Öz XIII. yüzyılda oluşan Ahilik teşkilatı ve Ahiler, sadece esnaf ve sanatkârlara yönelik mesleki... more Öz XIII. yüzyılda oluşan Ahilik teşkilatı ve Ahiler, sadece esnaf ve sanatkârlara yönelik mesleki bir yapı olarak kalmamış aynı zamanda bir kültür kurumu olarak varlığını devam ettirmiştir. Günümüzde Ahilik kültürünü yaşatmak, korumak, tanıtmak için Kültür ve Turizm Bakanlığı, Ticaret Bakanlığı, belediyeler, sivil toplum kuruluşları, esnaf ve sanatkâr odaları, üniversiteler gibi kurum ve kuruluşlar tarafından birtakım etkinlikler ve düzenlemeler yapılmaktadır. Bu çalışmanın konusu olan Ahilik haftası kutlamaları bu düzenlemelerden birisidir ve çalışma İstanbul'da 2023 yılında yapılan Ahilik haftası kutlamalarıyla sınırlandırılmıştır. Bu kutlamalar sırasında yapılan etkinlikler ve törenler somut olmayan kültürel miras bağlamında ele alınmıştır. Özellikle bir gösterim olarak yeniden canlandırılan şed kuşatma töreni çalışmada ayrıca değerlendirilmiştir. Ahilik kültürünün korunması ve gelecek kuşaklara aktarılmasında bu kutlamaların katkısı tartışılmış ve Ahilik kültürünün, günümüzde UNESCO gibi uluslararası kuruluşların uyguladığı koruma politikaları açısından yeniden ele alınması gerektiği sonucu ortaya çıkmıştır. Ahilik haftası kutlamalarının başladığı 1988 yılından günümüze Ahilik kutlamalarında belli bir mesafe kat edildiği söylenebilir. Ancak yapılanların halka tam olarak yansıtılamadığı görülmüştür. Bunun için eğitim, medya gibi alanlarda güncel çalışmaların yapılması gerekmektedir. Ayrıca Ahilik kültürü özelinde İstanbul'da bir müze kurulmasının bu kültürün tanıtılmasında ve gelecek kuşaklara aktarılmasında faydalı olacağı önerilmiştir.
In this paper, it is emphasized on the thoughts of the undergraduate and associate students in Me... more In this paper, it is emphasized on the thoughts of the undergraduate and associate students in Mersin University about the soap operas adapted from novels to the present. Here, whether the university students are aware of literary novels and the transferring of them to the soap operas are tried to be determined. Also, it is tried to reveal what their views are about making soap opera adapting from novel. In the research, ready-prepared open and closed ended questionary questions are applied to the university students of the faculty and vocational school. Some characteristic features of the students participated in the questionnary are presented. In the study, the novels “Yaprak Dokumu”, “Ask-i Memnu” and “Hanimin Ciftligi” which we initially dealed are introduced. The data are assessed in the environment of computer. The necessary explanations are showed with tables and the student’s views about the subject are mentioned. According to the results of the data, it it determined that the students read few novels and do not have much knowledge about novels and give more importance to visualty. At the same time, the students think that literary novels can not substitute for the soap operas ,but literary novels are only a way fort the introduction of novels.
