Interaction Génique
Interaction Génique
Interaction Génique
ONSENTREGÈNES
Cour
spr
ésent
éparA.BENMOHAMED,
Ensei
gnant
e–cher
cheuse
6.Pl
usi
eur
sgènesaf
fect
antl
emêmecar
act
ère:
Lorsdesesexpér i
encesMENDELai dentif
iédesgènesmaj eursassociésàl ’
unoul ’
aut r
edes
caractères.Celanesignif
iepasqueceseul gèneaf f
ectelecaractèr
e.Unor ganismerepr ésente
unemachi necompliquéedansl aquell
etoutesl esfoncti
onsinteragi
ssentplusoumoi ns.Les
gèneseux- mêmespeuv ent-
êtr
econsi déréscommei nteragi
ssant.Ungènenef oncti
onnepas
i
solément; seseff
etsnedépendentpasseul ementdesesf onctionspropresmai saussi des
foncti
onsd’ autr
esgènes( etaussidel’envir
onnement ).Dansdenombr euxcas, cesi
nt eract
ions
compl exesentregènesmaj eursontpuêt r
edécel éesparanalysegénétiqueetnousen
considéronsquelquesexempl es.
Lemoded’
i
nter
act
ionser
évèl
ety
piquementpardesr
appor
tsMendél
i
enmodi
fi
és.
6.
1Inter
acti
onsr
éci
proquesent
redeuxgènes(
deuxpai
resd’
al
lèl
es)àségrégat
ion
i
ndépendant
epourunmêmecar act
ère:pr
opor
ti
onsphénot
ypi
quescl
assiques9:3:
3:1
Lecroi
sementent
reunesour
isagout
ietunesouri
sàpelagebr
un,donneunegénér
ati
onF1qui
n’
estconst
it
uéequedesouri
sagouti
.Ladeuxi
èmegénérati
onobt
enueparautof
écondati
ondes
i
ndiv
idusdelaF1donne:9sour
isagouti
,3sour
iscannel
le,
3sour
isnoir
esetunesouri
sà
pel
agebrun.
Deuxgènesgouv er
nentl
acolor
ati
ondupelagedessouri
s.DanslaF2onretr
ouveune
disj
oncti
onphénotypi
quecl
assi
que:9:3:
3:1(
commesi deuxpair
esd’al
l
èlesgouver
nai
entdeux
caract
ères)
.Ici
deuxgènesgouver
nentunmêmecar act
ère
Agout
i br
un
P:
♀AABBx♂aabb
F1: AaBb
Agout
i
F2:
9/
16A-
B-Agout
i
3/
16A-
bbcannel
l
e
3/
16aaB-noi
res
1/
16aabb br
un
6.
2Epi
stasi
e
Lesproporti
onsphénotypi
quescl
assi
ques9:3:
3:1obser
véesdansl
aF2d’undihy
bri
de,peuvent
-
êtr
emodi f
iées(enpropoti
ons)
.Cesmodif
icati
onssontduesàdesi
nter
acti
onsentr
elesgènes
i
mpl i
quésdanslesmêmesv oi
esbi
ochimi
ques.
Quandily
’aépi
stasi
eentr
edeuxl
oci,
onobti
enttouj
oursmoinsdequat
reclasses
phénot
ypi
queshabit
uel
l
ementret
rouv
éesdanslaF2d’uncr
oisementbi
fact
oriel
.
Nousal
l
onsexpl
i
quer6t
ypesd’
épi
stasi
es:
•3t
ypessontr
epr
ésent
éespar3phénot
ypes:
12:
3:1;
9:3:
4;9:
6:1
•3aut
rest
ypesontseul
ement2phénot
ypes:
9:7;
15:
1;13:
3.
6.
2.1Epi
stasi
erécessi
vesi
mpl
e:9:
3:4
Silegénotyper
écessifd’
unlocus(aa)empêchel
’expr
essiondesall
èlesdulocusB,onditquel
e
génotypeaaexerceuneépistasi
erécessi
vesurl
elocusB( B/b)
.Lesallèl
esdulocus
hypostasi
queB(B/ b)nepourronts’
expri
merqu’
enprésencedel’al
l
èledominant«A» .
