José A. Bornay
01.- Protagonistas de la composición cinematográ ca
en España: creadores e in... more José A. Bornay 01.- Protagonistas de la composición cinematográ ca en España: creadores e investigadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Matilde Olarte Martínez 02.- La llegada del sonoro a la ciudad de Alicante. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Francisco J. Cerdà Bañón 03.- La música en los primeros largometrajes de animación: procedimiento de trabajo del compositor en el pionero caso español (1945). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55 Ma José Ramos Machí 04.- Cine, mujer y música: una lectura femenina de la lmografía española de los años sesenta a través de sus bloques musicales . . . . . . . . . . 75 Virginia Sánchez Rodríguez 05.- Una aproximación al uso del leitmotiv en el cine musical: elcasodeLabellaylabestiayElreyleón............................ 93 Alba Montoya Rubio 06.- Fiona se comió a Blancanieves. Música de cine para niñas queyanoquierenserprincesas ............................................. 109 Juan Carlos Montoya Rubio 07.- Re exiones musicales entorno al cine de la ilustración . . . . . . . . . . . . 121 Yaiza Bermúdez Cubas 08.- El hombre, la mujer y su relación a través de la música enlaobradeIsabelCoixet ................................................... 147 Lucía Pérez Córdoba 09.-Cineypalomitas¿Cómotesuenaesto? .............................. 163 Vera Guarinos, Jenaro Yebra Calleja, Marisol 10.- Percusión corporal y Stepping en la cultura visual norteamericana ................................................................ 185 Francisco Javier Romero Naranjo Amparo Alonso-Sanz 11.-Fotogramas,pasosysonidos ........................................... 197 Dr. Juan Bernardo Pineda Pérez 12.- Música, energía y desplazamiento: un experimento demúsicaycoreografía ...................................................... 209 Fabrizio Meschini Blas Payri 13.- Aproximación sociomusicológica a la Rhapsody inbluedeDisney................................................................ 227 Xavier Mas i Sempere Jessica María Pons Terrés 14.- Del estéreo al Wave-Field Synthesis: Evolución de lossistemasdesonidoparasalascinematográ cas....................... 241 Sergio Bleda Pérez 15.- Las asociaciones entre música y color: unestudioperceptivopreliminar ............................................ 257 Blas Payri 16.- Creación audiovisual colaborativa online. Procesosyherramientas...................................................... 273 Vicente Carrasco Montahud David García López. 17.- Del apogeo a la parodia: la comedia musical folclórica enelcinedelprimerfranquismo ............................................ 291 Julio Arce Bueno 18.- iAnalyse: un mediador virtual en el análisis de la música para audiovisual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301 Vicente J. Ruiz Antón
Haciendo « flash-back» hacia el inicio de este escrito montado en paralelo, podríamos continuar con la secuencia de apertura. Mismo Artaud, misma carta, algo después. Entre el recelo y la intuición, sigue escribiendo: «... Sería preciso crear una pantalla parlante toda ella y que llegase a crear perspectivas de sonido en las tres dimensiones, de la misma manera que la pantalla visual crea perspectivas para la vista. Pero eso ya es ciencia y no me interesa.» A nosotros, sí. Y por eso decidimos que este primer Encuentro –y su consiguiente publicación– debía tener un carác- ter absolutamente abierto. ¿Sólo a la ciencia, a las «invenciones»? ¿sólo en lo artístico? ¿no debiera entrar la escena como precursor? ¿movimientos de cámara, colores, coreografías y su imbricación con lo sonoro? Formu- lemos entonces una mirada caleidoscópica sobrevolando algunos de los posibles re ejos de ese prisma technicolor que predice el rayo de luz en la oscuridad de la sala. En las páginas que siguen, el lector encontrará aproximaciones historicistas, técnicas, semiológicas e incluso algunas aparentemente ajenas al cinematógrafo. Una multimirada sonora, imáge- nes en el laberinto de lo audible. Recitaciones desde el sonido en la retina.
