Les_Spores_Correction
Les_Spores_Correction
Les_Spores_Correction
Leçon option B
Introduction
Montrer une dispersion de “spores” (nuage de poussière) chez différents organismes: champignon, mousse,
fougère, prêles
Définir la notion de spore à partir de vidéo, image de décharge de spores puis d’illustrations / de lames
microscopiques / (du plus large observable au plus petit).
Définition large “ grec ancien σπορά [sporá], « ensemencement, semence »). Corpuscule unicellulaire ou
pluricellulaire pouvant donner naissance à un nouvel individu sans qu’il n’y ait eu de fécondation.
Limitations...pas évident...à discuter en correction.
On peut décider de se limiter aux Eucaryotes, et de citer les taxons où se rencontrent de telles structures : Fungi,
Archeoplastidiés (on peut aussi se limiter aux embryophytes)
Problématiques:
Qu’est ce qu’une spore ? Comment se forme-t-elle et est-elle libérée?
Quels sont ses fonctions ?
B. Spores et paléontologie
C. Spores et Systématique
• Identification des taxons
• Reconstruction biogéographique → la dispersion longue distance (LDD), via des vecteurs passifs
explique en partie l’histoire des espèces.
Conclusion