Tendo em vista a finalidade essencial do estágio, a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e ... more Tendo em vista a finalidade essencial do estágio, a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e o Tribunal de Contas do Estado de Mato Grosso (TCE-MT) firmaram convênio para operacionalização do programa de estágio. Busca-se, nesse processo, que o estagiário possa revelar a capacidade de questionar, problematizar, conhecer e movimentar-se dentro dos cenários de práticas profissionais. O objetivo do trabalho foi avaliar a aprendizagem do estagiário no seu campo de atuação profissional, no âmbito do convênio UFMT/TCE. Nesse processo, envolveram-se agentes da academia (professores e alunos) e servidores do TCE-MT. O procedimento de coleta e análise de dados ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas e da aplicação de questionário com pelo menos 30% dos estagiários do convênio. A título de triangulação de coleta de dados participaram da pesquisa professores orientadores e responsáveis diretos pelos estagiários no TCE. Este trabalho envolveu observações, participações e intervençõ...
A principal caracteristica do Pantanal e o pulso de inundacao, ou seja, as aguas recobrem a plani... more A principal caracteristica do Pantanal e o pulso de inundacao, ou seja, as aguas recobrem a planicie por alguns meses anuais. Tal fenomeno atinge as areas dos municipios com diferentes intensidades e desse fato depende a sensivel biodiversidade e a sociodiversidade pantaneira. Todavia, as politicas publicas regionalizam os municipios de forma homogenea. Diante dessa problematica, a pesquisa teve como objetivo analisar seis programas (1970-2018) e descrever cenarios por meio de duas legislacoes direcionadas ao Bioma Pantanal. Adotou-se como metodologia a analise do conteudo nas categorias: criterios de regionalizacao; grau de interferencia do pulso de inundacao no agrupamento dos municipios; acoes desenvolvidas pelas politicas e os impactos socioambientais; inclusao da sociodiversidade na elaboracao das acoes. Os resultados apontam a necessidade de considerar: altimetria do relevo e interferencia do pulso de inundacao na biodiversidade e sociodiversidade; visao sistemica da interacao...
Neste estudo buscou-se registrar e analisar aspectos do desenvolvimento social, econômico e a(s) ... more Neste estudo buscou-se registrar e analisar aspectos do desenvolvimento social, econômico e a(s) forma(s) de manejo dos elementos naturais, na perspectiva da sustentabilidade socioambiental, em 15 assentamentos rurais localizados no município de Cáceres, Pantanal Norte Mato-Grossense. Entre 2018-2019, efetivou-se a fase exploratória e no período de setembro de 2019 a fevereiro de 2020, realizaram-se 1.331 entrevistas na modalidade estruturada, no âmbito do Projeto Diagnóstico para Regularização Ambiental dos Assentamentos da Reforma Agrária (RADIS/UFMT). A partir do conhecimento da área de estudo e do registro de informações qualitativas e quantitativas, definiram-se os indicadores adaptando as premissas da Metodologia Pressão-Estado-Resposta (PER), proposta pela Organização de Cooperação e de Desenvolvimento Econômico (OCDE). Um dos resultados apontaram que existe uma fragilidade da atuação do poder público na proposição de programas e na implementação de ações que possam levar à s...
Este artigo foi idealizado durante o MBA em gestao de projetos, realizado entre setembro de 2010 ... more Este artigo foi idealizado durante o MBA em gestao de projetos, realizado entre setembro de 2010 e setembro de 2011 na Faculdade Anhanguera de Cuiaba. Ele tem por objetivo discutir a importância das unidades de conservacao associadas a pratica do turismo por meio da responsabilidade social e ambiental no municipio de Pocone, Mato Grosso, area pantaneira. Para isto contou com levantamento bibliografico conceitual e de campo. Como resultados alcancados observa-se que pequenas acoes realizadas por empreendimentos turisticos do pantanal podem preservar as areas bem como inserir a comunidade local neste projeto que e o desenvolvimento do turismo com a comunidade local. Estas acoes podem ser de cunho de empregabilidade da comunidade local, criacao de infra-estrutura para as areas a serem visitadas, estudos de impactos ambientais. Outras caracteristicas se referem ao fato do turismo envolver recursos naturais e unidades de conservacao que podem e devem ser utilizadas para o desenvolvimento...
