Doutor em Comunicação e Linguagens (UTP) e mestre em Educação (Furb). Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda (Furb) e em Design de Moda (Unicesumar). Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Regional de Blumenau (PPGE/Furb) e dos cursos de graduação da Furb e da Univali.
Este artigo estuda o universo de dois filmes de cinema blockbuster sobre super-heróis: Batman vs ... more Este artigo estuda o universo de dois filmes de cinema blockbuster sobre super-heróis: Batman vs Superman-a origem da justiça (2016) e Capitão América-guerra civil (2016) e como estes se expandem para a publicidade. O objetivo deste trabalho, portanto, é analisar a narrativa transmídia a partir do universo dos super-heróis expandido para a publicidade, especificamente em comerciais audiovisuais. Como objetivos específicos: identificar como estas narrativas se relacionam com as marcas anunciantes especificamente em cada um dos dois filmes; como essas narrativas criam sentidos próprios a partir deles. Refere-se a uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa. Como resultado foi possível constatar que a publicidade faz parte da narrativa transmídia do universo dos referidos filmes e pode contribuir para novas experiências para o espectador/consumidor.
A cidade de Blumenau, situada no estado de Santa Catarina, é conhecida nacionalmente por sediar a... more A cidade de Blumenau, situada no estado de Santa Catarina, é conhecida nacionalmente por sediar a Oktoberfest – uma festa que celebra a cultura alemã. A partir de uma notícia lida em um jornal online que relata um caso de racismo cotidiano, sofrido por blumenauenses negros na festa, objetiva- se compartilhar a experiência de produzir um videocast sobre o tema “mídias e ações antirracistas”. O episódio aborda a importância das mídias no combate ao racismo e a relevância de obras de escritoras negras africanas. Como principal resultado, destaca-se a estratégia pedagógica pautada na educação antirracista, que visa sensibilizar as pessoas ao sofrimento causado pelo racismo cotidiano, que surgiu a partir da leitura de obras de mulheres negras africanas (Paulina Chiziane, Chimamanda Ngozi Adichie e Tzitzi Dangarembga).
As histórias em quadrinhos têm sido objeto de estudo nas mais diferentes áreas, entre elas a Educ... more As histórias em quadrinhos têm sido objeto de estudo nas mais diferentes áreas, entre elas a Educação. Educadores dos mais variados níveis começaram a perceber as funções pedagógicas que as narrativas gráficas podem exercer dentro da sala de aula e, ao mesmo tempo, tornou-se um objeto de estudo para pesquisadores de diversas áreas. Assim, o objetivo geral deste artigo é fazer uma revisão de literatura sobre o debate acerca das histórias em quadrinhos e a Educação Básica. A pesquisa se classifica como documental e descritiva, que se utiliza da técnica de análise de conteúdo. Como principal resultado foi percebido que as narrativas gráficas começaram a ser vistas como importante ferramenta da educação deixando-se de lado o preconceito que havia até anos atrás.
O artigo tem por objetivo mapear os trabalhos sobre letramentos apresentados nos anais da Associa... more O artigo tem por objetivo mapear os trabalhos sobre letramentos apresentados nos anais da Associação Nacional de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul) no período entre os anos de 2016 e 2022. A pesquisa caracteriza-se como uma análise documental e a abordagem é quanti-qualitativa. Para o corpus de análise foram selecionados 12 trabalhos completos do GT 7 - Alfabetização, Leitura e Escrita, no qual são analisados o gênero e a raça dos pesquisadores, a titulação, a instituição de ensino superior de origem e os autores mais citados. Todos esses estudos apresentados contribuem com seus diferentes contextos para discussões acadêmicas sobre os letramentos direcionados à educação. Os principais resultados encontrados foram a predominância de autoras mulheres e brancas; as citações mais presentes são de brancos, europeus/britânicos em sua maioria, e homens. E os mais diversos tipos de letramentos explorados nos trabalhos selecionados: literário, acadêmico, digital, inglês.
A pesquisa aborda a utilização da videodança como ferramenta para o ensino de dança nas escolas d... more A pesquisa aborda a utilização da videodança como ferramenta para o ensino de dança nas escolas de educação básica, com o objetivo principal de elaborar um projeto de ensino de videodança para turmas da 1ª série do Ensino Médio de uma escola estadual em Guaramirim, SC. Este estudo explora a aplicação da videodança no componente de Arte da Educação, especialmente no contexto pós-pandemia de COVID-19, que intensificou o uso de recursos digitais na educação. A metodologia adotada é qualitativa, documental e descritiva, fundamentada na análise de documentos oficiais e em referenciais teóricos de educação, dança, estética e tecnologia digital. A partir dessa análise, foi desenvolvido um projeto de ensino que promove a criatividade, a expressão individual e a integração de diversas linguagens artísticas, buscando atender às necessidades dos estudantes e prepará-los para um mundo cada vez mais digitalizado. Os resultados desta pesquisa evidenciam um avanço significativo na busca por práticas educacionais inovadoras e diversificadas, capazes de enriquecer o processo de ensino-aprendizagem. O projeto criado não apenas incentiva a criatividade e a expressão dos alunos, mas também facilita a utilização das novas tecnologias no ensino da dança, proporcionando uma abordagem mais dinâmica e interativa. Este estudo, portanto, contribui para a implementação de métodos educacionais mais alinhados às demandas contemporâneas, ressaltando a importância da videodança como uma poderosa ferramenta pedagógica no contexto educacional atual.
A inclusão de novas práticas pedagógicas que incluam as linguagens das tecnologias da informação ... more A inclusão de novas práticas pedagógicas que incluam as linguagens das tecnologias da informação e da comunicação é uma necessidade emergente na contemporaneidade. A transformação das formas de aprender estão exigindo que professores também mudem a forma de ensinar. Nesse contexto, o presente artigo analisa estratégias usadas por seis professores brasileiros na plataforma de rede social TikTok. Como metodologia, usamos a Video Data Analysis descrita por Nassauer e Legewie (2021). Os resultados apontaram inovações e um grande engajamento da audiência nos conteúdos que usaram estratégias diferentes das tradicionais em sala de aula.
O artigo tem por objetivo analisar a percepção dos professores da cidade de Ascurra/SC sobre o us... more O artigo tem por objetivo analisar a percepção dos professores da cidade de Ascurra/SC sobre o uso de livro didático da história local, das tecnologias, da narrativa transmídia e suas aplicabilidades no ensino da história da colonização italiana no município. Por meio de uma pesquisa-ação foi realizada uma formação educacional acerca das tecnologias e o uso de um livro didático para 29 professores, os quais, responderam um formulário com três dimensões: “perfil do educador”, “percepção sobre o livro didático” e “percepções tecnológicas e transmídia”. Entre os principais resultados foi possível constatar que os professores sentem a necessidade de utilizar melhor a tecnologia na educação e têm interesse em aprofundar os conhecimentos no que dizem respeito a história local e o uso de tecnologias acessíveis.
O objetivo é apresentar um relato de experiência educacional sobre a utilização da transmídia num... more O objetivo é apresentar um relato de experiência educacional sobre a utilização da transmídia num curso superior de Publicidade e Propaganda, de Blumenau/SC. A temática esteve relacionada à publicidade e à sustentabilidade ambiental e usa como base autores da teoria transmídia como Henry Jenkins e Carlos Scolari. Como resultado foi perceptível que os estudantes entenderam a lógica do processo transmídia por meio da expansão de um mesmo conteúdo em diferentes plataformas.
O presente artigo investiga a narrativa de um livro didático utilizado no município de Ascurra, n... more O presente artigo investiga a narrativa de um livro didático utilizado no município de Ascurra, no estado de Santa Catarina, no Brasil, a respeito da história do município e seus fundadores. O problema de pesquisa parte de indagações de como se dão as relações entre texto e imagem no material educativo e a história local. Para o estudo, foram selecionadas imagens e analisadas por meio da semiótica, conforme sugere Joly (2012). Os resultados confirmam os pressupostos de uma narrativa histórica local que enaltece as personagens do passado, imigrantes europeus que construíram o município, reforçando valores morais conservadores como o trabalho, a união comunitária, o casamento e a família.
Este artigo tem como objetivo sugerir uma proposta pedagógica que evidencie a importância da igua... more Este artigo tem como objetivo sugerir uma proposta pedagógica que evidencie a importância da igualdade da mulher nas escolas. Para isso, foi escolhida a história da Mulher-Maravilha, uma das primeiras super-heroínas e personagem associada em vários momentos com causas feministas. Como ferramentas para essa proposta, são utilizados: a revista em quadrinho Menina-Maravilha (2019), uma paródia dos estúdios Mauricio de Sousa, e o filme Mulher-Maravilha (2017, Patty Jenkins). A pesquisa se classifica como exploratória e descritiva, de abordagem qualitativa. Como aspiração para esta pesquisa, desejamos promover e ampliar discussões que possam contribuir e proporcionar diálogos sobre o papel da mulher na sociedade nas aulas do ensino fundamental.
Rafael Jose Bona. Revista Dispositiva, v. 7, n. 12, 2018
https://doi.org/10.5752/P.2237-9967.2018v7n12p23-35 | Resumo: O artigo tem como objetivo analisar... more https://doi.org/10.5752/P.2237-9967.2018v7n12p23-35 | Resumo: O artigo tem como objetivo analisar as transformações textuais de um esquete de humor televisivo brasileiro intitulado O grotóco do caqui (1988), da comédia de situação (sitcom) Os Trapalhões e exibido na TV Globo. O esquete faz uma transformação textual da parte final do clássico Branca de Neve (Irmãos Grimm). Se faz uma análise por meio da quinta categoria da transtextualidade, a hipertextualidade, proposta por Genette (2010). Os resultados constatam que há uma circulação de textos dos mais diversos, e não somente de Branca de Neve. Há uma reciclagem de diferentes obras num constante contato de entrelaçamento intertextual. Este cenário se configura como uma espécie de jogo hipertextual em que se remetem às diferentes formas de produções textuais, na utilização de hipotextos, ao jogar com eles e, ao mesmo tempo, se jogar dentro deles.
Um tema relevante na sociedade é o voluntariado e a instituições que fornecem algum tipo de ajuda... more Um tema relevante na sociedade é o voluntariado e a instituições que fornecem algum tipo de ajuda ou trabalho social. O presente artigo tem como objetivo avaliar as relações entre as motivações para o trabalho voluntário e o bem-estar subjetivo de cada indivíduo. Caracteriza-se como uma pesquisa descritiva quanto ao seu objetivo, quantitativa quanto a abordagem do problema e exploratória quanto ao seu objetivo. O levantamento de dados efetivou-se por meio de um questionário previamente estruturado, com perguntas fechadas e auto preenchível com a técnica de levantamento de dados survey. Os resultados da pesquisa competem a amostra de 384 respondentes indicando que o aspecto pessoal da motivação apresenta significância maior com o bem-estar subjetivo em detrimento do aspecto social e aspecto profissional. As descobertas contribuem para a ciência no momento em que realiza a implicação teórica entre duas dimensões especificas: motivações para o voluntariado e bem- estas subjetivo. No que se refere às implicações gerenciais, é possível destacar que os resultados propiciam para que as ONG ́s tracem táticas, efetivas e direcionadas para a captação e retenção de colaboradores para as suas causas.
As narrativas parodiadas, oriundas de diferentes contextos, provocam sentidos dos mais diversos q... more As narrativas parodiadas, oriundas de diferentes contextos, provocam sentidos dos mais diversos que podem se tornar importantes ferramentas de educar. Seja por textos adaptados de narrativas literárias, ou até mesmo de obras fílmicas, as paródias podem despertar, principalmente nas crianças, o incentivo para leitura de contextos exteriores a obra consumida. O presente trabalho tem por objetivo analisar as paródias dos filmes Star Wars feitas pelos quadrinhos da Turma da Mônica, de Mauricio de Sousa, e verificar suas potencialidades educativas. Os objetos de estudo aqui mencionados se referem às histórias Coelhadas nas estrelas (1997), O Feio contra-ataca (2008) e O retorno de Jedito (2010) paródias dos filmes clássicos de Star Wars (1977-1983). A pesquisa é documental e descritiva e analisa os quadrinhos sob os vieses da intertextualidade, da autorreferência e de possibilidades educativas. Como resultado, constatou-se que os quadrinhos oriundos de filmes cinematográficos podem se tornar uma rica fonte nos processos educativos ao ter em vista que eles podem ser trabalhados em sala de aula sem problemas relacionados a faixa etária.
O artigo apresenta o resultado de uma pesquisa documental a partir dos trabalhos apresentados e d... more O artigo apresenta o resultado de uma pesquisa documental a partir dos trabalhos apresentados e disponibilizados nos anais da ANPEd Sul, entre os anos 2016 e 2022, focando no eixo temático 11 (Educação, Comunicação e Tecnologias). A pesquisa, classificada como documental, possui abordagem qualitativa e quantitativa. De todas essas edições, foram selecionados 16 textos que correspondem ao corpus desta pesquisa; extraiu-se deles para fins de verificação: o gênero dos pesquisadores, a titulação, instituição de ensino de origem e os autores mais citados. Todos os estudos analisados contribuem para o eixo temático, considerando os cenários pré e pós pandemia e a forma como eles são abordados diferentemente, estando cada vez mais inseridos tanto nos meios acadêmicos, quanto nos espaços formais e não formais da educação assumindo um papel de grande importância no processo, evidenciando a constante necessidade da discussão e da pesquisa em educação e tecnologias.
REVISTA OBSERVATORIO DE LA ECONOMIA LATINOAMERICANA, 2023
Os documentos institucionais são emitidos pelas Instituições de Ensino Superior (IES), sendo esse... more Os documentos institucionais são emitidos pelas Instituições de Ensino Superior (IES), sendo esses o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), Perfil Institucional e Planejamento Institucional, por exemplo. Neles, salientam-se as iniciativas das universidades referentes a sua sustentabilidade, ou seja, questões referentes ao uso de recursos naturais, tratamento de resíduos, relacionamento com a comunidade, proteção das minorias, ferramentas de governança, entre outros. O presente estudo buscou analisar o conteúdo desses documentos relacionados às iniciativas de Responsabilidade Social Corporativa (RSC) por meio do software de análise qualitativa Iramuteq, identificando as principais ações e posicionamentos das cinco IES mais inovadores do Brasil. Os resultados da análise apontam que as IES se atentam para iniciativas sustentáveis, categorizadas em sete clusters: estrutura, ferramentas, compromisso, inclusão, sensibilidade, comunicação e comercial. Dentre as conclusões, sobressaem-se as preocupações com as causas ambientais e sociais, contemplando tanto aspectos arquitetônicos quanto ações de acolhimento para todos. Portanto, essas iniciativas contribuem para melhores desempenhos das IES em ações sustentáveis e de inovação para seus stakeholders.
