LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)

NAMA BENGKEL
(Alamat Bengkel)

DISUSUN OLEH :
NAMA

YAYASAN WIDYA NUSANTARA SUMEDANG

SMK WIDYA NUSANTARA SUMEDANG
KOMPETENSI KEAHLIAN (jurusan)
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Jl. Rd. Ali Sadikin Km 5 Dsn gebang Ds. Keboncau Kec. Ujungjaya
Kab.Sumedang
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan ini relah di setujui dan di sahkan sebagai laporan Praktek Kerja
Lapangan di Nama Bengkel Kompetensi Keahlian
jurusan (singkatan jurusan)
Tahun Pelajaran 2020/2021

NO Nama Peserta NIS/NISN

Menyetujui dan Mengesahkan

Kepala Program Keahlian, Pembimbing PKL Sekolah

.............................................. ..............................................

Mengetahui,
Kepala SMK Widya Nusantara Sumedang

Iis Rohmayanti, S. Sos.

ii
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan ini relah di setujui dan di sahkan sebagai laporan Praktek Kerja
Lapangan di Nama Bengkel Kompetensi Keahlian
jurusan (singkatan jurusan)
Tahun Pelajaran 2020/2021

Diajukan sebagai salah satu syarat telah selesai melaksanakan praktek kerja
lapangan (PKL) di Nama Bengkel dan mendapat Sertifikat PKL

NO Nama Peserta NIS/NISN

Mengetahui,
Pimpinan/Manager Perusahaan, Pembimbing PKL Perusahaan,

....................................................... .....................................................

iii
 Kata Pengantar

Alhamdulillah,Kami panjatkan puji syukur ke hadirat Allah SWT atas limpahan

dan karunianya, sehingga kami dapat menyelesaikan laporan ini dengan baik.

SMK merupakan wadah untuk tenaga-tenaga yang siap bekerja. Wujud kebijakan
pendidikan nasional diantaranya mempersiapkan dan melaksanakan Prakerin.

Prakerin merupakan sarana penunjang di luar teori sekolah, dengan upaya

menjalin kerja sama yang baik antara pihak dunia industri (DUDI) dan SMK
WIDYA NUSANTARA. Maka dengan ini kami mohon dukungan dan doa dari
semua pihak, semoga Prakerin di SMK WIDYA NUSANTARA ini berjalan
dengan lancar dan benar-benar bermanfaat bagi pesertanya.

Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang
telah membantu dan mendukung dalam penulisan laporan ini.

Sebagai manusia yang mempunyai keterbatasan, penulis menyadari adanya

kekurangan dalam penyusunan makalah ini. Penulis sangat mengharapka saran
atau kritik yang bersifat membangun Dari teman-teman ataupun dari para guru
agar menambah pengetahuan dalam penyusunan sebuah tugas untuk kedepannya.

Ujungjaya,04 Juni 2021

Penulis

iv
 Daftar Isi

LEMBAR PENGESAHAN ii
LEMBAR PENGESAHAN iii
Kata Pengantar iv
BAB I 1
PENDAHULUAN 1
1.1 Latar Belakang..........................................................................................1
1.2 Tujuan PKL...............................................................................................1
1.1.1 Tujuan Umum....................................................................................1
1.1.2 Tujuan Khusus...................................................................................2
1.3 Manfaat Pelaksanaan PKL........................................................................2
BAB II4
GAMBARAN UMUM TEMPAT PKL 4
2.1 Profil Perusahaan/instansi......................................................................4
2.2 Ruang Lingkup Kerja Perusahaan.........................................................4
2.3 Disiplin Kerja dan Keselamatan Kerja..................................................4
2.4 Jenis Bidang Usaha................................................................................4
BAB III 5
URAIAN PELAKSANAAN PKL DI IDUKA 5
BAB IV 5
4.1. Kesimpulan................................................................................................5
4.2. Saran..........................................................................................................6
Daftar Pustaka6
Lampiran 6

v
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Praktek Kerja Industri adalah salah satu kegiatan yang dapat
menambah ilmu pengetahuan, kedisiplinan, bertanggung jawab, jujur dan
teknologi yang diperoleh disekolah menengah kejuruan (SMK) dengan
keadaan diluar atau lapangan.
Tujuan Praktek Kerja Industri merupakan tujuan Pembangunan
dalam jangka panjang di Indonesia guna terciptanya sumber daya manusia
(SDM) yang berkualitas, terampil, mandiri, kreatif, inovatif dan berjiwa
swasta. Untuk itu perlu diadakannya pendidikan dan penerapan ilmu dunia
pendidikan dan dunia industri melalui program Prakerin.
Program SMK WIDYA NUSANTARA jurusan Teknik Bisnis
Sepeda Motor (TBSM) di Kota Sumedang bertujuan menghasilkan tenaga
kerja yang terampil di era industri pada masa yang akan datang, agar dapat
menghasilkan lulusan terampil dan dapat melaksanakan tugas dalam
bidangnya terutama teknologi industri.

1.2 Tujuan PKL

1.1.1 Tujuan Umum

1. Menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang
diperoleh selama disekolah dalam bentuk praktek kerja pada
industri atau intansi serta menelaah bila terjadi perbedaan untuk
penyesuaian.
2. Mampu beradaptasi dan bersosialisasi dengan dunia industri/
instansi
3. Melatih siswa untuk bekerja mandiri dilapangan dan
menyesuaikan diri dengan kondisi lapangan pekerjaan yang
nanti akan ditekuni oleh para lulusan.