José A. Bornay
01.- Protagonistas de la composición cinematográ ca
en España: creadores e in... more José A. Bornay 01.- Protagonistas de la composición cinematográ ca en España: creadores e investigadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Matilde Olarte Martínez 02.- La llegada del sonoro a la ciudad de Alicante. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Francisco J. Cerdà Bañón 03.- La música en los primeros largometrajes de animación: procedimiento de trabajo del compositor en el pionero caso español (1945). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55 Ma José Ramos Machí 04.- Cine, mujer y música: una lectura femenina de la lmografía española de los años sesenta a través de sus bloques musicales . . . . . . . . . . 75 Virginia Sánchez Rodríguez 05.- Una aproximación al uso del leitmotiv en el cine musical: elcasodeLabellaylabestiayElreyleón............................ 93 Alba Montoya Rubio 06.- Fiona se comió a Blancanieves. Música de cine para niñas queyanoquierenserprincesas ............................................. 109 Juan Carlos Montoya Rubio 07.- Re exiones musicales entorno al cine de la ilustración . . . . . . . . . . . . 121 Yaiza Bermúdez Cubas 08.- El hombre, la mujer y su relación a través de la música enlaobradeIsabelCoixet ................................................... 147 Lucía Pérez Córdoba 09.-Cineypalomitas¿Cómotesuenaesto? .............................. 163 Vera Guarinos, Jenaro Yebra Calleja, Marisol 10.- Percusión corporal y Stepping en la cultura visual norteamericana ................................................................ 185 Francisco Javier Romero Naranjo Amparo Alonso-Sanz 11.-Fotogramas,pasosysonidos ........................................... 197 Dr. Juan Bernardo Pineda Pérez 12.- Música, energía y desplazamiento: un experimento demúsicaycoreografía ...................................................... 209 Fabrizio Meschini Blas Payri 13.- Aproximación sociomusicológica a la Rhapsody inbluedeDisney................................................................ 227 Xavier Mas i Sempere Jessica María Pons Terrés 14.- Del estéreo al Wave-Field Synthesis: Evolución de lossistemasdesonidoparasalascinematográ cas....................... 241 Sergio Bleda Pérez 15.- Las asociaciones entre música y color: unestudioperceptivopreliminar ............................................ 257 Blas Payri 16.- Creación audiovisual colaborativa online. Procesosyherramientas...................................................... 273 Vicente Carrasco Montahud David García López. 17.- Del apogeo a la parodia: la comedia musical folclórica enelcinedelprimerfranquismo ............................................ 291 Julio Arce Bueno 18.- iAnalyse: un mediador virtual en el análisis de la música para audiovisual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301 Vicente J. Ruiz Antón
Haciendo « flash-back» hacia el inicio de este escrito montado en paralelo, podríamos continuar con la secuencia de apertura. Mismo Artaud, misma carta, algo después. Entre el recelo y la intuición, sigue escribiendo: «... Sería preciso crear una pantalla parlante toda ella y que llegase a crear perspectivas de sonido en las tres dimensiones, de la misma manera que la pantalla visual crea perspectivas para la vista. Pero eso ya es ciencia y no me interesa.» A nosotros, sí. Y por eso decidimos que este primer Encuentro –y su consiguiente publicación– debía tener un carác- ter absolutamente abierto. ¿Sólo a la ciencia, a las «invenciones»? ¿sólo en lo artístico? ¿no debiera entrar la escena como precursor? ¿movimientos de cámara, colores, coreografías y su imbricación con lo sonoro? Formu- lemos entonces una mirada caleidoscópica sobrevolando algunos de los posibles re ejos de ese prisma technicolor que predice el rayo de luz en la oscuridad de la sala. En las páginas que siguen, el lector encontrará aproximaciones historicistas, técnicas, semiológicas e incluso algunas aparentemente ajenas al cinematógrafo. Una multimirada sonora, imáge- nes en el laberinto de lo audible. Recitaciones desde el sonido en la retina.