Este é o vigésimo relatório DATALUTA BRASIL. Há duas décadas pesquisamos, sistematizamos e analis... more Este é o vigésimo relatório DATALUTA BRASIL. Há duas décadas pesquisamos, sistematizamos e analisamos dados da questão agrária brasileira. Esta publicação é resultado do trabalho de dezessete grupos de pesquisa em Geografia Agrária de todas as regiões do Brasil e fornece aos usuários diversas referências para estudos da questão agrária na atualidade. Aqui compartilhamos dados atualizados até os anos de 2018 e 2019 para leituras da conjuntura agrária.
Este ensaio tem por objetivo apresentar algumas discussões pertinentes ao processo de formação de... more Este ensaio tem por objetivo apresentar algumas discussões pertinentes ao processo de formação de professores, no contexto pandêmico, com vistas a respectiva atuação na educação básica. Não se pretende aqui abordar todos os elementos que configuram este processo, mas abordar, o processo de formação do professor a partir da perspectiva da ética, da moral e dos valores que o orientem a ação docente. Nessa perspectiva cumpre ressaltar que a ética na formação de professores, em especial na formação de professores de geografia perpassa a própria formação compreendida com o desenvolvimento profissional ao longo de um continuum de formação em contextos. Uma vez que trata-se de uma ética relacional voltada para a ação docente nas múltiplas dimensões em que ser professor se constitui sempre paulatinamente.
A proposta deste estudo é analisar a importância do Programa de Residência Pedagógica (PRP) no es... more A proposta deste estudo é analisar a importância do Programa de Residência Pedagógica (PRP) no estágio curricular supervisionado para a formação inicial do professor de Geografia, destacando as experiências vivenciadas nas escolas-campo na construção do processo ensino-aprendizagem do curso de Licenciatura em Geografia. Partimos do pressuposto de que o estágio como práxis é um espaço de aprendizagem e de construção da identidade profissional, repercutindo em ações investigativas de reflexão e intervenção no processo educativo. Neste contexto, definimos as seguintes problemáticas: qual o papel do estágio curricular supervisionado na formação inicial do professor de Geografia? Qual a importância do Programa de Residência Pedagógica para a práxis pedagógica na formação do professor de Geografia? Quais são os resultados do PRP no curso de Licenciatura em Geografia? Através do método de abordagem dialética, os procedimentos metodológicos adotados pautaram-se em pesquisa documental, revi...
Tendo em vista a finalidade essencial do estágio, a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e ... more Tendo em vista a finalidade essencial do estágio, a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e o Tribunal de Contas do Estado de Mato Grosso (TCE-MT) firmaram convênio para operacionalização do programa de estágio. Busca-se, nesse processo, que o estagiário possa revelar a capacidade de questionar, problematizar, conhecer e movimentar-se dentro dos cenários de práticas profissionais. O objetivo do trabalho foi avaliar a aprendizagem do estagiário no seu campo de atuação profissional, no âmbito do convênio UFMT/TCE. Nesse processo, envolveram-se agentes da academia (professores e alunos) e servidores do TCE-MT. O procedimento de coleta e análise de dados ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas e da aplicação de questionário com pelo menos 30% dos estagiários do convênio. A título de triangulação de coleta de dados participaram da pesquisa professores orientadores e responsáveis diretos pelos estagiários no TCE. Este trabalho envolveu observações, participações e intervençõ...
A principal caracteristica do Pantanal e o pulso de inundacao, ou seja, as aguas recobrem a plani... more A principal caracteristica do Pantanal e o pulso de inundacao, ou seja, as aguas recobrem a planicie por alguns meses anuais. Tal fenomeno atinge as areas dos municipios com diferentes intensidades e desse fato depende a sensivel biodiversidade e a sociodiversidade pantaneira. Todavia, as politicas publicas regionalizam os municipios de forma homogenea. Diante dessa problematica, a pesquisa teve como objetivo analisar seis programas (1970-2018) e descrever cenarios por meio de duas legislacoes direcionadas ao Bioma Pantanal. Adotou-se como metodologia a analise do conteudo nas categorias: criterios de regionalizacao; grau de interferencia do pulso de inundacao no agrupamento dos municipios; acoes desenvolvidas pelas politicas e os impactos socioambientais; inclusao da sociodiversidade na elaboracao das acoes. Os resultados apontam a necessidade de considerar: altimetria do relevo e interferencia do pulso de inundacao na biodiversidade e sociodiversidade; visao sistemica da interacao...
