specialise. Q.uatre-vingt-dix pour cent des reufs 6-anf,lis .sont
C. les ceufs de poules elevees en milieu naturel. p duits dans des elevages specialises. Le reste
D. les ceufs importes en France. provient• poules elevees selon d'autres criteres.•
•.
QUESTION 1,3 Le consommateur est concerne par la categorie A,
laquelle ontrouve Les reufs extra-6-ais et 6-ais.
Pour la conservation des ceufs, ii est recommande
lt4!15 le reftigerateur,il faut placer lesreufs sur la
A. de les laisser a l'air libre. pointe, eliminer ceux qui pourraien etre
8. de les laisser a la lumiere du jour. feles et surtout ne jamajs Les Laver p
trwre la;protection
C. de les laver avant de les mettre dans le refrigerateur. lacoquif :
D. de les placer directement au frais.
( L.es QUE:STIONS 14 A 17 CONCE:f<NE:NT !..!: DOCUME:NT SUIVANi. )

QUESTION 14
Dans cet article, l'auteur rapporte
A. un crime.
8. un vol.
C. des actes de vandalisme.
D. un incendie.
Tes-r 1 : COMPREHENSION SCRlie

QUESTION 15
Les auteurs du delit ont ete DEUX VITRINES BRISEES :
A. arretes sur les lieux du delit.
e. liberes. LES AUTEURS INTERPELLES
c. arretes chez eux.
D. blesses. De nouvelles degradations ont ete commises,
au cours de la soiree de mercredi, dans le
QUESTION 16 centre-ville de Saint-Jean. Entre 21 heures et
22 heures, un groupe de jeunes passablement
lls etaient tous originaires emeches a brise la vitrine de la Banque
A. de Nice. Royale et la porte de la pharmacie, rue de
e. de la meme region. Nice.
C. de Saint-Jean. Appeles aussitot par des temoins, les gen
D. d'une region differente. darmes ont interpelle les auteurs en flagrant
delit : trois jeunes de la ville et des environs,
QUESTION 17 ages d'une vingtaine d'annees.
11s ont ete places en garde a vue a la gendar
L'enquete se poursuit parce que merie, ou l'enquete se poursuit, car ii semble
A. d'autres coupables sont recherches. que ces nouvelles degradations se situent
e. le montant des degats n'est pas connu. dans le prolongement des vols et degrada
C. ce ne sont pas les premieres degrada tions effectues ces dernieres semaines.
tions commises. D'apres La Nouvelle Republique.
D. des temoins manquent a l'appel.
( L.e5 QUE5TIO 5 18 A 20 C01 Ce.i<NENT L.e DOCUMENT 5UIVA T. )
1970 1980 1990 1997

··•··•·····•··••·•·····•·••····•··•·••••••••••·••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Indices de base (1970 =100) 100 255,8 465,8 537,3
Alimentation 100 245,7 451,4 508,6
Tabac 100 179,5 364,5 716
Habillement 100 243,3 466,7 512,2
Logement, chauffage, eclairage 100 274 531,8 660,8
Meubles, materiel menager, entretien 100 244,5 441,6 507,1
Sante 100 233,6 362,1 401,6
Transports et communication 100 274 497,8 569
Loisirs, culture 100 241 391,3 415,7
Autres biens et services 100 275,5 544,9 654,3
Prix (en francs) 1970 1980 1990 1997
·····••·•··••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Boouf: faux filet (1kg) 10,66 53,01 91,61 97,17
Pain (baguette de 250 g) 0,57 1,67 3,14 3,97
Essencesuper(1 litre) 1,16 3,41 5,53 6,51
QUESTION 18
Entre 1970 et 1997,
A. le prix du tabac a augmente dans les memes proportions que le prix de l'alimentation.
e. c'est le cout du logement qui a le plus augmente.
C. les prix des loisirs ont plus augmente que ceux des transports et de la communication.
D. c'est le cout des depenses de sante qui a le moins augmente.
QUESTION 1.9
Entre 1990 et 1997,
A. le prix du logement a subi une plus forte augmentation qu' entre 1970 et 1980.
8. le prix du bceuf est reste plus stable que celui du pain et de l'essence.
C. !'essence a augmente d'environ un franc.
D. le prix du tabac a triple.
QUESTION 0
Globalement, on peut dire qu'entre 1970 et 1997,
A. c'est le prix du bceuf qui a le plus augmente.
8. les prix a
la consommation ont tous ete multiplies par quatre.
C. plusieurs prix sont restes stables.
D. !'augmentation du prix des loisirs depasse l'indice de base.
( L.es QUE:STIONS :2, A :24 CONCE:RNE:NT L.E: DOCUMENT SUIVANT. )
QUESTION 1
, D'apres cet article, la Bulgarie
E conomiquement la Bulgarie est, avec
l'Albanie, l'un des pays les plus pauvres
de !'Europe de l'Est. Si l'actuel gouvernement
A. conna1t une situation critique.
8. conna1t une forte immigration.
.. . .. .
a
peut se vanter d'avoir reussi ma1tris,er une
-- .. ... . ... i
C. a une presse dynamique.
inflation plus que galopante, sa gestion des D. attire les entreprises etrangeres.
financ:es s'est revelee catastrophique. 50 %
de la population vit avec moins de 60 dollars
par QUESTION
0
mois et les retraites, la partie sacrifiee de la

population, ont juste assez d'argent pour pa Legouvernement a connu un succes dans
yer leur ration de pain et de yaourt journaliere. ses mesures
la A. pour enrayer !'inflation.
• plupart regrettent la periode communiste ou, 8. pour entrer dans l'Union Europeenne.
meme s'ils n'etaient pas riches, ils pouvaienfau C. pour redonner espoir a
la population.
moins vivre decemment. le ministre de l'Eco D. pour augmenter les retraites.
nomie, qui avait pour espoir d'attirer les
inves tisseurs etrangers sur le sol bulgare et
polJr ambition de faire rentrer le pays dans QUESTION 3
.la co munaute europeenne, ne sait plus quoi
annon En Bulgarie, les jeunes
cer a une population qui ne croit plus a ses dis A. aiment voyager.
cours. Rares sont en effet les entreprises 8. sont doues en langue.
etrangeres qui ont ose tenter l'aventure dans C. veulent jouer au loto.
un pays ou la corruption est quasiment D. sont de moins en moins nombreux.
institution nalisee. Quant aux jeunes, bientot
en minorite
vue la croissance demographique, its s'achar QUESTION 4
n nt a apprendre les langues etrangeres et par-
ticipent chaque annee a la loterie organisee par D'apres cet article, la presse semble etre
les Etats-Unis pour pouvoir obtenir un visa A. active.
d'immigration. la presse est plus que tirr,dde et 8. engagee.
les journalistes n'osent plus critiquer ouverte C. desabusee.
D. objective.
Te:s-r 1 : COMPR5H5NSION 5CRITE: 43

( L.Es QUESTIONS
QUESTION '25
25 A 2$ CONCEl<NENT LE DOCUMENT SUIVANT. )
1
_.,,.,,...
Dans cet article, l'objectif de !'auteur est de
A. faire la critique d'un film.
e. faire la publicite d'un film.
»... ,....
C. presenter une actrice.
D. raconter l'histoire d' Agnes Browne.
Dublin 1967 - ,1gnes Browne qui vend des
QUESTION '26 fruits sur le rnarche, veuve depuis peu, se
retrouve
L'auteur pense que le film est seule a faire vivre ses sept enfants. Pour assurer
A. un chef-d'reuvre. des obseques decentes a son mari, elle a
empnmte de ['argent a ILn crapuleux usurier qui
e. plutot bien.
va lui mener la vie dure. Heureusement, Agnes
C. plutot mauvais. s'en sortira grace a l'apparition du chanteur
D. tres mauvais. vedette Tom Jones ! C'est vous predire un .film
qui ne s'embarrasse pas de finesses socio
QUESTION '27 psychologiques. Et pourtant, ,;a marche; en tout
cas, moi., j'ai aime ce film sans complexes,
Ouel adjectif qualifie le mieux le film ?
jamais vulgaire, rythme comme une ballade
A. Subtil.
irlandaise. Au depart, nn roman tres populaire
e. Vulgaire. puis une seri..e televisee ontfait d'Agnes Browne
C. Triste. lUte heroi'riefamiliere aux lrlandais. Sans espe rer
D. Simple. le chef-d'reuvre de la decennie, ne laissons pas

passer le plaisir simple d'un divertissement
QUESTION '28 chaleureu.x ; ce qzti fut autrefois la specialite d.es
cinemas itali..ens etfrmu;ais... il ya longtemps !
Au depart, Agnes Browne est le nom
D'apres ELLE. {:
A. d'un livre.
e. d'un telefilm.
C. d'une chanson.
D. d'une actrice.
L.es QUSSTIONS 29 ,A 31
CONCEl<NSNT LE DOCUMENT Cl•CONT!<.E.
QueSTION g
- Frederic, vous fetez cette annee vos trente ans
de chanson. Ouel regard portez-vous sur votre carriere ? Frederic est
- Trente ans de passes... Je ne m'en rends pas A. peintre.
compte. Je ressens le meme appetit de vivre qu'au e. architecte.
premier jour. J'ai !'impression d'avoir toujours vingt C. chanteur.
ans. D. cuisinier.
- Cette mime annee, vous fetez vos cinquante ans.
Comment vivez-vous cet evenement ?
QUESTION .30
-Avoir cinquante ans en l'an 2000, je trouve cela tres
bien. Si on a 20, 30, 40, ou 50 ans, on se comprend. Les generations, aujourd'hui, selon
Mes enfants portent mes vetements, on ecoute les memes Frederic
disques, on regarde les memes films... Je me sens tres a
A. ont du mal echanger leurs idees.
calme. J'ai de !'experience et une certaine sagesse. e. s'entendent moins bien qu'il ya
- II taut associer ace bonheur votre femme, Monique... trente ans.
- Qui. C'est elle qu'il taut applaudir. Elle intervient C. se retrouvent dans les
dans taus les moments de ma vie. Quand je ne suis discotheques.
pas la, c'est elle le capitaine du bateau. D. ont les memes gouts.
44
QUESTION 31
Monique
A. travaille dans la marine.
6. est tres appreciee du public.
C. surveille sans arret son mari.
D. a participe a la reussite de Frederic.
( L.e$ QUEGTIONS .S:2 A .35 CONCE!<NENT L.e DOCUMENT SUIVANT. )
QueSTION 3
Ce document presente
A. !'opinion d'une personne interrogee dans la rue.
6. l'avis d'un vendeur de materiel electrique.
C. les arguments de vente d'un responsable marketing.
D. !'analyse d'un partisan du livre informatique.
QueSTION 33
La personne interrogee
A. souhaite que le livre electronique soit plus leger.
6. vante la lisibilite du livre electronique.
C. pretend que les dimensions du livre electronique doivent etre encore reduites.
D. pense que le prix d'un ordinateur portable s'alignera sur celui du livre electronique.
QueSTION 34
Les reponses de la personne
interrogee sont de nature a
A. troubler les utilisateurs
d'lnternet.
u
6. inciter les gens a acheter nze mille p
des livres classiques.
C. rassurer les editeurs. m
£
on
-1
D. inquieter les libraires. e. ar 'a
ac:::un peut choisir a
re qu'il recherc e.
QUESTION 35
Le livre electronique, 'c:11,u:- I livr-e pc::IF,)ier-?
a l'avenir, vre electromique est
A. coutera aussi cher qu'un i n cartoble plus
ordinateur portable. leger, ns une •
•
6. pourra faire l'objet
d'un pret gratuit.
C. necessitera un
apprentissage different
de la lecture.
D. coexistera avec le livre
papIer.
Tes-r 1 : COMPR!SHE:NSION !SCRITI= 45

a SeCTION C DES FEMMES « ACCROS »
A LEUR VOITURE-BULLE
( QueSTIONS 36 A 40 ) Une etude de presse dresse le portrait de ces
irreductibles.
Dans le texte ci-contre, cinq phrases Proposez-leur un arret de rendre au travail. ...(38)....
ont ete supprimees. bus a leur porte, sur une Paree que leur voiture, c'est
{;;;) Retrouvez chacune d'elles parmi ligne desservie frequemment leur monde, un lieu prive,
par un materiel spacieux et un sas de decompression.
les quatre phrases qui vous sont
non polluant : ... (36) « C'est une loge dont les
proposees et cochez votre reponse Accros hommes sont exclus » note la
sur la fiche. du volant, eprises du senti psychosociologue, ou elles
ment de « liberte » que se sentent chez elles, ecou
sem ble leur donner leur tent la radio, chantent a tue
QUESTION 36 automo bile, ainsi sont les tete, se maquillent, boivent
A. elles y monteront tout de suite. femmes et mangent avec un plaisir
« pro-voitures »....(37).... sans bornes.... (39)....
e. elles n'en voudront pas. La psychosociologue C. Espi A contrario, les transports
C. elles hesiteront a y monter. nasse a presente les resul en comrnun empechent l'ou
D. elles renonceront a leur voiture. tats d'une etude qualitative verture de cette petite fene
sur « les besoins et les stra tre de liberte. « lls obli
tegies
avec P.des femmes
Buhagiar a Rennes
pro-voitu gent les femmes a attendre.
37 a ...(40).....lls sont associes a
QUESTION et Nanterre, au cours du pre
mier semestre 1999, aupres la confrontation a I' autre,
A. Elles amusent les professionnels de ces irreductibles qui particulierement penible le
des transports en commun. preferent la voiture pour se matin. »
e. Les professionnels des transports O'apres Liberation.
en commun les approuvent.
C. Les professionnels des transports en commun ne desesperent pas de les faire
changer d'attitude.
D. Elles font le desespoir des professionnels des transports publics.
QUESTION 38
A. Normal, leur quartier n' est pas bien desservi par les transports en commun.
8. Pourtant, elles considerent leur quartier plutot bien desservi par les transports en commun.
C. Logique, puisque les transports en commun sont rarement a l'heure.
0. Essentiellement parce que les transports en commun sont trop lents.
QUESTION 39
A. Plaisir encore plus grand quand elles sont en presence de leur conjoint ou de leurs enfants.
e. Plaisir d'autant plus grand que c'est interdit.
C. Plaisir d'autant plus grand qu'elles ne pouvaient pas le faire chez elles.
0. Plaisir d'autant plus grand qu'elles ne sont accompagnees ni de leur conjoint, ni de leurs
enfants.
QUESTION 40
A. lls les contraignent aussi a laisser leur voiture au garage.
e. lls les forcent aussi a supporter les embouteillages.
C. lls les forcent ensuite a voyager debout pendant des heures.
0. lls les contraignent egalement a choisir un trajet.
46
( QucSTIONS 41 A 45 )
Dans les textes suivants, les phrases ne sont pas dans l'ordre.
Reconstituez ces textes en mettant les phrases dans l'ordre et cochez votre reponse sur
la fiche.
QUESTION 41
L'ART DE REUSSIR UNE Fi;TE
1. Envoyer un plan d'acces detaille a chaque participant.
2. Donner du rythme a la soiree avec de la musique des !'aperitif.
3. Organiser un jeu au moment du dessert.
4. Dresser une jolie table avec une belle nappe et des bougies.
A. 4 - 2 - 3 - 1 6. 1 - 4 - 2 - 3 C. 2 - 1 - 4 - 3 D. 2 - 4 - 1 - 3
QUESTION 4:2
Au SALON DU LIVRE
1. Plus d'une quarantaine d'auteurs quebecois pourront ainsi etre decouverts.
2. Le public pourra ensuite dialoguer avec lui.
3. Chaque jour, les editeurs presenteront une dizaine d'auteurs quebecois au public du salon du livre.
4. Chaque auteur lira d'abord a !'assistance un de ses textes preferes.
A. 1 - 3 - 4 - 2 6. 2 - 4 - 1 - 3 C. 3 - 4 - 2 - 1 D. 3 - 2 - 1 - 4
QUESTION 4,S
MASQUE HYDRA-DETOX
1. Appliquer le masque en couche epaisse sur le visage demaquille.
2. Retirer l'excedent d'HYDRA-DETOX avec un mouchoir.
3. Nettoyer tout d'abord le visage a !'aide d'un produit demaquillant.
4. Rincez au bout de 30 minutes.
A. 1 - 3- 2-4 6. 3 - 2 - 1 - 4 c. 3- 1- 2- 4 D. 1 - 4- 3- 2
QUESTION 44
CHERS AMIS,
1. Nous esperons vous revoir cet ete a Aubin.
2. Nous vous remercions infiniment pour votre invitation.
3. En attendant, nous vous adressons notre tres amical souvenir.
4. Malheureusement, a cause d'un deplacement professionnel, nous ne pourrons pas venir.
A. 1 - 3 - 4 - 2 6. 2 - 4 - 1 - 3 C. 2 - 4 - 3 - 1 D. 3 - 2 - 1 - 4
QUESTION 45
CHER MONSIEUR,
1. Nous vous proposons de beneficier du programme Avantage Fidelite que nous reservons
a nos bons clients.
2. Afin de vous remercier de votre fidelite, nous souhaitons vous manifester de fa on concrete
notre reconnaissance.
3. Si vous souhaitez obtenir des informations sur Avantage Fidelite, votre conseiller se tient
a votre disposition pour repondre a vos questions.
TesT 1 : COMPl<SHENSION 5CRIT5 47
...
4. Avec mes remerciements pour votre fidelite, veuillez agreer, cher Monsieur, !'assurance de
mes sentiments les meilleurs.
A. 2-3-1-4 B.1 - 2- 4- 3 C. 2-1 - 3-4 D. 2 - 4- 1 - 3
a 9eCTION D
( QuesT10 s 46 J... 50 )
Dans cette section, cinq phrases sont proposees et, pour chacune d'elles, quatre reformulations.
Pour chaque question, choisissez la reformulation qui a le sens le plus proche de la phrase
originale. Cochez votre reponse sur la fiche.
QUl:STION 46
Au cours de leurs recherches, les archeologues ont mis au jour une statue.
A. Les archeologues ont reconstitue une statue.
B. Les archeologues ont decouvert une statue.
C. Les archeologues ont expose une statue.
D. Les archeologues ont place une statue en plein soleil.
Qul:STION 47
Nous aurions pu reussir !'examen si nous avions travaille davantage.
A. Nous n'aurions pas pu reussir l'examen sans travailler.
B. Nous aurions du travailler plus pour reussir l'examen.
C. Nous aurions pu reussir l'examen en travaillant moins.
D. Nous n'aurions pas reussi l'examen, meme en travaillant plus.
QUESTION 48
Je ne saurais vous dire le nombre exact de manifestants.
A. Jene pourrais pas compter les manifestants, ii yen a trop.
B. Jene peux pas dire si les manifestants sont nombreux.
C. Je n'arriverais pas a vous dire tousles noms des manifestants.
D. Jene pourrais pas vous donner le compte exact des manifestants.
QUl:STION 4S
Un petit repas dans ce restaurant, a te dirait ?
A. Oue veux-tu dire au sujet de ce restaurant?
B. Ne devait-on pas manger dans ce restaurant ?
C. • Ne m'as-tu pas dit que tu mangerais dans ce restaurant?
D. <;a te ferait plaisir de manger dans ce restaurant ?
QUl:STION 50
II est reste de glace en apprenant la nouvelle.
A. La nouvelle l'a apparemment laisse insensible.
B. II s'est emu en apprenant la nouvelle.
C. La nouvelle ne l'a pas vraiment etonne.
D. II a mal reagi a l'annonce de la nouvelle.
48
TeST 1 DEUXl5Me ePREUVE O6L.IGATOIRE
CoM l<5HeNSION OAAL.e 60 questions (:) 40 minutes
Se:cT10N A
( QUESTION$ 51 A 54 )
Vous allez entendre, deux fois, un

dialogue dans une agence de voyages. Le
client
souhaite conna'i'tre Jes differents moyens
de transport pour se rendre a Londres.
Voici Jes dessins de cinq moyens
Ecoutez l'enregistrement et indiquez a quels dessins correspondent les quatre moyens

de transport mentionnes.
Attention, ii y a cinq dessins pour seulement quatre moyens de transport mentionnes.
QueSTION 51 QUESTION 5 QueSTION 53 QUESTION 54

