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Appel À Communication 04 10 2024

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1- CONTEXTE ET JUSTIFICATION

L’environnement est soumis à des pressions anthropiques énormes, qui entraînent des
problèmes non négligeables sur la santé des êtres humains dans de nombreuses collectivités.
Les problèmes environnementaux entraînent non seulement des perturbations sur la santé
physique des populations, mais également sur leur structure sociale et économique. C’est
pourquoi, la problématique de la relation environnement et santé des individus est une
préoccupation importante, qui intègre de plus en plus les politiques mondiales.

« La santé environnementale porte sur tous les aspects de la santé et de la qualité de vie des
populations qui résultent de l’action des facteurs biologiques, chimiques et physique de
l’environnement, qu’ils soient d’origine naturelle ou anthropique. La santé environnementale
englobe aussi les pratiques visant à maîtriser les dangers (agresseurs) qui y sont associés » (P
CHEVALIER et al., 2003, p.60)

En effet, au lendemain de la Conférence des Nations Unies sur l’environnement et le


développement tenue à Rio de Janeiro en 1992, la stratégie mondiale pour la santé, de
l’Organisation mondiale de la santé (OMS) stipulait que les liens généraux entre santé et
environnement devaient être considérés dans le cadre d’un développement durable (IFDD,
2021, p15). La Journée mondiale de la santé 2022, célébrée le 7 avril, attirera l’attention
mondiale sur les actions urgentes nécessaires pour maintenir les humains et la planète en bonne
santé et favoriser un mouvement visant à créer des sociétés axées sur le bien-être.

Dans le même temps, l’OMS (2022) présente un tableau sombre du rapport environnement et
santé et estime que plus de 13 millions de décès dans le monde chaque année sont dus à des
causes environnementales évitables. De plus, l’organisation indique que parmi les facteurs qui
sont déterminants pour la santé humaine, on compte la qualité de l'environnement et du milieu
de vie, ainsi que les contaminants.

Ces facteurs pouvant altérer le bien-être et la santé, et aggraver ou même provoquer certaines
maladies, alors que l’état de santé, en tant que composante du capital humain, joue
manifestement un rôle de premier plan dans la marche vers le développement durable. De plus
en plus, les collectivités territoriales sont concernées par les enjeux liés au développement
durable, notamment la gestion des impacts environnementaux et économiques générés par les
activités humaines, les risques climatiques et sanitaires, les catastrophes naturelles et
industrielles, etc. Le rôle des collectivités est donc primordial dans un contexte de
développement durable. Pourtant, les questions environnementales sont aujourd’hui bien
intégrées et prises en compte dans les principales politiques et stratégies de développement. En

2
dépit de ces progrès notables, d’importantes insuffisances structurelles de la gouvernance
territoriale persistent.

2- OBJECTIFS
La troisième journée d’étude scientifique s'adresse aux enseignants-chercheurs et chercheurs,
aux professionnels, étudiants, et autres techniciens et représentants politiques des secteurs
concernés par le débat environnement, santé et le développement durable. Les objectifs se
déclinent comme suit ;
2.1. Objectif général
Cette troisième édition de ce projet scientifique vise à examiner l’interaction environnement,
santé et développement durable au sein des collectivités territoriales, en y réalisant un état des
lieux pertinent pour y apporter des solutions durables.

2.2. Objectifs spécifiques


Spécifiquement, les réflexions des communications s’organiseront autour des objectifs indiqués
dans le tableau ci-dessous :
Faire un état des lieux de l’environnement, l’état de santé de la population et
01 l’appropriation du développement durable dans les collectivités territoriales
(CT)
Dresser l’inventaires des impacts environnementaux sur la santé des populations
02
au sein des collectivités territoriales
Répertorier les risques sanitaires dans une approche de développement durable
Objectifs 03
au sein des CT.
spécifiques
Montrer le lien significatif entre santé, environnement et développement durable
04
au sein des CT
Amener les dirigeants/autorités des CT à s’approprier le concept de
05
développement et à intégrer la durabilité environnementale et la santé
Proposer des solutions durables pour des pratiques de gestion de
06
l’environnement et la prise en compte de la santé de la population

3- Axes de réflexion
Les communications attendues pour cette journée d’étude scientifique devront développer les
thématiques se rapportant aux axes suivants :

Axe 1 : Environnement, sociétés et santé au service d’un développement durable des


collectivités territoriales (CT)

Axe 2 : Hygiène, Sécurité et Santé au Travail dans les collectivités territoriales

Axe 3 : Economie circulaire et gouvernance environnementale des collectivités territoriales

Axe 4 : Qualité du cadre de vie et risques sanitaires dans les collectivités territoriales

Axe 5 : Information, Education et Communication (IEC) environnementales dans les


collectivités territoriales
3
Axe 6 : Gestion de l’environnement et valorisation durable des ressources naturelles dans les
collectivités territoriales
Axe 7 : Pollutions, risques sanitaires et gestion durable de l’environnement dans les collectivités
territoriales
Axe 8 : Système d’Information Géographique, télédétection, risques sanitaires et surveillance
épidémiologique dans les collectivités territoriales
Axe 9 : Stratégies et solutions durables faces aux problèmes environnementaux pour un
développement durable des collectivités territoriales

Nota Bene : Nous encourageons les étudiants de master, les doctorants, les structures techniques des
collectivités territoriales, les ONG intervenant dans l’environnement, la santé et le DD à
présenter leurs travaux afin de contribuer au développement de la recherche scientifique.