A partir de um contexto sobre franquias cinematográficas e o universo da publicidade, o presente ... more A partir de um contexto sobre franquias cinematográficas e o universo da publicidade, o presente trabalho tem por objetivo refletir sobre práticas transmídia no cinema e sua expansão para a publicidade audiovisual. Para atingir o objetivo, o estudo utiliza-se do universo ficcional de Jurassic Park como material de pesquisa. São selecionados e analisados os cinco primeiros filmes da franquia e seis comerciais de televisão que compreendem o período entre 1993 e 2018. Como resultado foi possível constatar que a publicidade oportuniza suporte, não somente para que marcas e produtos contem suas histórias, mas para um despertar de interesse para o consumo de uma narrativa exterior à dela, no caso, do cinema, estabelecendo uma conexão transmídia ao se utilizar de diferentes linguagens dentro de um mesmo universo narrativo.
Considerada uma ferramenta para integração das tecnologias e conteúdo, a transmídia vem sendo cad... more Considerada uma ferramenta para integração das tecnologias e conteúdo, a transmídia vem sendo cada vez mais utilizada no contexto da educação. O objetivo deste artigo é analisar a relação dos docentes da educação infantil com as tecnologias digitais e a transmídia por intermédio da formação continuada. Este estudo utiliza-se da pesquisa-ação com professores da cidade de Indaial/SC. Como resultados, identificou-se a necessidade de mais formações continuadas que aprofundassem a temática com os docentes, enfatizando a importância da implantação de programas contínuos que analisem de forma aprofundada os contextos sociais, culturais e econômicos nos quais os alunos, professores e demais profissionais envolvidos nas instituições de ensino estejam presentes.
O texto em questão tem como objetivo analisar a trajetória da política de ações afirmativas de re... more O texto em questão tem como objetivo analisar a trajetória da política de ações afirmativas de reserva de vagas (cotas) na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e discutir a importância das cotas e da educação pública para grupos historicamente excluídos. Por meio de uma perspectiva histórica e social, o estudo busca fornecer um panorama abrangente das políticas de ações afirmativas de reserva de vagas da UFSC, considerando desde a sua implementação até os dias atuais, em suas diversas modalidades e níveis de ensino. Para alcançar o objetivo, a metodologia utilizada foi a pesquisa qualitativa de análise de documentos institucionais, a partir da perspectiva do materialismo histórico-dialético. Além disso, foi utilizada uma abordagem dedutiva, bem como, uma revisão bibliográfica para obter resultados significativos. O estudo aborda as discussões sobre o acesso ao direito à educação, a política de cotas e sua trajetória na UFSC, bem como os conceitos de classes subalternas e equidade.
No presente trabalho analisa-se a percepção do filme 1917 (Sam Mendes), a partir da sua fotograf... more No presente trabalho analisa-se a percepção do filme 1917 (Sam Mendes), a partir da sua fotografia por estudantes de Publicidade e Propaganda envolvidos num projeto de extensão universitária em audiovisual (Plug in), no município de Blumenau/SC. A abordagem da pesquisa caracteriza-se como qualitativa e utiliza um roteiro de perguntas aplicado em um grupo de interlocução formado por acadêmicos bolsistas de extensão durante o segundo semestre de 2022. Os resultados revelam que os alunos têm a percepção de que o filme 1917 tem uma excelente fotografia, que toca o espectador, devido à forma como a produção dá bastante atenção na ambientação, nas cores e na configuração da criação de uma sequência contínua entre seus enquadramentos e planos. Além disso, o filme permite uma reflexão educativa para as práticas de extensão universitária em audiovisual.
Este artigo estuda o universo de dois filmes de cinema blockbuster sobre super-heróis: Batman vs ... more Este artigo estuda o universo de dois filmes de cinema blockbuster sobre super-heróis: Batman vs Superman-a origem da justiça (2016) e Capitão América-guerra civil (2016) e como estes se expandem para a publicidade. O objetivo deste trabalho, portanto, é analisar a narrativa transmídia a partir do universo dos super-heróis expandido para a publicidade, especificamente em comerciais audiovisuais. Como objetivos específicos: identificar como estas narrativas se relacionam com as marcas anunciantes especificamente em cada um dos dois filmes; como essas narrativas criam sentidos próprios a partir deles. Refere-se a uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa. Como resultado foi possível constatar que a publicidade faz parte da narrativa transmídia do universo dos referidos filmes e pode contribuir para novas experiências para o espectador/consumidor.
A cidade de Blumenau, situada no estado de Santa Catarina, é conhecida nacionalmente por sediar a... more A cidade de Blumenau, situada no estado de Santa Catarina, é conhecida nacionalmente por sediar a Oktoberfest – uma festa que celebra a cultura alemã. A partir de uma notícia lida em um jornal online que relata um caso de racismo cotidiano, sofrido por blumenauenses negros na festa, objetiva- se compartilhar a experiência de produzir um videocast sobre o tema “mídias e ações antirracistas”. O episódio aborda a importância das mídias no combate ao racismo e a relevância de obras de escritoras negras africanas. Como principal resultado, destaca-se a estratégia pedagógica pautada na educação antirracista, que visa sensibilizar as pessoas ao sofrimento causado pelo racismo cotidiano, que surgiu a partir da leitura de obras de mulheres negras africanas (Paulina Chiziane, Chimamanda Ngozi Adichie e Tzitzi Dangarembga).
As histórias em quadrinhos têm sido objeto de estudo nas mais diferentes áreas, entre elas a Educ... more As histórias em quadrinhos têm sido objeto de estudo nas mais diferentes áreas, entre elas a Educação. Educadores dos mais variados níveis começaram a perceber as funções pedagógicas que as narrativas gráficas podem exercer dentro da sala de aula e, ao mesmo tempo, tornou-se um objeto de estudo para pesquisadores de diversas áreas. Assim, o objetivo geral deste artigo é fazer uma revisão de literatura sobre o debate acerca das histórias em quadrinhos e a Educação Básica. A pesquisa se classifica como documental e descritiva, que se utiliza da técnica de análise de conteúdo. Como principal resultado foi percebido que as narrativas gráficas começaram a ser vistas como importante ferramenta da educação deixando-se de lado o preconceito que havia até anos atrás.
O artigo tem por objetivo mapear os trabalhos sobre letramentos apresentados nos anais da Associa... more O artigo tem por objetivo mapear os trabalhos sobre letramentos apresentados nos anais da Associação Nacional de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul) no período entre os anos de 2016 e 2022. A pesquisa caracteriza-se como uma análise documental e a abordagem é quanti-qualitativa. Para o corpus de análise foram selecionados 12 trabalhos completos do GT 7 - Alfabetização, Leitura e Escrita, no qual são analisados o gênero e a raça dos pesquisadores, a titulação, a instituição de ensino superior de origem e os autores mais citados. Todos esses estudos apresentados contribuem com seus diferentes contextos para discussões acadêmicas sobre os letramentos direcionados à educação. Os principais resultados encontrados foram a predominância de autoras mulheres e brancas; as citações mais presentes são de brancos, europeus/britânicos em sua maioria, e homens. E os mais diversos tipos de letramentos explorados nos trabalhos selecionados: literário, acadêmico, digital, inglês.
A pesquisa aborda a utilização da videodança como ferramenta para o ensino de dança nas escolas d... more A pesquisa aborda a utilização da videodança como ferramenta para o ensino de dança nas escolas de educação básica, com o objetivo principal de elaborar um projeto de ensino de videodança para turmas da 1ª série do Ensino Médio de uma escola estadual em Guaramirim, SC. Este estudo explora a aplicação da videodança no componente de Arte da Educação, especialmente no contexto pós-pandemia de COVID-19, que intensificou o uso de recursos digitais na educação. A metodologia adotada é qualitativa, documental e descritiva, fundamentada na análise de documentos oficiais e em referenciais teóricos de educação, dança, estética e tecnologia digital. A partir dessa análise, foi desenvolvido um projeto de ensino que promove a criatividade, a expressão individual e a integração de diversas linguagens artísticas, buscando atender às necessidades dos estudantes e prepará-los para um mundo cada vez mais digitalizado. Os resultados desta pesquisa evidenciam um avanço significativo na busca por práticas educacionais inovadoras e diversificadas, capazes de enriquecer o processo de ensino-aprendizagem. O projeto criado não apenas incentiva a criatividade e a expressão dos alunos, mas também facilita a utilização das novas tecnologias no ensino da dança, proporcionando uma abordagem mais dinâmica e interativa. Este estudo, portanto, contribui para a implementação de métodos educacionais mais alinhados às demandas contemporâneas, ressaltando a importância da videodança como uma poderosa ferramenta pedagógica no contexto educacional atual.
A inclusão de novas práticas pedagógicas que incluam as linguagens das tecnologias da informação ... more A inclusão de novas práticas pedagógicas que incluam as linguagens das tecnologias da informação e da comunicação é uma necessidade emergente na contemporaneidade. A transformação das formas de aprender estão exigindo que professores também mudem a forma de ensinar. Nesse contexto, o presente artigo analisa estratégias usadas por seis professores brasileiros na plataforma de rede social TikTok. Como metodologia, usamos a Video Data Analysis descrita por Nassauer e Legewie (2021). Os resultados apontaram inovações e um grande engajamento da audiência nos conteúdos que usaram estratégias diferentes das tradicionais em sala de aula.
O artigo tem por objetivo analisar a percepção dos professores da cidade de Ascurra/SC sobre o us... more O artigo tem por objetivo analisar a percepção dos professores da cidade de Ascurra/SC sobre o uso de livro didático da história local, das tecnologias, da narrativa transmídia e suas aplicabilidades no ensino da história da colonização italiana no município. Por meio de uma pesquisa-ação foi realizada uma formação educacional acerca das tecnologias e o uso de um livro didático para 29 professores, os quais, responderam um formulário com três dimensões: “perfil do educador”, “percepção sobre o livro didático” e “percepções tecnológicas e transmídia”. Entre os principais resultados foi possível constatar que os professores sentem a necessidade de utilizar melhor a tecnologia na educação e têm interesse em aprofundar os conhecimentos no que dizem respeito a história local e o uso de tecnologias acessíveis.
O objetivo é apresentar um relato de experiência educacional sobre a utilização da transmídia num... more O objetivo é apresentar um relato de experiência educacional sobre a utilização da transmídia num curso superior de Publicidade e Propaganda, de Blumenau/SC. A temática esteve relacionada à publicidade e à sustentabilidade ambiental e usa como base autores da teoria transmídia como Henry Jenkins e Carlos Scolari. Como resultado foi perceptível que os estudantes entenderam a lógica do processo transmídia por meio da expansão de um mesmo conteúdo em diferentes plataformas.
O presente artigo investiga a narrativa de um livro didático utilizado no município de Ascurra, n... more O presente artigo investiga a narrativa de um livro didático utilizado no município de Ascurra, no estado de Santa Catarina, no Brasil, a respeito da história do município e seus fundadores. O problema de pesquisa parte de indagações de como se dão as relações entre texto e imagem no material educativo e a história local. Para o estudo, foram selecionadas imagens e analisadas por meio da semiótica, conforme sugere Joly (2012). Os resultados confirmam os pressupostos de uma narrativa histórica local que enaltece as personagens do passado, imigrantes europeus que construíram o município, reforçando valores morais conservadores como o trabalho, a união comunitária, o casamento e a família.
Este artigo tem como objetivo sugerir uma proposta pedagógica que evidencie a importância da igua... more Este artigo tem como objetivo sugerir uma proposta pedagógica que evidencie a importância da igualdade da mulher nas escolas. Para isso, foi escolhida a história da Mulher-Maravilha, uma das primeiras super-heroínas e personagem associada em vários momentos com causas feministas. Como ferramentas para essa proposta, são utilizados: a revista em quadrinho Menina-Maravilha (2019), uma paródia dos estúdios Mauricio de Sousa, e o filme Mulher-Maravilha (2017, Patty Jenkins). A pesquisa se classifica como exploratória e descritiva, de abordagem qualitativa. Como aspiração para esta pesquisa, desejamos promover e ampliar discussões que possam contribuir e proporcionar diálogos sobre o papel da mulher na sociedade nas aulas do ensino fundamental.
Rafael Jose Bona. Revista Dispositiva, v. 7, n. 12, 2018
https://doi.org/10.5752/P.2237-9967.2018v7n12p23-35 | Resumo: O artigo tem como objetivo analisar... more https://doi.org/10.5752/P.2237-9967.2018v7n12p23-35 | Resumo: O artigo tem como objetivo analisar as transformações textuais de um esquete de humor televisivo brasileiro intitulado O grotóco do caqui (1988), da comédia de situação (sitcom) Os Trapalhões e exibido na TV Globo. O esquete faz uma transformação textual da parte final do clássico Branca de Neve (Irmãos Grimm). Se faz uma análise por meio da quinta categoria da transtextualidade, a hipertextualidade, proposta por Genette (2010). Os resultados constatam que há uma circulação de textos dos mais diversos, e não somente de Branca de Neve. Há uma reciclagem de diferentes obras num constante contato de entrelaçamento intertextual. Este cenário se configura como uma espécie de jogo hipertextual em que se remetem às diferentes formas de produções textuais, na utilização de hipotextos, ao jogar com eles e, ao mesmo tempo, se jogar dentro deles.
Um tema relevante na sociedade é o voluntariado e a instituições que fornecem algum tipo de ajuda... more Um tema relevante na sociedade é o voluntariado e a instituições que fornecem algum tipo de ajuda ou trabalho social. O presente artigo tem como objetivo avaliar as relações entre as motivações para o trabalho voluntário e o bem-estar subjetivo de cada indivíduo. Caracteriza-se como uma pesquisa descritiva quanto ao seu objetivo, quantitativa quanto a abordagem do problema e exploratória quanto ao seu objetivo. O levantamento de dados efetivou-se por meio de um questionário previamente estruturado, com perguntas fechadas e auto preenchível com a técnica de levantamento de dados survey. Os resultados da pesquisa competem a amostra de 384 respondentes indicando que o aspecto pessoal da motivação apresenta significância maior com o bem-estar subjetivo em detrimento do aspecto social e aspecto profissional. As descobertas contribuem para a ciência no momento em que realiza a implicação teórica entre duas dimensões especificas: motivações para o voluntariado e bem- estas subjetivo. No que se refere às implicações gerenciais, é possível destacar que os resultados propiciam para que as ONG ́s tracem táticas, efetivas e direcionadas para a captação e retenção de colaboradores para as suas causas.