Öz XIII. yüzyılda oluşan Ahilik teşkilatı ve Ahiler, sadece esnaf ve sanatkârlara yönelik mesleki... more Öz XIII. yüzyılda oluşan Ahilik teşkilatı ve Ahiler, sadece esnaf ve sanatkârlara yönelik mesleki bir yapı olarak kalmamış aynı zamanda bir kültür kurumu olarak varlığını devam ettirmiştir. Günümüzde Ahilik kültürünü yaşatmak, korumak, tanıtmak için Kültür ve Turizm Bakanlığı, Ticaret Bakanlığı, belediyeler, sivil toplum kuruluşları, esnaf ve sanatkâr odaları, üniversiteler gibi kurum ve kuruluşlar tarafından birtakım etkinlikler ve düzenlemeler yapılmaktadır. Bu çalışmanın konusu olan Ahilik haftası kutlamaları bu düzenlemelerden birisidir ve çalışma İstanbul'da 2023 yılında yapılan Ahilik haftası kutlamalarıyla sınırlandırılmıştır. Bu kutlamalar sırasında yapılan etkinlikler ve törenler somut olmayan kültürel miras bağlamında ele alınmıştır. Özellikle bir gösterim olarak yeniden canlandırılan şed kuşatma töreni çalışmada ayrıca değerlendirilmiştir. Ahilik kültürünün korunması ve gelecek kuşaklara aktarılmasında bu kutlamaların katkısı tartışılmış ve Ahilik kültürünün, günümüzde UNESCO gibi uluslararası kuruluşların uyguladığı koruma politikaları açısından yeniden ele alınması gerektiği sonucu ortaya çıkmıştır. Ahilik haftası kutlamalarının başladığı 1988 yılından günümüze Ahilik kutlamalarında belli bir mesafe kat edildiği söylenebilir. Ancak yapılanların halka tam olarak yansıtılamadığı görülmüştür. Bunun için eğitim, medya gibi alanlarda güncel çalışmaların yapılması gerekmektedir. Ayrıca Ahilik kültürü özelinde İstanbul'da bir müze kurulmasının bu kültürün tanıtılmasında ve gelecek kuşaklara aktarılmasında faydalı olacağı önerilmiştir.
In this paper, it is emphasized on the thoughts of the undergraduate and associate students in Me... more In this paper, it is emphasized on the thoughts of the undergraduate and associate students in Mersin University about the soap operas adapted from novels to the present. Here, whether the university students are aware of literary novels and the transferring of them to the soap operas are tried to be determined. Also, it is tried to reveal what their views are about making soap opera adapting from novel. In the research, ready-prepared open and closed ended questionary questions are applied to the university students of the faculty and vocational school. Some characteristic features of the students participated in the questionnary are presented. In the study, the novels “Yaprak Dokumu”, “Ask-i Memnu” and “Hanimin Ciftligi” which we initially dealed are introduced. The data are assessed in the environment of computer. The necessary explanations are showed with tables and the student’s views about the subject are mentioned. According to the results of the data, it it determined that the students read few novels and do not have much knowledge about novels and give more importance to visualty. At the same time, the students think that literary novels can not substitute for the soap operas ,but literary novels are only a way fort the introduction of novels.
Uploads
adapted from novels to the present. Here, whether the university students are aware of literary novels and the transferring of them to the soap
operas are tried to be determined. Also, it is tried to reveal what their views are about making soap opera adapting from novel.
In the research, ready-prepared open and closed ended questionary questions are applied to the university students of the faculty and
vocational school. Some characteristic features of the students participated in the questionnary are presented.
In the study, the novels “Yaprak Dokumu”, “Ask-i Memnu” and “Hanimin Ciftligi” which we initially dealed are introduced. The data
are assessed in the environment of computer. The necessary explanations are showed with tables and the student’s views about the subject are
mentioned.
According to the results of the data, it it determined that the students read few novels and do not have much knowledge about novels and
give more importance to visualty. At the same time, the students think that literary novels can not substitute for the soap operas ,but literary
novels are only a way fort the introduction of novels.
adapted from novels to the present. Here, whether the university students are aware of literary novels and the transferring of them to the soap
operas are tried to be determined. Also, it is tried to reveal what their views are about making soap opera adapting from novel.
In the research, ready-prepared open and closed ended questionary questions are applied to the university students of the faculty and
vocational school. Some characteristic features of the students participated in the questionnary are presented.
In the study, the novels “Yaprak Dokumu”, “Ask-i Memnu” and “Hanimin Ciftligi” which we initially dealed are introduced. The data
are assessed in the environment of computer. The necessary explanations are showed with tables and the student’s views about the subject are
mentioned.
According to the results of the data, it it determined that the students read few novels and do not have much knowledge about novels and
give more importance to visualty. At the same time, the students think that literary novels can not substitute for the soap operas ,but literary
novels are only a way fort the introduction of novels.