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TD de la statistique descriptive et de la probabilité pour les étudiants de 2ème Année en Gestion de l’IST.
Partie I Statistique

Enoncés relatifs au chapitre 1 « COLLECTE DE L’INFORMATION, TABLEAUX ET GRAPHIQUES »

Enoncé 1 - 001
1. Définir la population, l’échantillon et caractère statistique.
2. Expliquer les processus des méthodes statistiques
3. Quel est le rôle de la règle de Sturge.
Enoncé 1 - 002 (TP)
On vous propose d’effectuer une enquête sur les chiffres d’affaires trimestriels, pour les douze derniers trimestres, d’une
entreprise STAR Antsiranana. Faire ce devoir en y suivant les processus des Méthodes statistiques.
Enoncés relatifs au chapitre 2 « ETUDE DES SERIES STATISTIQUES SIMPLES »
Enoncé 2 - 003
Voici le nombre d’enfants par famille dans un village :
3 2 2 1 3 1 5 3
1 3 1 2 1 4 6 2
4 3 4 1 4 2 1 5
1 1 1 2 4 2 3 3
3 2 1 4 2 1 2 5
a) Déterminer la population statistique, l’individu et le caractère
b) Dresser le tableau statistique des effectifs et des fréquences en pourcentage
c) Calculer la moyenne pondérée, le mode et la médiane
d) Construire le diagramme en bâtons des effectifs
Enoncé 2 – 004
Voici les notes obtenues par 32 étudiants de 1ére A au cours d’un partiel écrit de statistique :
01 00 05 11 02 15 10 13
07 05 09 05 15 13 07 07
10 14 07 03 08 10 09 13
05 07 19 03 18 18 07 13
a. Préciser la population statistique, l’individu et la variable. Quelle est la nature de la variable ?
b. Distribuer les valeurs de la variable en intervalle [0 ;4[, [4 ;8[, … et dresser le tableau où figurent la classe, les effectifs,
les centres de classes et les produits nici.
c. Quelle est la classe modale ?
d. Calculer la moyenne
e. Construire l’histogramme au tableau des effectifs
f. Calculer la variance et l’écart type.
Enoncé 2 – 005
Dans le tableau suivant, on désigne par f i la fréquence, N le nombre total des étudiants, par ni le nombre d’étudiants
ayant obtenu la moyenne dans une classe d’un établissement.
xi ni fi %
[6 – 7,5[ 26
[7,5 – 9[ 78
[9 – 10,5[ 26

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[10,5 – 12[ 13
[12 – 13,5[ 52 20
[13,5 – 20[
TOTAL N
a. Sachant que l’effectif correspond à la fréquence 20% :
- Calculer le nombre total N des étudiants
- Compléter le tableau ci – dessus
b. Le conseil des professeurs décide comme suit : les étudiants ayant une moyenne x i< 7,5 sont remis à leur
famille. Ceux ayant une moyenne telle que 7,5  x 9 redoublent leur classe. Les restes sont admis dans la
classe supérieure.
Donner le pourcentage des élèves :
- Remis à leur famille
- Autorisés à redoubler
- Admis en classe supérieure
c. Construire le diagramme circulaire
Enoncé 2 – 006
Dans une classe, la liste des notes obtenues à un devoir de mathématiques par les élèves classés par ordre
alphabétique est la suivante : 8 ; 6 ; 9 ; 18 ; 9 ; 11 ; 9 ; 13 ; 14 ; 7 ; 10 ; 10 ; 7 ; 13 ; 14 ; 15 ; 5 ; 16 ; 13 ; 9 ; 10 ; 7 ; 12 ;
5 ; 12 ; 9 ; 9 ; 8 ; 8.
1. Regrouper en classes cette série statistique, en reproduisant et en complétant le tableau suivant :
Notes xi 2 …
1 …
Effectifs ni

2. Déterminer les valeurs approchées arrondies à 10-1 de la moyenne x et l’écart type  de cette série
statistique.
3. Quel est le pourcentage de notes appartenant à l’intervalle  x  2 ; x  2  .