As narrativas parodiadas, oriundas de diferentes contextos, provocam sentidos dos mais diversos q... more As narrativas parodiadas, oriundas de diferentes contextos, provocam sentidos dos mais diversos que podem se tornar importantes ferramentas de educar. Seja por textos adaptados de narrativas literárias, ou até mesmo de obras fílmicas, as paródias podem despertar, principalmente nas crianças, o incentivo para leitura de contextos exteriores a obra consumida. O presente trabalho tem por objetivo analisar as paródias dos filmes Star Wars feitas pelos quadrinhos da Turma da Mônica, de Mauricio de Sousa, e verificar suas potencialidades educativas. Os objetos de estudo aqui mencionados se referem às histórias Coelhadas nas estrelas (1997), O Feio contra-ataca (2008) e O retorno de Jedito (2010) paródias dos filmes clássicos de Star Wars (1977-1983). A pesquisa é documental e descritiva e analisa os quadrinhos sob os vieses da intertextualidade, da autorreferência e de possibilidades educativas. Como resultado, constatou-se que os quadrinhos oriundos de filmes cinematográficos podem se tornar uma rica fonte nos processos educativos ao ter em vista que eles podem ser trabalhados em sala de aula sem problemas relacionados a faixa etária.
O artigo apresenta o resultado de uma pesquisa documental a partir dos trabalhos apresentados e d... more O artigo apresenta o resultado de uma pesquisa documental a partir dos trabalhos apresentados e disponibilizados nos anais da ANPEd Sul, entre os anos 2016 e 2022, focando no eixo temático 11 (Educação, Comunicação e Tecnologias). A pesquisa, classificada como documental, possui abordagem qualitativa e quantitativa. De todas essas edições, foram selecionados 16 textos que correspondem ao corpus desta pesquisa; extraiu-se deles para fins de verificação: o gênero dos pesquisadores, a titulação, instituição de ensino de origem e os autores mais citados. Todos os estudos analisados contribuem para o eixo temático, considerando os cenários pré e pós pandemia e a forma como eles são abordados diferentemente, estando cada vez mais inseridos tanto nos meios acadêmicos, quanto nos espaços formais e não formais da educação assumindo um papel de grande importância no processo, evidenciando a constante necessidade da discussão e da pesquisa em educação e tecnologias.
REVISTA OBSERVATORIO DE LA ECONOMIA LATINOAMERICANA, 2023
Os documentos institucionais são emitidos pelas Instituições de Ensino Superior (IES), sendo esse... more Os documentos institucionais são emitidos pelas Instituições de Ensino Superior (IES), sendo esses o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), Perfil Institucional e Planejamento Institucional, por exemplo. Neles, salientam-se as iniciativas das universidades referentes a sua sustentabilidade, ou seja, questões referentes ao uso de recursos naturais, tratamento de resíduos, relacionamento com a comunidade, proteção das minorias, ferramentas de governança, entre outros. O presente estudo buscou analisar o conteúdo desses documentos relacionados às iniciativas de Responsabilidade Social Corporativa (RSC) por meio do software de análise qualitativa Iramuteq, identificando as principais ações e posicionamentos das cinco IES mais inovadores do Brasil. Os resultados da análise apontam que as IES se atentam para iniciativas sustentáveis, categorizadas em sete clusters: estrutura, ferramentas, compromisso, inclusão, sensibilidade, comunicação e comercial. Dentre as conclusões, sobressaem-se as preocupações com as causas ambientais e sociais, contemplando tanto aspectos arquitetônicos quanto ações de acolhimento para todos. Portanto, essas iniciativas contribuem para melhores desempenhos das IES em ações sustentáveis e de inovação para seus stakeholders.
A partir de um contexto sobre franquias cinematográficas e o universo da publicidade, o presente ... more A partir de um contexto sobre franquias cinematográficas e o universo da publicidade, o presente trabalho tem por objetivo refletir sobre práticas transmídia no cinema e sua expansão para a publicidade audiovisual. Para atingir o objetivo, o estudo utiliza-se do universo ficcional de Jurassic Park como material de pesquisa. São selecionados e analisados os cinco primeiros filmes da franquia e seis comerciais de televisão que compreendem o período entre 1993 e 2018. Como resultado foi possível constatar que a publicidade oportuniza suporte, não somente para que marcas e produtos contem suas histórias, mas para um despertar de interesse para o consumo de uma narrativa exterior à dela, no caso, do cinema, estabelecendo uma conexão transmídia ao se utilizar de diferentes linguagens dentro de um mesmo universo narrativo.
Considerada uma ferramenta para integração das tecnologias e conteúdo, a transmídia vem sendo cad... more Considerada uma ferramenta para integração das tecnologias e conteúdo, a transmídia vem sendo cada vez mais utilizada no contexto da educação. O objetivo deste artigo é analisar a relação dos docentes da educação infantil com as tecnologias digitais e a transmídia por intermédio da formação continuada. Este estudo utiliza-se da pesquisa-ação com professores da cidade de Indaial/SC. Como resultados, identificou-se a necessidade de mais formações continuadas que aprofundassem a temática com os docentes, enfatizando a importância da implantação de programas contínuos que analisem de forma aprofundada os contextos sociais, culturais e econômicos nos quais os alunos, professores e demais profissionais envolvidos nas instituições de ensino estejam presentes.
O texto em questão tem como objetivo analisar a trajetória da política de ações afirmativas de re... more O texto em questão tem como objetivo analisar a trajetória da política de ações afirmativas de reserva de vagas (cotas) na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e discutir a importância das cotas e da educação pública para grupos historicamente excluídos. Por meio de uma perspectiva histórica e social, o estudo busca fornecer um panorama abrangente das políticas de ações afirmativas de reserva de vagas da UFSC, considerando desde a sua implementação até os dias atuais, em suas diversas modalidades e níveis de ensino. Para alcançar o objetivo, a metodologia utilizada foi a pesquisa qualitativa de análise de documentos institucionais, a partir da perspectiva do materialismo histórico-dialético. Além disso, foi utilizada uma abordagem dedutiva, bem como, uma revisão bibliográfica para obter resultados significativos. O estudo aborda as discussões sobre o acesso ao direito à educação, a política de cotas e sua trajetória na UFSC, bem como os conceitos de classes subalternas e equidade.
No presente trabalho analisa-se a percepção do filme 1917 (Sam Mendes), a partir da sua fotograf... more No presente trabalho analisa-se a percepção do filme 1917 (Sam Mendes), a partir da sua fotografia por estudantes de Publicidade e Propaganda envolvidos num projeto de extensão universitária em audiovisual (Plug in), no município de Blumenau/SC. A abordagem da pesquisa caracteriza-se como qualitativa e utiliza um roteiro de perguntas aplicado em um grupo de interlocução formado por acadêmicos bolsistas de extensão durante o segundo semestre de 2022. Os resultados revelam que os alunos têm a percepção de que o filme 1917 tem uma excelente fotografia, que toca o espectador, devido à forma como a produção dá bastante atenção na ambientação, nas cores e na configuração da criação de uma sequência contínua entre seus enquadramentos e planos. Além disso, o filme permite uma reflexão educativa para as práticas de extensão universitária em audiovisual.
O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de produção de conteúdo para vídeos educativo... more O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de produção de conteúdo para vídeos educativos como expansão transmídia do filme O quatrilho (1995, Fábio Barreto) para o ensino da história da colonização italiana no sul do Brasil. No âmbito deste estudo, compreende-se que o filme O quatrilho, em virtude de sua ampla repercussão junto ao público brasileiro na década de 1990, além de ter sido indicado ao Oscar de melhor filme estrangeiro, possui potencial para despertar interesse em novas plateias e, ao mesmo tempo, pode ser empregado como material educativo para subsidiar atividades pedagógicas em diversos contextos escolares, sobretudo no que tange à colonização italiana. Cabe salientar que o cinema, desde o seu surgimento, tem sido reconhecido como uma importante ferramenta educacional, capaz de ampliar o acesso ao conhecimento de forma envolvente e atraente para os estudantes. A pesquisa é classificada como documental, com abordagem qualitativa. Como resultado apresentam-se três propostas de conteúdo para vídeo, de três minutos cada, que consideramos aqui como expansão transmídia para, possivelmente, serem aplicadas por educadores em diferentes níveis educacionais. Os temas são: vestuário e costumes dos imigrantes; pratos típicos italianos; e história local com foco na imigração italiana. Esses vídeos podem ser produzidos com metodologias ativas.
O presente estudo investiga a relação entre a formação inicial e a prática docente de professoras... more O presente estudo investiga a relação entre a formação inicial e a prática docente de professoras da educação infantil no município de Indaial/SC, buscando compreender como a formação recebida na graduação influencia suas práticas pedagógicas em sala de aula. Autores como Freire (2001), Nóvoa (2002) e Imbernón (2010) enfatizam que a formação continuada dos professores deve trazer reflexões para a sua prática pedagógica, assim como avanços em seu aspecto profissional. A pesquisa, de natureza qualitativa e delineamento pesquisa-ação, foi realizada com sete professoras da rede municipal de ensino de Indaial. A coleta de dados deu-se por meio de entrevistas semiestruturadas, analisadas pela técnica de análise de conteúdo. Os resultados demonstraram que a formação inicial contribuiu para a construção da identidade profissional docente das participantes. No entanto, evidenciou-se a necessidade de fortalecer a formação prática, preparando-as para o cenário da sala de aula. Ainda foi possível constatar a importância de programas de formação continuada que considerem os contextos sociais, culturais e econômicos dos alunos e demais profissionais da educação. Tais programas podem fomentar a construção colaborativa do conhecimento e a reflexão crítica sobre a prática docente.
O objetivo deste artigo é mapear os trabalhos sobre educação e ensino em Publicidade e Propaganda... more O objetivo deste artigo é mapear os trabalhos sobre educação e ensino em Publicidade e Propaganda apresentados no GP-PP do congresso Intercom entre os anos de 2019-2023, a fim de identificar o conteúdo das pesquisas e o perfil dos pesquisadores, instituições de origem e principais abordagens dos textos. A pesquisa se classifica como do tipo exploratória e documental. A partir dos seus objetivos, sua abordagem é a qualitativa e, por vezes, quantitativa. A técnica utilizada é a de Análise de Conteúdo. No total foram selecionados sete trabalhos sendo dois das edições de 2019, 2020 e 2023, um trabalho da edição de 2022 e nenhum trabalho na edição de 2021. Os textos analisados compartilham a preocupação em promover uma educação em Publicidade e Propaganda alinhada com as demandas e transformações do mercado atual. Eles destacam a importância de conectar a prática da publicidade com teorias e conceitos, especialmente diante das mudanças trazidas pela internet e pelo mercado brasileiro. Foi percebido que o ensino da Publicidade e Propaganda na atualidade precisa se adaptar às demandas de um mundo cada vez mais digital e interconectado. Isso requer uma abordagem educacional mais flexível, dinâmica e orientada para a prática, capaz de formar profissionais aptos a enfrentar os desafios e aproveitar as oportunidades desse cenário em constante evolução.
47º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação , 2024
O artigo tem o objetivo de compreender como se constitui a narrativa transmídia da publicidade do... more O artigo tem o objetivo de compreender como se constitui a narrativa transmídia da publicidade do álbum reputation (2017), da cantora Taylor Swift, assim como, analisar os principais elementos e os princípios que norteiam essa narrativa verificando sua consistência e aplicabilidade de uso. A metodologia utilizada é de abordagem qualitativa e, para a melhor compreensão dos materiais, direciona-se à uma análise de conteúdo. Como principal resultado, percebeu-se que a narrativa desenvolvida pela cantora se tornou um extenso universo ficcional em múltiplas plataformas, no qual se mostram estratégias práticas e eficientes, que podem ser fomentadas por outros artistas da música em seus processos criativos.
47º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação , 2024
O propósito deste artigo é analisar os estudos sobre a relação entre publicidade e sustentabilida... more O propósito deste artigo é analisar os estudos sobre a relação entre publicidade e sustentabilidade ambiental apresentados nos anais do Encontro Nacional de Pesquisadores em Publicidade e Propaganda (Pró-Pesq PP) entre 2010 e 2021. Os objetivos específicos incluem a identificação dos conceitos de sustentabilidade mais frequentemente abordados nas pesquisas em publicidade no âmbito do Pró-Pesq PP, a descrição do perfil dos trabalhos em termos de gênero, Instituição de Ensino Superior, titulação dos autores e autores mais citados, bem como, a categorização dos objetos mais estudados pelos pesquisadores. Como resultado principal, constatou-se que a maioria das contribuições é proveniente da Universidade de São Paulo, com ênfase predominante no estudo do conteúdo de marca e sua interação com questões ambientais.
47º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2024
O objetivo geral deste artigo é analisar a narrativa transmídia publicitária do Homem- Aranha. A ... more O objetivo geral deste artigo é analisar a narrativa transmídia publicitária do Homem- Aranha. A metodologia desta pesquisa se classifica como documental, de abordagem qualitativa, e que faz uma análise de conteúdo. Tem como objeto de estudo um filme, um comercial audiovisual e uma história em quadrinhos do Homem-Aranha. Os resultados alcançados destacam que a narrativa transmídia do Homem-Aranha, por meio dos três objetos estudados, é considerada uma narrativa transmídia inédita, expansiva e alusiva, que interconectam suas narrativas. A análise evidencia a importância da transmídia na publicidade, demonstrando como a expansão do universo narrativo do Homem-Aranha em diferentes mídias contribui para uma experiência única para o consumidor.
XI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul, 2010
Este artigo discute sobre as formas alternativas que a indústria do tabaco encontrou para divulga... more Este artigo discute sobre as formas alternativas que a indústria do tabaco encontrou para divulgar seu principal produto. Por ser proibida da veiculação de comerciais referentes a cigarros, a Marlboro foi uma das marcas que se posicionou e começou a investir em mídias alternativas para manter a imagem da marca sempre em vista do consumidor. Para anunciar marcas de cigarros as empresas tabagistas começaram a se apropriar do merchandising eletrônico ao inserir o produto em filmes, seriados e telenovelas. Neste artigo se aborda o cigarro, o mito e o merchandising além de se fazer um breve estudo sobre a história da marca Marlboro.
XI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul, 2010
O objetivo deste artigo é apresentar resultados de uma pesquisa acerca de literatura e cinema, de... more O objetivo deste artigo é apresentar resultados de uma pesquisa acerca de literatura e cinema, desenvolvida no curso de Publicidade e Propaganda da FURB. Buscou-se analisar de que forma a morfologia do Conto maravilhoso está presente no filme E.T. – O Extraterrestre (1982), de Steven Spielberg. O intuito é verificar se o filme apresenta as características da teoria do Conto Maravilhoso por meio das funções do Conto propostas por Propp (2006). Após o filme ter sido analisado, foram feitos fotogramas significativos do monitor de exibição em todas as cenas que melhor identificavam cada função analisada, estas foram dispostas em forma de figuras para melhor visualização. A análise do filme é feita a partir de Propp muito embora se faça uso de outros autores para complementar a pesquisa.
