FRANÇAIS FACILE

PAR PERCY FLOREZ

EL IDIOMA FRANCÉS

• Es uno de los idiomas mas importantes en el mundo actual, con mas de 300 millones de
personas que lo hablan en el mundo, de los cuales 235 millones lo utilizan como idioma
materno.
• El francés se habla en al menos 29 países alrededor del mundo.
• Tiene muchas variantes y dialectos, según la zona geográfica donde se habla. Ejemplo:
francés de Francia y francés de Canadá (Quebec).
PRESENTARSE EN FRANCÉS

• Bonjour,
• Je m’appelle Percy
• J’ai 34 ans.
• Je suis peruvien.
• J’habite à Arequipa.
• Je suis guide touristique et professeur de français.
• Et vous?
PRESENTARSE EN FRANCÉS

• Bonjour,
• Je m’appelle (votre prénom).
• J’ai (votre âge) ans.
• Je suis (votre nationalité).
• J’habite à (votre ville).
• Je suis (votre métier).
SALUDOS
SALUDOS
SALUDOS
PRONOMBRES
LOS NÚMEROS
L´ALPHABET
LES JOURS DE LA SEMAINE
LES MOIS DE L’ANNÉE
LES VERBES (1ER GROUPE) PARLER: HABLAR
LES VERBES (1ER GROUPE)
LES COULEURS MOUTARDE CANNELLE
BEIGE NATURE CREME
LES COULEURS
LES ARTICLES DÉFINIS ET INDÉFINIS
LE VERBE ALLER
LE VERBE ALLER
ARTICLES CONTRACTÉS
LE VERBE ALLER EST SUIVI DE LA PRÉPOSITION À

JE VAIS À LA PISCINE
TU VAS À LA BOULANGERIE
IL VA AU PARC

SI LA PRÉPOSITION À EST SUIVI D'UN ARTICLE DÉFINI, LE LA LES, IL FAUT FAIRE LA CONTRACTION:
À + LE : AU
À LA
À L' (DEVANT LES VOYELLES ET H)
A + LES : AUX
LES VERBES PRONOMINAUX
LES VERBES PRONOMINAUX
LES PLURIELS DES NOMS
• La plupart des noms ont un pluriel en -s. Mais il existe des exceptions, que vous devez connaître.
Quel est en général le pluriel des noms ?
• En général, les noms forment leur pluriel en ajoutant un -s au singulier.
• le lièvre -> les lièvres
• un rat -> des rats
• Comment se forme le pluriel des noms en -eu, -au, -eau ?
• La plupart des noms terminés au singulier par -eu, -au, -eau forment leur
pluriel en ajoutant un -x.
• un cheveu => des cheveux
• un drapeau => des drapeaux
• un tuyau => des tuyaux
LES PLURIELS DES NOMS

• Les mots landau, sarrau, pneu et bleu forment leur pluriel en ajoutant un -s.

les landaus (cochecito de bebe)

les sarraus (bata clinica)
• Même règle pour quelques mots se terminant en -eu :

pneu, bleu
Exemples : les pneus, les bleus
Comment se forme le pluriel des noms en -ou ?
La plupart des noms terminés par -ou au singulier forment leur pluriel en ajoutant un -s.
un sou (centavo)=> des sous
Il y a des mots en -ou prennent un -x au pluriel : bijou, caillou, chou, genou, hibou.
un bijou => des bijoux
LES PLURIELS DES NOMS
• Comment se forme le pluriel des noms en -s, -x, ou -z ?
Les noms déjà terminés au singulier par -s, -x, ou -z ne changent pas de forme au pluriel.
le bois => les bois
le prix => les prix
le gaz => les gaz
• Quel est le pluriel des noms en -al ?
La plupart des noms terminés par -al forment leur pluriel en -aux.
un animal => des animaux
un cheval => des chevaux
Quelques noms terminés en -al forment leur pluriel en ajoutant un -s : bal, carnaval, chacal, festival, récital,
régal, cal, serval.
un carnaval => des carnavals
LES PLURIELS DES NOMS
• Quel est le pluriel des noms en -ail ?
Certains mots terminés par -ail forment leur pluriel en ajoutant un -s : attirail, chandail, détail,
gouvernail et portail.
un portail => des portails
un détail => des détails
D'autres mots terminés par -ail ont un pluriel en -aux : émail, travail, vitrail.
un corail => des coraux
un émail => des émaux
• Le pluriel peut-il changer la prononciation d'un nom ?

