LA DISSERTATION

Sujet : Les citoyens dans les démocraties de l’Antiquité à nos jours

Analyse du sujet:

- Ce sont les enjeux du sujet – toutes les questions et les notions qui en découlent.

 Citoyens : évolution du rôle des citoyens au sein des démocraties (évolution de l’âge
d’accès à ma citoyenneté, genre, missions etc). Ils sont un rôle central ici.

 Démocratie : demos + kratos, il existe différentes formes de démocraties (directe,

représentative, participative, délégative etc).

 Echelle : mondiale (facteurs économique, historique, culturelle et géographique jouent

sur le type de régime politique en place).

Accroche: Citation au choix qui soit en relation avec le sujet + explication de celle-ci et mise
en lien avec le sujet.

« La démocratie est fragile comme la dictature », Bernard Vanhoorden. La démocratie est un

régime politique fragile de par son caractère imparfait. On en recense différentes formes et
elle doit tendre à évoluer en fonction des sociétés afin de perdurer. Les citoyens sont des
garants de la pérennité de celle-ci.

Cadre spatio-temporel:

Antiquité : en 508 avant JC les réformes de Clisthène permettent de mettre en place un

régime qui se veut démocratique : une démocratie directe.

A nos jours : époque contemporaine avec existence de différents types de démocraties et

remise en cause du principe de représentativité.

Cadre spatial :échelle internationale. Vous pouvez vous appuyer sur votre cours mais
également sur vos connaissances personnelles pour multiplier les exemples.

Termes du sujet:

- Les démocraties : système politique dans lequel le peuple est souverain. Il possible
d’utiliser le plusieurs car il existe différentes formes de démocraties

 Représentative : le peuple élit des représentants qui sont garants du principe de

souveraineté nationale. Ils doivent les comprendre le peuple et prendre des décisions
favorables à l’intérêt commun. (France, Royaume-Uni, Espagne, Etats-Unis, Suède,
Pays-Bas, Nouvelle-Zélande, Australie, Afrique du Sud, Brésil, Inde etc).

 Directe : les citoyens sont tous des acteurs à part entière de la vie politique. Tous les
citoyens ont un rôle à jouer au sein de la société afin que la démocratie puisse
fonctionner. La souveraineté nationale doit être plus prononcée. (Athènes durant
 l’Antiquité).

 Participative : Il s’agit d’un système politique qui associe la démocratie représentative

et la démocratie directe. Les citoyens élisent certains représentants. Cependant, le rôle
des citoyens ne se limite pas au vote. Ils peuvent également proposer des lois à
condition que celles-ci soient soutenues par une partie suffisamment importante du
peuple. (Suisse)

 Délégative : au sein de l’UE, les Etats transfèrent une partie de leurs compétences à
des structures de l’UE. (La commission européenne initie des lois à l’échelle de l’UE).

Attention : au sein de l’UE, l’initiative citoyenne européenne (proposition d’une nouvelle loi) peut être associée à
la démocratie participative (car les citoyens proposent une loi) mais aussi délégative car la loi proposée doit
concerner les Etats membres et fait l’objet de la validation de la commission européenne.

- Les citoyens : personne jouissant dans l’Etat dont il relève de droits civils et politiques.
Il possède également des devoirs.

- Antiquité à nos jours : de 508 avant JC, date de la mise en place de la démocratie
directe, jusqu’à nos jours à l’échelle internationale.

Plan proposé:

Il était préférable d’adopter un plan chrono-thématique.

Celui-ci vous permet de démontrer que les démocraties ne cessent d’évoluer tout comme les sociétés.
Ils nous permet de recenser les différentes formes de démocraties qui existent et d’y associer le rôle des
citoyens. Le plan chrono-thématique permet de démontrer que ces derniers sont les garants de la
pérennité d’un territoire qualifié de démocratique.

I- La démocratie athénienne : une démocratie directe critiquable

A) La démocratie athénienne : des citoyens acteurs de la vie politique

B) Un système contraignant
C) Les système très inégalitaire

II- Les citoyens : des acteurs garants d’un système politique démocratique

A) Une quête difficile de la liberté et de l’égalité

(Diffusion de la démocratie représentative en Europe et dans le reste du monde, système majoritaire)

B) La diffusion de la démocratie représentative à l’échelle internationale

C) La démocratie représentative, un système dépassé ?
- Crise de la représentativité, populisme etc

III- Les démocraties : nouvelles formes et variété d’échelles de gouvernance

A) La démocratie participative : une solution pour lutter contre le désintérêt politique ?

B) Des nouvelles formes de gouvernance

- Union européenne etc

C) Le recul des démocraties : les citoyens garants de la conservation de ce système politique

L’analyse critique d’un document
1) Dessin satirique réalisé par Vadot en 2017. Cette production est disponible sur le site
« ec.europe.eu », site de la Commission européenne qui en est d’ailleurs la
commanditaire. Il s’adresse aux citoyens européens, il a donc une portée européenne
puisqu’il vise à critiquer les accusations des citoyens européens vis-à-vis de l’UE. En
effet, celle-ci est qualifiée d’antidémocratique alors que le taux d’abstention est élevé.
Les acteurs politiques souhaitent donc que les citoyens s’interrogent concernant leur
rapport à la démocratie. S’ils souhaitent que l’Union européenne représente leurs
besoins, ils doivent s’impliquer.

2) Ce dessin est révélateur du caractère démocratique de l’UE puisque le commanditaire,

qui est la Commission européenne elle-même, souhaite inviter les citoyens à se
mobiliser pour voter.

De plus, le journal tenu dans les mains de la femme fait référence aux élections
législatives européennes. Or, rappelons que le vote est garant de la souveraineté
nationale.

Enfin, l’homme a préparé une pancarte. On peut ainsi supposer qu’il souhaite
manifester son mécontentement. La liberté d’expression et la liberté de manifester sont
également liées au caractère démocratique d’un territoire.

3) L’Union européenne a un fonctionnement qui pourrait être qualifié de complexe par de

nombreux citoyens européens. Or, pour que les citoyens se sentent investis et qu’ils
soient en mesure de voter, ils doivent comprendre le fonctionnement de la structure en
faveur de laquelle ils votent. Ainsi, sur ce dessin, l’homme ne semble pas au courant
du fait qu’il y ait eu des élections législatives récentes. Cela explique le fort taux
d’abstention et témoigne d’un désintérêt politique pour l’UE. Celle-ci devrait donc
clarifier son fonctionnement et le processus décisionnaire auprès des citoyens
européens afin que ces derniers se sentent davantage concernés.
Enfin, la pancarte témoigne d’un manque de représentativité. Les citoyens ne se
reconnaissent pas nécessairement dans ce système démocratique supranationale. La
méconnaissance des différents acteurs politiques et des processus en place renforce
la défiance politique.

4) - Fonctionnement complexe et processus décisionnaires parfois opaques qui ne

prennent pas toujours en compte le mécontentement du peuple : Traité de Lisbonne
ratifié malgré le refus de nombreux citoyens européens lors d’un premier référendum.
Accords commerciaux qui renforcent parfois la concurrence commerciale déloyale
(crise des agriculteurs en Europe).

- Un intégration politique et économique très inégalitaire qui conduit à une remise en

cause du bienfondé de l’UE : Les Pays-Bas qui refusaient de venir en aide
économiquement aux pays les plus impactés par la COVID 19.

- Montée du populisme et recul de certaines démocraties : renforce euroscepticisme +

remise en cause d’un des principes fondateurs de l’UE.