XI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul, 2010
O artigo que aqui se apresenta se trata de fragmentos de uma pesquisa realizada atualmente no cur... more O artigo que aqui se apresenta se trata de fragmentos de uma pesquisa realizada atualmente no curso de Publicidade e Propaganda da Universidade do Vale do Itajaí em Santa Catarina acerca da imagem da mulher representada nos videoclipes musicais. Para estudo de caso foi selecionada a cantora Madonna que ao longo de quase três décadas tem propagado a imagem feminista por meio de seu trabalho. Neste artigo, portanto, apresenta-se uma análise do videoclipe Material Girl produzido na década de 1980. O interesse por esse estudo se deu devido a curiosidade de identificar de que forma ideologias podem se manifestar no cenário popular, mesmo que por meio de realizações artísticas, como a música e o videoclipe.
XI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul , 2010
Neste artigo tem-se por objetivo apresentar resultados de uma pesquisa realizada acerca da existê... more Neste artigo tem-se por objetivo apresentar resultados de uma pesquisa realizada acerca da existência de programas de rádio com enfoque na formação e informação de profissionais no Médio Vale do Itajaí em Santa Catarina. A metodologia aplicada neste trabalho caracterizou-se como pesquisa descritiva e documental, com o objetivo de obter maior familiaridade com os aspectos que devem compor uma produção radiofônica que tenha por objetivo a formação e a informação profissional. Após essa etapa, foi desenvolvido um estudo de caso envolvendo as Rádios Comunitárias na Região do Médio Vale do Itajaí. As cidades pesquisadas foram: Blumenau, Timbó, Gaspar, Indaial, Pomerode e Rodeio, uma vez que estas já contam com rádios comunitárias em plena atividade e devidamente legalizadas, conforme a legislação do Ministério das Comunicações.
XXXIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2010
Após a proibição do uso de mídias tradicionais para anunciar marcas de cigarro, as empresas tabag... more Após a proibição do uso de mídias tradicionais para anunciar marcas de cigarro, as empresas tabagistas se apropriaram de novas maneiras para cultivar o hábito de fumar. Dentre essas, encontra-se o merchandising eletrônico ou tie-in, que diz respeito a inserção do produto/marca em filmes, novelas e seriados. O presente trabalho analisa os diferentes tipos de tie-in associados ao cigarro ou à marca no seriado norte-americano Sex and the City. Também foram estudadas as narrativas de alguns episódios do seriado para determinar em que momentos o produto aparece na trama e de que forma ele interage na narrativa, seja por meio da história ou ação das personagens. Para o estudo foi selecionada toda a primeira temporada do seriado, exibida em 1998. Trata-se de uma pesquisa exploratória e qualitativa.
Este artigo tem o objetivo de apresentar as atividades de vídeo desenvolvidas pelo projeto de ext... more Este artigo tem o objetivo de apresentar as atividades de vídeo desenvolvidas pelo projeto de extensão Comunicação Para o Desenvolvimento Social, do curso de Publicidade e Propaganda da FURB (Universidade Regional de Blumenau) em Santa Catarina em 2007/2 e 2008/1. Os trabalhos de vídeo com ações de mídia cidadã são desenvolvidos em parceria com o projeto de extensão e a disciplina Produção Eletrônica em Publicidade II. O que se apresenta aqui neste relato são apenas os trabalhos desenvolvidos nos períodos citados acima. O projeto de extensão Comunicação Para o Desenvolvimento Social envolve acadêmicos, professores, profissionais do mercado, agências de publicidade e veículos de comunicação da região de Blumenau além de prestar ações de mídia cidadã com diversas ONGs da região.
XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2009
O presente estudo trata sobre a produção televisiva regional da região sul do Brasil, a partir da... more O presente estudo trata sobre a produção televisiva regional da região sul do Brasil, a partir da análise de estrutura narrativa audiovisual da minissérie 4 Destinos (2008), produzida pela RBS TV, filiada da Rede Globo de Televisão em Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Esta pesquisa tem como objetivo analisar a estrutura narrativa da minissérie por meio do autor Comparato (1995) e discutir sobre a produção audiovisual regional. O resultado esperado é que se criem discussões acerca das produções regionais e que se suscitem iniciativas como esta que prestigia a população local apresentando a sua cultura em forma de ficção seriada.
XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2009
A partir de um estudo sobre Publicidade e Propaganda, a presente pesquisa buscou investigar o pad... more A partir de um estudo sobre Publicidade e Propaganda, a presente pesquisa buscou investigar o padrão dos comerciais catarinenses veiculados na emissora Ric Record de Blumenau. Assim, verificou-se se os comerciais catarinenses seguem a estrutura de roteiro conforme os métodos de Barreto (2004). Feita a análise, constatou-se a presença de duas novas estruturas predominantes. A mais utilizada é a que apresenta começo, meio e fim, seguida pela estrutura composta por exposição do problema, desenvolvimento e resolução. Também foi realizada análise com base na metodologia de Elin e Lapides (2006), na qual se pode constatar que os comerciais são mais voltados para venda e o apelo intelectual é o mais utilizando para chamar a atenção do público, despertar interesse e motivar a ação. Assim sendo, pela falta de material para consultas, percebe-se a necessidade de mais estudos e pesquisas acerca de comerciais catarinenses.
XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2009
Este artigo tem como objetivo geral analisar eventos como uma nova tendência de comunicação, e o ... more Este artigo tem como objetivo geral analisar eventos como uma nova tendência de comunicação, e o quanto isso afetou o mercado das agências de publicidade e propaganda de Blumenau em Santa Catarina. Para tanto, realizou-se uma pesquisa com agências de Comunicação, para identifica-se o quanto as mesmas estão preparadas para se adaptar às novas exigências por parte de seus clientes. Como resultado, o estudo procura confirmar a importância dos Eventos na consolidação da imagem das empresas, e se existem setores e pessoal qualificado nas respectivas agências de Blumenau estado de Santa Catarina.
XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2009
A comunicação regional tem o objetivo de fortalecer a cultura local e produzir conhecimento. Ao t... more A comunicação regional tem o objetivo de fortalecer a cultura local e produzir conhecimento. Ao trazer este contexto para a cidade de Itajaí, em Santa Catarina, sentiu- se a necessidade do desenvolvimento desta pesquisa que tem como objetivo analisar a forma que a cultura e costumes são representados nos cartazes publicitários da Festa Marejada, a mais tradicional e representativa da cidade. Esta pesquisa utilizou a teoria Semiótica peirceana por meio de Santaella (2000/2006) para analisar os signos de cultura presentes nos cartazes das últimas edições da festa (1997 a 2005). O resultado alcançado foi ter conseguido traçar um “perfil de cultura” expressada nos cartazes publicitários da Festa Marejada. Estudos como este visam fortalecer pesquisas relacionadas à Comunicação Publicitária Catarinense.
XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2009
Buscou-se analisar neste estudo o merchandising inserido no cinema de Quentin Tarantino por meio ... more Buscou-se analisar neste estudo o merchandising inserido no cinema de Quentin Tarantino por meio de análise dos filmes Kill Bill: Volume 1 (2003) e Kill Bill: Volume 2 (2004). Objetivou-se apresentar quais são as marcas – fictícias ou não – que estão inseridas nestes filmes; classificar estes merchandisings apresentados; verificar se as marcas apontadas colaboram com o contexto dramático da história ou não. Foram feitos fotogramas das cenas nas quais aparecem a inserção do merchandising e a descrição da mesma para situar o leitor. Espera-se que este estudo sirva de incentivo para a produção de outras pesquisas na área relacionadas ao Cinema e à Publicidade e Propaganda.
XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2009
Intervalos comerciais são peças comuns em qualquer emissora de televisão e há muito tempo se disc... more Intervalos comerciais são peças comuns em qualquer emissora de televisão e há muito tempo se discute a veiculação de comerciais televisivos na TV Educativa. Buscou-se verificar, no presente estudo, de que forma os intervalos comerciais da televisão educativa FURB TV de Blumenau, Santa Catarina, são apresentados ao telespectador, por meio de análise feita com base na metodologia de Elin e Lapides (2006). Foram estudados também textos de diversos autores ligados à área de Comunicação para melhor fundamentar a análise. Espera-se que este estudo crie discussões acerca das interfaces comunicacionais que englobem Comunicação e Educação.
21º CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO NA REGIÃO NORTE , 2024
O estudo analisou, sob uma perspectiva educativa, a composição das narrativas dos roteiros dos fi... more O estudo analisou, sob uma perspectiva educativa, a composição das narrativas dos roteiros dos filmes vencedores do Oscar (Academy Awards) de melhor roteiro original (Best original screenplay) entre os anos de 2018 e 2022, que abrangem os lançados entre 2017 e 2021. Foram examinadas as narrativas dos cinco vencedores, utilizando uma abordagem qualitativa de natureza documental e descritiva. O principal resultado consistiu em traçar um perfil dos roteiros dos filmes premiados com o Oscar de melhor roteiro original na contemporaneidade, bem como suas possíveis aplicações no ensino em diferentes níveis educacionais.
Diante do atual cenário da comunicação publicitária que tem se adaptado aos mais diferentes conte... more Diante do atual cenário da comunicação publicitária que tem se adaptado aos mais diferentes contextos, as práticas transmídia na divulgação de produtos e marcas continuam sendo uma das estratégias utilizadas por muitos criadores de conteúdo publicitário e de audiovisual. Nesse sentido, o presente artigo expõe uma revisão de conceitos e de práticas da narrativa transmídia e seus diálogos com a publicidade e o audiovisual, principalmente, no âmbito nacional. O intuito é promover uma reflexão de conteúdos a serem abordados/aplicados em sala de aula, num curso superior de Publicidade e Propaganda, no sul do país, nas disciplinas de Redação Publicitária II-Audiovisual e de Produção Eletrônica em Publicidade I. A pesquisa é de cunho exploratória e bibliográfica, de abordagem qualitativa. Por meio do artigo é possível refletir sobre os estudos transmídia no contexto brasileiro, assim como, sobre os rumos que estão sendo conduzidos acerca desse fenômeno e suas possíveis reflexões na educação superior.
Navigating through the knowledge of education V.2 Enhancing basic education through transmedia: Using media for teaching in Blumenau/SC , 2024
The overall aim of this article is to present educational proposals focusing on transmedia in edu... more The overall aim of this article is to present educational proposals focusing on transmedia in education in the municipality of Blumenau/SC. Transmedia refers to the practice of expanding a narrative or content across multiple platforms, allowing for a more immersive and interactive experience for the public. The research is classified as exploratory, descriptive, with a qualitative approach, and is being carried out in the Postgraduate Program in Education (PPGE/Furb). As a result of the work, two distinct proposals emerged: one with video production and another with podcast production, both focused on transmitting cultural elements of the city. The aim is to encourage teachers to reflect on the use of media in education, increasing student engagement. It is hoped that these innovative approaches will enrich teaching and promote learning that is connected to local culture. The study thus seeks to stimulate the adoption of more dynamic and contemporary pedagogical practices in Blumenau schools, fostering interaction between media and education.
Comunicação e Educação: intertextos, reflexões e propostas, 2021
O objetivo do capítulo é destacar a importância das histórias em quadrinhos como ferramenta educa... more O objetivo do capítulo é destacar a importância das histórias em quadrinhos como ferramenta educativa, explorando sua evolução histórica, sua relevância no contexto educativo e sua capacidade de estimular o interesse dos alunos por diferentes áreas do conhecimento, como literatura, artes e cinema. Além disso, busca-se demonstrar como a intertextualidade nas HQs pode enriquecer o processo de ensino e aprendizagem, promovendo uma formação cultural mais crítica e ampla nos estudantes.
CAPÍTULO 3 do livro: Comunicação e Educação: intertextos, reflexões e propostas (Ed. Appris, Curitiba, 2021).
Citação ABNT:
FISCHER, J.; BONA, R. J. Correlação de fatores na composição de trailers de franqu... more Citação ABNT:
FISCHER, J.; BONA, R. J. Correlação de fatores na composição de trailers de franquias cinematográficas In: Publicidade e marketing na cultura digital.7 ed.Goiânia: Cegraf UFG, 2023, v.1, p. 267-294.
Educação em partes: Estudos e Investigações - Volume 1, 2023
O objetivo deste capítulo é descrever todo o processo educativo de realização de um curta-metrage... more O objetivo deste capítulo é descrever todo o processo educativo de realização de um curta-metragem documental com qualidades técnicas e teóricas, retratando a singularidade e o comportamento humano dentro do contexto antropológico de viagens com intuito de gerar uma reflexão sobre a sociedade e o papel que a viagem exerce nela atualmente. Sob um viés poético, o documentário apresenta as histórias de viagens de pessoas que frequentam o terminal. Espera-se que o presente relato teórico e técnico sirva como um incentivo para outros acadêmicos da área de Cinema e Audiovisual, os inspirando a pensar em documentários de forma mais subjetiva fomentando sua participação dentro desse gênero que ainda pode ser muito explorado.
O curso de Publicidade e Propaganda, da Furb, em Blumenau/SC, desenvolve o projeto de extensão Pl... more O curso de Publicidade e Propaganda, da Furb, em Blumenau/SC, desenvolve o projeto de extensão Plug in. Desde 2001, essa ação extensionista produz vídeos informativos e educativos sobre o mercado da publicidade regional integrado à universidade e os divulga por meio do YouTube e demais redes sociais digitais do projeto. Nesse contexto, o presente capítulo tem como objetivo analisar os produtos audiovisuais educativos oriundos do referido projeto de extensão em Publicidade e Propaganda produzidos durante a pandemia da covid-19 (em 2020). A pesquisa se classifica como descritiva, exploratória e de abordagem qualitativa. Um dos principais resultados alcançados, é uma avaliação crítica dos vídeos produzidos que servirá de melhorias para as atividades do projeto de extensão, principalmente no quesito educativo.
Narrativas audiovisuais: ficção, não ficção, experimentação e hibridismos, 2021
Como citar:
OLIVEIRA, R. A. T. ; BONA, R. J. . Narrativas audiovisuais: ficção, não ficção, expe... more Como citar:
OLIVEIRA, R. A. T. ; BONA, R. J. . Narrativas audiovisuais: ficção, não ficção, experimentação e hibridismos. In: João Paulo Hergesel. (Org.). Constituição do julgamento moral representado no cinema: o filme O Monstro e suas possibilidades educativas. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2021, v. 1, p. 55-67.
O objetivo deste artigo é refletir sobre questões contemporâneas como moral, julgamento moral, cinema e educação. Utilizamos trechos do filme O monstro (1994, Roberto Benigni), como material de pesquisa, com o propósito de que o leitor possa refletir acerca de qual é sua primeira percepção sobre um determinado fato narrado sob diferentes ângulos. O tipo de pesquisa deste trabalho é documental, de abordagem qualitativa, e utiliza a técnica de análise fílmica. A ideia aqui é exemplificar de como os nossos julgamentos morais podem, a partir de situações fragmentadas do seu contexto, serem frágeis e superficiais. Destacamos a fase atual dessa falta de cautela pelos sujeitos ao se expressarem nas redes sociais digitais.