1
 4. Menambah wawasan siswa mengenai kerja dan manajemen
industri/instansi.

1.1.2 Tujuan Khusus

1. Mampu memahami pengertian PKL,beradaptasi serta
berkompetisi dengan bekerja secara maksimal
2. Melatih untuk siap mental dalam menghadapi tantangan pada
dunia kerja
3. Menmabah wawasan dan keahlian yang tidak di peroleh di
lingkungan sekolah
4. Meningkatkan rasa percaya diri dalam penyelesaian masalah
yang di hadapi di dunia kerja

1.3 Manfaat Pelaksanaan PKL

Manfaat PKL adalah hal positif yang dapat disumbangkan dari hasil
kegiatan PKL tersebut, baik bagi siswa, sekolah maupun IDUKA tempat
PKL.
1.3.1 Bagi Siswa
a. Mengaplikasikan dan meningkatkan ilmu yang telah diperoleh
di sekolah.
b. Menambah wawasan mengenai dunia kerja khususnya berupa
pengalaman kerja langsung (real) dalam rangka menananmkan
iklim kerja postif yang berorientasi pada peduli mutu proses
dan hasil kerja.
c. Menambah dan meningkatkan kompetensi serta menanamkan
etos kerja yang tinggi sesuai budaya industri.
d. Memperkuat kemampuan produktif sesuai dengan dengan
kompetensi keahlian yang dipelajari.
e. Mengembangkan kemmpuan sesuai dengan bimbingan /arahan
pembimbing industri dan dapat berkontribusi kepada dunia
kerja.

2
 f. Memperkuat kepribadiannya yang berkarakter sesuai dengan
tuntutan nilai-nilai yang tumbuh dari budaya industri.

1.3.2 Bagi Sekolah

a. Terjalinnya hubungan kerja sama yang saling menguntungkan
antara sekolah dengan dunia kerja(DUDI).
b. Meningkatkan kualitas lulusan melalui pengalaman kerja
langsung selama PKL.
c. Meningkatkan relevansi dan efektivitas program sekolah
melalui singkronisasi kurikulum, proses pembelajaran, teaching
factory, dan pengembang sarana dan prasarana praktik
berdasarkan hasil pengamtan di tempat PKL.
d. Merealisasikan program penguatan pendidikan karakter
berbasis masyarakat secara terencana dan implementatif,
khususnya nilai-nilai karakter budaya industri sebagai salah
satu bentuk implementasi peraturan presiden nomor 87 Tahun
2017 tentang peningkatan pendidikan karakter.
e. Meningkatkan kualitas lulusan.

1.3.3 Bagi Tempat PKL

a. Dunia kerja(DUDI) lebih di kenal oleh masyarakat, khususnya
masyarakat sekolah sehingga dapat wahana dalam promosi
produk.
b. Adanya masukan yang positif dan konstruktif dari SMK untuk
perkembangan DUDI.
c. Dunia kerja/DUDI dapat mengembangkan proses dan produk
melalui optimalisasi peserta PKL.
d. Mendapatkan calon tenaga kerja yang berkualitas sesuai
dengan kebutuhannya.
e. Meningkatkan citra positif IDUKA karna dapat berkontribusi
terhadap dunia pendidikan sebagai implementasi dari instruksi
presiden nomor 09 Tahun 2016.

3
 BAB II

GAMBARAN UMUM TEMPAT PKL

2.1 Profil Perusahaan/instansi

2.2 Ruang Lingkup Kerja Perusahaan

2.3 Disiplin Kerja dan Keselamatan Kerja

2.4 Jenis Bidang Usaha

4
 BAB III

URAIAN PELAKSANAAN PKL DI IDUKA

3.1 Tempat dan Waktu Pelaksanaan PKL

3.2 Langkah – langkah Kerja/ Proses Kerja

3.3 Hasil yang diharapkan

3.4 Hambatan-hambatan yang dialami

3.5 Pemecahan masalah

5
 BAB IV
PENUTUP

4.1. Kesimpulan
Setelah melakukan kegiatan PKL ini, saya mendapatkan banyak
pengalaman dan ilmu baru yang tidak diajarkan di sekolah. Kita biasa
diajarkan teori di sekolah, dan di tempat PKL kita akan
mempraktikkannya.

Pada intinya, kegiatan PKL sangat berguna untuk mengembangkan

apa yang sudah diajarkan di sekolah. PKL bisa dikatakan sebagai
pelengkap serta proses pematangan agar siap ketika sudah berkecimpung
di dunia kerja.

4.2. Saran
Karena di tempat PKL kita akan berhubungan langsung dengan
pekerjaan, maka alangkah baiknya kita mempersiapkan secara matang
materi-materi yang diajarkan di sekolah. Hal ini bertujuan agar kita tidak
bingung kalau disuruh melakukan sesuatu.

Untuk adik kelas yang akan melaksanakan PKL, usahakan tetap

menjaga nama baik sekolah. Karena jika nama sekolah sudah jelek, maka
akan susah untuk bekerjasama dengan perusahaan tersebut dalam
menerima siswa PKL.

6
Daftar Pustaka

Lampiran