4- Informations générales 4.1. Date des activités de la Journée


d’Etude Scientifique (JES)
Démarche Activités Dates

Etape 1 Ouverture des soumissions des résumés 11 mars 2024

Etape 2 Date limite de réception des résumés 10 juin 2024

Etape 3 Notification de l’acceptation ou non du résumé 22 juin 2024

Etape 4 Soumission de l’article entièrement rédigé 13 juillet 2024

Etape 5 Date limite d’inscription 20 juillet 2024

Tenue de la journée d’étude scientifique à l’Université Félix 04 octobre 2024


Etape 6
Houphouët-Boigny

4.2. Consignes de soumission


Les auteurs sont invités à soumettre un résumé au maximum 300 mots, précisant l’axe
thématique. Les résumés doivent comporter : - Titre de la communication : (Time New Roman
14, normal) - Nom(s) et Prénom(s) de(s) auteur(s) - Affiliation : Institution, laboratoire, centre
de recherche, ville, pays - Courriel de(s) auteur(s) et numéro de téléphone du correspondant
principal - Axe de la communication (Time New Roman 12, normal).

4
• Exemple de présentation à respecter
1- AXE 5 : ………………………………………………………………………………………………

2. LES COORDONNEES PRECISES :


Prénoms et nom : ………, (grade ; ex : Maitre-assistant ou Chargé de Recherche, Géographie
de la santé, Institut de Géographie Tropicale, Université Félix Houphouët -Boigny, Abidjan,
Côte d’Ivoire, Mail : ………………@gmail.com

3. TYPE DE PRESENTATION : Présentation en présentielle ou en ligne

4. LE TITRE DE LA COMMUNICATION : ……… (EN CARACTERES D’IMPRIMERIE)

5. RESUME :

6. MOTS-CLÉS : Cinq mots-clés au maximum

• Envoie des communications

Les résumés de communication sont à envoyer uniquement en fichier joint à l’adresse suivante
: je.gretssa.2024@gmail.com
Le français est la première langue de travail. Cependant, des communications en anglais peuvent
être retenues. Dans ce cas, la traduction sera assurée par le communicant. La journée d’étude
scientifique (JES-GRETSSA 2024) se déroulera en format hybride (présentiel et en ligne pour
les participants ne pouvant pas effectuer le voyage à Abidjan (Côte d’Ivoire)).

4.3. Publication des travaux


Les actes de la journée feront l’objet d’une publication après évaluation des articles par le comité
scientifique et disponibles le jour de la journée. Les normes rédactionnelles des articles seront
communiquées après l’acceptation du résumé.

NB : Les frais de publication des actes de la journée sont détachés des frais de participation et
s'élèvent à 35 000 FCFA.

5
4.4. Modalité de participation
Statut Frais de participation
Communication simple (Enseignants-chercheurs) 40 000 Fcfa (60, 94 Euros)
Communication simple (Chercheurs) 40 000 Fcfa (60, 94 Euros)
Communication + publication dans les actes de la JES 75 000 Fcfa (114, 26 Euros)
Professionnels 40 000 Fcfa (60, 94 Euros)
ONG et acteurs des collectivités territoriales 20 000 Fcfa (30, 47 Euros)
Docteurs 15 000 Fcfa (22, 85 Euros)
Mastérants et les doctorants. 10 000 Fcfa (15, 24 Euros)

Les frais de participation sont à envoyer - Par Western union, RIA, Money Gram et BOA à

Nom : KOUAKOU
Prénoms : ARISTIDE COLETTE ADJOUA

- Par orange Money : (+225) 07 09 45 13 77


- Par Moov Money : (+225) 01 01 19 81 03 - Par WAVE
: (+225) 07 09 45 13 77

L’inscription donne droit à une attestation de participation et / ou de communication, au kit,


aux pauses café et déjeuners. L’hébergement est à la charge des participants. Les informations
complémentaires seront progressivement portées à la connaissance des intéressés.

