SILABUS SENI BUDAYA SMK/SMA

Sekolah : SMK Negeri 1 Taliwang

Kelas / Jurusan : X/TGSA,TKR,TKJ,TIPTL,RPL,TSM

KI-3 PENGETAHUAN
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
3.1 Memahami konsep budaya Teori-teori konsep budaya dan - Siswa mengamati bahan tayang yang disajikan guru
- Siswa menanyakan tentang teori konsep budaya di
unsur-unsur budaya
Indonesia
- Siswa menalar tentang teori konsep budaya di
Indonesia
- Siswa menyimpulkan hasil pengamatan mereka.
3.2 Memahami konsep seni Konsep seni - Siswa mengamati video seni teater
- Siswa menanyakan tentang seni teater
- Siswa menalar tentang konsep seni teater
- Siswa menyimpulkan hasil pengamatannya.
3.3 Memahami apresiasi seni budaya nusantara Seni budaya nusantara - Siswa mengamati video mengenai berbagai jenis seni
Macam-macam seni budaya teater di Indonesia
- Siswa menanyakan perbedaan seni teater antar daerah
teater
- Siswa menalar tentang berbagai seni budaya di
nusantara.
- Siswa menyimpulkan hasil pengamatan mereka.
3.4 Menganalisis seni budaya tradisi Prosedur teater tradisional - Siswa mengamati bahan tayang yang disajikan guru
- Siswa menanyakan tentang bentuk-bentuk seni budaya
tradisi di Indonesia
- Siswa mengumpulkan informasi prosedur seni budaya
tradisi di Indonesia melalui buku
- Siswa menyimpulkan hasil pengolahan informasi yang
mereka peroleh.
3.5 Menganalisis pengembangan karya seni Pengembangan karya seni teater - Siswa melihat berbagai perkembangan karya seni teater
Nusantara tradisional tradisional dari berbagai media video
- Siswa menanyakan perbedaan karya seni teater dari
masa ke masa
- Siswa menggali informasi dari berbagai buku
- Siswa menalar hasil dari informasi yang telah digali
- Siswa menyimpulkan hasil dari data yang telah
diperoleh.

KI-4 KETERAMPILAN
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

4.1 Memilah konsep budaya konsep budaya dan unsur-unsur - Siswa mengolah data dari berbagai sumber yang
budaya didapatkan mengenai konsep budaya teater
- Siswa menganalisis unsur-unsur budaya seni teater
 - Siswa melaporkan hasil analisis dalam bentuk
portofolio
4.2 Memilah konsep seni Konsep seni - Siswa mengolah data dari hasil pengamatan video seni
teater
- Siswa membuat konsep tentang seni teater
- Siswa melaporkan hasilnya dalam bentuk portofolio
4.3 Melakukan apresiasi seni budaya Nusantara Seni budaya nusantara - Siswa mengolah data dari pengamatannya mengenai
Macam-macam seni budaya video dari berbagai jenis seni teater di Indonesia
- Siswa menyusun naskah lakon sesuai kaidah seni teater
teater
tradisional
4.4 Mengartikulasikan karya seni budaya tradisi Prosedur teater tradisional - Siswa mengolah data dari hasil pengamatannya
- Siswa menyusun naskah lakon berdasarkan bentuk-
bentuk seni budaya tradisi di Indonesia
- Siswa mendiskusikan bentuk karya seni budaya tradisi
- Siswa mempresentasikan hasil diskusi
4.5 Mengartikulasikan pengembangan karya Pengembangan karya seni teater - Siswa mengolah informasi dari berbagai buku
seni Nusantara - Siswa membuat sebuah naskah lakon
tradisional
- Siswa berlatih peran berdasarkan naskah lakon
- Siswa merancang pementasan berdasarkan prosedur
pementasan seni teater.

Taliwang, 18 Juli 2016

Guru Mata Pelajaran

Windha Yuli Setyorini, S.Pd.