Oui ! Au pluriel, dans quelques cas, on ne prononce pas les consonnes finales.
Un œuf [œf] => des œufs [ø]
Attention : un œil et des yeux [ziø]
• 1. Je possède trois petites …………(tortue).
• 2. Les …………….(enfant) jouent au football pendant deux heures.
• 3. Qu'est-ce que vous faites ! Vous êtes …………… (fou) ?
• 4. Donne de gros ………………………. (bisou) à ton frère !
• 5. Vous avez deux ………………………(choix) : aller faire des courses avec votre mère ou
rester à la maison avec votre père.
• 6. Tu es obligé de vider ces ……………………(seau)!
• 7. Quand tu es dans la forêt, fais attention aux ………………(chacal), il y en a beaucoup !
• 8. Excusez-moi, je ne connais pas tous les ……………………….(détail).
• 9. Ce matin, j'ai acheté deux …………………………(journal).
• 10. Nous avons commencé les …………………………..(travail) pratiques.
LE CORPS HUMAN
LES ANIMAUX
LA FAMILLE
QUELLE HEURE EST-IL?
QUELLE HEURE EST-IL?
LES VERBES IRREGULIERS
LES VERBES IRREGULIERS
LES VERBES IRREGULIERS
LES VERBES IRREGULIERS
D’AUTRES VERBES DRE, TRE, PRE

Prendre craindre joindre battre mettre rompre

je crains je mets je romps
je joins je bats
je prends tu crains tu mets tu romps
tu joins tu bats
tu prends il craint il met il rompt
il joint il bat
il prend nous nous nous
nous nous battons
nous prenons craignons mettons rompons
joignons vous battez
vous prenez vous vous mettez vous rompez
vous joignez ils battent
ils prennent craignez ils mettent ils rompent
ils joignent
ils craignent
LES VERBES MODAUX
EXAMEN

Responder:
• 1. Comment tu t'appelles? Je m'appelle …
• 2. Où tu habites? j'habite à Arequipa
• 3. Quel est ton nom de famille? Mon nom de famille est …
• 4. Tu fais quoi dans la vie? je suis professeur
• 5. Quelle est ta couleur préférée ? Ma couleur préférée est le bleu.
  ALLER AIMER MANGER

JE  vais J`aime Je mange

TU  vas Tu aimes Tu manges

IL  va Il aime Il mange

NOUS  allonS Nous aimons Nous mangeons

VOUS  allez Vous aimez Vous mangez

ILS  vont Ils aiment Ils mangent

  POUVOIR FINIR PRENDRE

JE Je peux Je finis  je prends

TU Tu peux Tu finis  tu prends

IL Il peut  il finit  il prend

NOUS Nous pouvons  nous finissons  nous prenons

VOUS Vous pouvez  vous finissez  vous prenez

ILS Ils peuvent  ils finissent  ils prennent

 Il est midi dix

Il est neuf heures moins le quart

Il est une heure cinq

Il est sept heures vingt cinq

Il est huit heures vingt

Escribir el plural: TOUT: TODO
TOUTE: TODA
• -animal: animaux
TOUS: TODOS
• -chien: CHIENS TOUTES: TODAS

• -gaz: gaz
• -détail: details
INTERROGATION
VIDEOS

• https://www.youtube.com/watch?v=bxRyPvmb14g
• https://www.youtube.com/watch?v=oySO1MCsako
• https://www.youtube.com/watch?v=FSwtHOhoN9I
• https://www.youtube.com/watch?v=M8M2qQjpS78
1. Maryline ………..(jouer) avec son frère pendant que leurs parents regardaient la télévision.