Ai
nsi
,l
espr
opor
ti
onsphénot
ypi
ques;
9:3:
3:1dev
iennent;
9:3:
4(t
abl
eau7)
Génot
ypesetpr
opor
ti
ons:
9A-
B-:
3A-
bb:
4(1aabb,
1aaBB,
2aaBb)
Phénot
ypesetpr
opor
ti
ons:
9[AB]:
3[Ab]:
4[a-
].
epi
stasi
e-r
ecessi
ve-
simpl
e-t
abl
eau
Exemple:lecroi
semententr
eunesourisgr
iseetunesour
isal
binosdonneuneF1const
it
uée
pardesindi
vidusàrobegri
se,etuneF2for
méede: 9àrobegri
se: 3àrobenoi
reet4àrobe
al
binos.I
nter
prétez.
P:
♀Sour
isgr
isex♂Sour
isal
binos
F1 Sour
isgr
ises
F2:
9sour
isgr
ises:
3sour
isnoi
res:
4sour
isal
binos.
I
nter
prét
ati
on
•LaF1està100%homogène,
la1èr
eloi
deMendel
estdoncv
éri
fi
ée.
•Lespr
opor
ti
onsphénot
ypi
quesdel
aF2i
ndi
quentqu’
i
ls’
agi
td’
undi
hybr
idi
smeav
ecépi
stasi
e
récessi
v esi
mpl
e:i
nter
act
ionent
redeuxgènesqui
codentpourunmêmephénot
ype,
la
colorat
ion.
•La3èmel
oideMendel
estv
éri
fi
ée:
indépendancegénét
ique.
•Casdedomi
nance:
A:
domi
nant
,repr
ésent
elapi
gment
ati
onpossi
ble.
a:
récessi
f,r
epr
ésent
el’
i
mpossi
bil
i
tédepi
gment
ati
on.
B:
domi
nantr
epr
ésent
elacol
orat
iongr
ise.
b:
récessi
f,r
epr
ésent
elacol
orat
ionnoi
re.
epi
stasi
r-
recess-
simpl
e-par
ent
-sy
nthese
t
abl
eau-
epi
stasi
e-r
ecessi
ve-
simpl
e
Phénot
ypes:
9/
16[
AB]gr
ises:
3/
16[
Ab]noi
res:
4/
16[
a-]al
binos
Nouspouvonsprésenter«B»et«b»commedesall
èlesquinepeuventdét
ermi
nerl
a
pr
oduct
iondeleurspigmentsr
espect
if
squ’
avecl
acol
labor
ationde«A«.
Onpeutimagi
nerque«B«et»b»sontchacunr esponsablesdelaproducti
ondupr écurseur
d’
unpigmentetquecespr
écur
seurs(enzy
mesf onct
ionnel
s)nécessi
tentlaprésenced’une
subst
anceouenzymequil
esacti
ventdontlapr
oductionestsouscontrôl
ede«A» .
«a»àl’ét
athomozygot
eneper metpasl
apr
oduct
iondecettesubst
ancecompl
ément
air
eou
decet
teenzyme.Cequisupposeque«aa«empêchel
’expr
essionde»B»et«b» .
aestdoncépi
stasi
quesur«B»et«b».Commeaestr
écessi
fparr
appor
tà«A»l
’
épi
stasi
e
qu’
i
ldéter
mineestdit
erécessi
ve(
fi
gur
e2).
Concl
usi
on:deuxenzymescodéspardesgènessépar
éssonti
mpl
i
quésdansl
apr
oduct
ionde
pi
gmentsresponsabl
esdel
acolor
ati
on.
schema-
epi
stsi
e-r
ecessi
ve-
simpl
e
6.
2.2Epi
stasi
erecessi
vedoubl
e:9:
7
Lesr
appor
tsphénot
ypi
quesdelaF2deviennent9:
7danslecasoudeuxgénot
ypes
homozy
gotesr
écessi
fsàchacundesdeuxlocuss’
expr
imentparl
emêmephénotype.
Lesgénot
ypesaaB-,
A-bbetaabbset
radui
sentparl
emêmephénot
ype.
Quandlesal
l
èlesdomi
nant
ssontprésentsensembl
esaux2l
ocus,
ily
’acompl
ément
ati
onet
appar
it
iond’
unphénot
ypedi
ff
érent(
tableau8).