Capítulo 1 do livro “Comunicação e educação: intertextos, reflexões e propostas” (Curitiba: Ed. Appris, p. 17-31, 2021), 2021
SEMIÓTICA, SIGNOS E CINEMA:
Capítulo 1 do livro “Comunicação e educação: intertextos, reflexõe... more SEMIÓTICA, SIGNOS E CINEMA:
Capítulo 1 do livro “Comunicação e educação: intertextos, reflexões e propostas” (Curitiba: Ed. Appris, p. 17-31, 2021).
O objetivo do capítulo é o de compreender a teoria semiótica e os signos presentes nos filmes que possam contribuir para o processo de aprendizagem na Educação Básica.
EL PENSAMIENTO COMUNICACIONAL A TRAVÉS DEL CINE, 2014
Há meio século a graduação em Cinema iniciou-se na América Latina a partir de indicativos fomenta... more Há meio século a graduação em Cinema iniciou-se na América Latina a partir de indicativos fomentados pelo Ciespal. Desde então, o campo da Comunicação Social tem abrigado tal formação. Desde 2006 a situação tem mudado no Brasil. Cinema não pertence à Comunicação nas diretrizes curriculares, nos parâmetros do CNPq e da Capes; encontra-se no campo das Artes. O estudo aqui apresentado tem a intenção de ampliar a discussão sobre o assunto para que se caminhe para uma resolução adequada sobre os estudos de Cinema no país, para que sejam ampliadas as interfaces sobre o cinema como um processo comunicacional.
50 anos do Golpe Militar de 64 – a história que a mídia faz, conta ou não conta, 2016
Resumo: Uma agência de publicidade e propaganda é uma empresa que cria e produz conteúdos impress... more Resumo: Uma agência de publicidade e propaganda é uma empresa que cria e produz conteúdos impressos, audiovisuais e digitais, com a finalidade de serem distribuídos aos veículos de comunicação, por ordem de seus clientes anunciantes. O objetivo des- se trabalho foi analisar a realidade regional das agências de publicidade e propaganda do Vale do Itajaí, no estado de Santa Catarina, e como isso pode se tornar importante para a história da comunicação nesta região. O estudo se dividiu em uma abordagem teórica sobre a história da propaganda e sobre o panorama das agências de publicidade em Santa Catarina, uma pesquisa abordando oito agências da região do Vale do Itajaí e entrevistas com representantes de agências de Blumenau. Os resultados indicam que o mercado está muito competitivo e as agências buscam, a todo o custo, mostrar qualida- de em seus serviços e, com isso, atender toda a demanda de trabalho.
RESUMO: O objetivo deste artigo é o de analisar a narrativa de Moda. A abordagem da pesquisa é a ... more RESUMO: O objetivo deste artigo é o de analisar a narrativa de Moda. A abordagem da pesquisa é a qualitativa, do tipo descritiva para análise são: O diabo veste Prada (2006, David Frankel), Sex (2008, Michael Patrick King) e Coco antes de Chanel (2009, Anne Fontaine). As obras são analisadas sob a perspectiva de três dimensões: o ensino da história, do mercado e de conceitos relacionados à área de Moda. Como principal resultado, cenário de moda e contribuem para ilustrar de forma didática as aulas em diferentes componentes curriculares que vão desde a Sociologia da Moda a Modelagem.
O ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DIÁLOGOS ENTRE SUJEITOS, SABERES E EXPERIÊNCIAS DOCENTES, 2018
O objetivo geral desta pesquisa é identificar e analisar como os professores da Rede Municipal de... more O objetivo geral desta pesquisa é identificar e analisar como os professores da Rede Municipal de Ensino do município de Blumenau/SC exploram o cinema em suas práticas didáticas. Objetivos específicos: (1) verificar como cinema está sendo explorado em sala de aula; (2) analisar quais são os objetivos propostos da exibição dos filmes e/ou trechos deles com o contexto da matéria lecionada; (3) analisar como estão sendo as avaliações realizadas por meio do cinema como suporte pedagógico.
O artigo faz análise das abordagens dos problemas locais presentes na comunicação radiofônica, po... more O artigo faz análise das abordagens dos problemas locais presentes na comunicação radiofônica, por meio de uma prática extensionista realizada no município de Blumenau/SC, a partir do projeto Informação e Cidadania (FURB). A principal atividade é desenvolver programetes radiofônicos de cunho educativo e cidadão focados nos Objetivos do Desenvolvimento do Milênio (ODM), definidos pela ONU (Organizações das Nações Unidas), no ano 2000. Esta pesquisa se classificou como exploratória, analítica e interpretativa dos conteúdos. A partir dos resultados alcançados percebeu-se a falta de articulação dos problemas locais nos trabalhos realizados. Esta realidade conduziu para uma reflexão metodológica sobre as atividades realizadas no projeto e a necessidade de mais inserção da realidade local nas abordagens da pauta dos programetes radiofônicos realizados.
In: Clóvis Reis. (Org.). REALIDADE REGIONAL EM COMUNICAÇÃO: PERSPECTIVAS DA COMUNICAÇÃO NO VALE DO ITAJAÍ. 1 ed.Blumenau/SC: Edifurb, v. 1, p. 11-27, 2009., 2009
A presente dissertação tem como objetivo analisar signos educacionais na linguagem cinematográfic... more A presente dissertação tem como objetivo analisar signos educacionais na linguagem cinematográfica d ́Os Trapalhões e por meio deles verificar a possibilidade de criar subsídios educativos para o processo de ensino e aprendizagem na Educação Básica afim de que esses signos suscitem contextos educativos para crianças. Esta pesquisa, inserida na linha Processos e Métodos Pedagógico-Didáticos do Mestrado em Educação da FURB, utiliza-se da Semiótica e da Semiologia na análise dos signos e significados educativos dos filmes d ́Os Trapalhões. Ambas teorias conhecidas como doutrinas dos signos surgiram no início do século XX pelos pesquisadores Ferdinand de Saussure (1857-1913) e Charles Peirce (1839- 1914). Este estudo baseia-se principalmente na teoria de Peirce e seus seguidores e adeptos como Lucia Santaella e Armando Mora D’Oliveira, muito embora o autor desta dissertação faça uso de definições de Saussure e seus seguidores na fundamentação teórica como Yuri Lotman e Christian Metz. Nesta pesquisa, encontraram-se 46 filmes d`Os Trapalhões nos quais em 22 deles, os quatro integrantes do grupo aparecem. Destes, foram selecionados 03 para o estudo de caso que foram: Os Saltimbancos Trapalhões, por possuir repertório fílmico com números musicais, por meio do canto e da dança. Os Trapalhões e o Mágico de Oróz por ter uma representação social do nordeste brasileiro, dando ênfase à fome e à miséria vivenciada pelo nordestino. Os Trapalhões na Terra dos Monstros, por possuir forte apelo a preservação do meio ambiente. Todos esses filmes possuem signos e significados considerados pertinentes a serem analisados e são todos da década de 1980, um período próspero do quarteto. Em busca de signos educativos, os filmes escolhidos para análise foram assistidos duas vezes cada um afim de se selecionarem categorias de signos educativos. Em primeiro instante, foram identificadas cenas nas quais aparecem signos verbais e não verbais, para, em seguida, categorizar os mesmos e mostrar como podem ser utilizados na sala de aula. Para análise tratou-se de categorizar alguns signos que expressem valores educativos presentes nos filmes que são: consciência ambiental, intertextualidade, problemas sociais e religiosidade, com base na Proposta Curricular de Santa Catarina. As cenas selecionadas foram descritas detalhadamente em forma de texto. Os dados foram interpretados de acordo com a literatura selecionada. Os resultados esperados apontam para procedimentos didáticos sugeridos ao professor que possam contribuir para a Educação Básica em qualquer período: na interação do professor com os signos e significados dos filmes selecionados para as aulas, na etapa de exibição, na discussão dos pontos pertinentes e a avaliação por meio de tarefas relacionadas ao contexto do filme e da matéria estudada. Com esta pesquisa abrem-se caminhos para mais estudos nessa área.
Tese (Doutorado em Comunicação e Linguagens), Dec 16, 2016
Esta tese dedica-se a estudar as narrativas do famoso quarteto, formado por Didi, Dedé, Mussum e ... more Esta tese dedica-se a estudar as narrativas do famoso quarteto, formado por Didi, Dedé, Mussum e Zacarias, conhecido por Os Trapalhões. A justificativa para o estudo, é a de possibilitar o entendimento de um dos mais bem sucedidos fenômenos audiovisuais brasileiros do passado, originários da televisão e que possuíam narrativas em outras plataformas, como o cinema e as histórias em quadrinhos. O cenário se configurava como uma experiência de narrativa transmídia, principalmente entre as décadas de 1980 e de 1990. A pergunta norteadora da presente tese é: em que medida é possível propor que Os Trapalhões conceberam uma narrativa transmídia made in Brazil no passado da comunicação nacional? O termo “made in Brazil” é uma alusão ao fato de que as narrativas produzidas por eles, quase sempre, eram ligadas à lógica das grandes franquias cinematográficas, oriundas do exterior. O problema de pesquisa se relaciona aos trânsitos textuais entre plataformas do grupo, que apropriavam-se, muitas vezes, da cultura estrangeira que aludia a um cenário antropofágico, como forma peculiar de produzir uma narrativa midiática nacional, que utilizava a televisão como seu ponto de vínculo. Como hipótese está a consideração de um possível estabelecimento de nexo narrativo a partir dos personagens que são provenientes da televisão e que, associados às referências externas apresentadas no cinema e nos quadrinhos, promovia uma produção de sentidos de forma integrada, independente do suporte. Dentro deste contexto, esta tese tem como objetivo central, suscitar a concepção da narrativa transmídia trapalhônica. O corpus selecionado para o estudo são produtos de mídia (televisão, cinema e quadrinhos) que unem os elementos da franquia Os Trapalhões, produzidos entre os anos de 1987 e 1994. A escolha específica desse período utilizou como critério o entendimento de que, em todas as produções, a partir de 1987, o grupo começou a desenvolver uma estratégia de branding, com o objetivo de unificar a sua marca. Dessa forma, são analisados, sob os aspectos transtextuais, o material televisivo com aportes do teórico Gérard Genette. Assim como, os meios cinema e quadrinhos são estudados sob as características da intertextualidade transmídia, a partir da teoria de Marsha Kinder. Esses produtos também passam por um tratamento analítico sob a perspectiva dos conceitos de narrativa transmídia, propostos por Henry Jenkins e Carlos Scolari. Com os resultados, constatou-se que Os Trapalhões conceberam um modelo de narrativa transmídia brasileira que se alicerçava a partir de um nexo com a mídia de origem, e sob aspectos hipertextuais, a partir de transformações de obras estrangeiras de sucesso, principalmente dos Estados Unidos. O cenário não era somente um trânsito (inter)textual, mas uma forma de colaboração com narrativas externas ao grupo. A partir de Os Trapalhões houve não só uma narrativa estendida dos filmes estadunidenses, mas também de artistas da mídia brasileira.
Este livro oferece uma abordagem sobre os conceitos fundamentais da narrativa transmídia, apresen... more Este livro oferece uma abordagem sobre os conceitos fundamentais da narrativa transmídia, apresentando exemplos práticos de sua aplicação no contexto da Publicidade e Propaganda. Além disso, a obra se dedica a uma análise minuciosa das interfaces da comunicação publicitária com diferentes produtos de mídia. Por meio de uma perspectiva analítica, o livro oferece uma reflexão sobre o papel da narrativa transmídia na construção de campanhas publicitárias capazes de envolver e engajar o público-alvo em diferentes plataformas. A obra se destaca por sua relevância para profissionais e estudiosos da Publicidade e Propaganda, bem como para todos aqueles interessados nas novas tendências e práticas da comunicação contemporânea.
Narrativa transmídia made in Brazil é um livro que propõe uma reflexão acerca de fenômenos comuni... more Narrativa transmídia made in Brazil é um livro que propõe uma reflexão acerca de fenômenos comunicacionais presentes na indústria do entretenimento nacional. A expressão narrativa transmídia refere-se a histórias que se desenvolvem fora do seu meio de origem. Podem se desenvolver por meio de um filme, por exemplo, e expandir-se para revistas em quadrinhos ou jogos eletrônicos, gerando novos sentidos para a obra cânone. Este livro direciona o olhar do leitor para os produtos de mídia tipicamente brasileiros oriundos do antigo quarteto televisivo Os Trapalhões, formado por Didi, Dedé, Mussum e Zacarias, e para a expansão de suas narrativas ao cinema e às histórias em quadrinhos. O conteúdo da obra se dirige tanto a leigos quanto a estudantes de graduação ou pósgraduação, e serve como um guia para o entendimento dos principais conceitos ligados à narrativa transmídia, propostos, sobretudo, por autores como Marsha Kinder, Henry Jenkins e Carlos Scolari. Recorre, para isso, a diferentes exemplos aplicáveis a produtos de mídia brasileiros.
Comunicação e Educação: intertextos, reflexões e propostas é um livro para leigos, professores e ... more Comunicação e Educação: intertextos, reflexões e propostas é um livro para leigos, professores e pesquisadores para o entendimento e aplicabilidade de alguns conceitos relacionados a propostas interdisciplinares entre a Comunicação e a Educação a partir do cinema, das histórias em quadrinhos, dos desenhos animados e da televisão. São disponibilizados exemplos de propostas pedagógicas com esses temas, assim como, reflexões sobre a mídia na educação. Os materiais analisados são oriundos das obras audiovisuais de Os Trapalhões, dos quadrinhos da Turma da Mônica e do filme e desenhos animados do universo de De volta para o futuro (Back to the future). No livro são dados exemplos, contextos e intertextos que abrem possibilidades para reflexões e propostas para qualquer nível educacional.
Slides de apresentação do trabalho "Branding e narrativa transmídia na comunicação publicitária d... more Slides de apresentação do trabalho "Branding e narrativa transmídia na comunicação publicitária de setor varejista" na Alcar Centro-Oeste 2021.
Trabalho de Conclusão de Curso - Publicidade e Propaganda (Univali), 2017
Slides da apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso/ Trabalho de Iniciação Científica, da ac... more Slides da apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso/ Trabalho de Iniciação Científica, da acadêmica: Juliana Silveira Esperidião, do curso de Publicidade e Propaganda (Univali) - 04/07/2017. Prof. orientador: Rafael José Bona.
Trabalho de Conclusão de Curso - Publicidade e Propaganda (Univali), 2014
Slides da apresentação do TCC (Publicidade e Propaganda - Univali) de Tassiane Boscari.
Prof. Or... more Slides da apresentação do TCC (Publicidade e Propaganda - Univali) de Tassiane Boscari.
Prof. Orientador: Rafael José Bona.
Trabalho de Conclusão de Curso - Jornalismo - Univali, 2017
Slides de apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso do acadêmico: Matheus das Neves (Jornali... more Slides de apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso do acadêmico: Matheus das Neves (Jornalismo - Univali). Pesquisa sobre Britney Spears e a mídia. Orientador: Rafael José Bona.