2. Nous ……………(aller) à la mer chaque matin avec le club de plongée.

3. Je ……………….(revenir) chaque jour en autobus.

4. Vous ………………………….. (être) au bord des larmes en apprenant la nouvelle.

5. Tu ………………………(attendre) cette promotion avec impatience.

6. Le jardin ……………………. (paraître) plus beau qu' avant.

7. Le téléphone ………………….(sonner) toutes les cinq minutes.

8. Mon chien ………………….(faire) des trous dans le sable et je riais.

9. Mes parents ……………..(s'arrêter) toujours à mi-chemin pour se reposer.

10. Mon professeur de maths m’ …………………….(appeler) par mon prénom.

VIDEOS

• https://www.youtube.com/watch?v=QItbgzFIi2k
Passé composé
• https://youtu.be/Kc2yFyjkL1Q
Passé composé et imparfait
Comment vas-tu ?
Franck : Bonjour Nicolas !
Nicolas : Salut Franck ! Comment vas-tu ?
Franck : Je vais bien. Et toi ?
Nicolas : Très bien ! Tu es toujours étudiant ?
Franck : Non, j’ai terminé mes études en juin dernier. Je suis informaticien. Et toi, tu es toujours
cuisinier ?
Nicolas : Oui, j’ai ouvert un restaurant à Lyon depuis six mois dans le centre ville.
Franck : Quel type de cuisine proposes-tu ?
Nicolas : Je propose des spécialités de la région lyonnaise.
Franck : J’aimerai beaucoup venir et goûter tes recettes !
Nicolas : Je serai ravi de t’accueillir. Quand souhaites-tu venir ?
Franck : Samedi soir. Je viendrai dîner avec mon amie.
Nicolas : Elle travaille dans le domaine de l’informatique aussi ?
Franck : Non, elle est fleuriste. Elle s’appelle Paola, elle est italienne.
Nicolas : J’ai hâte de la rencontrer. A samedi !
1. Franck est :
a Informaticien b Cuisinier
c Fleuriste d Etudiant
2. Quand Nicolas a-t-il ouvert son restaurant ?
a Depuis 6 mois b Depuis samedi
c Depuis 6 semaines d Depuis le mois de juin
3. Quelle type de cuisine propose-t-il ?
a Italienne b Lyonnaise
c Chinoise d Indienne
4. Avec qui Franck souhaite-t-il venir au restaurant ?
a Sa sœur b Ses parents
c Son frère d Son amie
5. Paola est originaire de quel pays ?
a Portugal b Italie
c Espagne d France
6. Quand Franck et son amie viendront dîner au restaurant ?
a En juin b Samedi midi
c Dans 6 mois d Samedi soir
C'est ma vie
Je m'appelle Angélica Summer, j'ai 12 ans et je suis canadienne. Il y a 5 ans, ma famille et
moi avons déménagé dans le sud de la France. Mon père, Frank Summer, est
mécanicien ; il adore les voitures anciennes et collectionne les voitures miniatures.
Ma mère s'appelle Emilie Summer ; elle est infirmière dans un hôpital non loin de notre
maison. Nous avons déménagé en France, parce qu'elle a toujours aimé la culture de ce
pays.
La vie en France est très différente de celle au Canada. Ici, il fait toujours chaud. Chaque
dimanche, nous allons à la magnifique plage de Biarritz et nous achetons des glaces
après avoir nagé dans la mer.
Les Français sont très sympathiques et accueillants. Nous parlons français lorsque nous
sommes dehors, à l'école ou au marché. Cependant, nous continuons de parler anglais à
la maison, car mes parents ne veulent pas que je perde ma langue natale.
1. Quel est le métier du père d'Angélica ?
a Mécanicien b Infirmie
c Collectionneur de voitures miniatures d Plombier
2. Quand est-ce que la famille Summer a déménagé en France ?
a Il y a 8 jours b Il y a 5 ans
c Il y a 2 ans d Il y a 3 semaines
3. La famille Summer parle anglais lorsqu'elle est :
a A la maison b Au travail
c A l'école d Au marché
4. Comment sont les français ?
a Ennuyeux b Sympathiques
c Adorables d Méchants
5. Comment s'appelle la maman dans la famille Summer ?
a Patricia b Mathilde
c Emilie d Angélica
La présentation
Pierre est un jeune garçon de 14 ans. Il vit à Paris avec ses parents et sa petite sœur Julie, âgée de 8 ans.
Toute la petite famille habite dans un grand appartement au 3ème étage d'un immeuble situé près de la
Tour Eiffel. Ainsi, Pierre a le privilège d'admirer chaque jour l'un des monuments les plus visités au
monde !

