ABSTRACT The present study examines the prevalence of obsessive-compulsive symptoms (OCS) in a po... more ABSTRACT The present study examines the prevalence of obsessive-compulsive symptoms (OCS) in a population 1,061 adolescents (mean age 13.92) in Spain. The association between OCS and anxiety symptoms severity (panic attacks, separation anxiety, social phobia, generalized anxiety and school phobia) and depressive symptom severity has also been studied. Two distinct groups of subjects were defined and analyzed as being ‘positive’ on the obsessive-compulsive screen: The first group (called High interference) included all of the subjects who scored 25 or more in Leyton Obsessional Inventory-Child Version (LOI-CV) interference score regardless of symptom presence score, and the second group (labeled High symptom presence) consisted of all subjects with a symptom presence score equal to or above 15 and an interference score of 10 or less. Females scored higher than did males both on the symptom presence and interference scores. Forty- one subjects (3.9%) showed an interference score of 25 or more (high interference group) while eight students (0.8%) were included in the high symptom presence group. The most prevalent and interfering symptoms were: fussy about hands, hating dirt and contamination and going over things a lot. In addition, the association between LOI and depressive symptom severity was significant, while the association between LOI and anxiety symptoms severity was insignificant.
Intervención Psicosocial: Aproximaciones teóricas, contextos y realidades emergentes, 2017
Los tiempos y las cambiantes condiciones de la realidad van generando nuevas necesidades y nuevos... more Los tiempos y las cambiantes condiciones de la realidad van generando nuevas necesidades y nuevos derroteros a la práctica profesional y a la producción científica. Y hoy la psicología, como todas las disciplinas, enfrenta problemas colectivos que afectan al ser humano, y que se convierten en nuevos retos disciplinares. Los problemas sociales contemporáneos demandan de las ciencias sociales generar alternativas y nuevas lecturas teóricas para dar respuesta de profunda acción para intervenir desde lo publico y lo privado en diferentes dimensiones y desde apuestas que fortalezcan los derechos humanos, los valores, la cultura ciudadana y faciliten la posibilidad de vivir una vida con calidad y de promover procesos donde las personas logren actuar de manera individual y colectiva hacia la construcción de una mejor sociedad.
ABSTRACT The present study examines the prevalence of obsessive-compulsive symptoms (OCS) in a po... more ABSTRACT The present study examines the prevalence of obsessive-compulsive symptoms (OCS) in a population 1,061 adolescents (mean age 13.92) in Spain. The association between OCS and anxiety symptoms severity (panic attacks, separation anxiety, social phobia, generalized anxiety and school phobia) and depressive symptom severity has also been studied. Two distinct groups of subjects were defined and analyzed as being ‘positive’ on the obsessive-compulsive screen: The first group (called High interference) included all of the subjects who scored 25 or more in Leyton Obsessional Inventory-Child Version (LOI-CV) interference score regardless of symptom presence score, and the second group (labeled High symptom presence) consisted of all subjects with a symptom presence score equal to or above 15 and an interference score of 10 or less. Females scored higher than did males both on the symptom presence and interference scores. Forty- one subjects (3.9%) showed an interference score of 25 or more (high interference group) while eight students (0.8%) were included in the high symptom presence group. The most prevalent and interfering symptoms were: fussy about hands, hating dirt and contamination and going over things a lot. In addition, the association between LOI and depressive symptom severity was significant, while the association between LOI and anxiety symptoms severity was insignificant.
Intervención Psicosocial: Aproximaciones teóricas, contextos y realidades emergentes, 2017
Los tiempos y las cambiantes condiciones de la realidad van generando nuevas necesidades y nuevos... more Los tiempos y las cambiantes condiciones de la realidad van generando nuevas necesidades y nuevos derroteros a la práctica profesional y a la producción científica. Y hoy la psicología, como todas las disciplinas, enfrenta problemas colectivos que afectan al ser humano, y que se convierten en nuevos retos disciplinares. Los problemas sociales contemporáneos demandan de las ciencias sociales generar alternativas y nuevas lecturas teóricas para dar respuesta de profunda acción para intervenir desde lo publico y lo privado en diferentes dimensiones y desde apuestas que fortalezcan los derechos humanos, los valores, la cultura ciudadana y faciliten la posibilidad de vivir una vida con calidad y de promover procesos donde las personas logren actuar de manera individual y colectiva hacia la construcción de una mejor sociedad.
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Los problemas sociales contemporáneos demandan de las ciencias sociales generar alternativas y nuevas lecturas teóricas para dar respuesta de profunda acción para intervenir desde lo publico y lo privado en diferentes dimensiones y desde apuestas que fortalezcan los derechos humanos, los valores, la cultura ciudadana y faciliten la posibilidad de vivir una vida con calidad y de promover procesos donde las personas logren actuar de manera individual y colectiva hacia la construcción de una mejor sociedad.
Los problemas sociales contemporáneos demandan de las ciencias sociales generar alternativas y nuevas lecturas teóricas para dar respuesta de profunda acción para intervenir desde lo publico y lo privado en diferentes dimensiones y desde apuestas que fortalezcan los derechos humanos, los valores, la cultura ciudadana y faciliten la posibilidad de vivir una vida con calidad y de promover procesos donde las personas logren actuar de manera individual y colectiva hacia la construcción de una mejor sociedad.