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    HOW TO WRITE A DIALOGUE

    I.OBSERVATION:

    a. Le dialogue écrit doit renseigner le lecteur sur les faits et gestes, opinions et
    sentiments des personnages.
    -Il est nécessaire d’ajouté des verbes pour introduire les paroles, ils apportent des
    indications sur le ton utilisé, les expressions faciales ou les gestes.

    b. Il doit donner l’illusion d’entendre une langue orale.


    - Des indices permettent de savoir quel est le registre de langue utilisé comme les
    formes contractées. Ex : he’s, i’ll. Mais aussi les réponse courtes ou les interruptions.

    c. Il doit respecter une certaine forme.


    La forme du dialogue anglais diffère de celle du dialogue français.
    -le dialogue anglais n’utilise pas les mêmes guillemets : English=… ; Français= « … »
    -il n’y a pas de tiret.
    -il n’y a pas d’inversion du sujet et du verbe introducteur : anglais= she said ; francais=
    dit-elle.
    -on vas à la ligne lorsqu’il y a un changement de locuteur.
    -et seuls les propos des locuteurs sont entre guillemets.

    II.APPLICATION :

    1.Présenter le lieu, le moment de la scène et les personnages (athlète, journaliste).


    2.Respecter la ponctuation (guillemets) et allez à la ligne pour chaque changement de
    locuteur.
    3. variez les verbes introducteur et étoffez vos phrases avec des adverbes :
    Les verbes :
    speak Speak loudly Speak to express feelings
    Agree, admit, answer, deny, Cry, shout, yell, scream. Complain, insist, sob,
    explain, reply. threaten, groan, weep.
    Body language
    Grin (sourire), nod (faire un signe de tête), wave hello or goodbye (agiter la main…), wince
    (grimace)
    Les adverbes :
    Depending on your mood, you can say something:
    Angrily, anxiously, gratefully, proudly, sadly, sincerely, curiously, quietly, furiously.
    Final task
    You and your partner will play a journalist and a commonwealth athlete who is being
    interviewed.
    You will:
    1. Present the athlete and his/ her sport.
    2. Talk about the relations between England and the Commonwealth country you
    have been given.
    3. Think of ways to improve these relationships.
    -Use the information on the relations between commonwealth countries and England you
    found for the map.
    -Make sure to use the preterit simple.

    Final task
    You and your partner will play a journalist and a commonwealth athlete who is being
    interviewed.
    You will:
    1. Present the athlete and his/ her sport.
    2. Talk about the relations between England and the Commonwealth country you
    have been given.
    3. Think of ways to improve these relationships.
    -Use the information on the relations between commonwealth countries and England you
    found for the map.
    -Make sure to use the preterit simple.

    Final task
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    interviewed.
    You will:
    1. Present the athlete and his/ her sport.
    2. Talk about the relations between England and the Commonwealth country you
    have been given.
    3. Think of ways to improve these relationships.
    -Use the information on the relations between commonwealth countries and England you
    found for the map.
    -Make sure to use the preterit simple.

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