Pour se rendre au collège, Pierre prend le métro à la station Ecole Militaire et sort au collège Claude
Debussy. Le trajet ne dure que 20 minutes ! Le week-end, Pierre aime passer du temps en famille. Tous
les quatre en profitent pour visiter les musées parisiens, aller au cinéma, faire du shopping, ou se
balader dans l'un des nombreux parcs de la capitale.

Les vacances sont les moments préférés de Pierre car il a pour habitude d'aller chez ses grands-parents
qui vivent dans une ferme de la campagne normande. Toute la petite famille apprécie alors l'air pur, la
nature et le calme pendant quelques semaines avant de rentrer à Paris.
Quel âge a Pierre ?
a 8 ans b 10 ans
c 16 ans d 14 ans
Où vit Pierre et sa famille ?
a dans un pavillon b dans un appartement
c dans une ferme d dans une maison de ville
Quel est le monument que Pierre voit tous les jours ?
a la Tour Eiffel b le Musée du Louvre
c la Tour Montparnasse d l'Arc de Triomphe
Quel moyen de transport prend-il pour se rendre au collège ?
a la voiture b le bus
c le métro d le train
Comment Pierre et sa famille passent-ils leurs week-ends ?
a ils font des randonnéesb ils vont à la plage
c ils se baladent dans Paris d ils vont à la campagne
Où vivent les grands-parents de Pierre ?
a en Normandie b à Paris
c en Bretagne d sur la Côte d'Azur
Le voyage
Je m’appelle Hugo et j’ai seize ans. Aujourd’hui, avec
mes parents et ma sœur nous partons en voyage. Ma
sœur s’appelle Laura, elle a treize ans. Nous sommes à
l’aéroport : direction Barcelone en Espagne !
J’ai déjà pris l’avion car nous sommes allés à Rome en
Italie, il y a deux ans. A Barcelone, mes parents ont
réservé un appartement près de la plage. Mes parents
souhaitent louer des vélos pour visiter Barcelone. Ils
veulent admirer la célèbre Sagrada Familia, se balader
dans le Parc Güell et goûter la nourriture locale. Moi, je
veux aller au zoo et à l’aquarium… et manger des
glaces. Ma sœur préfère aller à la plage pour lire et
bronzer. Nous séjournons pendant deux semaines à
Barcelone.
J’espère qu’il y aura beaucoup de soleil. Je n’aime pas la
pluie, surtout pendant les vacances.
Quel âge à la sœur d’Hugo ?
a 6 ans b 13 ans
c 16 ans d 7 ans
Où Hugo et sa famille partent-ils en vacances ?
a en Italieb à Rome
c à Barcelone d à Paris
Pour aller à Barcelone, Hugo et sa famille utilisent
a Le vélo b Le train
c La voiture d L’avion
Que souhaite visiter Hugo ?
a Le zoo et l’aquarium b La Sagrada Familia et le Parc Güell
c La plage d L’appartement
Que souhaite manger Hugo ?
a Du poisson b Des glaces
c Des fruits d De la nourriture locale
Pendant combien de temps séjournent-ils à Barcelone ?
a 2 jours b 2 ans
c 2 mois d 2 semaines
• je l’aime a mourir
https://youtu.be/bMZVtFCU0ZQ
• La vie en rose
https://youtu.be/0feNVUwQA8U
• Sur le pont d’Avignon
https://youtu.be/uJKfxtYAt0s
Je m’appelle Jessica
Je m’appelle Jessica. Je suis une fille, je suis française et j’ai treize ans. Je vais à l’école à
Nice, mais j’habite à Cagnes-Sur-Mer. J’ai deux frères. Le premier s’appelle Thomas, il a
quatorze ans. Le second s’appelle Yann et il a neuf ans. Mon papa est italien et il est fleuriste.
Ma mère est allemande et est avocate. Mes frères et moi parlons français, italien et allemand
à la maison. Nous avons une grande maison avec un chien, un poisson et deux chats.