Trabalho de Conclusão de Curso - Publicidade e Propaganda (Furb), 2017
Slides de apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso - Publicidade e Propaganda (Furb). Acadê... more Slides de apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso - Publicidade e Propaganda (Furb). Acadêmica: Franciele Ziener. Orientador: Prof. Rafael José Bona. Resumo: Os elementos transtextuais estão conectados com a forma como percebemos e acompanhamos os programas de televisão e como as emissoras se adaptam ao cenário atual. A partir de estudos feitos sobre diversos autores, Gérard Genette chegou ao termo transtextualidade, em que uma obra nunca é neutra, ela sempre possuirá influência e ligação com outras obras. Composto por cinco tipos de relações chamadas de metatextos, arquitextos, intertextos, paratextos e hipertextos, a transtextualidade pode ser compreendida de forma básica como a relação de um texto com outro. O foco deste trabalho está nos paratextos, considerados os elementos que cercam uma determinada obra, em forma de itens textuais como títulos ou visuais como ilustrações. Embora estes termos tenham surgido por meio da literatura, podem ser aplicados a elementos audiovisuais, tecnológicos, educacionais, entre outros. Um dos tipos de paratextos são as chamadas, que promovem e preparam o espectador para acompanhar a obra. Neste trabalho são analisadas três chamadas de cada minisséries e telenovelas produzidas e veiculadas na TV Globo entre os anos de 2015 e 2017. Entre elas estão Felizes para Sempre?, Ligações Perigosas, Dois Irmãos, Totalmente Demais, Haja Coração e Rock Story. No total foram salvas e analisadas dezoito chamadas com o objetivo de investigar suas diferenças e influências no modo como percebemos e interagimos com a televisão. Com isso é possível perceber a forma como os paratextos estão inseridos em nosso cotidiano, na publicidade e como influenciador em nossas experiências. Como principal resultado é possível constatar que os elementos transtextuais estão presentes nas produções de minisséries e telenovelas brasileiras de diversas formas, o que tem auxiliado na promoção e interação com o consumidor/espectador.
Apresentação de pesquisa realizada no curso de Publicidade e Propaganda (Furb) na Intercom 2018. ... more Apresentação de pesquisa realizada no curso de Publicidade e Propaganda (Furb) na Intercom 2018. O trabalho tem o objetivo de analisar a percepção dos profissionais de publicidade audiovisual do município de Blumenau, Santa Catarina, acerca do trailer do filme Morgan (2016, Luke Scott), que foi criado com a utilização do Watson, a inteligência artificial (IA) da IBM. Para atingir o resultado foi utilizada a técnica de entrevista em profundidade do tipo exploratória e qualitativa com seis profissionais residentes no município. Todas as entrevistas ocorreram no mês de outubro de 2017. Como principal resultado foi constatado que os profissionais de audiovisual publicitário de Blumenau consideram que o trailer do filme Morgan, produzido pelo Watson, se adequa aos fatores de composição de uma peça publicitária graças aos seus elementos, como a trilha sonora, cenas e enredo, que criam expectativa no consumidor, conseguindo assim cumprir seu objetivo.
Monografia do curso de Publicidade e Propaganda - FURB, 2011
A tecnologia e o fluxo de conteúdos por meio de diferentes plataformas midiáticas, hoje permitem ... more A tecnologia e o fluxo de conteúdos por meio de diferentes plataformas midiáticas, hoje permitem aos consumidores dos meios de comunicação grande poder de influência sobre o entretenimento produzido e maior interação com o tal. Com isto, a tradicional indústria publicitária vem perdendo forças e precisando inovar na maneira de comunicar-se com este público, que está cada vez mais apto a “escapar” dos intervalos comerciais. Uma das alternativas das marcas e redes de TV norte-americanas, mediante a estas mudanças, vem sendo maior utilização de product placement em suas estratégias de comunicação publicitária. No presente trabalho, por meio de pesquisa bibliográfica e um estudo de caso, analisou-se a maneira como a marcaAppleutilizou oproduct placementdentro da quarta temporada da sitcom The Big Bang Theory para intermediar sua imagem por meio das personagens. Após análise, estudo e decupagem de todos os episódios da quarta temporada de The Big Bang Theory, conclui-se que a Apple procurou durante todos os episódios analisados ligar sua imagem às personagens da sitcom, que estão incluídas no estilo de vida mais popular do momento: o geek. Presente em uma sitcom que trabalha não apenas com a mídia televisiva, mas também em outras plataformas midiáticas, a Apple conseguiu, por meio dos product placements, grande visibilidade e interação durante toda a temporada.
Monografia do curso de Publicidade e Propaganda da FURB, 2013
As novas mídias estão modificando a comunicação dos produtos. É neste contexto que a narrativa tr... more As novas mídias estão modificando a comunicação dos produtos. É neste contexto que a narrativa transmídia surge, com o intuito de entregar ao consumidor uma interatividade completa e cheia de detalhes. A publicidade e propaganda, por meio do merchandising, pode estar inserida também na narrativa tanto para complementar a história (sem deixar traços de um anúncio pago), mas também pode estar ali de forma paga onde o anunciante vê o ganho de um certo retorno financeiro. A partir de uma revisão da literatura sobre os temas relacionados ao assunto e um estudo de caso, esta monografia teve como objetivo analisar a publicidade e propaganda inserida na narrativa transmídia utilizada a partir da história em quadrinhos The Walking Dead como também nos outros produtos midiáticos que vieram depois como a série de TV, a web série e o game. A partir da análise dos objetos, os resultados alcançados apresentam que a publicidade e propaganda apresentada na franquia The Walking Deadé uma ferramenta que complementa a história, entretanto, possui a intenção de chamar a atenção do consumidor de alguma forma.
Monografia do curso de Publicidade e Propaganda - FURB, 2008
Este trabalho aborda a influência das artes dadaísta e surrealista na fotografia publicitária de ... more Este trabalho aborda a influência das artes dadaísta e surrealista na fotografia publicitária de moda. Faz-se breve abordagem sobre o surgimento da fotografia e sobre as influências que houve, e continua havendo, dos movimentos dadaísta e surrealista. São verificados os elementos que compõem uma imagem visual, e tratará de analisar a influência dos dois movimentos citados acima, nas campanhas de 2006, 2007 e 2008 da marca Girbaud. Para a análise, será utilizada uma pesquisa exploratória que consistirá no levantamento bibliográfico sobre arte surrealista e dadaísta, fotografia de moda publicitária e elementos que compõem a imagem visual. Espera-se que esse trabalho sirva para futuras referências e pesquisas na área e que se criem discussões acerca da arte e fotografia.
Monografia do Curso de Publicidade e Propaganda da FURB, 2017
O tema do presente trabalho é sobre o product placement de cigarro nos filmes dos anos de 1960 e ... more O tema do presente trabalho é sobre o product placement de cigarro nos filmes dos anos de 1960 e de 1970, décadas anterior e posterior ao Public Health Cigarette Smoking Act (1970) que proibiu a publicidade tabagista no rádio e na televisão. Com esse estudo, portanto, objetiva-se entender que tipo de estratégias as marcas de cigarro usavam ao utilizar do product placement antes dessa proibição. A partir do objetivo geral, são construídos os objetivos específicos: (1) analisar o implicit product placement, integrated explicit placement e non-integrated explicit product placement; (2) relacionar o diretor, gênero, tempo e atores com os tipos de product placement; (3) fazer uma comparação das duas décadas em relação ao uso de cigarro nos filmes. A pesquisa se classifica como descritiva de abordagem quantitativa em que se analisam as 10 maiores bilheterias estadunidenses das décadas de 1960 e de 1970. Como principal resultado foi percebido que por meio da inserção de cigarro nas narrativas filmicas, houve um aumento de 128,9% nos placements do produto de uma década para outra, e os atores passaram a protagonizar mais placements que as atrizes, como era na década de 1960, o que pode configurar uma mudança no público-alvo das marcas.
Caderno de resumos do Interlinhas 2024 - PPGE/FURB. Material pertencente ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Regional de Blumenau (PPGE/Furb)., 2024
Material pertencente ao PPGE/FURB. Caderno de resumos do Seminário Interlinhas (08/11/2024). O ob... more Material pertencente ao PPGE/FURB. Caderno de resumos do Seminário Interlinhas (08/11/2024). O objetivo desta edição do seminário é compartilhar, debater e contribuir com o desenvolvimento das pesquisas no PPGE dos/as mestrandos/as das turmas 2024 Blumenau e 2023 Minter - Rio do Sul, em um movimento que entrelaça as três linhas de pesquisa do nosso Programa de Pós-graduação: - Linguagens, Arte e Educação - Educação, Dinâmicas Sociais e Diversidades - Formação de Professores, Políticas e Práticas Educativas.
Trabalho de Conclusão de Curso - Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, 2014
A paródia, vista como adaptação, está presente em vários lugares: na televisão, no cinema, na pro... more A paródia, vista como adaptação, está presente em vários lugares: na televisão, no cinema, na propaganda, na internet, entre outros. Por isso, também tem grande importância para a área de comunicação social. Foi dentro dessa realidade que surgiu o tema para este estudo que analisou as adaptações em forma de paródias da telenovela Pantanal, para os quadrinhos e para o programa televisivo do grupo d’Os Trapalhões. Verificando como os temas da telenovela e seu conceito erótico foram transpostos para os quadrinhos e o programa, além de averiguar as características da narrativa da telenovela, a pesquisa foi classificada como exploratória, com estudo de caso, pesquisa bibliográfica e análise de conteúdo, utilizando autores como Feijó (1997), Alencar (2002), Hutcheon (2011), Knoll (2012) e Bona (2014). A análise focou-se em cinco categorias de estudo: tipo de intertextualidade, linguagem do grupo Os Trapalhões, elementos das HQs, narrativa de telenovelas e características da telenovela Pantanal. Com os resultados alcançados, foi observado que apenas o tema misticismo é transposto para os objetos estudados e que o conceito erótico da telenovela foi adaptado para os objetos de forma sutil e cômica. Além disso, foram percebidas várias características da narrativa de Pantanal nos objetos estudados, tais como linguagem, trama e estrutura narrativa.
Trabalho de Conclusão de Curso (monografia) - Publicidade e Propaganda - FURB, 2013
As transposições midiáticas atualmente atingem todos os meios de comunicação. Seja da literatura ... more As transposições midiáticas atualmente atingem todos os meios de comunicação. Seja da literatura para o cinema, ou do cinema para os quadrinhos, cada mídia possui suas limitações e sua linguagem própria o que difere no processo de transposição de cada uma. Este trabalho teve como objetivo a análise do processo de adaptação do cinema para os quadrinhos da Turma da Mônica com uma metodologia comparativa, analítica e interpretativa. Com o estudo de caso da primeira edição da revista Clássicos do Cinema, chegou-se a conclusão que existe a presença da intertextualidade, quando há referência direta à obra original que utiliza da paródia como ferramenta principal; a autorreferenciação, que se define na permanência das características dos personagens com o objetivo de se auto promoverem sendo uma forma de publicidade e propaganda para a marca Turma da Mônica; e a referência de outras obras reconhecidas com conteúdo semelhante ao contexto da narrativa em questão.
Monografia do Curso de Moda da FURB - Universidade Regional de Blumenau, 2023
A presente pesquisa tem como tema estampas presentes nas campanhas da marca Van Cleve, uma marca ... more A presente pesquisa tem como tema estampas presentes nas campanhas da marca Van Cleve, uma marca de roupas e acessórios de Blumenau, com foco em estampas exclusivas que prezam pelaoriginalidade em suas criações. O principal objetivo desta monografia é analisar, por meio da semiótica, as postagens do Instagram da marca de moda Van Cleve. Enquanto os objetivos específicos consistem em analisar as mensagens plásticas das imagens selecionadas, categorizar as mensagens icônicas das respectivas selecionadas; estruturar as mensagens linguísticas das imagens e refletir sobre as imagens de moda da marca Van Cleve. A metodologia deste trabalho se refere a uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa que utiliza a semiótica aplicada como técnica de análise, permitindo uma investigação aprofundada das mensagens presentes nas imagens, considerando os elementos plásticos, icônicos e linguísticos. Foram analisadas dez fotografias do Instagram da marca entre os períodos dia 8 de fevereiro ao dia 21 de abril de 2023. Com o principal resultado alcançado podemos considerar que as postagens do Instagram da marca de moda Van Cleve apresentam um storytelling coeso com as coleções, por meio de elementos que fazem parte do tema.
Monografia (TCC) do curso de Artes Visuais da Universidade Regional de Blumenau (FURB), 2024
Este Trabalho de Conclusão de Curso é apresentado ao componente curricular de TCC, da 9a fase da ... more Este Trabalho de Conclusão de Curso é apresentado ao componente curricular de TCC, da 9a fase da Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Regional de Blumenau - FURB - e traz como temática a análise dos trabalhos cerâmicos desta pesquisadora, com base nas relações entre a semiótica e a biografia de artistas ceramistas brasileiros contemporâneos. O objetivo é realizar leituras das obras em cerâmica da autora, utilizando uma abordagem semiótica e investigando a influência de biografias de artistas contemporâneos brasileiros no desenvolvimento de suas peças. Este trabalho se justifica pela necessidade de preencher uma lacuna na pesquisa acadêmica em relação à cerâmica contemporânea brasileira, um campo que ainda carece de maior valorização. Além disso, oferece a oportunidade de investigar questões mais amplas relacionadas à arte, cultura e identidade no contexto nacional, contribuindo para um entendimento mais profundo e apreciativo das práticas cerâmicas atuais. O aporte teórico desta pesquisa está em autores como Bona (2021), Santaella (2018) Cordeiro (2018) e Joly (2007) que fornecem a fundamentação em semiótica. Moreira (2024) é utilizada como referência teórica para a cerâmica. A pesquisa bibliográfica sobre a biografia dos artistas Benedikt Wiertz, Delma Godoy, Roseli Moreira e Alberto Cidraes contribui para contextualizar a influência desses ceramistas na obra da autora. A metodologia adotada é a pesquisa artística com abordagem qualitativa. Primeiramente, será realizada a coleta de dados, que inclui a seleção das obras cerâmicas produzidas pela autora, a documentação fotográfica dessas peças e o registo de suas características descritivas e interpretativas. Em seguida, será conduzida a leitura das obras com base na semiótica, identificando os signos presentes nas obras e explorando as relações entre esses signos e a construção de significados dentro do contexto artístico da autora. Os resultados indicam que cada obra reflete uma síntese de influências estéticas e técnicas dos artistas, que se manifestam em formas orgânicas e simbólicas, alinhadas com os princípios da semiótica e contribuindo para uma compreensão expansiva da expressão artística da autora.