Neste estudo buscou-se registrar e analisar aspectos do desenvolvimento social, econômico e a(s) ... more Neste estudo buscou-se registrar e analisar aspectos do desenvolvimento social, econômico e a(s) forma(s) de manejo dos elementos naturais, na perspectiva da sustentabilidade socioambiental, em 15 assentamentos rurais localizados no município de Cáceres, Pantanal Norte Mato-Grossense. Entre 2018-2019, efetivou-se a fase exploratória e no período de setembro de 2019 a fevereiro de 2020, realizaram-se 1.331 entrevistas na modalidade estruturada, no âmbito do Projeto Diagnóstico para Regularização Ambiental dos Assentamentos da Reforma Agrária (RADIS/UFMT). A partir do conhecimento da área de estudo e do registro de informações qualitativas e quantitativas, definiram-se os indicadores adaptando as premissas da Metodologia Pressão-Estado-Resposta (PER), proposta pela Organização de Cooperação e de Desenvolvimento Econômico (OCDE). Um dos resultados apontaram que existe uma fragilidade da atuação do poder público na proposição de programas e na implementação de ações que possam levar à s...
Este artigo foi idealizado durante o MBA em gestao de projetos, realizado entre setembro de 2010 ... more Este artigo foi idealizado durante o MBA em gestao de projetos, realizado entre setembro de 2010 e setembro de 2011 na Faculdade Anhanguera de Cuiaba. Ele tem por objetivo discutir a importância das unidades de conservacao associadas a pratica do turismo por meio da responsabilidade social e ambiental no municipio de Pocone, Mato Grosso, area pantaneira. Para isto contou com levantamento bibliografico conceitual e de campo. Como resultados alcancados observa-se que pequenas acoes realizadas por empreendimentos turisticos do pantanal podem preservar as areas bem como inserir a comunidade local neste projeto que e o desenvolvimento do turismo com a comunidade local. Estas acoes podem ser de cunho de empregabilidade da comunidade local, criacao de infra-estrutura para as areas a serem visitadas, estudos de impactos ambientais. Outras caracteristicas se referem ao fato do turismo envolver recursos naturais e unidades de conservacao que podem e devem ser utilizadas para o desenvolvimento...
Este é o vigésimo relatório DATALUTA BRASIL. Há duas décadas pesquisamos, sistematizamos e analis... more Este é o vigésimo relatório DATALUTA BRASIL. Há duas décadas pesquisamos, sistematizamos e analisamos dados da questão agrária brasileira. Esta publicação é resultado do trabalho de dezessete grupos de pesquisa em Geografia Agrária de todas as regiões do Brasil e fornece aos usuários diversas referências para estudos da questão agrária na atualidade. Aqui compartilhamos dados atualizados até os anos de 2018 e 2019 para leituras da conjuntura agrária.
Este ensaio tem por objetivo apresentar algumas discussões pertinentes ao processo de formação de... more Este ensaio tem por objetivo apresentar algumas discussões pertinentes ao processo de formação de professores, no contexto pandêmico, com vistas a respectiva atuação na educação básica. Não se pretende aqui abordar todos os elementos que configuram este processo, mas abordar, o processo de formação do professor a partir da perspectiva da ética, da moral e dos valores que o orientem a ação docente. Nessa perspectiva cumpre ressaltar que a ética na formação de professores, em especial na formação de professores de geografia perpassa a própria formação compreendida com o desenvolvimento profissional ao longo de um continuum de formação em contextos. Uma vez que trata-se de uma ética relacional voltada para a ação docente nas múltiplas dimensões em que ser professor se constitui sempre paulatinamente.
A proposta deste estudo é analisar a importância do Programa de Residência Pedagógica (PRP) no es... more A proposta deste estudo é analisar a importância do Programa de Residência Pedagógica (PRP) no estágio curricular supervisionado para a formação inicial do professor de Geografia, destacando as experiências vivenciadas nas escolas-campo na construção do processo ensino-aprendizagem do curso de Licenciatura em Geografia. Partimos do pressuposto de que o estágio como práxis é um espaço de aprendizagem e de construção da identidade profissional, repercutindo em ações investigativas de reflexão e intervenção no processo educativo. Neste contexto, definimos as seguintes problemáticas: qual o papel do estágio curricular supervisionado na formação inicial do professor de Geografia? Qual a importância do Programa de Residência Pedagógica para a práxis pedagógica na formação do professor de Geografia? Quais são os resultados do PRP no curso de Licenciatura em Geografia? Através do método de abordagem dialética, os procedimentos metodológicos adotados pautaram-se em pesquisa documental, revi...
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