Osallisuus on ilmiö, joka kiinnostaa entistä enemmän tutkijoita myös johtamisen kontekstissa. Var... more Osallisuus on ilmiö, joka kiinnostaa entistä enemmän tutkijoita myös johtamisen kontekstissa. Varhaiskasvatuksessa osallisuutta on tutkittu pitkälti lapsen näkökulmasta, mutta nykyinen puute alan osaavasta henkilöstöstä sekä työntekijöiden sitoutumisen haaste tuovat varhaiskasvatuksen johtajat peruskysymyksen äärelle: miten työyhteisön osallisuutta voidaan edistää johtamalla? Tämän tutkielman teoreettinen tausta perustuu Nivalan (1999) johtamisen kontekstuaaliselle mallille, joka liittää varhaiskasvatusalan johtamistyön erottamattomasti sen substanssiin. Osallisuuden ilmiö ankkuroituu Terveyden ja Hyvinvoinnin laitoksen viitekehykseen, joka liittää sen yksilön sisäiseen motivaatioon, vaikuttamisen mahdollisuuksiin sekä hyvän tekemiseen. Lopulliseksi tutkimustehtäväksi muotoutui johtajien kokemusten kartoittaminen osallisuuden johtamisesta. Osallisuutta edistävän johtamisen rakentumista selvitettiin ammatillisen osaamisen, johtamisen jakamisen ja johtamisen haasteiden kautta. Opinnäy...
Varhaiskasvatus muuttuu yhteiskunnan ja kulttuurin muuttuessa. Tämän muutoksen tarkastelussa on s... more Varhaiskasvatus muuttuu yhteiskunnan ja kulttuurin muuttuessa. Tämän muutoksen tarkastelussa on syntynyt monipuolinen Uudet tuulet – varhaiskasvatus matkalle tulevaisuuteen -julkaisu. Laurea-ammattikorkeakoulu tekee yhteistyötä varhaiskasvatuksen kehittämiseksi kumppaneiden ja sidosryhmien kanssa. Tämä julkaisu on tehty yhdessä heidän kanssaan ja se on kaikille meille varhaiskasvatuksen toimijoille. Julkaisun tavoitteena on tuottaa ajatuksia varhaiskasvatuksen kehittämiseksi. lapsilähtöisyys ja osallisuus ovat julkaisun kantavia teemoja. Varhaiskasvatusta tulee jatkuvasti kehittää niitä vahvistamaan. Kehittyminen ja kehittäminen vaativat aktiivista toimintaa. Toiveena on, että kehitystyö jatkuu tiiviissä yhteistyössä varhaiskasvatuksen sidosryhmien ja työelämän sekä korkeakoulujen kanssa
In this article we focus on the perceptions of Early Childhood Education and Care (ECEC) director... more In this article we focus on the perceptions of Early Childhood Education and Care (ECEC) directors, leaders on leadership through the concept of community of practice and examine how it could be applied in the Finnish context during times of change. Data on the perceptions of 15 ECEC centre directors were collected via a focus group interview. The study employed qualitative content analysis design. The results indicate that the formal leader has an important role in leading the community. Moreover, building flexible leadership structures and supporting all community members in developing the shared pedagogical leadership are the building blocks of the future leadership as a joint enterprise.
Osallisuus on ilmiö, joka kiinnostaa entistä enemmän tutkijoita myös johtamisen kontekstissa. Var... more Osallisuus on ilmiö, joka kiinnostaa entistä enemmän tutkijoita myös johtamisen kontekstissa. Varhaiskasvatuksessa osallisuutta on tutkittu pitkälti lapsen näkökulmasta, mutta nykyinen puute alan osaavasta henkilöstöstä sekä työntekijöiden sitoutumisen haaste tuovat varhaiskasvatuksen johtajat peruskysymyksen äärelle: miten työyhteisön osallisuutta voidaan edistää johtamalla? Tämän tutkielman teoreettinen tausta perustuu Nivalan (1999) johtamisen kontekstuaaliselle mallille, joka liittää varhaiskasvatusalan johtamistyön erottamattomasti sen substanssiin. Osallisuuden ilmiö ankkuroituu Terveyden ja Hyvinvoinnin laitoksen viitekehykseen, joka liittää sen yksilön sisäiseen motivaatioon, vaikuttamisen mahdollisuuksiin sekä hyvän tekemiseen. Lopulliseksi tutkimustehtäväksi muotoutui johtajien kokemusten kartoittaminen osallisuuden johtamisesta. Osallisuutta edistävän johtamisen rakentumista selvitettiin ammatillisen osaamisen, johtamisen jakamisen ja johtamisen haasteiden kautta. Opinnäy...
Varhaiskasvatus muuttuu yhteiskunnan ja kulttuurin muuttuessa. Tämän muutoksen tarkastelussa on s... more Varhaiskasvatus muuttuu yhteiskunnan ja kulttuurin muuttuessa. Tämän muutoksen tarkastelussa on syntynyt monipuolinen Uudet tuulet – varhaiskasvatus matkalle tulevaisuuteen -julkaisu. Laurea-ammattikorkeakoulu tekee yhteistyötä varhaiskasvatuksen kehittämiseksi kumppaneiden ja sidosryhmien kanssa. Tämä julkaisu on tehty yhdessä heidän kanssaan ja se on kaikille meille varhaiskasvatuksen toimijoille. Julkaisun tavoitteena on tuottaa ajatuksia varhaiskasvatuksen kehittämiseksi. lapsilähtöisyys ja osallisuus ovat julkaisun kantavia teemoja. Varhaiskasvatusta tulee jatkuvasti kehittää niitä vahvistamaan. Kehittyminen ja kehittäminen vaativat aktiivista toimintaa. Toiveena on, että kehitystyö jatkuu tiiviissä yhteistyössä varhaiskasvatuksen sidosryhmien ja työelämän sekä korkeakoulujen kanssa
In this article we focus on the perceptions of Early Childhood Education and Care (ECEC) director... more In this article we focus on the perceptions of Early Childhood Education and Care (ECEC) directors, leaders on leadership through the concept of community of practice and examine how it could be applied in the Finnish context during times of change. Data on the perceptions of 15 ECEC centre directors were collected via a focus group interview. The study employed qualitative content analysis design. The results indicate that the formal leader has an important role in leading the community. Moreover, building flexible leadership structures and supporting all community members in developing the shared pedagogical leadership are the building blocks of the future leadership as a joint enterprise.
Uploads