Premier moyen Deuxieme moyen Troisieme moyen Ouatrieme moyen
de transport de transport de transport de transport
A. Dessin A A. Dessin A A. Dessin A A. Dessin A
6. Dessin B 6. Dessin B 6. Dessin B 6. Dessin B
C. Dessin C c. Dessin C C. Dessin C c. Dessin C
D. Dessin D D. Dessin D D. Dessin D D. Dessin D
e. Dessin E e. Dessin E e. Dessin E e. Dessin E
iesT 1: COMPREHENSION ORAL.I: 4S

( QUESTIONS 55 A 58 )
Vous allez entendre, deux fois, Paul donner son emploi du temps
de la semaine.
Voici les dessins de cinq heures de rendez-vous de l'emploi du temps
de Paul.
II 7: L/5 ]
C
Jo E
Ecoutez l'enregistrement et indiquez a quelle heure correspond chacun des rendez-vous

mentionnes par Paul.
Attention, ii y a cinq dessins pour seulement quatre horaires donnes.
QueSTION 55 QueSTION 56 QuesTION 57 • QueSTION 58

Rendez-vous Rendez-vous Rendez-vous Rendez-vous
de lundi de mardi de jeudi de vendredi
6. Dessin B e. Dessin B e. Dessin B e. Dessin B
C. Dessin C C. Dessin C c. Dessin C C. Dessin C
e. Dessin E e. Dessin E e. Dessin E e. Dessin E
a SeCTION 6
( QUESTIONS 5g A 70 )
Vous allez entendre six messages sur repondeur telephonique.

lndiquez pour chacun de ces six messages s'il a un caractere familial, amical, professionnel
ou publicitaire, en cochant A, 6, C ou D.
Exemp/e:
Vous entendez le message suivant: « Comment vas-tu Daniel, c'est Catherine de l'Ecole
des Beaux-Arts. Je t'appelle pour te dire que c'est d'accord pour le cinema, vendredi soir. »
o A Familial
• 6 Amical
o C Professionnel
o D Publicitaire
Vous devez cocher « 6 ».
50
Ecoutez les messages une premiere fois et repondez aux questions.
Que:STION 59 Que:sTION GO Que:sT10N G1
A. Familial A. Familial A. Familial
e. Amical e. Amical e. Amical
C. Professionnel C. Professionnel C. Professionnel
D. Publicitaire D. Publicitaire D. Publicitaire
Qu1=sT10N G:2 Qu1=sT10N G.S Qu1=sT10N G4

e. Amical e. Amical e. Amical
Vous allez entendre une deuxieme fois chacun des six messages.
lndiquez pourquoi la personne appelle.
Exemple:
Vous entendez une deuxieme fois le message suivant: « Comment vas-tu Daniel,
c'est Catherine de l'Ecole des Beaux-Arts. Je t'appelle pour te dire que c'est d'accord
pour le cinema, vendredi soir. »
Elle appelle pour
□ A refuser une invitation.
□ e donner une adresse.
• C confirmer un rendez-vous.
D D feliciter.
Vous devez cocher « C ».
Ecoutez l'enregistrement et repondez aux questions.

Qu1=sT10N GS
QueSTION GG
Message 1
Message 2
II ou elle appelle pour
A. inviter a diner.
A. refuser une invitation.
e. offrir un cadeau. B. accepter un diner.
C. annoncer l'ouverture d'un magasin.
C. inviter a une fete.
D. confirmer un rendez-vous.
D. proposer une sortie.
QueSTION G7 QUESTION G8
Message 3 Message 4
II ou elle appelle pour II ou elle appelle pour
A. demander des nouvelles de Joseph.
A. prendre rendez-vous.
e. proposer un voyage en Hongrie.
C. demander de travailler a la place de Joseph. B. decaler un rendez-vous.
C. confirmer un rendez-vous.
D. proposer une place de secretaire.
TcST 1: COMPREHE:NSION ORAL.5
51 _..
D. annuler un rendez-vous.
QUE:STION 69 QueSTION 70
Message 5 Message 6
A. inviter M. Berg a la reunion. A. inviter a aller chercher un cadeau.
6. se reunir a Luxembourg. 6. offrir une cuisine speciale.
C. annuler la reunion. C. inviter a une operation commerciale.
D. suggerer de reporter la reunion. D. annoncer l'ouverture d'un magasin.
Vous allez entendre trois messages enregistres dans un lieu public.

Attention, vous n'entendrez chaque message qu'une fois.
Lisez d'abord les questions correspondantachaque message.
Puis ecoutez le message et repondez aux questions.
Message 1
QUESTION 71 QueSTION 72
Ce message est diffuse Ouel est le but de ce message ?
A. dans une ecole. A. S'excuser.
6. dans un magasin. 6. Appeler les autorites.
C. dans une administration publique. C. Demander de partir.
D. dans une salle de sport. D. Inviter.
Message 2
Ce message est diffuse
II s'adresse
A. dans une gare.
A. aux voyageurs dans I' aeroport.
6. dans une station de bus.
6. aux voyageurs dans le train.
C. dans une station de metro.
C. aux voyageurs qui vont a Lausanne.
D. dans un aeroport.
D. aux gens qui sont a la gare de Paris-Lyon.
QUESTION 75
Les voyageurs arriveront avec un retard
A. d'un quart d'heure.
6. d'une demi-heure.
C. de trois quarts d'heure.
D. de quatre heures.
52
Message 3
Cette annonce s'adresse Elle leur demande de
A. aux livreurs. A. deplacer leurs voitures.
e. aux garagistes. e. descendre de leur vehicule.
C. aux cam1onneurs. C. se rendre a
l'accueil.
D. aux proprietaires de voitures. D. se garer Chemin-des-Lilas.
QUESTION 78
Pour quelle raison
ce message est-ii diffuse?
A. II ya eu un accident Chemin-des-Lilas.
e. Des voitures genent les livraisons.
C. Les camions roulent trop vite.
D. Le parking est complet.
( QU!:STIONS 79 A 84 )
Vous allez entendre six informations courtes extraites d'un journal radiophonique.
Attention, vous n'entendrez qu'une fois chaque information.
(;;;) lndiquez, pour chacune de ces informations, a quelle rubrique de ce journal
elle appartient.
Information 1
Information 2
A. Politique
A. Tourisme
e. Tourisme
e. Meteo
C. Economie
C. Spectacles
D. Societe
D. Sciences
QUESTION 81 QUE:STION 8.2

Information 3 Information 4
A. Regions
A. Finances
e. Faits divers e. Tourisme
C. Societe C. Faits divers
D. Sport D. Societe
Information 5 Information 6
A. Economie A. Sciences
e. Sports e. Culture
C. Meteo C. Tourisme
D. Sante D. Societe
SECTION C
Vous allez entendre six personnes repondre a

la question : « Vous sentez-vous en securite dans
votre ville ? »
Attention, vous n'entendrez qu'une fois chaque personne.
lndiquez si la personne interrogee
I
A. se sent en securite.
e. se sent peu en securite.
C. ne se sent pas du tout en securite.
D. n'a pas d'avis sur la question.
QUESTION es QUESTION SG
La personne 1
La personne 2
87
QUESTION
QUESTION ee
La personne 3
La personne 4
La personne 5 La personne 6
A. se sent en securite. A. se sent en securite.
e. se sent peu en securite. e. se sent peu en securite.
C. ne se sent pas du tout en securite. C. ne se sent pas du tout en securite.
D. n'a pas d'avis sur la question. D. n'a pas d'avis sur la question.
Vous allez entendre, deux fois, trois longs messages.

Pour chaque message, lisez d'abord les questions.
Vous allez entendre une premiere fois l'enregistrement.
Commencez a repondre.
Vous allez entendre une deuxieme fois l'enregistrement.
Completez VOS reponses.
54
" ' '
. .
. • _,,I<" .
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- Z' '
...
- ' »
'-.
Message 1
QucSilON .91 QUE:SilON .9:2

Le festival « Banlieues bleues » a lieu
Le festival « Banlieues bleues » presente
A. dans une ville de banlieue.
A. des artistes locaux.
8. dans 16 villes.
8. des artistes nationaux.
C. dans Paris.
C. des artistes regionaux.
D. dans plusieurs villes internationales.
D. des artistes internationaux.
QucSilON .93
Le festival « Banlieues bleues » a
A. un tarif unique.
8. un horaire unique.
C. un point de vente unique.
D. une date unique.
Message 2
QucSilON .94 QucSilON .95
Lucas Bernardi est
Lucas Bernardi a une image du monde
A. sociologue.
A. assez noire.
8. photographe.
8. plutot optimiste.
C. economiste.
C. completement neutre.
D. ecologiste.
D. tres joyeuse.
QucSilON g QucSilON .97

Pour Lucas Bernardi, la majorite de Selon Lucas Bernardi,
la population mondiale
A. !'emigration est inevitable.
A. controle son destin. 8.

I
les populations se deplacent dans
8. beneficie d'une protection sociale. le sens des flux economiques.
C. est victime de systemes C. les pays les plus pauvres suivent
qu'elle ne maltrise pas. les pays riches dans leur developpement.
D. s'enrichit sur le dos des autres. D. l'exil est un phenomene en regression.
Message 3
QucSilON gs, QucSilON gg QucSilON 100

Le nombre de 8. en stagnation.
La presse jouirait d'une liberte
journalistes en detention C. en amelioration.
est totale dans
D. en augmentation.
A. 38 pays.
A. en regression.
8. tous les Etats-Unis. C. un recueil de photos.
L'association Reporters
C. les pays des Nations- D. une bande dessinee.
Unies. sans frontieres
D. environ 30 pays met en vente
des Nations- A. une revue.
Unies. 8. un disque.
TesT 1: COMPREHENSION OAALe 55

n SeCTION D
Vous allez entendre dix phrases enregistrees.

Attention, vous n'entendrez chaque phrase qu'une fois.
La phrase que vous entendez correspond-elle a la phrase que vous lisez sur votre feuille ?
Exemple:
Vous entendez: « II a bouche la bouteille. »
Vous /isez: « II a bouge la bouteille. »
oAoui
- enon
Vous devez done cocher « e ».
QUESTION 101 QueSTION 10.:2

Ou'est-ce que tu veux, ii fait ce qu'il peut
II n'y a pas de joie.
!
A. oui
A. oui
e. non
e. non
QueSTION 103 QUESTION 104

Sa chambre est au-dessus. II a fendu du bois.
A. oui A. OUI
e. non e. non
QueSTION 105 QueSTION 106

Elle prefere le the indien. Ces gares sont modernes.
A. oui A. oui
e. non e. non

Nous l'avons vu hier.
Tout va bien.
A. oui
A. oui
e. non
e. non
QueSTION 109 56
<;a co0te cinq dollars.
A. oui
e. non
QueSTION 110
lls s'entendent mal.
A. oui
e. non
TssT 1 TROISISME: E:PREUVE OBL..IGATOIRE:
L.cXIQUE: / STl<UCTUl<c 40 c::iuestians (I) 30 minutes
SECTION A
( QusSTIONS ,,, ;... 120 )
Cochez sur la fiche la reponse qui vous parait exacte.
QuesT ION 111 QueST ION 112

Envoyez votre reglement avant le 31 mars,
Nous avons rendez-vous dans ......, vers
le ...... de la paste faisant foi.
10 heures.
A. bureau
A. l'apres-midi
e. cachet
e. le jour
C. facteur
C. le matin
D. guichet
D. la matinee

On sera sur de trouver du fil, Dans ce guide touristique, vous
desboutons et des aiguilles dans trouverez une selection d'hotels de bon
une ...... . confort sur tout le territoire.
A. blanchisserie A. disposes
6. droguerie e. echelonnes
C. quincaillerie C. repartis
D. mercerie D. partages

La reussite de Jacques est........plus A l'issue des negociations, le patronat
surprenante qu'il n'avait rien revise ! et les syndicats ont signe ...... .
A. d'autant A. le bilan
6. pour autant e. l'etat des lieux
C. autant C. l'ordre du jour
D. autant de D. le protocole d'accord

Dans cet article, ii ...... de proposer Au restaurant :
une aide gouvernementale aux - Ou'est ce que vous prenez?
personnes defavorisees. - Pour moi, ...... du jour.
A. semble
A. l'assiette
e. s'agit e. la carte
C. s'interesse C. le plat
D. pense D. le plateau
...
Qus.STION 119 Qus.STION 1:20
Afin d'utiliser cet appareil dans les a
J'ai........ vous demander ce service,
meilleures conditions, lisez vous etes si occupe en ce moment !
attentivement ...... . A. des doutes
A. l'avis 8. des scrupules
8. le formulaire C. des prejuges
C. la notice D. des soupc;ons
D. le procede
■ SeCTION 6
( QueS1'iONS 121 A 125 )
Dans le texte suivant, choisissez le mot ou groupe de mots qui a le sens le plus proche
du mot ou groupe de mots souligne.
L'AGRICUiiURE BIOLO
. 11,· ..
L.'.idee d:agr ulture biologique voit le_Jourin ,!:urolg , ns es anriees 1920, 50 .·.s l'impul ion
(121) d'un phdosophe allem nd, Rudolf Steiner. !It,, •· •··•. ·:
II s'agit d'une agriculture exempte (122) d' rigrais cHlmiques, de pesti,cides Ou d'herbiddes de
r synthese, basee sur le respect des saisons et <!les.ecosystemes.;:.. •· .. ····•••· .

Grace a des techniques a la fois tre.s andenoes et sophistiquees (123)i elle preserve (124) l'equi-''
libre entre les rganismes vivants qi.Ii h¥?it nt les sols et les a,rbr
....
le:; ressources natur,tlles:

51
En France, enA980, l'Etat a reconn1;1 offidellement l'agricy!tu io gique et ses duits et a cree,
huit ans plus tard, le label « AB » (125).
Qus.STION 121 Qus.STION 1:22 Qus.STION 12.3

A. la decouverte A. depourvue A. complexes
8. !'experience 8. enrichie 8. innovantes
C. !'influence C. fertilisee C. naturelles
D. le raisonnement D. recyclee D. rudimentaires
Qus.STION 1:24 Que.STION 125

A. obtient
A. I' enseigne
8. protege
8. le logo
C. recherche
C. la norme
D. retrouve
D. la regle
SECTION C
( QUESTIONS 1:Z6 A 145 )
Cochez sur la fiche la reponse qui vous para1t exacte.
QUl:6TION 16 QUl:5TION 17
Le ciel est gris; je ne crois pas que la pluie
Je t'appelle pour.........communiquer
.......cesser aujourd'hui.
mon nouveau numero de telephone.
A. aille
A. le
B. allait
C. a
B. me
C. se
D. va
D. te
Qu1:6TION 18
Que5TION 129
Le samedi apres-midi, les enfants ......
lls........sortir ce soir.
souvent du sport avec leurs copains.
A. veulent
A. faire
B. faisons B. veut
C. voulez
C. font
D. voulons
D. faites
Que5TION 130 Que5TION 131

J'ai achete les chaussures........j'avais
Le directeur est en mission......vendredi 10 mai.
envie.
A. deja
A. que
B. jusqu'au
B. dont
C. pendant
C. auxquelles
D. pour
D. desquelles
Que5TION 132
Que5TION 133
Tu etais au courant? Ellene m'a jamais
Desamis m'ont invitee dans l'appartement
dit a ce sujet.
...... ils ont emmenage depuis peu.
A. deja
B. encore A. auquel
B. dont
C. plus
D. rien C. OU
D. qu'
Que5TION 134 QuesTION 13S

Ouand le coureur........la ligne d'arrivee, ...... prend des cours de piano, ii a fait
le public l'a acclame. de reels progres.
A. a passe A. Des qu'il
B. passe B. Pendant qu'il
C. passerait C. Ouand ii
D. est passe D. Depuis qu'il
Te.ST 1: 1..ex1Gue / ST1<UCTU1<e S9

,'
QUE:STION 136 QUE:STION 137
Donne-moi un stylo s'il te plai't, le bleu ou Ce serait possible mardi apres-midi, ......
le noir, n'importe ...... . un autre jour ne vous convienne mieux.
A. comment A. a moins qu'
e. lequel e. alors qu'
C. quel C. pourvu qu'
D. quoi D. soit qu'
QueSTION 13S QUE:STION 13g

Ses cousins et ses cousines sont si nombreux Pierre et Anne ont habite a Paris ......
qu'il ne les connai't pas ...... . deux ans.
A. tout A. pour
e. toutes e. vers
C. tous C. cependant
D. toute D. pendant
QUESTION 140 QuE:STION 141

Paul ne sait pas encore la nouvelle. Je vais J'ai mis de cote ces documents pour que
.......annoncer. vous les........des votre retour.
A. l'y A. envoy1ez
e. lui I' e. envoyez
C. la lui C. envoyer
D. lui en D. envoyaient
QUE:STION 14:2 QUE:STION 143

Auriez-vous une cravate qui.........avec ce II y avait longtemps que nous........d'aller
costume et cette chemise? a
nous installer la campagne.
A. aille A. aurons decide
e. 1ra e. avions decide
C. va C. avons decide
D. allait D. sommes decides

Ouelle heure........? Le code d' entree, tu........souviendras ?
A. c'est A. te le
e. est-elle e. t'en
C. est-ii C. t'y
D. y a-t-il D. le te
GO
S1:cT10N D
( QueSilONS 146 A 1.50 )
Dans certaines phrases du texte suivant, des parties (A, e, C, D) ont ete soulignees.
L'une de ces parties est incorrecte.
Cochez sur la fiche la reponse correspondant ala partie incorrecte.
GREFFE : LES MAINS D'UN AUTRE

Exemple:
Depuis janvier 2000, en France, un jeune peintre en bdtiment de trente-trois ans vit
A e
avec une partie des avant-bras et les mains d'un autre homme, recemment decedes.
C D
Dans cette premiere phrase, ii faut cacher« D » car la formulation correete est« decede ».
QueSTION 14
Le patient avait perdu les siens en 1996, lorsque I'explosion d'une fusee artisanale.
A e C D
QueSTION 147
L'operation a dure dix-sept heures ; elle a mobilise une equipe internationale
A e
de chirurgiens, specialistes en transplantation, orthopedie et micro-chirurgie, soient
C
un total de cinquante participants.
D
QueSTION 148
Apres la polemique suscitee pour sa precedente intervention - la premiere greffe de main
A e
en septembre 1998 - le chirurgien a consulte un groupe d' experts.
C D
QueSTION 149
Cesspecialistes I'ont autorise pratiquer cinq doubles greffes, estimants
A e C
que le benefice serait superieur chez les personnes privees de leurs deux mains.
D
QueSTION 150
Des nouvelles tentatives sont d' ores et deja prevues pour les prochains mois :
A e
les chirurgiens esperent ainsi pouvoir redonner un peu de liberte aux personnes amputees
C
bilateralement et aux enfants nes sans mains.
D
TEST 1 L..E:XIQUE / ST!<UCTURE

TssT 1 PR!=MIERE: 5PREUVE FACUL.TATIVE:
ECf<ITe
S1:cT10N A
Voici le debut d'un article de presse.
Q A vous de terminer cet article :
- en ajoutant a la suite un texte de 80 a 100 mots ;
- en faisant plusieurs paragraphes.
BEBE EN VOYAGE
Un hebe age d'environ 18 mois a ete retrouve seul, dimanche soir, dans une gare. (... )
• SeCTION 6
Vous avez lu !'affirmation suivante dans un article de journal :
« II est inutile de connartre une autre langue etrangere que l'anglais. »
Q crivez une lettre au journal pour dire ce que vous en pensez. (200 mots
environ) Developpez au moins 3 arguments pour defendre votre point de vue.
TesT 1 DE:UXleME: !EPRE:UVS FACUL..TATIV5
CXPl<ESSION 01<.AI..E e) 35 minutes
SECTION A
I Preparation : 10 minutes
Duree : 5 minutes
Vous avez vu l'annonce ci-contre dans

la vitrine d'une agence de voyages.
Vous entrez pour avoir des renseignements
sur les deux voyages proposes.
Q Preparez une dizaine de questions.
L'examinateur joue le role du vendeur
de I'agence.
■ SECTION B
Duree: 10 minutes
a
Un(e) de vos ami(e)s a envie de participer une action humanitaire.
Vous avez lu l'annonce ci-dessous dans un magazine.
Q 1. Vous devez lui presenter le contenu de cette annonce.
Q 2. Vous devez le (la) convaincre de participer a cette action.
L'examinateur joue le role de votre ami(e).
:r,UN ENFANT A BESOlN DE vous <

Laguerre,Ja misereontfait d'euxdes enfants abanclon.nes ou orphelins.
Quevont ils devenir?
Enfance SOS redonne aces enfants un environnement familial, une
maison et un nouvel espoir clanslavie. Dans desvillages d'enfa:nts,
ilssont nourris, soignes, cajoles.Ils vontal'ecole et apprennent
unmetier.
:<,
Parlicipez a notre action:Aidez l'uri deces enfa:nts.