4. Quel est le pourcentage de notes appartenant à l’intervalle  x  3 ; x  3  .

Enoncés relatifs au chapitre 3 « ETUDE DES SERIES STATISTIQUES DOUBLES»

Enoncé 3 – 007
L’Equipe LIbre Serviteur de l’Eglise (ELISÉ) a dressé la statistique du poids et de la taille de ses membres. Elle
souhaite savoir s’il existe une corrélation entre ces deux variables et vous donne les renseignements suivants :

Poids (kg)
70 63 72 60 66 70 74 65 62 67 65 68
Xi

Taille (cm)
155 150 180 135 156 168 178 160 132 145 139 152
Yi

Travail à faire :

1) Représenter graphiquement cette série statistique.

2) Déterminer :
a) L’équation de la fonction de régression permettant d’estimer Y à partir de la connaissance de X
(de Y en X).
b) L’équation de la fonction de régression permettant d’estimer X à partir de la connaissance de Y
(de X en Y).
3) A partir des réponses trouvées en 2), en déduire le coefficient de corrélation linéaire notée « r » et
donner sa signification.
4) Estimer la taille d’un membre de l’Equipe dont le poids est 63Kg.
5) Estimer le poids d’un membre de l’Equipe dont la taille est 168cm.

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Enoncé 3 – 008
Nouveau bachelier, vous êtes embauché comme stagiaire dans une entreprise industrielle. Le Chef de Département
marketing vous communique les coûts de production et les bénéfices réalisés pendant les 10 années écoulées. Il
vous demande de l’aider en donnant vos opinions sur la marche de sa société.

Années
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007
Rubriques

Coûts de
Production 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159
106 Ar

Bénéfices
48 42 54 48 45 53 60 46 58 59
106 Ar

Pour ce faire :
1) Représenter graphiquement les données ci-dessus.
2) Déterminer la droite d’ajustement linéaire qui va lui permettre de connaître la tendance générale de
l’activité de cette entreprise par la méthode de double moyenne.
3) Quel devrait être le bénéfice pour cette année 2009 ?
4) Etudier la corrélation entre les coûts de production et les bénéfices, quelle est votre conclusion ?
Enoncé 3 – 009
Le tableau suivant donne les variations du chiffre d’affaires yi d’une société en fonction du frais de publicité x i au
cours des 10 premiers mois d’une année (x i et yi sont en millions d’Ariary)

Janvie Févrie Juille Septembr Octobr

Mois Mars Avril Mai Juin Août
r r t e e

Frais de publicité
0,4 0,6 1 1,3 1,5 2 5,25 6,50 6,75 8
xi

Chiffre d’affaires
152 148 150 156 164 166 170 172 178 180
yi

1° a - Représenter le nuage des points M i (xi , yi) associés à cette série statistique dans un repère orthonormé :

- sur l’axe des abscisses, choisir 1 cm pour une unité graphique.

- sur l’axe des ordonnées, placer 146 à l’origine puis choisir 1 cm pour représenter 2 millions d’Ariary.
b - Calculer les coordonnées du point moyen G.

2° a - Calculer le coefficient de corrélation linéaire r.

b - Interpréter ce résultat.

3° Par la méthode des moindres carrées, donner l’équation de la droite de régression y en x. Tracer cette droite.

4° Quel serait le chiffre d’affaires réalisé par cette société en engageant des frais de publicité de 9
millions d’Ariary ?
Enoncé 3 – 010
Le tableau ci – dessous donne l’évolution de la population d’une ville moyenne au cours de 5 dernières années :
Rang de 0 1 2 3 4
l’année xi
Nombre 58 59,04 59,88 60,55 61,1
d’habitants
(en
milliers) yi
yi= zi-58 0 1,04 1,88 2,55 3,1

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Le plan est muni d’un repère orthonormé o; i; j   d’unités graphiques : 2,5 cm pour une unité en abscisse et 2,5 cm
pour 1 millier d’habitants en ordonnée. On construira sur le même dessin les différentes représentations graphiques
demandées dans ce problème.

A.1 Représenter le nuage de points associé à la série statistique  xi ; yi  .