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01.- Protagonistas de la composición cinematográ ca
en España: creadores e investigadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Matilde Olarte Martínez
02.- La llegada del sonoro a la ciudad de Alicante. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Francisco J. Cerdà Bañón
03.- La música en los primeros largometrajes de animación: procedimiento de trabajo del compositor en el pionero caso
español (1945). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55
Ma José Ramos Machí
04.- Cine, mujer y música: una lectura femenina de la lmografía española de los años sesenta a través de sus bloques musicales . . . . . . . . . . 75
Virginia Sánchez Rodríguez
05.- Una aproximación al uso del leitmotiv en el cine musical: elcasodeLabellaylabestiayElreyleón............................ 93
Alba Montoya Rubio
06.- Fiona se comió a Blancanieves. Música de cine para niñas queyanoquierenserprincesas ............................................. 109
Juan Carlos Montoya Rubio
07.- Re exiones musicales entorno al cine de la ilustración . . . . . . . . . . . . 121 Yaiza Bermúdez Cubas
08.- El hombre, la mujer y su relación a través de la música enlaobradeIsabelCoixet ................................................... 147
Lucía Pérez Córdoba
09.-Cineypalomitas¿Cómotesuenaesto? .............................. 163 Vera Guarinos, Jenaro
Yebra Calleja, Marisol
10.- Percusión corporal y Stepping en la cultura visual
norteamericana ................................................................ 185
Francisco Javier Romero Naranjo Amparo Alonso-Sanz
11.-Fotogramas,pasosysonidos ........................................... 197 Dr. Juan Bernardo Pineda Pérez
12.- Música, energía y desplazamiento: un experimento demúsicaycoreografía ...................................................... 209
Fabrizio Meschini Blas Payri
13.- Aproximación sociomusicológica a la Rhapsody inbluedeDisney................................................................ 227
Xavier Mas i Sempere Jessica María Pons Terrés
14.- Del estéreo al Wave-Field Synthesis: Evolución de lossistemasdesonidoparasalascinematográ cas....................... 241
Sergio Bleda Pérez
15.- Las asociaciones entre música y color: unestudioperceptivopreliminar ............................................ 257
Blas Payri
16.- Creación audiovisual colaborativa online. Procesosyherramientas...................................................... 273
Vicente Carrasco Montahud David García López.
17.- Del apogeo a la parodia: la comedia musical folclórica enelcinedelprimerfranquismo ............................................ 291
Julio Arce Bueno
18.- iAnalyse: un mediador virtual en el análisis de la música
para audiovisual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301
Vicente J. Ruiz Antón
Haciendo « flash-back» hacia el inicio de este escrito montado en paralelo, podríamos continuar con la secuencia de apertura. Mismo Artaud, misma carta, algo después. Entre el recelo y la intuición, sigue escribiendo: «... Sería preciso crear una pantalla parlante toda ella y que llegase a crear perspectivas de sonido en las tres dimensiones, de la misma manera que la pantalla visual crea perspectivas para la vista. Pero eso ya es ciencia y no me interesa.» A nosotros, sí. Y por eso decidimos que este primer Encuentro –y su consiguiente publicación– debía tener un carác- ter absolutamente abierto. ¿Sólo a la ciencia, a las «invenciones»? ¿sólo en lo artístico? ¿no debiera entrar la escena como precursor? ¿movimientos de cámara, colores, coreografías y su imbricación con lo sonoro? Formu- lemos entonces una mirada caleidoscópica sobrevolando algunos de los posibles re ejos de ese prisma technicolor que predice el rayo de luz en la oscuridad de la sala. En las páginas que siguen, el lector encontrará aproximaciones historicistas, técnicas, semiológicas e incluso algunas aparentemente ajenas al cinematógrafo. Una multimirada sonora, imáge- nes en el laberinto de lo audible. Recitaciones desde el sonido en la retina.