Esta pesquisa é vinculada ao mestrado em Educação da Universidade Regional de Blumenau (PPGE/FURB... more Esta pesquisa é vinculada ao mestrado em Educação da Universidade Regional de Blumenau (PPGE/FURB), e observou de forma empírica o uso de livros de literatura infantil por parte de uma escola pública de educação infantil de Balneário Camboriú/SC e a não utilização de histórias em quadrinhos. O estudo está vinculado à linha de pesquisa Linguagens, Arte e Educação, no grupo de pesquisa Comunicação e Educação Midiática (FURB/CNPq). Durante anos, a influência de ideias preconcebidas e atitudes desfavoráveis em relação aos quadrinhos levou à uma crença difundida na sociedade de que este gênero de leitura, resultava em efeitos prejudiciais, possivelmente desconhecidos para aqueles que se dedicavam a ele, esse preconceito perdura com o gênero histórias em quadrinhos. Em que medida, professores de educação infantil de Balneário Camboriú, percebem as histórias em quadrinhos como gênero literário e recurso educativo para mobilizar o interesse pela leitura, em crianças? O objetivo deste estudo é compreender a percepção dos professores de educação infantil de Balneário Camboriú em relação às histórias em quadrinhos, como um gênero literário e recurso educativo para estimular o interesse pela leitura em crianças na educação infantil. Para tal, os objetivos específicos são: compreender a relevância do gênero literário HQs na área da educação, identificar o contato e a interação das professoras de educação infantil com o gênero literário HQs e sistematizar como as professoras percebem as HQs como gênero que mobiliza interesse pela leitura em crianças de 4 e 5 anos, por meio de oficinas literárias. O estudo se classifica como pesquisa aplicada, exploratória e descritiva, com uma abordagem qualitativa e utiliza a técnica de análise de conteúdo, a fim de buscar maior familiaridade com o problema e expô-lo a hipóteses, com o auxílio de revisão de literatura, entrevista e análise de exemplos, com o intuito de compreender os sujeitos e com a ajuda de técnicas padronizadas de coleta de dados, como questionário e observação participante, sobre o uso de histórias em quadrinhos em sala de aula. A base teórica utilizada para esta dissertação foram os seguintes autores: Freire (1987), Eisner (1989), Orlandi (2005), Martín-Barbero (2014), Chartier (2009), Vergueiro (2009) e Bona (2021). Tais autores, abordam em seus estudos dedicados ao funcionamento da linguagem, possibilidades da compreensão dialética e intertextual que as narrativas gráficas proporcionam, reflexões interdisciplinares, o uso de forma didática e metodológica das histórias em quadrinhos em sala de aula. Os principais resultados alcançados nesta pesquisa, revelaram que a percepção das professoras de educação infantil pelas histórias em quadrinhos, era limitada a pouquíssimas obras, como Turma da Mônica, Mickey e Zé Carioca e nunca tinham ouvido falar em autores independentes e os percebiam apenas como mero entretenimento. A pesquisa também expôs, que as histórias em quadrinhos não estavam presentes na prática pedagógica das professoras, devido às incertezas de como utilizá-las e por não fazerem parte dos eixos norteadores da educação infantil nos documentos da BNCC e pelo desconhecimento da existência de quadrinhos na lista de obras da Programa Nacional Biblioteca da Escola - PNBE.
Caderno de resumos do Interlinhas 2023 - PPGE/FURB, 2023
Caderno de resumos do Interlinhas 2023 - PPGE/FURB.
Material pertencente ao Programa de Pós-Grad... more Caderno de resumos do Interlinhas 2023 - PPGE/FURB.
Material pertencente ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Regional de Blumenau (PPGE/Furb).
Caderno de resumos - Seminário Interlinhas 2022 - PPGE/Furb, 2022
O objetivo dessa edição do seminário é compartilhar, debater e contribuir com o desenvolvimento d... more O objetivo dessa edição do seminário é compartilhar, debater e contribuir com o desenvolvimento das pesquisas no PPGE dos/as mestrandos/as da turma 2022 e doutorandos/as: turma 2021, em um movimento que entrelaça as três linhas de pesquisa do nosso Programa de Pós-graduação: ✓ Linguagens, Arte e Educação ✓ Educação, Cultura e Dinâmicas Sociais ✓ Formação de Professores, Políticas e Práticas Educativas Nesse caderno você encontrará a Programação, a organização das apresentações em quatro (4) salas presenciais e os resumos de cada participante (distribuídos em ordem alfabética).
O objetivo dessa edição do seminário é compartilhar, debater e contribuir com o desenvolvimento d... more O objetivo dessa edição do seminário é compartilhar, debater e contribuir com o desenvolvimento das pesquisas no PPGE dos/as mestrandos/as: turma 2021; e doutorandos/as: turma 2020, em um movimento que entrelaça as três linhas de pesquisa do nosso Programa de Pós-graduação: ✓ Linguagens, Arte e Educação ✓ Educação, Cultura e Dinâmicas Sociais ✓ Formação de Professores, Políticas e Práticas Educativas Nesse caderno você encontrará a Programação, a organização das apresentações em seis (6) salas online e os resumos de cada participante (distribuídos em ordem alfabética). PPGE/Furb - Blumenau/SC.
Projeto Experimental em Produção Audiovisual - Univali, 2024
O objetivo deste trabalho é estudar a jornada do herói, especificamente a de Bilbo Bolseiro nos f... more O objetivo deste trabalho é estudar a jornada do herói, especificamente a de Bilbo Bolseiro nos filmes da trilogia O Hobbit (2012-2014), com o intuito de compreender como essa narrativa se encaixa nas etapas propostas por Joseph Campbell e Christopher Vogler. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa e documental, utilizando como principal amostra os filmes da trilogia. A técnica de Análise Fílmica foi adaptada para a teoria da Jornada do Herói, conforme descrita por Campbell e Vogler. O estudo revelou que a jornada do herói de Bilbo Bolseiro se alinha de forma consistente com as etapas clássicas propostas. A pesquisa reafirmou a importância da Jornada do Herói como uma ferramenta analítica relevante na criação de narrativas impactantes e enriquecedoras para o público, contribuindo para uma apreciação mais crítica das obras audiovisuais.
Monografia de Especialização (Produção e Gestão em Rádio e Televisão), 2015
A publicidade tem um papel fundamental na divulgação de produtos e serviços. Além disso, ela se e... more A publicidade tem um papel fundamental na divulgação de produtos e serviços. Além disso, ela se encarrega de mostrar e reforçar, por meio dos anúncios, características da população brasileira, fazendo com que o público se identifique com uma identidade única em um país de culturas diversas. Esse estudo buscou-se por meio da observação empírica de 173 anúncios publicitários dos Anuários de Criação de Santa Catarina de 2002 a 2013, analisar o perfil das propagandas Catarinenses. A investigação caracterizou-se como estudo qualitativo de caráter exploratório. Os resultados demonstram que as propagandas regionais utilizam os estereótipos da cultura brasileira como argumento de sedução, identificação e estímulo a experimentação de novos produtos, bens e serviços, com o objetivo de criar uma relação de afinidade com dos consumidores permitindo uma construção simbólica da marca.
SEDU 2024, XX SEMANA DA EDUCAÇÃO, III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, IV ENCONTRO DE EGRESSOS E 30 ANOS DO PPG EM EDUCAÇÃO, 2024
O estudo aborda a relevância do cinema como ferramenta pedagógica na educação, destacando como os... more O estudo aborda a relevância do cinema como ferramenta pedagógica na educação, destacando como os filmes podem enriquecer o aprendizado dos alunos, estimular a reflexão sobre questões éticas e sociais, e desenvolver habilidades de pensamento crítico. Como principal objetivo o filme O quatrilho (1995) é analisado sob a perspectiva educativa, explorando sua representação da vida dos imigrantes italianos no Brasil no início do século XX. Neste estudo, reconhece-se que o filme, devido à sua significativa repercussão entre o público brasileiro na década de 1990 e à sua indicação ao Oscar, tem o potencial de despertar interesse em novas audiências e, ao mesmo tempo, pode ser utilizado como recurso educacional para enriquecer atividades pedagógicas em diferentes contextos escolares, especialmente no que diz respeito à colonização italiana no sul do Brasil. O filme é visto como uma oportunidade para discutir temas históricos, culturais e humanos, além de promover a reflexão sobre valores culturais e éticos. Além disso, o filme aborda temas universais que são relevantes para pessoas de todas as culturas, como questões éticas, morais e religiosas. Por fim, a narrativa e estrutura do filme podem ser estudadas em termos de enredo, desenvolvimento de personagens e uso de simbolismo, proporcionando aos alunos sobre como contar uma história de forma envolvente.
XX SEMANA DA EDUCAÇÃO, III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, IV ENCONTRO DE EGRESSOS E 30 ANOS DO PPG EM EDUCAÇÃO, 2024
A discussão deste estudo elucida questões conceituais e interdisciplinares entre a Cidade Educado... more A discussão deste estudo elucida questões conceituais e interdisciplinares entre a Cidade Educadora e Educomunicação. Partimos do pressuposto de que a escola comunicando seu interior, estabelece parcerias e promove o desenvolvimento de suas comunidades, assim, participa mais ativamente dos processos sociais na cidade. Objetivamos relatar a experiência de produção de um videocast, por educadores em formação na disciplina de Educação e Comunicação: interfaces e processos, do Programa de Pós-graduação em Educação, da Universidade Regional de Blumenau. Definimos a pesquisa quanto à abordagem como qualitativa, quanto à natureza do objetivo como descritiva e quanto aos procedimentos como relato de experiência. Os dados foram gerados a partir de um roteiro de leitura e analisados pelas lentes teóricas selecionadas pelos pesquisadores. As interpretações da experiência de produção de um videocast nos permitem perceber como a Educomunicação pode empreender propostas de colaboração entre escola e cidade, demonstrando a importância da comunicação no processo educativos. Já a cidade educadora, juntamente com seus professores e pesquisadores em Educação, pode configurar a articulação dessa comunicação nos processos de ensinar e aprender. Por esse prisma, a comunicação da escola vem a subsidiar perspectivas sociais, pela ampliação de suas relações culturais, haja vista o reconhecimento de seu compromisso com a transformação das cidades.
18ª MIPE - MOSTRA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E CULTURA , 2024
Na sociedade atual, o modo de consumir conteúdo, interagir e adquirir conhecimento está em transf... more Na sociedade atual, o modo de consumir conteúdo, interagir e adquirir conhecimento está em transformação. Muitas histórias estão se tornando transmídia, disseminadas em múltiplas plataformas e formatos. A área de educação precisa acompanhar tais mudanças, ensinando aos alunos a ler e escrever nesse formato, incentivando a busca de conhecimento em diversas plataformas e a compreensão expandida do conteúdo. Nesse contexto, o objetivo deste estudo é analisar a educação transmídia e os sete princípios fundamentais propostos pelo professor Henry Jenkins, no texto Transmedia Education: the 7 Principles Revisited, de 2010, para compreender como essa abordagem enriquece o processo de ensino-aprendizagem e prepara os alunos para o futuro. Para tanto, foi realizada uma revisão de literatura sobre os princípios da educação transmídia e suas aplicações na educação. O princípio Expansão vs. Profundidade reflete sobre a ampliação do currículo, incluindo novos aprendizados e aprofundando aspectos distintos. Ao estudar eventos históricos, os alunos acessam filmes, documentários, livros e websites para obter uma visão ampla do conteúdo, enquanto se aprofundam em aspectos específicos como a vida cotidiana daquela época. O princípio Continuidade vs. Multiplicidade refere-se ao equilíbrio entre a coerência das narrativas em suas múltiplas versões e perspectivas. Ao estudar as grandes navegações, considerar cenários alternativos, como a colonização do Brasil pelos ingleses, amplia a compreensão dos alunos sobre mudanças culturais, sociais e econômicas que moldam os eventos históricos. Os princípios Imersão vs. Extração e Construção de Mundo promovem a aprendizagem imersiva com ambientes interativos e artefatos. Como proposta educativa, os alunos usam simuladores virtuais para explorar a anatomia humana em biologia ou criam um mundo fictício em literatura, desenvolvendo mapas, personagens e cenários, estimulando criatividade e cooperação. O princípio Serialidade trata da conexão entre diferentes partes do conteúdo em uma progressão sequencial. Os alunos podem participar de uma série de experimentos científicos interconectados que aumentam a complexidade, ajudando-os a construir um entendimento progressivo dos princípios científicos. O princípio Subjetividade incentiva a análise de eventos a partir de distintas perspectivas, com empatia e pensamento crítico. Ao estudar a colonização das Américas, os alunos analisam o evento do ponto de vista dos colonizadores europeus, dos nativos americanos e dos escravos africanos, desenvolvendo uma compreensão holística e empática. O princípio Performance utiliza atrativos culturais para engajar e transformar o currículo em uma experiência educacional prática. Na aula de história, um teatro pode permitir que os alunos vivenciem como personagens, tomando decisões e resolvendo problemas do ponto de vista do personagem. A transmídia é uma estratégia educacional inovadora que transcende as barreiras tradicionais do ensino, estimula a criatividade, a colaboração, a resolução de problemas e torna o processo de ensino-aprendizagem mais significativo. No entanto, é importante que a comunidade acadêmica adote essa abordagem para difundi-la no âmbito educacional.
23º Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul , 2024
O texto aborda sobre a Oktoberfest Blumenau 2023, destacando práticas educativas e sociais, como ... more O texto aborda sobre a Oktoberfest Blumenau 2023, destacando práticas educativas e sociais, como o projeto de extensão de trajes típicos, sustentabilidade ambiental e inclusão social. A festa vai além da celebração da cerveja e da cultura germânica, oferecendo oportunidades educativas e sociais importantes. Projetos como o concurso de trajes típicos na Universidade Regional de Blumenau e a promoção da sustentabilidade ambiental e responsabilidade social demonstram o compromisso da Oktoberfest em enriquecer a experiência do público e promover valores mais amplos de responsabilidade social, cultural e ambiental.
23º Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul , 2024
O objetivo do trabalho foi desenvolver propostas de educação transmídia utilizando tecnologias ac... more O objetivo do trabalho foi desenvolver propostas de educação transmídia utilizando tecnologias acessíveis para o ensino e aprendizagem nas escolas de educação básica de Balneário Camboriú/SC. A pesquisa é classificada como documental e descritiva. Como resultado, constatou-se que a adoção de estratégias transmídia pelos educadores pode promover uma educação mais eficaz e envolvente, estimulando o aprendizado.