Devenezson parrainousa marraine.
Unveritable lien affectif se creera entre lui et vousau fil des mois et des anne s.
Vo s suivrez ses pas clansla vie jusqu'al'ageadulte.
II vous racontera sonecol ,savie,ses jeux,vous accompagnerez ses progres.
Ilvous dessinera son village, sonciel, son espoir retrouve.
• Yous pouvez aidercesenfants en participant a notre actionou en envoyant vosdons
aEnfance SOS, BP 41, 31000 Toulouse.
TesT 1: EPReuve.s FACUL..TATIVE..S 63

PREMIE:RE EPREUVE OBL.IGAiOIRE
COMPf<SHE:NSION 5Cf<IT5 f&1 50 c:iuesticms 1 heure
■
Avant de commencer le test, decoupez la fiche de reponses p. 128.
SECTION A
Dans cette section, vous prendrez connaissance de cinq documents et vous repondrez
a plusieurs questions pour chacun d'eux.
{;;;) Pour chaque question, cochez votre reponse sur la fiche.
l.es QUESTIONS, l:T :2 CONCSRNl:NT L.l:S DOCUMENTS SUIVANTS.
QUESTION 1
Document 1
On peut trouver cette inscription sur
A. des vetements. doc. 1
8. des meubles.
C. des aliments.
D. des livres.
QUESTION :2
Document 2
Ou peut-on lire ce panneau?
A. Au bureau.
e. Au bord d'une riviere. doc. 2
C. Dans un champ.
D. Sur un autobus.
l.ES QUESTIONS .3 er 4 CONCE:RNENT L.E DOCUMl:NT SUIVANT.
QUESTION .3
sont les prol:,lemes les plus
cc Selon,.,:vous, quels
Le document presente graves que connaissent /es jeunes Franfais i
A. le resultat d'un sondage. d'aujourd'hui
8. la projection des '6 la solitude 19%
problemes a venir. 4 racces au logement 20%
C. le diagnostic de
l'alcool
problemes 20%
psychologiques.
D. le rapport d'un ministere.
le SIDA
QucSTION 4
le manque d'argent
Dans ce graphique, les
la drogue
indicateurs sont classes ..
A. par ordre decroissant. la violence le chomage
8. par ordre alphabetique.
C. par hasard.
D. par ordre croissant.
40%
42%
L..es QUESTIONS 5 ;.. 7 CONCERNENT L.e DOCUMENT SUIVANT.
La ville de ROUEN
s'est developpee des l'epoque romaine, a la hauteur du premier pant sur la Seine.
Son site peut evoquer celui de Paris : memes co/lines en amphitheatre,
memes chaussees naturelles hors de portee des inondations.
Ville phare de la Normandie, son essor industriel date du x,xe siecle
et son activite portuaire s'est accrue au XX" siecle.
QUESTION 5 QUESTION QUESTION 7

Ce texte est extrait Ce texte decrit Ce texte est ecrit pour
A. d'une critique litteraire. A. la Seine. rense1gner.
A.
e. convaincre.
amuser. d'une lettre amicale. 6. Rouen. e.
C. d'un guide touristique. C. Paris. C. faire une critique.
D. d'un roman. D. la Normandie. D.
L..es QUeSTIONS 8 ;.. 10 CONCe!<NeNT Le DOCUMeNT SUIVAl\'i.
QUESTIONS
Ouelle est la nature de

ce document ? NORMAN ALEX
A. Une annonce Conseil en recrutement specialise
publicitaire.
B. Une information Pour faire face a son important developpement,
a la clientele. notre cabinet de conseil NORMAN ALEX
s'installe dans des bureaux plus importants.
C. Une carte de visite.
D. Une offre d'emploi. Nos nouvelles coordonnees sont :
NORMAN ALEX
QUESTION9
Chateau Amiral - 42, boulevard d'ltalie - 98000 Monaco
La societe est situee Tel: (00 377) 97 70 61 31 - Telecopie: (00 377) 97 70 61
A. en France. 32
e. en ltalie. e-mail : normanalex@infonie.fr
C. a Monaco. Contacts : Ivor ALEX
D. aux Etats-Unis. Frederico QUINTO(division ltalie)
QUESTION 10
Ouel est I'objectif principal de ce document ?
A. Recruter des salaries.
6. Informer du developpement de l'entreprise.
C. Annoncer un changement de locaux.
D. Renseigner sur l'achat de mobilier de bureau.
Tesi' .:2 : COl-", F<5HENSION 5CF<ITE

SeCTION 6
Dans cette section, vous prendrez connaissance de sept documents et vous repondrez
a plusieurs questions pour chacun d'eux.
Pour chaque question, cochez votre reponse sur la fiche.
L..es QUE:STIONS 11 A 13 CONCl:RNl:NT L.E: DOCUMENT SUIVANT.
· ..·····························•·-·································
.. e-res-vous UN f OU ve CtfOCOLAT ·······························,········
? ·· .
: ■ Charles Dufvat
.■. Alexandra Vaccariello
.. ■Charly Tanlcoua
:
:
37 ans
Commercial .. 21 ans
Etudiante
. 58 ans
lngenieur
: « Je me drogue au chocolat !
La tablette de 200 grammes, . « Je n'exagere pas ma consom
mation. A quoi bon, <;a gache
« Des folies, j'en ai fait. Mais
c'est fini, depuis trois ans.
:
je
l'engloutis en dix minutes. Je
..
le plaisir. Au contraire, ii faut
etre . Meme si on m'offre du.choco
lat, je Auparavant,
ment. le refuse systematique-
je travaillais ::
.
: mange environ trois tablettes gourmet. Ouand je
bon chocolatier, je Jui
trouve un
achete
...par semaine. A 12 euros le kilo, .

.
:
.:
: cela revient moins cher que la . tres souvent son chocolat, /ege- : dans une confiserie ou /es ten- :
.: viande ! A cote de cela, aux
. rement amer, qui doit contenir : tations etaient grandes. Apres •
:
:
repas, je ne mange pas grand-
chose. Le chocolat, je l'aime de . au moins 70 % de cacao. Je fais
: .
avoir mange beaucoup de cbo- •
co/at, j'ai eu enormement de .
: toutes /es fat;ons, qu'ii soit noir,
. tres attention a fa quafite car
ii y a tellement de varietes :
: caries. Comme je vou/ais gar- :
der une dentition presentable, :
.
: fourre aux raisins, rempli de
:: noisettes. C'est
recompense. aussi une
Mais attention, ii de chocolat. Un bon moment, : j'ai arrete toute
de cbocok;1t. A consommation
la place, je bois : :
. c'est pouvoir croquer
co/at accompagne du cho-
d'un cafe, ce ::
.
.
. . : • doit toujours etre de qui en fait ressortir le gout. » : des cafes. »
.. :
qualite. »
.•.......................................................................................................... -
QUEST I ON 11
Ouelle personne dit avoir mange trop de chocolat?
A. Charles Dulvat.
e. Alexandra Vaccariello.
C. Charly Tankoua.
D. Aucune des trois.
QUESTION 12
Ouelle personne mange le plus de chocolat et le plus regulierement?
A. Charles Dulvat.
e. Alexandra Vaccariello.
C. Charly Tankoua.
QuESilON ,.s
Ouelle personne dit ne manger du chocolat qu'a !'occasion des fetes?
A. Charles Dulvat.
8. Alexandra Vaccariello.
C. Charly Tankoua.
L.ES QUESTIONS 14 A 17 CONCEl<NENT L.e DOCUMENT SUIVANT.
LES « PARCS-RELAIS »
U n parc-relais est un parking situe a proxi voiture paie pour ta journee une somme
mite immediate d'une station de tramway, correspondant a environ une heure de
de metro, voire d'autobus, dans lequel l'auto station nement en centre-ville, et re9oit
mobiliste peut laisser sa voiture. II continue gratuitement autant de billets aller-retour en
alors son voyage en transport en commun, tramway qu'il y a de passagers dans son
generalernent vers le centre-ville, la ou la place vehicule. Succes assure a Strasbourg, ou
manque pour circuler ou stationner. Mais cela plusieurs milliers de places sont ainsi offertes
ne suffit pas. La reussite du parc-relais depend aux citadins, cqmme a Nantes. Sur la foi de
des conditions d'accueil des voitures : ii doit ce resultat, la pratique de « l'intermodalite »,
etre garde. Et une formule tarifaire attractive selon le terme e9usage, est appelee a se
.doit etre proposee aux ,automobilistes. C'est developper dans (d'autres
Strasbourg qui a montre Ja voie, suivie par
Nantes et Mqn pellier : le conducteur de la
QueSTION 14
Les parcs-relais se situent
A. en centre-ville.
e. en peripherie.
C. dans une station de metro.
D. dans un jardin.
QueSTION 15
Le succes des parcs-relais est lie
A. a la gratuite du service.
e. a la mentalite des automobilistes.
c. a la greve des tramways.
D. a la surveillance des voitures.
QueSTION 16
A Strasbourg, on offre
A. des places de parking gratuites.
e. des tickets de tramway gratuits.
C. des locations de vehicules gratuites.
D. des heures de stationnement en centre-ville.
QueSTION 17
L'intermodalite
A. est un succes a Montpellier et Orleans.
8. se developpera a Strasbourg et Nantes.
C. est une reussite a
Strasbourg et Nantes.
D. a commence a Montpellier et Nantes.
TEST 2 : COMPRSHE:NSION ECF<ITE 67

....
_ .. .. ..
L.ES QUESTIO"IS 18 A :20 CONCEl<NENT l.E DOCUMENT SUIVANT.
De : d.vandenhend@viabis.com
Pour : h.dupont@viabis.com
c.c. : m.petit@viabis.com
Objet : a tous les internautes detenteurs de portables...
Gare au piratage de la ligne portable !
Depuis quelques temps des escrocs ont trouve un moyen d'utiliser frauduleusement
vos portables. Si une personne vous telephone et se presente comme votre fournisseur
de service et demande de rappeler un numero et de composer ensuite votre code
confidentiel en expliquant qu'il s'agit de verifier le bon fonctionnement de votre appa reil,
NE REPONDEZ SURTOUT PAS ET RACCROCHEZ IMMEDIATEMENT. Vos factures
augmenteraient sans commune mesure. En effet, ils disposent d'outils permettant de
lire votre numero de carte et d'en creer une nouvelle. Cette fraude est actuellement
pratiquee a grande echelle, ii est imperatif d'etre tres vigilant. Nous vous recomman
dons de prevenir toute personne susceptible d'etre piegee.
lnformez done vos amis, vos proches et vos collegues de travail.
QUESTION 18
A. dans un journal.
6. sur Internet.
C. a la television.
D. dans une note de service.
QUESTION 19
Le principe de la fraude consiste
A. apieger votre portable.
8. a voler votre carte.
C. a composer de faux numeros.
D. a dechiffrer votre code.
QUESTION :20
Si vous ne prenez pas en compte ce message, vous risquez

A. de ne plus telephoner a VOS amis et a VOS proches.
8. de payer de lourdes factures telephoniques.
C. d'endommager votre portable.
D. de voir votre abonnement telephonique s'arreter.
L.es QUESTIONS :21 ;... :24 CONCS!<NSNT L.E DOCUMSNT SUIVANT.
GRANDE ENQUETE DE CONSOM1\.1ATION
Savez-vous que plus de 7 nouveaux produits sur10 dispa vousnous lerenvoyez clans Jes.delais incliques vo
pourrez raissent clansI'anoee suivant leurcommercialisation car ils beneficier d'offres speciales et dehons de
reduction sur les ne correspondent pas aux besoios des consommateurs ? nouveaux produits preferes des menages.
Yous serez
meme inscrit(e) sur une liste de consommateurs
Nous avons decide d'effectuer un grand sondage afin de marque. Tous ]es nouveatLx produits sur le marche d
s determiner ]es raisons p<>ur lesquelles des milliers de nou cosmetiques vous seront automatiquementofferts.......·.•....
veaux produits meurent chaque annee. Yous n'etes pas obuge(e) de repondre a toutes les
ques
tions. Si vous n'avez pas d'avis particulier sur telle ou
telle
En remplissant le questionnaireci-joint,vous pourrez aider question, passez a lasuivante.
les entreptjses amieux cibler les besoins et les attentes d s Vos reponses sont confidentielles.•et personnelles et ne
consommateurs aI'egard de nombreux produits. pourronten aucuncas etre utiliseesoudivulguees
adetier Pour notre etude, ii est iITlperatif que vous remplissiez la ces personnes ades fins publicitaires.
case « fiche signaletique » en mentionnant votre identite et
votre domiciliation. Nous vous remercioq{par avance pOUfcYOtre participation
Ce sondage ne vous prendra que quelque minutes et si acette enquete.
QueSTION :21 QucSilON :2:2

Cette enquete va servir Pour qu' elle soit valable, ii faut
A. aux entreprises. A. repondre a toutes les questions.
6. aux publicitaires. e. garder votre anonymat.
C. aux cosmetologues. C. donner votre nom et adresse.
D. aux consommateurs. D. la renvoyer rapidement.
QucSilON :23 QucSilON :24

En echange, vous pourrez
Ce sondage est effectue pour
A. gagner des produits menagers.
A. mieux cibler la demande.
6. beneficier de tarifs preferentiels.
C. profiter de soins de beaute.
e. tester vos connaissances.
C. vendre des produits de marque.
D. participer a une loterie.
D. augmenter l'offre.
L.es QUESTIONS 25 ;... :27 CONCE!<NENT l..E DOCUMENT SUIVANT.
QucSilON :25 Je suis divorce, pere de trois enfants. J'ai la quara ta . ,

Oue sait-on avec certitude de Jean-Paul grand, blond aux yeux marron. Je suis directeur
? marketing
dans une grande societe d'import export. J'aime le cinema,
A. II est sportif, grand et jeune. et je pratique plusieurs sports : le tennis, la planche a voile
6. II est blond, d'age moyen et pere et le
jogging. J'adore les voyages, surtout dans les pays chauds. Je
de famille. recherehe une femme d'environ le meme age que moi pour
C. II est intelligent, sportif et aventurier. une relation serieuse. Grande, intelligente et sportive, elle doit
etre passionnee par la vie, ouverte d'esprit, avec un certain
...
gout
D. II est grand, serieux et marie. pour l'averiture. Jean-Paul Ref. A4590
Te:ST .2 : coMPREEHeN:SION eCRITe G9 ..!,!.-:

QueSTION :26 QueSTION :27
Oue sait-on de la situation professionnelle Comment est la femme que Jean-Paul
de Jean-Paul ? recherche?
A. II est au chomage. A. Elle est tres jeune et intelligente.
e. II est retraite. 8. Elle est serieuse et timide.
C. II dirige une societe d'import export. C. Elle est petite et aventuriere.
D. II travaille dans le marketing. D. Elle est sportive et gaie.
L.es QUESTIONS 28 A .s, CONCef<NeNT !..e DOCUMENT SUIVANT.
C!J[t) CPOL3®C3. . histoire recente a rassemble phisieurs centaines de

baleinespresd.uGre.enttndda.nsles annees 60)..Maisce
[;):])(Dill [30 oo:r qui estl'.atr:e, F;,st depaovoir y assister. ,
. .. . L:);, •·• . '· ,.J.esbaleines ont survecu enmain\ena!lt une ouver-
Sa _doute attirees par une espece particuliere de '.r{tur¢ de quelques dizaine_sde metrei, canes, qui
leur
poissons, des baleines blanches so!lf remonteeivers le pennet de remonter a"la surface pour respirer. Une
nord du Canada en suivant d'immerises fissurei'dant la communaute Inuit s'est aussimobilisie pour sauver les
banquise. Maisun refroidissementsoudaina transfonne baleines. 1_1sontuti •• de$'%sortes de tire-bouch
ns cespredateurs enproies,1aglaceserefennant surelles. geanis et..des""sciv pour hirer une demi-
douzaine)e Des ourspolaires les ont rapidement reperees et les ont • trousafiri quelesbaleines puissent
respir!t-llsesperent
attaquees jusqu'a ce qu'elles soient assez faitiles pc,"ur ainsi pouvoir les guider vers la mer. •. • :r,
etretrainees hors de l'eau,.C'estbiota/it.ci,iest pas Les scientifiqu_es atimeraienfipouvoir 'effectuer
des joliavoir11, declare unecol,giste c.a.nadieil.11sefelicite recherches sur cephenoment bio!ogique mais ils
ont du de cetteoccasion unique offerte cette anneeaquelques .mal...a trouverdes fina11cements·pour des
expeditions
privilegie .de voir « le cote noir de la nature •• celui ' 'Foilteus suqout-!Putf)ence. "
qu'on ne voit pas souvent a la tel.evision ou.datns"les
00 >Cephenoniene n'a cependant riep.lfalannant souU-
films de Walt Disney. ""'*' • ' • @, •
gnent les chercheurs. lls savent q•e dans quelques
Selon les specialistes, ce '.omene setproduit mois, le detroit de Lancaste[ser1denouveau
erivahi de sans doute tous les ans (le plu • portant de notre baleinesblanches quiattenati,nt
guela glace sefissure.
,tr, 'k
QueSTION :28 QueSTION :29

Ce texte
A. presente un documentaire televise. Le plus grand danger pour les baleines
blanches est
e. decrit un phenomene naturel.
A. le froid.
C. est un manifeste pour sauver
8. les ours.
les baleines.
C. le manque d'air.
D. parle du scenario d'un dessin anime.
D. l'homme.
QueSTION .so QueSTION .s,

Pour sauver les baleines, expedition d'urgence.
A. les chercheurs les ont guidees vers la D. les Inuits ont chasse les ours polaires.
mer.
6. les Inuits ont troue la banquise.
C. les scientifiques ont organise une 70
Apres la lecture du texte, on apprend 8. que la glace repousse les baleines vers le sud.
A. que des expeditions partiront bientot pour C. que c'est un phenomene
secourir les baleines. rarissime et inquietant.
D. qu'un tel spectacle a enfin pu etre observe.
L.es QUE:STIONS 3:2 A 35 CONCE:l<NE:NT l..S DOCUME:NT SUIVANT.
,,,
CINEMA
Princes et Princesses
realise par Michel Ocelot
eux adolescents et un vieux technicien se

D retrouvent clans un cinema abandonne. La,
leur imagination alliee a un peu de technique leur
dans le futur aussi avec une reine egoi:ste...
Une paire de ciseaux, du papier a dessin noir, de
l'ombre et de la lumiere: voila, techniquement, ce
fait Creer des histoires dont ils sont les heros. qu'il a fallu pour fabriquer les six petits bijoux:
Et comme clans tout conte quise respecte, il est
qui composent ce film d'animation. Plus un
ques tion de princes ou de gar ons valeureux, de
talent fou pour nous faire « voir » des visages qui
prin cesses prisonnieres, de sorcieres, de
restent
felons... La balade nous mene en Egypte ou un
dans le noir, dans !'utilisation de couleurs, dans le
jeune paysan
detail suggerant tout un univers, un decor, un
pauvre seduit la reine par sa generosite, au Japon
pays. Un grand merci au reali ateur (coITlltlertt le
• ou une vieille.dame dejoue les plans d'un mechant
cinema a-t-il pu se passer de lui ?) : cesifilms,
voleur au cours d'un tres poetique nuit ; nous
realises avant notre Kirikou cheri, ont de la grace,
nous trouvons au Moyen A.ge clans le.merveilleux
de l'humour et de sacres effets speciaux.
chateau d'une sorciere pas comme les autres,
Quand }'artisanat devient(le l'art...
QUESTION .3:2 QUESTION ,3,3

