KISI-KISI UJIAN PRAKTEK IPA

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

No KOMPETENSI DASAR Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Ujian Praktek Jenis

Praktikum
1 4.1 Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat 4.1.3 Melakukan pengukuran besaran- Diberikan neraca O Hauss, siswa dapat Pengukuran
ukur yang sesuai pada diri sendiri, makhluk besaran panjang, massa, waktu menentukan massa beberapa benda massa benda
hidup lain, dan benda-benda di sekitar dengan dengan alat ukur yang sering
menggunakan satuan tak baku dan satuan dijumpai dalam kehidupan sehari-
baku hari

2 4.1 Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat 4.1.3 Melakukan pengukuran besaran- Diberikan jangka sorong siswa dapat Pengukuran
ukur yang sesuai pada diri sendiri, makhluk besaran panjang, massa, waktu mengukur diameter pada benda yang panjang benda
hidup lain, dan benda-benda di sekitar dengan dengan alat ukur yang sering berbentuk silinder/bulat
menggunakan satuan tak baku dan satuan dijumpai dalam kehidupan sehari-
baku hari

3 4.1 Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat 4.1.3 Melakukan pengukuran besaran- Diberikan stopwatch, siswa mampu Pengukuran
ukur yang sesuai pada diri sendiri, makhluk besaran panjang, massa, waktu mengukur waktu denyut nadi berdetak waktu
hidup lain, dan benda-benda di sekitar dengan dengan alat ukur yang sering sebanyak 30 kali
menggunakan satuan tak baku dan satuan dijumpai dalam kehidupan sehari-
baku hari

4 4.1 Menyajikan data hasil pengukuran dengan 4.1.3 Melakukan pengukuran besaran- Diberikan nerca O Hauss dan gelas ukur, Menentukan
alat ukur yang sesuai pada diri sendiri, besaran panjang, massa, waktu siswa mampu menentukan massa jenis massa jenis
makhluk hidup lain, dan benda-benda di dengan alat ukur yang sering benda yang bentuknya tidak beraturan suatu benda
sekitar dengan menggunakan satuan tak baku dijumpai dalam kehidupan sehari-
dan satuan baku hari
No KOMPETENSI DASAR Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Ujian Praktek Jenis
Praktikum
5 4.2 Menyajikan hasil pengklasifikasian 4.2.1 Mengklasifikasikan makhluk hidup Diberikan beberapa jenis tanaman, siswa Pengelompokan
makhluk hidup dan benda di lingkungan berdasrkan ciri-ciri yang dimiliki mampu mengelompokkan dan membuat tumbuhan
sekitar berdasarkan karakteristik yang kunci dikotomi tumbuhan tersebut Dikotil dan
Monokotil
diamati
6 4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau karya 4.3.1 Memisahkan suatu campuran dengan Diberikan campuran air tepung dan tanah, Pemisahan
tentang sifat larutan, perubahan fisika dan berbagai cara berdasarkan sifat fisika siswa mampu memisahkan air dari campuran secara
perubahan kimia, atau pemisahan dan kimianya pengotornya filtrasi
campuran
7 4.4 Menyajikan hasil penyelidikan tentang 4.4.1 Mendeskripsikan proses pencernaan Diberikan torso alat pencernaan siswa Fungsi Organ
pencernaan mekanis dan kimiawi mekanis dan kimiawi dan fungsi mampu menentukan nama dan fungsi dari Pencernaan
organ pencernaan organ yang ditunjuk
8 4.5 Menyajikan hasil penyelidikan tentang zat 4.5.1 Mengelompokkan jenis zat aditif Diberikan beberapa bungkus makanan, Pengelompokan
aditif/zat adiktif yang terkandung dalam yang terdapat dalam suatu makanan siswa mampu mengelompokkan zat aditif Zat Aditif dalam
suatu bahan yang terkandung dalam makanan tersebut Suatu Makanan
9 4.6 Menyajikan hasil percobaan tentang 4.6.1 Menyajikan data hasil percobaan Diberikan statif dan bandul, siswa mampu Pengaruh
getaran, gelombang, dan bunyi tentang pengaruh panjang tali menentukan periode, frekuensi getaran Panjang Tali
terhadap periode serta pengaruh panjang tali terhadap terhadap periode
periode getaran Getaran
10 4.7 Menyajikan hasil penyelidikan tentang alat 4.7.1 Mendeskripsikan fungsi organ dan Diberikan torso alat ekskresi siswa mampu Alat Ekskresi
ekskresi manusia hasil ekskresi pada tubuh manusia menentukan nama dan fungsi dari organ pada Manusia
yang ditunjuk
11 4.8 Melakukan penyelidikan untuk 4.8.1 Melakukan percobaan pengukuran Diberikan suatu rangkaian, siswa mampu Pengukuran
menemukan karakteristik rangkaian listrik, kuat arus dan mengukur tegangan menentukan kuat arus dan tegangannya. Kuat Arus dan
serta hubungan energi listrik dengan dengan menggunakan alat ukur Tegangan
Listrik
tegangan, kuat arus dan waktu pemakaian dalam suatu rangkaian
12 4.9 Menerapkan konsep induksi 4.9.1 Menjelaskan hubungan antara Diberikan suatu rangkaian, siswa mampu Induksi
elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip pergerakan garis medan magnetik menyelidiki timbulnya GGL dan arus Elektromagnetik
kerja beberapa alat yang memanfaatkan dengan terjadinya gaya gerak listrik induksi
No KOMPETENSI DASAR Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Ujian Praktek Jenis
Praktikum
prinsip induksi elektromagnetik induksi melalui percobaan
13 4.10 Melakukan percobaan sederhana untuk 4.10.1 Membuktikan hukum pewarisan sifat Diberikan kancing genetika, siswa mampu Persilangan
menemukan hukum pewarisan sifat Mendel melalui percobaan menyelidiki fenotif, genotif dan hasil Monohibrid
mahluk hidup. persilangan sederhana. persilangan monohibrid