O objetivo deste trabalho e apresentar um relato de experiencia de formacao no âmbito do Programa Nacional de Valorizacao dos Trabalhadores em Educacao (PROFUNCIONARIO) lancado pelo Ministerio da Educacao, por meio da Secretaria de... more
O objetivo deste trabalho e apresentar um relato de experiencia de formacao no âmbito do Programa Nacional de Valorizacao dos Trabalhadores em Educacao (PROFUNCIONARIO) lancado pelo Ministerio da Educacao, por meio da Secretaria de Educacao Profissional e Tecnologica (Setec) e oferecido no Instituto Federal de Brasilia (IFB) para os profissionais da Secretaria de Educacao do Distrito Federal a partir de maio de 2012. A experiencia a ser analisada refere-se a Pratica Profissional Supervisionada (PPS), um dos eixos de formacao do programa, integrado aos eixos de formacao pedagogica e de formacao especifica. No IFB, a PPS e entendida como um importante espaco de aprendizado onde o aluno tem a oportunidade de ampliar sua formacao para alem do espaco da sala de aula, atingindo, principalmente, seu ambiente de trabalho. Esse locus de formacao abrange desde o planejamento ate a avaliacao das atividades praticas executadas. Ou seja, a PPS e compreendida como o fazer do aluno, durante a sua ...
Research Interests:
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Este artigo tem como objetivo discutir a tensão gerada nas pessoas, a partir da desinformação, da noticiabilidade falsa, da noticiabilidade negativa e da importância do Letramento Informacional na identificação da responsabilidade social... more
Este artigo tem como objetivo discutir a tensão gerada nas pessoas, a partir da desinformação, da noticiabilidade falsa, da noticiabilidade negativa e da importância do Letramento Informacional na identificação da responsabilidade social da informação reportada em tempos da COVID-19. Trata-se estudo de revisão bibliográfica sobre os principais temas, a saber: desinformação, fake news e Letramento Informacional e a aplicação de um questionário via Google drive. Os resultados da pesquisa mostram que a mídia tradicional e as redes sociais são os principais veículos procurados na busca e no uso da informação. Conclui-se que o sujeito letrado informacionalmente apresenta melhor desempenho ao lidar com o fluxo excessivo de informação, principalmente em um cenário de alarmismo e sensacionalismo.