2.a. Déterminer, avec une calculatrice, une valeur approchée du coefficient de corrélation linéaire de la série  xi ; yi  ,
arrondir à 10-3. Expliquer pourquoi un ajustement affine semble justifié ici.
b. Déterminer une équation de la droite  , droite de régression de y en x. On donnera une équation de la forme
y = ax + b dans laquelle a et b seront arrondis à 10-3. Construire la droite  .
c.. Calculer une estimation de la population de cette ville pour l’année de rang 6.
3. On appelle taux annuel de croissance pour l’année n, le pourcentage d’évolution de la population entre l’année de
rang n et l’année du rang n + 1. Calculer, en arrondissant à 10-2, les taux annuels de croissance pour les années de 0,
1, 2, 3.

B. Soit f la fonction définie sur 0;  par f  x   5,31  e x ln 0,8  . On admet désormais que, pour x entier,
f  x   58 représente la population en milliers d’habitants pour l’année du rang x.

1.a. Calculer f’(x) pour tout x de 0;  . Démontrer que, pour tout x de 0;  , f '  x 0 .

b. Calculer lim f  x  .
x 

En déduire l’existence d’une asymptote D à la courbe C représentant la fonction f. Donner une équation de D.
c.. Etablir le tableau de variation de f
d.. Construire la droite D et la courbe C sur le dessin du A.
2.a. Commenter la façon selon laquelle évolue la population de la ville avec le modèle de B.
b. Donner une estimation de la population à 10 habitants près, pour l’année de rang 6.
Enoncé 3 – 011
On considère la série statistique suivante :

𝑥𝑖 1 4 7 8 10

𝑦𝑖 2 7 8 10 13

Où 𝑥𝑖 représente le rang du mois et 𝑦𝑖 le chiffre d’affaires mensuel en millions d’Ariary d’une entreprise réalisé sur un
article au cours de son lancement.

1) Représenter cette série dans un repère orthonormé. (unité graphique : 1 cm)

2) Un ajustement affine est-il légitime ? Expliquer la réponse proposée.
3) Calculer les coordonnées du point moyen G.
4) Calculer le coefficient de corrélation linéaire et interpréter le résultat.
5) Déterminer une équation de la droite d’ajustement linéaire par la méthode des moindres carrée.
6) En déduire une estimation du chiffre affaire pour le12è mois.
(Les résultats sont donnés à 10−2 près)

x x y  40 ; y x y  296 .
2
 230 ;
2
On donne : i
 30; i
 386 ; i
i i i
i i i i i

Enoncé 3 – 012
On donne sur le tableau ci-dessous le nombre d’élèves d’un lycée ayant réussi le Baccalauréat durant

4 années successives :

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Année 2007 2008 2009 2010

Rang de 1 2 3 4
l’année(xi)
Nombre d’élèves
en centaine (yi) 3 5 6 9

1) Représenter le nuage des points Mi (xi, yi) 1  i  4 associé à cette série statistique.
Echelle : sur l’axe des abscisses, prendre 1cm pour représenter une unité. sur l’axe des ordonnées, placer 2 à
l’origine des axes puis prendre 1cm pour représenter 100 élèves.

2) Déterminer le point moyen G.

3) Calculer le coefficient de corrélation r et interpréter.

4) Écrire l’équation de la droite de régression de y en x.

5) Combien de réussites peut-on espérer en 2014 ?

Partie II Probabilité

Enoncés relatifs au chapitre 1 « Rappel sur l’analyse combinatoire »

Enoncé 1 – 001

1. Exprimer en fonction de n, sous forme de polynômes ordonnés :

p1  n  =A2n
2
 A3n  3! et p2  n  =C2n  C1n  C0n
2. Résoudre dans IN les équations suivantes :
a. A1n  A3n  9
b. A 4n -A 3n  48A 2n
n 3  6n 2  25
c. C3n -C2n 
6
C 4n
d.  13
C 2n

Enoncé 1 – 002

Une boite contient 10 craies numérotées de 1 à 10.