« Princes et Princesses » raconte des Dans le film,
histoires inventees par A. des princes et des princesses
A. trois personnes pleines d'imagination. racontent leur histoire.
6. des techniciens specialistes du film B. des histoires vraies sont mises en scene.
d'animation. C. deux adolescents et un technicien
C. les employes reveurs d'histoires preparent un spectacle historique.
merveilleuses. D. des histoires sont contees en ombres
D. les spectateurs nostalgiques d'un chinoises.
cinema abandonne.
QUESTION .34 QusSTION .35

Pour realiser ce film, ii a fallu La critique est positive
A. des outils utilises A. sur tous les aspects cites.
generalement par les B. seulement si les spectateurs sont
bijoutiers. des enfants.
6. un minimum de materiel et un C. mais regrette la banalite du sujet.
maximum de talent. D. sauf en ce qui concerne les jeux
C. un travail rigoureux de la part des de lumiere.
acteurs.
D. !'engagement de depenses colossales
pour les effets speciaux.
Tes-r .::2 COMPREHENSION ECRITi= 71
a SECTION C
BAUDELAIRE (1821-1867)
( Que5TIONS 36 A 40 ) Baudelaire est ne a Paris....(36).......Mais
son pere, age de 62 ans, etait ne bien
Dans le texte ci-contre, cinq phrases ont ete avant la Revolution. II avait ete pretre
supprimees. mais avait renonce a cette fonction au
Retrouvez chacune d'elles parmi les quatre moment de la Revolution. II etait tres
amateur de peinture et Baudelaire lui
phrases qui vous sont proposees
doit ce qu'il appelle le « culte des ima
et cochez votre reponse sur la fiche.
ges (ma grande, mon unique, ma
primi tive passion) ». ...(37)... . La mere
QUESTION 36
de Baudelaire se remarie avec un
A. II est le seul garc;on, apres trois filles. officier, le commandant Aupick, qui sera
e. Sa mere, fragile, meurt a sa naissance. nomme general en 1839. •
C. Dans la famille, sa naissance est tres attendue.
D. A sa naissance, sa mere a 28 ans. . .. (38).... C'est un bon eleve, tres
brillant en vers latins. II annonce a sa
QUESTION 37 famille qu'il veut etre ecrivain....(39)...
mais ii mene une vie si desordonnee
A. Ce pere meurt en 1827. que le general Aupick lui conseille fer
e. La peinture ne l'interesse done pas autant que mement de faire un voyage.
la poesie. Baudelaire
C. Le fils decouvre ainsi la peinture en 1827. part pour Calcutta, mais ii ne va pas au
D. Pere et fils se souviennent de la revolution. terme de la route ; ii s'arrete a l'Tle
de la Reunion....(40)....
QueSTION 38
A. Baudelaire assiste au deces de son pere.
e. La meme annee, Baudelaire est rec;u a son baccalaureat.
C. Alors, Baudelaire s'engage dans l'armee.
D. Plus tard, Baudelaire s'enfuit et abandonne ses etudes.
QueSTION 39
A. On ne s'oppose pas a cette idee.
e. II renonce done un moment a l'ecriture.
C. Sa vie est alors bien reglee.
D. On ne fete pas ses 25 ans.
QUESTION 40
A. II decouvre alors la vie en lnde.
e. II ecrit done ses plus beaux poemes.
C. Et la, ii prend le premier bateau qui revient en France.
D. La, ii retrouve enfin son pere.
( Que5TIONS 41 A 45 )
Dans les textes suivants, les phrases ne sont pas dans l'ordre.
Reconstituez ces textes en mettant les phrases dans l'ordre et cochez votre reponse sur
la fiche.
QusSTION 41
MONSIEUR,
1. J'aurais voulu conna1tre le montant des charges et des taxes foncieres pour vous faire une
proposition financiere.
2. Je suis tres interesse par l'annonce au sujet de l'appartement rue des Vignes.
3. Dans l'attente d'une reponse, je vous prie d'agreer, Monsieur, mes salutations distinguees.
4. Vous pouvez me contacter le soir au numero suivant 01 06 08 04 09 ou par fax au
meme numero.
A. 1 -2-4- e. 2 - 1 - 4- 3 C. 4-1 - 3- 2 D. 1 -4- 2- 3
3
QueSTION 4.:2
PAS DE « ROCK A. PARIS »
1. Prevue les 26 et 27 juin, la manifestation devait reunir entre autres les groupes Bjork, Massive
Attack et Metallica.
2. lls n'ont pas obtenu les autorisations necessaires de la Ville de Paris.
3. Malheureusement, ii faudra attendre l'annee prochaine pour peut-etre les entendre.
4. Les organisateurs du festival « Rock a Paris » ont annonce son annulation.
A. 2 - 4 - 3 - 1 e. 1 - 3 - 4 - 2 C. 1 - 4 - 2 - 3 D. 4 - 2 - 1 - 3
QueSTION 43
MARINE
1. La matinee s'est bien passe en ton absence. Les enfants ont ete sages. Rien d'autre a signaler.
2. II est 14 heures et je dois filer. Desole de ne pas t'attendre mais j'ai une reunion importante.
3. Ah si ! Tot ce matin ton pere a telephone. II faut que tu le rappelles immediatement, c'est
urgent.
4. N'oublie pas que ce soir je rentrerai plus tard que d'habitude. Bisous. Fred
A. 2 - 4 - 3 - 1 e. 1 - 4 - 2 - 3 C. 2 - 1 - 3 - 4 D. 2 - 3 - 1 - 4
QusSTION 44
L'EURO-BONUS
1. Des aides et des prets sont accordes aux initiatives interessantes.
2. Tous les renseignements sont disponibles aupres des carrefours ruraux europeens.
3. C'est pourtant possible et deja arrive dans un village des Alpes de Haute-Provence.
4. Sauver votre bistrot grace a l'Europe, y avez-vous songe?
A. 1 - 4 - 3 - 2 8. 3 - 4 - 2 - 1 C. 4 - 3 - 1 - 2 D. 2 - 1 - 4 - 3
QusSTION 45
COMMENT NOURRIR LES DAUPHINS
1. II ralentira les courants et attirera les petits poissons.
2. A Hong-Kong un recif artificiel va etre construit.
3. Ainsi un grand nombre de ces mammiferes marins pourra etre sauve.
4. Ces derniers serviront de nourriture aux dauphins.
A. 1 - 3 - 2 - 4 e. 4- 3-1 - 2 C. 2- 1 -4- 3 D. 2- 1 - 3- 4
Tes, .:2 : COMPl'<EHENSION EC!'<ITE 7.S
DJ!
SECTION D
( Qu1:sr,0Ns 4G A 50 )
Dans cette section, cinq phrases sont proposees et, pour chacune d'elles, quatre
reformulations.
Q Pour chaque question, choisissez la reformulation qui a le sens le plus proche de la phrase
originale. Cochez votre reponse sur la fiche.
QUESTION 46
On dit que le president se rendra prochainement en lnde.
A. II est clair que le president se rendra prochainement en lnde.
8. II est hors de question que le president se rende en lnde prochainement.
C. Le president pourrait se rendre prochainement en lnde.
D. Le president devra se rendre prochainement en lnde.
QUESTION 47
Avant d'accepter, ii fait toujours des manieres.
A. Avant d'accepter, ii doit s'habituer a la situation.
8. Avant d'accepter, ii hesite.
C. Avant d'accepter, ii se fait prier.
D. Avant d'accepter, ii fait l'interessant.
QUESTION 48
II arrive si bien a se concentrer qu'il peut travailler dans le bruit.
A. II a une faculte de concentration telle qu'il arrive a travailler dans le bruit.
6. II a beaucoup de mal a se concentrer dans le bruit.
C. Meme en se concentrant, ii ne peut pas travailler dans le bruit.
D. Au travail, ii arrive a se concentrer, a condition qu'il n'y ait pastrop de bruit.
QUESTION 4.9
II aurait aime visiter Athenes.
A. II revait depuis longtemps de visiter Athenes.
6. II a aime sa visite d'Athenes.
C. La visite d'Athenes lui a plu.
D. II regrette de ne pas avoir visite Athenes.
QUESTION 50
Je ne crois pas qu'il soit aussi idiot qu'il en a l'air.

A. Je crois qu'il est aussi idiot qu'on le dit.
8. Je crois qu'il n'est pas aussi idiot qu'il para,t.
C. Je crois qu'il est vraiment idiot.
D. Je crois qu'il est moins idiot qu'il le pretend.
.....74
TesT DE:UXIE:ME: SPREUVE 061..IGATOll<E
COMPl<5HE:NSION Ol<AL.5 60 questions (:) 40 minutes
SecT10N A
( QUESTIONS .51 A .54 )
Vous allez entendre, deux fois, la presentation de quatre

objetsa vendre.
Voici les dessins de cinq objets.
Ecoutez l'enregistrement et indiquez l'objet qui correspond a chacun des messages.

Attention, ii y a cinq objets dessines pour seulement quatre messages.
QUESTION 51 QUESTION 5:2 QUESTION 53 QueSTION 54

Objet 1 Objet 2 Objet 3 Objet 4
C. Dessin C C. Dessin C c. Dessin C C. Dessin C
E. Dessin E E. Dessin E 5. Dessin E E. Dessin E
TEST : COMPREHENSION OAAL.E 75 .,-;

( QuE:STlONS 55 A 5 )
Vous allez entendre, deux fois, le programme d'un circuit

touristique de quatre jours.
Voici cinq dessins.
Ecoutez l'enregistrement et indiquez le dessin correspondant a chaque jour de visite.

Attention, ii y a cinq dessins pour seulement quatre activites decrites.
QUE:STION .5.5 QUE:STION .56 QUE:STION .57 QuE:STION .58

Lundi Mardi Mercredi Jeudi
c. Dessin C C. Dessin C C. Dessin C C. Dessin C
E:. Dessin E E:. Dessin E E:. Dessin E E:. Dessin E
76
a ScCTION 6
( QU5STIONS 5g A 70 )
Vous allez entendre six messages sur repondeur telephonique.

lndiquez pour chacun de ces six messages s'il a un caractere familial, amical, professionnel
ou publicitaire, en cochant A, B, C ou D.
Exemple:
Vous entendez le message suivant: « Comment vas-tu Daniel, c'est Catherine de l'Ecole
des Beaux-Arts. Je t'appelle pour te dire que c'est d'accord pour le cinema, vendredi soir. »
o A Familial
• 8Amical
□ C Professionnel
□ D Publicitaire
Vous devez cocher « 8 ».
Ecoutez les messages et repondez aux questions.
QueSTION 59 QueSTION 60 QueSTION 61

8. Amical 8. Amical 8. Amical
QuesTION 6:2 QueSTION 63 QueSTION 64
8. Amical 8. Amical 8. Amica!
Vous allez entendre une deuxieme fois chacun des six messages.
lndiquez pourquoi la personne appelle.
Exemple:
Vous entendez une deuxieme fois le message suivant: « Comment vas-tu Daniel,
c'est Catherine de !'Ecole des Beaux-Arts. Je t'appelle pour te dire que c'est d'accord
pour le cinema, vendredi soir. »
Elle appelle pour
DA refuser une invitation.
□ 8 donner une adresse.
• C confirmer un rendez-vous.
D D feliciter.
Vous devez cocher « C ».
TS.ST =2 : COMPREHSN.SION ORA.L.5 77

Maintenant, ecoutez l'enregistrement et choisissez votre reponse.
QueSTION 65
QueSTION 66
Message 1
Message 2
A. refuser une invitation. II ou elle appelle pour
A. confirmer un rendez-vous.
a
B. inviter une soiree.
C. donner des nouvelles. B. proposer un service.
C. donner des horaires.
D. confirmer un rendez-vous.
D. proposer de laisser un message.
Message 3 Message 4
A. inviter les grands-parents. A. confirmer la visite d'un technicien.
B. decaler un rendez-vous. B. proposer un rendez-vous.
C. faire des reproches. C. offrir un cadeau.
D. accepter une invitation. D. presenter un produit en promotion.
Message 5 Message 6
A. avoir des nouvelles. A. faire une commande.
B. donner des nouvelles. B. deplacer un horaire.
C. demander de rappeler. C. confirmer une commande.
D. prendre un rendez-vous. D. annuler une livraison.
( QueSTIONS 71 A 78 )
Vous allez entendre quatre messages enregistres dans un lieu public.

Attention, vous n'entendrez chaque message qu'une fois.
Lisez d'abord les questions correspondant a chaque message.
Puis ecoutez le message et repondez aux questions.
Message 1
Ouelle est la raison de la fermeture du lieu?
A. dans un musee. A. Destravaux.
B. dans un magasin.
B. Une greve.
C. dans un cinema.
C. Un accident.
D. dans un pare de loisirs.
D. Un probleme aux caisses.
78
Message 2
Que:STION 73 QUC:STION 74
Cette annonce est diffusee
A. dans un magasin.
Les personnes sont evacuees a cause
A. d'une panne de courant.
B. dans un hotel.
8. d'une inondation.
C. dans un gare.
C. d'un feu.
D. dans un aeroport.
C:,. d'un colis suspect.
Message 3
Qu5STION 75 Que:STION 7G
Ce message annonce
A. dans un cirque.
B. dans un pare zoologique. A. des representations gratuites.
8. des spectacles de cirque.
C. a
la radio.
C. une presentation d'animaux a travers la ville.
D. dans la rue.
D. un spectacle de varietes.
Message 4
Que:STION 77 Qu5STION 78
Ce message s'adresse aux voyageurs
II demande aux passagers
A. d'un train.
A. de s'arreter a Montpellier.
B. d'un avion.
B. de faire attention au numero de leur voiture.
C. d'un tramway.
C. de changer de compartiment.
D. d'un autocar.
D. de se rendre au wagon restaurant.
Vous allez entendre six informations courtes extraites d'un journal radiophonique.
Attention, vous n'entendrez qu'une fois chaque information.
r;;;;) lndiquez, pour chacune de ces informations, a quelle rubrique de ce journal elle appartient.
QU5STION 79 QU5STION 80 QUESTION 81

Information 1 Information 2 Information 3
A. Faits divers A. International A. Societe
B. Politique B. Tourisme B. Faits divers
C. Social C. Sports C. Politique
C:,. Sante publique
D. Economie D. Informations routieres
QU5STION 8 QUESTION 83 QUESTION 84 TEST 2 :

Information 4 Information 5 Information 6
COMPREHENSI
ON OAAL.E
A. Cultures et religions A. Justice A. Meteo
B. Societe 8. Faits divers B. Economie
C. Politique etrangere C. Politique C. Cinema
D. Faits divers D. Economie D. Opinion
7g
_,
,-.,-
a SECTION C
( QUESTIONS o5 A 90 )
Vous allez entendre six personnes repondre a la question :

« Au xx1e siecle, 51 % de la population mondiale vivra en ville.
Et vous, etes-vous plutot "ville" OU plutot ,,Campagne" ? })
Attention, vous n'entendrez qu'une fois chaque personne.
lndiquez si la personne interviewee
o A prefere la ville.
□ e prefere la campagne.
□ C aime les deux.
□ D ne se prononce pas.
QUESTION 85
La personne 1
A. prefere la ville.
A. prefere la ville. A. prefere la ville.
e. prefere la Campagne.
C. aime les deux.
e. prefere la Campagne. e. prefere la campagne.
C. aime les deux. C. aime les deux.
D. ne se prononce pas.
D. ne se prononce pas. D. ne se prononce pas.
QUESTION 88
La personne 4
A. prefere la ville.
A. prefere la ville. A. prefere la ville.
e. prefere la campagne.
e. prefere la Campagne. e. prefere la campagne.
C. aime les deux.
C. aime les deux. C. aime les deux.
D. ne se prononce pas.
D. ne se prononce pas. D. ne se prononce pas.
Vous allez entendre, deux fois, trois longs messages.

Pour chaque message, lisez d'abord les questions.
Vous allez entendre une premiere fois l'enregistrement.
Commencez a repondre.
Vous allez entendre une deuxieme fois l'enregistrement.
Completez VOS reponses.
Message 1
Pour choisir sa destination de voyage, la
Elle n'a pas du tout envie de
cliente demande des conseils parce
A. marcher pendant des heures.
qu'elle
e. assister a des concerts.
A. n'a rien prevu.
e. prefere voyager en groupe. C. passer son temps a bronzer.
D. partir seule.
c. a tres peu voyage.
D. a besoin de se reposer.
. .
. . ,.Ii".
.. ' •
. .
,. :..!' s
' '
;
- '
QueSTION 93
Elle accepte d'aller au Maroc
A. parce qu'elle va beaucoup marcher.
B. parce qu'en partant vendredi, elle ne va pas perdre de temps.
C. parce qu'elle adore visiter des monuments.
D. parce qu'elle va completement changer de cadre.
Message 2
Dans cet extrait, le journaliste Jean-
La personne dont ii est question a fonde
Pierre Laffont commente
A. un spectacle.
A. la vie d'une actrice.
B. une maison de production.
B. les obseques d'une personne
C. une association pour ceux qui n'ont pas
connue.
C. le cinema. de maison.
D. !'injustice sociale. D. un parti politique.
QueSTION 9G
Dans un futur proche, la ville de Granges-les-Valence va
A. organiser un festival.
B. dedier une place a
Sophie Star.
C. fonder un musee.
D. fonder Une Maison pour Tous.
Message 3
Ce message a pour sujet principal
Michel Lecaque parle de la necessite
A. la bourse.
A. d'entrer en bourse.
B. le commerce electronique.
B. d' augmenter son budget.
C. le marche europeen.
C. decreer son entreprise.
D. la communication des entreprises.
D. d'avoir un site Internet.

Ouelle proportion d'Americains a fait La personne interrogee prevoit
ses courses sur Internet pour les A. un virus informatique.
fetes de fin d'annee? B. une baisse des depenses
A. 20%. en communication.
6. Un sur trois. C. un crack boursier.
C. Deux tiers. D. une hausse des investissements etrangers
D. Plus de la moitie. en Europe.
TEST 2: COMPREHENSION O
l.E
a SECTION D
Vous allez entendre dix phrases enregistrees.

Attention, vous n'entendrez chaque phrase qu'une fois.
Q La phrase que vous entendez correspond-elle a la phrase que vous lisez sur votre feuille ?
Exem le:
Vous entendez: « II a bouche la bouteille. »
Vous lisez: « II a bouge la bouteille. »
□Aoui
• Bnon
Vous devez done cocher « B ».