Tabl
eau8:
modi
fi
cat
iondur
appor
tphénot
ypi
quecl
assi
que:
épi
stasi
erécessi
vedoubl
e
epi
stasi
e-r
ecessi
ve-
doubl
e-t
abl
eau
Exemple: oncroi
sedeuxvari
étésdepoi
s(Lathy
rusodor
atus)àfl
eursbl
anches.LaF1est
consti
tuéeuniquementdefl
eurspour
presetenF2onobtient9i
ndiv
idusàfl
eurspourpr
eset7
àfleur
sblanches.
I
nter
prét
ati
on:
•Lapremièr
egénér
ationF1està100%homogène,
tout
eàf
leur
spour
pres,
lespar
ent
ssont
doncpurs,l
apr
emièreloideMENDELestv
éri
fi
ée.
•Ladeuxi
èmegénér ati
onF2i ndiquequ’
i
ls’agitd’
undihybr
idi
smeav ecint
eractionentredeux
gènesquicodentpourunmêmephénot ype.L’i
nter
act
ionestdedet ypeépistasique.Ler
appor t
9:
3:3:
1estmodi f
iéenunr apport;9:7,i
ndiquantqu’
il
s’agi
td’uneépist
asi
er écessivedouble.La
3èmeloideMendel estvéri
fi
ée: lal
oid’
i
ndépendancegénét i
que.
Donnonsl
essy
mbol
es:
A:
estl
epi
gmentpour
pre,
domi
nea.
B:
estl
epi
gmentpour
preégal
ementetdomi
neb.
a:
empêchel
api
gment
ati
onoul
’
act
iondeB.aàl
’
étathomozy
got
eestépi
stasi
quesurB.
b:
empêchel
api
gment
ati
onoul
’
act
iondeA.bàl
’
étathomozy
got
eestépi
stasi
quesurA.
aetbs’
expr
imentparl
emêmephénot
ype(
fi
gur
e3)
.
schema-
epi
stasi
e-r
ecessi
ve-
doubl
e
sy
nthese-
epi
stasi
e-r
ecessi
ve-
doubl
e
Pourquelespi
gmentspourpr
essoientpr
odui
ts,
ilf
autlapr
ésencededeuxsubst
ances
complémentai
res,
l’
uneét
antprodui
tepar«A»etl’
autr
epar«B» .
Ai
nsi,i
ly’
aur
alapr
oduct
iondepigment
spour
prespart
ousl
esgénot
ypesconst
it
uésparau
moinsun»A«etun«B«(9A- B-
).
PourA-
bb:
il
sn’
ontqu’
unenzy
mef
onct
ionnel
«A»etnepeuv
entr
éal
i
serl
api
gment
ati
on.
PouraaB-:
il
sn’
ontqu’
unenzy
mef
onct
ionnel
«B»etnepeuv
entr
éal
i
serl
api
gment
ati
on.
Pouraabb:
il
sn’
ontaucunenzy
mef
onct
ionnel
etnepeuv
entr
éal
i
serl
asy
nthèsedupi
gment
pour
pre.
Onparl
eici
d’uneépi
stasi
erécessi
vedoubl
eetégal
ementunecompl
ément
ati
oncaril
fautl
a
pr
ésencededeuxall
èlesdominant
sAetBensemblespourpr
odui
rel
epi
gmentpourpr
e.
6.
2.3Épi
stasi
edomi
nant
esi
mpl
e:12:
3:1
Sil’
all
èledominantd’unl
ocus( gène)«A»estr esponsabl edel’
expr essi
ond’
uncertai
n
phénotypequell
equesoi tl
’al
lèleprésentàl’
autr
elocus( B,b)
,ondi tquelel
ocusAest
épist
asiquesurlelocusB.Cet t
eépistasi
eestdomi nante,carl’
all
èle«A«peuts’expri
meren
présencede«B»et»b» .Lesallèl
esdul ocushypostasiques(B,b)nepourr
onts’
expri
merque
chezlesindi
vidushomozy gotesrécessif
spourlelocus( a)(t
ableau9) .
t
abl
eau-
epi
stasi
e-domi
nant
e-si
mpl
e
Exempl
e:
Par
ent:
♀Vi
oletx♂r
ouge
F1: Vi
olet
F2:
12v
iol
ets:
3rouges:
1bl
anc.
I
nter
prét
ati
on:
Adét
ermi
nel
acol
orat
ionv
iol
ett
e.