01.- Protagonistas de la composición cinematográ ca
en España: creadores e investigadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Matilde Olarte Martínez
02.- La llegada del sonoro a la ciudad de Alicante. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Francisco J. Cerdà Bañón
03.- La música en los primeros largometrajes de animación: procedimiento de trabajo del compositor en el pionero caso
español (1945). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55
Ma José Ramos Machí
04.- Cine, mujer y música: una lectura femenina de la lmografía española de los años sesenta a través de sus bloques musicales . . . . . . . . . . 75
Virginia Sánchez Rodríguez
05.- Una aproximación al uso del leitmotiv en el cine musical: elcasodeLabellaylabestiayElreyleón............................ 93
Alba Montoya Rubio
06.- Fiona se comió a Blancanieves. Música de cine para niñas queyanoquierenserprincesas ............................................. 109
Juan Carlos Montoya Rubio
07.- Re exiones musicales entorno al cine de la ilustración . . . . . . . . . . . . 121 Yaiza Bermúdez Cubas
08.- El hombre, la mujer y su relación a través de la música enlaobradeIsabelCoixet ................................................... 147
Lucía Pérez Córdoba
09.-Cineypalomitas¿Cómotesuenaesto? .............................. 163 Vera Guarinos, Jenaro
Yebra Calleja, Marisol
10.- Percusión corporal y Stepping en la cultura visual
norteamericana ................................................................ 185
Francisco Javier Romero Naranjo Amparo Alonso-Sanz
11.-Fotogramas,pasosysonidos ........................................... 197 Dr. Juan Bernardo Pineda Pérez
12.- Música, energía y desplazamiento: un experimento demúsicaycoreografía ...................................................... 209
Fabrizio Meschini Blas Payri
13.- Aproximación sociomusicológica a la Rhapsody inbluedeDisney................................................................ 227
Xavier Mas i Sempere Jessica María Pons Terrés
14.- Del estéreo al Wave-Field Synthesis: Evolución de lossistemasdesonidoparasalascinematográ cas....................... 241
Sergio Bleda Pérez
15.- Las asociaciones entre música y color: unestudioperceptivopreliminar ............................................ 257
Blas Payri
16.- Creación audiovisual colaborativa online. Procesosyherramientas...................................................... 273
Vicente Carrasco Montahud David García López.
17.- Del apogeo a la parodia: la comedia musical folclórica enelcinedelprimerfranquismo ............................................ 291
Julio Arce Bueno
18.- iAnalyse: un mediador virtual en el análisis de la música
para audiovisual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301
Vicente J. Ruiz Antón
Haciendo « flash-back» hacia el inicio de este escrito montado en paralelo, podríamos continuar con la secuencia de apertura. Mismo Artaud, misma carta, algo después. Entre el recelo y la intuición, sigue escribiendo: «... Sería preciso crear una pantalla parlante toda ella y que llegase a crear perspectivas de sonido en las tres dimensiones, de la misma manera que la pantalla visual crea perspectivas para la vista. Pero eso ya es ciencia y no me interesa.» A nosotros, sí. Y por eso decidimos que este primer Encuentro –y su consiguiente publicación– debía tener un carác- ter absolutamente abierto. ¿Sólo a la ciencia, a las «invenciones»? ¿sólo en lo artístico? ¿no debiera entrar la escena como precursor? ¿movimientos de cámara, colores, coreografías y su imbricación con lo sonoro? Formu- lemos entonces una mirada caleidoscópica sobrevolando algunos de los posibles re ejos de ese prisma technicolor que predice el rayo de luz en la oscuridad de la sala. En las páginas que siguen, el lector encontrará aproximaciones historicistas, técnicas, semiológicas e incluso algunas aparentemente ajenas al cinematógrafo. Una multimirada sonora, imáge- nes en el laberinto de lo audible. Recitaciones desde el sonido en la retina.