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COURS D’APPUIS ACADEMIE DU SAVOIR 2022 - 2023

Tel : 70 85 27 08 / 78 52 84 52 / 66 57 30 29
Prof Enseignant : M. KABORE Sim Alex

Lieu : CEG de Cissin Classe : 3ème

Travail – Rigueur – Réussite

Sujet Type 1

Première partie : Dans cette partie, toutes les questions sont indépendantes

I. Recopier seulement les lettres des bonnes réponses


1. Quels sont les couples de réels (x ; y) solutions de l’équation 7x – 5y – 3 = 0 ?
−3
a. (2 ; 4) b. (-1 ; -2) c. (0 ; 5 ) d. (-4 ; 5)
2. f est une application affine telle que f(2) = 1 et f(5) = 3. L’expression de cette application
affine est :
2 1 2 3
a. f(x) = 3 𝑥 − 3 b. 𝑓(𝑥) = 3 𝑥 + 1 c. 𝑓(𝑥) = 2 𝑥 − 2 d. 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 3

3. Ecrire l’expression suivante sans le symbole de la valeur absolue : A = |2 − 𝑥|


̂𝐶 ?
4. © est un cercle de centre 0. Quel est l’angle au centre associé à l’angle inscrit 𝐴𝐵
A

O B

C
D

5. Un triangle ABC est tel que AB = 40 ; BC = 30 et AC = 50. Quel est la nature de ce


triangle ?
6. Soit A = 3√2 + 2√3 et B = 3√2 − 2√3. Calculer A×B en utilisant l’identité
remarquable qui convient.
3
7. Soit la droite (D) d’équation 2
𝑥 − 𝑦 + 5 = 0. Donner le coefficient directeur et le
vecteur directeur de (D).
8. Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, 𝑖⃗, 𝑗⃗)unité graphique 1cm, on considère les
applications f et g tel que f(x) = 2x – 1 et g(x) = -x + 5. Résoudre graphiquement f(x) =
g(x) .
9. SABCD est une pyramide à base carrée de hauteur [SA]. On donne AB = 9 cm et
SA = 12cm. Calculer EF
S

G
H
E F

D C

A B
ACADEMIE DU SAVOIR : « L’assurance pour vos examens »

Tel : 70 85 27 08 / 78 52 84 52 / 66 57 30 29
𝑥 𝑦
+2=4
3
10. Résoudre dans ℝ × ℝ le système : { 𝑦 𝑥
− 2 + 4 = −2
√3
11. BPG est un triangle rectangle en B avec BG = 7 et tan 𝑃̂ = 3
. Calculer BP.

Deuxième partie

Exercice 1 : On donne les polynômes suivants :

F(x) = (x – 3) (2x – 5) + x2 - 9 ; g(x) = (4x – 3)2 – (x – 1)2 et h(x) = 2x2 -12x +18

1. Développer, réduire et ordonner g(x)


2. Factoriser f(x) ; g(x) et h(x)
3. Résoudre dans ℝ :
a. h(x) = g(x)
b. h(x) = 2
4. Calculer h (√2).

Exercice 2 : Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, 𝑖⃗, 𝑗⃗)unité graphique 1cm, on donne :

A ( 4 ; 0) ; B (-2 ; -2) ; C ( 0 ; 4)

1. Placer les points A, B et C dans le repère (O, 𝑖⃗, 𝑗⃗).


2. Calculer les distances AB, AC et BC, puis en déduire la nature du triangle ABC.
3. Soit H le pied de la hauteur issue de B du triangle ABC.
a. Justifier que H est milieu du segment [AC]
b. Calculer les coordonnées de H.
c. Déterminer une équation cartésienne de la droite (BH)
4. Soit la droite (𝛥) d’équation y = - 3x + 2
a. Tracer la droite (𝛥) dans le même repère.
b. La droite (𝛥) coupe l’axe des abscisses en K et l’axe des ordonnées en L. Déterminer les
coordonnées des points K et L.
5. Soit I (1 ; 1) , vérifier que I € (𝛥).
a. Démontrer que la droite est la médiatrice du segment [AB].
6. Soit © le cercle circonscrit au triangle ABC
a. Déterminer les coordonnées du point J centre du cercle ©.
b. Calculer le rayon r du cercle.
c. Calculer l’aire du disque associé au cercle (C.

Exercice 3 : Avant de partir au marché, Bintou possède 1200F de plus que sa sœur Mariam. Au
marché, elles dépensent chacune 3600F. Bintou possède après les achats deux fois pus d’argent que
Mariam.

1. En désignant par x l’avoir de Mariam avant le départ au marché, exprimer en fonction de x,


l’avoir de sa sœur Bintou avant le départ du marché.
2. Traduire l’énoncé de l’équation.
3. De quelle somme disposait Mariam avant le départ au marché.

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