Trouver le nombre de tirages possibles

1. Si on tire successivement 3 craies de la boite sans remettre les craies tirées

2. Si on tire successivement 3 craies en remettant la craie tirée dans la boite à chaque tirage.

Enoncé 1 – 003

On dispose de huit jetons qui portent un numéro. On dispose en ligne quatre de ces jetons de façons à former un
nombre. Par exemple, 1301 est un nombre de quatre chiffres, 0130 est un nombre de trois chiffres, 0012 est un nombre
de deux chiffres, 0001 est un nombre de un chiffre.

Indiquer, dans chacun des cas, le nombre de nombre distincts, de quatre chiffres que l’on peut former :

a. Les jetons portent les numéros : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

b. Les jetons portent les numéros : 1, 1, 1, 2, 3, 3, 5, 6
c. Les jetons portent les numéros : 0, 0, 0, 1, 1, 1, 2, 2

Enoncé 1 – 004

Une urne contient 10 jetons : 2 portent le numéro 1, 3 portent le numéro 2 ; 4 portent le numéro 3 et un porte le numéro
4. On tire simultanément 2 jetons. Déterminer le nombre de façons d’amener au tirage.

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a.deux numéros pairs ;
b.2 numéros impairs ;
c.2 jetons portant le même numéro
d.2 jetons portant de numéros dont la somme est 5.
e.2 jetons dont l’un au moins porte le numéro 3.
Enoncés relatifs au chapitre 2 et 3 « introduction aux calculs des Probabilités»
Enoncé 2 – 005

Une urne contient dix jetons :

- deux jetons numérotés chacun par 1
- trois jetons numérotés chacun par 2
- quatre jetons numérotés chacun par 3
- un jeton numéroté par 4.
1) On tire au hasard et simultanément trois jetons de l’urne.
a/ Quelle est la probabilité d’amener trois jetons portant chacun le numéro 3 ?
b/ Quelle est la probabilité d’obtenir trois jetons portant chacun un numéro impair ?
c/ Quelle est la probabilité d’amener la somme des numéros notés sur les trois jetons tirés à 10 ?
2. On tire successivement et sans remise trois jetons de l’urne. On suppose que les événements élémentaires sont
équiprobables.
a/ Trouver le nombre de cas possibles.
b/ Evaluer la probabilité de chacun des événements suivants :
A : « Les trois jetons tirés portent le même numéro »
B : « Obtenir le jeton numéroté par 4 au dernier tirage ».
Enoncé 2 – 006
Un sac contient six jetons, portant les lettres A, B, C et D dont la répartition suivant les couleurs est donnée par le
tableau ci-dessous :
Lettres
A B C D
Couleurs
Rouges 0 1 1 0
Jaunes 1 0 0 1
Noires 1 1 0 0
Chaque jeton a la même probabilité d’être tiré.
I- On tire au hasard et successivement sans remise trois jetons du sac.
1) Calculer la probabilité de chacun des événements suivants :
E : ‘‘obtenir exactement un jeton rouge’’.
F : ‘‘obtenir dans l’ordre, les lettres B, A, C ’’.
2) Soit X la variable aléatoire associée au rang de la première consonne sortie.
a) Déterminer l’univers–image de X.
b) Etablir la loi de probabilité de X et calculer l’espérance mathématique E(X) de X.
II- Une épreuve (E) consiste à tirer simultanément trois jetons du sac.
1) Calculer la probabilité de l’évènement : G : ‘‘obtenir les lettres du mot B A C ’’.
2) On répète trois fois de suite et d’une manière indépendante l’épreuve (E).
A chaque épreuve, on marque 1 point si l’événement G est réalisé, sinon on marque 0 point.
Soit Y la variable aléatoire égale au total des points obtenus à l’issue des trois épreuves.
a) Préciser l’univers–image de Y et déterminer la loi de probabilité de Y.
b) Calculer l’espérance mathématique E(Y) de Y puis la variance V(Y) de Y.
Enoncé 2 – 007
On dispose de deux dés cubiques parfaits et identiques D1 et D2.
Chaque dé comporte :- trois faces numérotées 1
- deux faces numérotées 2
- une face numérotée 5.
1°/ On lance une fois le dé D1 et on note le numéro apparu sur la face supérieure du dé.
Calculer la probabilité de chacun des événements suivants :
A : « Le numéro apparu est impair ».
B : « Le dé donne le numéro 1 ».
2°/ On lance simultanément les deux dés D1 et D2 et on note les numéros apparus sur les faces
supérieures des deux dés. On dit qu’on a effectué ainsi ‘‘une épreuve’’.
a) Soit l’événement C : « La somme des numéros notés est égale à 4 ».
1
Montrer que la probabilité de l’événement C : P(C) = .
9
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 7
b) Calculer la probabilité de l’événement :
E : « Les deux dés donnent le même numéro ».
c) Soit X la variable aléatoire réelle qui, à chaque éventualité, associe la somme des numéros
apparus sur les faces supérieures des deux dés.
Préciser l’univers image de X puis déterminer la loi de probabilité de X.
3°/ Une partie consiste à effectuer 4 épreuves successives d’une manière indépendante.
A chaque épreuve, on note les numéros obtenus. On fait une partie. Soit Y la variable aléatoire réelle
égale au nombre de fois de réalisation de l’événement C lors d’une partie.
a) Préciser l’univers image de Y.
b) Calculer l’espérance E(Y) et la variance V(Y) de Y.
c) Calculer P(Y = 3).
Enoncé 2 – 006
2
On joue à pile ou face avec une pièce non équilibrée. A chaque lancer, la probabilité d'obtenir pile est , et donc celle
3
1
d'obtenir face est . Les lancers sont supposés indépendants, et on note X la variable aléatoire réelle égale au nombre
3
de lancers nécessaires pour obtenir, pour la première fois, deux piles consécutifs. Pour n≥1, on note pn la probabilité
P(X=n).