C' est bien frais. J'ai fait tomber ma peche.
A. oui
A. oui
B. non B. non
Quesi!ON 103 QueSTION 104

II faut que vous l'epousiez.
Tout ce qu'il prend, ii le cache.
A. oui A. oui
B. non B. non
QueSilON 105 QueSTION 106

Je n'aime pas beaucoup les C'est fou ce que tu me racontes !
orages.
A. QUI
A. oui
B. non
B. non
QueSTION 108
QuesiloN 107
Hier soir, nous sommes alles au bal.
Ces outils ont cinq mille ans.
A. oui
A. QUI
B. non
B. non
QueSTION 109 QuesTION 110

La production de lin a chute cette Ecoutez bien, ii ya du bruit.
annee.
A. oui
A. OUI
B. non
B. non
Tl<OISIEME: EPRE:UVE: 08L.IGATOIRE:
L.eXIQUe / STl<UCTUl<e 40 quegfior,s 0 .30 mir,ui'es
a SeCTION
A
{;;;.) Cochez sur la fiche la reponse qui vous parait exacte.
QueST I ON 111 QueSTION 11 Q u eST ION 11.S

Pour preparer son En ...... de la pluie et du
Les gens qui habitent une
expose, ii a emprunte froid, je sors.
maison sont souvent plus
quelques A. depit
ages que ceux qui habitent
livres a la ...... . e. raison
A. un appartement
A. banque
B. une demeure C. cas
B. bibliotheque
C. un domicile D. vue
C. librairie
D. un logement
D. litterature

QueSTION 114
Monsieur et Madame Dufour Au restaurant.
Ce gateau est vraiment - Garc;on,........s''II vous pIa1t .I
habitent a Paris ;.....,
delicieux; j'aimerais bien A. !'addition
ils residaient en province.
en connaTtre .......
A. dorenavant e. le compte
A. la fac;on
B. auparavant C. la facture
B. la formule
c. desormais D. la note
c. la maniere D. depuis lors
D. la recette
QUESTION 118 QueST ION 11.9

QueSTION 117
L'.autoroute est fermee ...... J'ecrirai une lettre de
Votre analyse ne.........pas
une collision entre deux felicitations a Anne pour
en compte toutes les ...... de son fils.
camions.
donnees du probleme. A. l'anniversaire
A. en prevision d'
A. tient B. en consequence d' B. le mariage
B. prend C. prealablement a C. le depart
C. met
D. pose
D. a la suite d' D. l'echec
QueSTION 1:20 D. bon
Elles auront.........insister,
ils ne viendront pas.
A. beau
B. belles
C. bien
TEST 2 : L.EXIQUE / ST!
<UCTURE: a.s
■ SeCTION 6
Dans le texte suivant, choisissez le mot ou groupe de mots qui a le sens le plus proche
du mot ou groupe de mots souligne.
LES JEUX DE HASARD

Dans I'Antiquite, les jeux d' argent et de hasard etaient deja tres prises (121). Les courses de chars,
tres repandues dans la Rome imperiale, suscitaient (122) des gains et des pertes considerables,
dans un enorme brassag§. (123) d'argent.
Les jeux restent une formidable manne que les Etats d'aujourd'hui voudraient garder sous leur
controle. L'organisation du domaine des jeux devient ainsi leur affaire. Mais, pour se donner bonne
conscience (124) et satisfaire ainsi la morale, les Etats donnent, au depart, aux jeux d'argent
une vocation (125) charitable : les benefices servent a aider les desherites ou les hopitaux.
QueSTION 1:21 QuesTION 1.:2:2 QueSTION 123

A. apprecies
A. entraTnaient A. accroissement
8. critiques
C. organises
8. geraient e. depot
C. imposaient C. mouvement
D. rentables
D. rapportaient D. tresor
QueSTION 1:24 QueSTION 1:25

A. avoir bon cceur A. une apparence
8. inspirer confiance
8. un but
a
C. n'avoir rien se reprocher C. une obligation
D. respecter les regles D. un angle
g SeCTION C
( Quesi!ONS 1:26 A 145 )
Cochez sur la fiche la reponse qui vous parart exacte.
QueSTION 1:26 QueSTION 1:27 QueSTION 1:28

II m'a propose un rendez- Je........ai telephone Par beau temps, on........,
vous ...... une semaine, plusieurs fois, mais elle au loin, les falaises
mardi prochain. ne m'a pas repondu. de l',le.
A. dans A. I' A. apercevoir
8. durant 8. les 8. apercevons
C. en C. leur C. aper<;oit
D. pour D. lui D. aper oive
84
QUESTION 129 QUESTION 130 QUESTION 131
Si vous.......la carte, vous n'au-
lls ont fait un voyage C'est cette periode que
riez pas perdu autant de temps ! . .
d'etudes.........Argentine. Je conna1s ...... .
A. auriez consulte
A. a I' A. le mieux
8. aviez consulte
8. d' 8. m1eux
C. avez consulte
C. au C. le meilleur
D. ayez consulte
D. en D. meilleure
QUESTION 132
QUESTION 1,S,S QUESTION 134
C' est a
Madame Wagner
II est entierement responsable Veux-tu un aperitif? Non,
.......vous devez adresser
.......cette situation. merci, je........prends jamais.
votre reclamation.
A. pour A. ne
A. laquelle
8. OU
8. sur 8. n'en
C. de C. ne le
C. que
D. avec D. n'
D. qui
QUESTION 135
Le jour ou ...... ma montre,
...... a Madrid. 11 n'a parle a ......
du rant II espere........son livre avant
tout le week-end. de partir en voyage.
A. je perdais....j'ai ete
A. aucun A. d'avoir termine
8. j'ai perdu.....je serais
8. nul completement
C. j'ai perdu.....j'etais
D. je perdais.....j'etais
C. personne 8. a terminer
D. quelque completement
QUESTION 1.SS C. avoir
QUESTION 139
La directrice m'a envoye ...... completement
Je voudrais une bouteille termine
des documents.
.......vin, s'il vous plait. D. completement de
A. cherche
8. chercher A. le terminer
8. en
c. cherches
C. de
D. cherchee
D. du
QUESTION 140
QUESTION 141
Les gens.........nous nous QUESTION 142
II aimerait comprendre
. sommes adresses ne connais
...... s'est passe. Les contes sont........belles
saient pas du tout la region.
A. qu'est-ce que histoires qui se passent dans
A. avec qui
8. auxquelles 8. qu'est-ce qui .......endroits magnifiques.
C. vers lesquels C. ce que A. des.....des
D. a qui D. ce qui 8. des......d'
C. de....d'
QUESTION 14,S D. de......des
QUESTION 144
J'aurais souhaite........pour 145
cette infraction. a
S'il fait beau,......... pied
QUESTION
A. ne pas avoir d'amende au bureau. .......est son adresse ?

8. que je n'aie pas d'amende A. j'aille A. Comment
C. ne pas avoir une amende B. j'allais B. Oui
D. que j'ai nulle amende C. j'irai C. Ouelle
D. j'irais D. Ou'
TEST 2 : LE:XIQUE: / STl<UCTUl<E: 85

■ SeCTION D
( QueSTIONS 146 A ,so )
Dans certaines phrases du texte suivant, des parties (A, e, C, D) ont ete soulignees.
L'une de ces parties est incorrecte.
Cochez sur la fiche la reponse correspondant a la partie incorrecte.
Exemple:
LA CHAUSSURE
Se proteger les pieds est un souci qui ne date pas d'hier. Mais de l'objet chaussant
A 6 C
a la chaussure, le pas franchi ce compte en millenaires.
D
Dans cette premiere phrase, ii faut cocher « D » car la formulation correete est « se compte ».
QUESTION 146
Les peuples de l'Antiquite portaient surtout des sandales a semelles de cuir ou de bois, tenues par
A 6
des lanieres croisees. Toutes sortes de modeles furent imagines par les Grecs, puis les Romains.
C D
QUESTION 147
L'epoque medievale voit les sandales remplacees par des chaussures fennees par des lacets.
A e
Au xe siecle, la chaussure au sens moderne du terme apparait, fa onnee par cuir.
C D
QUESTION 148
Au xv1e siecle, avec la mode italienne, les chaussures s'affinant et prennent des formes
A e
elegantes. Mais la chaussure est restee, jusqu'au xixe siecle, reservee aux riches.
C D
QUESTION 149
La Premiere Guerre mondiale a joue un role determinant dans le developpement industriel de
A 6
la chaussure. Des 1919, la mode a prix abordable s'affiche dans les magasins des fabriquants.
C D
QUESTION 150
Aujourd'hui, la mode ressemble avec une superposition de tendances et la chaussure presente
A 6
une grande variete, taut du point de vue des formes que des matieres utilisees.
C D
TesT Pl<E:MISRE EPREUV5 FACUL.TATIV5
eXPl<E:SSION 5Cl<ITt: (:) 1 heur-e
a SeCTION A
Voici le debut d'un article de presse.
(;;;) A vous de terminer cet article :
- en ajoutant a
la suite un texte de 80 a 100 mots ;
- en faisant plusieurs paragraphes.
LION EN FUITE A MONTFAUCON

Hier, a la tombee de la nuit, un gardien de zoo a remarque que le lion n'etait plus dans
sa cage. (... )
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ■••••••••••••••••••••••••••••••••
..............................
................................
..............................
......
............................' ...............
..................................................... .
....................................................- ............................' ............... .
.......................................- ......................................................... .
.......................................' ......................................................... .
............................................' ..' ................................................. .

..
.............................. . .................................................................
.............................................................................- ........' ...........

..................................................................................................
. . . . . . . . ............. . . . ... . ...... .. ... ............ . . . . ...... . . . . . . ............ . . .. . .. ... . . . .. . . . .
... . ......... . .. . .. ...... . ...... . .. . ........ . . . .. ............ .... . . .. . .. ... . . . . .. . ................
a SeCTION 6
Vous avez lu !'affirmation suivante dans un article de journal :
« II est mauvais pour les enfants de lire des bandes dessinees (BD). »
{;j) Ecrivez une lettre au journal pour dire ce que vous en pensez. (200 mots environ)
Developpez au moins 3 arguments pour defendre votre point de vue.
iEST .2: EPREUVES FACULTATIVE:S

DeUXIE:Me er=>RSUVe FACUL..TATIVe
OAAL.e e) .S5 minutes
■ $eCTION A
Duree : 5 minutes
Vous cherchez un emploi. Vous avez vu

l'annonce ci-contre dans un journal local. Vous
Ref. 5832. Ecole privee recherche
telephonez au responsable pour obtenir des
des professeurs de langue. Urgent.
informations supplementaires. Contacter le 08.325.325.
r;;;;;, Preparez une dizaine de questions.
L'examinateur joue le role du responsable.
■ SeCTION e
Duree : 10 minutes
Vous etes vegetarien. Un(e) de vos ami(e) ne l'est pas.

Vous lisez cette information dans un magazine.
r;;;;;, 1. Presentez-lui le contenu de ce document.
{;;;) 2. Essayez de le (la) convaincre de ne plus manger de viande.
L' examinateur joue le role de votre ami(e).
• Pour votre sante :

La viande des animaux eleves industriellement contient des aliments toxiques qui empoisonnent
progressivement l'organisme et augmentent le risque de maladies comme le cancer.
• Pour l'environneinent :
L'elevage intensif des animaux est responsable de la moitie de la pollution de l'eau.
L'augmentation de la superficie des sols utilises pour cet elevage deteriore les espaces naturels
comme les fon ts tropicales.
• Pour les aniir,aux :
Le commerce de la viande est responsable d'innombrables et cruelles experiences sur les animaux
dans les laboratoires.
• Pour votre porte-l'IOt'lnaie :
La viande est un des aliments les plus chers !
ftLORS... QU#tYTTeNDez-vous POUR DeVeNIR vtGfTARleN?

a CAL.CUL..EI< SON SCOl<e AUX EPl<EUVES 06L.IGATOll<eS
Apres avoir passe les trois epreuves obligatoires d'un test, vous pouvez calculer votre score et
commencer a evaluer vos competences. Suivez la demarche proposee pour obtenir votre score.
Les epreuves obligatoires sont notees globalement sur 900 points.
1. Comptez votre nombre de bonnes et de mauvaises reponses.
Bonnes Pas de Mauvaises Exemple:

reponses reponse ou reponses
annulation ou reponses Bonnes Pas Mauvaises
de reponse multiples reponses de reponse reponses
C. ecrite C. ecrite 28 10 12
C. orale C. orale 39 7 14
L. IS. L. IS. 21 10 9
2. Utilisez le bareme suivant pour calculer votre score :

• Bonne reponse : 3 points
• Pas de reponse ou annulation de reponse : 0 point
• Mauvaise reponse ou reponses multiples (plusieurs cases cochees) : - l
point Puis, completez le tableau suivant :
Bonnes Mauvaises Exemple:

reponses reponses Total Bonnes Mauvaises
[x 3] [x (- l)] Total
reponses reponses
C. ecrite C. ecrite 84 - 12 72
C. orale C. orale 117 - 14 103
L./S. L.IS. 63 -9 54
3. Faites ]'addition de vos trois scores. Multipliez le score total par deux et vous obtenez
votre score final.
Exemple:
SCORE TOTAL SCORE TOTAL 229
(x 2) = SCORE FINAL (x 2) = SCORE FINAL 458
4. Reportez-vous a la grille p. 92 pour vous situer sur l'echelle de niveaux.

Exemple: Avec 458 points, mon niveau de fram;ais correspond au niveau 3 TEF.
r
"i t
f.,. :•••.,\ , <: ::.,i...·"·k · -·/ · ·
.t - :J Ji;
:: f:,.1 ..-.
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alif; ·,--
'"'--=¥,,
a S'evAL.UE:1< POUi< L.E:S EPl<E:UVE:S FACUL.TATIVE:S
Pour chaque epreuve facultative, vous pouvez vous evaluer, avec ]'aide de la personne qui aura
joue le role de l'exarninateur. Reprenez votre production et lisez les questions suivantes. Pour
chaque question, donnez-vous une note de O+ a 6, 6 etant la note superieure. Faites la
rnoyenne de vos notes puis reportez-vous a la grille p. 92 pour vous situer sur l'echelle de
mveau.
cXPl<eSSION ECl<ITE
I 2 3 4 6
.. 'ill%'.
0+ 5
Section A
Est-ce que votre texte est adapte au sujet?
Est-ce que votre texte est comprehensible ?
Est-ce que la progression de votre texte est logique ?
.... '
'•• \
SectionB '
Est-ce que votre texte est adapte au sujet ?

Est-ce que votre texte est comprehensible ?
Est-ce que vos arguments sont efficaces ?
<· ., •• '·'" ··- ,: ..,_.}··--, ,- ,-_:, ., .•,, .-, '"/ .....
1
To.nteit \/;;/rrn' :·Yi-1; · i,};,- !t1,,t•: 'JX:.:.:,},,:::mi,,
Est-ce que Jes phrases sont bien construites ?

Est-ce que Jes formes verbales sont correctes ?
Est-ce que les connecteurs Jogiques et
temporels sont presents ?
Est-ce que le vocabulaire utilise est varie ?
Est-ce que les mots utilises sont precis ?
Est-ce que J'orthographe et la ponctuation
sont respectees ?
90
0+ I 2 3 4 5 6
Est-ce que les faits presentes sont exacts ?

Est-ce que les echanges sont coherents ?
Est-ce que votre argumentation est claire ?
,,.....,.._,...,,,,..
Est-ce que le discours est clair et construit ?

Est-ce que les phrases sont bien construites ?
Est-ce que les formes verbales employees sont
correctes?
Est-ce que les connecteurs logiques et temporels
sont presents ?
Est-ce que le vocabulaire utilise est varie ?
Est-ce que les mots utilises sont precis ?
Est-ce que la prononciation et !'intonation
sont correctes ?
Est-ce que le debit de paroles est fluide ?
L.'AUTO-EVAL-UATION ,S'1
C Se sITueR suR L.A GRIL.L.e oe NIveAux
La grille de niveaux du TEF est etablie en correspondance avec les six niveaux communs de
reference definis par le conseil de l'Europe.
s • Maitrise complete de la langue.

Yous comprenez tout ce que vous lisez ou ecoutez dans
u 6 des domaines varies. Yous saisissez les nuances de la langue
p 834 900 et interpretez avec finesse des documents complexes.
C2
Yous vous exprimez spontanement avec souplesse et
efficacite et argumentez sur des sujets complexes.
• Bonne maitrise de la langue.

Yous comprenez clans le detail des textes et des productions
5 orales sur des sujets relatifs a la vie sociale et professionnelle. Cl
699 833 Yous vous exprimez couramment de maniere claire et
precise sur des sujets varies.
• Mai rise generale de la langue.
4
Yous comprenez les idees concretes ou abstraites clans
les textes ou les productions orales traitant d'un sujet familier.
B2
541 698 Yous vous exprimez clairement sur des sujets en relation
avec votre domaine d'interet.
• Maitrise limitee de la langue.

Yous comprenez les informations principales des textes et
3 des productions orales se rapportant a des situations connues
361 540 OU previsibles.
Bl
Yous vous exprimez de maniere comprehensible sur
des sujets de la vie quotidienne.
• Maitrise des structures de base de la langue.
2
Yous comprenez les informations pratiques de la vie
courante clans les messages simples.
A2
204 360 Yous pouvez vous faire comprendre dans des sihiations
familieres et previsibles.
• Connaissance basique de la langue.

1 Yous comprenez de courts enonces s'ils sont connus
69 203 et repetes.
Yous savez exprimer des besoins elementaires. Al
O+ Yous identifiez et reproduisez des mots isoles ou
. .
0 68 expressions appnses.
E
■ COMPF<EEHeNSION EECF<ITe GUIDEEe
( exeRCICe 1 )
Doc. 1 : un panneau de signalisation de chantier.

Doc. 2 : un ecriteau d'interdiction clans un lieu public.
I TE:F I
I I I
( exe1<c1ce 2 )
1. a) On remarque le format du document (un encadre de journal) et les differences de

caracteres :
- le titre en gras souligne : NOCES DE DIAMANT ;
- le nom au centre : Jacques et Helene ESPEILLAC.
b) On va parler d'un anniversaire de mariage.
2. Ce document est adresse aux lecteurs du journal.
3. Le message est au passe (passe compose, ont celebre).
I TE:F I
I: I I
( Exe1<c1ce .S )
1. Ces differents types de caracteres sont utilises pour distinguer les parties du texte : le titre
en gras, le message en typographie normale et la signature soulignee.
2. Tableau: doc. 1 doc. 2
Norn Alain D. Roger M.
Situation actuelle retraite retraite
Passe-temps constituer une Histoire collectionner
de France de la rnonnaie les cartes
postales
.,..._
3. a) Dans un journal ou un magazine.
b) Aux lecteurs.
c) Alain D. s'adresse aux lecteurs parce qu'il recherche des documents ou des articles afin de
completer son Histoire de la rnonnaie. Roger M. demande aux lecteurs de lui envoyer des car
tes postales usagees.
I TeF
D
I I C
( E:XE:RC!Ce 4 )
1. 1 : le titre - 2 : la legende (les 3 pays concernes) - 3 : les recettes en millions de dollars -
4 : !es annees.
2. C'est l'argent que !es pays ont gagne en exportant du vin.
3. Tableau: 1990 2000
Meilleures recettes France Espagne
Recettes moyennes Espagne Italie
Plus mauvaises recettes Italie France
TeF
( eXE:RCICe 5 )
I. La numerotation des paragraphes fait penser a tm reglement ou a un programme.
2. Mots-des : candidats, stage, selection.
3. a) Des etudiants europeens en troisieme cycle.
b) Un stage intensif de cours de langue aura lieu.
c) Les participants beneficient d'une couverture sociale.
d) Non, les participants ne touchent aucune remuneration.
TeF
10 D
11 C
12 C
13 6
( ExE:RCICe 6 )
I. II s'agit d'une lettre : en-tete, adresse de destinataire, formule de politesse, signature.
2. a) Julie Drumel, de l'Institut National d'Assurance Maladie-lnvalidite.
b) Avenue de Tervuren, a Bruxelles.
c) Madame Van Buyten.
d) Rue de Louvain, a Evere.
CCRR!G S DE L1ENTAAINEMENT 95
3. Oui Non
Ce document est joint a un autre document. [Kl □
On annonce un changement complet. □ [Kl
On souhaite expliquer les choses clairement. [Kl □
Des aides supplementaires seront accordees. □ [Kl
11 est impossible d'avoir d'autres informations. □ [Kl
I TEF I
14 D
15 C
16 e
( Exe1<c1ce 7 )
1. a) Presentation du document :
- la presentation du texte en colonnes ;
- le titre (Le golf dans Les cites), le sous-titre (Banlieue: ...) et les titres de paragraphes (Un outil
educatif I Engouement) ;
- Jes differences de typographie clans le texte (citations en italique).
b) Type de texte : article de journal. II s'agit plus precisement d'un compte rendu d'interviews.
2. Rubrique : Societe.
3.
Qui? 2 400 jeunes
Quoi? cours de golf
Ou? Seine-Saint-Denis
4. Informations supplementaires donnees :