Aujourd’hui, on est samedi, nous rendons visite à notre grand-mère. Elle a 84 ans et elle
habite à Antibes. J’adore ma grand-mère, elle très gentille. Elle fait des bons gâteaux.

Lundi, je retourne à l’école. Je suis contente, je vais voir Amélie. C’est ma meilleure amie.
J’aime beaucoup l’école. Mes matières préférées sont le français et le sport. J’aime beaucoup
lire et je nage très bien.
Quel âge a Jessica ?
a 13 b 9
c 16 d 12
Combien de frères a Jessica ?
a1 b4
c2 d3
Quelles sont les langues que Jessica parle ?
a Seulement le français. b L'anglais.
c L'espagnol et l'anglais. d Le français, l'italien et l'allemand.
Où est-ce que Jessica et sa famille ont l'intention d'aller aujourd'hui ?
a La plage. b Le Cinéma.
c À l'école. d Rendre visite à leur grand-mère.
Quelle est la matière préférée de Jessica à l'école?
a Les maths. b Le sport et le français.
c La science. d L'allemand.
Jours de la semaine
Le lundi, David reste toute la journée à l’école. Souvent, le soir, il pratique une activité musicale :
le piano. Le mardi ressemble au lundi sauf qu’il n’y a pas d’activité après l’école, David rentre chez
lui pour faire ses devoirs et se reposer. Il y a des régions où les enfants ne vont pas à l’école le
mercredi. David, lui, va à l’école le mercredi matin. Le mercredi après-midi, il se détend et va jouer
au football dans son club. Le jeudi est comme le mardi, on ne fait qu’aller à l’école.

Le vendredi, la classe dure toute la journée mais elle est souvent plus courte pour laisser les élèves
en week-end plus tôt. La journée est longue pour David qui attend le samedi toute la semaine.

Le samedi, il dispute des matchs de football avec son club dans le cadre de compétitions régionales.
Le dimanche, il se repose et en profite pour faire ses devoirs pour la semaine. C’est déjà le lundi, et
toute la semaine recommence.
Quelle activité David pratique-t-il le mercredi après-midi ?
a Le football b Le violon
c Le tennis d Le piano
Quel est le bon ordre pour les jours de la semaine ?
a Mercredi, jeudi, dimanche, samedi, vendredi, lundi, mardi. b Dimanche, lundi, jeudi, vendredi,
samedi, mardi, mercredi.
c Lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche. d Lundi, mercredi, dimanche, jeudi,
samedi, mardi, vendredi.
Quels sont les deux jours du week-end ?
a Vendredi et samedi. b Samedi et dimanche
c Mercredi et jeudi. d Lundi et mardi.
Quels sont les deux jours qui se ressemblent le plus pour David ?
a Le mercredi et le lundi. b Le vendredi et le dimanche.
c Le mardi et le jeudi. d Le samedi et le dimanche.
Quel jour David passe-t-il le moins de temps à l’école ?
a Le vendredi. b Le mercredi.
c Le lundi. d Le mardi.