1. Expliciter les événements (X=2), (X=3), (X=4), et déterminer la valeur de p2, p3, p4.
2 1
2. Montrer que l'on a pn  pn  2  pn 1 , n≥4.
9 3
3. En utilisant la récurrence linéaire, montrer que l'expression de pn pour tout n vaut
n 1 n
2 4 1
pn       .
 3 3 3
q


4. Sachant que pour q∈]−1,1[, l'expression de nq n  , et calculer alors E(X). Interpréter.
n 0
1  q 
2

Enoncé 2 – 007
Dans un magasin d’électroménager, on s’intéresse au comportement d’un acheteur potentiel d’un téléviseur et d’un
magnétoscope. La probabilité pour qu’il achète un téléviseur est de 0,6. La probabilité pour qu’il achète un
magnétoscope quand il a acheté un téléviseur est de 0,4. La probabilité pour qu’il achète un magnétoscope quand il n’a
pas acheté de téléviseur est de 0,2.
1) Quelle est la probabilité pour qu’il achète un téléviseur et un magnétoscope ?
2) Quelle est la probabilité pour qu’il achète un magnétoscope ?
3) Le client achète un magnétoscope. Quelle est la probabilité qu’il achète un téléviseur ?
Enoncé 2 – 008
On dispose de deux urnes U1 et U2. L’urne U1 contient trois boules blanches et une boule noire. L’urne U2 contient une
boule blanche et deux boules noires. On lance un dé non truqué. Si le dé donne un numéro d inférieur ou égal à 2, on
tire une boule dans l’urne U1. Sinon on tire une boule dans l’urne U2. (On suppose que les boules sont indiscernables
au toucher)
1) Calculer la probabilité de tirer une boule blanche.
2) On a tiré une boule blanche. Calculer la probabilité qu’elle provienne de l’urne U1.
Enoncé 2 – 009
Le tableau suivant donne la répartition de 150 stagiaires en fonction de la langue choisie et de l’activité sportive choisie.
On choisit un élève au hasard.
Tennis Equitation Voile
Anglais 45 18 27
Allemand 33 9 18
1) Les événements « étudier l’allemand » et « pratiquer le tennis » sont-ils indépendants ?
2) Les événements « étudier l’anglais » et « pratiquer la voile » sont-ils indépendants ?

