Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

LKPD Oksigen 1 2

Unduh sebagai doc, pdf, atau txt
Unduh sebagai doc, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Sekolah : SMKS PUI


Kelas/Semester : XII/I
Mata Pelajaran/Tema/Subtema : KDTK/Pemberian Oksigen
Pembelajaran : Pemberian Oksigen
Alokasi Waktu :4X40 menit

Tujuan Pembelajaran:
Pertemuan ke 27
1. Peserta didik (A) dapat mampu Menganalisis (C5) (B) setelah diskusi (C) Anatomi dan Fisiologi
Sistem Pernafasan (D)
2. Peserta didik (A) dapat mampu Menganalisis (C4) (B) setelah diskusi (C) volume dan
kapasitas paru
3. Peserta didik (A) dapat mampu Menganalisis (C4) (B) setelah diskusi (C) Perubahan Fungsi
Pernafasan (D)
4. Peserta didik (A) dapat mampu Menganalisis (C4) (B) setelah diskusi (C) factor yang
mempengaruhi oksigen (D)

Nama Kelompok/Individu: ................................


Nama Anggota Kelompok:
1. ................................
2. ................................
3. ................................
4. ................................
5. ................................

A. Judul : Pemberian oksihgen


B. Petunjuk Belajar :
1. Kerjakan soal-soal yang ada dalam LKPD
2. Tulislah identitas kelompok
3. LKPD ini dilengkapi Tujuan Pembelajaran
4. Perhatikan dan Pelajari materi dalam lembar kerja peserta didik
5. Bacalah literature lain untuk menambah wawasan
6. Kerjakan soal-soal yang ada dalam LKPD

C. Alat dan Bahan (jika ada) :


1. Alat : Alat praktikum, alat tulis
2. Bahan : Bahan Ajar, LKPD
A. Langkah-Langkah Kegiatan :
1. Duduk dengan teman sekelompok
2. Baca Materi yang tertera di LKPD
3. Kembangkan materi yang ada
4. Diskusikan soal/ permasalahan kelompok
5. Bila kesulitan tanyakan pada guru
6. Jawablah soal yang telah disediakan
7. Presentasikan hasil diskusi kelompok
8. Buatlah kesimpulan dari hasil diskusi

Kelompok Materi
1 2 3 4 1. Anatomi 2. Fisologi 3. Volume dan 4. Factor yang
system system kapasitas vital mempengaruhi O2
pernapasan pernapasan paru

• Soal Latihan (Jika ada)


1. Pada organ ini terjadi pertukaran gas antara O, dan CO, secara difusi melalui alveolar dan
dinding kapiler.analisislah organ apa yang dimaksud …
2. Proses ini berlangsung pada system jantung dan paru, normalnya sebagian besr O2 (97%)
berikatan lemah dengan hb,dan diangkut ke seluruh jaringan dalam bentuk oksighemoglobin
dan diangkut keseluruh jaringan dalam bentuk oksihemoglobin dan sisanya larut dalam
plasma
3. Volume paru pada setiap orang berbeda. Analisis volume paru…
4. Pada tahap perkembangan, terdapat perbedaan terhadap jumlah kebutuhan oksigenasi,
analisis factor yang mempengaruhi kebutuhan oksigen
5. Tn.G di diagnose terkena obesitas, hal ini dapat mempengaruhi proses perkenmbangan paru.
Analisis factor yang mempengaruhi kebutuhan oksigen…

• Kunci Jawaban : -

• Pedoman Penskoran
• Pedoman Penskoran :
 Skor 20 (menjawab dengan benar, dan pengembangan)
 Skor 15 (menjawab dengan Benar)
 Skor 10 (menjawab salah)
 Skor 5 (soal ditulis ulang)
 Skor 0 (Tidak Menjawab)

E. Daftar Pustaka
Loue S., & Sajatovic, M. 2008. Encylopedia Aging and Health. New York. LLC
PPNI. (2016). Perubahan Pedoman Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Perawat
Indonesia, Dewan Pengurus Pusat.
Setyo Bayu Aji, dkk. 2015. Efektifitas Antara Relaksasi Autogenik Dan Slow Deep Breathing
Relaxation Terhadap Penurunan Nyeri Pada Pasien Post Orif Di Rsud Ambarawa.
Sherwood, LZ., 2015. Fisiologi Manusia dari Sel ke Sistem. Edisi 8. Jakarta: EGC
Shila winasari, dkk. 2021. Keperawatan Dasar : Dasar-dasar untuk Praktik Keperawatan.
Universitas Brawijaya Press : Malang
Sulistyo Andarmoyo. 2013. Konsep & proses keperawatan nyeri,. Ar- Ruzzs Media :
Yogyakarta
Taylor, C.N.,Lilis,C., Et all. (2011). Fundamental Of Nursing The Art And Science Of Nursing
Care (8th ed ) : USA : Lippincott Williams& Wilkins.
Yuli Lestari, dkk. 2018. Keterampilan Dasar Tindakan Keperawatan Kompetensi Keahlian
Keperawatan. Penerbit Andi : Yogyakarta