- quand : tout I'ete ;
- clans quel cadre : l'association « Ville-Vie-Vacances ».
5. Mots-liens : en effet, en fait, d'ailleurs, de plus, mais, c'est pourquoi, ainsi.
6. Tableau:
Arguments des animateurs Arguments des jeunes
- un tres bon outil educatif (apprend aux jeunes - la detente, le repos (Aziz)
a se responsabiliser) - la serenite (Luc)
- un moyen d'integration (Les barrieres sociales tombent) - le controle de soi (Khaled)
7. a) Vrai.
b) Faux.
c) Vrai.
d) Vrai.
I 17
TEF
A
I
1a C
19 C
20 D
g6
Ceux qui partent en vacances Ceux qui restent a la maison
Expression utilisee vacanciers sedentaires
Nombre (millions) 1988 : 20 1998: 34 1998: 26
Periode choisie ete: 4/5
Caracteristiques/ - sejours courts - profiter du jardin
Motivations - le plus souvent en ete (4/5) - recevoir des amis
- pour quitter une grande ville
avec leur voiture
TEF
21 D
22 e
2.3 e
24 e
25 C
( eXc!<CICE g
)
• Question 26
1. Il s'agit d'un faire-part.
2. Verbes utilises : avoir conjugue a la troisieme personne du pluriel ; annoncer a l'infinitif.
Sujet : Jerome et Stephanie
• Question 27
3. epluchez - coupez - mixez - ajoutez - faites cuire - laissez refroidir- servez.
• Question 28
4. C'est le debut d'une lettre.
5. Formule de politesse : ... je vous adresse, Monsieur, mes salutations distinguees.
6. Objet de la lettre : reclamer le reglement d'une facture de 856 euros.
7. Expressions utilisees : ce du, le reglement.
TEF
26 C
27 e
28 D
( eXEl<CICe 10)
TEF TEF
29 C 35 e
30 D 36 C
.31 A .37 C
32 A .3cS C
33 A .39 e
34 C 40 D
[!) Cot--1Pl<SHE:NSION ORA.Le GUIDSE:
( exer<c1ce 1 )
1. Dessin 1 Dessin 4 Dessin 5

Dessin 2 Dessin 3
grand et fort gros
Taille grand 1nmce
courts tres courts
Cheveux chauve longs
survetement chapeau, chemisette,
Vetements impermeable costume veste 1ean
verre
Accessoires coupes livres parapluie
2. Homme 1 Homme 2 Homme 3

Homme 4
Physique grand, une barbe petit et costaud,
cheveux cheveux
coiffes en arriere
Vetements
chapeau
Accessoires parapluie
, TEF
D
:2 A
3 E
4 C
( ExeRCICe :2 )
1. Dessin 1 Dessin 2 Dessin 3 Dessin 4 Dessin 5
La voiture est... sportive tout-terrain petite familiale utilitaire
2.
Protee A Protee B Protee C Prott e D
passe-partout sportive familiale

citadine legere spac1euse- routes accidentees
petite agress1ve confortable nature
economique
TEF
5 C
6 A
7 D
8 6
( cXERCICE 3 )
1.
Quel est le nom Est-ce que Est-ce qu'on donne
de la la personne utilise le nom
personne qui le tu ou le vous ? d'une entreprise ?
parle?
Message 1 tu non
Maman
Message 2 YOUS Renault
M. Petit
Message 3 YOUS societe lmpex
Aline Cartier
2.
Message I
Message 2 Message 3
inviter a d1ner
salon de !'Automobile CV
ce week-end
Yisiter son stand rencontrer
a samedi
champagne candidature
tombola rappeler
I TeF I
g A
,o D
11 C
1.2 e -
1.S e
14 D
( CXERCICE 4 )
• Message 1
a) Dans un magasin.
b) Une h6tesse / une responsable.
c) Sa maman.
d) A la caisse n° 6.
I TeF I
I :I! I
• Message 2
a) Aux coureurs / aux participants.
b) Un dossard.
c) 45 minutes.
I TeF I
I I I
CORRIGE:5 De L.1SNTRAINEMENT
·AlliI .
::.,., ",,. .,·· , -.-: ...• ;;:· ,< - ..
::· •.· :::... ...·. ;{; _.. :".:£ t :" -? : , -- . "ri • -

• Message 3
a) Leur dernier ouvrage sur la cuisine africaine.
b) Aux visiteurs du salon.
c) Dans la salle n° 4.
d) D'etre prevoyant / de prendre ses precautions.
I TeF I
19 C
20 A
21 C,
( eXE:l<CICe 5 )
1. cham/Jionnats, athletisme.
2. Le vol d'un tableau au Louvre.
3. Une greve.
4. Du climat.
I TeF I
22 D
23 C
24 A
25 A
( eXE:F<CIC5 6 )
• Sandage 1 Aime le cinema N'aime pas le cinema Ne se

americain americain prononce pas
Personne 1 X
Personne 2 X
Personne 3 X
Personne 4 X
Personne 5 X
Personne 6 X
I TEF I
2 C
27 A
.28 C,
29 e
30 C
31 C,
100
• Sondage 2
Parle fran9ais au travail Ne parle pas
fran9ais au travail
Personne 1 X
Personne 2 X
Personne 3 X
Personne 4 X
Personne 5
Personne 6
TEF
32 A
33 6
34 D
3.5 C
36 D
37 A
( CXERCICE 7 )
a) Une personne qui part en Tanzanie.
b) Elle desire avoir des informations sur les vaccinations.
c) Tableau:
Norn du vaccin obligatoire la fievre jaune
Date de vaccination un mois avant le depart
Norn du document de vaccination le certificat international
TEF
38 C
3g D
40 A
( eXERCICE 8 )
a) 11 s'agit d'une interview.
b) Il est vigneron.
c) II parle d'un tunnel.
d) Le tunnel servira a stocker des bouteilles de vin.
e) Les qualites du tunnel sont: 1. sa temperature ambiante ; 2. sa taille ; 3. son prix.
TEF
41 6
4 D
43 6
( Exe CICE g )
a) Creer un pays, un paradis fiscal.
b) Tableau:
la Nouvelle Utopie clans la mer par toutes Combien
Quel est le nom Oudes
est-ce qu'il va
Cara'ibes Comment est finance
les personnes de personnes sont
de ce projet ? se realiser
/ au ?
large de ce
quiprojet ?
achetent deja interessees
l'Amerique centrale des actions par ce projet ?
470
c) Le Prince Lazarus. Son vrai nom est Robert Turney.

I TeF I
44 e
45 A
46 e
47 A
( EXE!<CICE 10 )
I TeF I
48 e
49 e
50 e
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53 e
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55 e
56 e
57 e
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13 D Ul
14 C
62 8 120 e
63 121 C
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19 C Ul
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Ul Ul 76 D 133 C
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79 C () 136 8
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82 D w 139 D
34 C Ul 140 C
35 D 83 8
84 A 141 A
36 8 142 A
37 D
85 C
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A
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100 C
-
EJ 5Pl<eUVeS FACUL.TATIVeS
eXi::>l<E:SSION ECl<ITE:
■ SscTJON A
Bebe en voyage : Un bebe age d'environ 18 mois a ete retrouve seul, dimanche soir, clans
une gare. (... )
Trois exemples de corriges

Precisez les elements Paul, un petit gar on d'un an et demi environ, a ete decouvert
de la phrase d'introduction. avant hier apres-midi, a la Gare Saint-Charles de Marseille.
Determinez un contexte ; 1. L'enfant etait reste clans la voiture en stationnement...
decrivez la situation. 2. Paul partait en vacances avec sa mamie...
3. Accompagne de sa maman, Paul allait chercher son papa...
Decrivez l' evenement 1. II a ouvert Ia portiere et a suivi le premier venu...
qui s'est passe. 2. Il a profite d'un moment d'inattention pour s'echapper. ..
3. Sa maman l'a laisse tout seul avec les bagages...
Preparez le denouement. 1. Un bagagiste l'a apen;u marchant seul sur le quai desert...
2. Un couple !'a trouve qui jouait, assis parterre, avec Ieur petite
fille du meme age...
3. Un policier s'est inquiete de voir un enfant tout seul au milieu
de la foule...
Concluez votre article. 1. L'enfant a retrouve ses parents, sain et sauf...
2. Paul est enfin parti avec un peu de retard en vacances.. .
3. Paul a retrouve sa maman au poste de police de la gare...
Remarques
• Le debut de !'article est au passe: employez done des formes verbales a l'imparfait ou au passe
compose.
• II est necessaire d'articuler le texte par des mots qui permettent d'avancer clans l'histoire :
!es mots-liens logiques (mais, parce que, en effet... ) et temporels (puis, ensuite, enfin.. .).
• Faites attention a Ia ponctuation et a la disposition du texte en paragraphes.
104
■ SE:CIION 6
« 11 est inutile de connaitre une autre langue etrangere que l'anglais. »
Exemples de corriges
lntroduisez votre lettre 1. Permettez-moi de reagir a l'idee qu'« il est inutile de
par une phrase connattre une autre langue etrangere que l'anglais ».
qui presente le sujet. 2. ]e voudrais apporter quelques reflexions suite a votre
article clans lequel vous disiez qu' « il etait inutile de
connaitre une autre langue etrangere que l'anglais ».
3. La lecture d'une phrase, « il est inutile de connaitre une
autre langue etrangere que l'anglais », clans un de vos articles,
m'a surpn•s.
Donnez des arguments • L'anglais est une langue intemationale.
« pour » : • C' est la langue des echanges commerciaux.
en effet, certes, il est vrai que, • Les termes techniques et scientifiques sont souvent anglais.
c'est ainsi que... • Elle vehicule une culture riche (cinema, musique...).
Donnez des arguments • Connattre d'autres langues, c'est la preuve cl'une ouverture
« contre » : cl'esprit.
cependant, en revanche, • La culture passe par la diversite.
or, neanmoins... • Connaitre cl'autres langues, c'est un bon outil pour voyager.
• De nombreuses professions necessitent la connaissance
cl'autres langues.
Concluez votre lettre : 11 est important de clevelopper l' enseignement des langues
ainsi, par consequent, etrangeres a l' ecole, de favoriser les voyages linguistiques...
pour conclure, finalement ...
Remarques
• Dans chaque partie, pensez a guider le lecteur clans votre argumentation (tout d'abord,
premierement, puis... )
• Faites attention a la ponctuation et a la disposition du texte en paragraphes.
• N'oubliez pas que vous ecrivez une lettre : pensez aux formules de salutation et a la
disposition des differents elements de votre lettre.
CORRl'=15G DU 'ieGT 1 105

m eXPRESSION OAAL.E
■ SeCTION A « Destination Soleil »
Posez des questions generales. • Ouel est le prix pour chaque destination ?
011. ? Quand ? Qui ? • Quel est le moyen de transport utilise ?
Comment ? Combien ? • Jusqu'a quand la promotion est-elle valable ?
• Est-ce que tout le monde peut beneficier de cette promotion ?
• Y a-t-il d'autres destinations? etc.
Demanclez des informations • Quels cadeaux peut-on gagner ?
detaillees. • L'offre n'est valable que pour les week-end?
• Les dates choisies peuvent-elles etre modifiees ?
• Quelles sont les activites proposees ?
• Quels sont !es types d'hotels ? (Combien d'etoiles ?) etc.
Demandez des precisions ... sur le tarif :
suite aux reponses donnees • Le prix comprend bien le voyage et la nuit d'hotel ?
par l'examinateur ... • La demi-pension est-elle comprise clans le prix ?
• Les enfants beneficient-ils d'un tarif reduit ?
• Peut-on regler en plusieurs versements ? etc.
. .. sur le moyen de transport :
• Le voyage en avion/ train/ bus dure combien de temps ?
• Peut-on changer !es billets ? etc.
■ SeCTION e « Enfance SOS »
1. L'EXPOSE DES FAITS

Utilisez une formule L'examinateur jouant le role d'un(e) ami(e), vous pouvez utiliser
d'adresse adaptee. le « tu ».
Presentez la situation « Ecoute, je viens de lire clans un magazine une annonce qui va
a votre ami(e). t' interesser. »
Resumez les informations • Enfance SOS est une association humanitaire pour aider
principales. les enfants abandonnes.
• II ya la possibilite de parrainer un enfant etc.
2. L'ARGUMENTATION
Essayez de convaincre • ,, Toi qui cherches justement a participer a une action
votre ami(e). Et repondez humanitaire, voila une bonne idee. »
aux contre-arguments : • « Enfance SOS est une association reputee. »
Pourquoi cette association • « Aider un enfant en detresse est une belle action humanitaire. »
plutot qu'une autre ? • « Ton argent sert a batir l'avenir d'un enfant, a lui donner
L'action est purement une chance de s'en sortir. »
symbolique. • « Parrainer un enfant est un don d'amour. »
L'humanitaire devient • « Les enfants parraines restent grandir clans leur pays. »
un commerce. • « Les pays riches se doivent d'aicler les pays pauvres. »
C'est le role des gouvemements. • « J'y participe moi-meme activement. » etc.
etc.
106
TcST
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CORRIGES DU TE:GT :2 107 .,-

[a] EP1<e:uve:s FACUL.TAT1ve:s
CXPl<eSSION ECl<ITe
■ SECTION A
Lion en fuite a Montfaucon : Hier, a la tombee de la nuit, un gardien de zoo a remarque que
le lion n'etait plus clans sa cage.(... )
Trois exemples de corriges

Precisez les elements Alfred, le vieux lion du zoo municipal de Montfaucon, a provoque
de la phrase d'introduction. bier soir une belle panique clans la ville.
Determinez un contexte ; 1. Le gardien, M. Zouc, effectuait sa visite de routine...
decrivez la situation. 2. Le lion Alfred etait encore clans sa cage lors des dernieres
visites...
3. Les derniers employes quittaient le pare animalier. ..
Decrivez l'evenement 1. M. Zouc a decouvert la porte detruite et la cage vide...
qui s'est passe. 2. Profitant cl'une serrure mal fermee, il s'est enfui.. .
3. !ls ont signale la clisparition du lion au garclien.. .
Preparez le denouement. 1. II a prevenu aussitot !es autorites...
2. Connaissant !'animal, le garclien a entame seul des recherches
aux alentours...
3. Aide de son equipe, M. Zouc s'est mis en chasse...
Concluez votre article. 1. Ils ont retrouve le lion qu'il a fallu abattre...
2. Alfred a ete retrouve endormi clans la cage des elephants...
3. Le lion a ete encercle et endormi par piqure...
Remarques
• Le debut de ]'article est au passe: employez done des formes verbales a l'imparfait ou au
passe compose.
• II est necessaire d'articuler le texte par des mots qui permettent d'avancer clans l'histoire : les
mots-liens logiques (mais, parce que, en effet.. .) et temporels (puis, ensuite, enfin...).
108
■ ScCTION 6
« Il est mauvais pour les enfants de lire des bandes dessinees. »
Exemples de corriges
lntroduisez votre lettre 1. Je me permets de reagir a l'idee qu'« il est mauvais pour
par une phrase !es enfants de lire des bandes dessinees ».
qui presente le sujet. 2. J'aimerais apporter quelques reflexions suite a votre article
clans lequel vous disiez qu' « il est mauvais pour Jes enfants de lire
des bandes dessinees ».
3. Une phrase, lue clans votre dernier numero, m'a surpris.
Il etait ecrit : « II est mauvais pour Jes enfants de lire des bandes
dessinees. »
Donnez des arguments • Ce n'est pas de la litterature.
« pour » : • On peut regarder les images sans lire les bulles.
en effet, certes, il est vrai que, • C' est infantilisant.
c'est ainsi que... • C'est du temps perclu.
Donnez des arguments • Cela permet une clecouverte de la lecture.
« contre » : • C'est plus attrayant qu'un Jivre sans image.
cependant, en revanche, • Les enfants peuvent echanger les BD avec cl'autres enfants.
or, neanmoins ...
Concluez votre lettre : II faut laisser les enfants lire !es livres qu'ils aiment ; il est bon
ainsi, par consequent, de multiplier !es sources de lecture...
pour conclure, finalement ...
Remarques
• Dans chaque partie, pensez a guider le lecteur clans votre argumentation (tout d'abord,
premierement, ensuite, puis.. .).
• N' oubliez pas que vous ecrivez une lettre : pensez aux formules de salutation et a la dispo
sition des differents elements de votre lettre.
■ SECTION A « Recherche d'emploi »
Posez des questions generales : • Quand le paste est-il a pourvoir ?

0u,. ? Quan d?. Qw. • ? • Quel est )'age requis ?
Comment ? Combien ? • Ot1 I'ecole est-elle situee ?
• Quel est le salaire ? etc.
Demandez des informations • Quel est le profil du paste ?
detaillees. • Quelle est la langue a enseigner ?
• Quel est le type de contrat propose ?
• Quels sont les horaires de travail ? etc .
Demandez des precisions ... sur le poste :
suite aux reponses donnees • Faut-il deja avoir enseigne ?
par I'examinateur... • Quel est le public concerne (l'age des eleves) ?
• Est-ce qu'on travaille avec un autre professeur? etc.
... sur le contrat :
• Y a-t-il une periode d'essai ?
• Est-ce qu'on peut disposer de jours de conge? etc.
■ SECTION 6 « Pourquoi etre vegetarien ? »
I. L'EXPOSE DES FAITS

Utilisez une formule L'examinateur jouant le role d'un(e) ami(e), vous pouvez utiliser
d'adresse adaptee. le « tu ».
Presentez la situation « Ecoute, je viens de lire clans un magazine un article assez
a votre ami(e). interessant. »
Resumez les informations L'article donne quatre bonnes raisons de devenir vegetarien.
principales.
2. L'ARGUMENTATION
Essayez de convaincre •«Les maladies liees a la consommation de viande sont de plus
votre ami(e). Et repondez en plus nombreuses. »
aux contre-arguments : • « On controle ma) l'industrie de la viande. »
L'homme est omnivore. • « Tu as deja visite un abattoir ? »
C'est une question de gout. • « Tu aimerais manger ton chat ? »
Les produits bias sont plus chers • « Les graisses animales font grossir. »
que la viande. • « Depuis que je suis vegetarien, je me sens mieux. »
etc. • « Devenir vegetarien correspond a une philosophie de vie. » etc.
.....,,o
j
1. .'E:Ni INE:ME:Ni
COMPREHE:NSION O L.E: GUIDES
a SeCTION A
( exe1<c1ce 1 )
l. La c'est Jacques, le grand a cote de l'arbre, avec un chapeau et un parapluie. On rentrait de

vacances et ii avait deja decide de se laisser pousser la barbe.
2. Voici Eric. C'est une photo prise apres une course qu'il avait gagnee ; ii faut dire qu'il adore
le sport ! C' est bien simple, ii porte tout le temps un survetement !
3. Voila Paul ; il est assez petit et assez costaud. Sur cette photo, ii fetait son depart clans
I'armee de terre, ce qui explique sa coupe de cheveux un peu courte !
4. Eh bien la c'est Hugues; ii travaille clans la mode et comme d'habitude, il porte un costume
impeccable. II coiffait ses cheveux en arriere a I'epoque.
( CX!:l<CIC5 2 )
A!'occasion de ce nouveau salon de l'Auto, j'ai l'honneur de vous presenter la nouvelle gamme
de voitures Protee. Elle se decline sous la forme de cinq modeles performants clans lesquels
on retrouve I'experience et la qualite de notre societe. Voici done ces merveilleuses machines.
- Passe-partout et extremement citadine, la Protee A, avec sa petite taille, vous permet de vous
faufiler et de vous garer sans probleme.
- La Protee B est avant tout une sportive, legere et agressive, qui va ravir !es amoureux de la
vitesse.
- Le caractere familial de la Protee C est indeniable: spacieuse et confortable, nous l'avons
vou lue egalement economique.
- La Protee D trouvera, vous vous en doutez, son utilite maximale sur Ies routes accidentees
mais aussi pour les balades clans la nature, hors des sentiers battus.
- Quant a la Protee E, je vous laisse Ia decouvrir. ..
■ SeCTION 6
( exe1<c1ce 3 )
• Message 1
Alors Vincent, tu decouches ? C' est Maman. Quand est-ce que je peux t'inviter a diner ? Tu me
rappelles des que tu rentres pour me dire si tu peux venir ce week-end ? Je t' embrasse. Peut-etre
a samedi !
eNR!:GI.ST!<E:MSNTS DE: L'!:NTl<.A!NSMSNT