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Enoncés relatifs au chapitre 5 « Loi de probabilité»
A. Loi discrète

Enoncé 3 – 010 (Loi binomiale)

Tous les jours, Félicien fait le trajet entre son domicile et l’IST. Un jour sur deux, il dépasse la vitesse autorisée. Un jour
sur dix, un contrôle radar est effectué. On suppose que ces deux événements (dépassement de la vitesse limite et
contrôle radar) sont indépendants, et que leur survenue un jour donné ne dépend pas de ce qui se passe les autres
jours. Si le radar enregistre son excès de vitesse, Félicien perd un point sur son permis de conduire. On note Xi le
nombre de points perdus le jour i.

1. Pour tout n  1 , on note Sn   i 1 X i . Que représente S n ? Donner sa loi, son espérance, sa variance.
n

2. En tant que jeune conducteur, Félicien ne dispose que de 6 points sur son permis. On note T le nombre de jours de
validité de son permis dans le cas où celui – ci est retiré. Sinon, on définit T = 0. Quelle est la loi de T ? Son espérance ?
r!
On donne, pour tout x  1;1 et r  ,  n  n  1.....  n  r  1 x
nr
nr

1  x 
r 1

Enoncé 3 – 010 (Loi hypergéométrique)

Ayant acheté n billets de tombola, Donald voudrait savoir quelle chance il a de remporter l des L lots qui seront attribués.
Les L numéros gagnants sont tirés sans remise dans une urne d’une urne contenant les numéros des N billets de cette
tombola. Quelle est la probabilité que Donald remporte l lots (0 ≤ l ≤ L)? au moins un lot?
Enoncé 3 – 011 (loi de Pascal)
On lance une pièce de monnaie dont la probabilité de tomber sur pile vaut p. On note X la variable aléatoire
correspondant au nombre de lancers nécessaires pour obtenir r fois pile. Quelle est loi de X ?
Enoncé 3 – 012 (loi de poisson)
On tire un nombre entier naturel X au hasard, et on suppose que X suit une loi de Poisson de paramètre a 0 . Si X
est impair, Pierre gagne et reçoit X euros de Paul. Si X est pair supérieur ou égal à 2, Paul gagne et reçoit X euros de
Pierre. Si X=0, la partie est nulle. On note p la probabilité que Pierre gagne et q la probabilité que Paul gagne.

1. En calculant p + q et p – q, déterminer la valeur de p et de q.

2. Déterminer l’espérance des gains de chacun.


a 2 n1 
a 2n 
a 2 n  a 2 n 1
On donne 
n 0  2n  1  !
 
n 0 2 n !
 1  e a et   2n 
n 0
   2n  1
2n ! n 0  2n  1!
 ae a

B. Loi continue

Enoncé 3 – 013
Les deux parties sont indépendantes.
Partie A
Dans chacun des cas, dites si la fonction f définit une densité de probabilité
3
si x  1;+  xe si x  0;+
 x

1. f  x    x4 et 2. f  x   
0 sinon 
0 sinon
Partie B
1. Soit I l’intervalle 1;10 et f  la fonction définie sur I par : f  t 2 . Déterminer le réel  pour lequel f  est une
densité de probabilité.
2. Même question avec I  1;  .