Format LKPD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)


Sekolah : SMKS PUI
Kelas/Semester : XII/I
Mata Pelajaran/Tema/Subtema : KDTK/Pemberian oksigen
Pembelajaran : prosedur pemberian oksigen
Alokasi Waktu : 4X40 menit

Tujuan Pembelajaran:
Pertemuan ke 28
1. Peserta didik (A) dapat mampu (C5) (B) setelah diskusi (C) perubahan fungsi
pernafasan (D)
2. Peserta didik (A) dapat mampu setelah diskusi (C) pemberian oksigen (D)

Nama Kelompok/Individu: ................................


Nama Anggota Kelompok:
1. ................................
2. ................................
3. ................................
4. ................................
5. ................................

C. Judul : Penatalaksanaan Pemberian oksigen


D. Petunjuk Belajar :
1. Kerjakan soal-soal yang ada dalam LKPD
2. Tulislah identitas kelompok
3. LKPD ini dilengkapi Tujuan Pembelajaran
4. Perhatikan dan Pelajari materi dalam lembar kerja peserta didik
5. Bacalah literature lain untuk menambah wawasan
6. Kerjakan soal-soal yang ada dalam LKPD

D. Alat dan Bahan (jika ada) :


1. Alat : Alat praktikum, alat tulis
2. Bahan : Bahan Ajar, LKPD

B. Langkah-Langkah Kegiatan :
1. Duduk dengan teman sekelompok
2. Baca Materi yang tertera di LKPD
3. Kembangkan materi yang ada
4. Diskusikan soal/ permasalahan kelompok
5. Bila kesulitan tanyakan pada guru
6. Jawablah soal yang telah disediakan
7. Presentasikan hasil diskusi kelompok
8. Buatlah kesimpulan dari hasil diskusi
Kelompok Materi

1 2 3 4 1. Nasal Kanul 2. Simple mask 3. Reabrithing 4. Non


Mask (RM) Reabreathing
Mask (NRM)

• Soal Latihan (Jika ada)


1. Ny. P mengalami perubahan pola pernafasan, karena paru mengalami atelectasis, analisis
perubahan fungsi pola nafas pada Ny. P….
2. Ny. C terjadi keadaan asidosi metabolol, saat dibawa ke RS cahaya dan dikaji oleh zr. Mala
pernapasan cepat dan dangkal. Analisis fungsi pola nafas pada Ny.C …
3. Tn. P dating ke IGD RS harapan dengan keluhan sesak nafas RR >35 x/menit, saat dikaji oleh
Br. Deden Tn.P terlihat sianosis. Analisis perubahan fungsi pernapasan …
4. Ny. K mengeluh sesak dan berat saat napas dikarenakan kerja terlalu berlebihan. Analisis
perubahan fungsi pernapasan…
5. Tn. X mengeluh ketidakmampuan batuk secara efektif. Analisis perubahan fungsi pernapasan
..

• Kunci Jawaban : -

• Pedoman Penskoran
• Pedoman Penskoran :
 Skor 20 (menjawab dengan benar, dan pengembangan)
 Skor 15 (menjawab dengan Benar)
 Skor 10 (menjawab salah)
 Skor 5 (soal ditulis ulang)
 Skor 0 (Tidak Menjawab)

E. Daftar Pustaka
Loue S., & Sajatovic, M. 2008. Encylopedia Aging and Health. New York. LLC
PPNI. (2016). Perubahan Pedoman Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Perawat
Indonesia, Dewan Pengurus Pusat.
Setyo Bayu Aji, dkk. 2015. Efektifitas Antara Relaksasi Autogenik Dan Slow Deep Breathing
Relaxation Terhadap Penurunan Nyeri Pada Pasien Post Orif Di Rsud Ambarawa.
Sherwood, LZ., 2015. Fisiologi Manusia dari Sel ke Sistem. Edisi 8. Jakarta: EGC
Shila winasari, dkk. 2021. Keperawatan Dasar : Dasar-dasar untuk Praktik Keperawatan.
Universitas Brawijaya Press : Malang
Sulistyo Andarmoyo. 2013. Konsep & proses keperawatan nyeri,. Ar- Ruzzs Media :
Yogyakarta
Taylor, C.N.,Lilis,C., Et all. (2011). Fundamental Of Nursing The Art And Science Of Nursing
Care (8th ed ) : USA : Lippincott Williams& Wilkins.
Yuli Lestari, dkk. 2018. Keterampilan Dasar Tindakan Keperawatan Kompetensi Keahlian
Keperawatan. Penerbit Andi : Yogyakarta

Anda mungkin juga menyukai