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    Séance 1 : A la découverte de l’auteur.

    Objectif : Je découvre l’auteur de la pièce étudiée ainsi que le contexte historique


    et littéraire.
    Dominante : cours
    Supports : fiche polycopiée et vidéo biographique.
    Compétence : Je sais lire des documents non composites.

    Activité 1 : L’auteur

    1. Je regarde et j’écoute attentivement la vidéo biographique sur Molière.


    2. Je complète le texte ci-dessous avec les informations que j’entends.

    ..................... est un pseudonyme. En réalité, il se nomme ............................................


    Né en ........................... à ...................., fils d’un ................... , il est donc promis à exercer le même
    métier que son père. Mais il souhaite devenir ................................ . IL crée la troupe ................
    avec la famille .......................... en ........................, et part en tournée en ....................... où il
    rencontre le ......................... . De retour à Paris, en 1658, la troupe joue devant le roi .................
    et devient célèbre à Paris aussi.
    Molière est ainsi un homme aux multiples talents : .............................., ....................., .................,
    ........................ .
    En ................., il meurt à la fin d’une représentation du ................................, sa dernière pièce.

    Activité 2 : La médecine au temps de Molière.

    1. Je complète le texte suivant.

    A l’époque de Molière, les connaissances m...................................


    restent limitées et les m............................... font des
    r.............................. : plusieurs membres de sa famille, comme lui, sont
    morts de la t............................................... .

    Des personnages de m......................................... sont représentés dans


    de nombreuses p.............................. de Molière : Le Médecin volant
    (1645), L’Amour médecin (1665), Le Médecin malgré lui (1666), Le
    Malade imaginaire (1647) ....
    Activité 3 : Le vocabulaire du théâtre
    Molière fait la s............................ (= la c...............................) des
    médecins : il r................................... en se moquant de leur
    i..................................................... face à la maladie, des mots
    compliqués qu’ils utilisent pour se donner de grands airs, ainsi que de
    leur accoutrement
    Activité (de grandes
    3 : Le vocabulaire robes noires, des fraises et des
    du théâtre
    chapeaux pointus).
    1. Je complète la grille ci-dessous à l’aide des définitions.

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