LGE AimeCesaire B2 Apprenant

Aimé Césaire : un poète contre le colonialisme
Activité 1 : mise en route.
Activité 2 : qui est Aimé Césaire ? Écoutez le reportage et complétez sa fiche d’identité.
Prénom : Aimé Études supérieures : ......................................

Nom : Césaire .....................................................................
Date de naissance : ............................ Profession(s) : ..............................................
Lieu de naissance : ............................. .....................................................................
.......................................................... Carrière politique : ........................................
....................................................................
Activité 3 : découvrez le parcours artistique et politique d’Aimé Césaire. Regardez le reportage,

prenez des notes et complétez les informations demandées sous forme de mots-clés.
1/ Ses rencontres importantes et leur résultat.

- Léon Gontran Damas (= ..............................................................) et Léopold Sédar Senghor (=
....................................................). Ils fondent ensemble : .............................................. pour dénoncer
........................................................................................................................................................... .
- André Breton (= ..................................................................) est subjugué par ....................................
.............................. Résultat : ............................................................................................................. .
2/ Ses écrits (reliez les titres de ses œuvres à leur genre et/ou caractéristiques).
« Cahier d’un retour au pays natal » • • Un poème révolté où il exalte l’homme noir.
« Soleil cou coupé » • • Des pamphlets contre l’esclavage et la colonisation.
« Discours sur le colonialisme » • • Un poème, chef-d’œuvre de la littérature française.
Ses pièces de théâtre • • Une réflexion sur la nature du pouvoir.
« La tragédie du roi Christophe » • • Il y fait le procès d’une Europe indéfendable.
3/ Son combat politique. 4/ Avancée obtenue en 1946.
Il réclame ............................................................ .............................................................................
............................................................................ .............................................................................
Il condamnera toute sa vie .................................... .............................................................................
............................................................................ .............................................................................
Activité 4 : la « négritude » est un concept inventé par Aimé Césaire. Mais de quoi s’agit-il ? À
l’aide des définitions entre parenthèses, retrouvez les mots manquants pour compléter l’extrait
du reportage. Puis écoutez-le afin de vérifier vos réponses.
Dans « La tragédie du roi Christophe », qui relate l’épopée d’Haïti, première

communauté noire d’Amérique à avoir c…………………………… (gagné, obtenu par la
force) son indépendance, il s’interroge sur la nature du pouvoir. Avec en toile de
fond, l’idée phare de toute son œuvre : la « négritude ». Dans les années 30, le
terme « nègre » désigne une personne de couleur, descendant d’un esclave noir :
un indigène des contrées coloniales. Aimé Césaire invente le mot « négritude » pour
en faire l’a……………………… (faire l’éloge, la glorification) : r……………………….
(demander, exiger) la culture noire débarrassée des clichés racistes et des valeurs
de l’Occident. [...] Césaire veut r………………………. (reconstituer, rétablir) la mémoire de
son peuple, lui r……………….. (redonner) sa dignité. Sa vision est celle d’un humaniste
qui d………………………… (protège) tous les damnés de la Terre : « Je suis, dit-il, de la
race de ceux qu’on o………………………. (persécute) ». Mais le poète est aussi un homme
d’action, aux idées bien concrètes. De son crédo artistique, il va tirer un e………………….
(acte de se mettre au service d’une cause) politique.
Activité 5 : choisissez une personnalité de votre choix puis présentez-la. Donnez ses principales
informations biographiques, décrivez son engagement et/ou son œuvre et expliquez en quoi
son combat a fait évoluer les mentalités ou la politique de son pays.
Conception : Héloïse Mahy, Alliance Française de Bruxelles-Europe Page 1 / 1

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1/ Ses rencontres importantes et leur résultat.

Dans « La tragédie du roi Christophe », qui relate l’épopée d’Haïti, première

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