B:
dét
ermi
nel
acol
orat
ionr
ouge
Aestépi
stasi
quesurBetb(
fi
gur
e4)
schema-
epi
stasi
e-domi
nant
e-si
mpl
e
Sy
ntheducr
oisem epi
stasi
e1231
6.
2.4Épi
stasi
edomi
nant
edoubl
esansef
fetcumul
ati
f:15:
1
Sil
esallèl
esdomi
nantsàchacundesdeuxlocuss’
expr
imentparl
emêmephénotype,
onparl
e
d’
épist
asiedomi
nantedoubl
e(tabl
eau10)
.«A»estépistasi
quesur«b»et«B»est
épi
stasi
quesura(f
igur
e5).
epi
stasi
e-domi
nant
e-doubl
e-sans-
eff
et-
cumul
ati
f
schema-
epi
stasi
e-doubl
e-sans-
eff
et-
cumul
ati
f
6.
2.5Épi
stasi
edomi
nant
edoubl
eàef
fetcumul
ati
f9:
6:1
Laprésenced’unall
èledomi
nant( àl
’ét
athomozy got
eouhétér
ozygote)àl
’unoul’
autr
edes
l
ocus(mai snonlesdeuxàlafois)setr
aduitparl
emêmephénot ype.Depl
us,lesal
l
èles
dominantslor
squ’i
l
ssontprésentsensemblesprodui
sentunphénotypeàeff
etcumulat
if
.A-
bb
etaaB-produi
sentlemêmephénot ype(tabl
eau11).
epi
stasi
e-domi
nant
e-doubl
e-ef
fet
e-cumul
ati
f
Exemple:l
acol
orati
onrougedesgrainsdebléestdueaugénot
ypeR-B-.Lacol
orat
ionbl
anche
augénoty
pedoublementrécessi
frr
bb.Lesgénoty
pesR-bbetrr
B-donnentdesgrai
nsmarrons.
Unev ar
iét
érougehomozygot
eestcroi
séeparunev
ari
étébl
anchedonneenF1desgr
ains
rougesetenF2:9rouges:6marronset1bl
anc.
I
nter
prét
ati
on:
R:
dét
ermi
nel
acol
orat
ionmar
ron
Bdét
ermi
nel
acol
orat
ionmar
ron
Restépi
stasi
quesurbb.
(f
igur
e6)
Bestépi
stasi
quesurr
r.
(f
igur
e6)
Schemaepi
stasi
edomi
nant
edoubl
eretb.
jpg
sy
nthese-
croi
sement
-epi
stasi
e
6.
2.6Épi
stasi
edomi
nant
eetr
écessi
ve:
13:
3
Lorsquelemêmephénotypeestobtenusoitparl
aprésenced’
ungénot
ypedominantàunl
ocus
(A-
),soi
tparcel
ledugénoty
perécessifàl
’autr
elocus(bb)
,onobser
veseul
ementdeux
phénotypesenF2.
Danscecas,l
esi
ndiv
idus:
A-B-,
A-bbetaabbontl
emêmephénot
ype,
etl
esi
ndi
vi
dusaaB-un
aut
rephénot
ype(
tabl
eau12).
epi
stasi
e-domi
nant
e-et
-r
ecess-
tabl
eau
Exemple: chezlapoule,uncr
oisemententr
eunindi
viduder aceLeghor
nebl ancheparun
i
ndivi
duder aceWy andot
tebl
anches’expr
imeparuneF1ent ièr
ementblancheetuneF2f ai
tede
13indi
vidusbl ancset3pigmentés.For
mulezunehypothèsequi per
metd’i
nterprét
erces
Résul
tat
s.
Lerapport13:3sembleêtr
eunemodi fi
cat
iondurapportdihy
bride9:3:
3:1danslaquel
letousles
génotypescontenantaumoinsunA( aunombrede12)etl egénotypeaabbproduisentl
emême
phénotypeblanc,al
orsquelesaut
resaunombrede3pr odui
sentunplumagepigment é.Ces
résul
tatspeuvent-
êtr
eint
erprét
ésensupposant2épist
asies,l
’unedominanteetl’
autrerécessi
f
(fi
gur
e7, tabl
eau12).
epi
stasi
e-domi
nant
e-r
ecessi
ve-
1
r
esume-
des-
dif
fer
ent
es-
epi
stasi
es
Sui
vezmachai
nesurcel
i
en