• Message 2
Bonjour Monsieur Durand, Monsieur Petit du garage Renault de Saint-Cloud. A!'occasion du
salon de !'Automobile, la regie Renault a le plaisir de vous inviter a visiter son stand. Une coupe
de champagne vous sera offerte et vous pourrez participer a une tombola exceptionnelle.
J'espere bien YOUS y revoir. A tres bien tot.
• Message 3
Bonjour. Aline Cartier, de la societe IMPEX. Vous nous avez envoye un CV il ya quelques
semaines et votre profil et votre experience nous interessent. Nous aimerions vous rencontrer.
Pourriez-vous nous rappeler au 03 47 77 61 23 pour nous confirmer votre candidature et pour
fixer une date pour un entretien ? Merci.
( 5xe1<c1ce 4 )
• Message 1
Le petit Paul attend sa maman a la caisse numero 6. Je repete: le petit Paul attend sa maman
a la caisse numero 6, a gauche de la porte de sortie du magasin.
• Message 2
Nous informons les coureurs que le depart aura lieu clans 45 minutes; Jes participants qui
n'au raient pas rec;u de dossard doivent contacter le commissaire de course immediatement
sous peine d'elimination.
• Message 3
Mesdames et Iessieurs, clans quelques instants aura lieu, clans la salle numero 4, la presen
tation par Myriam Berger et Alain Couturier de leur dernier ouvrage sur la cuisine africaine.
Compte tenu des consignes de securite, il ne sera pas possible d'accueillir plus de personnes
que la salle ne contient de sieges. ous invitons done les personnes interessees a prendre leurs
precautions.
( exe1<c1ce S )
• lnfonnation 1
Les septiemes championnats du monde d'athletisme se sont termines hier a Seville: une mani
festation dominee par les Etats-Unis, la Russie et l'Allemagne.
• Infonnation 2
Hier en debut d'apres-midi, une toile signee Camille Corot a ete derobee au Louvre. Environ
20 000 visiteurs ont immediatement ete fouilles et le musee etait ferme jusqu'a ce matin.
• Infonnation 3
L'usine Michelin de Clermont-Ferrand rentre clans sa sixieme journee de greve. Les syndicats
ont vote la poursuite de la greve apres I'echec des negociations avec le patronat, hier apres-midi.
• Infonnation 4
A la suite de la tempete record du mois dernier en France, !es scientifiques s'interrogent sur
)'evolution des conditions climatiques au niveau mondial. En effet, la France beneficie en
general de conditions meteorologiques temperees, et on se demande si cette tempete n'est pas
une des consequences de I'effet de serre cause par le rejet de dioxyde de carbone, clans
!'atmosphere, dn a l'activite humaine.
112
"SeCTION C
( CX5!<CIC5 G)
• Sandage 1 : « Que pensez-vaus du cinema americain ? »
• Personne 1
Je pense qu'a travers le cinema, les Etats-Unis veulent asseoir leur domination sur le monde.
C'est la raison pour laquelle je ne vais que tres rarement voir des films americains au
cinema.
• Personne 2
Je pense que les Americains sont les seuls a faire des films tres interessants. Je trouve <;a
dommage mais il faut admettre qu'il n'y a pratiquement aucun bon film qui vient d'ailleurs.
• Personne 3
Ecoutez, je pense qu'il faut que vous posiez la question a quelqu'un de plus cinephile que
moi. Je vous avoue que je ne fais pas vraiment attention a la nationalite d'un film quand je le
regarde.
• Personne 4
A mon avis, il ya un cinema americain independant de bonne qualite d'une part et le cinema
hollywoodien d'autre part. Celui-la est nettement moins bon.
• Personne 5
Pour moi, le cinema amencain est totalement ininteressant. 11 s'adresse uniquement a un
public d'adolescents dont je ne fais pas partie.
• Personne 6
Moi, je refuse de categoriser les films en fonction de leur provenance. Pour moi, il ya Jes bons
films et les mauvais films. C'est le seul critere qui m'interesse.
• Sandage 2 : « Utilisez-vaus le fram;ais au travail ? »

• Personne 1
Je partage mon bureau avec trois Quebecois, alors evidemment, je parle fran9ais au bureau.
Surtout qu'on fait un travail cl'equipe. Impossible de rester silencieux clans son coin !
• Personne 2
J'ai un ou deux clients francophones, en Afrique de l'Ouest. Ils sont loin d'etre mes clients
principaux, mais je leur parle malgre tout frequemment. Comme ils ne parlent pas allemand
et que je ne parle pas anglais, je dois me debrouiller en fran9ais avec eux.
• Personne 3
Les seuls clients francophones que j'ai sont suisses et ils parlent couramment allemand,
alors, bien que je sache parler fran9ais, je n'ai aucune occasion de le parler clans mon
travail. En revanche, je parle frarn;ais quand je vais en vacances, une fois par an.
• Personne 4
<:;a m'arrive. J'essaie d'eviter car je trouve que mon fran9ais n'est pas bon, mais je suis souvent
oblige quand mon collegue n'est pas la.
• Personne 5
Ecoutez, j'ai etudie le fran ais pendant cinq ans et j'aurais beaucoup aime trouver un emploi
ou j'aurais pu le pratiquer. Au debut, j'ai cherche, et comme je n'ai rien trouve, j'ai compris
que ce ne serait pas au travail que je pourrais entretenir mon fran ais.
• Personne 6
Impossible d'y echapper car plus de la moitie de notre clientele est fran aise. Et puis, vous
savez comment les Fran ais parlent anglais ! Alors, j'ai vite abandonne l'anglais avec eux et
j'ai bien progresse en fran ais. Pas etonnant, quand on le parle quotidiennement !
( ExeRCICE 7 )
A - Centre de vaccinations Bernier, bonjour.
B - Bonjour, Madame. Voila, je vous appelle pour avoir quelques renseignements. Je vais partir
en voyage cet ete en Tanzanie et l'agence de voyages ou j'ai achete mon billet d'avion m'a donne
vos coordonnees. Je voudrais savoir quelles vaccinations sont obligatoires pour aller clans ce
pays ?
A - Alors, avant de partir, vous devez vous faire vacciner contre la fievre jaune, de preference
un mois avant votre depart. Il faudra vous munir de votre certificat international de vaccination
car on vous le demandera a I'en tree clans le pays. Si vous le souhaitez, vous pouvez venir vous
faire vacciner clans notre centre.
B - Tres bien. Quand est-ce que vous etes ouverts ?
A - Nous sommes ouverts tous les jours du lundi au vendredi, sans interruption de 10 h 00 a
17 h 00.
B - Je dois prendre rendez-vous ?
A - Non, non, il suffit de vous presenter aux heures d'ouverture.
B - D'accord. Tres bien. Merci Madame, au revoir.
A - Au revoir, Monsieur.
114
( EX and meme une idee surprenante de transfor mer un tunnel ferroviaire en cave a vin !
ERC
ICE M. Langoureau - Je ne suis pas de votre avis. Mes collegues vignerons et moi-meme, nous
8 ) avions besoin d'un nouvel espace de stockage pour Jes bouteilles sortant de notre cooperative
et ii etait plus interessant, a tous Jes points de vue, de ne pas sacrifier des vignes pour construire
L des batiments et des caves. Le tunnel qui se trouve sur notre commune n'etait plus utilise par
e la SNCF depuis plus de cinquante ans. C'est en 1943 que le dernier train qui faisait la liaison
entre Saint-Jean et Montchan l'a emprunte.
j J - Mais vous etes sCir de pouvoir y conserver votre vin aussi bien que clans des caves
o traditionnelles ?
u L - Bien sur ! N'oubliez pas que le tunnel traverse un massif rocheux. Avec une longueur
r d'un kilometre, la temperature, ete comme hiver, yest de douze degres, et pour la conservation
n du vin, c'est exactement ce qu'il nous faut. Enfin, le maire de notre commune a pu l'acheter a
a la SNCF pour un franc symbolique et avec ses dimensions nous pourrons y stocker environ
l six millions de bouteilles !
i J - Nous prenons rendez-vous pour la degustation de votre premiere cuvee ?
s L - Avec plaisir !
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( exe1<c1ce g )
Quelque part au large de l'Amerique centrale, un homme realise son reve : creer de toute piece
un pays ou les impots n'existeraient plus.
Le prince Lazarus veut en effet construire une principaute sur des recifs, clans les eaux inter
nationales de la mer des Cara"ibes. La Nouvelle Utopie, c'est son nom, serait un paradis fiscal
dedie a la libre entreprise.
Ce chef d'entreprise, qui a change de nom pour celui de Lazarus parce qu'il y avait trap de
Robert Turney clans le monde, a ete couronne le 1er janvier 2000. Decide a faire
reconnattre son pays, ii a depose une demande officielle au secretaire general de l'ONU,
mais celui-ci
attend que la Nouvelle Utopie soit veritablement batie pour se prononcer. Cette derniere
n'existe encore que sous la forme d'un site Internet.
Pour !'instant, 470 personnes ont fait savoir qu'elles desiraient devenir citoyennes de la Nouvelle
Utopie; la nationalite est accordee effectivement a quiconque est pret a acheter un minimum
de 1 500 dollars d'actions de la Nouvelle Utopie.
« C'est inhabituel, c'est unique, cela n'a jamais ete fait auparavant, a declare le Prince Lazarus,
mais <;a ne veut pas dire que cela ne peut etre fait ! »
■ SeCTION D
( exe1<c1ce 10 )
QUESTION 48
La decoration, c'est une affaire de gout.
QUESTION 49
J'ai fait le plein.
QUESTION 50
J'ai tout vu.
QUESTION 51
II a perdu la boule.
QUESTION 52
Ce sont des chaussons.
QUESTION 53
Ceux-ci sont plus vrais.
QUESTION 54
Surveille-les bien !
QUESTION 55
Je vous ai entendu.
QUESTION 56
C'est le 03 57 66 45 20.
QUESTION 57
Enfin, il etait vif.
C:NREGISTRE:MENTS DE: L.'ENTRAINE:ME:NT 11.5
TcST 1 - COMPF<5H5NSION ORAL.5
SecTION A
( Quesr10Ns 51 A 54 )
A- Bonjour, Madame. Je desire me rendre clans deux jours a Londres. J'aimerais savoir ce que
vous pouvez me proposer.
B - Alors, pour Londres, je peux vous faire quatre propositions. Premiere proposition, vous
pouvez prendre !'Eurostar. Il s'agit du train a grande vitesse qui relie la Gare-du-Nord au
centre de Londres. Le prix est interessant et cela vous permet de partir du centre de Paris et
d'arriver directement au centre de Landres en trois heures. Deuxieme proposition, il y a des
vols au depart de l'aeroport de Roissy. C'est plus rapicle, mais aussi plus cher. Troisieme
proposition, la mains onereuse, c'est l'autocar au depart de la porte de la Villette. Les departs
se font le soir et il faut compter environ huit heures. Enfin, quatrieme proposition, celle qui
vous permet le plus d'autonomie, c'est la location de voitme.
A - Tres bien, je vais reflechir. Merci.
CQuEsT10Ns 55 ;.. 5e )
Paul: Oh la la! Cette semaine, j'ai un emploi du temps tres charge. Lundi, j'ai un rendez-vous
chez le dentiste a six hemes moins le quart. Il m'avait propose deux hemes, mais comme je
travaille le lundi apres-midi, j'ai du lui demander un rendez-vous plus tard. Mardi, je sors. Je
vais au cine avec Martine clans l'apres-midi et ensuite on retrouve Anne au Cafe du Midi. Elle
sort de son travail a dix-huit heures quinze. Jeudi, j'ai mon cours de guitare a quatre hemes et
quart. C'est parfait, car ce jour-la, je termine mon boulot a midi. Enfin, vendredi, je dejeune
avec Pierre rue Victor Hugo clans une brasserie. II a reserve pour midi et demi.
■ SeCTION 6
• Message 1
Bonjour, Monsieur Durand. Nous avons le plaisir de vous annoncer que vous avez gagne un
aspirateur mural. Yous pourrez le retirer a notre magasin Tout pour la maison, au 30 Boulevard
Voltaire, entre 9 h et 19 h, du lundi au samedi. A tres bientot.
• Message 2
Alla, bonjour, c'est Maman. Merci beaucoup pour !'invitation. Je viendrai, bien sur, mais je
serai en retard parce que j'arriverai de Madrid avec l'avion de 20 hemes. A samedi, je
t'embrasse.
a a-
116
liii X
'!::
• Message 3
Bonjour, Natacha. C'est Frederique. Je cherche un prof pour remplacer Joseph qui va partir
en mission pour une semaine en Hongrie. Comme tu as cours le matin et lui l'apres-midi,
j'ai pense a toi. Tu pourrais me rappeler au secretariat des que tu seras rentree, pour me
donner ta reponse? Merci.
• Message 4
Didier, bonsoir, c'est Julie. Bon ! Tu n'es pas la, mais je te confirme notre rendez-vous de
demain, a 16 hemes, devant l'eglise. Sois a l'heure ! Je t'ernbrasse.
• Message 5
Ceci est un message pour Monsieur Lenoir de la part de Monsieur Henry. Je suggere que
nous reportions d'une semaine notre prochaine reunion car la date choisie ne convient pas.
En effet, le 23 juin est la fete nationale du Luxembourg et notre client, Monsieur Berg ne
pourra pas se joindre a nous. Merci de me rappeler clans la semaine, a mon bureau.
• l\!Iessage 6
Bonjour, Monsieur Martin, j'ai le plaisir de vous annoncer que vous etes invite a notre journee
speciale « Cuisines de demain », le 15 mars a partir de 9 h clans notre magasin Top-Cuisine,
au 14 Boulevard Diderot. A tres bientot.
• Message 1
Mesdames et messieurs, suite a la decouverte d'un colis suspect, nous vous invitons a quitter
immediatement les lieux. La direction vous prie de bien vouloir l'excuser et vous invite a
reve nir faire vos courses des que les autorites competentes estimeront que tout danger est
ecarte.
• Message 2
En raison des tres mauvaises conditions meteorologiques clans l'est de la France, le TGV en
provenance de Lausanne aura un retard d'une quarantaine de minutes, a l'arrivee a Paris-Gare
de-Lyon. Nous vous remercions de votre comprehension.
• Message 3
Le proprietaire de la Toyota rouge immatriculee 2345 TU 75, je repete la Toyota rouge
imma triculee 2345 TU 75, est prie de bien vouloir deplacer son vehicule clans les plus brefs
delais. Nous demandons aussi a tous !es conducteurs des vehicules stationnes le long du
Chemin des-Lilas de se garer sur !es places reservees a la clientele car nos carnions de
livraison sont actuellement clans l'impossibilite d'effectuer leur travail. Merci d'avance.
• lnfonnation 1
Le ministre des Finances a annonce hier une reduction du deficit exterieur due en grande
partie a la hausse spectaculaire du nombre de visiteurs clans notre pays.
• Infonnation 2
Un avis d'ouragan touche la Floride. Alors que, deja, des pluies violentes s'abattent sur l'Etat,
pres d'un millier de personnes ont quitte la region par ferry.
CNl<E:GISTRE:ME:NTS DU TE:ST 1
• Information 3
L'auteur du double meurtre de Roubaix, Arthur Martin, a ete condamne a la reclusion a perpe
tuite par la com d'appel de Lille. Aucune circonstance attenuante n'a ete retenue par Jes jures.
• Information 4
Le responsable du departement des avians commerciaux de Boeing redoute que la greve d'une
grande majorite des ingenieurs et techniciens compromette le redressement financier du
groupe. L'arret du travail dure clepuis cinq jours.
• Information 5
Les dirigeants du club de Manchester United ont confirme ce matin le recrutement du gardien
de but parisien, Denis Martin, pour Jes deux saisons a venir. Le montant du transfert n'a pas ete
mentionne.
• Information 6
Les hommes pourraient avoir peuple l'Australie 28 000 ans plus tot qu'on ne le pensait, ont
annonce des scientifiques qui estiment avoir la preuve que les ossements trouves clans le
sud-est du pays sont vieux de pres de 68 000 ans.
■ SECTION C
• Personne 1
Ecoutez, c'est simple, passe 20 hemes je ne sors plus. Les rues ne sont pas sures ; cleux de mes
amies se sont fait agresser recemment, c'est effrayant. Meme chez moi, je ne me sens pas en
securite et pourtant j'ai une porte blindee et un digicocle !
• Personne 2
C'est a dire que oui, effectivement, Jes medias parlent beaucoup des problemes lies a l'inse
curite, <;a fait vendre. Maintenant, a savoir si on a raison de s'en inquieter, bon... c'est un autre
probleme. Oui, c'est en effet une question qui merite reflexion.
• Personne 3
Yous savez, personnellement, <;a fait bient6t dix ans que j'habite ici et il ne m'est jamais rien
arrive. Je sors a n'importe quelle heme du jour et de la nuit et je ne me sens pas menace pour
le mains du monde.
• Personne 4
En general, sans vouloir passer pour un parano"iaque, je suis toujours assez mefiant a partir
cl'une certaine heme et clans certains quartiers... et je ne pense pas etre le seul. Done, pour
repondre a votre question, je dirais que non, je ne me sens pas completement en securite.
• Personne 5
Alors, c;a va peut-etre vous paraitre etrange vu ma carrure, mais croyez-moi ou non, je panique
des que je suis clans le metro. J'ai peur des attentats, des agressions, des vols a main armee. Les
journaux en parlent tousles jours. Meme clans ma cage d'escalier, j'ai la trouille.
• Personne 6
Mais enfin, on est quand meme pas a Chicago ! Franchement je ne comprends pas tous ces
gens qui s'angoissent sous pretexte gu'ils vivent dans une grande ville ; c'est n'importe quoi !
Ou alors, peut-etre ont-ils quelque chose a se reprocher ?
( QueSIIONS .91 A 100 )

• Message 1
Le jazz enflamme la banlieue ce mois-ci ! En effet, jusgu'au 30 mars, plusieurs villes de la
ban Iieue parisienne vivent au rythme du jazz international avec des artistes venus du monde
entier.
Le festival « Banlieues bleues » s'y tient en effet pour la 17e fois. 57 formations se chargent de
faire swinguer 16 villes de la region. Tous les concerts ont lieu a 20 h 30 et les tarifs varient
entre 12 et 20 euros. Les points de vente sont les magasins de disques Fnac et Virgin. Vous
pouvez egalement faire des reservations aupres de« Banlieues bleues » au 01 49 22 10 10 et
sur Internet www.banlieuesbleues.org.
• Message 2
Le journaliste : Lucas Bernardi, bonjour. Cela fait vingt ans que vous courez le monde pour
le mettre en photos, et vous montrez une terre des hommes bien differente de celle qui a fete
le passage a l'an 2000 : des etres desesperes, exclus, exiles, deportes... Elle est vraiment comme
9a notre planete ?
Lucas Bernardi: En grande partie, oui. Pendant les sept dernieres annees, j'ai visite 43 pays et
j'ai constate une fois de plus que, si une petite portion de l'humanite est protegee, riche, si une
petite portion beneficie d'une protection sociale, d'une education et se projette clans l'avenir,
le reste ne suit pas : 85 % des etres humains sont balayes par des forces qui !es depassent tota
lement. Pendant que nous exportons nos technologies, nos capitaux, nos informations, ils vont,
eux, clans le sens inverse des flux economiques. Ils fuient. Beaucoup sont candidats a l' exil et
cherchent a emigrer. Ce phenomene est ineluctable.
• Message 3
C'est aujourd'hui la journee mondiale de la liberte de Ia presse. D'apres le bilan etabli par
Reporters sans Frontieres clans son rapport annuel, le nombre de journalistes tues en faisant leur
metier est en baisse depuis deux ans, mais la liberte de la presse a regresse dans le monde et
ii y a toujours autant de journalistes emprisonnes.
Surles 125 Etats qui siegent aux Nations-Unies, seulement une trentaine respecterait comple
tement la liberte de la presse. Reporters sans Frontieres publie au prix de 6 euros un superbe
album signe par le photographe Marc Riboud, a !'intention de tous ceux qui veulent clefenclre
la liberte de la presse. Les produits de la vente serviront a soutenir des actions en faveur de cette
cause.
[] SeCTION D

QUESTION l Ol OUESTI0N l 02
Qu'est-ce que tu veux, il fait ce qu'il peut ! II n'y a pas de choix.
E=NF<EGISTREMENTS DU TEST 1 11,9

QUESTIO 103 QUESTIO 104
Sa chambre est au-dessus. 11 a vendu du bois.