XXVII CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO NA REGIÃO SUDESTE, 2024
A temática do trabalho é sobre os influenciadores digitais de moda e o impacto das redes sociais ... more A temática do trabalho é sobre os influenciadores digitais de moda e o impacto das redes sociais no cenário da moda, com foco na análise da percepção das influenciadoras digitais de Lages/SC em relação ao comportamento de consumo de moda na cidade. O objetivo é examinar como essas influenciadoras percebem o comportamento dos consumidores de moda em Lages. A pesquisa, classificada como exploratória e descritiva, possui uma abordagem qualitativa e foi conduzida por meio de entrevistas em profundidade com três influenciadoras de moda de Lages. Os resultados apontam que a temática da moda ainda não é considerada significativa pelos consumidores de Lages, o que é atribuído à escassez de marcas locais, a falta de influenciadores abordando o tema e a ausência de cursos na área. PALAVRAS-CHAVE: moda; influenciadores digitais; consumo; redes sociais digitais.
XXIV CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO NA REGIÃO CENTRO-OESTE, 2024
Este estudo tem como objetivo apresentar uma pesquisa, em andamento, que pretende investigar a pe... more Este estudo tem como objetivo apresentar uma pesquisa, em andamento, que pretende investigar a percepção de professores em formação inicial e professores já atuantes e graduados em relação à instrumentalização e as possíveis intencionalidades pedagógicas no uso da mesa interativa PlayTable, investigando e analisando as opiniões expressas, interesses em adotar abordagens mais direcionadas à tecnologia em sala de aula e suas aplicações didáticas educacionais. Ao analisar as interações e opiniões dos participantes durante o teste, podemos obter informações importantes que orientarão a utilização futura da PlayTable como uma ferramenta educacional eficaz e importante na investigação do potencial da PlayTable na educação.
O presente resumo busca descrever uma atividade de extensão conduzida pelo projeto Plug in, em ex... more O presente resumo busca descrever uma atividade de extensão conduzida pelo projeto Plug in, em execução desde 2001, que visa desenvolver conteúdo multimídia por meio da combinação de diversos elementos, tais como texto, áudio, vídeo, imagem e formatos híbridos. Esse projeto encontra-se em execução no âmbito do curso de Publicidade e Propaganda, funcionando como uma atividade essencial na formação dos estudantes no campo da produção audiovisual, ao mesmo tempo em que se integra com a estrutura universitária. A metodologia adotada pelo projeto envolve encontros semanais, nos quais professores e bolsistas se reúnem para discutir e planejar as atividades a serem realizadas ao longo dos dias. Essas reuniões proporcionam um espaço propício para a troca de ideias, análises e reflexões sobre a prática e o direcionamento do projeto, contribuindo para uma abordagem colaborativa e dinâmica. Nesse contexto, o objetivo deste resumo é relatar uma atividade de extensão desenvolvida pelo projeto Plug in no ano de 2023. Essa atividade específica, cujos detalhes são aqui descritos, reforça o compromisso do projeto em promover a produção de conteúdo audiovisual de qualidade, pautado pela investigação e análise do mercado de publicidade regional. Além disso, essa iniciativa reafirma a importância da interação com a universidade, estabelecendo uma conexão estreita entre teoria e prática, enriquecendo assim a formação dos estudantes envolvidos. Atualmente o projeto está no Instagram, com uma frequência de 3 conteúdos por semana, que abordam assuntos de publicidade, audiovisual, cultura pop, inovação e tecnologia. O perfil possui 4 quadros fixos: SOS Plugin - auxilia e ensina os espectadores sobre ferramentas do software Adobe Premiere e inteligências artificiais, In5act - traz 5 curiosidades sobre temas relacionados ao audiovisual, como cantores, atores, clipes e eventos, Plugeek - quadro mensal que traz as principais notícias do meio durante o mês, QuickPlug - traz as campanhas publicitárias da semana com curiosidades e bastante informação. Além desses, o projeto sempre está a frente de eventos, fazendo coberturas. O projeto Plug in esteve presente na cobertura audiovisual da Festitália Blumenau 2023, na qual foram feitos vídeos para diferentes formatos abordando sobre a comunicação e marketing da festa, a tradição italiana, a importância cultural, além da gastronomia. Com essa iniciativa o Plug in permite a prática da extensão universitária em produção de vídeo, além de levar a marca da Furb para a comunidade na qual ela se insere. Em suma, o projeto Plug in se destaca como um valioso instrumento de aprimoramento acadêmico, ao oferecer aos estudantes a oportunidade de vivenciar de forma prática e reflexiva o universo da produção audiovisual no contexto da publicidade regional.
Como citar:
SOUZA, V. ; DESCHAMPS, H. A. ; ZUCCO, F. D. ; BONA, R. J. . Inteligência Artificial:... more Como citar:
SOUZA, V. ; DESCHAMPS, H. A. ; ZUCCO, F. D. ; BONA, R. J. . Inteligência Artificial: produção de saberes na perspectiva da extensão universitária. In: MIPE, 2023, Blumenau. Anais [...], 2023.
MIPE - MOSTRA INTEGRADA ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO, CULTURA, 2023
Como citar:
FINDEIS, J. K. ; BONA, R. J. ; SELIGMAN, L. . A sustentabilidade ambiental na pesquis... more Como citar: FINDEIS, J. K. ; BONA, R. J. ; SELIGMAN, L. . A sustentabilidade ambiental na pesquisa em publicidade no Brasil (2010-2021). In: MIPE - MOSTRA INTEGRADA ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO, CULTURA, 2023, Blumenau. Anais [...], 2023.
8º ENCONTRO REGIONAL SUL DE HISTÓRIA DA MÍDIA (ALCAR SUL 8), 2021
O trabalho tem como objetivo analisar as interações dos fãs, por meio das fanfictions da animação... more O trabalho tem como objetivo analisar as interações dos fãs, por meio das fanfictions da animação Hora de aventura (Adventure time), postadas nos sites: Spirit Fanfics e Histórias. A pesquisa classifica-se como descritiva e experimental. Foram selecionados cinco episódios da referida animação. Para nortear a seleção dos episódios, foi utilizada a tabela dos mais votados pelos usuários do site IMDb (Internet Movie Database). Um dos principais resultados alcançados foi perceber que as narrativas criadas pelos fãs da animação, por meio da mídia digital, proporcionam uma educação para o consumo midiático, tendo em vista que esses acabam incentivando outras pessoas a terem contato com a narrativa de origem; além de compartilharem e trocarem informações, eles entram numa prática educativa aos escrever histórias com diferentes referências e se configurando como uma narrativa transmídia.
8º ENCONTRO REGIONAL SUL DE HISTÓRIA DA MÍDIA (ALCAR SUL 8), 2021
O objetivo desta comunicação é descrever partes do processo teórico e técnico de produção audiovi... more O objetivo desta comunicação é descrever partes do processo teórico e técnico de produção audiovisual do documentário universitário Entre Destinos, produzido no Terminal Rodoviário da cidade de Itajaí/SC por meio da disciplina Trabalho de Iniciação Científica do curso de Produção Audiovisual da Univali. Sob um viés poético, o documentário apresenta as histórias de viagens de pessoas que frequentam o terminal. Espera-se que o presente relato teórico e técnico sirva como um incentivo para outros acadêmicos da área de Cinema e Audiovisual, os inspirando a pensar em documentários de forma mais subjetiva fomentando sua participação dentro desse gênero que ainda pode ser muito explorado.
26º Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste , 2023
A presente comunicação tem por objetivo identificar e avaliar as percepções de como professores e... more A presente comunicação tem por objetivo identificar e avaliar as percepções de como professores e alunos podem utilizar o vídeo e a produção audiovisual dentro do ensino fundamental numa cidade do estado de Santa Catarina. O estudo se configura como uma pesquisa-ação de cunho qualitativo. Apresenta-se aqui um projeto de pesquisa, em andamento, a ser implementado nos próximos meses no município de Blumenau.
20º Congresso de Ciências da Comunicação na Região Norte , 2023
Esta comunicação apresenta apontamentos iniciais de uma pesquisa de mestrado, em Educação, que te... more Esta comunicação apresenta apontamentos iniciais de uma pesquisa de mestrado, em Educação, que tem por objetivo propor a adoção do microlearning em cursos de pósgraduação lato sensu, na modalidade EAD, e avaliar os resultados obtidos com a metodologia. Como planejamento para a aplicação do projeto, se pretende desenvolver uma pesquisa qualitativa, de natureza aplicada, exploratória e estudo de caso.
OBJETIVO O propósito desta pesquisa foi mapear os trabalhos sobre publicidade e sustentabilidade ... more OBJETIVO O propósito desta pesquisa foi mapear os trabalhos sobre publicidade e sustentabilidade ambiental apresentados nos e-books do Encontro Nacional de Pesquisadores em Publicidade e Propaganda (Pró-Pesq PP), no período de 2010 a 2021. Seus objetivos específicos são: identificar os conceitos de sustentabilidade mais abordados na pesquisa em publicidade a partir do Pró-Pesq PP; descrever a titulação, IES de origem; autores mais citados dos respectivos trabalhos; categorizar os objetos mais estudados.
O projeto de extensão Plug in é executado desde o ano de 2001, no curso
de Publicidade e Propagan... more O projeto de extensão Plug in é executado desde o ano de 2001, no curso de Publicidade e Propaganda, da Furb, por meio da produção e linguagem do vídeo. Tem mudado de formato com o passar dos anos e, atualmente, seu principal objetivo é desenvolver conteúdo multimídia com a combinação de diferentes elementos (texto, áudio, vídeo, imagem e formatos híbridos), sobre o mercado da publicidade regional integrado à universidade.
LINGUAGENS - REVISTA DE LETRAS, ARTES E COMUNICAÇÃO (FURB), 2022
Editorial da LINGUAGENS - REVISTA DE LETRAS, ARTES E COMUNICAÇÃO (FURB).
Dossiê temático: Cinema ... more Editorial da LINGUAGENS - REVISTA DE LETRAS, ARTES E COMUNICAÇÃO (FURB). Dossiê temático: Cinema e Audiovisual em tempos de streaming. v. 16 n. 1 (2022).
O texto tem por objetivo relatar as acoes adotadas pelas disciplinas praticas dos cursos de Artes... more O texto tem por objetivo relatar as acoes adotadas pelas disciplinas praticas dos cursos de Artes Visuais e Moda ofertadas no primeiro semestre de 2020 de uma universidade da cidade de Blumenau, que diante de informacoes de protocolos e procedimentos emitidos por Notas Oficiais pela propria instituicao, respaldadas em Decretos governamentais que tratavam da pandemia e isolamento social desencadeados pelo Covid-19 , tiveram que adaptar as suas estrategias pedagogicas presenciais para o ensino remoto, e assim prosseguirem com o semestre letivo. Uma das condicoes era encontrar ferramentas possiveis e viaveis que pudessem contribuir para o ensino e aprendizagem on-line durante o periodo da pandemia. O artigo relata essa vivencia com aulas a distância e as solucoes encontradas pelos professores para atuarem em suas disciplinas presenciais e praticas em mecanismos on-line. O resultado demonstra as adequacoes realizadas e as solucoes possiveis durante este periodo de isolamento contra o c...
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Artigos by Rafael José Bona
CAPÍTULO 3 do livro: Comunicação e Educação: intertextos, reflexões e propostas (Ed. Appris, Curitiba, 2021).
FISCHER, J.; BONA, R. J. Correlação de fatores na composição de trailers de franquias cinematográficas In: Publicidade e marketing na cultura digital.7 ed.Goiânia: Cegraf UFG, 2023, v.1, p. 267-294.
OLIVEIRA, R. A. T. ; BONA, R. J. . Narrativas audiovisuais: ficção, não ficção, experimentação e hibridismos. In: João Paulo Hergesel. (Org.). Constituição do julgamento moral representado no cinema: o filme O Monstro e suas possibilidades educativas. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2021, v. 1, p. 55-67.
O objetivo deste artigo é refletir sobre questões contemporâneas como moral, julgamento moral, cinema e educação. Utilizamos trechos do filme O monstro (1994, Roberto Benigni), como material de pesquisa, com o propósito de que o leitor possa refletir acerca de qual é sua primeira percepção sobre um determinado fato narrado sob diferentes ângulos. O tipo de pesquisa deste trabalho é documental, de abordagem qualitativa, e utiliza a técnica de análise fílmica. A ideia aqui é exemplificar de como os nossos julgamentos morais podem, a partir de situações fragmentadas do seu contexto, serem frágeis e superficiais. Destacamos a fase atual dessa falta de cautela pelos sujeitos ao se expressarem nas redes sociais digitais.
Capítulo 1 do livro “Comunicação e educação: intertextos, reflexões e propostas” (Curitiba: Ed. Appris, p. 17-31, 2021).
O objetivo do capítulo é o de compreender a teoria semiótica e os signos presentes nos filmes que possam contribuir para o processo de aprendizagem na Educação Básica.
Para aquisição do livro completo:
https://editoraappris.com.br/produto/comunicacao-e-educacao-intertextos-reflexoes-e-propostas/
Palavras-chave: Cinema. Educação. Moda. Representações. Ensino.
Prof. orientador: Rafael José Bona.
Prof. Orientador: Rafael José Bona.
Orientador: Rafael José Bona.
Material pertencente ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Regional de Blumenau (PPGE/Furb).
✓ Linguagens, Arte e Educação
✓ Educação, Cultura e Dinâmicas Sociais
✓ Formação de Professores, Políticas e Práticas Educativas
Nesse caderno você encontrará a Programação, a organização das apresentações em quatro (4) salas presenciais e os resumos de cada participante (distribuídos em ordem alfabética).
✓ Linguagens, Arte e Educação
✓ Educação, Cultura e Dinâmicas Sociais
✓ Formação de Professores, Políticas e Práticas Educativas
Nesse caderno você encontrará a Programação, a organização das apresentações em seis (6) salas online e os resumos de cada participante (distribuídos em ordem alfabética).
PPGE/Furb - Blumenau/SC.
aplicações didáticas educacionais. Ao analisar as interações e opiniões dos participantes durante o teste, podemos obter informações importantes que orientarão a utilização futura da PlayTable como uma ferramenta educacional eficaz e importante na investigação do potencial da PlayTable na educação.
SOUZA, V. ; DESCHAMPS, H. A. ; ZUCCO, F. D. ; BONA, R. J. . Inteligência Artificial: produção de saberes na perspectiva da extensão universitária. In: MIPE, 2023, Blumenau. Anais [...], 2023.
FINDEIS, J. K. ; BONA, R. J. ; SELIGMAN, L. . A sustentabilidade ambiental na pesquisa em publicidade no Brasil (2010-2021). In: MIPE - MOSTRA INTEGRADA ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO, CULTURA, 2023, Blumenau. Anais [...], 2023.
de Publicidade e Propaganda, da Furb, por meio da produção e linguagem do vídeo. Tem mudado de formato com o passar dos anos e, atualmente, seu principal objetivo é desenvolver conteúdo multimídia com a combinação de diferentes elementos (texto, áudio, vídeo, imagem e formatos híbridos), sobre o mercado da publicidade regional integrado à universidade.
Dossiê temático: Cinema e Audiovisual em tempos de streaming.
v. 16 n. 1 (2022).
Edição completa:
https://proxy.furb.br/ojs/index.php/linguagens/issue/view/523