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Enoncé 3 – 013 (loi uniforme)
Les trois parties sont indépendantes.
Partie A
Soit X une variable aléatoire suivant une loi uniforme sur  a; b , avec 0 a b . Donner la fonction de répartition, la
2
densité, l'espérance et la variance de Y = X .
Partie B
Soit X une variable aléatoire suivant une loi uniforme sur [a, b]. On note m sa moyenne et σ son écart type. Calculer la
probabilité P(X ∈ [m − σ, m + σ]).
Partie C
La distance en train entre Paris et Clermont-Ferrand fait environ 400km. Les motrices tombent souvent en panne sur
ce trajet. On fait l'hypothèse que cette panne peut se produire de façon uniforme sur tout le trajet. Lorsqu'un train tombe
en panne, on doit faire venir une locomotive de rechange. On suppose que la SNCF dispose pour cette ligne de deux
locomotives de rechange. Bien sûr, c'est toujours la locomotive la plus proche qui se rend au lieu de la panne.
1. On suppose que les locomotives sont disposées respectivement dans les gares de départ et d'arrivée. Quel est la
distance moyenne parcourue par la locomotive de rechange?
2. Un ingénieur de la SNCF se dit : ce serait plus malin de placer les locomotives respectivement au 1/3 et au 2/3 du
parcours. Qu'en pensez-vous?
3. Déterminer la position optimale des deux locomotives de secours pour minimiser la distance parcourue par la
locomotive de rechange.
Enoncé 3 – 014 (loi exponentielle)
Les trois parties sont indépendantes.
Partie A
Une variable T soit une loi exponentielle de paramètre  0 .
1. Trouver le paramètre de cette loi sachant que p T  70  0,05 .
2. Déduisez - en p T 30 
Partie B
Le temps, mesuré en heures, nécessaire pour réparer une certaine machine suit la loi exponentielle de paramètre
1
 .
2
1. Quelle est la probabilité que le temps de réparation excède deux heures ?
2. Quelle est la probabilité qu’une réparation prenne au moins dix heures, étant que sa durée a déjà dépassé neuf
heures ?
Partie C
Une entreprise d'autocars dessert une région montagneuse. En chemin, les véhicules peuvent être bloqués par des
incidents extérieurs comme des pierres, la présence de troupeaux sur la route. Un autocar part de son entrepôt. On
note D la variable aléatoire qui mesure la distance, en kilomètres, que l'autocar va parcourir jusqu'à ce que survienne
un incident. On admet que D suit une loi exponentielle de paramètre  . Une étude statistique a montré qu'une fois sur
deux, le premier incident survient avant le 62ème kilomètre et une fois sur deux, il survient après le 62ème kilomètre.
3. Quelle est la distance moyenne, arrondie au kilomètre, parcourue par un autocar sans incident ?
2. Calculer la probabilité que la distance parcourue sans incident soit :
2.1. supérieure à 300 km ;
2.2. comprise entre 50 et 100 km.
3. Sachant que l'autocar a parcouru 350 kilomètres sans incident, quelle est la probabilité qu'il n'en n'ait pas non plus
au cours des 25 kilomètres suivants ?
4. L'entreprise possède N 0 autocars. Les distances parcourues par chacun des autocars entre l'entrepôt et le lieu où
survient le premier incident sont des variables aléatoires deux à deux indépendantes et de même loi exponentielle de
paramètre  . On note X d la variable aléatoire égale au nombre d'autocars n'ayant subi aucun incident après avoir
parcouru d kilomètres.
4.1. Quelle est la loi de X d ?
4.2. Donner le nombre moyen d'autocars n'ayant subi aucun incident après d kilomètres.
4.3. On note d 0 le nombre minimum de kilomètres parcourus par chacun des autocars dans une journée. A partir de
quelle valeur de d 0 a-t-on au moins 99 chances sur 100 qu'un incident se soit produit dans la flotte ?

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Application numérique : calculer cette valeur lorsque la flotte compte 25 autocars. Commenter.
Enoncé 3 – 015 (loi normale)
Les trois parties sont indépendantes.
Partie A

X suit la normale N  20;5  , calculer les probabilités suivantes :

p  X  28  , p  X  28  , p  X  12  , p  X  12  et p 12  X  28 .
Partie B

Une entreprise dispose d’un parc de 150 camions. La distance parcourue par un camion dans une journée est une
variable aléatoire X où X suit la loi normale N 120;14  . Calculer la probabilité qu’un camion, au cours d’une journée,
parcourt une distance comprise entre 110 et 130 kilomètres (arrondir 0,001).
Partie C

Dans une entreprise qui produit des bobines de fil pour de l’industrie textile, la longueur d’une bobine est une variable
aléatoire X où X suit la loi normale N  50;0, 2  .
1. Calculer les probabilités suivantes :
a. La longueur de la bobine est inférieure 50,19 m
b. La longueur de la bobine est supérieure 50,16 m
c. La longueur de la bobine est comprise entre 50,16 m et 50,19 m.
2. Déterminer le nombre réel positif a tel que p 50  a  X  50  a   0,9 . Interpréter le résultat trouvé.
Partie D

X suit la normale N  20;5  . Déterminer la valeur du nombre a 10-2 près dans chaque cas:

p  X  a   0, 99 et p  X  a   0, 01 .

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