Endah Wildani Johari

Berdasarkan hasil studi pendahuluan Rumah Qur’an UIN Sunan Gunung Djati Bandung merupakan asrama tahfidz yang dikhususkan (Beasiswa) bagi mahasiswi yang memiliki hafalan minimal 5 juz yaitu mahasiswi semester 1 – 5 dari berbagai fakultas yang ada di lingkungan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui; 1) Realitas menghafal Al-Qur’an mahasiswi di Rumah Qur’an, 2) Realitas kecerdasan emosional mahasiswi di Rumah Qur’an, dan 3) Realitas menghafal Al-Qur’an terhadap kecerdasan emosional mahawiswi di Rumah Qur’an UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Penelitian ini didasarkan pada pemikiran bahwa salah satu faktor yang mempengaruhi kecerdasan emosional yaitu menghafal Al-Qur’an. Pembetukan pribadi mahasiswi ini tentu tidak lepas dari adanya pengaruh pendidikan agama dalam hal ini pendidikan al-Qur’an yang diterapkan dalam diriya. Menghafal Al-Qur’an merupakan suatu proses usaha atau prakarsa yang dilakukan oleh mahasiswi dalam proses belajar untuk suatu perubahan ...