Phys Tle D

LYCEE DE BABOU
EXAMEN Séquence 4 SERIE D SESSION 2020

EPREUVE DE PHYSIQUE COEFFICIENT 2 DUREE 3h
Exercice 1 : Mouvement d’une particule dans les champs de forces (7 points)

Partie A : Mouvement d’un solide sur un plan incliné (3 points).
Un solide ponctuel de masse , descend sans vitesse initiale un tronçon rectiligne, rugueux et
incliné d’un angle sur l’horizontale. Les forces de frottement équivalent à une force unique
d’intensité . On donne .
1. Faire un schéma et représenter les forces qui s’exercent sur le solide. 0,5 pt
2. Enoncer le théorème du centre d’inertie. 0,5 pt
3. Par application de ce théorème, déterminer la valeur de l’accélération a G du centre d’inertie du solide.
Quelle est la nature du mouvement On indiquera sur le schéma le repère utilisé. 1 pt
4. Quelles sont la vitesse et la distance parcourue par le solide au bout de 10 s ? 1 pt
Partie B : Mouvement d’une particule dans un champ électrique ou magnétique (4 points).

Un électron de vecteur vitesse initiale ⃗⃗⃗⃗ faisant un angle y
avec l’horizontale, pénètre avec une vitesse B
en O, dans un champ électrique ⃗ entre les
armatures A et B d’un condensateur plan. Sa trajectoire est
celle indiquée ci-contre. On donne : , charge de ⃗⃗⃗⃗
l’électron – , masse de l’électron
α A
O x
1. Définir champ électrique et préciser le sens et la direction de ⃗ . 0,75 pt
2. Quel est le signe de la différence de potentiel V A-VB ? 0,25pt
3. En utilisant le théorème du centre d’inertie, donner les coordonnées du vecteur accélération ⃗ de la
particule. 0,5 pt
4. Etablir les équations horaires du mouvement de l’électron et en déduire l’équation de la trajectoire.
1 pt
5. Quelle est la valeur de la portée ? 0,5 pt
6. On suppose qu’il règne plutôt un champ magnétique entre A et B ; et ⃗⃗⃗⃗ parallèle à l’axe ox. Représenter
sur un schéma clair la trajectoire de la particule et le sens du champ magnétique. 1 pt
Exercice 2 : Systèmes oscillants et phénomènes ondulatoires (5pts)
On donne le schéma suivant ;
x2
x1
6cm
4cm
𝜋
𝜋
4
O
1. Calculer le déphasage entre ces deux fonctions et préciser laquelle est en avance de phase.
(0.25x2=0,5pt)
2. Calculer le décalage horaire sachant que les deux tensions sont synchrones de pulsation 100π rad/s.
(0.5pt)
3. donner l’équation horaire de chacune de ces fonctions sachant qu’elles sont de la forme x=X mcos(ωt+φ).
(0.5x2=1pt)
4. Compléter le tableau suivant et tracer sur le même graphe les deux fonctions (on précisera l’échelle). (2
pts)
Page 1/3
t (s) T/4 T/2 3T/4 T 5T/4 3T/2
x1(cm)
X2(cm)
2.3- On dispose d’un diapason entretenu électriquement dont les branches sont animées d’un mouvement
sinusoïdal de fréquence 200 Hz et d’amplitude 2 mm. A une branche du diapason, on fixe une tige
supportant deux pointes distantes de 1,4 cm et produisant en deux points S1 et S2 de la surface d’un liquide,
deux perturbations en phase et de même amplitude. Les ondes se propage à la surface du liquide avec une
vitesse V = 1,20 m.s-1.
2.3.1- Décrire le phénomène observé à la surface du liquide. 0,5 pt
2.3.2- Rappeler les conditions pour qu’un point M de la surface du liquide situé aux distances d 1 de S1 et d2
de S2 soit sur une ligne d’amplitude maximale ou sur une ligne d’amplitude nulle. 0,5 pt
2.3.3- Déterminer l’état vibratoire d’un point M1 situé à 18 mm de S1 et à 9 mm de S2. 0,5 pt
Exercice 3 : Pendule simple (4pts)

On considère un pendule simple constitué par une masse ponctuelle de 10g suspendue à un support par
l’intermédiaire d’un fil inextensible et de masse négligeable de longueur l = 60cm. On donne g = 10m/s². Le
pendule est écarté de sa position d’équilibre d’un angle θm = 10°
3.1- Déterminer la vitesse du pendule à son passage par la position d’équilibre. 0, 5pt
3.3- Le pendule est maintenant écarté de sa position d’un angle θ m = 60°, puis lâché sans vitesse initiale.
3.3.1- Exprimer l’énergie mécanique du système pendule -Terre en fonction de m, g, l et θm.
Calculer sa valeur numérique. 1 pt
3.3.2- Calculer l’énergie cinétique maximale du pendule. En déduire la tension du fil au passage par
la position d’équilibre. 1 pt
3.4- Citer une cause des pertes d’énergie dans un système oscillant. 0,5pt
3.5- Citer les types d’amortissement dans système mécanique. 1pt
Exercice 4 : Expériences de physique (4 points)

On considère le pendule simple de longueur l ci-contre. On l’écarte de sa 𝜃0
position d’équilibre d’un angle α0 faible et on le lâche sans vitesse initiale. 𝜃
1. Etablir l’équation différentielle des oscillations de faibles amplitudes puis
déduire l’expression de la période en fonction de l et de g. 1 pt
2. En faisant varier la longueur l du pendule, on mesure la durée t de 10 oscillations faibles. Les résultats
obtenus sont consignés dans le tableau ci-contre :
l(m) 1,2 1,0 0,8 0,6 0,4 0,2

t(s) 22,0 20,1 17,8 15,5 12,9 9,0
T(s)
T2(s2)
2.1 Reproduire et compléter le tableau ci-dessus. 1 pt

2
2.2 Tracer la courbe T = f(l). 1 pt
Echelles : 1 cm pour 0,2 m ; 1 cm pour 0,5 s2
2.3 Déduire du tracé et de l’expression de la période trouvée à la question 1, la valeur de g au lieu
d’expérience. 1 pt
Page 2/3
Page 3/3

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Exercice 1 : Mouvement d’une particule dans les champs de forces (7 points)

Partie B : Mouvement d’une particule dans un champ électrique ou magnétique (4 points).

Exercice 2 : Systèmes oscillants et phénomènes ondulatoires (5pts)

On donne le schéma suivant ;

Exercice 3 : Pendule simple (4pts)

Exercice 4 : Expériences de physique (4 points)

l(m) 1,2 1,0 0,8 0,6 0,4 0,2

2.1 Reproduire et compléter le tableau ci-dessus. 1 pt

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