4.5. Direction scientifique


- ANOH Kouassi Paul, Professeur Titulaire, Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan, Côte
d’Ivoire

- ALLA Della André, Professeur Titulaire, Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan, Côte d’Ivoire

- KABLAN Hassy Joseph, Professeur Titulaire, Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan, Côte
d’Ivoire

- KOUADIO Anne Marilyse, Professeur Titulaire, Ecole Normale Supérieure, Abidjan, Côte d’Ivoire

- KAMBIRE Bébé, Maître de Conférences, Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan, Côte


d’Ivoire

- N’DAHOULE Remi, Maître de Conférences, Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan, Côte


d’Ivoire

- BOKA-ABETO Constance, Maître de Conférences, Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan,


Côte d’Ivoire
6
- TUO Péga, Maître de Conférences, Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan, Côte d’Ivoire

- KOUKOUGNON Wilfried Gautier, Maîtres de Conférences, Université Félix Houphouët-Boigny,


Abidjan, Côte d’Ivoire

- DAKOURI Guissa Desmos, Maîtres de Conférences, Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan,


Côte d’Ivoire

4.6 . Comité d’Organisation (CO)


Coordonnateurs de la journée et de la publication des résultats

SYLLA Yaya, Enseignant-chercheur, Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan, Côte


d’Ivoire.
NIAMKE Gnanké Mathieu, Enseignant-chercheur, Université Félix Houphouët-Boigny,
Abidjan, Côte d’Ivoire.
COULIBALY Moussa, Enseignant-chercheur, Université Peleforo Gon Coulibaly, Korogho,
Côte d’Ivoire.

4.6 . 1. Membres du CO
• YMBA Maïmouna, Maître de conférences, Université Félix Houphouët-Boigny,
Abidjan, Côte d’Ivoire
• EBA Konin Arsène, Maître-Assistant, Université Jean Lorougnon Guédé, Daloa, Côte
d’Ivoire
• N'DOLI Stéphane Désiré Eckou, Maître-Assistant, Université Félix Houphouët-Boigny,
Abidjan, Côte d’Ivoire
• TAPE Bi Sehi Antoine, Université Peleforo Gon Coulibaly, Korhogo, Côte d’Ivoire
• TRAORE Drissa, Maître-Assistant, Université Jean Lorougnon Guédé, Daloa, Côte
d’Ivoire
• KOUADIO Konan Célestin, Maître-Assistant, Université Jean Lorougnon Guédé,
Daloa, Côte d’Ivoire
• TAMBOURA Awa Timité Epse. SORO, Assistante, Université Jean Lorougnon Guédé,
Daloa, Côte d’Ivoire
• KOUAKOU Aristide Colette Adjoua, Assistante, Université Félix HouphouëtBoigny,
Abidjan, Côte d’Ivoire
• BISSOU Daniel, Assistant, Université de San-Pédro, Côte d’Ivoire
• YAO Affouet Prisca Elodie, Assistante, Université de San-Pédro, Côte d’Ivoire
• KONE Tintcho Assétou Epse. BAMBA, Assistante, Université Alassane Ouattara,
Bouaké, Côte d’Ivoire
• ASSI Lordia Florentine, Assistante, Université Peleforo Gon Coulibaly, Korhogo, Côte
d’Ivoire
• KOUAKOU Philippes, Assistant, Université Alassane Ouattara, Bouaké, Côte d’Ivoire
BIBLIOGRAPHIQUES

7
• CHEVALIER Pascal, CORDIER Sylaine, DAB William Gerin Michel, GOSSELIN
Pierre, QUENEL Pierre, 2003, Santé environnementale, In : Environnement et santé
publique-Fondement et pratiques, pp. 55-86

• COULIBALY Moussa, 2016, Dégradation de l'environnement et sante à Daloa, thèse de


doctorat Unique, Université Félix Houphouët-Boigny, 348 p.

• Institut de la Francophonie pour le développement durable. (2021). Guide


méthodologique pour la prise en compte des enjeux de santé dans l’évaluation
environnementale et sociale [sous la direction de Lionelle Ngo-Samnick, Dieudonné
Bitondo,]. IFDD, Québec, Canada, 96 p.

• MARTIN Benoit, 2009, Analyse des perceptions de la santé et de l'environnement chez


une communauté innue du labrador en vue de l'élaboration future d'indicateurs de santé
environnementale adaptés, mémoire, Université du Québec à Montréal, p79.

• Ministère de l’environnement et du développement durable (République Islamique de


Mauritanie), 2017, Stratégie nationale de l’environnement et du développement durable
et son plan d'action pour la période 2017-2021

• NIAMKE Gnanké Mathieu, 2016, Dégradation de l’environnement et santé de la


population dans la ville de la population à Aboisso, thèses de doctorat Unique,
Université Félix Houphouët-Boigny, 270p.

• Stéphane Tizio, 2004, Etat de santé et systèmes de soins dans les pays en développement
: La contribution des politiques de santé au développement durable, dans Mondes en
développement 2004/3 (no 127), pages 101 à 117

• SYLLA Yaya, 2016, Prolifération des déchets et émergence des maladies infectieuses
dans la ville d'Abidjan : cas de la commune de Koumassi, thèses de doctorat Unique,
Université Félix Houphouët-Boigny350p.

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