Elle prefere l'ete indien. Ces cars sont modernes.

Nous l'avons bu hier. Tout va bien.

<;a coute cent dollars. Ils entendent mal.
TeST - COMPf<5HeNSION Of<AL.e
■ SECTION A
( QueSTlONS .51 A .54 )

• Objet 1
C'est un lot tres interessant pour les collectionneurs. II comporte tousles numeros, dun° 1 au
n° 110, c'est-a-dire jusqu'en 1975. Allez, je vous le laisse pour 150 euros !
• Objet 2
II peut contenir jusqu'a cinq kilos de linge ; il possede un cycle de lavage d'une heure et la pro
grammation est electronique. En plus, il ne prend pas beaucoup de place. Son prix? 180 euros.
• Objet 3
C'est un modele assez classique, avec un joli decollete en dentelle. C'est une taille 40. Ah oui,
la tra'i'ne est amovible. J'ai achete le tout 260 euros et je suis prete a le laisser pour 130 euros.
• Objet 4
Comme vous le voyez, elle est en bois massif et elle possede une rallonge centrale. On peut
tenir jusqu'a huit personnes. Son prix est a debattre.
( QUl:STIONS 55 A 58 )
Alors... voici ce que nous vous proposons comme programme pour notre petit voyage.
Au cours de ces quatre jours, nous allons partir a la decouverte du sud-est du pays.
Demain lundi nous passerons la journee clans un magnifique pare forestier, le pare du chateau
de Saint-Jean. Yous pourrez y decouvrir 150 especes d'arbres differentes.
Mardi, nous visiterons les vignobles du Ventoux et nous pourrons deguster les bons vins de cette
region.
Pour la journee de mercredi, ce sera plus calme : elle est consacree a la peche a la truite clans
les torrents et !es lacs de la region.
Jeudi, nous decouvrirons la riviere du Verdon, qui coule clans de magnifiques gorges tres pro
fondes, des gorges qui font parfois 700 metres de profondeur. C' est une veritable merveille,
vous verrez !
Et pour terminer, vendredi, ce sera une surprise... mais je vous laisse deviner laquelle !
ScCTION 6
( QUl:STIONS 59 A 70 )
• Message 1
Bonjour, c'est Laurent, je t'invite a une fete pour mon anniversaire samedi soir, chez moi, vers
21 h. 11 y aura tous nos copains de fac. J'espere que tu pourras venir. Salut ! A samedi.
• Message 2
All6, c'est Madame Dubois a l'appareil. Je vous telephone pour vous dire que je suis d'accord
pour le rendez-vous du 10 decembre a 16 heures. Au revoir et a bientot.
• Message 3
Salut, Vincent. Pas de chance. J'ai bien eu ton message, mais moi non plus je ne pourrai pas
t'accompagner chez Jes grands-parents, ce soir. Tu aurais du me prevenir plus tot, j'aurais
sure ment pu remettre mon rendez-vous. Mais la, c'est trop juste. Fais leur des bises pour moi.
Je t'embrasse. On se rappelle.
• Message 4
Bonjour. Celine Dufour de votre agence EDF-GDF de Massy. Un de nos agents est actuelle
ment sur votre commune qui va bient6t etre raccordee au reseau de gaz. Nous souhaiterions
done vous rencontrer pour vous presenter Jes nouvelles possibilites qui s'offriront a vous, des
la fin de l'annee. N'hesitez pas a m'appeler au 01 45 12 34 56. C'est gratuit et cela ne vous
engage
a rien. Merci.
• Message 5
Nicolas, c'est Marie. Ton frere m'a appris que tu etais malade. J'espere que ce n'est pas trop
grave et que tu vas deja mieux. Je te rappellerai demain. Au revoir.
• Message 6
Bonjour. C'est la maison Mathieu. Le buffet que vous nous avez commande sera finalement
pret un peu plus tot que prevu. Nous pourrons vous le livrer demain, des quinze hemes.
Rappelez-nous si vous souhaitez avancer l'horaire de livraison. Merci.
• Message 1
Mesdames et Messieurs, nous vous informons que l'exposition fennera ses portes exception nellement
a midi, suite a un mouvement social des gardiens. La direction vous prie d'accepter ses
excuses et vous invite a vous rendre aux caisses afin de proceder au rernboursement des
billets.
• Message 2
En raison d'un debut d'incendie clans la reserve, nous invitons notre clientele a evacuer notre
boutique, clans le calme, en rejoignant les issues de secours situees sur Jes cotes. Merci.
• Message 3
A tous Jes habitants de Neuille. Aujourd'hui et demain a 21 hemes, sur la place des Quatre-
Saisons, deux spectacles exceptionnels sont donnes clans votre ville, avec Titi et Nana, Jes deux
elephants d'Afrique, six tigres du Bengale, avec des trapezistes, des jongleurs, des eguilibristes,
avec Jes clowns Achille et Zibou... Aujourd'hui et demain, a 21 hemes place des Quatre
Saisons. Venez nornbreux ! ! !
• Message 4
Nous rappelons a tousles passagers que seuls les wagons 15 a 22 vont a Marseille. Pour Jes voya
geurs a destination de Montpellier, veuillez monter clans les premieres voitures. Le personnel
du wagon restaurant etant en greve, un service ambulant de restauration sera mis a votre dispo
sition. D'autre part, le train etant en surreservation, nous prions les voyageurs sans billet de
ne pas bloquer les cornpartiments. Malgre ces legers inconvenients, nous vous souhaitons un
agreable voyage.
( QueST!ONS 79 A 84 )
• Information 1
A Marseille, Jes poubelles ne sont toujours pas rarnassees. La greve des eboueurs continue.
• Information 2
Les meilleurs clubs du rugby frarn;ais disputent ce week-end la deuxieme journee de coupe
d'Europe avec, a l'affiche, le deplacement samedi du Stade Franc;ais chez les Anglais de
Leicester et, ce soir, la venue a Toulouse des Gallois de Swansea.
• Information 3
Les conditions de circulation se sont ameliorees ce matin sur le reseau SNCF. Ouelques diffi
cultes subsistaient en banlieue parisienne et autour de guelques grandes villes. Le mouvement
de greve lance mardi visait a protester contre le projet d'accord sur les 35 hemes, mais il
perdait de l'ampleur depuis quelques jours en !'absence d'une reelle mobilisation des syndicats.
• Infonnation 4
C'est peut-etre une nouvelle etape vers la paix en Irlande du Nord. L'IRA a annonce tout
a l'heure qu'elle allait designer un intermediaire pour participer aux negociations sur le
desarmement. Cette decision devrait permettre la creation d'un gouvernement constitue de
protestants et de catholiques comme prevu clans }'accord de paix signe en avril dernier.
• Infonnation 5
Un Americain a ete enleve la nuit derniere au Yemen. 11 etait employe par une societe
petroliere. Nous n'avons aucune autre information pour le moment.
• Infonnation 6
Le temps doux et humide va se poursuivre clans les prochains jours, avec des temperatures
en hausse clans le nord alors qu' elles resteront stables clans le sud, toujours au-dessus des
moyennes saisonnieres.
$eCTION C
( QuESilONS 85 A go )
• Personne 1
Pour moi la ville, c' est synonyme de travail alors que la campagne, elle, me fait penser aux
vacances... et je prefere les vacances !
• Personne 2
J'ai quitte mon village des que j'ai pu car il n'y avait pas beaucoup d'animation... En plus,
j'adore sortir, faire du leche-vitrines, faire les magasins ... Alors retourner vivre a la campagne,
jamais de la vie !
• Personne 3
En fait, j'ai ete oblige, pour des raisons professionnelles, de venir vivre en ville mais je crois que
je ne serai jamais un citadin. A la premiere occasion, je retourne chez moi.
• Personne 4
Nous avons choisi, ma femme et moi, d'habiter a la peripherie d'une ville, comme <;a, nous
profitons des avantages de l'un comme de l'autre.
• Personne 5
Ville ou campagne ? C'est le genre de question auquel Je n'ai 1ama1s de reponse.
Personnellement, chacun fait comme il veut...
• Personne 6
Quand je vois la vie que menent ces gens, je me dis que je suis bien ici : pas de stress, pas de
bruit, pas de pollution. De temps en temps, je me rends en ville pour faire des achats, aller au
restaurant, mais finalement, ma vie est a la campagne.
--
( QueSTIONS g1 A 100 )
• Message 1
L'agent de voyage - Bonjour, Mademoiselle.
La cliente - Bonjour, Monsieur. J'ai besoin de vos conseils. J'ai une semaine de
vacances a laquelle je ne m'attendais pas et je n'ai pas eu le temps de m'organiser. .. Au dernier
moment, comme c;a, ii ne doit pas vous rester grand-chose ?
A - <;a depend de ce que vous recherchez.
C - Ben, j'hesite beaucoup, parce que j'ai deja visite pas mal d'endroits, je suis allee un peu
partout et je ne tiens pas a faire un voyage organise - vous voyez - en groupe... J'aimerais faire
quelque chose de special... Ah, encore une chose : je deteste passer mon temps allongee sur
une plage, ou au bard d'une piscine.
A - Yous tombez bien ! Yous connaissez la ville de Fez au Maroc ?
C - Pas tres bien.
A - Eh bien, je peux vous y proposer un sejour au moment du festival des musiques sacrees du
moncle.
C -Ah, c;a, c'est original!
A - En plus, vous qui n'aimez pas rester les bras croises, vous pourrez passer votre temps a
marcher clans les rueIles de la Medina ... Yous assisterez au travail de tous !es artisans... Et
puis, vous pourrez aussi vous promener sur Jes magnifiques remparts qui entourent la ville.. .
C - C'est exactement ce qu'il me faut ! Du depaysement.
A - Pour le festival, il faudrait partir vendredi, le 17, clans l'apres-midi.
C - Tres bien, parfait !
• Message 2
Le journaliste : Jean-Pierre Laffont est actuellement a Granges-Jes-Valence pour le dernier
adieu du public a Sophie Star. Qu' en est-ii Jean-Pierre ?
Jean-Pierre : Et bien oui, ils sont taus venus pour rendre un dernier hommage a celle qui a su,
en quelques annees, symboliser le reve et l'espoir pour des milliers de personnes en France.
Sophie Star s'est eteinte mardi soir clans sa petite maison de Granges-Ies-Valence laissant ainsi
orphelins des milliers d'admirateurs. Actrice a ses debuts, on se souviendra d'elle pour sa croi
sade acharnee contre !'injustice sociale. Fondatrice d'Une Maison pour Taus, ses prises de posi
tion pour les sans-abris sont clesormais clans !es annales. Bien qu'elle soit restee clans
l'ombre ces dernieres annees, sa jeunesse tumultueuse et ses roles ont marque des
generations entieres de cinephiles avertis.
De nombreuses personnalites du monde du spectacle et de la politique ont assiste aux obseques
ce matin. Ni la pluie ni la grele ne les ont arretees. La tombe de Sophie est omee de milliers
de gerbes de fleurs et des derniers messages de ses inconditionnels, qui n'ont pas hesite a
faire des kilometres pour saluer une derniere fois leur idole. Le maire de Granges-Jes-
Valence a declare qu'une place serait inauguree en son honneur l'annee prochaine.
• Message 3
Le journaliste : Nous avons avec nous aujourd'hui Michel Lecaque, notre specialiste en eco
nomie qui va nous parler de la sante des entreprises. Qu'y a-t-il de nouveau clans le monde
des affaires, Michel ?
Miehe] : Sans aucun doute, l'emergence de ce qu'on appelle cornmunement le « e-business »
qui a recemment dope de nombreuses entreprises frarn;aises et qui les a poussees a accorder un
budget grandissant a leur depense de communication, voire a creer de nouvelles strategies
com municatives, tant externes qu'internes. II est difficilement envisageable de creer une
entreprise prestataire de services ou autres, sans penser en meme temps au site Internet qui
l'accompagne. En consequence, les entreprises de developpement Internet sont submergees
par la demande et voient en ce moment leurs actions en bourse s'envoler, si forte est la foi
en l'avenir du
commerce electronique. II faut cependant etre prudent, clans Jes annees a venir, neuf sur
dix de ces nouvelles entreprises seront condamnees a dispara'itre.
Pour vous donner une idee, ces deux dernieres annees, deja un tiers des Americains ont fait leurs
emplettes de Noel sur Internet, boudant les gigantesques complexes marchands. Ce qui est tres
revelateur.
J. : Ce virus est-il transmissible ?
M. : Oui, d'apres les divers experts et analystes en la matiere, il semblerait que !'Europe soit
effectivement un marche porteur et que bon nombre de compagnies etrangeres l'aient deja
choisie comme cible pour leurs futurs investissements.
( Que6TIONS 101 A 110 )

C'est bien frais. J'ai fait tomber ma beche.

Il faut que vous I'epousiez. Tout ce qu'il prend, il le casse.
OUESTION 105 OUESTION 106

Je n'aime pas beaucoup les oranges. C' est fou ce que tu me racontes !

Ces outils ont cinq mille ans. Hier soir, nous sommes alles au bal.

La production de lait a chute cette annee. Ecoutez bien, il y a deux bruits.
eNREGISTREMENTS DU TEST 125....... ,.
TYPeS D'eXeF<CICeS
c sses PAF< OSJeCTIFS
Entrainement Test 1 Test 2

(numeros (numeros (numeros
des exercices) des questions) des questions)
r----'---------.---.-,,..,,...--------,,...---=---.----'---
Comprehension ecrite
Reconnaitre la nature et la fonction de documents simples 1 a 10 1 a 10
1, 2, 3
Comprendre des documents de niveau elementaire1 Comprendre des
4 18 a 20, 25 a 27
documents de niveau intermediaire2 Comprendre des documents de 29 a 31
5, 6 11 a 17, 11 a 24
niveau superieur 3 25 a 28
7 21 a 24, 28 a 35
Reconstituer des textes a trous 32 a 35
Remettre des textes clans I'ordre 8 36 a 40 36 a 40
Reformuler des phrases 9 41 a 45 41 a 45
10 46 a 50 46 a 50
Comprehe ion orale
Associer des illustrations a des messages 1, 2 51 a 58 51 a 58
Comprendre des messages sur repondeur telephonique 3 59 a 70 59 a 70
Comprendre des annonces clans les lieux publics 4 71 a 78 71 a 78
Comprendre des informations courtes a la radio 5 79 a 84 79 a 84
Comprendre des opinions donnees lors d'un sondage 6 85 a 90 85 a 90
Comprendre des interviews, debats ou conversations 7, 8,9 91 a 100 91 a 100
Reconnaitre des sons 10 101 a l0lall0
que etstructure 110
Completer des phrases avec le vocabulaire approprie lllal20 111 a 120
Substituer un mot ou une expression clans un texte 121 a 125 121 a 125
Completer la structure des phrases 126 a 145 126 a 145
Reperer les erreurs clans un texte 146a 150 146a 150
Raconter la fin d'une histoire

Exprimer son point de vue et argumenter pour
le defendre
Expression orale
Recueillir des informations aupres d'un interlocuteur 63 88
Exposer des faits 63 88
Argumenter pour defendre un point de vue 63 88
1. Comprendre en detail des documents simples / faciles.

2. Comprendre en detail des textes de difficulte moyenne.
3. Comprendre en detail des textes assez difficiles / complexes.
N de CODE
POUR REMPLIR CE DOCUMENT :
Utilisez un style bille ou une pointe feutre noire ou
F.0.36 = = - == - = =
Fiche Optique con9ue et rea/isee parProOCM
bleue.
1. Pour cocher les cases Mauvais
: OD [U'.J
2. Repondez sur la premiere ligne.

f3 ,,· I
3. Si vous desirez modifier votre
reponse, repondez sur la deuxieme f3 - -6 l
ligne.
4. Si vous desirez annuler vos

reponses, cochez les cases des deux
J3 i 1-:il.il
Section A
Section C
11 7 "6 1 [36 8 1
12- i5 I Section B I 127 '371$ --81
13 8- j 11 =I--= - -----=-- 119. --6 1128 ,.6 [38 ¾83
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,,
Evaluer votre niveau de fran ais ?
Preparer le TEF ?
Vous trouverez dons cet ouvrage :
► Des exercices pour vous entrainer en comprehension
ecrite et en comprehension orate.
► Des conseils pour mieux comprendre fes documents
ecrits et oraux et mieux repondre aux questions du TEF.
► Deux tests complets (epreuves obfigatoires et epreuves
facuftatives).
► Une grille de niveaux pour obtenir une premiere
evaluation de votre niveau de franc;ais.
► Un index des types d'exercices.
Les corriges des exercices et des tests ainsi que Jes transcriptions
des enregistrements f,gurent en f,n d'ouvrage.
Deux cassettes audio accompagnent cet ouvrage.
I II Ill
782011 551665

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de son niveau de fran9ais grace a la grille de niveaux etablie en

Pour toutes les activites de comprehension orale, l'ouvrage est accompagne

II. ST1c.ucTu1<1= Du TcF 7

IV. MODAL.ITES D'INSC!<IPTION 10

I. CoMP1<EHcNs10N eac1<1Tc c;u1DEE 12

II. COMP!<EHcNSION OAAL.c GUIDEE 26

A. Associer des illustrations a des messages............................................................26

A. Compre'h ens,•on, ecn·t e gut",dee............................................................................ 94

II. TEST 1 103

A. Epreuves obligatoires................................................................................................ 103

Ill. TEST :2 107

A. Epreuves obligatoires................................................................................................ 107

"TRANSCl<IPTIONS Des eNl<eGISTl<eMeNTS

II. TEST 1 116

Ill. TEST :2 120

INDeX Des TYPOL..OGleS D'eXel<CICeS 126

FICHeS De l<EPONSeS (a decouper) 127-128

Qu'eST-Ce QUE L..e TeF '?

A QUI s'ADl<eSSe L.e TeF '?

• Yous etes etudiant, le TEF vous permet de :

• Yous etes salarie, le TEF vous pennet de :

Qui FAIT ASSel< L.e TeF '?

• Des entreprises : pour evaluer objectivement le niveau de frarn;ais de leurs collaborateurs et

Le TEF se compose de deux blocs d'epreuves :

Comprehension ecrite 1 heur'e

Expression ecrite l heure

fl l.E:S ePl<E:UVE:S 06L.IGATOll<E:S

Objectifs Types de textes

Comprendre le sens general Phrases a reformuler.

L.s TeF : Pr<ESeNTATION GENERAL.=

0 Section D Reconnaitre et differencier Phrases courtes.

L.EXIQUI! / STR.UC:'TUl:ae Objectifs Types d'exercices

Bonne reponse 3 points

Objectifs Types de textes a produire

Objectifs Types de documents-supports

Les examinateurs vous evalueront sur :

Yous avez la possibilite de vous inscrire a une session du TEF :

Les inscriptions sont acceptees toute l'annee.

Cette partie propose un entrainement a deux epreuves obligatoires du TEF : la

L'entrainement comprend 10 exercices de comprehension ecrite et 10 exercices de compre

Chaque exercice se presente sous la meme forme :

® L..ec:;tur-e / Observc::itic:,r, glabc::ile

'{ L..ec:;-t'ur-e selec:;-t'ive

l='l<SSENTATION DES EXEl<CICES

® Que representent ces deux

Pour chaque question, choisissez la reponse exacte.

3 riovembre 1938 -:-:-3 novembre 199t

Pour chaque question, choisissez la reponse exacte.

UNE.HISTOIRE DE LA MONNAIE .AMATEUR DE CARTES POSTALE

COMP!<eHENSION ECRITS GUl055

3. Relisez les documents et repondez aux questions suivantes :

Pour chaque question, choisissez la reponse exacte.

■ COMPRSNDRS SN DETAIL- DIVSRS DOCUMSNTS

3. Observez le graphique et classez les pays en fonction de leurs recettes en 1990

Pour chaque question, choisissez la reponse exacte.

2. Lisez rapidement le texte et relevez trois ou quatre mots-des.

3. Relisez les paragraphes un a un et repondez aux questions suivantes :

b) Comment est-on prepare ace sejour?