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    Examen RegSouss 2016

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    maarouf014
    L'examen contient 6 exercices portant sur des sujets mathématiques comme les équations, les fonctions, la géométrie et les statistiques. De nombreuses questions nécessitent de résoudre des problèmes, de déterminer des coordonnées ou des volumes et de construire des représentations graphiques.

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    L'examen contient 6 exercices portant sur des sujets mathématiques comme les équations, les fonctions, la géométrie et les statistiques. De nombreuses questions nécessitent de résoudre des problèmes, de déterminer des coordonnées ou des volumes et de construire des représentations graphiques.

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    Examen-RegSouss-2016

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    L'examen contient 6 exercices portant sur des sujets mathématiques comme les équations, les fonctions, la géométrie et les statistiques. De nombreuses questions nécessitent de résoudre des problèmes, de déterminer des coordonnées ou des volumes et de construire des représentations graphiques.

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    Examen Régional

    Souss-massa-2016
    EXERCICE 1 (2pts)
    Le tableau suivant donne la répartition des retards des élèves dan une semaine .
    Nombre de retards 0 1 2 3 4 5
    Nombre d'élèves 2 5 4 6 2 1

    1. Déterminer le mode et la médiane de cette série statistique. (1pt)


    2. Calculer la moyenne des retards des élèves pour cette semaine. (1pt)

    EXERCICE 2 (5pts)
    1. Résoudre les équations suivantes : −3x + 4 = 0 (1pt)
    2. Résoudre l'inéquation suivante :4x − 5 ≥ 2x + 3 (1.5pts)
    {
    x + 2y = 20
    3. (a) Résoudre le système suivant : x+y = 14
    (1.5pts)
    (b) Ali possède une somme de 100 dirhams composée de 14 pièces de monnaie de type 5
    dirhams et 10 dirhams.
    Déterminer le nombre de pièces de chaque type. (1pt)

    EXERCICE 3 (4pts)
    2
    Soit f une fonction linéaire définie par f (x) = x.
    3
    1. Calculer f (3) et déterminer le nombre dont l'image par f est 1. (1pt)
    2. Construire la représentation graphique de la fonction f dans un repère orthonormé
    (O; I; J). (1pt)
    3. Dans la figure ci‐dessous, la droite (D) représente une fonction affine g.
    4
    3
    2
    1

    ‐1 1 2 3 4 5
    ‐1
    ‐2
    ‐3
    ‐4

    (a) Déterminer graphiquement g(4) et justifier pourquoi g(0) = −4. (1pt)


    (b) Donner l'expression de la fonction g. (1pt)

    1
    EXERCICE 4 (4pts)
    Dans un repère orthonormé (O; I, J),on considère les points A(2, −1), B(1, 3) et C(4, 0).
    1. (a) Déterminer les coordonnées du point E milieu du segment [AB]. (0.5pt)
    (b) Calculer la distance BC . (0.5pt)
    2. Soit (D) la droite dont la pente est égale à 1 et passant par le point A.
    (a) Déterminer l'équation réduite de la droite (D) (1pt)
    (b) Construire la droite (D) dans un repère orthonormé (O; I; J) (0.5pt)
    3. On considère la translation tqui transforme A en B .
    −→
    (a) Déterminer les coordonnées du vecteur AB . (0.5pt)
    (b) Déterminer les coordonnées du point F image du point C par la translation t puis
    construire F dans le même repère. (1pt)
    (c) Construire la droite (∆) image de la droite (D) par la translation t. (0.5pt)
    4. (a) Montrer que y = −x + 4 est l'équation réduite de la droite (BC). (0.5pt)
    (b) Montrer que le point B est le projeté orthogonal du point C sur la droite (∆). (1pt)

    EXERCICE 6 (3pts)
    Soit SEF GH une pyramide de sommet S , de hauteur [SE] et de base le rectangle EF GH .(voir
    figure) √
    On donne EF = 8cm , F G = 6cm et SF = 41cm.
    1. Montrer que SE = 10cm. (0.5pt)
    S
    2. Calculer le volume de la pyramide SEF GH . (1pt)
    3. Après la réduction de rapport k de la pyramide SEF GH ,
    on oa obtenu une pyramide dont l'aire de la base vaut
    12cm2
    1
    (a) Montrer que k = . (1pt) E F
    2
    (b) Calculer V′ le volume de la nouvelle pyramide.
    H G
    (0.5pt)

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